中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

愛(ài)心傳遞作文

時(shí)間:2021-09-17 09:08:00 愛(ài)心 我要投稿

愛(ài)心傳遞作文(集錦15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的愛(ài)心傳遞作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)心傳遞作文(集錦15篇)

愛(ài)心傳遞作文1

  一場(chǎng)百年難見(jiàn)的特大洪水,一次兇猛的強(qiáng)熱帶風(fēng)暴“碧利斯”,一次愛(ài)心的傳遞。洪魔所到之處,房屋倒塌,田地沖毀了,人們無(wú)家可歸。

  在肆虐的洪水中,我們看到了另一群人,他們?cè)谒僚暗暮樗袚尵热嗣瘢瑩尵热嗣褙?cái)產(chǎn),他們?cè)谀母槟Р罚麄,就是我們可?ài)的人民子弟兵。

  8月3日晚,湖南衛(wèi)視的《情系大湘南》大型賑災(zāi)義演中,我們?cè)僖淮慰吹搅怂麄儯吹搅四切閾尵热嗣袢罕姸活櫼磺械娜嗣褡拥鼙湍切┖酶刹總,這一場(chǎng)牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,也牽動(dòng)著許多海外的游子的心。

  他們向我們講述了在洪災(zāi)面前,湖南的人民展開(kāi)了一場(chǎng)空前絕后的救災(zāi)戰(zhàn)役,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下救助被困人員,上演了一個(gè)又一個(gè)感人,催人淚下的場(chǎng)面。有的甚至還為此付出了生命的代價(jià)。

  當(dāng)舞劇《大脫險(xiǎn)》為我們講述英雄陳淑秀和曹彥林的感人故事時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人的眼眶都濕潤(rùn)了。他們用自己的生命換來(lái)了湖南人民的安全。陳淑秀用自己的全部力量敲開(kāi)了村民的門(mén),使他們能夠安全轉(zhuǎn)離,但是,她卻永遠(yuǎn)地留在了洪水里,離開(kāi)了她的孩子和家人。孩子在洪水里大聲地呼喚自己的媽媽“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 钡,她的媽媽再也?tīng)不到了。

  同樣的,曹彥林也是在搶救人民時(shí)拋下了自己的老母親和一雙年僅十多歲的雙胞胎兒子,當(dāng)他救完了村民后,才記起自己的家人還在洪水中,此時(shí)他已經(jīng)沒(méi)有了力氣,但是還去拯救自己的家人,最終,他們還是被洪水吞噬了。當(dāng)英雄的家屬撲到主持人的懷里時(shí),我再也忍不住了,眼淚頓時(shí)留了下來(lái)。

  看著被洪水沖跨的家園,看著無(wú)家可歸的人民渴望的眼光,我想說(shuō):“肆虐的洪水!你快點(diǎn)退去吧,不要在殘害人間了,多少家庭面臨妻離子散的悲劇,多少個(gè)家庭為你留淚, 你沖跨的田地,你淹沒(méi)的道路,都模糊了人們的雙眼!

  俗話(huà)說(shuō):一方有難八方支援。洪魔無(wú)情,人間有情。人間還有愛(ài)心在傳遞!還有好心人!

愛(ài)心傳遞作文2

  愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使迷途的人們體會(huì)到清涼的慰藉;愛(ài)心是冬日里的一輪暖陽(yáng),使饑寒交迫的人們體會(huì)到生活的暖意;愛(ài)心是久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使貧瘠的心靈得到雨露的滋潤(rùn),愛(ài)心作伴好飛翔!

  一條留言,千人傳遞,一筆筆的捐款支撐起了花季少女的第二春。透過(guò)一筆筆捐款,我們可以看到這個(gè)世界上,總有一些人肯用心底一點(diǎn)愛(ài)心的火種,點(diǎn)亮他人生的希望。 細(xì)細(xì)針線(xiàn),濃濃深情。

  病魔可以摧殘你的身體,卻無(wú)法摧毀你對(duì)兒子的愛(ài)。姚厚芝,一位平凡的母親,當(dāng)她被查出患有癌癥時(shí),她便擔(dān)心起孩子的未來(lái)。于是她買(mǎi)來(lái)十字繡,用一針一線(xiàn)繡好的作品來(lái)?yè)Q取孩子的學(xué)費(fèi)。原來(lái)慈母手中的針線(xiàn),不僅可以縫補(bǔ)孩子的衣衫,還可以為孩子縫繡出一個(gè)美好的人生藍(lán)圖!面對(duì)病痛,姚厚芝選擇拋開(kāi)對(duì)死亡的恐懼,選擇毅然擔(dān)起一個(gè)母親的責(zé)任。因?yàn)閻?ài)心,姚厚芝點(diǎn)亮了人生光芒。

  濃濃風(fēng)雪,巍巍大愛(ài)。

  風(fēng)雪可以?xún)鲎『铀,卻無(wú)法凍結(jié)你對(duì)孩子們的熱烈的愛(ài)。格桑德吉,一位普普通通的藏族教師。為了讓孩子們讀上書(shū),學(xué)習(xí)知識(shí),她每天都要翻山越嶺地跋涉,冬天時(shí),她更是要過(guò)冰河,溜鐵索,只為不讓孩子的讀書(shū)夢(mèng)黯然墜落。在這個(gè)日益物質(zhì)化的社會(huì)中,還有一些人堅(jiān)持相信愛(ài)心的力量,不肯改變初心。面對(duì)困難,格桑德吉用自己的肩膀,撐起了孩子們的未來(lái)。因?yàn)閻?ài)心,格桑德吉點(diǎn)亮了人生光芒。

