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關(guān)于愛國主義教育的作文（通用15篇）
導(dǎo)語：愛國主義教育是指樹立熱愛祖國并為之獻身的思想教育，是思想政治教育的重要內(nèi)容。下面是小編收集整理的關(guān)于愛國主義教育的作文，歡迎大家閱讀！
愛國主義教育的作文 1
愛國主義教育是全民族，全社會的事，這就要求我們，在生活中教會孩子教會學(xué)生愛國要從點滴做起。，從身邊小事做起。正確引導(dǎo)孩子從尊重歷史的角度去進行史觀教育，從民族感情。民族精神的角度去進行德化教育，從愛祖國。愛人民。愛勞動的角度去進行思想教育。讓愛國主義教育的熱潮深入社會。深入家庭。深入課堂，營造全社會的愛國環(huán)境，培養(yǎng)全民族的愛國感情，讓人人都萌生愛國主義情結(jié)，我們就不怕我們的孩子和我們的學(xué)生不明白什么的好與壞，分不清什么是善與惡，懂不得什么是美與丑。
時下金錢至上的世風(fēng)流行，許多人們滿眼盡是方孔，才好了的傷疤就忘了痛了。不少的人對民族過去受難的歷史和落后就要挨打的教訓(xùn)淡漠了，健忘了，甚至麻木了。在利益的驅(qū)動下，一味的只顧張揚私我的個人主義，小我的自由主義，唯我的個性主義，把自己同國家。同集體。同民族的命運分割開來。我十分的擔心在物質(zhì)得到高度發(fā)展的`今天，又讓大家犯上自私自利的世紀病，如果無藥及時救治這重病癥，那么它將會向全社會迅速的傳染開去。那將是非常危險的信號，甚至可以說是一重不祥之兆。愛國主義教育作為治療這一病癥的良藥，在現(xiàn)實生活中是不能滯 后于當今物質(zhì)社會的發(fā)展的。
淡漠。健忘。麻木被認為是我們國民的劣根性，如果我們的孩子們以及我們中的一些人忘掉了愛國，忘掉了歷史，就是對那些曾為爭取自由。爭取民主。爭取和平為捍衛(wèi)國家尊嚴，為新中國的誕生而流血犧牲的無數(shù)英烈們極大地不尊重。如果我們的孩子們以及我們中的一些人忘掉了愛國，忘掉了歷史，那就是對英烈們用血淚建造的新興中國的褻瀆。
魯迅先生在他的文章《藤野先生》中寫到“我接著便有參觀槍斃人的命運了”在日俄戰(zhàn)爭中“但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日軍捕獲，要槍斃了，圍著看的卻是一群中國人”，這是多么的像看電影《紫日》時那些大笑的學(xué)生們。在民族自尊心受到傷害的同時，更覺得自己肩上的責(zé)任重大。
在讀郁達夫的《懷魯迅》時，我是又痛又怕，痛的是因為我們國家的經(jīng)濟還欠發(fā)達，國際上時局動蕩，一貫推行強權(quán)政治的國家總是在找借口尋釁茲事，一些害怕中國強大的國家總是在虎視眈眈，要么挑唆民族矛盾，要么阻撓甚至破壞我們國家的發(fā)展，強大，他們希望我們都成為“可憐的生物之群”，我們切不可忘記我們有偉大的民族魂在，有偉大的民族精神在，有偉大的人民在。怕的是同愛國主義一樣的精神文明建設(shè)跟不上現(xiàn)代物質(zhì)文明建設(shè)的腳步。沒有高尚的精神力量去指導(dǎo)物質(zhì)的創(chuàng)造與消耗，豐富的物質(zhì)生活會讓我們的一些人缺鈣，患上骨質(zhì)疏松軟化病，最后倒在自己為自己鋪設(shè)的物質(zhì)軟床上爬不起來。人們一旦變成了賺錢的機器和精神的侏儒，那些一貫推行強權(quán)政治的國家和一些害怕中國強大的國家將會無比的高興，他們多么希望我們成為他們經(jīng)濟上依附，政治上聽從的“奴隸之邦”。當然，每一個有骨氣的中國人都不會答應(yīng)。
國家的今天，改革重要，發(fā)展重要，穩(wěn)定重要，我認為在此基礎(chǔ)上教育我們的要恪守愛國主義的信念更是至關(guān)重要，教育我們的學(xué)生愛國，恢復(fù)民族的自尊心和自豪感，從精神上團結(jié)我們的民族，大家同心同德搞建設(shè)，一心一意促發(fā)展，就算是真的有一天要打一場衛(wèi)國戰(zhàn)爭時，我們將會無所畏懼。
于是我想，愛國主義精神和愛國主義信念不應(yīng)是某一時代的產(chǎn)物，而應(yīng)是無論任何時代都應(yīng)該大力弘揚的時代精神，堅決不能隨著某一個時代的結(jié)束而結(jié)束。在我國現(xiàn)今社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大時代背景下，在經(jīng)濟建設(shè)取得輝煌成就的滾滾熱潮中，全民族的愛國主義精神和愛國主義信念更應(yīng)該與時俱進，繼往開來。
