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精選愛心的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的愛心的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心的作文 篇1
三月輕盈的腳步，在優(yōu)柔的細(xì)雨中穿行。樹梢綠了，草地漸茵，雷鋒三月，我們又開始獻(xiàn)愛心了。
這是周六，殘陽冠頂。清晨的光芒如這殘陽一般溫和，我們初一兩個(gè)班的同學(xué)來到博華特殊學(xué)校。在這里，我學(xué)會(huì)了許多。
我們見到了不少了特殊兒童，我們的到來，他們并沒有投過渴望關(guān)懷的眼神，而只是微笑地注視著我們，甚至表演節(jié)目讓，我們欣賞。他們笑的那么天真，充滿了童稚。
他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的樂觀。面對困難與黑暗不低頭，不喪氣，而是積極進(jìn)取，勇于開拓。他們中，每一個(gè)都如同正午的太陽，充滿著朝氣蓬勃，沒有一個(gè)精神萎縮，也沒有一個(gè)自暴自棄。面對生活，他們充滿了希望：面對未來，他們向往著光明：面對世界，他們有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！我看著他們，仿佛每一滴鮮紅的血液都充滿了堅(jiān)如磐石的力量，仿佛看到了勇往直前的決心，看到了越挫越勇的精神！
他們給我們帶來灑水歌，每位小朋友手上都舉著兩紙灑水棒，他們歡快的揮霍著，稚嫩的臉頰上綻放著不一樣的燦爛笑容。這些簡單的動(dòng)作，他們練習(xí)起來比較辛苦。
最令人深省的是節(jié)目中的一個(gè)非常普遍的游戲——搶凳子。比拼的人在比賽中陸續(xù)淘汰，而這個(gè)孩子的出局卻讓老師不得不說上兩句。
原來，這是個(gè)耳朵聽不見的同學(xué)，他完全依靠別人的反應(yīng)來判斷事物，搶凳子的`過程也是如此，這才導(dǎo)致了淘汰。
我心里不由得感到心酸，我想，我們沒有理由用異樣的眼光去看待他們。的確，他們都是特殊兒童，但在他們的身上，卻有著一些人從未有的精神品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀善良，對生活充滿自信。這不是每個(gè)人都有的，而他們卻做到了。
我們更沒有理由嘲笑他們。雖然上帝無情的剝奪了他們的某些生活能力，但是，這恰使他們更會(huì)照料自己的生活，跟他們相比，我們的堅(jiān)強(qiáng)是望塵莫及的。
在這里，我們收獲了許多。對比他們，我們應(yīng)該盡自己的所能去幫助。而更多的我認(rèn)為是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不服輸，學(xué)習(xí)他們的不氣餒，學(xué)習(xí)他們向前進(jìn)！
三月輕風(fēng)拂，送去了我們的祝福。
愛心的作文 篇2
愛心無處不在，一本小小的臺歷，表達(dá)了一個(gè)人的新年心聲;一本小小的臺歷，能夠鞭策一個(gè)人必須要珍惜時(shí)間;一本小小的臺歷，能夠告訴我們時(shí)間過得真快。
在我的一張書桌上，有它那小巧玲瓏的身影，它精美絕倫，是由一個(gè)深藍(lán)色的硬板與十四張紙融為一爐，組成了一個(gè)人見人愛的臺歷。
打開這本臺歷的扉頁，一行行整整齊齊的字映入了我的眼簾。里面主要寫了：公民參與國家通用語言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
有了扉頁，不可能沒有首頁啊!只見，第一頁上那些惟妙惟肖的小動(dòng)物顯得格外活潑可愛。瞧!一只小豬手里掛著“富貴盈門”四個(gè)大字，它笑容滿面，頭上帶著一個(gè)“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰拜年呢!旁邊一些經(jīng)過打扮都錦上添花，給原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生機(jī)”!
一本臺歷總是缺少不了生肖吧!牛，對于我來說它憨厚老實(shí)，對人類勤勤懇懇，是人類的好幫手，給人類帶來了無窮的樂趣，它是付出不求回報(bào)。好樣的，牛!只見在臺歷上的它俏皮可愛，是人類的好助手。瞧!它穿著一身樸素的衣服，頭戴一個(gè)小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛的繡花鞋，有一副可愛的`模樣!它，忠厚老實(shí)，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衛(wèi)我們的祖國呢!圖片上的小牛，看上去正向我們拜年呢!另一只手里一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信于一身，工作條理分明，將領(lǐng)袖之才，對家庭負(fù)責(zé)，信奉權(quán)威，但有時(shí)流于頑固保守，這可是牛的一貫工作作風(fēng)吧!
