實(shí)用的愛心的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的愛心的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
生活中有許多事總會(huì)讓人感動(dòng)，平常沒有仔細(xì)的去注意，是看不見的，若能夠多加留意，必定會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種感覺是會(huì)觸動(dòng)人心的，而且就在身邊。
我家的附近，有一位推著一輛大手推車收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會(huì)把家里要回收的東西拿給那位老爺爺，他每次都對(duì)我們回以燦爛的微笑，但是當(dāng)我看見年邁的他那張充滿皺紋、歷盡滄桑的面孔，總覺得十分不舍。有一天，我在便利商店遇見了老爺爺，他把那小小的一元投入收銀機(jī)旁的捐款箱時(shí)，我的內(nèi)心頓時(shí)有種難以言喻的感覺。我走向老爺爺，他和我打招呼，我問他：“您賺錢不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢呢?”他說：“我日子過得苦一些沒關(guān)系，但是我希望我可以用這些錢幫非州的孩童活下去。”看著老爺爺像太陽一般溫暖的微笑，我終于明白了，我心里的感覺，是感動(dòng)啊!我立刻掏出了十元，投入捐款箱……。
老爺爺?shù)膼坌�，讓我感�?dòng)不已。雖然他的生活十分困苦，但是他仍然愿意貢獻(xiàn)一己之力來幫助別人。世上有一些生活富裕的人，卻只顧著自己享樂，不愿意為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的心力。老爺爺雖然過得辛苦，但是他很快樂，因?yàn)樗璩隽俗约簼M滿的愛心，那枚一元硬幣，不是一枚硬幣，而是充滿著希望之光的小太陽，帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺?shù)男⌒∩菩�，讓我的心里泛起了感�?dòng)的漣漪。
從和爺爺在便利商店相遇的那天起，我每個(gè)星期都會(huì)捐出十元，雖然不多，但是我希望能夠用我自己的力量，讓別人感受到溫暖的感覺，每當(dāng)我捐完錢時(shí)，心里總是會(huì)感到無比的快樂，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)出了自己滿滿的愛心。
愛心的作文 篇2
身邊富有愛心的人有許多，我認(rèn)為我自己也是一個(gè)有愛心的人。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一些貓狗，可是都死了。你們知道他們是怎樣死的嗎？讓我告訴你，有的是被車給壓死的。我很傷心。
我這個(gè)人非常喜歡小動(dòng)物的，只要它來到我家中，我會(huì)把他們當(dāng)作寶貝一樣來對(duì)待。 好了，先不扯這么多啦，我們進(jìn)入正題吧。
第一個(gè)來到我們家中的小動(dòng)物，是一只才生下來沒多久的寵物狗，它非常可愛。它的毛發(fā)是棕色的，卷卷的。我給它取名為“卷毛”。它來到我家的第一天，就受我的寵愛。
我上學(xué)時(shí)，上課時(shí)，玩耍時(shí)，我的腦子里都在想它�；氐郊业谝患拢拖肟纯次业摹靶【砻�。
幾周后，迎來的將是一件非常令人不愉快的事，我的卷毛被爸爸倒車給壓死了。
第二個(gè)是一只貓，最后也是被車給壓了，死在車輪下。當(dāng)時(shí)的情況是這樣的，我們的那只貓很頑皮，喜歡到公路上亂跑。那次，它又到公路上跑，那輛車的司機(jī)沒有看見它。車一溜煙過去了，貓死了。當(dāng)我看到那慘景，我哭了。
現(xiàn)在，我又養(yǎng)了一只寵物狗，它叫“點(diǎn)點(diǎn)”。我時(shí)常告誡它，不要亂跑，注意汽車。
它非常聽話，奶奶也非常喜歡它，它受到我們一家人的寵愛。
愛心的作文 篇3
今天我們學(xué)校舉行了愛心義賣活動(dòng)，全班都非常興奮。
愛心義賣活動(dòng)開始了，我們來到了操場(chǎng)上，聽說寧波造橋女孩嚴(yán)意娜也會(huì)來到現(xiàn)場(chǎng)，我走到司令臺(tái)前看見了嚴(yán)意娜大姐姐，她戴著眼鏡，頭發(fā)黑黑的，長(zhǎng)得還不錯(cuò)。
我先從305班開始逛，看見每個(gè)班課桌上都有許許多多的書本和學(xué)習(xí)用品，我買了一支鉛筆，然后又買了一個(gè)筆筒，還給媽媽買了一個(gè)手機(jī)掛鏈呢，可真好看!
