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愛心的作文

時(shí)間:2021-03-05 11:41:12 愛心 我要投稿

愛心的作文匯總九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的愛心的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

愛心的作文匯總九篇

愛心的作文 篇1

  春天,小草睡醒了;夏天,花瓣睡醒了;秋天,稻谷睡醒了;冬天,落雪睡醒了。總有那么一段光陰,我們沉沉的睡著了,但當(dāng)醒來睜開雙眸的那一刻,就會(huì)看到最美的世界。

  故事中的小魚在水的哺育下成長,但是它卻不知道,水是什么。不是因?yàn)樗该鳠o聲,太難以感知,而是因?yàn),小魚心中的愛,還沒有睡醒。其實(shí)我們很多人也是這樣的,生命中,那些最常見而又不可或缺的東西,恰恰最容易被我們忽視。

  父母,是我們每個(gè)人最熟悉的人了。從小我們就被告知:父愛母愛是偉大的。但是每當(dāng)執(zhí)筆要書寫要詮釋出自己所感受到的那份愛時(shí),我們當(dāng)中有很多,都猶豫,都迷茫了……不是這份愛太難以感受到,只是我們,早已太習(xí)慣了它,忽視了它。你是否在意過每天凌晨在廚房忙碌的那個(gè)身影,是否抱怨過那個(gè)回家后對(duì)你問寒問暖的人嘮叨得煩人,是否發(fā)現(xiàn)過深夜里,總會(huì)有個(gè)身影悄悄打開你的房門為你關(guān)好窗掖緊被子……這些簡單而又細(xì)小的愛,你看到了嗎?你感動(dòng)過嗎?你心中的愛,它睡醒了嗎?如果還沒有請(qǐng)快快叫醒它,因?yàn)橹挥袝?huì)感動(dòng),懂感恩的人才能感知自己所擁有的,才會(huì)感到幸?鞓。

  心里有愛,不僅會(huì)擁有幸?鞓罚能看到更美好的世界。天空的澄澈,湖水的碧藍(lán),小草的清新會(huì)舒適你的身,身邊的人,更會(huì)溫暖你的心。我們都知道“最美女教師”張麗莉,“最美司機(jī)”吳斌,他們的事跡廣為流傳,人們贊譽(yù)他們?yōu)椤坝⑿邸薄R苍S他們并不生活在你的身邊,也許你感覺這些“英雄”,這種道德之光太遙遠(yuǎn),其實(shí)這并不遙遠(yuǎn),只是你還未能夠看到身邊的美好。不是只有作出做出驚天動(dòng)地大事的人才是英雄,不是只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。實(shí)際上,麗莉、吳斌都是普通得不能再普通的百姓。麗莉曾是一個(gè)不在“編制”內(nèi)的教師,吳斌更是個(gè)再平凡不過的司機(jī)。也許我們的身邊,就有很多的張麗莉和吳斌,他們辛勤工作樂于奉獻(xiàn),只是我們沒有看到?jīng)]有發(fā)現(xiàn)這些身邊的美好身邊的榜樣。

  只要小魚喚醒心底的愛,我相信它一定會(huì)明白水是什么。只要我們能喚醒心底的愛,我相信,生命中,那些常見而又不可或缺的東西,就不再會(huì)被我們忽視。喚醒愛,睜開眼,世界如此美好!我的愛,睡醒了。你的呢?

愛心的作文 篇2

  三月輕盈的腳步,在優(yōu)柔的細(xì)雨中穿行。樹梢綠了,草地漸茵,雷鋒三月,我們又開始獻(xiàn)愛心了。

  這是周六,殘陽冠頂。清晨的光芒如這殘陽一般溫和,我們初一兩個(gè)班的同學(xué)來到博華特殊學(xué)校。在這里,我學(xué)會(huì)了許多。

  我們見到了不少了特殊兒童,我們的到來,他們并沒有投過渴望關(guān)懷的眼神,而只是微笑地注視著我們,甚至表演節(jié)目讓,我們欣賞。他們笑的那么天真,充滿了童稚。

  他們是那么的堅(jiān)強(qiáng),那么的樂觀。面對(duì)困難與黑暗不低頭,不喪氣,而是積極進(jìn)取,勇于開拓。他們中,每一個(gè)都如同正午的太陽,充滿著朝氣蓬勃,沒有一個(gè)精神萎縮,也沒有一個(gè)自暴自棄。面對(duì)生活,他們充滿了希望:面對(duì)未來,他們向往著光明:面對(duì)世界,他們有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣!我看著他們,仿佛每一滴鮮紅的血液都充滿了堅(jiān)如磐石的力量,仿佛看到了勇往直前的決心,看到了越挫越勇的精神!

