【熱門】愛心的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的愛心的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心的作文 篇1
小時候，媽媽就告訴我每個人都要有愛心，這樣世界才會充滿愛。那時候我還是個懵懂的小孩，根本就不明白愛心的重要性。直到發(fā)生了三年前的那件事，我才明白了愛心的重要性。
記得那是二零零八年五月十二日，下午兩點二十八分，四川省汶川縣發(fā)生了八級特大地震。那一刻，地動山搖，房屋倒塌。廢墟中，到處都是親友的痛哭聲和呼喚聲。據(jù)之后的統(tǒng)計，有69227人遇難，374043人受傷，17923人失蹤。那段時間，爸爸和媽媽總在家對我說要為災區(qū)的同胞做些事情。
機會終于來了！一天傍晚的時候，爸爸對我說：“今天晚上在體育廣場上會舉行一個為汶川大地震捐款的活動。”我聽后，偷偷地將奶奶給我的二十元零花錢裝進了口袋。吃過晚飯，我就隨爸媽一起來到體育廣場。一到廣場，我發(fā)現(xiàn)，平時唱歌的人不唱了，跳舞的人也不跳了……大家都站在一個大大的捐款箱面前，有秩序的往里面投入十元、二十元、五十元、一百元……排了很久，好不容易輪到我，我小心翼翼的把我那二十元錢投進了捐款箱。旁邊的一位志愿者大姐姐在我的左手腕上系上了一根黃絲帶，她告訴我這個是愛心黃絲帶。此刻，我才發(fā)現(xiàn)廣場上幾乎每個人都系著一根黃絲帶，看著那些迎著風兒不停飄動的黃絲帶，恍惚我突然長大了許多許多。
我想，正是因為我們大家都獻出了一份份的愛心，災區(qū)的人民才能住上漂亮的新房子，同學們才能重新回到學校上課。
愛心的作文 篇2
我的姐姐是個樂于助人、善良有愛心的女孩子。
星期天，我和姐姐去買菜。路上，看見了一位爺爺，他手里拿著一個破破爛爛的碗，好像是乞丐，于是姐姐給了他50元，老爺爺爺說：“謝謝你。”
我們買菜的時候，一位老奶奶買完東西給錢，可是錢只有一角的、五角的、一元的數(shù)到最后還是差20元，于是姐姐拿出自己積攢的買課外書的錢替老奶奶付了20元。
回家的路上，一位老爺爺買了很多的`東西自己拿不動，姐姐看見了，過去幫老爺爺拿東西，還把他送回了家。老爺爺夸姐姐真是個樂于助人的好孩子。
到了家里，媽媽問我們?yōu)槭裁催@么晚回來，我把事情告訴了媽媽，媽媽對姐姐說“你真棒！”
愛心的作文 篇3
迎著晨風輕輕地拂過面頰，牽動著你我他那顆充滿火熱情懷的真摯的心。愛心的絲帶更是拉進彼此心靈之間的距離。當你帶著愛心付出那份高貴的友情時，你度過了人生最精彩的一刻。
陽春三月，我到表哥家度周末，我坐在寫字臺前，看見寫字臺的玻璃板下壓著一張照片，照片上的人是一臉帥氣的表哥， 另一位穿著樸素的衣服，土里土氣的布鞋，從穿戴上很容易看出照片上的另一位男孩是來自鄉(xiāng)村的。表哥和那個鄉(xiāng)村男孩手中捧著一條火紅的絲帶，臉上都露出樸實而又天真的微笑。我指著照片好奇地間正在看書的表哥：“照片上的人是誰？這張照片是為了紀念什么活動照的？”表哥看了看照片，臉上立即掛滿了喜悅，他帶著興奮的聲音說：“照片上的人是我的朋友，他是名農村學生。學校開展了手拉手活動，我報名參加了，因此，也就認識了他�！薄班�，原來是這樣”。我若有所思地說，“這條紅帶子是什么意思？”“紅絲帶”，表哥一邊說，邊又露出和照片上一樣樸實的微笑，“意思是用這火種一般熱情來連接我和他的心靈。紅絲帶告訴我用火種一般的情懷去為他奉獻愛心。我給他了幾百元生活費和一雙運動鞋，他接到這些禮物高興的不得了。