  什么是愛(ài)心?愛(ài)心不是一定要轟轟烈烈,也不一定要萬(wàn)眾矚目,胡秋琴老人的每一筆捐款都十分細(xì)微,但日積月累,卻圓了幾百名學(xué)子的成才夢(mèng);胡佩蘭醫(yī)生的每一診藥方都很小,但日復(fù)一日,卻惠及了周?chē)臒o(wú)數(shù)百姓;姚厚芝媽媽的每一針線(xiàn)都細(xì)若牛毫,但夜以繼日,卻繡出了母愛(ài)的大氣磅礴。因此,我們不一定要做什么感天動(dòng)地的大事,只要用心中一點(diǎn)善念的火種,也可以將愛(ài)心擴(kuò)張成燎原之勢(shì),愛(ài)心作伴好飛翔。

  狄更斯說(shuō)過(guò):“這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代!比诵娜罩鹄淠慕裉,讓我們點(diǎn)起愛(ài)心的火炬,薪火相傳,讓愛(ài)心光照大千世界!

愛(ài)心傳遞作文3

  雅安地震,牽動(dòng)著億萬(wàn)民眾的心,全國(guó)上下掀起了為災(zāi)區(qū)捐款捐物的愛(ài)心傳遞高潮。

  頂呱呱這幾天就在策劃一起愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。他翻箱倒柜,把自己以前讀過(guò)的書(shū)找出來(lái),進(jìn)行了分類(lèi)整理,捆扎好后,他去找乖乖女幫忙。

  “有關(guān)元角分的知識(shí),特別是計(jì)算部分,你掌握的如何?” 乖乖女關(guān)切地問(wèn)。

  “還算可以吧,但……”頂呱呱摸著后腦勺,不好意思地笑著。

  “為了活動(dòng)順利進(jìn)行,我們?nèi)ァ皵?shù)學(xué)樂(lè)園”里請(qǐng)教美美老師,好嗎?”乖乖女提出建議。

  一呼即應(yīng)。乖乖女在前,頂呱呱在后,一起向“數(shù)學(xué)樂(lè)園”進(jìn)軍。

  教室里,美美老師正在講授有關(guān)《元角分》的計(jì)算知識(shí)。

  “有很多人,對(duì)于元角分的計(jì)算有一種恐懼心理,其實(shí),不是這樣的,沒(méi)有那么難,計(jì)算時(shí)用上人民幣之間的簡(jiǎn)單換算就可以了。比如,5角+8角=13角=1元3角

  1元2角+8角=12角+8角=20角=2元

  對(duì)于稍難一點(diǎn)兒的計(jì)算,也不要怕。我們記住這樣一個(gè)順口溜就行了:元加元,角加角,滿(mǎn)十就向前進(jìn)一。比如,4元5角+3元8角=7元13角=8元3角(元加元,4元加3元等于7元;角加角,5角加8角等于13角,滿(mǎn)十就向前進(jìn)一,7+1=8,13-10=3,所以,4元5角+3元8角=8元3角。)

  減法的順口溜是:元減元,角減角,減不下,先轉(zhuǎn)化,最后還要合起來(lái)。比如,6元-3元5角=5元10角-3元5 角=2元5角(角減角,減不下,先轉(zhuǎn)化,6元就是5元10角。元減元,5元減3元等于2元;角減角,10角減5角等于5角。2元、5角合起來(lái),就是2元5角。)

  生活中處處有數(shù)學(xué),希望大家深入生活,用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題!

  “啪啪啪——”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌。

  美美老師把頂呱呱和乖乖女請(qǐng)進(jìn)教室,詢(xún)問(wèn)他們到來(lái)的原因。

  頂呱呱說(shuō)出緣由后,贏(yíng)得了大家的長(zhǎng)久的掌聲。

  大家紛紛響應(yīng),愿意找出自己讀過(guò)的書(shū),和頂呱呱一起參加義賣(mài)活動(dòng),將愛(ài)心傳遞、傳遞、傳遞下去……

愛(ài)心傳遞作文4

  是愛(ài),讓張瑞娟不再畏懼病魔;是愛(ài),讓她重獲新生。朋友圈中接力的,是真情,是大愛(ài),是開(kāi)遍神州的愛(ài)之花。

  愛(ài),不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的字,它承載了人們的心意,連接了人們的真情。有了愛(ài),就有了溫暖,就有了人間的四月天。讓愛(ài)之花盛放,讓愛(ài)永駐人間!

