關(guān)于寫愛心的作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的寫愛心的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫愛心的作文 篇1
在星期一的升旗儀式上,校長為我們講述了一個(gè)不幸的消息,我們學(xué)校五(3)班的張高源同學(xué)不幸得了白血病!
我剛聽到這句話的時(shí)候,不由得打了一個(gè)冷顫。天啊!白血病,它幾乎是一個(gè)不治之癥,很多人得了這種病,卻沒有幾個(gè)人能健康地生存下來。他的爸爸媽媽為了治療他的病,花去了所有的積蓄,賣光了所有的家產(chǎn),又向親戚好友借了很多錢,家里已經(jīng)是負(fù)債累累了,現(xiàn)在又需要做一次大手術(shù),醫(yī)藥費(fèi)竟高達(dá)50萬元。50萬元!!對一個(gè)普通家庭來說簡直是個(gè)天文數(shù)字,我震驚了!50萬元!天哪!他們現(xiàn)在的生活已經(jīng)夠困難的了,又要面臨這么高昂的醫(yī)藥費(fèi)。
小高源現(xiàn)在正處于病危狀態(tài),如果不及時(shí)做這次手術(shù),或許就會(huì)有生命危險(xiǎn),他正在以頑強(qiáng)的意志與病魔作斗爭,徘徊在生死的邊緣。
學(xué)校倡議大家應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心,把自己的零花錢拿出來,救助這位可憐的小高源。
寫愛心的作文 篇2
前幾天,老師跟我們說,云南地區(qū)發(fā)生了百年不遇的干旱,那里寸草不生,莊稼都枯死了,開裂的土地令人心酸。那里的人們喝不上甘甜的水,洗不上舒服的澡;丶液笪覌寢層纸o我從網(wǎng)上看了一幅令人觸目驚心的圖片,——一個(gè)原本有160萬平方米的蓄水量的水庫如今已經(jīng)干涸,我看見圖片上有一條魚卡死在又干又硬的土塊中,它以前曾經(jīng)在清澈的水庫中自由自在地游來游去。
這是一幅多么令人震撼的圖片。
所以當(dāng)老師說:“我們奉獻(xiàn)愛心,來幫幫他們吧!”我捐了五元錢,我們班的王亦鄭捐了兩百元錢,她是我們班捐得最多的,大家紛紛把自己平時(shí)積攢的零用錢和壓歲錢拿了出來。我感覺自己捐得少。我媽媽說,捐得多少并不重要,重要的是我們也獻(xiàn)出了愛心。
我希望云南的人們早點(diǎn)喝上甘甜的水,我希望老天爺狠狠地下一場雨,只要讓土地變得柔軟,濕潤,讓種子能在泥土里生根、發(fā)芽,重新長出綠油油的莊稼,人們的臉上露出欣喜的笑容。
寫愛心的作文 篇3
天上的每一顆星星都代表你心里的每一顆心,有善良的心,有可愛的心······而那顆最閃耀的星星代表著你的愛心,愛心作文400字。
· 愛心可以對人發(fā)出,也可以對動(dòng)物發(fā)出而我曾對一顆小麻雀產(chǎn)生愛心,在我上一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)朋友的爸爸送了我一只小麻雀,當(dāng)時(shí)的我像吃了蜂蜜一樣興奮無比,小麻雀真可愛呀!烏黑透紅的小嘴,一雙瞳瞳有神的眼睛,臉上還有幾顆小雀斑,再加上灰色的羽毛,真像個(gè)高傲的小公主,作文400字《愛心作文400字》。剛想摸摸它,它叫了一聲,我又把手縮了回來,應(yīng)為我害怕嘛,我叫奶奶把這個(gè)小公主放進(jìn)盆子里,我好觀察它,正在我仔細(xì)觀察它的時(shí)候,不知是誰把我家的貓咪也放到盆子里,要知道我當(dāng)時(shí)還小,害怕鳥,更害怕貓。不知所措的我跟著貓一起爬進(jìn)盆子里,可是晚了一步——小麻雀已經(jīng)被咬死了,我號(hào)啕大哭,被我的朋友安慰了好一陣子才安靜下來。
