愛心作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的愛心作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛心作文 篇1
人生需要旅行,旅行是促使我們成長(zhǎng)的重要途徑。人就是在這樣的奔波中不斷獲得知識(shí)和歷練,從而逐步成長(zhǎng)進(jìn)步。在這個(gè)過程中,請(qǐng)讓我們帶上愛去旅行。
“承載愛的力量”號(hào)快車已經(jīng)開始奔跑了,列車越過千山萬水,最終達(dá)到了四川雅安蘆山。就在幾天前,蘆山發(fā)生了7。0級(jí)地震,把那里變成了一片廢墟,人們傷亡慘重。
我是一名高中生,我要幫助那些需要幫助的人。我一直都想用自己的行動(dòng)去讓大家關(guān)注那些需要幫助的人,或許我不太會(huì)表達(dá)。但我知道,愛心可以有很多種方式,我要盡我所能讓災(zāi)區(qū)人民感受到愛,幫助他們重樹信心,勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。雖然我的力量微不足道,但是我會(huì)努力到底。從現(xiàn)在起,我要把自己的零花錢攢起來,全部捐給災(zāi)區(qū)的弟弟妹妹們。
有一位母親在災(zāi)難降臨時(shí)用自己的身軀護(hù)住了自己4個(gè)月大的孩子。母親身負(fù)重傷,目前還躺在病床上。還有一個(gè)14歲的少女,在食品短缺的情況下,把唯一的一碗粥端到了已經(jīng)死去的母親面前。這一站我看到了母愛的偉大,體會(huì)到了人間真情,學(xué)會(huì)了付出,懂得了感恩。
列車?yán)^續(xù)前進(jìn),這一站我來到了廣東深圳。深圳有很多外來務(wù)工人員的孩子,他們來自五湖四海,隨著父母四處漂泊,倍嘗艱辛。他們的夢(mèng)想只有一個(gè)——擁有一間屬于他們自己的教室。
這些孩子很苦,在深圳的打工子弟學(xué)校中,有一位叫趙偉明的校長(zhǎng)為這些孩子辛苦工作了12年,把自己所有的財(cái)產(chǎn)都花掉賣掉來幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就是這樣一個(gè)陌生的人,為了一群陌生的孩子獻(xiàn)出了子自己的愛心。
不斷用歌聲詮釋愛的力量,為深圳打工民辦子弟學(xué)校的孩子們贏得了他們夢(mèng)想中的教室,她也用自己的方式把愛獻(xiàn)給了那些需要幫助的孩子。她叫筆筆,周筆暢。
“承載愛的力量”號(hào)快車的旅行在這里結(jié)束了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次不同尋常的旅行,讓我們把愛心獻(xiàn)給所有需要它的人。
愛心是什么?它是一縷和煦的陽光,給寒冬里的人們帶去溫暖。
愛心是什么?它是一縷涼爽的清風(fēng),給夏日里的人們帶去清涼。
人生就是一次旅行,在旅行中獻(xiàn)出我們的愛,讓我們?cè)谌松穆猛局嗅尫懦龈予驳墓饷,照亮世界每個(gè)角落,撫平受傷的心靈。讓愛成為我們這次旅行中一顆璀璨的明珠,溫暖人間,讓幸福之花處處開遍。
讓我們帶上愛去旅行。
愛心作文 篇2
在晴朗的一天,溫哥華的街頭有一群憨態(tài)可掬的鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步溫哥華街頭。鴨子們對(duì)面前的人們熟視無睹,大搖大擺的在他們身邊走過。也許小鴨第一次來到溫哥華吧,有些頑皮的小鴨總是離開隊(duì)伍去看商店里的物品。鴨媽媽看見了,總是啄啄它們的脖子,表示不能離開隊(duì)伍。
可是就在這時(shí),幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道。危機(jī)時(shí)刻,鴨媽媽沉著冷靜,命令其余的小鴨退后。這時(shí)鴨媽媽看見巡警,它想:那個(gè)人對(duì)其它人指手畫腳的,其他人也服從;蛟S他能夠幫助我,救出我的孩子。于是鴨媽媽和兩只小鴨跑去向巡警求助,兩只小鴨拼命的拉巡警的褲管。也許是巡警以為是鴨子們跟他玩的吧,就趕走鴨媽媽和兩只小鴨?墒区唻寢尣⒉换倚,兩只小鴨還是在拉巡警的褲管,就在巡警蹲下身子準(zhǔn)備趕小鴨的時(shí)候,鴨媽媽叼走了巡警的帽子。巡警去追它,鴨媽媽便向出事地點(diǎn)跑去,巡警聽見了下水道里有小鴨的叫聲,便叫一名同事過來幫忙。巡警們從下水道里撈起了將要被沖走的小鴨。
