【推薦】愛心作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愛心作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香，杭州滿城竟是桂花香。這樣的美景吸引了無數的中外游客。我想，吸引他們的不僅僅是美麗的景色和迷人的桂花香，還有我們杭州人的美好品質。
在開往九堡的地鐵上，我竟見證了平凡而又感人的一幕：地鐵門打開了，一位孕婦捧著大肚子走進了地鐵。當時地鐵上十分擁擠，我一個孩子站著都有些困難，更別說身懷六甲的孕婦了。她皺著眉頭，小心翼翼地護著自己的肚子。這時，一位老爺爺站了起來：“來，坐這里吧！”爺爺拉著孕婦的手讓她坐下。這位準媽媽不停地說著：“謝謝！謝謝！”一旁的阿姨看到爺爺把位子讓給了孕婦，就馬上站起來，把自己的位子讓給爺爺坐�！鞍⒁蹋阕业奈蛔影�！我馬上就要下車了”對面的一位小女孩站了起來，笑瞇瞇地把位子讓給了阿姨坐。 在地鐵上讓座，應該說是最平常不過的事情了，但今天的讓座與眾不同，好似接力賽一般，不僅把位子讓給了別人，也把愛心傳遞給了地鐵里的每一個人。 當爺爺把座位讓給了孕婦時，地鐵上的人們都受到啟發(fā)。爺爺也是一個需要照顧的人，但他毅然讓出了自己的位子。
爺爺的舉動，教育了地鐵上的人們，他用愛心引領了每個人的心靈。阿姨和小女孩相繼讓位，將愛心傳遞給了別人，并一直接力下去，用愛心踐行了自己最美的行為。這就是我眼中的最美，他們用自己的行動編制了一串愛心項鏈，并將這串美麗的愛心項鏈帶在了每個人的心里。
愛心作文 篇2
爸爸常常語重心長地說：平安是福呀，一家人全在就好了！每當那時，我就偏過頭，一臉疑惑地看著爸爸深奧的雙眼，努力地理解。而今天的我，終于懂了……
暑假里，《唐山大地震》讓不少人掉了淚，包括我們一家。事已過去多時了，電影故事情節(jié)我仍能記憶猶新，特別是讓我們一家人掉淚的電影場景至今歷歷在目。
媽媽是個“掉淚大帥”，看完電影竟稀里嘩啦的哭掉一包紙巾，為的是電影中主角媽媽在抉擇的猶豫，為母愛的偉大而掉淚，電影情節(jié)中的許多片斷無不深深地感動了媽媽，使她產生了對母愛方式的共鳴：一男一女兩孩子都埋在廢墟里，救了弟弟，姐姐就死了；而挖姐姐那頭，弟弟又會被壓死。做媽媽的，誰不心疼？媽媽的哭，我能理解。再看看那邊，連堅強如長城的爸爸，也忍不住了，在看到軍人爸爸擔心女兒，操心女兒事業(yè)和生活時，接不到一個詢問自己的電話，收不到一條女兒的消息時，對最后終于來到父親家的女兒大發(fā)雷霆，狠狠地用力地拍沙發(fā)靠，大怒道：“你知道不知道，我多擔心你，你哪怕來個電話也好！”堅不可摧的爸爸掉淚了，他一臉嚴肅，我知道，爸爸的心弦觸動了，他正在為女兒著急。想不到對人世間不明不昧的我也掉淚了：弟弟救走后，姐姐在一堆死尸的重重包圍中，緩緩地站起身，眼里充滿無助和恐懼，她向前走去，沒有理由地走去……我聯(lián)想到了我的家，我自己，記得暑假里，我也是這樣，清晨我睜開朦朧的雙睛，爸爸媽媽上班去了，誰也不在家，這兩種處境是那么得想像。那個姐姐仿佛是個可憐的孤兒，被一切重重地方拋棄了，我也產生了憐憫，眼淚奪眶而出……
我再想想這一切，是什么讓我們一家人掉淚？不是別的，就是愛心！再想想那句話：平安是福呀，一家人全在就好了！是啊，一家人平平安安，就是最好的了。
愛心作文 篇3
