愛心小學(xué)作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的愛心小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心小學(xué)作文1
我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該有一個(gè)溫馨的家，而且我們大家生活在自己家里應(yīng)該都會感到很幸福。而就這樣的溫馨她也來自不易，所以我們不僅僅要珍惜眼前的幸福，更要懂得知足，懂得感恩。大到祖國母親，小至同窗情誼，都是值得感恩的。
然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，你可知道，在我們學(xué)校的二年級8班正有一個(gè)小朋友在忍受著病魔的折磨。不僅不能像我們一樣正常上學(xué)，就連生命都有可能隨時(shí)會受到危險(xiǎn)。她的名字就叫向敏芝，因?yàn)槟X部三級惡性腫瘤在醫(yī)院搶救治療，而且需要去長沙接受化療。接受化療本來就是一件非常痛苦的事情，化療后頭發(fā)都可能脫光，更何況是一個(gè)小學(xué)二年級的小朋友，要承受如此大的折磨，想起來就不寒而栗了。
雖然病魔無情，但是人間有愛。病魔可以奪去生命的健康，卻不能奪去人間的情愛。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了向敏芝的病情以后，學(xué)校召開緊急會議，并要求大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，人人獻(xiàn)出一份愛心，來挽救一個(gè)活潑可愛的鮮活的生命。緊接著從學(xué)校到各班級都組織了募捐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們身先士卒，慷慨解囊；同學(xué)們也爭先恐后，紛紛捐款，都獻(xiàn)出了自己那份愛心，捐出了自己的零花錢，少則七八塊，多則幾十甚至上百塊，我們學(xué)校一次性為向敏芝同學(xué)捐款達(dá)幾萬元，對治她的病起了雪中送炭的作用。由此可見，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成一個(gè)美好的人間。
不由自主讓我想起了《感恩的心》：
我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你，伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落，——我一樣會珍惜……
我們都生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，讓我們用一顆感恩的真心來感謝祖國，感謝社會，感謝父母，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝一切給我們幫助給我們關(guān)愛的人，我們大家用一顆感恩的愛心來為向敏芝同學(xué)祈禱，為她撐起一片晴朗的天空，愿她早日戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康，重新回到我們美麗的學(xué)校，繼續(xù)她的學(xué)習(xí)征程。
愛心小學(xué)作文2
今天是大年初二，我早早起了床。洗漱完畢后，我來到爸爸媽媽的房間。
“爸爸媽媽，起床，下去吃早飯。”
“今天奶奶不在家，沒早飯吃�！卑职诌�是睡意朦朧。
“什么？”
我猶豫了下，說道：“那我給你們煮面條行不？”
剛要起身的老媽眼睛一亮，不可置信地問道：“真的？”
“嗯！等下就下來吃�！蔽倚判臐M滿，帥氣地轉(zhuǎn)身大步跨向目的地——廚房。
說來慚愧，都已經(jīng)好一陣子沒給老爸老媽煮早飯了。不過，做拌面我還是挺拿手的，做拌面的步驟已經(jīng)爛熟于心。
開始煮面了，我先洗了一下鍋，舀了滿滿兩勺水倒進(jìn)鍋里。然后打開煤氣，“咔”的一聲，火點(diǎn)著了。紅紅的火苗歡快地舞蹈起來。我趁著燒開水的時(shí)間，找來三個(gè)盤子，分別擺放好。接著放調(diào)料，咦？調(diào)料跑哪兒去了？臺面上都沒看到，只好到柜子里找了。打開柜子，哇，好多瓶瓶罐罐呀，我注意甄別，挑選到我要的生抽、香油以及牛肉醬。牛肉醬可是我燒面的法寶，看到我最喜歡的牛肉醬仿佛就看到一盆色香味俱全的面條，口水軍澎涌而出。我給每個(gè)碗分別倒上適量的調(diào)料。恰巧水開了，我從鍋里舀了點(diǎn)熱水，分別在三個(gè)盤子里倒少許，這樣面條放進(jìn)碗里會更加潤滑爽口。