人們目送它們上路,車子們也停了下來,讓鴨子們安全的上路了。在這個(gè)大千世界里,無處不洋溢著“愛”的氣氛!能為別人開花的心是善良的心,能對(duì)別人繽紛地贊美是真誠(chéng)的情,能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人,這類人必定有崇高的精神,有高尚的品格,有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟、人生的脊梁、人群的魂魄。
我一直有一個(gè)這樣的想法:只要有能力,有生之年還是盡量多做善事。因?yàn)槊孔鲆患剖潞,心里就?huì)覺得無比的快樂和溫馨。我也相信好人有好報(bào),每當(dāng)你播種下一顆愛心的種子,你一定會(huì)有美好的收獲。
愛心作文 篇3
當(dāng)我們走在街上,總能聞到一種臭味,便會(huì)捂住鼻子,厭惡地詛咒這臭味的創(chuàng)造者。你們知道這臭味是從哪而來嗎,你們知道這臭味的創(chuàng)造者是誰嗎?讓我來告訴你們吧,這臭味是從壞了的西瓜散發(fā)出來的,這臭味的創(chuàng)始者是賣西瓜的人。
大家都應(yīng)該知道,種地很苦,種西瓜更苦。那么這些賣西瓜的人,你就知道有多苦了。他們都是從農(nóng)村來,種了好久的西瓜,收獲后自己不舍得吃,因?yàn)檫@西瓜還要去賣錢。當(dāng)他們拉著一車自己辛辛苦苦種來的瓜時(shí),卻得不到一個(gè)滿意的結(jié)果。他們?yōu)榱速u瓜,有的人甚至晚上也不回家,就在原地過夜,等天明了繼續(xù)賣瓜。有時(shí)一車的瓜要賣好幾天,可運(yùn)氣好的人很快就賣光了一車的瓜。雖然做生意有賠有掙,可他們真的是很辛苦。
有一次在我去上課時(shí),走出小區(qū)大門?吹搅艘卉嚨奈鞴,旁邊有一對(duì)夫婦和兩個(gè)八、九歲的小女孩。一個(gè)小女孩趴在地上安安靜靜地寫著作業(yè),另一個(gè)小女孩在用她那稚嫩的童聲數(shù)著車?yán)锏墓。兩個(gè)夫婦坐在地上扇著扇子不言。整個(gè)氣氛安靜了下來。這么熱的天,也難怪。他們四個(gè)人渾身都臟兮兮的,兩個(gè)小女孩光著身子,兩人都扎著一個(gè)馬尾辮。在我從她們身邊經(jīng)過時(shí),她們都抬頭望著我,可能是羨慕我這個(gè)姐姐,又有可能是希望我買他們的瓜,或者兩種都有可能。我望了他們一眼,那眼神包含了很多,有憐憫、有覺得不公平。我真的以為現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的很好,我以為大家都像我一樣的生活水平,哪怕比我再差一些,可我見到他們我才明白,這世上比我窮百倍的人要多的多。在走到小坡下面時(shí),我與往常一樣,還是聞到了那種令人惡心的味道,我還是忍不住捂著了鼻子?纯囱矍暗乃嗦飞咸柿撕芏嗪芏嗟暮谒@都是壞掉的瓜所造成的。這要壞掉多少的`瓜呀,我真的替他們心疼。
現(xiàn)在的瓜賣的很便宜,是真的很便宜。本來都是五毛錢一斤的瓜現(xiàn)在都降到了四毛甚至三毛。我相信他們都是做了賠本的生意。不像我去逛商場(chǎng),那些店主口口聲聲地說是賠本買賣,可他們卻又賺了很多。我們那一個(gè)路口,就有七、八個(gè)賣瓜的。可能別的地方還有更多。農(nóng)村的人老實(shí),沒有太多的心眼。他們沒有太多的奢望,只希望把那一車的西瓜賣完,少少地收入一些就夠了。哪怕是有多么地辛苦,都值得。
我希望,在大家看完我的文章后,可以去體會(huì)一下賣瓜人的辛苦,希望大家可以去可憐一下他們,多去買買他們的瓜,就是對(duì)他們最大的安慰。當(dāng)我們做完這件事情,就會(huì)覺得自己很偉大,畢竟幫了人家很大的忙。所以,我們叫這種瓜為“愛心瓜!
