【精選】愛心作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的愛心作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心作文 篇1
過(guò)年了，我又長(zhǎng)了一歲。今天，看著忙了一上午，累得直不起腰的媽媽，我想：我已經(jīng)10歲了，是個(gè)小大人了，媽媽這么累，我要……于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天中午讓我來(lái)做飯吧！”。“你行嗎？”媽媽滿眼的懷疑�！胺判陌�，你等著吧！”我自信滿滿。
說(shuō)干就干。我學(xué)著平常媽媽的樣子，在廚房忙開了。我先在湯鍋里裝上一大勺水，點(diǎn)火，接著我把大白菜心剝成一片片菜葉，放在水龍頭下沖了沖，再把菜葉切成兩指寬的小塊塊。等水開了，我把切好的大白菜倒進(jìn)鍋里，然后，我翻出兩袋方便面，把里面的油包啊、調(diào)料包啊全都一股腦地倒進(jìn)鍋里，用勺子攪了攪，蓋上鍋蓋口，過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的水開了，我趕緊關(guān)小火。過(guò)了會(huì)，我打開鍋蓋把面團(tuán)放進(jìn)鍋里，用筷子吧面團(tuán)打散�？粗伬锏拿婧桶撞�，我犯愁了：怎樣的白菜和面才算煮熟呢？我總不能每過(guò)一會(huì)兒就嘗一口吧！
就在這時(shí)，不放心的媽媽走了過(guò)來(lái)，這下我可有救星了。于是，我問媽媽：“媽媽，你看這面可以吃了嗎？”，媽媽打開鍋蓋，看了看說(shuō)：“早著呢，就這小火，啥時(shí)能開飯呢？”她幫我調(diào)好了火說(shuō)：“等白菜和面條都呈透明狀了，就說(shuō)明它們煮熟了�！薄班�！知道了�！蔽彝浦鴭寢屨f(shuō)：“你去休息吧，我來(lái)就行！”
我記著媽媽的話，聽著鍋里的“撲撲”聲，輕輕地?cái)?shù)著：“1、2、3……”好了，數(shù)到100了，我打開鍋蓋一看，面條沒透明，我又蓋上鍋蓋，接著數(shù)數(shù)。如此這般，打開、蓋上；又打開、又蓋上……六次以后，終于，面條和白菜都透明了。我用勺子嘗了嘗湯，嗯，味道不錯(cuò)。我很開心。
最后，我又打了一個(gè)雞蛋，用勺子攪開。燒好了，我一邊大喊：“開飯啦！開飯啦！”一邊關(guān)掉火。我小心翼翼地把湯鍋端上桌子。
媽媽拿起筷子嘗了一口，練練夸我：“李司晨，你真是個(gè)小廚師��！以后，方便面就都由你來(lái)燒了！”
我很自豪，我終于能獨(dú)立干一件家務(wù)活了。我長(zhǎng)大了！
愛心作文 篇2
有人，把儲(chǔ)蓄硬幣算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月那一罐罐沉沉的財(cái)富便是他的快活；有人，把儲(chǔ)蓄知識(shí)算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月“滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車”的智慧便是他的自豪；有人，把儲(chǔ)蓄名譽(yù)算做一種風(fēng)俗，因而窮年累月“四海以內(nèi)皆為兄弟”、“同伙遍全國(guó)”的信任便是他的欣慰。而咱們，應(yīng)當(dāng)把儲(chǔ)蓄愛心算做一種風(fēng)俗，由于只有如許，才妙手牽手心連心，才能眾志成城風(fēng)雨同舟，才能用生命挽起生命，用愛心打動(dòng)你我，打動(dòng)天下。...