  讓愛(ài)的丁香,在歷史的長(zhǎng)河中開(kāi)得恣意,芬芳彌久。

  武訓(xùn),一個(gè)食不果腹的布衣,卻開(kāi)辦了清代盛世年間的私塾。他年幼時(shí)家境貧寒,幼年又失去父母,日夜以乞討為生?删褪沁@樣一個(gè)平民布衣,因?yàn)樾闹杏袗?ài),有夢(mèng)想,有著讓孩童們上學(xué)讀書(shū)的一顆愛(ài)心,用他乞討三十年所得開(kāi)辦了私塾,使得鄰里孩童有了知識(shí),有了文化。哪怕依然過(guò)著窮苦生活,他也無(wú)怨無(wú)悔。

  因?yàn)閻?ài),武訓(xùn)被后人尊崇,成為千古佳話(huà),讓愛(ài)的丁香,短暫卻深入人心。 讓愛(ài)的梅花,在大海上方飄撒,凄美而壯觀(guān)。

  一個(gè)柔弱的女子,因?yàn)樾闹杏袗?ài),奉獻(xiàn)了生命,她,就是遠(yuǎn)藤未希。日本大地震引發(fā)了強(qiáng)烈的海嘯,她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強(qiáng)烈襲擊,她本想像其他人一樣逃離崗位以求生,但她的愛(ài)使她超越了痛苦,她留在崗位上,以最柔美的聲音指揮群眾逃生,但自己卻深陷碧波之中,葬身大海。

  因?yàn)閻?ài),遠(yuǎn)藤未希雖死無(wú)怨,就像一枝獨(dú)秀的寒梅,“零落成泥碾作塵,只有香如故”。 讓愛(ài)的金菊,在廣袤的神州大地開(kāi)遍。

  忘不了史鐵生的眼膜,肝臟在另一個(gè)肝臟中涅槃重生,忘不了楊善洲綠了青山,白了頭發(fā)卻志在造福百姓的心愿。是愛(ài),讓一雙手臂托舉了一個(gè)生命,是愛(ài),讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。

  因?yàn)閻?ài),他們成為我心海中不滅的燈塔,讓愛(ài)的金菊點(diǎn)綴人間。

  愛(ài)之花由古至今代代相傳,把愛(ài)的香氣散播在人間,因而這個(gè)世界才會(huì)如此芬芳美麗。我們都應(yīng)在心中為愛(ài)留一方凈土,讓愛(ài)之花盛放得永不凋敝,永駐人間,這個(gè)世界會(huì)更加天高海闊,溫情長(zhǎng)存。

愛(ài)心傳遞作文5

  今天下午,我剛到教室,只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看,原來(lái)是我們班的xx同學(xué)蹲在地上。

  xx一句話(huà)也不說(shuō),雙眼無(wú)助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。

  “xx,你怎么了?”“xx,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“xx,別哭了,有什么困難盡管說(shuō)嘛!”

  盡管大家你一言,我一語(yǔ)地問(wèn)著,可xx仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。

  這時(shí),老師來(lái)了,他先吩咐同學(xué)們回到座位上,讓我們把書(shū)拿起來(lái)讀,然后夫妻xx,走出教室?纱蠹夷挠行乃甲x書(shū),個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”,都想想看個(gè)究竟。

  只見(jiàn)老師和xx交談了一會(huì)兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進(jìn)教室。xx雖說(shuō)臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣(mài)了什么藥”,個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。

  頓時(shí),教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說(shuō)出一句話(huà)來(lái):“同學(xué)們,xx就要離開(kāi)我們,走向社會(huì)了!”

  老師的話(huà)一出口,同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著xx。

  “你們舍得他離開(kāi)嗎?我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò),我也如此。xx在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;在家里是個(gè)好孩子?墒,‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天,xx的爸爸被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親,一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。xx也將要走向社會(huì)了!”

  “不!老師,xx不能離開(kāi),我要幫助他!”

  “老師,我也要幫助他!”

  緊接著,班長(zhǎng)欣欣站起來(lái)說(shuō):“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助xx同學(xué)吧!”他的話(huà)一說(shuō)完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。xx也展開(kāi)了笑臉。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心,讓著一份份愛(ài)永恒不衰!

愛(ài)心傳遞作文6

  小時(shí)候,我一看到路邊的乞丐就心酸,我不知道該怎么幫他們,好可憐呀!可我媽媽就是不讓我給他們錢(qián),說(shuō)他們是騙子。可有一天,我們一家看到了一件事,讓我們異常感動(dòng),也讓媽媽改變了偏見(jiàn)。

  那是暑假里的一天,大雨傾盆,只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩打著一把被雨水沖得油亮的小花傘,胖乎乎的小手還提著一塊蛋糕,不停地向前跑著,一路上激起的雨水?dāng)嚭椭酀{濺在他的褲子上,他卻滿(mǎn)不在乎。突然不知為什么,小男孩忽然停住了腳步,他那滴溜溜的眼睛注視著百貨大樓的墻腳處。哦!原來(lái)那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,餓得臉色發(fā)青,凍得渾身發(fā)抖,小男孩走上前看看乞丐,又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃黃的,中間那層奶油似乎要流出來(lái)了,顯得更香,更誘人了。小男孩咽咽口水,嘴角動(dòng)了動(dòng),真想一口吞掉,但望一眼乞丐,一種同情心油然而生,他咬咬牙,把蛋糕捧了過(guò)去:“叔叔、呶!”聽(tīng)到這樣甜蜜而又純真的童音,乞丐睜開(kāi)了惺松的眼睛,小男孩那稚氣可愛(ài)的小臉上露出了天真無(wú)邪的笑容,兩個(gè)小酒窩兒圓圓的。乞丐顫顫巍巍地接過(guò)蛋糕,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感謝的話(huà),小男孩就蹦蹦跳跳地走了