下面條了，這是最難為我的。該放多少呢？每次煮面條這個(gè)問題都會困擾著我。我放了一小把，覺得少了，又放了一小把，感覺差不多了，拿起筷子把一根根直面條完全侵入沸騰的熱水中，攪拌了下，本來井然有序的排列著的面條頓時(shí)向四周散開。不一會兒停 止 沸騰的水再次沸騰起來。水泡們先從四周開始冒，慢慢的越來越多，最后中間開始冒泡了，翻騰著的水帶動(dòng)著面條不停地滾動(dòng)著，猶如一條條白色帶魚，暢游池中�！翱焓彀�！快熟吧！”我拿著筷子當(dāng)鼓棒，一會兒敲敲鍋，一會兒碰碰碗，偶爾拌拌面條。玩得不亦樂乎。面條們也越來越柔軟了，馬上就有的吃了。我撈了點(diǎn)面條，嘗了嘗軟了。開始了最后一步，夾面條！這可是技術(shù)活，我夾了一大把，小心翼翼的移動(dòng)著，本以為可以將它們一舉放進(jìn)碗里，可是這些面條著實(shí)調(diào)皮，如同小泥鰍似的，稍有空隙就不斷地往下溜，沒辦法，只能多夾幾次了。
裝好盤，我忍不住嘗了一口，味道棒極了！這時(shí)，爸媽也從樓上下來了。我們一家三口其樂融融地開始了我們的早餐。美好的一天就從這份愛心開始！
愛心小學(xué)作文3
在我記憶的長河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽見貓叫聲此起彼伏。“喵喵”——叫得好熱鬧。公園里竟有貓叫聲？我覺得好奇怪。轉(zhuǎn)過頭一看，原來，不遠(yuǎn)處有個(gè)年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚著。只聽說賣雞賣鴨，哪聽說賣貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛又憐！
“姐姐，小貓多可愛！買一只讓我玩吧！”弟弟拽著我的衣角急切地說。哈，正合我心意！于是，我大聲地問；“一只多少錢？”“五角。”我付完錢，小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽，我只用五角錢就買了一只非常可愛的小貓。媽媽憐惜地看著小貓，微微地皺著眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒了貓媽媽，它可怎么活呀！”聽了這話，我和弟弟都傻了。是啊！這么弱小，怎么能離開媽媽？而且它每天還得吃奶呢！我們怎么能為了自己快樂而讓它失去母愛！怎么辦？我仿佛看見小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說，我如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說走就走，我一手抱著小貓，一手拉著弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人，著急地說：“這貓還給你，錢我們不要了。找不到貓媽媽，小貓可怎么活呀！”我傷心地說著，不由得掉下了眼淚。
年輕人見了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣了，錢還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽，這就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀的人投來贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去，但是，我覺得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛心啊！”背后傳來贊美的聲音，弟弟聽了，抿著嘴笑了。其實(shí)，有愛心的何止我們？媽媽、賣貓的人、圍觀的人……
愛心小學(xué)作文4
又一個(gè)快樂的寒假來到了我的身邊，隨之而來的還有少先隊(duì)的一份作業(yè)：“紅領(lǐng)巾愛心送溫暖”活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人。什么樣的人是需要幫助的？我該怎么去幫助他們呢？我問媽媽，媽媽卻笑笑說這得要你自己去發(fā)現(xiàn)和尋找。
一天，媽媽帶我去逛街，準(zhǔn)備買過年的新衣服。公交車站上等車的人可真不少啊，挺幸運(yùn)的是我和媽媽都找到了座位，要坐好多站的路呢，這下我可放心了。想起上次被“罰站”的經(jīng)歷，真是挺不好受的。車子緩緩開動(dòng)了，一會兒工夫到了下一站，上來了很多的乘客，大家都大包小包的拎了不少東西，車廂里一下就變得擁擠了。
