充滿愛心的同學(xué)作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的充滿愛心的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇1
她是一個充滿愛心的人，她就是我的好朋友韓雨由。
記得一個夏日的午后，我們相約到公園的游樂區(qū)玩。各式各樣的游戲項目讓我們看的暈頭轉(zhuǎn)向，最后我們不約而同的把目光鎖定在了“金魚垂釣”上，其實就是用釣魚來釣小水池中金魚。
可是，這項游戲?qū)ξ覀儊碚f算得上“價格不菲”呢！我們翻遍了所有口袋才湊夠了錢。開始釣魚了，我們互相鼓勵，一定要多釣到魚。我們倆一個彎魚鉤，一個弄魚餌，細(xì)細(xì)地把魚食弄成小圓球，掛在魚鉤上面。釣魚時更是手執(zhí)魚桿，細(xì)心地觀察每一條魚的動靜，終于功夫不負(fù)有心人，在規(guī)定的時間里，我們釣到了十幾條小魚，這些魚都是我們的啦！
當(dāng)我興奮地跟她商量把魚帶回家養(yǎng)起來時，韓雨由忽然不笑了。我問她怎么了，她皺著眉說：“你看，這些魚掙扎的多痛苦呀！我想它們一定是想家了�！彼J(rèn)真的神情怎么看也不像是在開玩笑，我不由得也認(rèn)真起來，說：“你說的是有道理，但這是我們好不容易湊錢釣來的，也不能這么輕易說放就放呀。再說了，我們把小魚放回去，它們也不一定能活下來，還不如我們帶回家去喂食，起碼能讓它們多活些日子，你說好不好？”但韓雨由還是搖著頭，堅定地說：“能活一條是一條，如果大家都這樣想，水里還會有自由自在的小魚嗎�！弊罱K，我被她說服了，我們一起把魚放回水里，有些人看到后也紛紛效仿，我們倆開心的笑了！
韓雨由就是這樣一個有愛心的人，雖然有時真的很固執(zhí)，但我想，就是因為這份對愛心的堅持才讓她更加可愛吧！
充滿愛心的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)李茉源長得胖乎乎的，很可愛，胖嘟嘟的小臉上總帶著甜蜜的笑容，她喜歡穿藍(lán)色、白色的衣服。
在課堂上，她很愛大膽的回答問題，無論她回答的對與錯，她都很開心。她是一個活潑開朗、大方、富有愛心的人。有一次美術(shù)課上，老師讓我們帶水彩筆，可我忘帶了，我只好硬著頭皮向李茉源借水彩筆，她大方的說：“沒事兒，全借你都行，我還帶了彩鉛，咱們一起用吧。”還有一次，我不小心被石頭絆倒了，跪在地上站不起來，膝蓋很疼，當(dāng)時我的眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)，李茉源看見了急忙跑過來把我扶起來，她邊給我揉膝蓋邊安慰我說：“沒事的，走路小心點，會好的�！蹦菚r，我覺得她像是一個大姐姐，讓我覺得很溫暖。
李茉源還是我忠實的伙伴、最好的朋友，她身上有許多優(yōu)點，我一定要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她活潑開朗、樂于助人、富有愛心的精神，讓我們共同努力，好好學(xué)習(xí)，成為三好學(xué)生吧！
充滿愛心的同學(xué)作文 篇3
小蘭是我的同學(xué)兼妹妹，她是一個有愛心的女孩。
在一個周末，媽媽在收拾東西，發(fā)現(xiàn)了一大堆廢品，對小蘭說：“把廢品都扔掉了吧！”“不，我還有用呢！”小蘭笑著說。
小蘭找了一個垃圾袋，把這些廢品提到了一個廢品收購點。“老爺爺，這些廢品能賣多少錢呀？”小蘭首先發(fā)話了，“喲，這堆廢品挺多啊！應(yīng)該能賣不少錢呢！”老爺爺說：“我來給你稱稱吧！”老爺爺稱后，把錢如數(shù)付給了小蘭，這下可把小蘭樂壞了！
小蘭拿著錢，飛快地跑到郵局，買了一個包裹盒，抱著盒子回到家，媽媽見了問：“你這是干嘛？”小蘭沒有回答媽媽，只是把賣廢品得來的錢放到了包裹盒子里，在盒子封面寫上：寄給災(zāi)區(qū)的小朋友收。媽媽見了，這才明白過來：“對，為災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛心，是好事！”聽到這兒，小蘭會意的笑了，心想：我下次一定還這樣做，讓災(zāi)區(qū)的小朋友過上幸福的生活。
小蘭真無愧于“愛心女孩”這個稱號，你能當(dāng)上愛心天使嗎？你能做的像小蘭這樣嗎？那就用行動來證明吧！
充滿愛心的同學(xué)作文 篇4
人人都有愛心，我非常敬佩有愛心的人，我們班就有位有愛心的同學(xué)---我們班的班長袁琳。
她非常勤快，不論什么臟活、累活，她都搶著做。她也盡到了班長之職，把班級整理的整整齊齊、利利索索。我非常喜歡她，我們倆是好朋友。她和我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。從我剛轉(zhuǎn)來，我們就成了好朋友。雖然我們倆只認(rèn)識了兩個學(xué)期，但是她非常關(guān)心我。