  多么感人的一幕!一個(gè)小男孩居然抵制了蛋糕的誘惑,毫不猶豫地幫助了別人,真讓人佩服呀!連媽媽看了都情不自禁地向小男孩投去贊賞的目光。

  “我也要向他學(xué)習(xí)!”我心里默默地念叨著。

  于是,第二天,有人看一個(gè)扎馬尾辮的小女孩拿著50元錢(qián)高興地走進(jìn)郵局,對(duì)郵遞員阿姨說(shuō)“阿姨,這50元損給四川災(zāi)區(qū)的小朋友!”“好呀,你叫什么名字?”那個(gè)阿姨準(zhǔn)備在匯款單上寫(xiě)上她的名字,可阿姨抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩早已消失了。

  哈哈,不用猜,那個(gè)小女孩就是我。

  把溫馨傳遞,把祝福傳遞,把愛(ài)心傳遞!你聽(tīng)有人在唱:“只要人人都出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的家園……”是的,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界會(huì)變得更加溫馨、更加美好!

愛(ài)心傳遞作文7

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種完美的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚完美的品德。人生在世,人人都需要鼓勵(lì),關(guān)愛(ài),支持。你給予別人關(guān)愛(ài),你會(huì)得到心靈的充實(shí)。他人給予你關(guān)愛(ài),你會(huì)感到內(nèi)心的美滿(mǎn)。人的感情的基礎(chǔ)是關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是搭建人與人感情傳遞的橋梁,他是人類(lèi)最真實(shí)的情感。我們要懂得感恩,要學(xué)會(huì)去幫忙他人,關(guān)愛(ài)他人。這樣也會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)。

  我在生活中就有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。

  小時(shí)候,居住的地方,是一個(gè)普通的小區(qū),那的環(huán)境在人們的維護(hù)下十分漂亮。綠油油的草,亭亭玉立的竹,嬌嫩的小花……大家都很勤勞,從沒(méi)在小區(qū)亂扔過(guò)垃圾,所以地面基本不用打掃。但是,居民們還是每一天照常打掃,從沒(méi)間斷過(guò)。他們不僅僅打掃自我家的屋子和走道,還時(shí)常幫鄰居們打掃,有了這樣的習(xí)慣,小院一貫干干凈凈,一塵不染。那時(shí)我還小,可他們的行動(dòng)卻被我一一看在眼里,我銘記著,直到這天。我很愛(ài)看他們打掃衛(wèi)生,對(duì)于這件事我總有一種說(shuō)不出的理由?此麄冇脪甙言诘厣衔杵鹞⑿』覊m,在陽(yáng)光的照射下,先得分外顯眼。心里總覺(jué)得有這樣清新的環(huán)境,是多么高興的事?粗粗湍7缕鹚麄儊(lái),跟著他們一齊干。心里只想著:這是一個(gè)多么神奇的魔術(shù)。便一邊看,一邊模仿他們掃地的動(dòng)作。此時(shí)心里洋溢這勞動(dòng)的快樂(lè)。

  我最后懂得了“勤勞光榮,懶惰可恥”。每一天中午,我總是拿著掃把到院子里。走道上“亂舞”,心里樂(lè)呵呵的。同時(shí),我還聽(tīng)到了很多夸贊聲。之后,我大了一點(diǎn),明白這是掃地,并不是變魔術(shù)?赡怯秩绾,我依然把它當(dāng)成一種樂(lè)趣。依舊快快樂(lè)樂(lè)的去進(jìn)行。沒(méi)過(guò)幾天,我的行動(dòng)吸引了許多小伙伴,他們模仿我的動(dòng)作,也開(kāi)始為居民們打掃衛(wèi)生,不明白為什么,他們也是樂(lè)呵呵的?峙滤麄円灿X(jué)得幫忙別人是很快樂(lè)的吧。我們掃地的隊(duì)伍越來(lái)越大,這持續(xù)了很久,很久。

  這種道不出的溫暖一向縈繞在我的心間,從未散過(guò)。

愛(ài)心傳遞作文8

  “慈孝之心,人皆有之”,“百事孝為先”有孝心,說(shuō)明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì),然而在生活中我們也要傳遞孝心。

  外婆的生日快到了,這可是外婆七十五歲生日,“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽(tīng)到媽媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說(shuō)道。媽媽知道外婆是不想亂花錢(qián),只好圍上圍巾,自己出門(mén)了。

  傍晚,下起了陰雨,外婆打下雨起就一直在門(mén)口徘徊,終于等到媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上,一看,里面全是新衣服,“姐,辛苦了”舅舅贊揚(yáng)道,而外婆卻噘著嘴說(shuō)“凈浪費(fèi)錢(qián)”。

  可好幾天過(guò)去了,外婆還是穿著那些舊衣服,新衣服都不見(jiàn)她穿過(guò),只知道它們被整齊地?cái)R在衣柜里,媽媽舅舅勸過(guò)無(wú)數(shù)遍都沒(méi)用。

  “大家看見(jiàn)了我的花棉襖了嗎?還有那手套”外婆嚷嚷到,大家都紛紛搖搖頭。( )

  這些天外婆一直說(shuō)她這衣服不見(jiàn)了,那褲子不見(jiàn)了,而舅舅卻說(shuō):“媽?zhuān)@些天你怎么變糊涂了呀!”