這時(shí)候我看到了人群里有個(gè)矮小的身影在吃力地移動(dòng)，是個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶，背有點(diǎn)駝了，手里還拎著一個(gè)袋子，她的手還在不停地顫抖，看起來很吃力。老奶奶慢慢地朝我這里走過來了，我突然覺得自己全身火辣辣的難受起來，老奶奶這么大年紀(jì)了應(yīng)該有個(gè)座位，老師也說過少先隊(duì)員應(yīng)該多多幫助別人，可是，車上這么擠，我還要等很多站才到目的地，像別的叔叔阿姨們那樣裝做沒看見嗎？也不對�。 趺崔k才好？我用“求救”的眼光回過頭看看媽媽，媽媽還是笑笑對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里充滿了鼓勵(lì)和相信，對，就這么做！我一下子站起來，大聲說：“奶奶，您到我這里來坐吧！”老奶奶沒聽清，我又大聲說了遍，這下車廂的人都聽到了，都朝我這里看過來，我的臉不知怎么的一下子燙了起來，我趕緊扶著老奶奶坐了下來，老奶奶用干干瘦瘦的手拉著我，說：“謝謝你啊小姑娘，你坐到奶奶腿上來吧�！薄安挥貌挥�，我站著好了，沒關(guān)系的�！辈恢涝趺吹倪@回我也不想去媽媽那里撒嬌坐她的腿上了，我就依偎在老奶奶身邊站著，我覺得自己心里的擔(dān)子落下來了，特別的輕松，感覺車?yán)锏钠渌藗円苍谖⑿Φ乜粗�，我體會到了一種做了好事后特別開心和自豪的感覺，即使在擁擠的車廂里被“罰站”也算不了什么了。老奶奶坐了幾站就下車了，臨走她還一個(gè)勁的夸我是個(gè)很乖的小姑娘，我都有點(diǎn)不好意思了。
下車后我高興地拉著媽媽的手說：“媽媽，我知道了什么是紅領(lǐng)巾愛心送溫暖了！”媽媽夸我做的對，用愛心幫助別人，自己也會收獲滿滿的快樂！
愛心小學(xué)作文5
雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開在水中的蓮花，很美。過往的行人歡笑著走過，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。
一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛與母愛，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看！她多可憐”，“好慘的命運(yùn)啊！”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一起，分不清是淚還是雨。忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍，不一會兒，她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，但是，她并不開心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無法說出口，她又開始掙扎，她想逃離這里，這樣下去只會讓她更加傷心，可是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭，用求助的目光掃射著周圍的每一個(gè)人，但人們都避開了她的目光，沒有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來，她心里有說不出的難過，忽然，她感覺有人在向她走來，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來，女孩感激的看著男孩，她想說一聲謝謝，但是……她說不出口。
男孩看到她憂郁的樣子，醒悟似的.拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就可以唱出這個(gè)世界上最甜的歌！”男孩說完，對著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了……這個(gè)世上。是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛心，有了愛心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。讓每個(gè)人心中都有愛，讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界！
愛心小學(xué)作文6
春天的到來，使我們的校園充滿勃勃的生機(jī)；愛心活動(dòng)的舉辦，使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。
這個(gè)月，我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng)，第一是“學(xué)會感恩”，第二是“同在一片藍(lán)天下，書本傳遞活動(dòng)�！�
給我留下深刻印象的是——“同在一片藍(lán)天下，書本傳遞活動(dòng)�！�
在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書過來，不管是哪一類型的，只要是教科書都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書找出來。在我把書找出來后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書，便問我干什么。我一邊繼續(xù)我的“工作”一邊說：“學(xué)校有一個(gè)捐書活動(dòng)，老師讓我們把小學(xué)里的書帶去學(xué)校，捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生。”爸爸媽媽聽了，微笑著對我說：“很好，我們是應(yīng)該幫助貧窮的人，特別是孩子，他們需要接受教育！你多捐點(diǎn)書，這樣就能讓更多的人接受到教育！”聽了爸爸媽媽的話，我真是越干越起勁！
本周一，學(xué)校將所有學(xué)生捐的書都捐給了吳中區(qū)的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書的那一刻，我非常激動(dòng)，腦子里又回響起爸爸媽媽說的那席話！看到我校的學(xué)生代表把書傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí)，我感到非常高興！因?yàn)槲抑涝谶@么多書里，其中有三十二本是我的；我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸；我為我是一個(gè)有愛心的人感到自豪
自從我看了中央電視臺的“感動(dòng)中國20xx十大真情故事”后，我深感慚愧！因?yàn)槲移綍r(shí)并不是很樂于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒有任何關(guān)系的，但是當(dāng)幫助者看到一些需要幫助的人時(shí)，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補(bǔ)我以前的過錯(cuò)，恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機(jī)會，我抓住了這個(gè)很好的機(jī)會，并且及時(shí)運(yùn)用了這個(gè)良機(jī)！真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻(xiàn)的快樂！
如果你在別人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛心，那么在你需要幫助時(shí)，別人也會斬釘截鐵地把愛心獻(xiàn)給你！如果人人都獻(xiàn)出自己的愛心，那么世界將會變得更美好，我們的明天將會更加燦爛、更加輝煌！
愛心小學(xué)作文7
“前些天，一場幾十年，甚至數(shù)百年不得一見的大雪災(zāi)降臨到了我國南部……”
聽，這就是昨天晚上我剛聽完的新聞聯(lián)播的一段內(nèi)容。今天我們學(xué)校也播放了《感動(dòng)中國、抗擊雪災(zāi)》系列短片，看完后我的心久久不能平靜。
看，人民戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)去救人，把雪當(dāng)水，一心只為電力線路的盡早疏通、千千萬萬個(gè)家庭能正常用電。
聽到這樣的聲音，看到這樣感人的場景，我的心也被南方的這場雪災(zāi)牽動(dòng)著，我能為那里受災(zāi)的人們做些什么了。就在開學(xué)的第一個(gè)隊(duì)會日，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我們學(xué)校也開展了“情系災(zāi)區(qū)、愛滿校園”的捐款活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)是在一早的升旗儀式上提出的，所以大多數(shù)同學(xué)都沒有捐錢的準(zhǔn)備，可就是在這樣的情形下，我們班一個(gè)上午就捐了五十多元錢。下午，同學(xué)們更是把自己的零花錢、壓歲錢都帶來了。在捐款結(jié)束，計(jì)算總額的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較讓人驚訝的數(shù)字——15元。這難道是一個(gè)人一天的零花錢嗎？經(jīng)過了解才知道，原來這個(gè)人是我們班的孫鵬展，他把自己午飯錢和下午坐車的錢都捐了出來。老師得知這一情況后問：“那你中午吃什么呀？拿一些回去吧。”可這名同學(xué)說：“我是自愿捐者15元錢的，中午我再回家吃�！笨催@位同學(xué)平時(shí)不太愛說話，也不是課堂上的活躍分子，但他這種一心為災(zāi)區(qū)的真誠卻打動(dòng)了我們班的每一個(gè)人。可能我們捐的這點(diǎn)錢是微不足道，可如果全國13億人口，每人都捐出一點(diǎn)，那么得出的數(shù)字一定是巨大的，那里面所凝聚的愛心也一定是可以融化寒冰的。
