【必備】傳遞愛心作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的傳遞愛心作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳遞愛心作文 篇1
凜冽的寒風“呼呼”地刮著，仿佛要把這座城市掀翻。路旁的樹被風打折了腰。不一會兒，外面“嘩啦啦”地下起了雨。
商店門邊的角落里，蜷縮著一個乞丐。頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服有些破舊，兩只手擁在袖筒里，臉色已凍得發(fā)紫。他剛要推開門，手又縮回去了，他重新蹲在門口。這時，售貨員看見了，把門輕輕推開，對他說：“天氣這么冷，進來暖和暖和吧！”
乞丐睜大他那雙有點渾濁的眼，望了望售貨員，怒了努嘴，沒吱聲。
“一定餓了吧，這么冷的天。真可憐。”售貨員邊說邊進了里屋。
“這是送給你的�！闭f著，從柜臺上取下好幾個面包遞給了他，“吃吧，別客氣！”乞丐伸出黑乎乎的手，接過了面包。三下五除二地很快把面包吃光了。
不知什么時候風停了，雨住了。也不知乞丐什么時候走了……
幾年過去了，乞丐變成了富翁。一天，他看到了一個衣衫襤褸的男人坐在街頭痛哭，原來他的妻子久臥病床，可是沒錢治病。圍觀的人們紛紛伸出援助之手。富翁把一沓百元大鈔遞給了那個男人，男子感激不盡。他拖著疲憊的身子回到醫(yī)院，他發(fā)現(xiàn)妻子睡著了，他喃喃自語：“妻子，你終于有救了！”
男人妻子的病終于治好了。這位妻子正是幾年前的那個售貨員……
傳遞愛心作文 篇2
2月11日，我們宿遷晚報小記者去支口鮮切花基地參觀、采摘玫瑰和扶郎花。
早上，我很早就醒了，平時星期六、星期天，我都是懶洋洋地睡在被窩里，直到聽到爸爸媽媽的再三呼喚聲中，我才從暖洋洋的被窩里爬出來。但是，今天不同，因為，我知道，今天是個快樂的日子，我們宿遷晚報小記者要去采摘玫瑰和扶郎花啦！
九點鐘左右，我來到了宿遷晚報社，乘上了開往鮮切花基地的大巴車，大約20分鐘，我們就到達了目的地。
科技員為我們講述了園里的情況，又帶著我們進入了玫瑰花柵，一進入大柵，一陣陣熱氣向我撲來，好熱�。》N花的阿姨告訴我們，氣溫在35度左右是鮮花最好的生長溫度，為什么玫瑰花生長的時候要套上一度紗網(wǎng)呢？經(jīng)過了解，我知道，如果不套這一層紗網(wǎng)，玫瑰花的花形就會變樣了，花朵兒長出來就不好看了。
接著，我們又去了扶郎花的花柵，扶郎花也有他自己的品種，顏色更是五彩繽紛，十分漂亮，很像太陽。我非常喜歡扶郎花，所以摘了四朵不同顏色的。
我在哪里還學(xué)會了一些采摘和養(yǎng)花的技巧，采摘玫瑰花的時候，應(yīng)該從中間剪斷，這樣他還可以再生長。扶郎花從底部折斷，這樣它可以再生長。養(yǎng)花的時候，在花瓶里倒入水不要太多，把花的莖剪去2厘米，把花插入花瓶中，再向花瓶里面灑上一點白砂糖，三天換一次水，這樣就能讓花兒活的時間長一些，而且又漂亮。
2月12日，我們又將采摘的鮮花義賣出去，將收獲愛心費捐獻給駱澤艷家庭，讓他們幸福。
在這一次活動中，我們不僅摘到了花兒，非常高興，而且我們在活動中，每個人都在傳遞愛心。
傳遞愛心作文 篇3
剛上學(xué)的時候，老師就跟我們講過，同學(xué)之間要互相幫助，忽視這種幫助，也享受不了得到友情的快樂。
記得幼兒園快要結(jié)束的時候，我參加了學(xué)校的畢業(yè)匯報演出，我和同桌沙沙想表演黃梅戲選段。排練活動是按部就班，經(jīng)過一天又一天的努力，我們倆配合得越來越好，一個手勢、一個眼神都很到位，老師同學(xué)們都贊嘆不已，可是演出服裝卻成了大問題，爸爸、媽媽的同事、朋友都找遍了，拿來很多服裝，可是都不是很合適。演出前的一天下午放學(xué)的時候，彤彤的奶奶拉住了我說：“子牧，看看這衣服合不合適，來試試看！”我連忙打開，大紅的外套鑲著金邊，更讓我驚喜的是居然還有一頂帽子，兩個絨球清清一碰直點頭，長長的飄帶一直垂到后腰。我高興地抱住彤彤奶奶，彤彤微笑地站在一旁向我豎起了大拇指，我全明白了。
再后來上小學(xué)了，班上總有一些丟三落四的同學(xué)，上學(xué)時才發(fā)現(xiàn)這個沒帶，那個沒帶。這時總有前后左右的同學(xué)遞過來鉛筆、橡皮。