星期六的傍晚，我和堂哥在樓下小花園切磋完悠悠球球藝，往家走去。經過小區(qū)大門，看到一群人擠成一團，不由得收住了腳步。
“孩子的眼睛怎么了？”
“又是騙人的把戲吧！”
“我可不上當，大家走，別理他們！”
……
眾人七嘴八舌輕輕議論著。怎么回事？我心中升起疑團。
我擠進人群，低頭一看，一個愁容滿面的媽媽抱著一個男孩坐在水泥地上，面前攤著一張舊舊的紙，上面歪歪扭扭地寫著：為了給孩子看快要瞎的眼睛，用完了所有的盤纏，現在連回家的路費也沒有了，希望得到好心人的幫助。我又抬頭細看，那位母親臉龐黑黑的，黑白相間的頭發(fā)濕嗒嗒地貼在頭皮上，眼睛下垂著，始終沒有抬起頭來。懷里的孩子大約10歲，左邊的眼睛泛著眼白，右邊的眼睛像青蛙的肚子一樣，鼓得大大的，興致勃勃地玩著手里的一輛舊汽車。
好可憐�。】粗@對母子，我心里一陣難過，不由自主地把手里的悠悠球遞了過去。那孩子一把搶過我手中的悠悠球，玩了起來。
“小朋友，別上當！他們是裝的！”一位頭發(fā)花白的老人善意地提醒我。
真的嗎？我摸摸口袋里的二十元錢猶豫了：這二十元錢，給他們嗎？會不會是騙錢的？我凝神打量他倆，男孩沖著我說：“謝謝，小哥哥�！焙孟裼植幌癜 Ｎ业亩叢唤肫鹆藡寢寣ξ页Ｕf的話：“王嘉源，你的名字出自古語‘嘉言善行，飲水思源’。媽媽希望你用嘉美凈善的言行，與大家相處，將愛心獻給那些需要幫助的人�！毕氲竭@里，我不再懷疑了，爽氣地掏出錢來，大聲說：“弟弟，這錢不多，希望你早日回到家鄉(xiāng)�！蹦俏荒赣H終于抬起她的頭，滿懷感激地接了過去，一時說不出話來。
“這個小朋友做得對！”
“我這里有十元�！�
“還有我�！�
在我的帶動下，眾人紛紛慷慨解囊，那母子倆只是一個勁地說“謝謝”。
《道德經》上云：上善若水，水善利萬物。晚上，當我再讀到這句話時，心里的感觸又多了一層。
愛心作文 篇4
寒假里，我細細品讀了德國作家克里斯蒂安·貝爾格寫的童話小說《愛心企鵝》。
這篇振奮人心的童話寫了南極小學三年級的小企鵝塔明諾在學校聽說了帝企鵝國王的女兒娜努瑪被“大腳獸”——人類給抓走了，塔明諾非常傷心，于是，他不顧危險，背著家人，在各種動物伙伴的幫助下，艱辛只要找到了娜努瑪就找到了愛，終于成功救出了娜努瑪。
我認為，小企鵝塔明諾是個勇敢的孩子，他為了救出公主，實現自己的夢想，不怕艱辛，找到了真正的愛。令我好奇的是，塔明諾和娜努瑪最后到底怎么樣了？企鵝們?yōu)樗髦Z和娜努瑪開了幾天的聯(lián)歡會？呵呵，但愿故事有個美好的結局。
讀著讀著，我緊了雙拳——為企鵝們憤恨，娜努瑪是被馬戲團里的人們抓走的，人們?yōu)槭裁匆拗苿游飩兊淖杂�？企鵝也是有生命的，它們被抓走了，它們的親人呢？現在，因為人們的瘋狂捕食，世界上有多少可愛的動物們都瀕臨滅絕？人類慘無人道的殘殺使多少可愛的動物們的親人都悲痛欲絕？請給動物們自由！
讀了這篇小說，我被塔明諾的行為感動，又為人類的行為傷心，無知的人啊，請給動物們自由�。。。。�！
愛心作文 篇5
最近的一次班會上，老師范別出心裁地讓我們看了一組關于“愛心”的三幕劇，并做了簡要點評，還要求我們各自說出看后的感悟。
第一幕
地點：硝煙彌漫的戰(zhàn)場。
時間：抗戰(zhàn)時期
人物：排長與戰(zhàn)士小吳
劇情：排長與小吳一直堅守著這塊戰(zhàn)略高地，敵人的火力仍然兇猛無比，很多戰(zhàn)士都已光榮犧牲了，突然，一聲呼嘯，要顆炸彈從天而降，小吳卻出人意料地撲向排長，用瘦弱的身體掩護他……結果讓觀眾感到意外的是，原先趴著的地點被炸了大坑，而他和排長安然無恙。