愛國主義教育的作文 2
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文明與滄桑；川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與希望。中華民族面對挫折而不倒,歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。
愛國是猶如屈原般“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”，終生為了國家“正直而行，竭忠盡智”，將個人的命運融入國家的命運。面對著大勢已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦；用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。
愛國是《木蘭詩》中：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”的英雄氣概，愛國是陸游筆下“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的臨終囑托，愛國是岳飛“精忠報國，直搗黃龍，還我河山”的錚錚誓言，愛國是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志。愛國是林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。
愛國是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄；是毛澤東在窯洞里點燃的星星之火燎原；是鄧小平用改革開放的春風(fēng)吹暖大地。
但愛國并非一定要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦。
愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的`運動員，強忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室里忙碌工作的科學(xué)家，為了得到一個精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻的老師，為了使自己的每一位學(xué)生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復(fù)守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身于危險當中，而渾然不知。
愛國是每一個學(xué)生都認真的學(xué)習(xí)，是每一個農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個職員都努力工作，是每一個軍人都無私奉獻……
愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動地的大事，還是微不足道的小事，其實愛國的真諦只有一個：每一個人都將自己應(yīng)該做的事做好！
愛國主義教育的作文 3
雄糾糾氣昂昂跨過鴨綠江，保和平為祖國就是保家鄉(xiāng)，中國好兒女齊心團結(jié)進，抗美援朝打敗美帝野心狼。
——《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》
看到這首歌詞，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中國人民志愿軍寫給自己鼓舞士氣的戰(zhàn)歌，在抗美援朝的時代中對于挫敗美帝國主義的侵略野心，對于戰(zhàn)爭的最后勝利起到了重要作用。
那時，中國剛剛解放，以美國為首的帝國主義國家為了扼殺新生的社會主義國家，公然侵略朝鮮，在我國邊境胡作非為，制造事端。在當時的危急情況下，我人民解放軍雄糾糾，氣昂昂渡過鴨綠江，開赴戰(zhàn)線。蜿蜒的.小路，如海的人流，那場面著實讓人感動不已。看著看著，我的眼眶模糊了，為祖