愛心義賣結(jié)束了，我在想：這個(gè)活動(dòng)真有意義!
愛心的作文 篇4
“走過路過，千萬不要錯(cuò)過！”雄渾的男高音多么有氣勢(shì)，是誰在大喊大叫呢？哦，原來是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行“愛心義賣”的活動(dòng)，多熱鬧呀！
今天，學(xué)校舉行了一個(gè)“愛心義賣”的活動(dòng)。為的是給不幸的小逸軒送上一份溫暖的愛心。贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛！
“噹！叮！砰！”是什么聲音？哦！原來是同學(xué)們?cè)诎嶙酪伟�！“愛心義賣”這個(gè)活動(dòng)就在桌椅聲中開始了。各班的同學(xué)們把自己帶來的義賣物品拿到了操場(chǎng)上。有的放在桌子上，有的放在椅子上，有的則放在了地上，像擺地?cái)傄粯印?/p>
我開始“逛街”了，左瞧瞧，右看看，琳瑯滿目的物品令我眼花繚亂，書、玩具、文具、生活用品……應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不清，簡(jiǎn)直成了個(gè)百貨商店。
我向周圍張望著，好一片熱鬧的景色！只見操場(chǎng)上人山人海，大家爭(zhēng)分奪秒地在買自己喜歡的東西，爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)了“商店”。手里都拿著自己的零用錢，有的議論紛紛，有的討價(jià)還價(jià)，有的手忙腳亂，還有的精挑細(xì)選，總之熱鬧非凡。我則被擠在了擁擠的人群中，摸不著頭腦，分不清方向。
天漸漸暗了，堆積如山的東西越來越少，只見同學(xué)們手里拎著大包小包，不亦樂乎。而我的手里卻是空空如也，什么都沒買。大家都收工了，我也回到了教室。
雖然，在這次活動(dòng)中，我沒有買到什么。但是，我嘗到了酸、甜、苦、辣。在這個(gè)過程中，我還尋找到了用金錢買不到的東西--快樂。總之，對(duì)我來說，這次活動(dòng)很有意義，也很有價(jià)值。
愛心的作文 篇5
每一位盲童都是那么的可憐，在他們剛剛開始認(rèn)識(shí)世界，欣賞美好的東西時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)把他們的希望變成了泡沫，讓他們純潔的夢(mèng)破碎在冷冷的空氣中。我們感受不到他們心中的恐懼與痛苦，感受不到他們的失落與迷惘。盲童們應(yīng)該得到更多的愛與關(guān)懷。
還記得在家鄉(xiāng)的時(shí)候，我的'鄰居是一位憂慮的阿姨，她有一個(gè)美麗如花的女孩。
那女孩有著迷人的身材，披著長(zhǎng)而黑亮的秀發(fā)，正宗瓜子臉，高挺的鼻梁下有一櫻桃小嘴。她和我差不多大，但她失去了孩子們常有的活力，和她媽媽一樣憂愁，她的先天性失明在她的心靈上深深的劃下一道口子。
這個(gè)女孩叫遙，她喜歡靜。我常告訴她陽臺(tái)上有月亮看，她常扒在陽臺(tái)的水泥石上哭泣，一直等到很晚很晚，有時(shí)幾個(gè)晚上都不睡覺，她的媽媽也只能干著急，有時(shí)陪著她哭，但很少說話，因?yàn)檫b根本不聽，原來盲童是那么孤獨(dú)。
我經(jīng)常見到這個(gè)女孩，她幾乎不笑。我十分同情她，于是，我想把我的愛獻(xiàn)給遙，用我的愛去幫助她，治療她。
那年暑假，我想辦法接近遙，雖然我們是鄰居，但她身上有著讓人無法接近的冷。我到遙家里去做客，來開門的是遙，她用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的盲杖敲打著地面，小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走來，走到門前，用手輕輕拍著門鎖，尋找著開門的把手。我的眼圈紅了，我真的好同情她，她實(shí)在太可憐了，她打開了門，我很親切地對(duì)她說：“遙，我一個(gè)人呆在家里沒事，我來找你玩，以后我天天都和你一起玩�！彼プ∥业氖郑钗乙庀氩坏降氖撬菇o了我一個(gè)微笑，我欣慰極了。
