傳遞愛心作文四百字
讓我們的愛心托起稚嫩的生命，讓我們的愛心傳遞生命的希望。下面內(nèi)容由小編為大家分享傳遞愛心作文，一起來(lái)看看吧！
篇一：感動(dòng)——愛心接力
在我身邊，發(fā)生過(guò)許多感人的事，很多我都記不清了。可有一件事我始終忘不了。
那時(shí)我還小，出門坐車去學(xué)校的路上，剛坐上公交車不久，只聽“咔嚓”一聲尖響，一陣寒風(fēng)驟雨立刻灌進(jìn)了車廂。原來(lái)是一塊有裂紋的玻璃，在汽車急轉(zhuǎn)彎中被震飛了大半塊。一陣亂哄哄之后，就聽見乘客中有人說(shuō)：“大清早就遇到這樣的倒霉事！”“唉，現(xiàn)在乘車真是······”后面留著短發(fā)的女售票員紅著臉，站起來(lái)走到玻璃窗跟前。雨水打在了一位盲人的身上。姑娘的臉更紅了，忙撐開包中的花折傘，堵住了洞口。邊堵洞，邊向大家道歉：“對(duì)不起，乘客們，這塊玻璃早就應(yīng)該換了，怪我們······”姑娘的話剛說(shuō)了一半，一股疾風(fēng)把她那嬌小的身體吹退了幾步。突然，一只大手把她撐住，并輕輕往前一推。傘在破玻璃上撕破了，不過(guò)也真好把風(fēng)擋住了。姑娘回頭看了看，原來(lái)是一位四十來(lái)歲的壯漢。售票員向他笑了笑說(shuō)道：“謝謝”，大漢說(shuō)：“你忙去吧！這里有我頂著”！他的聲音就像洪鐘一樣有力，他的胸膛就像一位鋼鐵巨人那樣寬廣。售票員繼續(xù)工作，聲音比以前更甜更亮了。公交車又過(guò)了幾站，大漢身旁一位正在背英語(yǔ)單詞的小伙子，突然伸出一只手來(lái)說(shuō)：“你休息一下，這里交給我吧”！“好，好！哈哈······”
一站接一站，一人接一人。傘柄被人們捏得暖烘烘的。這上面的溫暖不斷傳給接傘柄的后繼人。同時(shí)也傳到每一位乘客的心里！
篇二：愛心活動(dòng)
在學(xué)校號(hào)召下，在家長(zhǎng)的幫助下，我們班的九位同學(xué)組建了雛鷹假日小隊(duì)，取名為先鋒小隊(duì)，參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)——看望敬老院老人。
中午，我們首先分組買東西，分別買了面包、梨、香蕉、八寶粥、蘋果、牛奶等。買完?yáng)|西，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，說(shuō)說(shuō)笑笑地向敬老院走去。
一走進(jìn)大門，就看見幾位老爺爺和老奶奶坐在大門口的椅子上乘涼。我們一邊跟他們打招呼，一邊把手中的禮物送給他們，還把心中的祝福講了出來(lái)。
很快，我們就來(lái)到了二樓宿舍區(qū)。我們兩人一組帶著禮物送到了每一位老人的手里，那些老人十分高興，直夸我們是懂事的好孩子，聽得我們心里美滋滋的。
這次活動(dòng)快結(jié)束了，一位老奶奶向我們說(shuō)出了心聲：你們給我們唱首歌吧！我們想了想，一起排好隊(duì)唱了一首“郊游”，他們聽著歌，露出了滿意的笑容。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我們懂得了做人應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩，懂得感恩。在以后，我們小組還將把這種活動(dòng)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
篇三：愛心無(wú)價(jià)
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”在我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多需要照顧的人。同時(shí)也有很都多樂(lè)于助人的人。我給大家講個(gè)充滿愛的故事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，小果在房間里做完作業(yè)，向雙手呼了一口氣，心想：“這么冷的天氣真讓人受不了。還好我做完作業(yè)了……奶奶！”腦筋一轉(zhuǎn)小果想到了鄰居家的奶奶，她馬上飛奔到奶奶家，進(jìn)門一看，發(fā)現(xiàn)奶奶縮在床上，說(shuō)起奶奶，她本來(lái)手腳就不靈便，加上身患多種疾病，一時(shí)腳疼，一時(shí)頭疼，小果平常就特別關(guān)心奶奶。其實(shí)奶奶并不是小果的親奶奶，只是一位無(wú)親無(wú)故的老奶奶。平時(shí)大小事情都是她自己做。小果心想：這么冷的天氣，我來(lái)幫奶奶洗衣服吧！
小果來(lái)到小河邊，把衣服泡在水里，哇！好冷��！可是小果還是堅(jiān)持把衣服洗完了。十分鐘后，小果把衣服洗得干干凈凈的。
回到奶奶家后小果正準(zhǔn)備晾衣服，突然，一只布滿皺紋的手摸向小果的臉，小果回頭一看，是奶奶的手。奶奶口里不停的念叨著：“我的好孩子，辛苦你了，你真乖！”小果臉紅的想一個(gè)蘋果，對(duì)著奶奶淡淡的說(shuō)：“沒什么，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”當(dāng)別人有困難的時(shí)候也請(qǐng)你伸出你的友誼之手，世界會(huì)變得更美好！