  他們給我們帶來灑水歌,每位小朋友手上都舉著兩紙灑水棒,他們歡快的揮霍著,稚嫩的臉頰上綻放著不一樣的燦爛笑容。這些簡單的動(dòng)作,他們練習(xí)起來比較辛苦。

  最令人深省的是節(jié)目中的一個(gè)非常普遍的游戲——搶凳子。比拼的人在比賽中陸續(xù)淘汰,而這個(gè)孩子的出局卻讓老師不得不說上兩句。

  原來,這是個(gè)耳朵聽不見的同學(xué),他完全依靠別人的反應(yīng)來判斷事物,搶凳子的過程也是如此,這才導(dǎo)致了淘汰。

  我心里不由得感到心酸,我想,我們沒有理由用異樣的眼光去看待他們。的確,他們都是特殊兒童,但在他們的身上,卻有著一些人從未有的精神品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)勇敢,樂觀善良,對(duì)生活充滿自信。這不是每個(gè)人都有的,而他們卻做到了。

  我們更沒有理由嘲笑他們。雖然上帝無情的剝奪了他們的某些生活能力,但是,這恰使他們更會(huì)照料自己的生活,跟他們相比,我們的堅(jiān)強(qiáng)是望塵莫及的。

  在這里,我們收獲了許多。對(duì)比他們,我們應(yīng)該盡自己的所能去幫助。而更多的我認(rèn)為是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的不服輸,學(xué)習(xí)他們的不氣餒,學(xué)習(xí)他們向前進(jìn)!

  三月輕風(fēng)拂,送去了我們的祝福。

愛心的作文 篇3

  我是一個(gè)富有愛心的好孩子。平時(shí),我常常把魚苗兒放生,給窮孩子們捐錢,幫助小狗狗找主人,保護(hù)青蛙……

  有一天,我和媽媽兩人在小區(qū)里走路,走到一半時(shí),從草叢里跑出來一只可愛的小狗狗,看得出來,它不是一只野狗,它應(yīng)該是只跑丟的小狗狗,我好喜歡這一只小狗狗!可是媽媽沒理睬它,我也跟著媽媽,繼續(xù)走路。

  沒想到,那一只可愛的小狗狗也跟到了家門口,乖乖地坐下了,媽媽在朋友圈發(fā)了一張小狗狗的照片,“看看這是誰家的小狗狗。 眿寢屵@一句話,可真有用,朋友圈里一下子有了回應(yīng)。有一位阿姨說:“我的小狗走丟了,這是我的小狗狗!蔽乙幌伦酉肫饋砹,這只小狗狗以前曾經(jīng)和我一起玩過,原來是它。∵@只小狗真聰明,能聞出我的味道,還能準(zhǔn)確找到我。

  上路了,我抱著小狗看風(fēng)景,把它送回去,我心里有點(diǎn)難過,好想再跟小狗玩一會(huì)兒。

  “到家了”,我對(duì)小狗說。我把小狗抱下了車,小狗卻又熱情地迎了出來。阿姨抱起小狗,道了謝,對(duì)我說:“你真是一個(gè)富有愛心的好孩子。

  回家后,我雖然看不到小狗,但我心中已有一只非?蓯,開心的小狗。

愛心的作文 篇4

  每當(dāng)我看見掛在我床頭的那個(gè)漂亮的氣球,就會(huì)想起那個(gè)送我氣球的小姐姐。這個(gè)氣球不是一個(gè)普通的氣球,他是一個(gè)充滿愛心的氣球。那個(gè)星期天,我和媽媽一起去公園玩,一天下來我們十分開心,太陽從看是的東邊變成了西方,我們要回家了,真有些舍不得。

  在回家的路上,我看見一個(gè)賣氣球的小攤,哪里的氣球可漂亮了,我可喜歡了。但氣球買的可快了,一眨眼的工夫就快賣沒了,只剩最后一個(gè)氣球了,我很想要哪個(gè)氣球,于是我祈求媽媽給我買一個(gè)氣球,在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了。我一陣風(fēng)似地跑到了那里。敢的真不巧。有一個(gè)稍微比我大一點(diǎn)的女孩子也要買那個(gè)氣球,但只有一個(gè)。我看得出來,那個(gè)小姐姐也非常喜歡那個(gè)氣球?晌疫是有些猶豫,因?yàn)槲沂窃谑翘矚g這個(gè)氣球了,小姐姐好像看出了我的心事,連忙對(duì)我說:“小妹妹,我看你非常喜歡這個(gè)氣球,這個(gè)氣球就讓給你吧|”我說:“這怎么行呢?這個(gè)氣球是你先看見的,當(dāng)然是給你了。要先來后到嘛。”小姐姐硬把氣球塞到我的手里,說:“小妹妹,我們相遇是一種緣分,也可以說我們是朋友了。

