- 相關(guān)推薦
校園里的愛心老師初一作文
在這個普通的學(xué)校里,有一群特別的老師,她們非常美麗,和同學(xué)相處得也很好,當(dāng)然上課也是一流的;她們非常有愛心,是同學(xué)們的好朋友,對淘氣的同學(xué)也很有辦法,能自然而然地把學(xué)生們帶進(jìn)一種神秘、特別的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)在這種良好的環(huán)境里釋放想象,增長知識。 那天天氣晴朗,我剛要出校門,便被傳達(dá)室門口的一個紙箱子吸引住了,我滿懷疑問的走上前!巴!好可愛喔!”我不禁大聲叫起來,引來了幾位女同學(xué),她們比我還要夸張,激動地?fù)崦锩娴摹靶】蓯邸。那里面是什么那么吸引人?呵,原來是兩只可愛的小貓。一只是白色的,純白的,不摻一點雜色;另一只可不一樣,它不是那么白,而是黑白結(jié)合,不過精神頭也不差。兩只小貓不認(rèn)生,真是可愛。這時,幾位新來的老師風(fēng)塵仆仆的跨進(jìn)校門。她們年輕,靚麗,充滿活力;她們不會太嚴(yán)肅,深受同學(xué)們的愛戴;她們活潑,開朗,是同學(xué)們的引領(lǐng)者。幾位老師一進(jìn)校門,就被那只顯眼的箱子吸引住了,像我們一樣,又奇怪又好奇的走進(jìn)紙箱子!老師見到了這兩只小貓,馬上變成了天真童趣的孩子了,她們逗著兩只小貓玩,不時地從包里把中午吃的東西分一點給他們吃。過來的人越來越多,傳達(dá)室門口都快成了“寵物觀賞基地”了。這時,幾只手,十幾只手一起伸進(jìn)箱子里,你爭我搶要摸小貓的腦袋,而小貓似乎并不樂意,它們被嚇得四處逃竄,可是就那么一塊兒巴掌大的地方能逃到哪兒?這時,老師站起來,那嘈雜的.聲音頓時無影無蹤,剩下的是一片寂靜。就這一刻,其中的一位老師笑著說:“同學(xué)們回教室吧!那么小的貓一人一下地摸會受不了的!”老師說的這句話分明就是一個養(yǎng)寵物的專家嘛!老師說,在這期間就有她來照顧小貓。說著,老師抱起箱子,又風(fēng)塵仆仆的走向辦公室。“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴聲把同學(xué)們放松的心收緊了,奔跑的腳步聲回蕩在寂靜的校園內(nèi)。 一堂課繃緊了同學(xué)們的弦兒,下課鈴聲響了,寧靜的校園又恢復(fù)了熱鬧的場面,不過這次可不一樣,校園內(nèi),同學(xué)們你一堆我一群地,議論著什么。我那么一想,嘿!準(zhǔn)是那件事唄!這幾天,那些老師們的辦公室內(nèi)總能看到有愛心的同學(xué)們的身影,而老師似乎也沒有不耐心與不快樂,仍舊像往常一樣辛勤的工作著。
幾天后,小貓長大了一些。老師在辦公之余擠出一些時間來喂養(yǎng)小貓,關(guān)心小貓,使兩只小貓一天天的成長起來。
幾個星期后的一個中午,一個瘦瘦的男人在校門口走來走去,引起同學(xué)們的注意:“他是誰?”。那天中午,我們看見那些老師們走出辦公室,手里還托著那只箱子,我們也跟上去湊熱鬧。原來,他是小賣部的店主,那箱小貓也是他的。因為條件不好,養(yǎng)不起又舍不得送只好暫時放在學(xué)校。老師們戀戀不舍的把那兩只小貓還給店主,明亮的眼睛里還閃著一點淚花。看到這,我們臉上的笑容頓時被拋到了九霄云外,滿臉的憂郁。
送走小貓后,老師擦了擦還在眼眶里的淚水,對我們說:“這是一次很好的體驗,我也發(fā)現(xiàn)了許多有愛心的同學(xué),我認(rèn)為這就是給你們上了一課!”聽了老師振奮人心的話語,我們也振作起來,又全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
這么一次“師生愛心大互動”被我記錄了下來,這件事使我重新認(rèn)識了一次老師們,我以前認(rèn)為老師總是嚴(yán)肅的,可現(xiàn)在我不這么想了,老師是我們的忘年之交啊!以后,我還會記錄更多更多的校園故事當(dāng)成我最寶貴的回憶。
【校園里的愛心老師初一作文】相關(guān)文章:
校園里愛心在燃燒作文05-26
伊甸園里的快樂初一作文05-19
校園里的青春初一作文06-07
初一校園里的秋天作文01-10
公園里的春天初一作文03-17
校園里的甜初一作文09-20
校園里的樂趣初一作文05-19
校園里的感動初一作文06-05
愛心-初一作文02-06