  這是怎么回事呢?外婆還真是老糊涂了?一天下午,我和弟弟偷偷在后院吃雪糕,忽然聽(tīng)到腳步聲就躲到草叢中,探頭一看原來(lái)是舅舅正東張西望地抱著一堆東西進(jìn)了雜物房。等他走后,我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟,進(jìn)屋后,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)里面堆著一大堆外婆的就衣褲,走進(jìn)一瞧,衣服都破爛了,手套臟兮兮的。

  這下,我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的方式來(lái)孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了!于是,我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來(lái),通通洗干凈,然后把它們整齊地晾在桿子上。

  當(dāng)外婆看到晾著的衣服時(shí)一臉茫然,而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對(duì)外婆的孝心被傳遞著,由媽媽到舅舅,再到我們?吹酵馄沤K于穿上新衣服露出笑容的那一刻,我們切實(shí)感受到,在生活中,需要傳遞孝心。

愛(ài)心傳遞作文9

  今天是我最傷的一天,因?yàn)闆](méi)有生活費(fèi)了。所以去了表哥家里去借。誰(shuí)知道卻被他們單位的門(mén)衛(wèi)當(dāng)成瘋子給趕了出來(lái),我當(dāng)時(shí)真是火不打一處出,真想和他拼了。所謂可殺不可辱……不過(guò)反過(guò)來(lái)想一想也不能全怪人家。誰(shuí)叫我的尊容那么嚇人呢。。于是便無(wú)奈地走了,因?yàn)闆](méi)錢(qián),所以就站在路邊發(fā)呆?粗鴣(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,心里不禁感嘆“繁華都市多無(wú)奈”正好路旁有塊凈地。我便坐了下來(lái),正在此時(shí)一個(gè)散發(fā)披頭的老人向我迎面從來(lái)。蹣跚的步伐

  折射出他人生的無(wú)奈,滿(mǎn)身的破衣足以顯示他生活的艱困。他正向我一步一步地走近,從他的眼里不難發(fā)現(xiàn)一絲憐憫。此時(shí)我開(kāi)始有一點(diǎn)害怕了。心里嘀咕著:大哥,我不是要跟你搶地盤(pán)。如果你不高興的話(huà),我這就走。就在我想走的時(shí)候卻被按住了,我嘴里嘮叨著:“不用做地那么絕吧,給個(gè)面子吧,大哥”。他傻傻地看了我很久,眼里時(shí)不時(shí)地流露出一點(diǎn)悲憫,我開(kāi)始感慨了:真是福雙致。禍不單行。剛被別人當(dāng)成瘋子趕了出來(lái),現(xiàn)在遇上真瘋子了,蒼天啊。你可真會(huì)捉弄人啊……我有些不耐煩了。就在我想奮力站起的時(shí)候。我的心被那一幕震撼了——他用他那顫抖的右手從他破舊的'衣兜里竟取三元人民幣放在我的面前。他的雙唇顫抖著我的心跳。悲憫的眼神里增添了一絲色彩。而后他對(duì)我牽強(qiáng)一笑瀟灑地轉(zhuǎn)過(guò)身去走入人海,步伐依然蹣跚,與往不同的是此時(shí)的他是挺起胸膛仰頭向前走的,而且步子也大了一些……突然我像觸電一樣一股暖流涌遍全身……在不知不覺(jué)中我竟莫名其妙地流淚了。當(dāng)我看到放在我面前的那三元錢(qián)我的心為什么會(huì)是如此地不安……于是我連忙拾起那三元人民幣向人海中飛奔而去……在人海中我又看見(jiàn)了那位既熟悉而又陌生的老人,我走了上去。把那三元人民幣遞給他說(shuō):“大哥。感謝你的善良讓我再一次重溫人間真情的感動(dòng)。您把您的愛(ài)心給了我,讓我也有了愛(ài)心,現(xiàn)在我把我的愛(ài)心又傳遞您……”他好像不懂我的話(huà)語(yǔ),但似乎又明白了什么……此時(shí)我才知道原來(lái)老人眼里的那一絲悲憫不是為了他自己,而是為我悲憫……生活有時(shí)會(huì)欺騙我們,,但只要我們心中有愛(ài)……生活就會(huì)如陽(yáng)光般燦爛……今天是我最傷心的一天……也是我最幸福的一天……

愛(ài)心傳遞作文10

  現(xiàn)在,在我的博客頭像下面,有一顆紅色的愛(ài)心,這是我愛(ài)心志愿者的標(biāo)識(shí)。它鮮艷奪目,它是我傳遞愛(ài)心的標(biāo)志?吹剿瑤滋烨拔覅⒓有P磐ü婢钑(shū)的情景浮現(xiàn)在眼前。

  很多天前,我打開(kāi)校信通博客,發(fā)現(xiàn)正在舉辦“書(shū)香班級(jí)”公益捐書(shū)活動(dòng)。我毫不猶豫地參加了,先是點(diǎn)亮愛(ài)心,當(dāng)我看到有很多小博友已經(jīng)參與進(jìn)來(lái)時(shí),也急急忙忙寫(xiě)下自己的愛(ài)心祝福:讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心,讓世界多一份美麗。