雖然我們還只是一個(gè)小學(xué)生，我們沒能像包良敏那樣為了救人摔斷了一根肋骨，沒能像三個(gè)不知名的電力工人那樣，為了給人們修電塔，犧牲了年輕的生命，也沒能像人民戰(zhàn)士那樣，堅(jiān)守在工作崗位上，不能回家過春節(jié)，不能和家人們團(tuán)圓……
在這無情的大雪天，我們這一顆顆愛心是大雪不能阻擋的，難道不能讓你感動(dòng)嗎？朋友們，當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候，也請將您的一份愛心捎給南方的受災(zāi)民眾們，我相信南方的災(zāi)民們一定會感受到您這份愛的情感的傳遞，他們?yōu)暮笾亟覉@的信心也一定會堅(jiān)不可摧。作文
愛心小學(xué)作文8
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！碑�(dāng)不幸的災(zāi)難突然降臨時(shí)，個(gè)人的力量往往顯得那么渺小，那么微不足道，那么不堪一擊。紅十字會則如一柄具有神奇力量的雨傘，為處于困境的人們撐起了一片愛的晴空，讓處于困境的人們享受到了愛的光芒。
《服務(wù)先鋒》這個(gè)欄目大家都再熟悉不過了，自然地，大家肯定不會忘記這個(gè)欄目曾報(bào)導(dǎo)過的有關(guān)馮金華的一個(gè)感人故事。
這原本是一個(gè)十分幸福的家庭，馮金華憑借著改革開放的好政策，在事業(yè)和家庭上雙獲豐收：長年從事雞鴨長途販賣，雖說起早貪黑，奔波辛苦，但收入就是可觀，迅速建起的一幢造價(jià)十幾萬元的小樓鶴立雞群，在并不富裕的村莊里顯示著這個(gè)提早進(jìn)入小康之家的殷實(shí)，再加上一雙嬌兒聰明乖巧，更是遂人心愿，所以馮金華心里總像灌了蜜似的甜。
可是，一場接一場的無情車禍碾碎了他那個(gè)辛辛苦苦壘起來并寄予了美好希冀的家庭。
突然的一天，馮金華從事販運(yùn)的汽車發(fā)生車禍。司機(jī)當(dāng)場死亡，馮金華雖死里逃生卻已經(jīng)是生命垂危、奄奄一息了。
對死亡司機(jī)的巨額賠償，本人巨額醫(yī)療費(fèi)用的支付，使這個(gè)剛剛步入小康的家庭轉(zhuǎn)眼之間跌入一貧如洗的境地。為了賠償，為了治傷，馮家變賣了一切可能變賣的家產(chǎn)，還欠下了銀行及親戚朋友一大筆債。
然而，災(zāi)難的魔鬼并未就此罷休。就在馮金華遭車禍后不久，他的兒子也成了無情車輪下的冤魂。馮金華自己車禍傷痛尚未愈合卻已債臺高筑，愛子又被奪去了年幼的生命，真是禍不單行啊。以往那個(gè)溫馨歡樂的家庭再不復(fù)見，此刻仿佛變成了痛苦絕望的無底深淵：年輕的妻子一時(shí)無法接受并面對這一切，她選擇了消極的逃避，提出與丈夫離婚，想一走了之；而馮金華本人此時(shí)也已絕望到極點(diǎn)，他企圖用一根繩子了結(jié)這痛苦不堪、生不如死的殘生。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，馮金華遇到了救星——紅十字會出現(xiàn)在他的面前！
聽說了馮金華的不幸遭遇后，紅十字會雪中送炭，在關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)給馮金華送來了四萬三千元的救命金。捧著這凝聚著紅十字會及社會關(guān)心的四萬三千元的救助金，馮金華那顆絕望的心重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆。
同時(shí)，紅十字會干部又親自做馮金華妻子的思想工作，動(dòng)之以情，曉之以理，終于使這位幾乎經(jīng)受不住打擊的女人重新挑起了為人妻母的重?fù)?dān)。一個(gè)瀕臨破碎的家庭終歸于好！
同學(xué)們，朋友們，為了人類的和平幸福，讓我們高舉紅十字會的“人道、博愛、奉獻(xiàn)”大旗，珍愛生命與健康，相互幫助，加強(qiáng)友誼！
愛心小學(xué)作文9
愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義。直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。
轟動(dòng)世界的5·12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對“愛心”兩字有了新的認(rèn)識—————愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！