·每當(dāng)看到幾只麻雀從我頭上飛過,我就會(huì)想起那只小麻雀,想起它的叫聲。小麻雀,你現(xiàn)在過得可好,你知不知道,我當(dāng)時(shí)心里充滿慚愧,每天對著盆子發(fā)呆,而你留下的只是一滴鮮血,回來吧,小麻雀!我好想你。
寫愛心的作文 篇4
周末休息,媽媽到菜場買了包燒賣的各種原料,有糯米、香菇、肉、香干、餃皮等。糯米由長而細(xì)變成晶瑩透亮,香菇由傘形變成方格塊,餃皮裝滿餡變成噴香的燒賣。
第一次包燒賣的外形不怎么好看,媽媽又問“度娘”,看如何把燒買的外形包裝的更完美。終于形如石榴、清香可口的“愛心”燒賣出鍋了。這些燒賣看起來很普通,那可是媽媽花了一天的時(shí)間辛辛苦苦的成果,吃著潔白晶瑩、餡多皮薄的燒賣,心里樂滋滋的!拔疫@個(gè)小饞嘴,口福還是不錯(cuò)的”。
辛苦您了——媽媽!我的“愛心”燒賣!
寫愛心的作文 篇5
炎炎夏日,太陽炙烤著大地,熱浪一浪高過一浪,一切都像要蒸發(fā)了似的,雖然車?yán)镩_著空調(diào),但是我仍然大汗淋漓。
窗外的行人步履匆匆,像是躲避太陽無情的炙烤。
突然,一個(gè)人映入我的眼簾,他頭發(fā)油亮亮的,好像從沒洗過,滿臉的胡茬子也像浸過油似的。目光移到他腿上時(shí),我驚呆了,他只有一條腿,怪不得在川流不息的車流中只能跳躍前進(jìn)。他渾身的衣服破舊不堪,那雙拐也被磨得發(fā)亮。
他跳到我的車窗邊,我將一些硬幣遞給他,他道了一聲“謝謝”之后留下一個(gè)可憐的背影?粗谋秤,我回想起他那無助的眼神,還有那些對他置之不理沒有伸出援手的司機(jī)及乘客,想到他緩緩走來,無奈地重復(fù)那已做過不知多少次的動(dòng)作,想到當(dāng)我把錢遞給他時(shí),他眼神的細(xì)微變化——先是詫異,驚奇,不敢相信,最后變?yōu)轶@喜與受寵若驚!
從這次經(jīng)歷中,我讀出太多太多,人們那善良之心、同情之心、憐憫之心和樂于助人之心到底被什么替代了呢?愛心,何時(shí)能被人們重新拾起?
第二次遇到那個(gè)乞丐,是一周以后,還是“赤日炎炎似火燒”,還是那冷漠的人群與車輛,還是那衣衫襤褸的乞丐,似乎一切都沒變。
乞丐還是緩緩地似走似跳地行進(jìn),來到我的車前,他突然像是被什么扎了一下,迅速跳到另一排車道,不知他是認(rèn)出了車牌,還是認(rèn)出了我。過了一會(huì)兒,他默默地走到隔離帶上,靜靜等待下一個(gè)紅燈。這是一個(gè)懂得感恩的乞丐,他那試圖躲避我的背影告訴了我一切。
我突然有一種沖動(dòng),打開車門,走出去,把一些零錢放到他手上。
直到今天,我都忘不了乞丐那受寵若驚的眼神和默默走上隔離帶的背影……
寫愛心的作文 篇6
我的奶奶已經(jīng)六十七歲了,頭發(fā)也已經(jīng)花白了,卻還像個(gè)小孩子。在生活中,我跟奶奶有時(shí)斗嘴,有時(shí)親密,有時(shí)吵架,有時(shí)開心。
有一次,我的英語練習(xí)本不見了,我把書包翻了個(gè)遍也都沒有找到,就跑去質(zhì)問奶奶:“是不是你把我的練習(xí)本扔掉了?”奶奶白了我一眼,憤憤地說:“你的本子我怎么知道?你這是無中生有,冤枉我!”害我被媽媽罵了一頓。又有一次,奶奶在吃麻糍的時(shí)候,咬了一口,我就發(fā)現(xiàn)她哪里不對勁了,原來她的兩顆牙齒不小心給粘了下來,變成了“缺牙窿”,真讓我哭笑不得!