國有這樣的英雄隊伍而振奮，為有這樣的鋼鐵長城而鼓舞。
兩個英雄戰(zhàn)士的事跡深深的印在我的腦海中，始終不能抹去。戰(zhàn)士黃繼光為了戰(zhàn)爭任務(wù)的勝利，用自己的血肉之軀擋住了敵人的槍口，為戰(zhàn)士們贏得戰(zhàn)機而爭取了時間，為戰(zhàn)爭的最終勝利起到了關(guān)鍵作用；而邱少云在戰(zhàn)爭中埋伏在荒山野草中，為防止引起敵人的警惕，被敵人的炮火點燃了自己的身軀，至死不呻吟一句。為了戰(zhàn)士，為了勝利，為了國家，他紋絲不動，直到燃成灰燼。多偉大的英雄，多光榮的戰(zhàn)士。
電影中這些志愿軍英勇無畏的精神真令人敬佩和震驚。人民志愿軍幾天幾夜不吃飯，為戰(zhàn)爭而奔波忙碌，不知疲倦。他們永不放棄，勇于挑戰(zhàn)，為國家而戰(zhàn)，為和平而戰(zhàn)，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？不值得我們發(fā)揚嗎？
生活在和平時代的我們不會再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰(zhàn)爭時代，不再會像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口，但是英雄們的愛國主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠激勵著我們。我們應(yīng)發(fā)揚他們的愛國精神，把這種精神落實到我們的學(xué)習(xí)中去，勤奮學(xué)習(xí)，將來像英烈們一樣報效祖國，為國爭光。
愛國主義教育的作文 4
體育老師曾經(jīng)說過，最高尚的道德是什么，我們說過：“孝敬父母””保護環(huán)境“”關(guān)愛他人“……但體育老師都搖了搖頭，說出了一個驚人的卻又合情合理的答案：愛國！
愛國對人們來說是十分簡單，卻又難以做到，從古代開始，就出現(xiàn)了許許多多的奸臣，背叛國家的人，如秦檜等，但同樣也出現(xiàn)了愛國的人，如屈原，黃繼光，邱少云等英雄豪杰，我認為最具有代表性的還是“精忠報國”“抗金名將”的岳飛，包含深深的`愛國之情寫下了《滿江紅》，在朝廷準備議和時，岳飛堅決反對議和，主張抗戰(zhàn)到底，置個人榮辱安危于度外，對趙構(gòu)、秦檜的投降活動進行堅決斗爭。申言“金人不可信，和好不可恃”，并直接抨擊了“相國”秦檜出謀劃策、用心不良的投降活動，使“秦檜銜之抱恨”。和議達成后，高宗趙構(gòu)得意忘形，頒下大赦詔書，對文武大臣大加爵賞�？墒�，詔書下了三次，岳飛都加以拒絕，不受開府儀同三司的爵賞和三千五百戶食邑的封賜。他在辭謝中，痛切地表示反對議和：“今日之事，可危而不可安，可憂而不可賀�！辈⒃俅伪硎臼諒�(fù)中原的決心，“愿定謀于全勝，期收地于兩河，唾手燕云，終欲復(fù)仇而報國。”這無異于給宋高宗當頭潑了冷水，從而更使趙構(gòu)、秦檜懷恨在心�！暗里w不顧個人得失，堅持抗戰(zhàn)到底的立場，率領(lǐng)軍隊，聯(lián)絡(luò)北方義軍，卓有成效地從事抗金戰(zhàn)爭，籌劃收復(fù)中原、統(tǒng)一祖國，成為全國抗金民族戰(zhàn)爭中的有力支柱。在岳飛心中，國家已經(jīng)大于任何東西了，已經(jīng)成為一種信念。
在如今的社會中，人們似乎心靈被蒙蔽，只會批判自己的國家，愛國只是成了人們的口頭禪，總是指點國家哪里做的不好，卻從未從自身找過問題，垃圾太多總是抱怨國家不過情節(jié)，卻忘了這究竟是誰扔的，說國家政治不清明，卻從來沒有找過自身做錯過什么。
魯迅說過：俯首甘為孺子牛。他們已經(jīng)把最好的給了我們，我們只有拼命學(xué)習(xí)才能明白愛國之心。
愛國主義教育的作文 5
愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
毛主席以前說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的太陽，期望就寄托在你們身上！每當憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負了一代領(lǐng)袖對我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開拓一片屬于自己的天空那就從此刻開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來！從此刻開始就努力吧！