三年級上學(xué)期寒假前不久，天氣非常冷。我的鄰居、同學(xué)蓉蓉生病了，聽她媽媽說要請好幾天假。我不禁擔心起來：英語是剛開的一門課，她會不會讀��？數(shù)學(xué)到了期末，課程更不能落下呀！她的語文基礎(chǔ)不好，這下怎么辦呢？不久，一個想法在我心里出現(xiàn)了，于是上課時我更加認真聽講了，放學(xué)回家早早做完作業(yè)，也不到花園里玩了，直接到蓉蓉家?guī)椭龔?fù) 習 老師講的課程。幾天之后，蓉蓉回到班上上課了，下課時我查看了她的作業(yè)一條都沒錯，這下我才放心了。
我一直記住老師的話，幫助別人也是幫助自己，我們要把這常常被忽視的愛心傳遞下去。
傳遞愛心作文 篇4
四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來，因為那天是去義縣地藏寺小學(xué)捐贈圖書，為那里建“愛心圖書館”的日子。
迎著和煦的春風，我們來到小記者協(xié)會門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看著他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂趣！
互動游戲結(jié)束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養(yǎng)了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛！
他的父母很熱情的招待了我們，還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺！
在這里我們結(jié)識更多的新朋友，我們給彼此都帶來了快樂，希望他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛會永遠和你們在一起！
我們會把愛心繼續(xù)傳遞下去！
傳遞愛心作文 篇5
我從小就喜歡繪畫，上學(xué)前，我用棍子在地上亂畫。上學(xué)后，我用鉛筆在本子上畫。可是，爸爸媽媽不同意，不讓我畫畫，要我認真讀書，不給我買畫畫工具。
我夢想在學(xué)校的繪畫比賽中拿獎，讓爸爸媽媽支持我畫畫，這是我的一個小小的夢想。我長大了想當一名畫家，把山中的花草樹木，身邊發(fā)生的事情都畫下來。我知道這個夢想短時間實現(xiàn)不了，要經(jīng)過長時間的努力。
為了實現(xiàn)這兩個夢想，我每天都在堅持畫畫，一有空閑時間，我就會拿出筆畫畫。下課了，同學(xué)們出去玩，我就在教室畫畫，老師布置的作業(yè)做完了，我就開始畫畫。過了一段時間，我的畫技提高了，我興奮不已，但我依然每天堅持畫畫。
我的畫已經(jīng)畫得不錯了，可我沒有彩筆，畫兒沒有涂顏料，一點兒也不好看。就在我愁眉苦臉時，“中國扶貧基金會”給我們送來了“愛心包裹”。里面有很多的繪畫工具，彩筆、鉛筆應(yīng)有盡有。
學(xué)校要開展繪畫比賽，我也報名參加了。我努力地畫著，過了半個小時，我已經(jīng)畫了一半兒了，又過了半個小時，我終于畫好了。經(jīng)老師們認真的欣賞、評比，最后宣布結(jié)果，這時我心里忐忑不安，很緊張。只聽見校長大聲宣布獲獎名單：“一等獎是余聰同學(xué)的《山水畫》”，這時我緊張的心才平靜下來。我把獎品拿回家給了爸爸媽媽，他們知道了后，只好支持我畫畫了。
我非常感動，如果不是“愛心包裹”的到來，我不會實現(xiàn)這個小小的夢想，但我還要堅持畫畫，實現(xiàn)那個更大的夢想。我會運用“愛心包裹”里的畫筆，畫出最精美的圖畫，一步步實現(xiàn)我的夢想。
傳遞愛心作文 篇6
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒！
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點綴”。
說到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的'源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于我們來說，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習的務(wù)必條件。讓我們攜起手來，創(chuàng)造完美的家園，期望我們每一位同學(xué)都當好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