有人，把儲(chǔ)蓄硬幣算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月那一罐罐沉沉的財(cái)富便是他的快活；有人，把儲(chǔ)蓄知識(shí)算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月“滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車”的智慧便是他的自豪；有人，把儲(chǔ)蓄名譽(yù)算做一種風(fēng)俗，因而窮年累月“四海以內(nèi)皆為兄弟”、“同伙遍全國(guó)”的信任便是他的欣慰。而咱們，應(yīng)當(dāng)把儲(chǔ)蓄愛心算做一種風(fēng)俗，由于只有如許，才妙手牽手心連心，才能眾志成城風(fēng)雨同舟，才能用生命挽起生命，用愛心打動(dòng)你我，打動(dòng)天下。
當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種風(fēng)俗，咱們才會(huì)對(duì)親情更為珍惜�！凹t羅帳里春色晚，冬夜聽雪不覺寒”的溫馨，相敬如賓、相濡以沫的互敬，對(duì)白叟噓寒問暖的體諒和對(duì)孩子毫無(wú)保存的信任尊敬，都源于“愛心”。咱們可以在動(dòng)針線時(shí)儲(chǔ)蓄愛心，敬茶膳時(shí)儲(chǔ)蓄愛心，添寒衣時(shí)儲(chǔ)蓄愛心，在每個(gè)表達(dá)愛心的角落儲(chǔ)蓄愛心，拾起心底絲絲縷縷的顧念矜恤，拾起咱們?cè)缫岩暥灰姷臐鉂庥H情，拾起儲(chǔ)蓄愛心的風(fēng)俗。
當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種風(fēng)俗，咱們才會(huì)對(duì)師長(zhǎng)更為敬重。居里夫人連獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)卻從不居功自傲，作演講時(shí)老是請(qǐng)出教師以表感恩；中國(guó)科學(xué)院院士、肝類外科專家吳孟超雖身為治好肝外血管瘤的第一人，也往往以各種形式表達(dá)對(duì)恩師裘法祖的敬意。對(duì)師長(zhǎng)的那份愛心，有敬重，有感恩，有祝愿，有親熱。在師長(zhǎng)眼前不管咱們身居何職、名耀何方，咱們?nèi)匀皇倾露畬W(xué)童、蒙昧學(xué)子。惟有將儲(chǔ)蓄愛心作為一種風(fēng)俗，時(shí)時(shí)刻刻不忘將愛心注入心靈，咱們對(duì)師長(zhǎng)的感恩才是發(fā)自肺腑、打動(dòng)你我的。
當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種風(fēng)俗，咱們對(duì)陌生人也會(huì)報(bào)以微笑。曾有一篇《和陌生人語(yǔ)言》，此中愛和陌生人語(yǔ)言的母親就用自己早已儲(chǔ)蓄下的愛心來(lái)暖和陌生人的心，暖和周邊的`情況，點(diǎn)燃別人心底的愛。還有最近的印度洋海嘯中，素昧生平的人們從四面八方走來(lái)伸出支援之手，這不也是人們用匡助別人的體例來(lái)儲(chǔ)蓄愛心的舉動(dòng)嗎？
當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種風(fēng)俗，微笑與和睦將把愛心的天下點(diǎn)燃；當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種風(fēng)俗，互敬互愛的打動(dòng)將把天下60億人的心聯(lián)得更緊；當(dāng)咱們隨時(shí)隨地記住儲(chǔ)蓄愛心并將它作為一種風(fēng)俗傳送于四面八方，這個(gè)世界才會(huì)有打動(dòng)，有希望，有瞻仰，有激勵(lì)，愛心的火把才會(huì)常亮不��！
愛心作文 篇3
公益是人們捐獻(xiàn)愛心的機(jī)構(gòu)，是人們愛心的”集合器“，是幫助人們捐獻(xiàn)愛心的一種形式。
——題記
在古代，總有一些官吏用自己的錢財(cái)給貧苦的人民發(fā)放糧食；在現(xiàn)代，”公益“這個(gè)詞人人都不陌生。有句俗語(yǔ)，”人為財(cái)死，鳥為食亡“，許多人為了自身利益卻不顧集體利益，已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象。
