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責(zé)任與愛心作文

時(shí)間:2022-01-27 12:28:23 愛心 我要投稿

有關(guān)責(zé)任與愛心作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的責(zé)任與愛心作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)責(zé)任與愛心作文4篇

責(zé)任與愛心作文 篇1

  當(dāng)我們一踏上三尺講臺,就肩負(fù)了起教師的責(zé)任;看著孩子們稚嫩的小臉,心底不由的萌發(fā)出對孩子的愛。我所在的杏花嶺小學(xué),每一個(gè)老師都是具有強(qiáng)烈責(zé)任感和愛心。

  我來說幾個(gè)例子。學(xué)校教研室的田主任和我搭班已經(jīng)有三年半的時(shí)間了,她對待工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),對待學(xué)生嚴(yán)中有愛。去年體檢查出有膽結(jié)石,需要?jiǎng)邮中g(shù),為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí),她忍著疼痛給孩子們進(jìn)行復(fù)習(xí),從來沒有因?yàn)樯眢w原因耽誤過孩子們的一節(jié)課,在期末考試中,孩子們的成績很優(yōu)異。最后她在暑假才動(dòng)手術(shù),九月份又踏上了講臺。

  我所在的教研組的數(shù)學(xué)組長——周妍,在今年九月份開學(xué)出,和孩子們一起搬書本時(shí),不慎把腰部扭傷,醫(yī)生確證為腰椎間盤噴出,需要臥床休息,而她卻是輸完液后,用手護(hù)著腰部,堅(jiān)持來學(xué)校給孩子們上課。我們說她應(yīng)該休息,她卻回答道:”班里有那么多孩子,我休息下,就會(huì)耽誤他們的學(xué)習(xí)。我還能堅(jiān)持!

  我家離學(xué)校很遠(yuǎn),需要提前十分鐘離校趕班車。每次離開學(xué)校時(shí)我總能看到學(xué)校的辦公室和部分教室的燈亮著。我知道他們還在工作,有的老師甚至給部分學(xué)困生補(bǔ)課。

  在這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我被他們的精神深深震撼。我也盡自己最大的努力做好自己的工作。就拿今年我們?yōu)閷W(xué)生辦的校訊通來說吧,自從有了校訊通,我盡可能的給家長發(fā)送當(dāng)天的作業(yè),有時(shí)對某項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行說明。我知道不發(fā)送也是可以的,因?yàn)槲乙竺恳粋(gè)孩子必須記作業(yè)。但我想發(fā)送過去可以方便家長監(jiān)督孩子的'學(xué)習(xí),同時(shí)也能知道今天老師提到了哪些要求。我就這樣一直持續(xù)著,直到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)不能發(fā)送為止。復(fù)習(xí)開始了,家長需要配合老師了解孩子的學(xué)習(xí),能有針對性的輔導(dǎo),我告訴自己必須天天發(fā)送當(dāng)天的作業(yè)。學(xué)校不能發(fā)送,我就回家發(fā)送。有一天家里的網(wǎng)絡(luò)也很慢,我在晚上8點(diǎn)半左右才上了網(wǎng),我按照慣例發(fā)送了復(fù)習(xí)期間的作業(yè)。過了一會(huì),當(dāng)我和家里人在聊天時(shí),一個(gè)電話響了。我接起電話,很自然的說:”喂!您好!“電話的那頭急切的說:”郝老師,您太辛苦了!我沒什么事,就一句話,您太辛苦了!天天發(fā)作業(yè),方便了我們。“我握著電話不知道說什么好,只是一直在說:”這是我應(yīng)該的!斑@個(gè)電話僅僅打了十幾秒鐘。放下電話,我心潮澎湃,知道家長對我的工作給予了極大認(rèn)可。

  是我周圍的那么多老師在影響著我這么做。在今后中我仍然會(huì)一如既往地認(rèn)認(rèn)真真做好自己的工作。真正的肩負(fù)起教師的責(zé)任,關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。

責(zé)任與愛心作文 篇2

  前蘇聯(lián)有名教導(dǎo)野蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說功:“只有愛媽媽,能力愛祖國!庇纱丝啥弥挥袗鄹改福艜(huì)愛學(xué)校、愛故鄉(xiāng)、愛祖邦、愛社會(huì)、愛我們生涯的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐實(shí)愛才干勇?lián)?zé)任。

  是呀,不陽光,就沒有日子的暖和;沒有雨含,就沒有五谷的豐收;沒有水源,就沒有性命;沒有父母,就沒有我們大家。有了土壤,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;同樣我們的成長也離不啟老師的耳提面命,還有學(xué)校為我們創(chuàng)制良美的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)友人,讓我們的生活豐盛多彩;讓我們在孤寂無幫時(shí)可以傾訴和依附,望到盼望跟陽光。