為了體驗生活，我還要求去他家作客， 他興高采烈地答應了�！薄昂髞砟兀俊蔽茵堄信d趣地問。“后來，我當然就去啰！走在路上，他給我講了好多鄉(xiāng)間趣聞，他口才好，我還得知他在家鄉(xiāng)除上學，還要幫父母干農活，他喜歡讀書，也喜歡勞動。”講到這，表哥停了一下，臉上似乎蒙上了一層不悅的表情�！拔业搅怂遥吹搅怂业呢毢�，除了一部小黑白電視機和個小柜子，家里沒有像樣的家具，食品也很簡單，當我看到他大汗淋漓干著農活時，心里一顫，走的時候又留下一百多元錢�！薄艾F(xiàn)在呢？”“我們兩年未見面了。在這兩年里，我給他匯過款，也寫過信，但不管多久沒有見面，我都會永遠記住他和那條紅絲帶。”表哥說完，拉開抽屜，拿出一條紅色帶子，表哥看了一會紅絲帶，也許在回味那段時光。
表哥參加了手拉手活動，用自己的行動寫了一首愛心的小詩，譜寫了一曲動人的樂章。愛心，你聯(lián)系起人與人之間的真誠，人與人之間的感情，你是溝通的橋梁！
三月的微風吹進了窗子，紅絲帶飄了起來。愛心的絲帶，你體現(xiàn)了純潔高貴的友情，火熱奔放的情懷，我會永遠記住你——愛心絲帶。
愛心的作文 篇4
雖然愛心傳遞已經過去很長時間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當老師嘛！
愛心傳遞前幾天，我已經聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應來我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說好了住址，說好了時間，并且告訴她們不要遲到。
才七點多，王雪璟就打來了電話，嚇了我一大跳，我以為她已經來了，原來她們在路上，確定一遍住址。8點，王雪璟的電話又打了過來，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長告別，去我們家了。八點多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話，她們都找不到路了。但是八點半，人都準時來到了我們家。
開課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經驗，讓她們寫兩行給我看一次。一開始她們都寫得非常認真，我觀察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫一筆，把字認認真真的寫完，下一個字也是這樣。
第一個寫完兩行的是胡雅欣，別看她是寫的最快的，但是寫的也比較像，我給她提了一點建議又讓她寫了兩行。第二個寫完的是王雪璟，她寫的很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫了幾行。最后一個寫完的是周曉佳，她寫得很認真，但還是不太理想，因為基礎不太好。
又寫了一段時間，我們就休息了，一人吃了一個水果。同學在一起，話就是多，我們一會兒談這個，一會兒談那個，好像幾年沒見的老同學。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個字寫的非常好，寫了幾行就過了，不過又有幾個字寫得不太好。
經過這五天，她們都有了一定的進步，不過，周曉佳還要加油。
讓我們一起來愛心傳遞！
愛心的作文 篇5
說變就變，不一會兒，天上烏云密布，眼看一場傾盆大雨就要降臨，我不禁催弟弟加快腳步。
走著走著，弟弟停住了，對著一個坐在馬路邊手里拄著拐杖著的小女孩發(fā)呆。只見那小女孩不時地用拐杖朝四周晃動，像是在找什么東西似的。