第二幕
地點：街巷
時間：漆黑的夜晚
人物：盲人與路人
劇情：盲人竟然提著一只燈籠在街巷中行走，一路人感到奇怪，便問盲人，盲人回答：我雖然看不見路，但我提著燈走，別人就能看見我，而不至于撞著我，同時他也能看清路面。
第三幕
地點：醫(yī)院
人物：小湯姆和他的父母
劇情：小湯姆不幸得了絕癥，他的'父母悲痛欲絕，父母想替小湯姆完成他的愿望，就問他還想要什么。小湯姆出人意料地回答：“我想把我還健康的身體器官移植給需要的人�！备改笇σ暳季�，然后表示同意。因為他們知道小湯姆從小就充滿了愛心，總是喜歡幫助別人，這與他們的教導有方和身體力行樹立榜樣是分不開的。于是，小湯姆雖然將要離開他們，但他的器官在救助別人的同時，生命還在延續(xù)……
老師點評：其實，有時看似出人意料的一情也在情理之中，因為那些舉動全都出自我們內心對愛的渴求和無私無畏地奉獻愛心！
感悟：是呀！出自愛心的舉動，看似意外，卻在情理之中，在我們勇于獻出愛心幫助他人渡過難關的同時，也使我們自己受益！換句話說，助人也是在助己！
蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得了釀造蜂蜜的原料，雨水在滋潤桿被的同時，也使自己擺脫烏云的束縛；我們在奉獻愛心的同時，也使自己的心靈凈化并從中得到快樂！
愛心作文 篇6
今天下午，我們在家長的陪同下來到華龍東門開展了“為十小五年級白血病患者孫xxx同學募捐活動”。我們小隊共六個人，2點鐘開始募捐時，我們六個人一起行動，可效果不好。在媽媽的提議 下，我們分成了兩個小組分別在南北兩邊開展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門的南邊活動。剛開始我們都不好意思開口，在家長的鼓勵下漸漸募捐到了好幾筆善款，此后我們信心大增，募捐款越 來越多，到下午4點活動結束時我們小組共募捐了1008。3元。希望孫xxx姐姐能早日康復！
媽媽的話：這次募捐活動組織的非常成功，通過這個活動孩子感受到了仁愛之心的偉大，也很好的鍛煉了孩子獨立溝通的能力。我們這個小組共6個同學，黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張 欣然和薛紫緣�？粗⒆觽儚囊婚_始的膽怯、羞澀到后來的勇敢、大方，作為家長心里真的是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了，本來我想給他請假不參加了，可他堅持要參加活動，整個下午 兒子都堅持這一瘸一拐的開展募捐工作，可我們又不能過多的去幫助他，心里很不是滋味，到了晚上得知全年級募捐款達到了三萬六之多，我和孩子都非常高興，我們的辛苦有了這么可喜的收獲，我們 的愛心真是無比之大呀！衷心希望孫xxx同學能夠在我們的關懷下早日康復！早返校園！
愛心作文 篇7
人生就如同旅行，從開始到結束，你都是努力欣賞沿途的風光。但我想你一定更愿意看沿途那最美的事。
我想帶上愛心去旅行。去那受過災害的地方，那里的孩子一定希望有人能帶給他們溫暖。我愿意做那無名的志愿者，為抗震救災貢獻我的微薄的力量。我希望我的愛心可以帶給她們溫暖，我的信心可以帶給她們對生活、對未來的信心。
