傳遞愛心作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膫鬟f愛心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳遞愛心作文1
校訊通第七屆書香班級圓滿結(jié)束了，讓我們度過了一個充滿全營養(yǎng)閱讀·愛的暑假，而這份愛，將傳遞給那些渴求知識的孩子們。校訊通發(fā)動了一個捐書獻(xiàn)愛心活動，而這期的博談客論話題正是分享圖書分享愛。
我趕緊點亮了自己的愛心標(biāo)志，并下載了愛心卡，參加了無償捐書活動。
我知道，在祖國的大地里，并不是每一個孩子都可以向我們一樣衣食無憂，衣來伸手，飯來張口，也并不是每一個孩子都可以向我們一樣，坐在寬敞的教室里上課、看書。還有許多大山里的孩子，甚至壓根就不知道課外書是一個什么樣的東西。
常常，當(dāng)我們吵著、鬧著管父母要零花錢買吃的、玩具時，有些孩子可能會為自己的下一頓飯發(fā)愁；當(dāng)我們哭著、喊著不愿與去上課、學(xué)習(xí)時，有些孩子會為自己不能上學(xué)的事情而哭泣！
有些孩子，雖然能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)的上學(xué)，但他決不會擁有我們所擁有的課外書，他所擁有的，只不過是幾本課本罷了。
傳遞愛心作文2
從前，有一個落入糞坑的孩子被一個農(nóng)夫救起。孩子的父親為了報答他的恩情，決心資助農(nóng)夫的孩子上學(xué)。再之后，農(nóng)夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個孩子一命，那個孩子就是英國首相丘吉爾。
時光流到了“二戰(zhàn)”期間，法西斯勢力橫行無比，一心稱霸世界，實行法西斯專政。
在歐洲，丘吉爾帶領(lǐng)著英國軍隊成功的遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰(zhàn)爭的爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農(nóng)夫的一個無心的善舉，就這樣輻射開來。
傳遞愛心，每一個人都在行動。
傳遞愛心作文3
從幼兒園，我參加過很多很多的愛心捐款。但這一次讓我十分感動。
在一個涼爽的早晨，我走著歡快的步伐進(jìn)入教室，正好看到大家爭先恐后的一個一個伸著手想要第一個交錢。而我已不想一個人，就隨著“大隊人馬”伸手捐錢。
這時，涌來的人“堆”(還沒有堆成人堆啦!)里出現(xiàn)了一個矮小的同學(xué)，我乍眼一看。呀!是趙昊。只見他伸出手把錢給了尚老師。老師一看是一張一百元!這時我才知道二十元只是微小的一筆 ，老師小聲說 ：“趙昊，你不用拿這么多的，要不就捐二十元吧!”趙昊吞吞吐吐的說：“不了，太少了。” 老師又說：“那!三十元吧”。趙昊一邊說一邊搖頭“不，還是有點太少了!”老師說： “那四十元吧因為已經(jīng)很多了!”趙昊這才勉強(qiáng)的說：“哦，那好吧!”但是我知道趙昊很想都捐了。我暗暗發(fā)誓一定要向他學(xué)習(xí)呀!其實讓我感動的不是那百元大鈔，而是他那一顆無私的心。
傳遞愛心作文4
暖暖的空氣籠罩著整個車廂，我露出了微笑。將愛心慢慢傳遞下去……
冷風(fēng)呼呼的吹著，浸透著我早已冷凍的心。車終于來了，一群人蜂擁而上，經(jīng)過了一天消磨，我早已感到了乏力與心靈的勞累。
在“嘀嘀嘀”的刷卡聲中我本就煩悶的心情變得更加糟糕。擁擠，擁擠還是擁擠，擁擠充斥著我的心。
一雙手輕輕地碰了我一下，我下意識的回頭一看，是一個頭發(fā)蒼白，臉上寫滿了歲月痕跡的老人，我疑惑的看了他一眼，還以為是我碰到了他。他好像看出了我的疑惑，搖搖頭……