或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學(xué)會飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺微不足道的一點(diǎn)愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。
愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！
失去摯愛的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個(gè)人都會緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無限的溫暖……
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無依的人獲得了心靈的慰藉！
可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意……夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛心而是心情回轉(zhuǎn)……
愛心或許對我們來說，或許不算是什么忍痛割愛，但是對于正在苦難中的人們來說就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。
所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生……
現(xiàn)在“愛心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會再這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為！
愛心小學(xué)作文10
5月20號又來臨了。在這個(gè)被稱為情人節(jié)的日子里，我們本是看別人撒狗糧，做一個(gè)單身汪，但是，今年就不一樣了。我們在這一天，要給學(xué)校里的貧困生舉辦一次愛心義賣活動(dòng)。我們早在一周前就開始著手準(zhǔn)備：畫海報(bào)、聯(lián)系華熙經(jīng)理，備好義賣物品及節(jié)目等。并在準(zhǔn)備中等待著這個(gè)振奮人心的日子的到來。
我早早地就叫媽媽買了十箱水，先為義賣活動(dòng)做準(zhǔn)備。在媽媽的進(jìn)一步強(qiáng)有力支持下，一大早就帶著我去郊區(qū)摘來新鮮可口的櫻桃，想著到時(shí)分給同學(xué)們吃。而我憧憬的這一天終于到來了。
一開始，我非常的膽小，只敢傻傻地站在那里，和同學(xué)們聊幾句悄悄話。但是后來，在我媽媽的鼓勵(lì)下，我拿著一瓶水走到一位小姐姐面前，深吸一口氣，厚著臉皮說：小姐姐好�。∥覀冞@個(gè)是愛心義賣，主要是為我們學(xué)校的貧困生捐出一份愛心。如果您捐出一份愛心，您就可以任意挑選一瓶水并拿走，相信他們也一定會感激您的。那我捐出5元，可以給我一瓶水嗎？小姐姐問道。我心里別提有多高興了，這可是我售出的第一瓶水��！我壓住興奮，繼續(xù)面帶微笑地對小姐姐說：可以��！姐姐您看看是怎樣支付？說完，指向愛心箱上的二維碼。邁出了第一步的我，后來賣出了不少水！沒想到的是，爸爸媽媽和我在早上摘來的櫻桃也派上了用場，以200元的價(jià)格售空了！
說到義賣，就老是想到賣藝，這次還不能忘記說說焉家祎的賣藝。開始，焉家祎在一攤那邊唱歌，并沒有多少人捧場；后來到了二攤，一唱，就有許多小哥哥小姐姐捧場，場面超級熱鬧。后來我們還唱了《Foded》，歌聲緩緩流淌，許許多多的觀眾也不由自主地跟著哼唱起來，全場沉浸在音樂中。焉家祎破著嗓門連唱了好幾首歌。到最后時(shí)，一位小哥哥過來買了一瓶水，然后把水直接遞給我，說：把這瓶水給那個(gè)小伙子吧，他唱的太辛苦了。我當(dāng)時(shí)很吃驚，沒等回過神來，又來了一位阿姨，買了瓶水，也給了焉家祎同學(xué)。我特別震撼，這個(gè)小哥哥和阿姨真的好有心��！當(dāng)焉家祎同學(xué)知道了這件事也是特別的意外，振奮。
這個(gè)5。20，我過得很有意義。愛心義賣，不僅僅培養(yǎng)了我們的勇氣，更是培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。這個(gè)情人節(jié)，讓人難忘。
愛心小學(xué)作文11