弟弟問：“小姑娘，你找什么呀？”“我在找十元錢呢。剛才還拿在手里，不知怎的，那錢就沒了，或許是掉在地上了�！毙」媚锎鸬馈！澳敲次�?guī)湍阏艺野伞！焙撸粜∽�，大雨臨頭，當什么好漢。“阿超，快走呀。”我不耐煩地向弟弟喊道。“算了吧，我自己再慢慢找吧�！毙」媚镒旖敲銖姅D出一絲苦笑。
弟弟固執(zhí)地說：“姐姐，你先回家吧�！蔽覜]辦法，只好硬著頭皮留下來。要知道，媽媽不見我把弟弟送回家，肯定會數(shù)落我的。
時間一分一秒地過去，錢還是沒有找著。弟弟失望地望著小姑娘，伸手朝自己的口袋里掏出十元錢�！瓣惓睕]等我說完，弟弟便向我搖搖頭。他把錢交給小姑娘，小姑娘的臉上露出甜美的笑容，可臉又立刻沉了下來：“這錢不是我的，我的那張非常舊，而這張很新�！蔽殷@異地望著小姑娘，再也按捺不住了，從口袋里拿出一張破舊的十元錢，對小姑娘說：“小妹妹，找到了，你的十元錢�！毙」媚锝舆^錢，摸了摸，驚喜地說：“對，是我的十元錢，謝謝你！”
“嘩嘩——”下雨了，小姑娘也已走遠了。雨下，正有兩顆美好的心靈在跳動。
愛心的作文 篇6
愛心
倘若世界是一間小屋，愛心就是讓小屋溫暖的爐火；倘若世界是一艘航船，愛心就是在黑夜里為它導航的一盞明燈；倘若世界是一幅畫卷，愛心就是使它絢麗的色彩。
這天晚上，我守在電視機前觀看了由湖南電視臺播放的情系大江南賑災募捐晚會。讓我深深地明白愛是什么。
愛出于奉獻。你瞧，那一張張凝聚著愛心的人民幣送到被洪水沖跨的地區(qū)；那一箱箱救命的救命的濟糧，傳到了饑餓的災區(qū)；那一句句關切的話語，溫暖了失去親人的痛苦之心。
愛心的奉獻無須相識。在參加抗洪搶險的解放軍，一遍又一遍地扛起沙袋，不顧自己的生命危險去搶救災民，把災民運到安全地區(qū)。一名解放軍在救災民的時候遇了大洪水，沖翻了沖鋒舟，無情地被洪水沖走了。
充滿愛心的世界，就是那跳動著溫暖爐火的小屋；充滿愛心的世界，就是在航標燈的指引下駛進寧靜港灣的航船；充滿愛心世界，就是那擁有絢麗色彩的畫卷。
朋友，獻出你的愛心，為災區(qū)人民獻上你的愛心吧！
愛心的作文 篇7
“今天又要自己去練琴，哭。”今天周末，老爸要在辦公室寫東西，老媽在家里，又要自己練琴了，可惡啊!!
從醫(yī)院到練琴的地方要經過中百商廈，中百商廈門口經常會有人辦一些活動，瞧，今天也辦活動了!
我跑過去一看，那里有幾個大學生姐姐手上拿著很多黃絲帶站在一個桌子邊，桌子上有一個透明的捐款箱，里面的捐款有的是一角，有的是一元，有的是十元甚至有一張是一百元!桌子下面又快牌子，走進一看那是很多張照片，給我印象最深的一張是一個滿臉滄桑的老婆婆面對著干涸底面中的最后一點水流淚。這不是廣西、重慶、四川、貴州、云南真面臨的旱災嗎?這是一個大姐姐走過來，對我說：“小妹妹，看到這些照片了嗎?現(xiàn)在的廣西、重慶、四川、貴州、云南都在鬧旱災，想必你也知道的吧?看他們過著這樣痛苦的生活，口渴每天都圍繞這他們，你難道不想捐獻一份力嗎?”說的也是，我心想，于是我從錢包里掏出一元錢給姐姐“姐姐，我只戴了一元錢�！薄皼]關系，一元錢也是心意哦!”說著就叫我把一元錢投進捐款箱里，我很奇怪，為什么要我自己投呢?但我沒問那個姐姐�！爸x謝你的捐款，相信那里收到水的災民們一定會很感謝你的!”說完就給我手上綁上了一根黃絲帶，“我為什么要系黃絲帶呢?”“因為黃絲帶代表哀悼、思念、祈福、希望、盼望親人平安。這個親人并不加引號，因為全世界人說起來都是親人啊!一方有難八方支援，這是我們應當做到的!”姐姐說。哎呀，要遲到了!我忙對那個姐姐告別，跑去練琴了。