……
一本小小的臺歷，會(huì)使我原本乏味的生活帶來一定的歡樂與笑聲，會(huì)讓我知道時(shí)間過得有多快，讓我銘記了魯迅先生的一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
愛心的作文 篇3
上個(gè)星期五，我去了浦動(dòng)新區(qū)的愛心幼兒園。我有了很多的感受。
一來到園內(nèi)，給我的整體感覺就是：整潔、漂亮。一幢幢教學(xué)樓錯(cuò)落有致地矗立著，旁邊還有個(gè)繽紛的小樂園。
接著，我來到了一個(gè)教室，只聽見一陣歡快的音樂，然后，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友。他們看到我表現(xiàn)得各有不同：有的表現(xiàn)得很害羞，有的表現(xiàn)得很緊張，有的則仰起頭沖我燦爛地微笑。我們送了他們一些禮物，他們的臉上都滿是欣喜地笑容。還對我們說“謝謝”。
看到了這些，我不禁感到非�？鞓罚�?yàn)�，此刻，他們是如此的快樂�?/p>
隨后，召開了一個(gè)小型的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多小朋友都表現(xiàn)得很棒，都出色地完成了任務(wù)。而在其中，有一個(gè)小女孩使我最為印象深刻。一開始，我拉著她的手，走過了第一個(gè)障礙，可是，到了第二個(gè)障礙時(shí)，她似乎有些害羞，所以，在走的過程中，有些猶豫不決，可是，經(jīng)過了大家的鼓勵(lì)，她還是完成了這個(gè)障礙不過到了第三個(gè)障礙物時(shí)，她顯得十分緊張和膽怯，幾次想過，卻又唯唯諾諾地站在原地，大家再一次地鼓勵(lì)她，我也對她說：“你別害怕，只要勇敢一些，就一定能成功，加油！……“。而她又一次越過了障礙，最后一關(guān)，大家仍然在鼓勵(lì)著她，她則堅(jiān)定地邁出了這一步，出色、勇敢地完成了項(xiàng)目。最后，大家圍成了一個(gè)圓圈，手里拿著紅手絹，隨著音樂，揮動(dòng)雙手，就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)在音樂聲中快樂地結(jié)束了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我的感觸很深。雖然，那些小朋友天生都有一些缺陷和不足，但是，他們卻表現(xiàn)得很樂觀，臉上洋溢著快樂，沒有一絲自卑。而他們的這種品質(zhì)，也許，也正是我該學(xué)習(xí)的吧！當(dāng)他們對著我微笑，我會(huì)感到欣慰極了，心里被填得滿滿的、暖暖的。
這件事使我難以忘懷，讓我感受到了許多。
……
愛心的作文 篇4
在我們班里，有一位同學(xué)，你每一提起他的名字，任何人都會(huì)對他稱贊不已，實(shí)際上，與他相處很久的人指導(dǎo)他的另外一面——富有愛心，我就是知道的人之一。
話說一次，我被老師罵了一頓，心里非常難過。我沮喪的走進(jìn)教室，此時(shí)，善于察言觀色的他立刻發(fā)覺了我的不對勁——眼眶哄哄的。“你哭了吧？”“沒有！”我堅(jiān)決否認(rèn)，因?yàn)樗坏┱f出去就會(huì)讓我丟盡了臉面。可是在他再三追問下，我也只好默許他的說法了。我心里已經(jīng)準(zhǔn)備好了接收嘲笑，可是與我想的截然相反，他拍了拍我的減半，說：“沒關(guān)系，不要傷心，會(huì)哭的男人才是真正的男人。”還裝模作樣的哭了幾聲，逗得我破涕為笑。巴金說過，如果你把憂愁與朋友分享，憂愁將少一半。此時(shí)，我的憂愁就只剩下四分之一了。他真是一個(gè) 用愛心安慰人的'好受，讓我心里平靜了下來。
在平時(shí)，他在班里顯得各位富有愛心。一次，有一位同學(xué)肚子痛，吐了一地，他第一個(gè)沖上前去，幫助打掃地板，為嘔吐的人默默付出愛心，不像其他人一樣，皇馬躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還做出一幅厭惡的表情。而且，那個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)題不會(huì)做，哪個(gè)同學(xué)完成不了任務(wù)，都會(huì)到他那里求道答案，他也不厭煩同學(xué)的問題，他總是耐心的指導(dǎo)同學(xué)，指導(dǎo)他會(huì)了為止。
我可以說遇見他是我莫大的榮幸，這樣一個(gè)富有愛心的人，誰不會(huì)跟他做朋友呢？
愛心的作文 篇5
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感覺到人間溫暖；
愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到新的希望；
愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