秋天到了，秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉。大雁排成“人”字形，一邊急匆匆地飛，一邊還“呀”“呀”地叫著。在輕快的鈴聲中，一天的校園生活結(jié)束了�！斑祝拷裉炷棠淘趺礇]準(zhǔn)時(shí)來接我？”我滿腦子的疑惑。雖然奶奶是慢性子，但是放學(xué)時(shí)來接我這事兒，她是絕對不會遲到的。眼看同學(xué)們絡(luò)繹離開了，霎時(shí)間，熱熱鬧鬧的校園變得格外安靜，這也顯得我特別孤獨(dú)�！斑@么等下去也不是辦法呀！”我心想。自己走回家？這太危險(xiǎn)了。等奶奶？那還不知道要再等多少時(shí)間。怎么辦？怎么辦呢？我恰似一葉小舟顛簸在理智與感情搏斗的激流中。最終，我還是選擇了給奶奶打電話。
打電話，說說并不難，在學(xué)校右拐角處就有一個(gè)小賣部，上面掛著公用電話的牌子，我直接進(jìn)去就可以打。可是，我掏遍了我所有的口袋，沒有找到一分錢，我是一個(gè)特別內(nèi)向的小男孩，如果拿著錢讓我買東西我還有些怯懦，何況我一分錢不帶就去用別人的電話，我想像著小賣部阿姨拒絕我的神情，一定會認(rèn)為我是個(gè)小騙子，不想給他們錢。越猶豫，我越?jīng)]有勇氣進(jìn)去。眼看著天就要黑下來了，也沒有見到誰來接我，我難過的快要哭了，我朝著電話招牌看了幾眼，在旁邊來回躊躇，終于我鼓起勇氣向小賣部走進(jìn)去。剛進(jìn)去，那賣部的阿姨就笑著問我要買什么東西，我嚇的不敢說話，像是做錯(cuò)了事情一下，咬著下巴，我不知道怎么辦好，也不知道怎么樣回答阿姨的話�？粗⒁逃H切的笑臉，我小聲的說，可不可以讓我用一下你們的電話給我奶奶打個(gè)電話？可是我沒有錢給你們。我原本以為她會笑話我，估計(jì)還會攆我走，可她不僅沒有笑，還對說了一句至今還溫暖著我的話：
“孩子，打吧！沒錢也沒關(guān)系的。”（話語大概如此）
頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。此時(shí)此刻，我覺得阿姨是多么偉大！我與她素不相識，她為何要關(guān)心我？而且如春風(fēng)綿綿般溫柔地關(guān)心我？霎時(shí)，溫馨與感動(dòng)像一股清泉澆灌了我的心田。我簡直無法用言語來向阿姨表示感謝。
歲月匆匆，至今，這句“孩子，打吧！沒錢也沒關(guān)系的�！钡脑掃�深深地留在我的腦海里。我們生活在社會這一個(gè)大家庭里，人與人之間都是兄弟姐妹。那就讓我們共同攜手，傳遞愛，讓更多的人感受到愛！
愛心小學(xué)作文12
在生活中，愛心猶如潔白無瑕的天空，猶如無邊無際的大地，它是幸福的港灣，它是陽光的驛站，它是寒冷處的一絲溫暖，它是冬日里的一束陽光……
那是一個(gè)陽光明媚的早上，準(zhǔn)備出去玩，走在寬闊的馬路上，路邊還時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)乞丐。當(dāng)時(shí)我在猶豫的想：應(yīng)不應(yīng)該給他們點(diǎn)錢。想著想著，我便不由自主的去給他捐了一些錢，接著，那位乞丐感激地說了一句：“謝謝你，祝你好運(yùn)�！蔽殷@呆了，乞丐竟會說出這樣的話!突然之間，下起了淅淅瀝瀝的雨，雨把這一切都環(huán)繞著，宛如披上了一件美麗的輕紗。我看了看周圍，再向天空中望去，這雨，越下越大，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。而我卻被淋得成了個(gè)“落湯雞”，地上的一切仿佛都在雨的環(huán)繞下，消失在那云霧中。路邊的乞丐剎那間就不見了，而那位乞丐卻還在，并且遞給我了個(gè)一個(gè)破舊的雨傘，傘在雨的洗禮下變得格外的新，那位乞丐說：“請你把傘收下吧!你剛剛把錢給了我，這就當(dāng)作是對你的回報(bào)，你拿去用，雖然這傘不太新，但是卻能起到很大的作用。”我笑了笑，雖然天氣是那么的寒冷，但是這一些話卻溫暖我的新。沒想到這個(gè)乞丐是如此的有骨氣，在這樣的天氣，無助的我竟會得到幫助。我拿著這愛心的雨傘，看著那位乞丐在雨中模糊的背影，而我心中卻是如此的明亮，再看看四處，好像處處都能夠比喻了，真是人間充滿愛呀!心中格外的感動(dòng)……
雨過天晴后，天空中不再那么的昏暗，并且變得很明亮。天空中還出現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的彩虹，天上的彩虹仿佛是一座愛心的橋，在寒冷的雨天送來感動(dòng)。那輕紗已經(jīng)不見了，眼前的一切變得格外的清晰，看著明亮的光芒，這何嘗不是雨的愛心的結(jié)果呢?陽光照耀在樹枝上，幾只可愛的小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，訴說著雨過天晴后的歡快……
愛心就如一棵榕樹，只要互相奉獻(xiàn)，就會成為一個(gè)樹林，會給予更多人“涼爽”;愛心就如一根鋼筆，只要用心書寫，就會帶給人舒服的感覺;愛心就如絢麗的色彩，裝點(diǎn)著美麗的化簡。愛心像一個(gè)燈塔，帶給人們溫暖的光芒，讓我們一起把溫暖的光芒灑向美好的人間吧!