作為祖國的下一代，愛國主義毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基準，愛國、一個多么神圣而又莊嚴的舉動，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們明白國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病不滅匈奴不為家，文天祥人生自古誰無死，留取丹青照汗青。乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬富貴不能淫，威武不能屈的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎樣選呢？相信你不會傻到去做個遺臭萬年的害蟲吧！
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也能夠通過每件事當中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！
當四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災(zāi)官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個眼神，一處幫忙，就是全國億萬群眾捐款捐物的`熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現(xiàn)看比賽的行為
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量吧！
愛國主義教育的作文 6
愛國主義精神在召喚雄糾糾氣昂昂跨過鴨綠江，保和平為祖國就是保家鄉(xiāng)，中國好兒女齊心團結(jié)進，抗美援朝打敗美帝野心狼。
《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》看到這首歌詞，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中國人民志愿軍寫給自己鼓舞士氣的戰(zhàn)歌，在抗美援朝的時代中對于挫敗美帝國主義的侵略野心，對于戰(zhàn)爭的最后勝利起到了重要作用。
那時，中國剛剛解放，以美國為首的帝國主義國家為了扼殺新生的社會主義國家，公然侵略朝鮮，在我國邊境胡作非為，制造事端。在當時的危急狀況下，我人民解放軍雄糾糾，氣昂昂渡過鴨綠江，開赴戰(zhàn)線。蜿蜒的小路，如海的人流，那場面著實讓人感動不已。看著看著，我的眼眶模糊了，為祖國有這樣的英雄隊伍而振奮，為有這樣的.鋼鐵長城而鼓舞。
兩個英雄戰(zhàn)士的事跡深深的印在我的腦海中，始終不能抹去。戰(zhàn)士黃繼光為了戰(zhàn)爭任務(wù)的勝利，用自己的血肉之軀擋住了敵人的槍口，為戰(zhàn)士們贏得戰(zhàn)機而爭取了時間，為戰(zhàn)爭的最終勝利起到了關(guān)鍵作用；而邱少云在戰(zhàn)爭中埋伏在荒山野草中，為防止引起敵人的警惕，被敵人的炮火點燃了自己的身軀，至死不呻吟一句。為了戰(zhàn)士，為了勝利，為了國家，他紋絲不動，直到燃成灰燼。多偉大的英雄，多光榮的戰(zhàn)士。
電影中這些志愿軍英勇無畏的精神真令人敬佩和震驚。人民志愿軍幾天幾夜不吃飯，為戰(zhàn)爭而奔波忙碌，不知疲倦。他們永不放下，勇于挑戰(zhàn)，為國家而戰(zhàn)，為和平而戰(zhàn)，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？不值得我們發(fā)揚嗎？
生活在和平時代的我們不會再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰(zhàn)爭時代，不再會像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口，但是英雄們的愛國主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠激勵著我們。我們應(yīng)發(fā)揚他們的愛國精神，把這種精神落實到我們的學(xué)習(xí)中去，勤奮學(xué)習(xí)，將來像英烈們一樣報效祖國，為國爭光。