有一些同學(xué)遇到難題，她會認(rèn)真地教我們，她學(xué)習(xí)也很好。她特別團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人，她很有耐心，做什么事都堅持到底。她非常有愛心，看誰可憐就去幫助誰。她還給我們班人人發(fā)一個賀卡呢！我很喜歡跟她玩。
如果大家認(rèn)識她，一定會崇拜她、欣賞她。她真的很好。她是我認(rèn)識的朋友當(dāng)中，她是最熱情、最有愛心的人。
我知道自己不如她，但是，我會向她學(xué)習(xí)；我知道自己超越不了她，但是，我會盡力超越她。
她在我心中，就是一座山，而我卻是那微不足道的小草�？傊褪怯袗坌�，我就是喜歡她。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇5
我剛轉(zhuǎn)到東方紅學(xué)校時，我覺得很不適應(yīng)，我覺得同學(xué)們都有點歧視我，但有幾件事讓我改變了這一想法。
有一次，我突然覺得肚子痛，身上冒冷汗，痛苦的呻吟，同學(xué)們都馬上跑過來，“劉子墨，你怎么了？”這聲音很關(guān)切�！澳氵@么痛，我來送你去醫(yī)務(wù)室吧？”這聲音很溫暖。一個同學(xué)急忙跑去找老師去了。還有一個同學(xué)急忙拿來水：“喝點，看看吧！”王可鈺一直在我的身邊，一會兒幫我揉肚子，一會兒又問我：“怎么啦？”接著，他們把我送去了醫(yī)務(wù)室了……
還有一次，我沒帶筆，當(dāng)時我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了�！霸趺戳�？沒筆嗎？”同桌關(guān)切地問。其他同學(xué)也紛紛向我伸出了友愛之手�！斑�是用我的吧！”“給你，我的�！薄澳梦业陌�，很好用�！薄�
這些事雖小，但深深的印在我的心里！
充滿愛心的同學(xué)作文 篇6
這個暑假，我感到最有意義的事就是參加“情牽山區(qū)學(xué)子——獻(xiàn)愛心捐贈活動”。
那天一早，我們２００多個愛心大使從新市府廣場出發(fā)，到八達(dá)山區(qū)進(jìn)行活動。５０多輛愛心車在蜿蜒的山路上開著，浩浩蕩蕩，十分壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，車子就像一條巨龍在山中飛舞。
到了目的地后，我們就聚集在八達(dá)小學(xué)的操場上。天公不作美，下起了雨，可附近的人們還是打著雨傘、披著雨衣趕來了。操場上人山人海，熱鬧非凡。
活動一個一個地進(jìn)行著，最讓人感動的是商品競拍。只見主持人說：“我這兒有十件商品，是太平洋百貨提供的愛心商品，價格不等，分別用信封裝著。誰叫拍的價格最高，誰就是那件商品的擁有者�，F(xiàn)在競拍第一件商品，我不知道里面裝著什么，底價是１００元�！敝鞒秩说脑捯魟偮洌陀腥撕啊埃常埃啊�。“５００！”一個角落里又傳出聲音�！埃福埃埃 绷硪粋�人喊道�！埃保担埃埃 币粋�洪亮的聲音響起來，頓時響起了一片掌聲。
這時主持人喊道：“還有沒有出更高的？第一次、第二次、第三次，成交！”結(jié)果這位愛心人士用１５００元拍走了價值僅６８元的錄音機(jī)。
商品一件一件地被現(xiàn)場的愛心大使們拍走，會場上不時爆發(fā)出掌聲、尖叫聲……競拍活動一結(jié)束，我們在場的人也走上臺獻(xiàn)了自己的愛心。
最令人激動的時刻到了，主持人興奮地宣布說：“這次情牽山區(qū)學(xué)子——獻(xiàn)愛心捐贈活動，現(xiàn)場一共捐了七萬三千多元，所有的捐款都將捐給山區(qū)的學(xué)子……”全場頓時一片歡騰。
看著這歡騰的場面，我想：只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界就會變得更美好。以后，我還要多多參加這種獻(xiàn)愛心的活動。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇7
在這個美麗的世界上，我度過了十二個春夏秋冬，十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時發(fā)生的一件小事。星期五上午最后一節(jié)課是體育課。在這件小事中，愛心被體現(xiàn)的淋漓盡致。
上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的!這是怎么回事呢?正當(dāng)我們大家都迷惑不解時，這節(jié)課請了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來，沖著大家靦腆地笑了笑，說：“大家進(jìn)去吧!”這又是怎么一回事呢?