通過(guò)”實(shí)踐“，可以保護(hù)環(huán)境。有一次媽媽帶著我參加公益活動(dòng)。活動(dòng)是每人拿一個(gè)夾子，在公園里清掃垃圾。我躍躍欲試，好不容易盼來(lái)了那天，我拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，看到一個(gè)垃圾就撿。我?guī)椭�，猶如一個(gè)吸塵器，到哪里哪里干凈。雖然很累，但是卻可以苦中作樂，此時(shí)，不禁讓我想到一句話，”吃得苦中苦，方為人上人�！敖�(jīng)過(guò)我們的一番努力，把原來(lái)臟的草地變?yōu)楦蓛舻�，把垃圾桶旁邊的垃圾撿到了垃圾桶里，把人們隨手扔的垃圾撿走了。整個(gè)公園在我們的面前簡(jiǎn)直”亮“了起來(lái)，”贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
通過(guò)”行動(dòng)“，可以幫助貧困山區(qū)的人民改善生活環(huán)境。你們是否有注意過(guò)，有些街道的路邊有回收衣服的箱子？記得有一次，媽媽莫名其妙的把我幼兒園、小學(xué)的衣服全部整理出來(lái)，并把它們放到了一個(gè)大袋子里。后來(lái)媽媽告訴我，這些衣服可以捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的人們。
通過(guò)”實(shí)踐“付出愛心，通過(guò)”行動(dòng)“付出愛心。實(shí)踐行動(dòng)，也就是要我們踐行愛心了。愛心可以讓我們的環(huán)境、家園變得更美好；愛心可以讓我們的同胞免受饑惡、寒冷之苦。所以讓我們獻(xiàn)出愛心，踐行愛心，讓世界變得更加美麗！
愛心作文 篇4
我時(shí)常在電視里看到貧困山區(qū)里的孩子穿著打滿補(bǔ)丁的衣服，翻山越嶺去上學(xué)，連一本像樣的課本也沒有。這不，我這學(xué)期榮獲了一百元獎(jiǎng)學(xué)金�；氐郊遥液敛华q豫地向爸爸媽媽提出要求把獎(jiǎng)學(xué)金捐給貧困山區(qū)的孩子，爸爸媽媽非常支持我。
一大早，我便拿著一百元錢到郵局購(gòu)買愛心禮包。我來(lái)到柜臺(tái)前，踮起腳尖問：“阿姨，捐愛心禮包是在這里嗎？”阿姨說(shuō)：“是的，我們有兩種愛心禮包。一種是學(xué)生型禮包一百元一份，一種是學(xué)校型禮包一千元一份。小朋友，你要哪一種呢？”這時(shí)，我心里打起了小算盤。學(xué)校型禮包一千元一份，可我的獎(jiǎng)學(xué)金只有一百元，剛好購(gòu)買一份學(xué)生型禮包。我一邊把錢遞給阿姨，一邊開心地說(shuō)：“阿姨，我捐一份學(xué)生型愛心禮包�！卑⒁踢B忙遞給我一張表格說(shuō)：“小朋友，可要認(rèn)真填完這份表格哦！否則就不能收到反饋信息。”我坐在座位上仔細(xì)地填完姓名、地址、聯(lián)系方式等幾個(gè)重要信息并選擇了電腦自動(dòng)選擇系統(tǒng)。不一會(huì)兒電腦就為我選擇了一位名叫王爍的女孩，她是湖北省黃岡市羅田縣大河巖鎮(zhèn)葆南路一號(hào)大河岸小學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。等我拿到愛心包裹項(xiàng)目捐贈(zèng)憑據(jù)時(shí)，這一份愛心禮包就啟程了。
我想：王爍收到了這份愛心禮包，一定很開心，臉上的笑容肯定比陽(yáng)光還要燦爛。在小小的一份愛心包裹里充滿了我對(duì)貧困山區(qū)孩子的一片愛心。讓我們攜起手來(lái)一起去幫助那些需要幫助的人，讓貧困山區(qū)的孩子像城市里的孩子一樣有一個(gè)美麗的學(xué)校，穿著漂亮的衣服，再也不用翻山越嶺去上學(xué)，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容。那是一幅多么美妙的圖畫��！
愛心作文 篇5
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。因?yàn)樵谖疑畹穆L(zhǎng)黑夜里，我讀過(guò)的書以及別人讀給我聽的書，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源�！弊x著海倫？凱勒的名言，我渴望走進(jìn)這位偉大的女性。