愛心作文 篇4
前幾天,我在給媽媽梳頭時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)媽媽有了幾絲白發(fā),由于工作太忙,使歲月的痕跡爬上了媽媽的頭,此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn),媽媽老了許多。誰也禁不起歲月的考驗(yàn)啊!我看在眼里,心疼極了,心想,我要幫媽媽找回年輕。
機(jī)會(huì)來了,三八婦女節(jié)。媽媽正好休息,我和爸爸達(dá)成一致要給媽媽染發(fā)。我和爸爸閃亮登場(chǎng)!只見我們兩個(gè)手拿染發(fā)工具!澳銈儍蓚(gè)又搞什么,我去染發(fā)店弄一個(gè)小時(shí)就好了,不用勞煩你們兩個(gè)!眿寢尩芍泽@的眼睛對(duì)我們說!皨寢,今天是三八婦女節(jié),是你的節(jié)日,就讓我們犒勞一下你!蔽疫B忙安慰道!皩(duì)呀!我們保證不傷害到你的任何一寸頭皮,如做得不好,我們自愿擦一個(gè)月地板!卑职忠沧龀隹隙!澳銈冋娴目梢裕亢冒!眿寢尡岩傻膽B(tài)度,但還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。
開始了,我?guī)椭滓淮涡远,圍脖,給媽媽全副武裝,爸爸也忙著調(diào)色。為了讓媽媽放松心情,我送上一杯奶茶和一個(gè)平板電腦,給媽媽五星級(jí)的服務(wù),媽媽舒心地享受著。爸爸調(diào)好了顏色,我們便向頭發(fā)“進(jìn)攻”了。
我們順著發(fā)絲輕輕地刷著,在頭皮邊上時(shí)特別小心,生怕沾上一點(diǎn)顏色。媽媽在染發(fā)時(shí)再三警告:“別幫我染得左右不均勻,一邊深,一邊淡!薄胺判模覀円欢〞(huì)幫你把頭發(fā)染得美麗無比!蔽铱隙ǖ卣f!扳曗,快來幫忙!边@時(shí),爸爸大喊。他一定是遇到什么困難了,不然不會(huì)想到我這個(gè)小兵的。我連忙趕過去。 經(jīng)過我和爸爸的左右開工和不懈努力,媽媽的頭發(fā)終于染好了,接下來還要加熱、洗頭,一個(gè)小時(shí)后,我們“大功告成”。媽媽帶著煥然一新的頭發(fā)來到鏡子前:“啊,我真的變年輕了,太好了!眿寢尡е液桶职旨(dòng)地說。
我愛我的媽媽,我祝她三八婦女節(jié)快樂,越來越美麗、永遠(yuǎn)年輕,也祝福全天下的媽媽們。
愛心作文 篇5
這一生里,你聽到過多少句“不介意”?
那時(shí)候,你對(duì)他說:“我已經(jīng)有男朋友了。
他說:“我不介意!
你說:“我不能給你全部的愛!
他說:“我不介意!
你問:“難道你不介意我的過去嗎?”
他非?隙ǖ卣f:“我不介意!
然后,有一天,他開始介意所有他曾說過不介意的事情。
他不是曾經(jīng)那么情深地說過不介意的嗎?