我們都走進(jìn)了教室。啊!只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行啊!”“謝謝你幫我們拿飯!”同學(xué)們都對她贊不絕口。這時，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰放的呢?”“方雪瑩!”大家異口同聲地說。老師露出了贊許的微笑，“對，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒了，一浪又接一浪。
我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動從心底油然而生!這盒飯，飽含著方雪瑩對同學(xué)們的一片愛心啊!通過這件事，同學(xué)們都變得更有愛心了。只要請過病假的同學(xué),李文琳,信思遠(yuǎn),王靖鴻……沒有一個不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心……
充滿愛心的同學(xué)作文 篇8
在每個人心中的有許多感人的事，比如在風(fēng)雨交加的時候給你一把傘，在操場上默默為大家搬椅子的同學(xué)，和把水池里的臟東西撿起的同學(xué)。我也有一個這樣的經(jīng)歷。
在五年級剛開始，學(xué)校再也不提共飯盒了。我們都要自帶飯盒，可這還不算什么。重要的是，我們要把裝飯盒的來自從五樓拿到一樓去，這是多么辛苦��！
不過，我們五年級同學(xué)還好，力氣大嘛。這點小事，根本不值得一提�？墒�，一年級他們就慘了，他們力氣小，把籃子從二樓搬到一樓，他們幾乎是比可能的。后來，我們班的小梁知道后，下定決心，去幫助一年級同學(xué)，他和另一個同學(xué)去幫一年級搬飯籃，每天早讀后他們都跑到二樓。大叫：“還有誰沒放飯盒？”確定全部人放完飯盒后，他們倆才彎下腰，一人那一頭，一步一步的慢慢向前走，直到把飯籃拿到廚房。一日覆一日，自從五年級開始，他們便天天幫一年級把飯盒拿到廚房。當(dāng)我親眼看到這一幕時，我覺得心里濕透了，他們天天為別人服務(wù)，不求回報，深深的感動了我。
這件事深深的感動了我的心，我永遠(yuǎn)不會把它忘記。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇9
我的同學(xué)有很多個，其中有一些特別樂于助人，也包括我。我們經(jīng)�；ハ鄮椭�。在冬日的一個上午，陽光明媚，我們在上體育課，大伙都去踢足球，我很熱，就脫下外套放在草地上。下課的時候，當(dāng)我回去找衣服，卻發(fā)現(xiàn)衣服不見了！我四周看了看也沒發(fā)現(xiàn)衣服的蹤影，我急得快哭了，那可是媽媽給我買的新外套呀！我的同學(xué)馮冠開知道了，馬上過來安慰我�；氐浇淌�，幾個同學(xué)吃完飯都幫我去找，他們也沒找到。我懷著忐忑不安的心睡午覺，剛躺下，嚴(yán)瀟涵就幫我找回來了。我說：“吁，噓驚一場�！庇幸淮�，陳果鑫被別人弄哭了，我就盡力的安慰他，可是他好像很傷心，一直在哭。終于，在我的安慰下他不哭了。放學(xué)后我陪他一起走回家，我們一路上都在聊天，聊著聊著他就笑了。我的同學(xué)真有愛心呀，我也挺有愛心的。我們都有一顆美的心靈！
充滿愛心的同學(xué)作文 篇10
時光飛逝，日月如梭，于是六年的小學(xué)生活在我們的學(xué)習(xí)和玩耍中匆匆而過�；叵肫疬@六年在崇文度過的美好時光，除了留戀還是留戀，刻骨銘心。這里有像大哥大姐一樣善良的老師，最難忘的一定是我們班的學(xué)生，尤其是那些有自己特色的“人才”。
學(xué)達(dá)人——《李大頭》
既然我們的“職業(yè)”是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)當(dāng)然是我們的主要工作。也許是民間流傳的那句老話“腦袋里有很多腦細(xì)胞”。我們班的李洪陽又壯又高，發(fā)達(dá)的“大頭”是他全身最引人注目的。他在厚厚的鏡片下藏著一雙銳利睿智的眼睛，在陽光下顯得自信。他有個名副其實的外號“李大頭”。《大頭》每科都不錯，尤其是數(shù)學(xué)。他強(qiáng)大的邏輯思維能力和敏感的大頭讓他每次做題都很輕松。他的“大頭”不僅用于數(shù)學(xué)，也用于其他學(xué)科。但不要以為他只是一個會讀書的“書蟲”。他能演奏各種樂器、運(yùn)動和游戲。他是一個陽光、開朗、熱情的小男孩。
英語人才——毛楊田洋