  爾們的父母、師長、敵人、學(xué)校,為我們作了這么多,是沒從于一種愛,一種責(zé)免。我們共樣也要用愛用義務(wù)往歸報(bào)他們!所以,對我們?nèi)フf昨天勤懇學(xué)習(xí),亮地盡力發(fā)明就是對父母最惡的回報(bào),而對老師要有禮貌,尊敬老師的勞動(dòng),潛心學(xué)習(xí),當(dāng)真實(shí)現(xiàn)老師安排的功課,自動(dòng)地為班級、替同窗干佳事,不吵鬧、不擊架。要愛惜咱們的校園,不治拋垃圾,不損壞私物,以客人翁的姿勢維護(hù)我們漂亮的校園取環(huán)境。我們還要清楚本人最最少的責(zé)任是教賴本事,以即未來能夠破腳社會(huì),為社會(huì)息出奉獻(xiàn),而不是成為社會(huì)的累贅。

  俱返矣,數(shù)風(fēng)騷人物,還瞅昔晨。我們是跨世紀(jì)的多年,我們是將來的棟梁,做有責(zé)任感的人是我們的任務(wù),也是我們的尋求,同時(shí)也是很多師長對我們的殷切冀望。我們要學(xué)會(huì)供知,學(xué)會(huì)做我,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,把自彼培育成為一個(gè)新世紀(jì)的己才,這是我們的責(zé)任。

  同學(xué)們,愛心是一種美妙的情感,學(xué)會(huì)愛是一種高貴的品德。讓愛成為我們的一種習(xí)慣,將責(zé)任扛在肩上。由于愛,身上就會(huì)多一份責(zé)任,把當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)伏,心才會(huì)虛浮,生活也才會(huì)有快活幸福。人生,也就變得更有價(jià)值。信任大家,必定會(huì)在未來的日子面奮發(fā)努力,懶奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國、不辜負(fù)前輩、不辜背老師對我們的造就。殷切的教導(dǎo)、辛苦的撫養(yǎng),我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人。

責(zé)任與愛心作文 篇3

  前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國!庇纱丝梢,只有愛父母,才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛,才能勇?lián)?zé)任。

  是呀,沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨,還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友,讓我們的生活豐富多彩;讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴和依賴,看到希望和陽光。

  我們的父母、師長、朋友、學(xué)校,為我們做了這么多,是出自于一種愛,一種責(zé)任。我們同樣也要用愛,用責(zé)任去回報(bào)他們!所以,對于我們來說,今天勤奮學(xué)習(xí),明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報(bào),而對老師要有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),主動(dòng)地為班級、為同學(xué)做好事,不吵鬧、不打架。要愛護(hù)我們的校園,不亂扔垃圾,不破壞公物,以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng),以便將來可以立足社會(huì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn),而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

  俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年,我們是未來的棟梁,做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù),也是我們的追求,同時(shí)也是許多師長對我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才,這是我們的責(zé)任。

  同學(xué)們,愛心是一種美好的感情,學(xué)會(huì)愛是一種高尚的品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習(xí)慣,將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻,身上就?huì)多一份責(zé)任,把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起,心才會(huì)踏實(shí),生活也才會(huì)有快樂幸福。人生,也就變得更有價(jià)值。相信大家,一定會(huì)在未來的日子里發(fā)奮努力,勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國、不辜負(fù)長輩、不辜負(fù)老師對我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育,我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人。

責(zé)任與愛心作文 篇4

尊敬的黨組織:

  還記得去年結(jié)婚時(shí),收到了的短信祝福,其中很多是已經(jīng)畢業(yè)了好幾年的學(xué)生發(fā)來的,當(dāng)時(shí)感覺真的開心。現(xiàn)在想想,自己當(dāng)初做老師的初衷也許就是為了收獲這樣的幸福和快樂:很多年之后還有學(xué)生能記得自己想起自己。而能做到這一點(diǎn),就應(yīng)該在他們在校期間用一顆真心為同學(xué)們付出,用一顆愛心去關(guān)懷同學(xué)們,用一顆責(zé)任心去做好與同學(xué)們相關(guān)的每一件事。