  我一直覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè)的,讀一本自己喜歡的好書(shū),更是快樂(lè)之極的事情。因?yàn)槲蚁嘈拧白x一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”,也堅(jiān)信“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。所以一到周末,我就會(huì)泡在書(shū)店里,選上幾本好看的書(shū),爸媽也會(huì)很慷慨地買(mǎi)下,回到家我會(huì)如如饑似渴地沉浸在書(shū)的世界里。

  我一直幸福地享受著讀書(shū)的這份快樂(lè),可我沒(méi)想到,還有許多同齡的小伙伴想讀書(shū)卻沒(méi)書(shū)可讀,享受不到讀書(shū)的快樂(lè)!我一定要參與捐書(shū)活動(dòng),一定要把自己最喜歡的書(shū)捐出去,用這樣的方式來(lái)傳遞愛(ài)心,分享快樂(lè)!

  我來(lái)到書(shū)柜旁,選什么書(shū)好呢?我的目光在書(shū)柜里穿梭,突然,我看到了《夏洛的網(wǎng)》,這是一本很好看的書(shū),是關(guān)于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小豬威爾伯的故事,我曾經(jīng)一次次贊嘆夏洛的智慧和友情。就把它捐給博友吧,也讓他們感受一下這本書(shū)的魅力。再選一本吧,我又把目光定格在《木偶奇遇記》上,這本書(shū)上的精彩故事,我們小時(shí)候都經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到,我還曾經(jīng)以為撒謊后鼻子真會(huì)變長(zhǎng)呢!可你知道小木偶皮諾曹更具體的經(jīng)歷嗎,這本書(shū)會(huì)告訴你的。所以就把它也捐給小博友吧!

  選好書(shū)了,填好了愛(ài)心卡,也寫(xiě)上了祝福語(yǔ):讓我們多讀書(shū),一起努力,加油!和媽媽一起去郵局寄書(shū),一路上我在想:博友們看到我捐的書(shū),一定會(huì)很快樂(lè)吧!想到這兒,我的心中也充滿(mǎn)了快樂(lè)!

  讓我們傳遞愛(ài)心,分享快樂(lè)吧!如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,那將會(huì)是一個(gè)愛(ài)的海洋;如果每個(gè)人都傳遞一份快樂(lè),那世界上每個(gè)角落都會(huì)有快樂(lè)的笑語(yǔ)!讓我們都參與到捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!

愛(ài)心傳遞作文11

  樹(shù)木扶持藤蔓,雨露潤(rùn)澤萬(wàn)物,太陽(yáng)溫暖地球,造就生機(jī)勃勃的世界;關(guān)懷溫暖人心,同情滋潤(rùn)心靈,慈善造福人類(lèi),構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。

  對(duì)于一個(gè)饑腸轆轆、食不果腹的人來(lái)說(shuō),你給予的一塊面包,是慈善;對(duì)于一個(gè)口干舌燥、急需要水的人來(lái)說(shuō),你送他的一杯水,是慈善。慈善是陽(yáng)光,溫暖萬(wàn)物;慈善是水,滋潤(rùn)萬(wàn)物。有了慈善,我們的世界將會(huì)變得更加美好,更加和諧。記得上三年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校有位同學(xué)得了白血病,醫(yī)療費(fèi)大約20萬(wàn)元。

  20萬(wàn)元,這對(duì)一個(gè)普通家庭是怎樣的一個(gè)天文數(shù)字呀!更何況他爸爸在不久前死去,又加重了這個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。他的媽媽四處借錢(qián),已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)。因此,我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng),我也不甘落后。因?yàn)槲抑挥?元零花錢(qián),所以我只捐了5元錢(qián),但這也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意。捐款的人很多,他們都希望自己能夠幫助這個(gè)家庭。

  我們學(xué)校一共捐款一萬(wàn)多,雖然和20萬(wàn)元有一定的差距,但這也可以減輕他們的負(fù)擔(dān)。我看見(jiàn)大家的臉上露出了燦爛的笑容。他的媽媽收到我們的錢(qián),萬(wàn)分感謝。他的媽媽用四面八方的人寄來(lái)的錢(qián)治他的病,他的情況也有了些好轉(zhuǎn)。漸漸地,他臉上的笑容越來(lái)越多,從他的病房里常常傳出一陣陣的歡笑聲。他感受到了社會(huì)的溫暖。

  現(xiàn)在這位同學(xué)的病情減輕了不少,甚至可以偶爾回到校園看一看。那時(shí)就會(huì)有人上前扶他,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。他下決心,等病好以后一定為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。從這以后,我更愿意幫助別人了!每當(dāng)有乞丐來(lái)乞討,我總是把自己的零花錢(qián)給他或給他幾個(gè)香噴噴的饅頭,等乞丐走遠(yuǎn)后我總會(huì)雙手合掌,在心里默默祈禱:愿天下所有的乞丐都會(huì)好心人相助,同時(shí)我還希望世界上的乞丐會(huì)越來(lái)越少!

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”我又想起了這首歌。朋友,不要吝嗇你的愛(ài)。獻(xiàn)出你的一份慈善,讓我們共同手拉手走向美好的明天。

  我相信,在愛(ài)心的世界里,有你、有我、有他,因?yàn)椋何⒋壬,傳遞大愛(ài)心!