一首優(yōu)美而有節(jié)奏的英文歌在你耳邊響起，不要回頭，一定是我們班的英語高手。對于我們小學(xué)生來說，楊天洋的英語成績已經(jīng)不能用“優(yōu)秀”這個詞來概括了。他已經(jīng)是“牛”了。每次英語考試，如果不出意外，很容易得滿分。他不僅說一口流利的英語，還用手勢模仿外國人的動作，相當(dāng)?shù)皿w。在剛剛過去的科技節(jié)演講比賽中，當(dāng)觀眾逐漸陷入“審美疲勞”的時候，楊天揚(yáng)的英語演講令人驚艷，“雷霆”抓住了所有觀眾，讓人贊不絕口。楊天洋在校內(nèi)外的英語比賽中從來不落后，甚至在全國比賽中也不落后，每次都能取得優(yōu)異的成績。在這個殘酷的國際競爭時代，他這么小就能流利地說英語，真是一個大師。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇11
這是一個星期三，我和我的同桌以及后面的兩個同學(xué)打飯。一早上，我都很激動。
“陳雨蓉！”聽見有人叫我，我立馬回過頭，發(fā)現(xiàn)原來是“老媽”在叫呀！他肥嘟嘟的臉蛋微微泛紅，十分可愛。
“怎么了？”我問道。他漲紅了臉，支支吾吾的，語無倫次地說：“哦，你……你能不能……能不能教我下這題，怎么……做？��！”
原來是不會做啊，我看他那副緊張樣，不由得笑了。我笑著答應(yīng)了，他這才如釋重負(fù)地松了一口氣。
接著，我就耐心地給他講解題目。
中午了，我和陳曦打好飯，吃完準(zhǔn)備還桶。我走過去，漫不經(jīng)心地抓起一只桶的吊環(huán)企圖把它拎起來，可是這是一只乘了一半湯的桶啊！我怎么拿得動？
我每拎起來，反而被拌了一下，差點摔跤。于是，我便努力地拎起來。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間飛快地流逝，我卻還在拎桶，汗水順著臉流了下來。
“我來幫你吧，我力氣大！”一個聲音在我身后響起，多么熟悉啊！我轉(zhuǎn)頭一看，是“老媽”！他的笑容是那么無暇，那么可愛�！昂醚�！”
于是，我倆的背影在走廊上移動，中間只隔了一只桶。……
他一路上鼓著腮幫子，賣力地向前走，我也努力提。終于到了！我們松了一口氣。
是呀，同學(xué)之間互幫互助，不是一件開心的事嗎？
充滿愛心的同學(xué)作文 篇12
那天陽光格外燦爛，也是一個激動人心的周末，媽媽說要帶我去郊游，這是我盼望以久的了�？墒莿傋吡藘刹�，我卻停了下來，媽媽奇怪地問：”寶貝女兒，你怎么不走了?“我眨巴了一下眼說：”我們班王紫璇生病了，落了一節(jié)課，開學(xué)就要考試，我想去幫助她!“媽媽見我這么有愛心便贊許地說：”真是一個樂于助人的好孩子!“于是，郊游就改變了方向，去了同學(xué)家。
等我敲開王紫璇的家門時，她驚呆了。她聽說我是來為她補(bǔ)課時感動的熱淚盈眶。我們利索地拿出課本，我像小老師一樣繪聲繪色地講了起來，不一會兒就口干舌燥，從中我也深深體會到了老師們的辛苦。過了很長時間，王紫璇就像被名師指導(dǎo)過一樣的熟練了。補(bǔ)完課，她誠肯地說：”謝謝你，落下一節(jié)課我心里很著急，現(xiàn)在多虧了你利用休息時間幫我補(bǔ)課，這次考試我一定能考一百分!“看她這么快樂，我也快樂起來。我們還寫了日記和作業(yè)。真是快活極了。
看，這就是我為同學(xué)補(bǔ)課的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。雖然我失去了一次郊游的機(jī)會，但我用實際行動幫助了同學(xué)，我為自己感到驕傲!
充滿愛心的同學(xué)作文 篇13
應(yīng)玥是我的好朋友，她總是在我需要幫助的時候挺身而出。在我遇到困難的時候和我一起勇敢面對……
有一天早晨，我因為太馬虎，忘記帶鉛筆盒了。怎么辦呢，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。應(yīng)玥見我這樣，關(guān)心地問我：“苗楠，你怎么了?”我不好意思的回答道：“我鉛筆盒忘帶了，怎么辦啊!”應(yīng)玥聽了，立刻從鉛筆盒里拿出兩支筆遞給我，說：“借給你。”我接過了筆，連聲說：“謝謝，謝謝�！狈艑W(xué)后，我把兩支筆還給了應(yīng)玥，說“你永遠(yuǎn)是我的好朋友，今天要不是你，我還不知道怎么辦呢。”
還有一次，我在操場上玩。一不小心，重重地摔了個狗啃泥。當(dāng)時我感覺全身都痛，站也站不起來。就在這時候，應(yīng)玥跑了過來，向我伸出了援助之手。她小心翼翼地把我扶了起來，說：“小心一點兒�！贝丝�，我感到好溫暖，忘掉了身上的疼痛，說了一句我不知道對應(yīng)玥說過多少次的話：“謝謝你，謝謝�！睉�(yīng)玥又叮囑道：“要小心一點兒�！蔽腋屑さ乜粗鴳�(yīng)玥，如釋重負(fù)地點了點頭。
最后，請讓我們向應(yīng)玥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人、關(guān)愛同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。讓友愛、善良、互助與我們相伴!