  既然是朋友,這個(gè)氣球就當(dāng)是我送給你的禮物吧,怎么,難道你不認(rèn)同?”雖然我有些不好意思,但我還是收下了,因?yàn)槲姨矒Q這個(gè)氣球了。這個(gè)氣球裝載著我童年時(shí)的回憶;裝載著小姐姐的天真;裝載著我和小姐姐的友誼。

愛心的作文 篇5

  如水的月色輕擾深秋的殘葉,稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉,多情的晚風(fēng)撣拂石橋,散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場(chǎng)的時(shí)候,愛心,涉水而來。

  陽光撫摸過,淚水澆灌過,愛心帶著清新、淡雅的水汽,甩甩身上的水珠,爬上岸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散發(fā)著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。

  沒有淚,只有理解愛心的如花的笑靨,沒有淚,只有獻(xiàn)出愛心的詩意的柔情。多少次感動(dòng)刻在了歲月里,多少次欣慰凝聚在余輝中?愛心,涉水而來,帶來了黑夜的星光,驅(qū)走了凄淡的感傷。

  曾記否?那重見光明的呼喊;曾記否?那催人淚下的團(tuán)圓;曾記否?那發(fā)自肺腑的感動(dòng)?花開花又落,月缺月又圓,愛心給人間帶來的豈止是欣然?豈止是溫暖?愛心,饋贈(zèng)給世界宇宙的.精華,賦予這個(gè)世間有愛的人超然的靈魂!

  塵封的思緒經(jīng)常在不經(jīng)意中被喚醒;久違的感動(dòng)在那里一次又一次地奔涌翻騰;麻木的神經(jīng)在那里驀然觸動(dòng)。淹沒在紅塵中,我們風(fēng)塵滿面,苦澀難言,倍感世界的陌生和粗糙,而愛心就如紫霧云霞,紅塵雨露滋潤了我們的眼睛、我們的心。

  愛心,就這樣涉水而來。仰望寂寥而深邃的天空,冥想鳥翼飛絕的意境,入髓的寒氣讓世人清醒;愛心已經(jīng)上了岸,我們不再寂寞;不再無助;不再孤獨(dú)。讓宇宙之光流入胸膛,給人們的心鍍上愛的力量。

  愛心,讓水神秘,讓人沉醉。生命需要愛,如果把愛從人的體內(nèi)抽出,人會(huì)變得很難看。愛,點(diǎn)綴世界,讓世界更精彩;愛,點(diǎn)綴人生,讓人生更加感人。捐獻(xiàn)是一種愛心,給予是一種愛心,幫忙那些需要我們的人,解救那些在痛苦中呼喚的人,都是一種愛心。

  愛心,已經(jīng)上岸,帶著花香——一瓣瓣玫瑰,一片片玉蘭,一朵朵芍藥,一串串丁香,都曾伴著愛心走過。

  有愛心的沙漠,不再干燥蒼涼;有愛心的黑夜,不再慘淡迷茫;有愛心的沼澤,不再狂野兇殘。

  愛心,涉水而來……

愛心的作文 篇6

  江河咆哮,風(fēng)雨瀟瀟,歲月千秋,花開花落,世間如此多美好的事物悄然流逝,而當(dāng)今人們?cè)谧非罂旃?jié)奏的生活的同時(shí),是否還曾留意這些美好的事物呢?是否還保留著真善美呢?是否還獻(xiàn)出愛心給予幫助呢?我陷入了思考,不知不覺間腦海中又浮現(xiàn)了那間往事。