我和她一起聽MP3，聽著聽著她又哭了，她好痛苦，我趕忙安慰她說：“你不開心，你難道不想把心事說出來呀？說出來就好受了！”她只是說“我看不見……什么也看不見……我好怕……好黑……我好怕！”這句話，我一直記得，它映在我腦海里，怎么也抹不掉，后來，我像個(gè)小老師一樣告訴她：“太陽是紅色的，很紅很熱，像血的顏色。你也要有一顆火熱的心，并不是看不見，就不能生活，不能快樂，不能瀟瀟灑灑。不是的，我會(huì)幫助你，陪伴你，但你要快樂，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)。”她聽懂事我的話，她笑了，我也覺得好幸福好快樂。后來，我回廣州上學(xué)，她還經(jīng)常讓她媽媽帶寫信給我，我?guī)椭怂�，給了她愛，我真的很快樂，她也一樣快樂！
我們真的該把愛給盲童們，讓他們的心靈創(chuàng)傷愈合吧！只要人人都獻(xiàn)出一份愛，盲童們也能成為天下最幸福的人。真心去愛盲童吧！她們需要許許多多的愛！
愛心的作文 篇6
在人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多事情，其中有很多事情，都令人難以忘懷。在我成長(zhǎng)過程中令我最難忘的，要數(shù)去養(yǎng)老院參觀和生活實(shí)踐勞動(dòng)。
那天一大早，太陽剛剛從東邊露出一絲霞光，“嘀鈴，鈴，鈴……”鬧鐘又唱起了歡快的歌。我一個(gè)“鯉魚打挺”從床上蹦了起來。急急忙忙地吃完早飯，拎著準(zhǔn)備好的水果，捧著一大束嬌艷欲滴的紅牡丹花，和愛心小隊(duì)的同學(xué)們乘上公共汽車直奔養(yǎng)老院。我一路上激動(dòng)不已，心想：“我怎樣對(duì)養(yǎng)老院里的老人表示對(duì)他們的關(guān)心呢？”想著想著……就聽到報(bào)站器叫到：“養(yǎng)老院到了！”我們興奮地跳下了車，一陣風(fēng)地沖向養(yǎng)老院。
一進(jìn)養(yǎng)老院，我就看見養(yǎng)老院就象一座美麗的花園，環(huán)境幽雅，一片安寧祥和的景象。養(yǎng)老院的老人們?cè)诠ぷ魅藛T的陪護(hù)下，有的在下象棋、有的圍在一起在聊天、有的在陽光下閉目養(yǎng)神。但當(dāng)我們這一群活潑可愛的孩子們出現(xiàn)在他們眼前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們的目光是欣喜的，是激動(dòng)的。我們給他們帶去了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，養(yǎng)老院里的氣氛一下子活躍起來了。當(dāng)老人們用渴望的目光看著我們時(shí)、用他們微微顫抖的手為我們鼓掌時(shí)，我們的眼淚奪眶而出大聲地說：“爺爺奶奶您們好！我們?yōu)槟鷤兯蜕献罴冋娴淖８＃鷤冊(cè)?jīng)為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己畢身的精力；也曾經(jīng)辛勞的培養(yǎng)出優(yōu)秀兒女，您們辛苦了！”說到這里，場(chǎng)上場(chǎng)下一片掌聲。我們每位愛心隊(duì)員挽起身邊的老人和他們靠的很近，傾聽他們的故事。當(dāng)我攙扶著老人們手的時(shí)候，撫摩著他們干巴巴的皮膚，望著他們迫切的眼神，我真心體會(huì)到那些老人們的孤獨(dú)和渴望，他們多么想回到子女身邊，享受天倫之樂，盡管養(yǎng)老院能滿足老人們吃的好，穿的好，住的安寧，但是怎么也填補(bǔ)不了老人們孤獨(dú)的心。在一聲聲純真而又親切的問候聲中，我們依依不舍的離開了養(yǎng)老院。
我想告訴大家：“老人在家，如寶玉在家。不要把老人當(dāng)成累贅。讓我們用愛心建造起他們晚年的開心城堡�！�
愛心的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，百年一度的天堂天使節(jié)到了，就在這時(shí)，一個(gè)小天使誕生了，圣母瑪利亞抱著她，請(qǐng)求上帝賜予她一個(gè)名字。由此，引來了這個(gè)故事的主人公——信美?紫櫻愛心天使，上帝同時(shí)還賜給她威力十分巨大的“回轉(zhuǎn)愛心”魔法，但這種魔法一般不用，一旦使用，施展魔法者將會(huì)立即化為星星，永不生還。
小紫櫻可漂亮了，她有一頭金色的瀑布般的頭發(fā)閃閃發(fā)光，一雙紫水晶般的眼睛撲閃撲閃的，小巧玲瓏的鼻子下面，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。她經(jīng)常穿著雪白的公主裙，張著一對(duì)彩虹般的翅膀飛來飛去，誰見了都禁不住稱贊一番。
紫櫻天使慢慢長(zhǎng)大了。有一天，她突然接到了上帝的交給她的一項(xiàng)任務(wù)——幫助人類尋找愛心。紫櫻立即趕到人間，她看見一個(gè)衣衫襤褸的小男孩在街邊討東西吃，可大家都嫌棄他，都在趕他走，小男孩餓得倒在路上，紫櫻馬上給他變出了許多好吃的，小男孩非常高興，狼吞虎咽的吃了起來，紫櫻悄悄的走開了。走著走著，聽到一陣喧鬧聲，原來是一群小孩在毆打一只受傷的小狗，紫櫻立刻跑過去護(hù)住小狗，對(duì)孩子們說：“你們不能打它，它是有生命的，我們要保護(hù)動(dòng)物，它們是人類的朋友！”沒想到，他們說：“這是我們自己的狗，關(guān)你什么事！”紫櫻很生氣，施展了法術(shù)帶著小狗離開并把它的傷治好。她抱著小狗，邊走邊想，人類是怎么了？突然，一輛大卡車飛快的駛過來，碾在一個(gè)小女孩的身上，周圍的人漠然地走著，沒有人阻止，沒有人呼救！紫櫻迅速地飛過去抱起小女孩，可太晚了，小女孩已經(jīng)停止了呼吸。紫櫻立即揮動(dòng)魔法棒，讓時(shí)光倒流，貨車又倒了回去，小女孩快活地跑過了馬路。
紫櫻傷心地想，“到底是誰偷走了人類的愛心？”這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一陣奸笑聲。隨即，空中出現(xiàn)了兩個(gè)惡魔，原來是魔王史卡托和他的助理埃克爾。紫櫻憤怒地問：“是不是你們偷走人類的愛心？”魔王大聲地說：“難道有人比我們搶先了一步？那就不用我們親自動(dòng)手了，就讓人類自己毀滅吧！哈哈哈……”惡魔化作一股黑煙消失了。紫櫻繼續(xù)走，她邊走邊調(diào)查，終于知道了答案：原來是人類自己遺棄了愛心。紫櫻非常難過，她流著淚說：“上帝賜予我愛心天使的稱號(hào)，賜予我回轉(zhuǎn)愛心的魔法，交給我一個(gè)這樣重要的任務(wù)，就是要我去幫助人類找回失去的愛心，讓人間處處充滿愛！”說完，她毫不猶豫地施展“回轉(zhuǎn)愛心”魔法，一瞬間，愛心又重新回到了人類，而紫櫻也化作了一顆星星，在夜空中永遠(yuǎn)守護(hù)著人類，不讓愛心遺失。
愛心的作文 篇8
今年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了盛大的獻(xiàn)愛心圖書玩具義賣活動(dòng)。
義賣，就是讓我們捐獻(xiàn)愛心，幫助貧困孩子，學(xué)會(huì)感恩生活�？墒牵@次義賣還讓我發(fā)現(xiàn)了很多與眾不同的品質(zhì)和精神。
快義賣了，同學(xué)們有的搬凳子，有的搬桌子，有的拿箱子。正當(dāng)我吃力地搬著凳子時(shí)，我看到了這一幕：小麗拿不動(dòng)凳子想要拖著下樓，差點(diǎn)兒把自己絆了一跤，路過的小壯看到了，便一手抓住自己的凳子，另一手抓起小麗的凳子下樓去了。
樓梯上，我看到了團(tuán)結(jié)。
義賣開始了，站在攤位中的同學(xué)，正賣力地喊：“瞧一瞧，看一看呀，又好又便宜啊！”他們顧不上喝水，顧不上為自己挑選東西，一直在不停地喊著、賣著。在場(chǎng)的家長(zhǎng)也不閑著，買來瓶裝水放在攤位上賣，汗也顧不上擦，又幫著收錢。
攤位中，我看到了努力。
雖然義賣場(chǎng)上人山人海，但我還是發(fā)現(xiàn)了推銷員們高舉著的手，他們頂著火辣辣的太陽，在操場(chǎng)上不停地向同學(xué)們推銷著手中的圖書或玩具。同學(xué)們可能會(huì)拒絕他們的推銷品，但是他們不放棄，依然積極并熱情地推銷著班里的物品。