愛國主義教育的作文 7
有誰知道屈原投江殉國的故事?有誰知道蘇武持節(jié)牧羊的過程?有誰知道黃遵憲的光耀事跡?但有一點是可知的，那就是愛國主義精神。正是因為他們對自己的祖國愛得很深，把祖國的尊嚴，祖國的利益系于一身，忠誠愛國，以天下為已任。
愛國主義是中華兒女幾千年凝結(jié)，積淀起來的對祖國最純潔，最高尚，最神圣的感情，是中華民族精神的核心內(nèi)容。這種民族精神，是中華民族不竭的精神動力和傳統(tǒng)美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是鼓勵全國人民團結(jié)奮斗的光芒旗幟。
愛國主義具有鮮明的'時代特征：
在民族危難的時刻，愛國主義表現(xiàn)為堅貞不屈的民族持節(jié)，堅守國土，血戰(zhàn)到底的英雄氣概。千百年來，一代代愛國者，舍生取義，為祖國捐軀，為民族殉節(jié)，他們是中華民族的脊梁。
在社會主義建設(shè)時期，愛國主義的不是表現(xiàn)為赴湯蹈火，壯懷劇烈，而是表現(xiàn)為奉公守法，敬業(yè)愛崗;表現(xiàn)為維護祖國統(tǒng)一，反對分裂祖國;表現(xiàn)為各族人民團結(jié)互相，為構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻智慧和力量。
不要認為我們中學(xué)生是祖國的花朵，只享受祖國的陽光雨露;我們同時還是祖國的成員，我們要時刻把“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥〞牢記心上，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存。面對關(guān)乎祖國利益的事情，要發(fā)揮主人翁精神，堅決保衛(wèi)祖國尊嚴，維護國家利益，勇于和破壞國家統(tǒng)一，損害民族團結(jié)，危害社會主義事業(yè)的行為作斗爭。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民;每周一升國旗時大聲唱國歌，對國旗行注目禮;對國家文化遺產(chǎn)，自覺承當保護責(zé)任。
我們每一個中華兒女都有責(zé)任，有義務(wù)弘揚和培育民族精神，共同譜寫民族精神的新篇章。
愛國主義教育的作文 8
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫……
愛國，是一個恒久不變的話題，每一個中國人，無時無刻不是在為了我華夏大地而感到自豪!而每一個中國人，心中也都會油然而生一種無法替代的情感，愛國。愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們，以愛國為自豪!
但是看看現(xiàn)在某些人們天天把愛國掛在嘴邊，可真正有誰在愛國呢?亂扔垃圾，砍伐樹木，難道這些就是所謂的愛國嗎?不，他們在破壞我們的國家!我們沒有機會為國犧牲，但是我們至少可以從身邊的小事做起，如果我們連這種基本的小事都做不了，還何來國爭光，為國犧牲呢?
林則徐曾經(jīng)說過：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。大意是假如對國家有利，我可以把生命交付出來;難道可以有禍就逃避，有福就迎受嗎?就猶如當代的中國人，不僅要為國自豪，更要在心中升起這份濃濃的愛國情感，為祖國做出貢獻，爭得榮譽!
民族英雄鄧世昌死前曾說過;吾輩從軍衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而以!這句話的`意思是;我們已經(jīng)加入軍隊，保衛(wèi)國家，早就把生死置之度外了。今天這件事，死了也值!我佩服他那種決心，佩服他那種衛(wèi)國死而無憾的精神。鄧世昌是偉大的。年僅45歲。是多么年輕呀!他31歲進入軍隊。他把35﹪的時間與青春都獻給了國家。他愿意與軍艦共存亡，愿意衛(wèi)國犧牲，他這種大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)!他這種行為才叫真正的愛國!