“愛是人生本性，就像太陽要放射光芒，它是人類靈魂最愜意，最自然的受用；沒有它，人就蒙昧而可悲。沒有享受過之歡樂的人，無異于白活一輩子，空受煎熬，白朗寧也這樣說到：“我是幸福的，因?yàn)槲矣袗邸！笨梢姡瑦蹘Ыo人歡樂與美好，而愛心則是人們心底最純真的一種美好品質(zhì)，它促使我們?yōu)樾枰獛椭娜私o予幫助，奉獻(xiàn)溫暖，它使我們感覺充實(shí)，愉快。“予人玟瑰，手有余香�！北泱w現(xiàn)了我們奉獻(xiàn)愛心的愉悅心境。當(dāng)那些處在落魄中的人們接受了你的愛心，無論是一張鈔票，一床越冬的棉被，都使他們胸懷溫暖，在冰冷又黑暗的前途上望見一縷溫?zé)岬氖锕狻?/p>
曾記得一位哲人說過：“心靈不在它生活的地方，但在客觀存在所愛的地方�！敝灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。記得感動(dòng)中國人物中，有這樣一個(gè)親切的名字——叢飛，十多年前的一次義演改變了叢飛的一生，從此他點(diǎn)燃起愛心的明燈，為社會(huì)公益演出400多場，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)，無私捐助失學(xué)兒童與殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過300萬元，可叢飛的家儉樸得讓人難以置信……這是一個(gè)多么有愛心的小伙子，在絕癥的晚期也將醫(yī)藥費(fèi)如數(shù)捐出，直至當(dāng)脈搏停止跳動(dòng)的最后一刻！一個(gè)生命的隕落，但不忘的是生命中包含的那一顆綻放光芒的心！
即使生活中的我，也是“一片愛心在玉壺”。當(dāng)震后的殘骸橫七豎八地躺在汶川裂開的心靈上，當(dāng)洪水的潮涌淹沒在舟曲糜爛的軀體上，當(dāng)災(zāi)民無奈的目光如利劍般刺在我的心上，當(dāng)凄慘的哭嚎一次次震動(dòng)著我的耳膜，我毅然地往那鮮紅的捐款箱內(nèi)投進(jìn)了我的一片希望，一份期盼，一份祝福。即使是生活中的你，也可以點(diǎn)燃起愛心的明燈。面對電視屏幕上臟兮兮的難民，面對記者報(bào)道斷壁殘?jiān)?城市，你的心中怎不會(huì)涌起一股憐憫之心，怎不會(huì)掉下一滴同情之淚？也許是一床厚實(shí)的棉被，也許是幾件舊的曖衣，也許是一疊鮮紅的鈔票，也許是一枚含著體溫的硬幣，但在愛心的天平上他們等價(jià)。
莎士比亞這樣寫道：“用溫婉的憐恤叩門，再沉重的鐵門也會(huì)開�！薄熬慈苏撸撕憔粗�；愛人者，人恒愛之。”只要我們心懷愛心，點(diǎn)燃起愛心的明燈，堅(jiān)冰也將融化，枯樹也能發(fā)芽兒，再迷茫的前程也將豁然開朗。我們虔誠地走過，留下一串愛的腳印。
愛心的作文 篇6
在人類歷史上，這樣真摯的友情故事有很多。周總理和張學(xué)良將軍沒有見過幾面，可是他們卻結(jié)下了終生的友誼。在西安事變后，他們才見過第一次面，但卻一見如故。當(dāng)?shù)弥獜垖W(xué)良準(zhǔn)備和老蔣一起回到南京時(shí)，周總理心急如焚，趕忙跑到機(jī)場勸阻，但當(dāng)他到機(jī)場時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)起飛了。在張學(xué)良被軟禁后，周總理想盡辦法進(jìn)行營救，但都沒有成功。在周總理生命的最后時(shí)刻，他依然沒有忘記張學(xué)良。他對身邊的工作人員說：我們不能忘了兩位張先生啊，他們都對國家做過貢獻(xiàn)。張學(xué)良同樣如此，他曾對別人說周總理是他一生中最值得交的一個(gè)朋友。
在我們的人生中，我們同樣擁有友誼，但作為家中小皇帝和小公主的`我們卻從未真正地和朋友坦陳相待，去努力幫助他們，我們的心中總是更多的想著自己，而并未設(shè)身處地的為朋友著想，因此，我失去過很多。如果，在我們的生活中能出現(xiàn)像夏洛與威爾伯一樣真摯的友誼，我們能對身邊的人付出真心，那我們的人生就會(huì)充滿了愛和信任，我們不會(huì)再感到孤單。
如果我們能夠把愛心織成一張網(wǎng)，我相信，當(dāng)有一天我們重新回顧往事，我們的心中一定會(huì)涌起濃濃的暖意。到那時(shí)，朋友之間真摯的感情一定會(huì)使你的人生增添更多光彩。你可以驕傲地說，你不枉來這人世一遭，你體驗(yàn)過人之間的溫暖，你擁有永遠(yuǎn)磨滅不去的友誼。
愛心的作文 篇7
今天我和爸爸到學(xué)校很早，天還黑著呢，教室的燈還沒亮，爸爸就請一個(gè)姐姐來領(lǐng)我上樓。這個(gè)姐姐上六年級，個(gè)子很高，姐姐首先問我在幾年級幾班，我說：“我在一年級十班�！比缓蠼憬惆盐宜偷浇淌遥o我推門，還給我開燈，然后姐姐就走了。我覺得這個(gè)姐姐很溫柔，很有愛心。
謝謝這位學(xué)姐。