陽光下，我看到了堅(jiān)持。
錢盒里的錢越來越多了！每當(dāng)賣出一件物品收到錢后，銷售員臉上洋溢著開心的笑容，懷著激動(dòng)的心情把錢放進(jìn)錢盒，十元五元，錢雖不多，但都包含著一份愛心。
錢盒里，我看到了奉獻(xiàn)。
……
這些精神猶如金子一般，在陽光的照耀下熠熠生輝，正是有了這些精神，使我們的義賣會(huì)更添風(fēng)采！
愛心的作文 篇9
在生活中，愛無處不在，但也需要你的發(fā)現(xiàn)、你的傳遞。
一人飛去萬人從。叢飛——一個(gè)感動(dòng)中國(guó)，一個(gè)用微笑去面對(duì)每一天的普通人。但我在他身上發(fā)現(xiàn)了真正的愛心與愛心的真正。叢飛是一個(gè)把歡笑留給別人，把悲傷留給自己的人。他曾為了一百多個(gè)失學(xué)兒童而背負(fù)上了十七萬元的債務(wù)，但他絲毫沒有向困難低頭，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的愛心。
當(dāng)今社會(huì)上，許多人只追求名利與金錢，不斷地徘徊在大魚大肉、奢侈浪費(fèi)當(dāng)中。但當(dāng)你在紙醉金迷時(shí)，你可曾想過災(zāi)區(qū)的貧困兒童和受災(zāi)地區(qū)的村民們呢？我親眼見過：一些身穿名牌、開著名車的大老板們，凡是經(jīng)過農(nóng)村或小村莊時(shí)，看到一些穿補(bǔ)丁衣服的村民們，眼里總會(huì)露出一些鄙視的眼神，有時(shí)還虛情假意地將錢大把大把地施舍出去，像在炫耀自己錢多得是，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。看到他們這些庸俗的做法，我不禁想：愛心是奉獻(xiàn)的基石，奉獻(xiàn)出你們一點(diǎn)點(diǎn)的愛心，難道會(huì)傷害到你嗎？在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，你不僅照亮了別人，還體現(xiàn)了自己，這不是一舉兩得嗎？
在這個(gè)世界上，愛心，在不動(dòng)聲色地滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著人心。愛心是神圣的，奉獻(xiàn)愛心是我們的職責(zé)，奉獻(xiàn)愛心能使我們發(fā)現(xiàn)心靈上的美。但問題是：現(xiàn)在又有多少人能夠真真正正地奉獻(xiàn)出自己的愛心呢？又有多少人能夠體現(xiàn)愛心的真正呢？
我的發(fā)現(xiàn)也許微不足道，但愛是心中的太陽，將你我身邊的冰雪融化，愛就是融化冰雪的春風(fēng)，它在頃刻間吹暖了心靈里最純真的感謝。
愛心的作文 篇10
愛心是什么?是溫暖，是幸福，是愛心!當(dāng)春風(fēng)為萬物梳頭，你會(huì)給別人溫暖嗎?在柳綠花紅，鶯歌燕舞的春天，春光艷麗，多美呀!但有人看不到這美景!
路邊幾個(gè)乞丐，路上一幫人。乞丐們苦苦哀求，唉!唉!也無濟(jì)于事!那幫人有的白眼相看，有的目光里充滿了嘲笑!
我為殘疾人獻(xiàn)愛心
記得那是一天星期四，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，下午你們都帶一些錢，我們給殘疾人捐錢。我看你們誰捐得多我就，我就讓誰代表我們?nèi)嗳グ彦X捐到捐款箱里。”老師說完后，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的說自己要帶多少錢。
到了下午，負(fù)責(zé)人全部統(tǒng)計(jì)完錢數(shù)后，是一個(gè)叫王小剛的人捐的100塊，他把錢捐到箱子里后，就下了臺(tái)。
我希望那些殘疾人都能夠很堅(jiān)強(qiáng)。
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