我更加的疑惑了……
他指著座位，我連忙擺手，說到：“我不坐，我不坐，您坐。”老人淡淡的笑了一下說：“你坐，我下車�！�
我還沒反應(yīng)過來，老人早已擠到了車門前……
我靜靜的坐在座位，看著車子一輛輛駛過，頓時，覺得無比慚愧一個老人竟給我讓座，他的愛心我一定要傳遞下去。
又過了一站，上來了一位抱小孩的婦女，我靜靜地站了起來……
傳遞愛心作文5
我家客廳沙發(fā)上，坐著一只憨態(tài)可掬的毛絨玩具——小老虎。金黃色的絨毛與黑色的沙發(fā)形成鮮明的對比，讓它更加醒目。每次到我家來的客人都要詢問它的來歷。它可是我爸爸無償獻(xiàn)血，紅十字會贈送的紀(jì)念品哦！
記得，那是20xx年的冬天，爸爸從新聞中得知，南京血庫里急需A型血，所以他決定去獻(xiàn)400CC。他的決定遭到我和媽媽的強(qiáng)烈反對。
媽媽嚴(yán)肅地說：“別逞能。你看你那么瘦，身體又不是太好，最多也只能獻(xiàn)200CC�！薄袄蠇屨f得對。”我說，“我們不反對你獻(xiàn)愛心，但也得量力而行啊！”
“不行！必須獻(xiàn)�！卑职�?jǐn)蒯斀罔F地說。我們說服不了爸爸，只好依了他。
那天下午，爸爸抱著這只愛心小老虎回到家。剛一進(jìn)家門，我就關(guān)切地問：“感覺怎么樣？”爸爸拍了拍胸脯：“沒事，棒著呢！這個送給你�！闭f完順手將小老虎遞給了我。
我真希望自己快快長大，早日加入到光榮的無償獻(xiàn)血者行列中。
讓愛，從獻(xiàn)血開始……
傳遞愛心作文6
大自然��！你是生命與萬物的主人，把愛心傳遞到天涯海角吧。
我想召喚春風(fēng)，對她說：“風(fēng)兒啊，你就把這一絲生機(jī)吹到那干枯的小草、花兒與樹苗上吧”。我想召喚綿綿細(xì)雨，對她說：“雨滴啊！你們就把這滴滴滋潤吹到那干旱的土地上，獻(xiàn)上一些希望吧”。當(dāng)我見到清晨的第一縷陽光時，我會默默的想，陽光啊！你就把這絲絲溫暖送到那寒風(fēng)刺骨的地方吧。�。〈笞匀�，把愛心傳遞吧。當(dāng)那些已經(jīng)歷經(jīng)磨難的人看到了一線希望，他們將會把援助之手伸向更多的人。我還想對那些美麗的雪花說：“是你們讓人們看到了世界的純潔與美好，你就讓那無情的寒風(fēng)消失吧，讓那狂風(fēng)暴雨都變成愛繼續(xù)傳遞下去，讓那些披風(fēng)帶雨的人們與生命見到一絲溫暖吧”！
��！大自然，你是萬物之靈，就讓這無限的美好沖出亞洲，走向世界吧！大自然，我想時刻都聽到你愛的歌聲。
傳遞愛心作文7
什么是愛情？愛是每一支鉛筆，每一本家庭作業(yè)書，每一本捐贈給貧困兒童的書。
什么是愛？愛是把我們不穿的衣服和鞋子捐贈給孩子們。
什么是愛？愛是把我們的零用錢存起來，捐給貧窮的孩子。
什么是對孩子的.愛愛是在雪中給予木炭。
當(dāng)我們看到貧困兒童的臉和手在冬天凍腫的時候，當(dāng)我們看到貧困兒童的衣服和鞋子腐爛的時候，當(dāng)我們看到孩子們吃著沒有蔬菜的干饅頭的時候，當(dāng)我們看到貧困兒童蓋的被子破爛的時候，當(dāng)我們看到貧困兒童上學(xué)時，兩個人共用一本教科書，當(dāng)我在看書時，我被感動地看到，貧困兒童的教室都是土房子。教室里沒有桌子、椅子和黑板。
想想我現(xiàn)在的生活。是什么原因讓我不努力學(xué)習(xí)，不珍惜這個完美的時刻
同學(xué)們，讓我們關(guān)心貧困山區(qū)的孩子，幫助他們。只要我們每人少花一天的零花錢，我們就可以為山區(qū)的孩子們買棉衣過冬，買一些學(xué)習(xí)用品，讓我們伸出援助之手，用愛心為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天。
傳遞愛心作文8