于是我捧起《假如給我三天光明》這本書，與書中的海倫？凱勒進(jìn)行心與心的交流。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽力。八歲時(shí)，海倫的父母為她找到了一位家庭教師——沙利文小姐，在沙利文小姐和家人、朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴特。赫馬林聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考取了哈弗大學(xué)，開始嘗試寫作。海倫是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性。海倫雖然是聾啞人，但她憑借自己的努力，畢業(yè)語(yǔ)哈弗大學(xué)得吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄�。這些偉大的成就絕對(duì)是一個(gè)奇跡，全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅。海倫第一天想要看見她的老師安妮。沙利文。梅西太太和關(guān)心她的每一位人。第二天，她想看見日出的壯觀景象。在這一天，她還要看世界的歷史與文化。第三天，因?yàn)橛刑嗟臇|西需要去看，所以她已經(jīng)無(wú)法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了。
她創(chuàng)造的這一奇跡，全靠她那不屈不撓的心，勇敢的毅力。海倫？凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛去擁抱世界，以驚人的強(qiáng)大毅力面對(duì)困境，終于她從黑暗中找到了人生的光明！
當(dāng)你合上書本，回味的不僅僅是那些優(yōu)美的文字，感人的故事，更重要的是，《假如給我三天光明》讓我們和一個(gè)不屈不撓的靈魂作不設(shè)防的交流，用心感受她的奮斗歷程，使我們心潮澎湃，激情備增。海倫？凱勒好像就坐在我們中間，她睜開了美麗、明澈的大眼睛，和我們一起享受光明的快樂。
愛心作文 篇6
20xx年3月11日，是我們盼望已久的日子，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉辦“紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)”。義賣活動(dòng)是在學(xué)校的東大操場(chǎng)舉行，買賣雙方都是我們學(xué)校的老師和同學(xué)，買賣所得的營(yíng)業(yè)額準(zhǔn)備捐給校愛心基金會(huì)。
義賣活動(dòng)開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)開心得手舞足蹈。吃過(guò)午飯，老師帶著工作人員早早地布置好攤位，將物品安放在展臺(tái)上，放得美觀整齊。我們還為自己的展臺(tái)起了一個(gè)好聽的名字，叫“春天花花大賣場(chǎng)”。
我擔(dān)任的是售貨員。“哎哎哎，快來(lái)買呀！這里有古今中外的名著，還有好玩的玩具，不要錯(cuò)過(guò)哦！這里物廉價(jià)美，商品琳瑯滿目，快來(lái)買！快來(lái)買！”想不到我這樣一吆喝還真管用，一下子就招攬了很多的顧客。其中有一位顧客和我接上了話茬。
“這個(gè)綠色的文具盒多少呀？”
“這個(gè)么……8元錢就可以了！”
“便宜一點(diǎn)，3元，3元行不？”
“4元，4元最低了，不能再低了！”
“好吧，就4元，我買了�！�
于是我將4元錢放進(jìn)我們?nèi)嘁黄鹱龅摹皭坌木杩钕洹眱?nèi)。又來(lái)了—位顧客，他可大方啦！把我們這里值錢的東西都買走了，有四驅(qū)賽車，有小黃魚，有芭比娃娃……他一出手就是20元，我利索地找給他10元。
顧客絡(luò)繹不絕，我們做了一個(gè)又一個(gè)的買賣，生意真是紅紅火火。
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