那一刻,你感動(dòng)得抱著他流淚。
誰知道,時(shí)日過去,他忘記了自己所說的一切。
下一次,當(dāng)你聽到“不介意”這三個(gè)字的時(shí)候,你就知道:
人在得不到的時(shí)候,什么都可以不介意。
得到之后,什么都有點(diǎn)介意。
這是愛情,希望你不要太介意。
愛心作文 篇6
我們班有寫接力日記的習(xí)慣,每個(gè)接力日記小組都會(huì)有一個(gè)筆記本。我們小組的筆記本紙質(zhì)并不理想,一連兩個(gè)學(xué)期都是這樣。但是,無論紙質(zhì)有多差,無論如何重編接力日記小組,我對(duì)五年級(jí)下學(xué)期那場(chǎng)“愛心接力”還是會(huì)記憶猶新。
那時(shí),我們小組的筆記本紙質(zhì)簡(jiǎn)直糟糕透了。書寫時(shí),再細(xì)的鋼筆都會(huì)滲過紙張,在下一頁留下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我們小組的成員都忘不了要墊墊板。這下,不論輪到誰寫,都要滿書包里找墊板,別提有多麻煩了?蛇@也沒辦法,本子總不能不用了啊。
大約在第五輪我寫的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙。顯然這是有人有意夾進(jìn)去的。紙上用藍(lán)色圓珠筆分明的寫著“本組墊板”四個(gè)字。有了這張“墊板”,我們也就不用著急找墊板了。而且,我也沒有寫出“水墨效果”的字。
這個(gè)墊板被我們墊了一周后,再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時(shí),我看到“本組墊板”四個(gè)字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字:公共用品,請(qǐng)多愛惜,謝謝合作。筆跡和上次截然不同?粗@張墊板,看著墊板上那工整端莊的十二個(gè)字,驚訝之余,還有一絲溫暖留在心頭。那天晚上,我也在那張墊板上添了兩行字。
那兩行字寫的是什么我已經(jīng)記不得了,只記得當(dāng)它再次傳到我這兒時(shí),已經(jīng)被另一位組員圍了一圈花邊,還畫了好幾個(gè)圖案。(現(xiàn)在我還真是有點(diǎn)后悔沒把那張墊板復(fù)印然后去投稿,那張墊板簡(jiǎn)直精彩極了)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)被分進(jìn)了另一個(gè)小組,那張墊板也永遠(yuǎn)地從筆記本中消失了。但我依舊懷念那場(chǎng)“愛心接力”。
愛心作文 篇7
20xx年12月28日,杭州到了零下4攝氏度的低溫,西湖結(jié)冰了。但是寒冷的天氣阻擋不住同學(xué)們獻(xiàn)愛心的熱情。早上10點(diǎn)多,同學(xué)們帶著書籍,來到西城廣場(chǎng)新華書店愛心圖書接力站,參加“捐書籍獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。新華書店的負(fù)責(zé)人于老師熱情地迎接著獻(xiàn)愛心的同學(xué)。
大家捐的書有科普類、學(xué)習(xí)類、文學(xué)類、綜合類等類型,代表性的圖書有《鼴鼠的月亮河》、《伊索寓言》、《唐詩三百首》、《好孩子最想知道的十萬個(gè)為什么》、《影響孩子一生的經(jīng)典故事》、《藍(lán)精靈圖畫故事書》、《花婆婆》等等,都是同齡的小伙伴喜歡的益智類書籍。很多同學(xué)在書的扉頁還寫下祝福的話語,“愿你在知識(shí)的海洋中遨游,天天快樂”等等,書和祝福,都洋溢著真情和愛心。同學(xué)們?cè)趷坌膱D書接力站仔細(xì)地登記著書目,屢屢書香、暖暖愛心在傳遞。
據(jù)悉,本次活動(dòng)是杭州市文明辦、杭州日?qǐng)?bào)、浙江杭州新華書店有限公司聯(lián)合舉辦的“灑下滴滴汗水帶走縷縷書香”活動(dòng)板塊之一。同學(xué)們捐出的書籍將作為杭州禮物送給外來民工兄弟的孩子,或作為鄉(xiāng)村小學(xué)愛心圖書室的館藏資料。相信在寒冷的冬天里,本次活動(dòng)會(huì)給需要幫助的同齡人帶去暖暖的春意。
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