愛(ài)心傳遞作文12

  我們都應(yīng)該心懷大愛(ài),助人為樂(lè)。

  如今,物質(zhì)文明高速發(fā)展,然而小悅悅事件讓所有人警醒,“冷血式”的“見(jiàn)死不救”讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)精神層面的嚴(yán)重缺失。較之高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),我們的精神文明相對(duì)滯后。隨后,社會(huì)道德缺失的現(xiàn)象引起民眾的高度重視,各種不道德現(xiàn)象被放大,擺在眾人眼前,受到譴責(zé)的同時(shí),各方力量呼喚社會(huì)道德建設(shè)。其實(shí),不難發(fā)現(xiàn),社會(huì)道德的缺失是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化的主流價(jià)值觀(guān)在物欲橫流的世界里被沖擊的七零八散,金錢(qián)至上的觀(guān)念蔓延,缺乏好人有好報(bào)的社會(huì)環(huán)境以及制度保障。見(jiàn)義勇為受傷卻無(wú)力負(fù)擔(dān)沉重的醫(yī)藥費(fèi),助人為樂(lè)卻反被訛詐,做好事卻得不到應(yīng)有的保障,“好人沒(méi)好報(bào)”似乎成了一種共識(shí),人們普遍對(duì)社會(huì)缺乏安全感和信任。幾乎每個(gè)人都在抱怨中國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣變得越來(lái)越壞,人心不古,道德淪喪,世風(fēng)日下。但是因?yàn)槿狈Ρ匾闹贫缺U,人們一邊譴責(zé)著別人,一邊冷眼旁觀(guān)。

  我們需要制度保障我們做好事,但是更需要一種社會(huì)環(huán)境,給世人信心。好人365的出現(xiàn),像一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田。每天都有這么一個(gè)人,普普通通,做著看似平凡卻溫暖而偉大的事情。一個(gè)個(gè)好人,用實(shí)際行動(dòng)告訴大家好人有好報(bào)。他們讓我們相信,世界是美好的。他們告訴我們,每天做一件好事,積沙成塔,終會(huì)帶來(lái)更多溫暖。只要我們肯邁出日行一善的第一步,一步接一步,傳遞溫暖,終究會(huì)改變我們的精神面貌。

  好人365,每天一個(gè)好人,通過(guò)宣傳他們感人的故事,并讓廣大網(wǎng)民通過(guò)“轉(zhuǎn)發(fā)”“點(diǎn)贊”、“評(píng)論”等互動(dòng)方式共同參與到好人好事的傳播中來(lái)。好人365,敢為人先,為社會(huì)道德的重建打頭陣,必須點(diǎn)贊。

  好人必有好報(bào),我們要有信心,要勇敢的邁步,傳遞愛(ài)心,讓好人不再孤單。

愛(ài)心傳遞作文13

  "把你捧在手上,虔誠(chéng)的焚香,不求蕩氣回腸,只求愛(ài)一場(chǎng),"這句歌詞正如我們所說(shuō),愛(ài),感化了這世間的黑暗,讓我們找到了愛(ài)的道路。

  星期天,陽(yáng)光照耀的讓我們睜不開(kāi)眼睛來(lái)。小草擺弄著它那柔軟的身材,小花們散發(fā)著迷人的清香,向蝴蝶們招著手。

  "走!走!今日去城里玩,"媽媽激動(dòng)的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著,到了城里我要買(mǎi)很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經(jīng)把我拉上車(chē)走了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀(guān)著,還傳來(lái)了悅耳的歌聲。頓時(shí),我似乎已經(jīng)忘了那好吃的零食和好看的衣服,卻被那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引了過(guò)去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個(gè)子矮小,我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我抬頭一看,是一對(duì)夫妻,是一對(duì)殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了,僅扶著拐杖,拿著話(huà)筒在唱著優(yōu)美的歌聲。

  這時(shí)候,他們停住了歌喉。他們?cè)谥v述著自我的生活,由于當(dāng)年的車(chē)禍?zhǔn)顾麄兪チ穗p腿,老天只留給了他們清脆的喉嚨,從那以后他們便以唱歌來(lái)賺錢(qián)維持此刻的生活。當(dāng)時(shí),我有些不敢相信,生怕他們騙了大家,而來(lái)騙錢(qián)生活。媽媽還說(shuō)在路上上遇到這種情景都是騙人的,不應(yīng)當(dāng)相信他們?墒莿e人都紛紛掏出了錢(qián)仍進(jìn)了愛(ài)心箱里,我怎樣能不奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心呢?這時(shí)候,我看到了他們當(dāng)接住愛(ài)心人揭獻(xiàn)的錢(qián)的時(shí)候,不是光看著錢(qián),而是眼淚汪汪的,淚水不停地狂奔著,一邊在對(duì)著捐錢(qián)的人說(shuō)多謝。我想,我應(yīng)當(dāng)鼓足勇氣而相信他們。當(dāng)我把錢(qián)放入愛(ài)心箱里的時(shí)候,他們更是感動(dòng)的對(duì)著我說(shuō):"多謝你,孩子!"那淚水在不停的飛奔著,流著,流在了我的衣角上,我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺(jué)到愛(ài)的可貴與真誠(chéng)。

  我想,只要我們?nèi)耸篱g每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài),會(huì)讓這世間更加的完美,讓生活更加歡樂(lè),讓每份愛(ài)傳遞下去,讓世間的人更幸!