充滿愛心的同學(xué)作文 篇14
我的生活中充滿了愛，有祖父祖母對我們的愛，有父母對我的愛，有老師對我們的愛……
記得有一次，我的紅領(lǐng)巾忘戴了，我徘徊在校門口，急得直跺腳。我看見值勤的大哥哥大姐姐用嚴(yán)厲的目光注視著我，我著急極了。心想：這次死定了，誰讓我把紅領(lǐng)巾給忘戴了呢?想著想著，我的眼淚不知不覺地流了出來。突然，有一個大姐姐向我走來，她蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)，親切地問：“小妹妹，你為什么要哭鼻子呢?”說完，她又用手摸干了我的眼淚�！拔摇彝骷t領(lǐng)巾了，可有沒有什么錢去買紅領(lǐng)巾。”我哭得更厲害了。大姐姐猶豫了一下，只見她掏出一元錢，微笑著對我說：“小妹妹，你拿去吧，去買根紅領(lǐng)巾吧!”“不，不行!”我說，“這是你乘車回家的錢，你把錢給了我，你怎么辦呢?”大姐姐笑了笑說：“沒關(guān)系，我可以走回家，正好鍛煉身體�！蔽夷昧隋X，奔向小店，買了紅領(lǐng)巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門口，覺得無比興奮，又感覺一股暖流流進(jìn)了我的心田。
大姐姐的每一個舉動，都像在鼓勵著我，以后也要做一個像她一樣的好人。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇15
同學(xué)之間的愛 今年四月份，我被妹妹感染上了水痘，只能在家休息。
有一天，我躺在床上很苦悶，想：這討厭的水痘，又癢又難受，還要打針吃藥，真是活受罪。
下午，五點半，我聽到有人敲門，開門一看，是我們班的同學(xué)來看我了，我又興奮又著急地說：“別進(jìn)來，我得了水痘，”小紅說沒關(guān)系。
說完，他們在我的身邊，小紅把手里一袋水果放在床上，說：“這是同學(xué)們用零花錢給你買的，請收下�！毙∶鲗⒁皇ú逶诨ㄆ坷�，說；“這也是同學(xué)們送給你的。我聽了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。小云從她的書包里拿出課本給我補(bǔ)課。我很感動，熱淚奪眶而下，像斷了線的珠子一樣，滴落下來。因為我懂得了真情可貴。小娟說：“這是我為你抄的筆記，好好休息，不要忘記同學(xué)們對你的思念與關(guān)心！寂寞的時候可以吃吃水果，看看筆記，我們要回去了，因為大家回家還要做作業(yè)呢�！甭犃怂脑�，我激動的說:“謝謝！謝謝！”
望著大家離去的身影，我想：同學(xué)對我的關(guān)心，我一定牢記在心！
充滿愛心的同學(xué)作文 篇16
“秦領(lǐng)，你的語文作業(yè)呢，秦領(lǐng)，你昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)寫了嗎？……�！边@是每天早上都會在班級里老師重復(fù)的問話。唉，我是一個怎么樣的孩子……
我有一個同學(xué)名叫李詩贏他長得胖胖的、矮矮的，上課時總是在舉手發(fā)言、回答問題。而我隨然上課天天舉手發(fā)言，但是每次都有錯，后來老師發(fā)現(xiàn)是因為我天不寫備忘錄，所以就叫坐在我旁邊的李詩贏給我抄。
開始我很抵觸他不讓他寫而且心里想我就是不想寫作業(yè)，就是不讓你寫什么你又能拿我怎么辦？再說了這是我自己的事，我不寫作業(yè)，成績不好，和你有什么關(guān)系？但過了幾天我就適應(yīng)了因為老師說我不讓她抄就抄書但有時我還是會把備忘錄偷偷拿出來不讓他抄。
自己的自暴自棄豈不哀哉，但李詩贏還是不管我愿不愿意每天都幫我抄。隨然老師沒有天天叫他抄，但是他還是一直在幫我抄。他整整幫我抄了好幾個月后我才明白抄備忘錄是多么的有重要，寫了備忘錄回家的作業(yè)，我都知道的清清楚楚不會，再漏做。直到現(xiàn)在我才能一個人獨自把備忘錄寫完，按時完成。不過字還不大好。
我非常感謝李詩贏的幫助是他讓我不再因為備忘錄不抄，被老師批評。我一定要向，學(xué)習(xí)。我要像他們一樣把字寫好。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇17
我有一個好朋友，她叫小童，我
和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動物畫。就連她自己也說：“畫動物是我的強(qiáng)項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬�？粗R卡我笑了。
小童的學(xué)習(xí)成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經(jīng)常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進(jìn)步。
小童是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇18