愛心小學(xué)作文13
我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。
我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問題時(shí)，我并沒有簡單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑模m然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺上來，有一個(gè)孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！
首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。
不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。
我立刻換了一個(gè)話題，請大家來說說這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開始大家還不愿意開口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們愿意跟他做朋友嗎？
大家異口同聲回答說愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。
愛心小學(xué)作文14
在我成長的過程中，有很多關(guān)心和幫助過我的人，但最令我難忘的還是我的馬老師，她一頭烏黑光亮的頭發(fā)，她那慈祥的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁﹑穿的樸素大方。他工作非常認(rèn)真，也很關(guān)心我們。
有一次，老師正在講課，我的肚子一陣一陣的疼了起來，我忍不住“哇”的一聲，把吃下的飯菜都吐了出來，頓時(shí)，教室里亂了起來，所有同學(xué)的目光轉(zhuǎn)向了我，我害羞地低下頭，有的同學(xué)說：“真惡心！”有的說：“你怎么回事，都吐到身上了，連課桌上都有。”有的還說：“真臟�。 甭犃诉@些話我心里非常的難過。可是馬老師卻把身上的飯菜擦干凈，并且讓我把我的衣服脫下，她把自己的毛衣也脫下，遞給我，讓我穿上，還讓幾位同學(xué)把地上的飯菜掃干凈。下課了，老師拿著洗衣粉把我拖下的臟衣服拿到水房去洗。我望著老師那消瘦的背影，忍不住掉下眼淚。啊！老師，您就像我的母親一樣，給了我無限的愛，我永遠(yuǎn)忘不了您對我的愛
我的家鄉(xiāng)在富饒美麗、山青水秀的甘肅。當(dāng)冬天剛剛離去，小草就開始吐芽了。鳥兒在樹枝上唱著歡快的歌。我常常駐足聆聽。
蘋果樹、梨樹、李子樹花團(tuán)錦簇。草地上鮮花星羅棋布，身邊柳絮飄舞。農(nóng)民伯伯們忙碌著耕種，孩子們成群結(jié)隊(duì)地在一起玩小石子、木屑和土塊。春天來到了。
夏天，萬物進(jìn)入了一個(gè)新的生長階段。在庭院和草地上到處都可見鮮花怒放，其間蜜蜂采蜜、蝴蝶飛舞。不知名的昆蟲到處吟唱、跳躍，我們常常喜歡捕捉它們并把它們裝進(jìn)小籠子里。我們也常常能吃上新鮮的蔬菜。一條小溪從山腳下流過，我們常常去里面捕捉小魚，而每到雨后傍晚時(shí)分，溪邊常能聽到蛙聲一片。
另外我們也常常追逐牛、羊、馬玩耍。
秋天是金色的季節(jié)。麥浪翻滾，果實(shí)壓枝。庭院里到處掛滿了玉米棒和辣椒，一派豐收的景象。晚秋，在清涼的秋風(fēng)里大雁南飛。此時(shí)谷物入倉，牛羊肥壯。農(nóng)民伯伯們把一年的豐收寫在了臉上。
冬天是嚴(yán)酷的季節(jié)。早晨起來，推開窗門，大地一片銀裝素裹。午飯后，我常常和妹妹一起去河邊散步，嬉戲追逐，看著河里的野鴨來回游弋，冰雪將融，春天不遠(yuǎn)了。
我的家鄉(xiāng)如此絢麗多彩，我愛我的家鄉(xiāng)。
愛心小學(xué)作文15
愛心
愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義……
直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿了好處。轟動(dòng)世界的5。12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學(xué)會飛翔。就在同胞們苦惱，悲哀時(shí)，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭地伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的期望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的期望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺微不足道的一點(diǎn)愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。
愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛的親人，自己美麗的家園此刻已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們悲哀絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個(gè)人都會緩解一下自己那悲哀絕望的情緒。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無限的溫暖。愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意。
夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼情緒或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛心而是情緒回轉(zhuǎn)。愛心或許對我們來說，或許不算是什么忍痛割愛，但是對于正在苦難中的人們來說就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。因此，那時(shí)的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生。
此刻“愛心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會再這樣認(rèn)為，我期望自己身邊的人也不好這樣認(rèn)為！
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