愛(ài)心傳遞作文14

  今天下午,我剛到教室,只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看,原來(lái)是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。

  陳明一句話(huà)也不說(shuō),雙眼無(wú)助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。

  “陳明,你怎么了?”“陳明,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明,別哭了,有什么困難盡管說(shuō)嘛!”

  盡管大家你一言,我一語(yǔ)地問(wèn)著,可陳明仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。

  這時(shí),老師來(lái)了,他先吩咐同學(xué)們回到座位上,讓我們把書(shū)拿起來(lái)讀,然后夫妻陳明,走出教室。可大家哪有心思讀書(shū),個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”,都想想看個(gè)究竟。

  只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì)兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣(mài)了什么藥”,個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。

  頓時(shí),教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說(shuō)出一句話(huà)來(lái):“同學(xué)們,陳明就要離開(kāi)我們,走向社會(huì)了!”

  老師的話(huà)一出口,同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。

  “你們舍得他離開(kāi)嗎?我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò),我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;在家里是個(gè)好孩子。可是,‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天,陳明的爸爸被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親,一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了!”

  “不!老師,陳明不能離開(kāi),我要幫助他!”

  “老師,我也要幫助他!”

  緊接著,班長(zhǎng)欣欣站起來(lái)說(shuō):“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧!”他的話(huà)一說(shuō)完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開(kāi)了笑臉。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心,讓著一份份愛(ài)永恒不衰!

愛(ài)心傳遞作文15

敬愛(ài)父親、母親:

  您們好!

  在這里,我首先感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩世界上。從小到大日子里,您們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,精心為我編織了一個(gè)五彩繽紛童年,使我享受到了生活中快樂(lè)。在此向您說(shuō)聲:“爸媽—你們辛苦了!”

  回眸過(guò)去,您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵(lì)志故事,讓我從小懂禮讓?zhuān)魇欠牵撊绾巫鍪,更使我懂得了許許多多做人道理。

  記得有一次,我得了感冒,您端來(lái)一盆熱水為我洗腳,看著忙了一天您,我便說(shuō),“母親,我自己洗吧,您手都開(kāi)裂了,”母親微笑說(shuō)沒(méi)事,望著母親那雙粗糙手,溫?zé)崴,順著腳一直熱到了心田,頓時(shí)感覺(jué)病好多了。

  曾經(jīng)不懂事我何時(shí)在父母疲倦時(shí)送上一杯暖茶?在父母生日時(shí)送上一句祝福語(yǔ)?又何時(shí)在父母發(fā)愁時(shí)送上一句安慰話(huà)?如今我已慢慢長(zhǎng)大,深深地體會(huì)到了什么是愛(ài),和愛(ài)無(wú)處不在。每天那輕手輕腳為我做早飯腳步聲;頂風(fēng)冒雨校門(mén)口接我回家;生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴……包含著無(wú)盡愛(ài)。

  父親,您在我心中和母親一樣重要,暑假時(shí)候,父親為我能有一技之長(zhǎng),帶我去學(xué)吉它。夏日驕陽(yáng)似火,曬身上火辣辣,時(shí)常看到父親臉上布滿(mǎn)汗珠,一個(gè)學(xué)期下來(lái)臉又黑又瘦,嘴里還說(shuō)一點(diǎn)都不累。”這我都看在了眼里,疼在了心中。我暗下決心,我要好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

  功夫不負(fù)有心人,通過(guò)我半年來(lái)不懈努力,順利通過(guò)了省吉它專(zhuān)業(yè)考試,有誰(shuí)知道在這成績(jī)光環(huán)背后,又有多少父親汗水。母愛(ài)深似海,父愛(ài)重如山,愛(ài)力量無(wú)比強(qiáng)大,您們愛(ài)散發(fā)著無(wú)限光芒,猶如一顆北斗星,指引我正確方向。

  父親母親,我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)用一顆感恩心去面對(duì)生活,善待身邊人。路在自己腳下,在今后日子里,我要認(rèn)真體會(huì)您們教誨,及時(shí)改掉自身壞毛。欢苏约簩W(xué)習(xí)態(tài)度;團(tuán)結(jié)同學(xué);熱愛(ài)生活。不再讓勞累了一天您們?yōu)槲也傩牧。我要用自己?shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì),請(qǐng)相信我!

  最后,祝福天下勤勞、善良父母親健康長(zhǎng)壽!

此致

敬禮

  您的兒子:飛

【愛(ài)心傳遞作文(集錦15篇)】相關(guān)文章:

傳遞愛(ài)心小學(xué)作文-愛(ài)心作文01-23

關(guān)于愛(ài)心傳遞作文02-14

傳遞愛(ài)心作文九篇02-02

傳遞愛(ài)心作文7篇01-08

幫助他人,傳遞愛(ài)心作文01-25

有關(guān)傳遞愛(ài)心作文10篇02-19

【必備】傳遞愛(ài)心作文六篇02-18

精選傳遞愛(ài)心作文10篇02-17

傳遞愛(ài)心作文七篇02-16

【精選】傳遞愛(ài)心作文五篇02-16