篇四：大手拉小手——愛心傳遞
今天，我們班三十個(gè)同學(xué)去張集鄉(xiāng)健康小學(xué)參加大手拉小手愛心傳遞活動(dòng)。 一大早，我們就坐上大巴車前往張集鄉(xiāng)。到了后，我趕緊沖下車，跑向健康小學(xué)，后面好多人也跟著沖下車，我跑到門口，看見許多農(nóng)村的小朋友在教室里讀書，我再往旁邊一看“啊！這是什么東西？”我說(shuō)。旁邊的張子睿告訴我，這是黑板。我說(shuō)：“這還叫黑板啊！”只見墻的那邊有一個(gè)方框，方框里有一些碎碎的黑塊，有大有小，已經(jīng)不成黑板的樣子了。我想，這兒的條件和我們學(xué)校比起來(lái)差遠(yuǎn)了。接著，我們開始和健康小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)們搞互動(dòng)，老師叫我們互相找一個(gè)好朋友，然后圍成一個(gè)大圈，幸運(yùn)的是，我找到一個(gè)跟我同姓的同學(xué)，他叫“鄒權(quán)”，接著我們開始表演節(jié)目，就在這時(shí)，我忽然聽見一陣美妙的歌聲傳來(lái)，原來(lái)是朱潤(rùn)澤在唱“童年”這首歌，我完全陶醉在歌聲里了。我想，每個(gè)人都有自己的童年，有的人的童年是在優(yōu)越的環(huán)境中度過(guò)的，有的人卻是在艱苦的環(huán)境中度過(guò)的。
張集鄉(xiāng)健康小學(xué)的同學(xué)們?cè)谌绱死щy的條件下，自強(qiáng)自立，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，真讓人敬佩。 節(jié)目表演完，我們開始分零食吃，我把所有的零食都拿出來(lái)給鄒權(quán)吃，他可高興了。這時(shí)，老師把文具、手套、襪子等生活用品拿出來(lái)分給我們每個(gè)人的好朋友。最后，奶奶又給我和鄒權(quán)拍了一張照片，我們兩人可開心了。 時(shí)間過(guò)的真快，馬上到中午了，我們要回去了，我依依不舍地跟鄒權(quán)告別，歡迎他下次到我們學(xué)校去玩。今天，真是一次有意義的愛心傳遞活動(dòng)�。�
篇五：愛心滿天下
�。吃拢度�，一個(gè)不尋常的日子。我們福山校區(qū)的一批優(yōu)秀學(xué)生前去“梅園敬老院”為一些年過(guò)九旬的老人們獻(xiàn)上了我們自己的一份愛心與熱情。這到底是怎么一回事呢？讓我們一起跟著記憶老人去追尋答案吧！
這天的中午，一束束快樂(lè)的陽(yáng)光伴隨我們出發(fā)了。我們拿著一份份裝滿愛心的禮物，向“梅園敬老院”這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。不一會(huì)兒便抵達(dá)了目的地。到了老人們的“娛樂(lè)室”，我們的活動(dòng)便正式開始了，一位位同學(xué)上前為老人們表演了五花八門的節(jié)目：有跳著優(yōu)美的舞蹈《天谷》的，有唱著中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)曲《茉莉花》的，還有邊舉著自己剛勁雄健的書法作品《福如東�！愤叧断x兒飛》的.……老人們看的笑開了花，一個(gè)個(gè)似乎都返老還童了。一陣陣爽朗快樂(lè)的笑聲在小小的房間里回蕩。我們還將自己準(zhǔn)備的一份份盛滿愛心的小禮品送給了老人們，這禮品雖然不是價(jià)值連城的寶物，但也代表了我們一份心意。最后，我們還一起留影紀(jì)念。
我認(rèn)為這次活動(dòng)很有意義。時(shí)間雖短，只有1小時(shí)時(shí)間，但給我們留下的印象卻是很深刻的。老人們平常的生活肯定很平淡無(wú)趣，兒女們的探望也很少，老人們平時(shí)的笑容一定也是“曇花一現(xiàn)”，這次我們的探望“學(xué)雷鋒活動(dòng)”能給“梅園敬老院”的老人們帶來(lái)幾分樂(lè)趣，給晚年生活帶來(lái)笑聲，對(duì)我們而言更是十分開心。
希望以后這樣的“小小雷鋒”事跡能夠越來(lái)越多，使上海更加美好！
篇六：愛心傳遞
今天是父親節(jié)，小鵬的爸爸把在鄉(xiāng)下的爺爺接到家，便匆匆地去買了一大袋的菜，回到家里，連忙給爺爺?shù)股弦槐埦�，把爺爺扶到沙發(fā)上，打開電視，對(duì)爺爺說(shuō)：“爸爸，您在這看會(huì)兒電視，我去燒菜了�！闭f(shuō)完便飛快地跑向廚房，生怕爺爺餓著了。
忙了整整一個(gè)上午，豐盛的午餐就出鍋了。家人圍坐在桌邊，有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。