同學(xué)的愛雖然沒有父愛深沉，沒有母愛無私，但它是友誼的結(jié)晶。
叮鈴鈴，叮鈴鈴 放學(xué)鈴響了。同學(xué)們迅速整理好毛筆用品，準(zhǔn)備回家，我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室， 小悅，快停下。 我聽到同學(xué)的喊叫聲，便轉(zhuǎn)身一看。噢，原來是小雯啊!她急忙對我說： 你的墨水灑了。 我低頭一看，地上有一灘墨水，而且書包的一角也染黑了。當(dāng)時我一下子驚呆了，不知該怎么辦?瞬間，小雯打開書包，把里面的書拿了出來，發(fā)現(xiàn)大部分的書也被墨水染黑了。她靈機(jī)一動，想出了一個好辦法 找宣紙把地上的墨吸掉了些。
一會兒，我們就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就徹底地干凈打掃干凈了�？墒�，書包上還有很多的墨，小雯馬上拿著濕布幫我擦?xí)�。時間一分一秒地過去了，墻上的時鐘已走到五點了。我對她說： 小雯，你先回家吧!要不然你的爸爸媽媽會著急的。 小雯搖了搖頭，堅定地說： 我們是同學(xué)，我一定會幫助你的。 頓時，我感到一股暖流涌進(jìn)了我的心里，讓我非常感動。
同學(xué)給我的愛，讓我永遠(yuǎn)銘記在心，每次回憶都會讓我的心感到暖暖的。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇19
溫暖的春天，我們迎來了五年級下學(xué)期。新學(xué)伊始，同學(xué)們在學(xué)校里，互幫互助，開心地過著每一天。
我還記得，那是一個陽光明媚的星期四，我在午餐班里做完作業(yè)，就拿出一本《意林》津津有味地看起來。
一直看到午餐班結(jié)束，大家都陸續(xù)回到自己的.班級。我才匆忙把書夾在胳膊下，右手一提，把書包甩在肩上，左手拎著午餐飯盒袋，往班級方向趕去。
走著走著，我就忘記了自己胳膊下還夾了本《意林》。當(dāng)我走到教室，放下沉重的書包時，感覺有些不對勁，突然想起《意林》不見了。我驚得跳起來，往胳膊下一看，“天啊，書到哪里去了？”我再順著來時的路沿路折返，可是沒看到書的影子。我一直在回想，我是不是已經(jīng)順手放在書包里了，我在書包里翻了又翻，最后將整個書包全部倒在桌面上，都沒看見那本《意林》，我急得不知所措。
這時，我的好朋友何睿穎來了，她見我一臉的焦急，關(guān)心地問我怎么了。我告訴她我的書找不到了，她便拉著我的手，順著我剛才來班級的路，向午餐班飛奔而去。剛到午餐班，她就用焦急的目光掃了一遍桌面，沒有發(fā)現(xiàn)《意林》，又趕緊蹲下來仔細(xì)地尋找，發(fā)現(xiàn)地板上也沒有。然后我們又跑回班級，她又問班級里的同學(xué)有沒有看到一本雜志，同學(xué)們都搖搖頭。我都灰心地想哭了，可是何睿穎拍了拍我的肩膀說：“不著急，我們再去通道上找找�！彼o緊地拉住我的手，又沖向去往我們班級的路，就這樣來回走了好幾遍，碰到路上的同學(xué)都仔細(xì)地問詢。上課時間快到了，我們還是沒有找到《意林》，何睿穎跑得滿頭是汗，累得癱在座位上。
我知道，這本《意林》肯定是找不到了，但是我找到了一份真摯的友情，謝謝你，何睿穎！
充滿愛心的同學(xué)作文 篇20
同學(xué)之間的愛，是擋不住的，尤其是在你受到了傷害時。
這個星期是我們組掃地，我很早就到了，進(jìn)教室時，看見了我最好的朋友——江欣怡，一路上，我開心的和好朋友聊著天來到了要掃的地方，我的同桌馬同學(xué)也在。我發(fā)現(xiàn)了一把大掃把，沖過去先拿到了它，她也緊隨其后抓住了它。我們倆誰都不肯放手，我生氣地說：“是我先拿到的。”“是我先到這里的�！彼欀碱^。我怒氣沖天地說：“上次掃完地的時候，都說了，誰先拿到誰就用。”她馬上拿走掃把，說：“現(xiàn)在是我先拿到�！�
我只好撅著嘴走到一邊，此時此刻，我的心情很不好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，我的好朋友過來，拍拍我的肩膀，安慰道：“你不用計較，不用那把掃把，也可以用其它的掃把來掃地，又不是只有那一把掃把�！蔽伊髦蹨I，委屈地說：“明明就是我先拿到那把掃把的，我一定不會讓你有好下場，哼！”好朋友笑著說：“這才是我認(rèn)識的汪雨欣嘛！走，掃地去，不要理她！”聽著她的爽快的笑聲，我的心里的不快頓時都被拋到九霄云外了。
這件事雖然很小，但在我看來卻非常珍貴，我想我永遠(yuǎn)也不會忘記。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇21
同學(xué)們天天相處，天天見，在上學(xué)的時候難免會發(fā)生一些事情，今天我要向你們介紹一件我和同學(xué)之間發(fā)生的事情。