愛心的作文 篇8
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，每當(dāng)聽到雄壯的《義勇軍行曲》響徹云霄時(shí)，我的心中就不由得涌起一股振奮之情。
每個(gè)中國人都有自己中國夢，而我的中國夢是當(dāng)一名愛心使者。
為什么我會(huì)有這種夢想呢?這還要從三年級一件事情中說起……那天，媽媽帶我一起去孤兒院里看望那里的孤兒。
當(dāng)我們走一所充滿孩子們笑聲的房間時(shí)，那里的幾個(gè)孩子跑到了我們的身邊，媽媽把其中一個(gè)孩子抱在了懷里，突然，我看到床上有好幾個(gè)孩子用羨慕的眼光看著正與我媽媽玩游戲的孩子，房間的老師對我們說：“這些都是殘疾兒童�！蔽业哪抗庖辉诙⒅粋�(gè)小女孩，她坐在床上，用羨慕的目光看著那些玩耍的孩子。
我向她走了過去，坐在她的旁邊，老師對我說：“這個(gè)小姑娘是聾啞人�！蔽野研∨⒈穑瑤退┥狭诵�，帶她在公園里頑耍。
她玩得很開心。
不知不覺，我們該回家了。
小女孩拉著我的手，始終不肯松，我對小女孩說：“以后一定會(huì)常來看你的'�！惫聝涸豪锼腥硕家酪啦粫�(huì)地送我們走了，那個(gè)小女孩哭了，我們對他們說：“我們以后還會(huì)來看你們的，再見，以后再見!”回到家，我的腦�？偸乾F(xiàn)那些孩子們的笑臉，那一雙雙天真無邪的眼神。
我在想：“那些孩子都是無辜的，可是他們的爸爸、媽媽都不要他們了，因?yàn)樗麄儦埣�，就被送到了孤兒院，從此以后他們就沒有爸爸媽媽了……
想了想我流下了眼淚，唉，這些孩子真是太可憐了。
突然，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法：長大以后，當(dāng)一名愛心人士。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)有用的人，用自己的愛心和大家愛心一起幫助那些需要幫助的孩子們。
愛心的作文 篇9
在我記憶的長河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我與弟弟到公園玩。突然，我聽見貓叫聲此起彼伏�！斑鬟鳌薄械煤脽狒[。公園里竟有貓叫聲？我覺得好奇怪。轉(zhuǎn)過頭一看，原來，不遠(yuǎn)處有個(gè)年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚著。只聽說賣雞賣鴨，哪聽說賣貓的呀，我與弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛的小貓，有黑的，有白的，有黃的.，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛又憐！
“姐姐，小貓多可愛！買一只讓我玩吧！”弟弟拽著我的衣角急切地說。哈，正合我心意！于是，我大聲地問；“一只多少錢？”“五角�！蔽腋锻赍X，小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓，與弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽，我只用五角錢就買了一只非常可愛的小貓。媽媽憐惜地看著小貓，微微地皺著眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒了貓媽媽，它可怎么活呀！”聽了這話，我與弟弟都傻了。是啊！這么弱小，怎么能離開媽媽？而且它每天還得吃奶呢！我們怎么能為了自己快樂而讓它失去母愛！怎么辦？我仿佛看見小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說，我如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說走就走，我一手抱著小貓，一手拉著弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人，著急地說：“這貓還給你，錢我們不要了。找不到貓媽媽，小貓可怎么活呀！”我傷心地說著，不由得掉下了眼淚。
年輕人見了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣了，錢還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽，這就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀的人投來贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去，但是，我覺得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛心�。 北澈髠鱽碣澝赖穆曇�，弟弟聽了，抿著嘴笑了。其實(shí)，有愛心的何止我們？媽媽、賣貓的人、圍觀的人……