小鵬看到盤中一只又大又香的雞腿，伸手就想夾，正在這時(shí)，爸爸眼疾手快，把那只雞腿夾了過(guò)去。小鵬又生氣又奇怪想：平時(shí)爸爸對(duì)我可好了，今天怎么一點(diǎn)也不讓我了呢？正當(dāng)小鵬驚奇的時(shí)候，爸爸恭恭敬敬地夾著雞腿對(duì)爺爺說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，這塊雞腿給您補(bǔ)補(bǔ)身子。”爺爺聽了，開心地說(shuō)：“有這樣一個(gè)孝順的孩子，我就心滿意足了�！睜敔斵D(zhuǎn)過(guò)頭，看著小鵬一副饞樣，笑著對(duì)小鵬爸說(shuō)：“不過(guò)我的孫子想要吃雞腿，我就給他吃。”小鵬接過(guò)雞腿，開心地說(shuō)：“爺爺最疼我了�！卑职值闪诵※i一眼，好象在說(shuō)：“這雞腿你不能收下�！闭�(dāng)小鵬想吃得時(shí)候，心想：今天是父親節(jié)，我要把這個(gè)雞腿給爸爸吃。于是便跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō)：“給你吃。”大家都笑了。
這個(gè)愛心雞腿在家里傳遞著。
篇七：愛心傳遞
老師在學(xué)校里總是跟我們說(shuō)要做一些力所能及的好事，幫助有需要的人，我在暑假里幫助了一位小男孩，心里有難以形容的快樂(lè)與滿足。
在這個(gè)星期四晚上，遠(yuǎn)在千島湖的舅舅一家來(lái)我們杭州游玩，媽媽和姨媽請(qǐng)他們吃火鍋。飯店免費(fèi)提供水果，媽媽叫我去拿。我拿起餐盤，跑到自助水果區(qū)，看見了我最愛吃的西瓜，擺了一大盤。還有許多紅彤彤的番茄堆得像一座山。我饞得流口水，迫不及待地去接水果�？墒牵鞴媳容^滑，很難夾，好不容易把一塊西瓜夾進(jìn)盤子里，旁邊的服務(wù)員阿姨看我很笨拙，就幫我把西瓜裝了滿滿一盤。
我正想帶著滿滿一盤西瓜回去，看見一位7歲左右的小男孩踮著腳，也想夾西瓜，可是餐臺(tái)太高，他個(gè)子又矮，拿起夾子，夾了幾次都沒夾到。我想：剛才服務(wù)員阿姨幫助我夾西瓜，我也可以幫小男孩夾西瓜，可以把愛心傳遞下去。我就對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你想夾西瓜嗎？我來(lái)幫你�！毙∧泻⑽⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥�！蔽医舆^(guò)小男孩手中的盤子，拿著夾子，一塊一塊地把西瓜夾進(jìn)去。沒過(guò)多久，盤子就裝滿了。我彎下腰，把裝滿了西瓜的盤子遞給他，并親切地對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，盤子要拿穩(wěn)了，別倒翻了。小弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，我感覺自己一下子長(zhǎng)大了很多，給比我弱小的人帶去歡樂(lè)。
正如古人說(shuō)：”贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！胺⻊�(wù)員阿姨幫助了我，我也幫助了小男孩，我們雖然做的只是微不足道的事，但在每個(gè)人的心中都種下了一顆愛心的種子。
篇八：愛心傳遞
愛心，是我們每個(gè)人要擁有的。但一些人就是只為自己。通過(guò)我?guī)滋斓挠^察中，發(fā)現(xiàn)了愛心傳遞。
幾天前的一個(gè)下午，媽媽帶我們乘公交車去青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)。我們上車時(shí)人很少，過(guò)了幾站后人逐漸多了起來(lái)。這是，一位60多歲的老爺爺帶著自己的孫女上了公交，但一個(gè)空位也沒有，我突然想起小時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)的話“公交車上要給小孩、老人、孕婦、殘疾人讓坐�！倍依蠣敔斦驹谖疫吷希覍�(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐吧！”說(shuō)著便站起來(lái)讓了坐。老爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)好人�。 钡艿芸吹轿业呐e動(dòng)，也激發(fā)了他，他對(duì)老爺爺?shù)膶O女說(shuō)：“小姐姐，你快來(lái)，這里可以坐！”說(shuō)著把自己的位子讓給了這位小姐姐，自己坐在媽媽的腿上。
回來(lái)時(shí)，是下班的高峰期，我們上車時(shí)，車上坐滿了人。一位阿姨看見弟弟還很小，就說(shuō)：“小弟弟，到這里來(lái)坐！”媽媽說(shuō)：“還是您坐吧！”“我還有幾站就到了，沒關(guān)系的。”“那就謝謝了！”媽媽讓我和弟弟坐，我沒坐，讓媽媽抱著弟弟坐下來(lái)。
可當(dāng)我們都下車了，那位讓坐的阿姨還沒下車。啊！愛心傳遞！無(wú)私奉獻(xiàn)！
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