記得有一次，我的鋼筆沒水了，鉛筆也沒有帶，正好下節(jié)課是練字課，我們要練字，因為我的鋼筆沒墨水，鉛筆也沒帶，我就到外邊東瞧瞧，西看看。看看我的朋友小高在哪，我又望了望沒有人，就進(jìn)教室看了看還是沒找到小高，就坐在了自己的座位上發(fā)起呆來。不一會兒，我的好朋友小高過來了，他看到我神色不太好就問：“你怎么了？”我說：“下節(jié)課是練字課，我的鋼筆沒水了，鉛筆也沒帶，唉？”小高說：“真的�！闭f完他就迅速跑到自己的位置上拿了一支鋼筆給我送來了。讓我順利地通過了這堂課，下課后我把鋼筆還給了小高，對他的幫助我非常感激。
通過這件事，使我感受到了兩個字的含義：只要別人有困難，你幫助了他（她），你就快樂，他（她）也會覺得高興。這兩個字就是“友誼”。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇22
時間真快，馬上就要放寒假了，在即將過去的這個學(xué)期里我跟同學(xué)們一起歡笑，一起哭泣，一起快樂的學(xué)習(xí)，發(fā)生了很多難以忘懷的事情。今天，我要給大家講述的是關(guān)于同學(xué)間“愛的點滴”，同學(xué)間愛的故事。
前段時間，我代表學(xué)校去北京參加了一個科技創(chuàng)新比賽的活動。為此，我耽誤了一個星期的課程。從北京回來后的第一天，老師要求我們?nèi)ケ本┍荣惢貋淼耐瑢W(xué)盡快將落下的作業(yè)補(bǔ)齊。課間十分，我對第七單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容毫不知情，于是，便問起了同桌唐凝瑞：“七單元的作業(yè)是什么？”“是抄寫第26課的詞語�！庇谑�，我立刻動筆寫了起來。寫完后，我問唐凝瑞：“請問有沒有背書之類的作業(yè)啊�！薄坝�，是背27課的‘道理’�！薄鞍�!可是我沒有來是上學(xué)，不知道是什么啊!你能不能借給我筆記抄一下？”“沒問題�！碧颇鸷芾鞯鼐桶压P記本給我了，可是我抄到一半的時候，遇到“善良”的“善”字不知道寫，而唐凝瑞的字因為寫的比較馬虎，我又看不清楚，正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，唐凝瑞好象看出我遇到困難了，馬上主動問我“怎么了？”“我不知道寫‘善良’的‘善’字，”她馬上就在本子上寫了一個，可是她的字龍飛鳳舞，我還是看不清楚，她又不厭其煩地在本子上寫了好幾個，直到我看清楚后寫出來為止，我們開心的笑了。
還有一件讓我感到非常溫暖的事情。有一次，我代表學(xué)校參加長沙市的樂器比賽，也是因為排練而沒有及時拿到作業(yè)本，我們班的汪子嫣主動幫我把作業(yè)帶回家了，使我沒有耽誤學(xué)習(xí)。
我喜歡我們溫暖的三二班，喜歡這些有愛的同學(xué)，謝謝你們，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇23
我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長著一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。還有一個小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著白雪般的皮膚。整個人像個洋娃娃。
她不僅長得美麗，還有一顆善良的心。記得有那么一次，我因為上學(xué)時匆忙忘帶了文具盒。等到了學(xué)校過了好長時間才發(fā)現(xiàn)我的這個疏忽。馬上要上課了，回家取的話時間肯定不夠。正當(dāng)我焦急萬分的走來走去，使勁的跺著腳的時候，陳新看見了我，“哎！你怎么了，看起來這么著急？”陳新關(guān)切的問。“哦，我忘記帶文具盒了！”我翻著書包說，渴望能在書包里翻到一根筆用�！拔医枘阌冒�！我的筆帶得多�！标愋抡f�！暗纫幌�，我把它們都拿出來放到桌子上，咱們兩個一塊用！”我好高興，跳了起來，大叫著：“太好了！”
她總是那么的愛幫助人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。
我的朋友
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認(rèn)輸并堅定地說：“我要刻苦練習(xí)超過你，把你打敗�！睆拇怂砩辖�(jīng)常來學(xué)校練習(xí)打乒乓球。
薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
我最要好的朋友叫黎詩昭，她性格開朗，活潑可愛。
她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。
學(xué)習(xí)中，思考難題的時候，她總是靜靜地坐在一旁，默默地想問題。她喜歡游泳，打排球，唱歌跳舞愛好廣泛。
黎詩昭還助人為樂，有一次，放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我聽見后面有人叫：“黎茵，等等我�！蔽一仡^一看，一個熟悉的身影走過來，原來是黎詩昭�！拔宜湍慊丶野��！薄爸x謝�！弊咧�，我看見他的衣服濕了，就把傘移過去，可她又移了過來，還說：“沒事，濕了就濕了，你不濕我就高興了�！彼臀业郊也抛摺Ｔ谟曛兴纳碛皾u漸地消失了，我感覺到一股同學(xué)之間友誼的溫暖。