記得上學(xué)期,周老師允許我們中午可以自己帶午餐,我興奮得放學(xué)后第一時(shí)間就把這件事情告訴了奶奶,奶奶還是沒說什么。第二天早上,我很早就聽到了廚房有動(dòng)靜,但迷迷糊糊中我又睡過去了。等我醒來吃早餐時(shí),只見奶奶已經(jīng)煮好了一碗色香味俱全的'紅燒排骨,放進(jìn)了我的書包。以后每天中午,奶奶都變著法子給我煮各種好吃的:紅燒牛肉、烤雞翅、白煮大蝦…我?guī)サ奈绮陀肋h(yuǎn)是同學(xué)中最誘人、最美味的!看著同學(xué)們吃著魚松、肉松、咸蛋等成品菜,而我嘗著奶奶親手做的佳肴,感覺連午餐時(shí)間都變得美妙起來。
以前天天吵吵鬧鬧中,我并沒有感覺奶奶對我有多重要,這一次,我終于深深地體會(huì)到了:原來奶奶的愛藏得很深很深!但,我終于找到了!
寫愛心的作文 篇7
用愛心譜寫童趣的樂章邱綿綿有人把教師比做蠟燭,有人把教師比做春蠶,有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認(rèn)為,做為一名幼兒教師,最根本的一點(diǎn)就是甘當(dāng)“護(hù)根使者”,心中要有孩子,心中要有愛。孩子們有著敏感而多情的心靈,他們需要教師的愛,更需要教師的了解和尊重,不了解不尊重幼兒,教師的愛便失去了具體內(nèi)容的依托,它將會(huì)變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子,他們的心理往往脆弱且敏感,他們最怕異樣的眼光,更需要我們能以一種平等的心態(tài)來對待他們。少鵬是我們班一個(gè)手部特殊的孩子,入園那天,看到他那只特殊的左手,我的心一下揪緊了,為了讓少鵬覺得他跟別的小朋友沒有什么不同,能夠平等地融入集體當(dāng)中,我沒有表現(xiàn)出任何的驚訝,只是平靜地把他介紹給其他小朋友,對他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發(fā)現(xiàn)了他與別人的不同。那是在排隊(duì)的時(shí)候,與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手,他立刻喊起來:“老師,少鵬的手有6個(gè)手指頭,跟我的手不一樣!”聽到喊聲,小朋友們紛紛轉(zhuǎn)過頭來看著少鵬。少鵬滿臉通紅,把頭埋得低低的?吹酱司,我立刻拉著他倆的小手讓他們倆交換一下位置,讓昱錚拉著少鵬的另一只手,并故意輕描淡寫地說:“少鵬的小手可能干了,他一生下來就是這樣的!庇捎谖移届o的神態(tài)和語氣,少鵬的手沒有再引起幼兒特別的關(guān)注,一場小小的風(fēng)波被輕輕地化解了。從那以后,再也沒有一個(gè)小朋友歧視他,笑話過他。1我認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒教師,愛孩子、尊重孩子,不僅僅表現(xiàn)在“蹲下來”與他們說話這樣的形式上,更需要教師站在孩子的角度上,充滿愛心的去考慮孩子問題,只有這樣,才能真正走進(jìn)孩子的心靈,成為孩子的朋友。記得有一次,我從家里帶了一個(gè)玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個(gè)可愛的玩具娃娃能一邊唱歌,一邊搖頭晃腦,逗得孩子們直樂。集中活動(dòng)時(shí),為了不影響孩子的學(xué)習(xí),我把玩具娃娃放在柜子里。準(zhǔn)備吃點(diǎn)心了,我組織孩子到盥洗室洗手,突然,安琪從
活動(dòng)室跑過來尖聲叫著:“邱老師,黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動(dòng)室,只見地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了,娃娃身體內(nèi)的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁,闖了禍的黃鈺釣正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靠在墻角,害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的怒氣,走過去輕輕地問他:“你為什么把玩具娃娃弄壞了?”