  那天天氣很好,我以為不用帶傘,匆匆忙忙出了家門,哪知道天公不作美,一放學(xué)的時(shí)間還有10多分鐘,淅淅瀝瀝的下起了小雨,但是雨越下越大,奏起了交響樂,放學(xué)后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的離去,望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影,我只好姍姍流淚,就在我絕望之際,一只手搭在了我的肩上,“咦,大家都走了,你怎么還不走。俊蔽肄D(zhuǎn)頭一看,原來是小明我愁眉苦臉地跟他說道“下這么大的雨,我沒帶傘,只好等在這里了!蔽以詾樗麜(huì)像其他同學(xué)一樣投來關(guān)心的表情,又愛莫能助的離去。沒想到他拉住我的手笑著說“沒關(guān)系,我們一起走吧。”我連忙推辭說道,算了,雨這么大你又只有一把傘,你先走吧。他連忙搖搖頭,“沒關(guān)系,我也算伸出援手幫助你吧,不是說人人都要有愛心的嗎?”沒等我回答,他就拉著我的手一起往前走,小小的一把雨傘,撐起了一片溫暖的天空。

  我們倆默默的走過操場(chǎng),路上的水窩隨雨點(diǎn)落下,旋轉(zhuǎn)著雨點(diǎn)打落在傘上砰砰直響,我看見他左袖濕了一片,悄悄的將傘挪過去一點(diǎn),但是被他發(fā)現(xiàn)了,他又挪了回來,假裝生氣地說,“你怎么這樣呢?”“你看你的左袖都被雨水打濕了,挪過去一點(diǎn)吧。”然后他看見我的袖子也濕了一點(diǎn),然后就假裝生氣的罵了我一頓,我無言以對(duì),我們倆走過街道,他將傘遞給了我,說“我到家了,你把這把雨傘帶回去吧,明天再還給我!弊吡藥撞,他又回過頭來沖我喊道“明天再見!蹦锹曇裟敲从辛,字字入心,流入心田,我覺得一股暖流涌了上來,心里暖暖的。

  一次親密的呼喚,蕩起了心中的水花。那是被歲月封存的溫暖,一次次小的援助,洗凈身心的疲憊,讓人倍加溫暖,只要人人都充滿一點(diǎn)愛,世間將會(huì)變成美好的人間。大愛無疆小愛,只需要一個(gè)善意的舉動(dòng),面對(duì)日漸消逝的愛心,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,用愛鑄造更美好的明天。

  有些事情你可能做了,會(huì)被別人說你做的不夠好,有些事情你沒有幫別人做,別人就會(huì)說你小氣,這點(diǎn)忙都不幫。所以我們是不是就不要去幫助別人了呢?其實(shí)并不是這樣的,別人只是想要你做得更好,在無意間沖動(dòng)說出的話有些傷人,我們更需要包容,一個(gè)人的性格,可能會(huì)影響到一生,如果社會(huì)都是冷漠的,那這個(gè)國家將會(huì)慢慢走向衰落,我們應(yīng)該拿出自己的愛心去奉獻(xiàn)給每一個(gè)人。

愛心的作文 篇7

  今天,學(xué)校的愛心接力活動(dòng)終于倫到我們班了,下完第一節(jié)課,我們乘著校車,來到老人家里。這位老人的衣著特別寒酸,而且還雙目失明。老爺爺?shù)奈葑邮怯脦讐K黃土搭著屋頂,我們進(jìn)了老爺爺?shù)奈葑樱匆娎锩娴募揖叨己芘f,幾乎到了不能用的地步。菜也很少,他的床很小而且上面的用品都已經(jīng)破舊不堪,被子只有我們的毛巾毯那么厚。

  老爺爺走到屋外,坐在小板凳上面訴說他的苦衷,他無兒無女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應(yīng)該去關(guān)心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時(shí)的欺負(fù)他,讓他的生活無法安寧。

  同學(xué)們都走進(jìn)老爺爺?shù)奈葑永飵屠蠣敔敶驋咝l(wèi)生,看,黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪,肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑,張*平正在幫老爺爺掃地,哇,同學(xué)們爭先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過去,樹枝可真不少,但是要找到很多干樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過來叫我們不要撿,因?yàn)橛泻芏鄻渲Χ歼沒干。

  我們回到老爺爺?shù)纳磉,老爺爺再給我們?cè)V說他的苦衷。我們班很多同學(xué)都流下了同情的眼淚,我也被他的事深深的感動(dòng),

  同時(shí)也很氣憤。因?yàn)槔蠣敔斶@么老還有人欺負(fù)他,太可憐了。

  我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭,應(yīng)該互相幫助,特別是生活不能自理的老人。

  要走了,我們都戀戀不舍的離開了老爺爺。

愛心的作文 篇8

  愛的力量是無比大的,愛的色彩是無比美的,她可使心中有愛的人幸福,奉獻(xiàn)出愛的人快樂,得到愛的人歡笑;她可使朋友關(guān)系融洽,家庭生活美滿,社會(huì)安定和諧。