生活不是一條大路，可以一路風(fēng)順，它如一條坎坷的小路。你可能會被誤會，你可能會被不理解，你也有可能會被欺負(fù)。但請你記住四個字“將心比心”。
我在一次去買東西的時候，看到一個老奶奶正在焦急地給買東西的人解釋什么，我走進(jìn)一聽才知道原來是老奶奶給她正在參加運動會的孫女買巧克力，可買完東西一掏口袋發(fā)現(xiàn)錢不見了，很著急。她給賣東西的人解釋，賣東西的人不相信，硬讓老奶奶把拿的東西放下，老奶奶的孫女那急需巧克力，所以老奶奶很著急。
我知道了事情的原因，把自己原要買零食的錢給了老奶奶，零食沒買成，但卻讓我明白了一個道理，“那就是樂于助人”。我們的親人和我們自己就會在生活中不遇到困難嗎？我們就會一番風(fēng)順嗎？不會。我們在別人遇到困難的時候幫助了別人，只有我們自己堅持樂于助人，我們整個社會才會和諧共處。
傳遞愛心作文9
幾天前，我收到了第一封來信。是來自常店中心小學(xué)寄來的名字叫孫松，聽說是因為我捐了書。她想感謝我卻又不能當(dāng)面跟我說，所以寄信給我。
我知道她們那兒非常平困，經(jīng)濟(jì)也不發(fā)達(dá)所以我們要捐書。雖然我沒有去過那兒，但是我有所想過：他們那兒的椅子、課桌都沒有我們這兒的好，教學(xué)質(zhì)量也沒有我們這兒的好，但是他們覺得自己的學(xué)校是最美的。而且常店中心的小朋友非常好學(xué)因為我捐給她們的書它們都津津有味的看著。連吃飯都還看，真是廢寢忘食��！我下定決心要好好學(xué)習(xí)她們那種好學(xué)精神。
愛是一縷陽光，照暖別人的心房，愛是雨露，滋潤別人的心田……
我希望每一個人都能將愛心傳遞下去，讓每個人都能感覺到溫暖，讓我們手拉手，心連心共創(chuàng)和諧世界。
傳遞愛心作文10
星期四下午，在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)嗤瑢W(xué)在校園里做了一個有趣的游戲——愛心傳遞。
我們分成甲乙兩隊，我在甲隊。每隊排成“一”字形。在每一隊的隊首都有一盆水，隊尾各有一個同樣的酒瓶子和一個同樣的小水杯。
游戲規(guī)則是：每隊隊首的一個同學(xué)用小水杯盛滿一杯水，把它傳給第二個同學(xué)，第二個同學(xué)再傳給第三個同學(xué)，這樣依次傳下去，傳到隊尾，由隊尾的同學(xué)把水倒進(jìn)酒瓶子里，最后哪一隊的水多就是哪一隊為勝。
游戲開始了，我又著急又緊張。我希望水杯快點傳到我的手中，又擔(dān)心水在中途會灑掉。水杯終于傳到我身邊了，我小心翼翼地雙手接過小水杯，又謹(jǐn)慎地把它傳給下一位同學(xué)。就這樣，一杯杯水從我手中經(jīng)過，沒有灑一點。慢慢地我不再緊張了，速度也快了。最后我們和乙隊打成了平手。
這個游戲真有趣，我真想再做一次。通過這個游戲我明白了，做事不但要專心、細(xì)心，還要鎮(zhèn)靜，這樣才能成功。
傳遞愛心作文11
4月21日(星期六)，我們一年級開展一場募捐活動，給孫瑞瑤同學(xué)的姐姐捐款，她得了白血病。我們班級分了幾個小組，分別在商貿(mào)中心的不同地方進(jìn)行募捐活動。
下午我和媽媽一起來到集合地點商貿(mào)中心北門，已經(jīng)來了兩個同學(xué)，等了一會兒，同學(xué)們和家長都到齊了，我們開始了活動。小組長抱著捐款箱，我和其他幾個同學(xué)也各有分工，有的同學(xué)發(fā)宣傳冊、有 的發(fā)愛心小貼畫。我們向過往的爺爺、奶奶、阿姨、叔叔、姐姐、哥哥們重復(fù)說著為白血病人獻(xiàn)愛心的話，他們很認(rèn)真聽著我們說，向捐款箱捐出了錢，獻(xiàn)出他們的愛心，活動進(jìn)行了2個小時。