傳遞愛心作文 篇7
在公園漫步著，天空中忽然多了幾朵烏云。前一秒的陽光明媚，下一秒竟傾盆大雨！
來往的行車中，我四處找著避雨的地方。終于看到了一棵大樹，我站在大樹下。終于看到了一棵大樹，我站在大樹下，不知所措的站在那里看著行走的路人。一顆顆雨滴依然拍打在大地上。本來打算等雨停的時候趕緊睡跑回家，可是等了1分鐘，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘雨還是沒有停。就在我不知道怎么辦的時候她出現(xiàn)了。
她是一位年輕的姐姐，看起來20左右的姐姐。她面相和藹，戴著圓形眼鏡。笑著問道:“小弟弟你怎么啦？是不是沒有帶傘回家？”“我家里這好遠，我在這里等雨停了回家�？墒亲阕愕攘�40多分鐘，雨還是沒有停�！薄班牛憬氵@里有一把傘，我借給你吧�！薄拔以趺从媚愕膫隳�？如果我用了你的傘，你怎么回家呢？”“沒事，姐姐的家就在這附近�！薄翱�......”還沒等我說完她已經(jīng)開始走了。我站在遠處大聲問道:“那我要怎么報答你呢？或者怎么把傘還給你呢？”最后我只聽見一句話:“讓愛心傳遞下去！”
把愛心傳遞下去！
在了那一刻，我的雙眼紅了。對短短的七個字，短短的一句話。卻代表這么大的含義。對，讓愛心傳遞下去，也許這樣，才是對她最大的感謝，讓愛心傳遞下去不僅僅是一句話。更是一種表達愛心的一種好方式。
讓我們把愛心傳遞下去，讓世界更美好，讓世界充滿愛心吧！
傳遞愛心作文 篇8
愛無處不在，只不過有人奉獻的多有的人現(xiàn)在少！愛是廣泛的，如果世界上每個人都獻出一份愛心，世界將會變的美麗！
有一次上課回來的時，那時在下雨，由于跑的太快了被一個箱子給拌倒了，那時我聽到了小貓微弱的叫聲，我打開箱子看見一只臟兮小貓趴在里面，眼睛充滿悲傷，看著我好像在說救救我吧，它臟的分不出來顏色，那雙眼睛還是那么無助。我很可憐它，就這樣被主人拋棄了心里該有多難過啊！我抱起了它，它溫順的依偎在我的懷里。多么可愛的一只小貓呀，我晚上不回家，不忍心看了，在這雨地里風吹雨打，于是我把它抱回了家？回到家后，我給它洗了澡，喂它吃點吃的，它美滿的喵喵叫著，好像是對我的感謝！
事后不知道從什么時候起我開始關(guān)注留守兒童保護中心，那些留守兒童，那些孤兒都很可憐，他們此時此刻的心情不是跟流浪狗流貓的心情一樣嗎？他們不是更需要關(guān)心和愛嗎？但是現(xiàn)在有很多人有很多家庭帶著自己孩子與那些留守兒童玩那些留守兒童的心理有了愛了，那些孤兒也幸福了，因為他們有了愛他們的親人朋友。我很崇拜他們，雖然不是自己的但他們一直照顧她(他)雖然是不是自己生的孩子但是還把她(他)當自己生的孩子養(yǎng)？
世界的這么的美麗，這么的可愛！這里開滿了愛與關(guān)心，希望世界能開滿愛與關(guān)心的花，我希望每一個人的心里都開滿愛的花！
傳遞愛心作文 篇9
在一個風雪交加的晚上，一位年輕人因為汽車拋錨，被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助年輕人把汽車拉到了小鎮(zhèn)上。事后，年輕人毅然拿出金錢答謝時，這位男子說：這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句他曾說過無數(shù)次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾……年輕人的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：原來，我穿起的這根關(guān)于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無數(shù)的人，最后經(jīng)過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
當你在別人有困難的時候，慷慨地伸出你的援助之手，你會感到快樂。當你在接受別人的幫助時，你會感到世界竟是這么溫暖。獻出自己的一份關(guān)愛，讓你的心靈充滿愛，讓社會充滿愛，讓愛漫散在世界。
其實，我們生活在社會中，社會的氛圍如何，需要靠我們自己去營造！就讓我們慷慨些，努力將獲得的關(guān)愛傳遞下去，那樣我們，社會，世界將會被愛愉悅！
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