  一根小小的木樁,可救活一個(gè)溺水的人;一條薄薄的毯子,可溫暖一個(gè)凍僵的人;一句關(guān)懷的問候,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心,一人是人,二人為從,三人成眾,構(gòu)建和諧社會(huì)需要的正是這種眾志成城。

  “一方有難,八方支援”,歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出愛心,這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖,更加富有人情味。

  我校一個(gè)初一女孩患上了再生障礙性貧血病,為了挽救她年輕的生命,老實(shí)厚道的農(nóng)民父母帶著她四處輾轉(zhuǎn)求醫(yī)。在醫(yī)生的悉心治療下,在她蒼白的臉上我們又看到了久違的笑容。幾個(gè)月來,家人已花去了十多萬元的醫(yī)藥費(fèi)用,家里的積蓄早已經(jīng)用光,該找的親戚朋友也已經(jīng)借遍了,可她的病還需要長期治療,若要接受骨髓移植,還差80多萬元的治療費(fèi)?捎姓l能忍心讓這個(gè)本該在教室里認(rèn)真聽課,本該在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,本該和同學(xué)們?cè)谝黄鹦φ勅松⒂?jì)劃著美好的未來的年輕的生命過早地離開,有誰能忍心不為她的生命撐起愛的風(fēng)帆?因此,我校舉辦了一場(chǎng)簡單而富有意義的募捐活動(dòng)。在募捐現(xiàn)場(chǎng),各位師生紛紛奉獻(xiàn)出自己的愛心,都企盼她能夠快點(diǎn)好起來,與同學(xué)們一同歡樂,一同學(xué)習(xí),一同成長。

  前段日子,曾有一些漁民在刮風(fēng)期間為了捕魚而冒險(xiǎn)出海。不料,海浪洶涌澎湃,如千條巨蟒掙扎著,盤旋著。一個(gè)巨浪咆哮而來,將漁船打翻,使?jié)O船和漁民瞬間消失在大海里。當(dāng)漁民家屬們聽到這個(gè)噩耗后,無法承受,整日以淚洗面,對(duì)生活喪失了信心。縣政府有關(guān)部門為了點(diǎn)燃這些漁民家屬們對(duì)生活的信心,立即組織開展了“獻(xiàn)愛心,送溫暖”的募捐活動(dòng)。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊,把顆顆帶著愛心的錢送到這些漁民家屬們的手中,使他們感受到了社會(huì)和政府這個(gè)大家庭的溫暖。

  “送人玫瑰,手有余香”,讓我們用愛心來幫助那些需要幫助的人吧!“眾人拾柴火焰高,愛心捐助匯暖流”,這感人至深的愛,這不可阻擋的力量,正是我們構(gòu)建和諧社會(huì)所需要的。

  “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到構(gòu)建和諧社會(huì)的行動(dòng)中來,付出我們的愛心和辛勤的工作,那我們的社會(huì)必將成為廣大民眾生活富裕、安居樂業(yè)、平安幸福的和諧社會(huì)。

  關(guān)心、寬恕和體諒都是愛心,讓我們一起把愛心奉獻(xiàn)出去,在社會(huì)上傳遞,使社會(huì)處處有溫暖,處處有溫情,處處都和諧。

愛心的作文 篇9

  人人都有愛心,我非常敬佩有愛心的人,我們班就有位有愛心的同學(xué)---我們班的班長袁琳。

  她非常勤快,不論什么臟活、累活,她都搶著做。她也盡到了班長之職,把班級(jí)整理的整整齊齊、利利索索。我非常喜歡她,我們倆是好朋友。她和我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。從我剛轉(zhuǎn)來,我們就成了好朋友。雖然我們倆只認(rèn)識(shí)了兩個(gè)學(xué)期,但是她非常關(guān)心我。

  有一些同學(xué)遇到難題,她會(huì)認(rèn)真地教我們,她學(xué)習(xí)也很好。她特別團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人,她很有耐心,做什么事都堅(jiān)持到底。她非常有愛心,看誰可憐就去幫助誰。她還給我們班人人發(fā)一個(gè)賀卡呢!我很喜歡跟她玩。

  如果大家認(rèn)識(shí)她,一定會(huì)崇拜她、欣賞她。她真的很好。她是我認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中,她是最熱情、最有愛心的人。

  我知道自己不如她,但是,我會(huì)向她學(xué)習(xí);我知道自己超越不了她,但是,我會(huì)盡力超越她。

  她在我心中,就是一座山,而我卻是那微不足道的小草。總之,她就是有愛心,我就是喜歡她。

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