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愛心作文

時間:2023-01-20 14:55:29 愛心 我要投稿

有關愛心作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的愛心作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關愛心作文3篇

愛心作文 篇1

  今天,小明第一次自己一個人乘坐公交車,他好奇地望著窗外,藍藍的天,白白的云,一棵棵大樹往后跑。公交車停了,只見一位叔叔上車了。他背著重重的袋子,在車上站著,感覺車一直搖來搖去。“吱”的一聲急剎車,叔叔差點翻了個大跟頭。不過,車上還剩一個愛心專座,小明見叔叔不坐座位問到:“您為啥不坐前面的座呀!”叔叔說:“這些座位都是留給老、幼、病、殘坐的,我要留給更需要的.人坐!

  小明聽了,主動站起來:“叔叔,我看您背著那么重的袋子,還是坐到我這兒來吧!”叔叔笑著擺擺手:“你太小,很容易跌倒,不用了,還是你坐吧!”

  小明一拍腦門:“有辦法了,你坐在座位上,我坐在你的腿上,好嗎?”叔叔高興地說:“你真聰明,把普通的座位也變成了愛心專座,好吧,就這么辦!

  果然,像叔叔想的那樣,車又停了,一位老爺爺顫顫巍巍地上了車,小明喊:“老爺爺您坐這兒來。這還有個位子呢!”老爺爺在小明前面的位子坐下來,說:“謝謝!”小明高興極了。

愛心作文 篇2

  星期六的傍晚,我和堂哥在樓下小花園切磋完悠悠球球藝,往家走去。經(jīng)過小區(qū)大門,看到一群人擠成一團,不由得收住了腳步。

  “孩子的眼睛怎么了?”

  “又是騙人的把戲吧!”

  “我可不上當,大家走,別理他們!”

  ……

  眾人七嘴八舌輕輕議論著。怎么回事?我心中升起疑團。

  我擠進人群,低頭一看,一個愁容滿面的媽媽抱著一個男孩坐在水泥地上,面前攤著一張舊舊的紙,上面歪歪扭扭地寫著:為了給孩子看快要瞎的眼睛,用完了所有的盤纏,現(xiàn)在連回家的路費也沒有了,希望得到好心人的幫助。我又抬頭細看,那位母親臉龐黑黑的,黑白相間的頭發(fā)濕嗒嗒地貼在頭皮上,眼睛下垂著,始終沒有抬起頭來。懷里的孩子大約10歲,左邊的眼睛泛著眼白,右邊的`眼睛像青蛙的肚子一樣,鼓得大大的,興致勃勃地玩著手里的一輛舊汽車。

  好可憐啊!看著這對母子,我心里一陣難過,不由自主地把手里的悠悠球遞了過去。那孩子一把搶過我手中的悠悠球,玩了起來。

  “小朋友,別上當!他們是裝的!”一位頭發(fā)花白的老人善意地提醒我。

  真的嗎?我摸摸口袋里的二十元錢猶豫了:這二十元錢,給他們嗎?會不會是騙錢的?我凝神打量他倆,男孩沖著我說:“謝謝,小哥哥!焙孟裼植幌癜 N业亩叢唤肫鹆藡寢寣ξ页Uf的話:“王嘉源,你的名字出自古語‘嘉言善行,飲水思源’。媽媽希望你用嘉美凈善的言行,與大家相處,將愛心獻給那些需要幫助的人。”想到這里,我不再懷疑了,爽氣地掏出錢來,大聲說:“弟弟,這錢不多,希望你早日回到家鄉(xiāng)!蹦俏荒赣H終于抬起她的頭,滿懷感激地接了過去,一時說不出話來。

  “這個小朋友做得對!”

  “我這里有十元。”

  “還有我。”

  在我的帶動下,眾人紛紛慷慨解囊,那母子倆只是一個勁地說“謝謝”。

  《道德經(jīng)》上云:上善若水,水善利萬物。晚上,當我再讀到這句話時,心里的感觸又多了一層。

愛心作文 篇3

  20xx年5月12日,這是讓所有中國人永遠銘記的日子。這一天,四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級大地震,使數(shù)以千萬計的四川同胞流離失所,到處是一片哀鴻遍野。但是,大災有大愛,在另一個方面,我也看到了人性的真善美。今天,就讓我們乘著時光列車回到那個時候,來一次愛心之旅吧!

  搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的.尸體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子 ,還活著”。經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。

  時間在那一刻凝固了,他用鮮血和生命阻擋死神,把生的希望留給學生,他那匍匐的姿態(tài),化作一尊永恒的雕像,成為他生命最后一刻的最好見證!坍塌的是房屋,挺起的是千秋豐碑!譚千秋老師生命最后時刻的作為,詮釋了什么是“生命永恒,大愛無疆!

  捐贈隊伍排起了一條長龍,大家都十分急切地希望自己所捐贈的東西能夠盡快傳到災區(qū)人民手中,讓他們感受到社會對他們的關注與愛。曾記得一位以撿破爛為生的老人,當?shù)弥氪òl(fā)生大地震是,幾乎是毫不猶豫就把100元錢托人寄給災區(qū)的人民。也許,100元錢在堆積如山的物資中不算什么,但這卻是體現(xiàn)我們社會對人民的愛的一個縮影。

  溫總理曾說過:“再大的困難除以13億,也會變得微不足道;再小的力量乘以十三億,也足以戰(zhàn)勝一切災難!”汶川地震不會擊垮災區(qū)人民,因為他們身后是我們偉大的祖國和13億份愛心匯成的海洋。

  講到這里,愛心之旅結束了,時光列車上響起了那首經(jīng)典的歌曲:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

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