黎詩昭永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
充滿愛心的同學(xué)作文 篇24
時間真快，馬上就要放寒假了，在即將過去的這個學(xué)期里我跟同學(xué)們一起歡笑，一起哭泣，一起快樂的學(xué)習(xí)，發(fā)生了很多難以忘懷的事情。今天，我要給大家講述的是關(guān)于同學(xué)間“愛的點滴”，同學(xué)間愛的故事。
前段時間，我代表學(xué)校去北京參加了一個科技創(chuàng)新比賽的活動。為此，我耽誤了一個星期的課程。從北京回來后的第一天，老師要求我們?nèi)ケ本┍荣惢貋淼耐瑢W(xué)盡快將落下的作業(yè)補(bǔ)齊。課間十分，我對第七單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容毫不知情，于是，便問起了同桌唐凝瑞：“七單元的作業(yè)是什么？”
“是抄寫第26課的詞語�！庇谑�，我立刻動筆寫了起來。寫完后，我問唐凝瑞：“請問有沒有背書之類的作業(yè)啊�！薄坝�，是背27課的‘道理’�！�
“啊!可是我沒有來是上學(xué)，不知道是什么啊!你能不能借給我筆記抄一下？”
“沒問題�！碧颇鸷芾鞯鼐桶压P記本給我了，可是我抄到一半的時候，遇到“善良”的“善”字不知道寫，而唐凝瑞的字因為寫的比較馬虎，我又看不清楚，正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，唐凝瑞好象看出我遇到困難了，馬上主動問我“怎么了？”
“我不知道寫‘善良’的‘善’字，”她馬上就在本子上寫了一個，可是她的字龍飛鳳舞，我還是看不清楚，她又不厭其煩地在本子上寫了好幾個，直到我看清楚后寫出來為止，我們開心的笑了。
還有一件讓我感到非常溫暖的事情。有一次，我代表學(xué)校參加長沙市的樂器比賽，也是因為排練而沒有及時拿到作業(yè)本。
我們班的汪子嫣主動幫我把作業(yè)帶回家了，使我沒有耽誤學(xué)習(xí)。
我喜歡我們溫暖的三二班，喜歡這些有愛的同學(xué)，謝謝你們，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇25
同學(xué)與我一起成長，并肩前行，共同見證了所有的歡笑與淚水。同學(xué)會讓我的眼睛煥發(fā)光彩，會與我歌曲相伴，會與我一路雀躍前行�！}記
彎腰的柳樹，蕩漾的水面，展示的便是風(fēng)的愛。向日葵迎著陽光微笑的時候，展示是便是陽光的愛。
我在想，同學(xué)之間的愛又是什么樣子？
那天我貪戀那舒適的被窩，等我火急火燎地趕到學(xué)樣時。晨練已經(jīng)開始，老師都報了一大半的詞語聽寫。心急如火的我怎么也找不到聽寫本了，豆大的汗珠從額頭上直冒出來�！皠e著急，沒關(guān)系，等課間的時候我?guī)湍懵爩��！蓖牢⑿χ鴮ξ艺f。微笑在這一刻定格，溫暖的話在心間流淌。
我明白了，這便是愛。愛有許多種，媽媽的吻，是深情的愛；老師的教誨，是鼓勵的愛；同學(xué)的互相幫助，是友誼的愛。讓我們在愛中成長，在友誼中同釋放愛。
充滿愛心的同學(xué)作文 篇26
一次，我們正在上體育課。大家玩得很開心。
突然，不知怎么的，我猛地往前一沖，就絆倒了。身體半跪在地上，怎么也站不起來，腿上感覺到一陣陣的疼，疼得讓人鉆心。這要是在家，我早就哇哇大哭起來�？蛇@里是學(xué)校，我只能忍著疼痛，讓眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。我很害怕，感覺有冰冷的液體從自己的腿上流下來，我不敢去看。心里多么希望誰來幫幫我，我想站起來，可是傷口一用力就覺得好疼！正在這時，我聽到了急促的腳步聲和呼喊聲，抬頭一看，原來是我的好朋友魯靜怡和洪晨昕。她們急速地奔過來，一人一邊，拼命地把我從地上拽起來。洪晨昕扶著我，魯靜怡看著我不停地問我疼不疼，一邊又蹲下去看我的腿摔得嚴(yán)不嚴(yán)重。當(dāng)她看到腿上流出了紅紅的血，血沿著傷口拖成了一條細(xì)細(xì)的線時，她嚇壞了。洪晨昕急忙對魯靜怡說：“你先拿衛(wèi)生紙給她按一按，咱們還是趕快扶她去校醫(yī)室吧�！濒旍o怡連忙點點頭。她們架起我，一步一步向校醫(yī)室走去。到了校醫(yī)室，校醫(yī)為我進(jìn)行了清理傷口和消毒的處理。當(dāng)我們得知沒有大問題時，大家都舒了一口氣。處理完之后她們倆又小心地扶著我回教室休息。坐在教室的座位上，我看了看她們，她倆用那么親切的目光注視著我，我心里感到一陣溫暖。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)她們的小臉紅通通的，我一陣?yán)⒕�，不好意思地說：“真對不起，讓你們累了！”她們哈哈地笑著：“沒關(guān)系，沒事就好啊！”
沒幾天，我腿上的傷好了。我又可以和她們一起在操場上玩耍。
愛就像一個溫柔的小精靈，給予我們快樂和幸福。
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