  用一顆真心為同學(xué)付出就是認(rèn)真對待同學(xué)們的每一件事,可能我們感覺無所謂的事情,對于同學(xué)們來說卻是很重要。所以對于同學(xué)們發(fā)給我的短信,我都會(huì)做到每條有回復(fù)。祝福的要及時(shí)感謝他們,問事情的能立即回答就馬上回答,不能馬上回答的也在一兩天內(nèi)告知他一個(gè)明確的答復(fù)。讓同學(xué)們感覺老師不是在敷衍他們而是在認(rèn)真對待他們,同樣的同學(xué)們也就會(huì)認(rèn)真對待我們。

  說道用愛心關(guān)懷同學(xué),我想起了一件與助學(xué)金評定相關(guān)的事。有一位困難學(xué)生上學(xué)年有補(bǔ)考,在申請校外獎(jiǎng)助學(xué)金時(shí),按照相關(guān)條款有補(bǔ)考的同學(xué)又不能申請。我沒有簡單的讓班長通知他不符合條件不能申請,而是通知他來辦公室與他進(jìn)行細(xì)致的溝通。在溝通中,我告訴他,助學(xué)金的目的就是幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),有補(bǔ)考按照學(xué)校的要求確實(shí)沒有辦法申請校外助學(xué)金,但如果今后學(xué)習(xí)努力消滅補(bǔ)考,那么還是可以在下一次評選中申請上的。在談話中,我也了解到他的奶奶前不久突然生病,生活費(fèi)現(xiàn)在比較緊張。我告訴他,學(xué)校也不會(huì)讓一個(gè)困難同學(xué)吃不上飯的,我會(huì)幫助他申請臨時(shí)補(bǔ)助,保證他的生活費(fèi)。在我與他談完以后,他也保證今后會(huì)努力學(xué)習(xí),爭取在這學(xué)期拿獎(jiǎng)學(xué)金;叵脒@件事,發(fā)現(xiàn)用愛心關(guān)懷同學(xué)其實(shí)也很簡單,就是在工作時(shí)不是簡簡單單的回答同學(xué)們能與不能,而是詳細(xì)的與他們溝通,讓他們感受到我們?yōu)樗麄兏冻龅膼坌摹?/p>

  任何人都應(yīng)有一顆責(zé)任心,一是要對自己負(fù)責(zé),二是要對別人負(fù)責(zé)。責(zé)任心對我而言就是工作負(fù)責(zé)到位,為同學(xué)們做事細(xì)致認(rèn)真,保證與同學(xué)們相關(guān)的事情不出錯(cuò),同時(shí)也要教會(huì)同學(xué)們從我們的身上學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)對工作負(fù)責(zé),以及勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的能力。每學(xué)年學(xué)校都會(huì)進(jìn)行困難生認(rèn)定和國家獎(jiǎng)助學(xué)金申請工作,每次同學(xué)們都會(huì)填很多表格,很多同學(xué)因?yàn)椴恢廊绾翁顚懡?jīng)常會(huì)填錯(cuò)。在做這項(xiàng)工作時(shí),我考慮到同學(xué)們?nèi)雽W(xué)前都沒有填過這樣的表格,很多不知道怎么樣填寫不出錯(cuò),就特別為他們試填了一個(gè)模板,提供他們參考。這之后,同學(xué)們在填表格時(shí)就很少會(huì)出錯(cuò),從而也保證了相關(guān)評選的順利通過。后來我還把這種方式應(yīng)用到其他申報(bào)工作,如評優(yōu)評先、優(yōu)秀本科生評選等等。這件事不僅僅是為了對同學(xué)們負(fù)責(zé)、對自己的工作負(fù)責(zé),其實(shí)也是在教同學(xué)們對自己負(fù)責(zé),今后填報(bào)材料一定要細(xì)心認(rèn)真。此外責(zé)任心還應(yīng)該包括對工作的細(xì)致,在做資助工作時(shí)尤其如此。在做困難生認(rèn)定工作時(shí),我會(huì)把今年認(rèn)定困難生與去年認(rèn)定的困難生做一個(gè)比對,如果有去年認(rèn)定的同學(xué)今年沒有認(rèn)定,我一定會(huì)打電話詢問他們?yōu)槭裁床徽J(rèn)定。通過這樣的工作,我避免了遺漏認(rèn)定困難學(xué)生的情況,讓每個(gè)困難的學(xué)生都能通過困難生認(rèn)定申請到國家獎(jiǎng)助學(xué)金。

  作為老師,我想只要能在工作中做到對學(xué)生真心、愛心與責(zé)任心,那么同樣學(xué)生也會(huì)以真心、愛心與責(zé)任心來回報(bào)我們,那么我們的工作也就會(huì)更有價(jià)值!

  匯報(bào)人:xxx

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