他垂著頭小聲地說:“我想知道玩具娃娃為什么會(huì)唱歌,頭還會(huì)搖來搖去的……”聽了鈺鈞的話,我想,幼兒對不知道而又感興趣的事想方設(shè)法去探究、去了解,這份好奇心、這種探索精神,恰恰是應(yīng)該提倡,應(yīng)該保護(hù)的呀!于是,我拍拍他的肩說:“你先去洗手吃點(diǎn)心吧,一會(huì)兒咱們一起來看看玩具娃娃為什么能唱歌,頭還會(huì)搖來搖去,好嗎?”鈺鈞點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,我和小朋友一起把玩具娃娃裝好,在裝的過程中,孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌,頭還會(huì)搖來搖去了。
童年是美好的,童心是可愛的,童真是可貴的。記得剛參加工作不久,有一次,我站在高凳上掛圖片,不小心一腳踩空摔了下來,疼痛使我趴在地上一動(dòng)不動(dòng),連話都說不出來,孩子們忽地圍上來,七嘴八舌地叫著:“邱2老師,邱老師,你怎么了?”這時(shí),有一個(gè)孩子喊道:“邱老師可能快死了,快來救救她呀!”有幾個(gè)孩子跑到隔壁班去大喊大叫:“邱老師摔倒,快死了。”看到孩子們剛才那急切的表情,我又感動(dòng),又好笑。第二天,當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動(dòng)室時(shí),孩子們圍過來,爭著問:“老師,還疼嗎?”“老師,我給你倒一杯溫開水好嗎?”“老師,我給你捶捶背吧!”看到他們那認(rèn)真、可愛的模樣,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時(shí)模糊了。作為一名母親的我,更能理解平時(shí)小朋友家長的千叮嚀萬囑咐。現(xiàn)在班上4歲的孩子實(shí)在太小,生活閱歷淺,自理能力差,更需要老師猶如母親般的關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)剛?cè)雸@的孩子哭著要媽媽時(shí),我總是把他擁入懷里,變著戲法逗他樂,轉(zhuǎn)移他的思念情緒;當(dāng)孩子頭發(fā)亂了,我為他梳理得整整齊齊;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子指甲長了,我為他修剪指甲;當(dāng)孩子午睡時(shí),我守候在孩子們身旁,一次次為他們蓋上被蹬掉的被子;當(dāng)孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時(shí),我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時(shí)并不想換取什么感激和贊譽(yù),只是想讓每位家長都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的。年年如斯,日日如斯,從來不敢怠慢,從來不生厭倦,也從來沒有半絲半縷對選擇幼兒教師事業(yè)的悔意。每天我用愛撥動(dòng)孩子們心靈的七弦琴;用心感受孩子們純真的笑容;用心聆聽孩子們稚嫩的聲音。讓愛的種子生根、發(fā)芽。我愿這樣牽著孩子小小的手邁向明媚的明天!
寫愛心的作文 篇8
集體是我們的家,人人都愛她。在學(xué)校的每一天,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起。
我還在上一年級(jí)的時(shí)侯,下課,我和我的好朋友在花欄的旁邊玩,忽然我看見花欄里有一朵紫色的小花快渴死了,我急忙跑進(jìn)教室,拿了一個(gè)空瓶子到水管里接了一瓶水,回到花欄邊給小紫花喝了。我想,小紫花一定會(huì)活過來的,放學(xué)了我回到了家,一直都在想小紫花,寫作業(yè),吃飯、睡覺的時(shí)候都在想。
第二天,我來到了學(xué)校,急忙背著書包去看小紫花,結(jié)果讓我大吃一驚,小紫花竟然活了過來,我欣喜若狂的叫道:“小紫花活了”
我愛我們學(xué)校,大家都行動(dòng)起來吧,來為集體獻(xiàn)愛心吧。
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