我想帶上愛心去旅行。看到街邊乞討的老人，為他們買一份飯，一瓶水，讓他們有一天可以有飽飯吃，讓他們知道這個世界上有人關心他們，有人愛護他們，讓他們感受被人關心的滋味是甜的。
我想帶上愛心去旅行。看到有人因一張車票而回不去家的時候，我愿意為他買上一張車票，讓他不再受思念之苦，坐上回鄉(xiāng)的車去和自己的妻子兒女相見。在別人滿足幸福的時候，我也幸福的，因為我同時也收獲了一份快樂。
我想帶上愛心去旅行�？吹接腥嗽诓忍げ萜�，采摘那苗圃里的花兒時，我們要制止他們。因為愛護自然是我們的責任，自然不僅是我們的，還是我們子孫后代的。我們人類不應該是自私的，人與自然應和諧相處，他們也需要人類的關心和愛護。
愛心，是我們給別人的一份溫暖。只一個愛別人的人，愛自然的人，才會讓更多的事物來愛你。只有你幫助了別人，別人才會在你困難的時候來安慰、幫助你。不要對別人吝惜你的愛心，在別人困難的時候幫助一下他們，這樣的人生是不會暗淡的，不會因缺少愛而失去光彩。
帶上你的愛心，去旅行吧！雖然你不知道沿途會發(fā)生什么情況。但朋友們，請記住，擁有一份愛心，你可以戰(zhàn)勝沿途的任何困難，因為有朋友幫助；擁有一份愛心，可以讓你獲得意外的收獲；擁有一份愛心，你可以聽到別人對你的聲聲贊舉。
帶上你的愛心去旅行吧！去享受美好的人生吧！
愛心作文 篇8
這是一堂閱讀欣賞課，我聽了一篇作文，只是一個很平常的同學寫的。但我想，在我心里那作文并不平常。那篇文章叫《撿起我們的愛心》。它寫了一個平時隨處可見的故事，他把愛心施舍給了一個“可憐人”，而那個人卻在無意間被剝去偽裝，露出了他真實的面貌……他寫道：“我寧愿蒙上我的眼睛，也不愿知道他踐踏了我的愛心；我寧愿捂住我的耳朵，也不愿聽到他用丑惡玷污善良的聲音�！�
他的文章雖然的確不平常，可不代表我贊成他的觀點。
就如小時候，我看漫畫《三毛流浪記》，三毛雖已無奈地到處要飯，而他一看見自己旁邊更慘的人，不禁把自己的那點錢也給了那人。我并不想說這事的結果，但故事畢竟有結局，三毛被騙了。可是，后來呢，他卻繼續(xù)善良著……
也像前不久，我在一本雜志上看到過的一篇短小的文章，是說一個乞丐，在炎熱的夏天，自己只擁有一米的蔽陰處，可卻收留了另一個乞丐，讓他與自己一同分享一米的涼意……
當我們被騙時，那種感覺是難受的�？善鋵嵨覀儾]有做什么。我們只是彎了彎腰，丟下了一塊裝在自己身上都會覺得沉重的硬幣。也許，我這種說法是錯誤的。我總想，比起三毛與乞丐，我們施舍的東西確實微不足道。因為，我們并沒有與他們處在同一種環(huán)境中，并不是給了別人就掏窮了自己。所以，彼此間對物質與需求的衡量是不一樣的。也許，乞丐付出的雖然不過是一陣陰涼，卻超過我們的施舍。那經歷會使我們懂得更多。我們全都似乎是這些苦難生活的局外人，按常理來說，我們并不在乎一次“欺騙”，也許那并不叫作“欺騙”。
我想，我們想要蒙上自己的眼睛，捂住自己的耳朵，是為了不聞不問那所謂的“欺騙”。不！我們應該昂起頭，傳遞愛心、傳遞真誠；因為在這世上，還有更多的人，施舍出比我們給的還更重要的東西。我們看似這些苦難的局外人，可我們并不該成為愛心的局外人。
作文評點：小女孩有大慈悲，這是本文給人的最大感受。開頭樹靶子，并不劍拔弩張，而是拈花微笑。論證中引證的方法特別突出，而且一分為二，并不強加于人；再加上對比論證的方法，使自己的觀點得到堅實的支撐。
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