活動結(jié)束后我們找到苗老師，老師讓家長把捐的錢數(shù)一下，我媽媽主動和另一個同學(xué)媽媽數(shù)錢，一共捐了284。4元。在回家的路上，媽媽問我，瑞瑞你累不累呀，我說：“有一點累，但是一想到得病的姐 姐需要錢治病，要為姐姐做點事情，我就不累了”，媽媽聽了我說的話后說：“瑞瑞真是一個有愛心的孩子”。
傳遞愛心作文12
我一到超市門口，就看到年輕人戴著絲帶。有男人也有女人。他們中的一些人手里拿著許多玫瑰，而另一些人手里拿著一個玻璃盒子。為什么，這是在干什么？仔細(xì)一看，才知道這些志愿者是在為貧困山區(qū)的孩子募捐。
我去找他們，他們對我說，‘：’我們現(xiàn)在正在做募捐活動，請你獻(xiàn)出你的愛，你只需要捐一元錢，我們就送你一朵玫瑰。我覺得：對孩子來說是一件好事，是一件光榮的事情，我應(yīng)該付出我的愛。于是我從口袋里掏出一元錢，放進(jìn)了捐款箱。
我蹦蹦跳跳回到家里，來到父親身邊，神奇地從背后拿出玫瑰，告訴父親：‘我捐一元錢得來的，送給你。’父親笑了：‘哦，你還是很有愛心的�！白屛野阉o我媽媽，”我媽從我爸手里接過玫瑰，聽著我爸解釋玫瑰的來歷，笑了。
送人玫瑰，手留余香，傳遞愛情，讓世界更美好！
傳遞愛心作文13
行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎?
因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會幫助別人.
人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們和、共同的歡笑.愛需要復(fù)制,愛心需要粘貼.
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報.
我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會變成美好的人間.
傳遞愛心作文14
愛心是每個人一生中必有得感情，愛心可以讓一個幾乎崩潰的人重新展現(xiàn)他的風(fēng)采，找回生活得自信！
人們一說到愛心，便會想起曾有幫助自己的人，又產(chǎn)生感激之情！
在一個陰雨滿天的下午，我在街上費力的走著，（街上掛著大風(fēng)）邊走邊護(hù)著我手里的書，可是這風(fēng)偏給我做對，把我的新書刮了一地，我顧不得街上的臟水，費力的撿起一本本書，在我快撿完的時候，一雙粗糙的大手幫我撿起了書，撿完了，謝謝你，我邊打書上的臟水邊說，路上慢點，別再不小心了，我應(yīng)了一聲，我也回敬了一句：您也小心。哎，好嘞！呵呵！老人笑著答了！這位老人家送給了我溫暖，我也同此給了他老人家一絲溫暖，彼此多給一些溫暖，讓你的心也暖和一些！
彼此給一些溫暖，讓這個世界變得更明亮！
傳遞愛心作文15
在學(xué)校號召下，在家長的幫助下，我們班的九位同學(xué)組建了雛鷹假日小隊，取名為先鋒小隊，參加獻(xiàn)愛心活動——看望敬老院老人。
中午，我們首先分組買東西，分別買了面包、梨、香蕉、八寶粥、蘋果、牛奶等。買完東西，我們懷著無比激動的心情，說說笑笑地向敬老院走去。
一走進(jìn)大門，就看見幾位老爺爺和老奶奶坐在大門口的椅子上乘涼。我們一邊跟他們打招呼，一邊把手中的禮物送給他們，還把心中的祝福講了出來。
很快，我們就來到了二樓宿舍區(qū)。我們兩人一組帶著禮物送到了每一位老人的手里，那些老人十分高興，直夸我們是懂事的好孩子，聽得我們心里美滋滋的。
這次活動快結(jié)束了，一位老奶奶向我們說出了心聲：你們給我們唱首歌吧!我們想了想，一起排好隊唱了一首“郊游”，他們聽著歌，露出了滿意的笑容。
通過這次活動，使我們懂得了做人應(yīng)該孝敬長輩，懂得感恩。在以后，我們小組還將把這種活動繼續(xù)堅持下去。
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