琴練好，我思考了那個問題許久，終于得出了答案，原來讓我自己來才會體驗到捐款的時的心情，也許我還悟出了更多······
愛心的作文 篇8
愛心是六月的雨，滋潤久旱的樹；愛心是茂密的樹，為世界撐起綠蔭。生活在世界上，當強烈的陽光炙烤大地時，每個人都享有一片濃濃的綠蔭，來遮擋陽光，送來清涼。這就是愛心！
“嘀嘀”，爸爸的手機收到一條信息，噢！原來是瑞安市文明辦舉行獻愛心活動，說我是瑞安市道德模范學生，去湖嶺永安小學和張曉星同學結隊。就因為這件事，我高興地一蹦三尺高，我準備好禮物，親自包裝，并寫上自己的祝福話。晚上興奮的睡不著覺，真想馬上去與山區(qū)孩子結隊，進行這次愛心之旅……
第二天，我便起了個早床，和爸爸一起去瑞安市體育館會合，指導員給我頒發(fā)“春泥使者”貼在我的手臂上，看著這張手臂上的“幫助他人，快樂自己”紅字，我非常自豪。經過一個多小時的行駛，我們來到了湖嶺永安小學，一進校門，就看見一排排椅子整齊的排列著，這些椅子好像在說：“歡迎你們的到來！”指導員要我們自己找位置坐下來，大概十來分鐘，領導宣布：“請春泥使者將自己的禮物贈送給自己結對的伙伴！”我連忙將禮物、棉衣和棉褲送給張曉星同學，她也是五年級的學生，身高1米35左右，她冰冷的雙手平捧著我的離去。只見她黑黃黑黃的臉上泛起了淡淡的紅暈，臉上露出滿意的笑容。我與她手牽手交流的很多問題，頓時她冰冷的手暖和了，我們的心更溫暖。這時，我和她還照了一張合影，我和曉星手牽手快樂的場面永遠印在照相機里。
接下來，指導員給我們安排二個游戲，一個是接力跑，一個是拔河。最精彩的就數(shù)拔河了，先是一對和 二隊比賽，然后是三隊和四隊比，最后是獲勝和獲勝比，我是三隊的隊員，雖然我們隊大部分都是女生，但我們卻有十分的把握。比賽開始了，隊員們就緊緊拉住繩子，個個磨拳擦掌、躍躍欲試，身子微微向后昂，聚精會神地等待哨響。“嘀”一聲清脆的哨響進入我的耳朵，大家使出最大的力氣拼命往后拉，”一二三“紅繩漸漸地向我們這邊移動，一對也不甘示弱，他們有的屏住呼吸，臉漲得通紅像個大蘋果；有的眼睛瞪得大大的，眼珠好像快要掉出來似的；還有的咬緊牙根，連吃奶的力氣都使上了。我們二隊齊心竭力，最終還是我們獲勝。
這次愛心之旅很快就結束了，我們都依依不舍，但是天下沒有不散筵席。朋友只是要分離的。曉星和我今天都特別高興。在回來的車子，我還沉浸在和他們在一起的歡樂之中。愛，可以教會我們生活。愛，可以讓世界充滿歡樂……
愛心的作文 篇9
愛心，是每個人都有的，愛心也可以叫做善良的心，一個沒有愛心的人，是不可能得到別人的尊重的。
今天和媽媽一起去南門菜市場買菜，我們準備燉魚湯，要用到草魚和豆腐，還有一大堆東西。過了一會兒，東西都買好了就差豆腐，媽媽找來找去，似乎在找哪里有賣豆腐的。我就跟媽媽說：“媽，那邊不是有一家嗎？”媽媽沒有理我。找來找去，最好媽媽把眼光鎖定在一位老奶奶身上。媽媽徑直走向那位老奶奶，挑了一塊豆腐，買了下來準備回去。
這是，我問媽媽：“為什么那么多家買豆腐的你不去買，咋偏偏在這位老奶奶的攤位上買呢？”媽媽回答我說：“你看，這位老奶奶，年紀這么大了，還出來賣豆腐，她在這兒賣豆腐也不是一兩天了，我看她的家境不怎么好，你剛剛沒仔細看：她在找錢的時候手都在發(fā)抖，她的豆腐也挺好吃的。”
聽媽媽這么一說，我才明白：這位老奶奶原來這么可憐，我轉頭看向那位老奶奶，又發(fā)現(xiàn)有許多人來找她買豆腐�？粗@些買豆腐的人離去的背影，我不禁想到了：人間處處有真情，他們都是有愛心的人。
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