時代在前進，中國千千萬萬子孫在不懈努力，他們深愛著祖國，無時無刻不在想著讓國家日益強大�？箵簟胺堑湫头窝住钡膭倮屖澜缯痼@;“神六”的成功飛天讓世界意想不到;“汶川地震”的眾志成城讓世界瞠目結(jié)舌;“奧運會”的成功舉辦讓世界刮目相看，“太空漫游”讓世界再次感受中國的力量……
我愛我的祖國，我希望愛國精神能在全世界中國人身上永遠流傳下去。
愛國主義教育的作文 9
作為一個中國人，我們沒有理由不愛自己的國家，可是我們作為一個孩子，又不能拋頭顱灑熱血，究竟該如何愛國呢？
老師告訴我們：愛國有很多種，努力學(xué)習(xí)是愛國；尊老愛幼是愛國；保護環(huán)境是愛國；孝敬父母，團結(jié)師長。都是愛國的表現(xiàn)。
我恍然大悟，我要好好學(xué)習(xí)。老師說：“只有掌握了豐富的'知識，才能更好地報效祖國�！蔽译m然不是第一名，雖然不是尖子生，但是我上每一堂課都能集中精力，每一項作業(yè)都能即使獨立完成，積極動腦、大膽發(fā)言。因此，學(xué)習(xí)語文讓我明理，開拓視野；學(xué)習(xí)英語讓我學(xué)會縝密思維及邏輯推理；學(xué)習(xí)歷史讓我。學(xué)習(xí)知識陶冶了性情、識別美丑，我要一如既往地努力學(xué)習(xí)，將來作棟梁之材。
我要愛父母。老實說：“只有知道愛自己身邊最親的人，才知道愛國。”的確，父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大，教會我們作人，給我們制造好的生居環(huán)境。我們快樂他們才快樂，我們痛苦他們更痛苦。為此，我們在他們的耳濡目染下，在文化的熏陶下，懂得該如何尊重他們。有媽媽的嘮叨是幸福。理解他們的眼里，陪伴他們聊天是對他們愛的回報。上個禮拜天，媽媽晚上出去吃飯休息晚了。第二天起來，看媽媽睡的很香，便沒有打擾他。我把床鋪號，煎了雞蛋，榨了豆?jié){，自己吃好后就去上學(xué)了。作些力所能及之事，讓媽媽倍感欣慰。
我要愛護環(huán)境。不亂丟垃圾，主動去拾起每一片垃圾，節(jié)約用水、用電，不去破壞公物，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地吐痰，減少白色污染。老師說：“保護環(huán)境就是愛護國家�！蓖瑢W(xué)們讓我們隨手拾起一片“白色”，讓國土少一些“白色”吧！
愛國就從小事作起，所謂“少年強則國強，少年富則國富。
讓我們真正把愛國之志變成報國之行吧！讓我們從現(xiàn)在作起，從小事作起。將愛國進行到底！
愛國主義教育的作文 10
今天，我們來到了紅心快樂營，去接受愛國主義教育和拓展訓(xùn)練，雖說不是去玩，但相信大家都有一種說不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓(xùn)練的推獨輪車，那是第三個拓展活動。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué)，于是，開啟了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場“戰(zhàn)斗”是不公平的，他們已然玩過了，而我們卻是第一次，但我們接受了這場不公平的比試。
開始”隨著指導(dǎo)員的口令，我認為，將要我們的勝利來到了�！凹佑�!加油!”大家一起鼓勁，但還是被拉開了一點距離，到王麒瑋那里了，他沒認真聽老師講拿獨輪車的方法，又折騰了半天，距離一點一點的`拉開，幸好同學(xué)們加了把勁，追上了一點，馬上到我了，這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧�，原來線上有曲線，額的神啊，我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來，想：“事已至此，只有拼了�！�
到我了，我從同學(xué)手里接過獨輪車，左手握著前面的橫梁，右手握著桿，往前推著小跑，迎來了第一組彎道，我看見那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過我了，我也不堪示弱，沖向了第一組彎道，我發(fā)現(xiàn)拐彎的時候，獨輪車很是不停使，我喃喃自語道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過了我往前一看，他趁我拐彎的時候，已經(jīng)快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來，到第二組彎道時，我剛拐過第一個彎時就看見他已經(jīng)要到頭了，再加上車越來越難控制，像松了韁繩的野馬，我就一使勁，獨輪車被我抬起來了，我心想：“反正沒多少路了，我抬起來又比推的快，干脆就就起來走吧，就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁，把車抬了起來，跑到終點，但還是慢了一會兒但我已經(jīng)盡力了，我把車交給別人，比賽還在繼續(xù)。
最后，我們還是輸了，但我們依然戰(zhàn)意高昂，每個人都不服氣，就像我。我想如果再來一次，熟悉了地形的我們一定不會輸。
愛國主義教育的作文 11
晚風(fēng)輕撫過窗前的紗簾，窗外只有零星的燈火，我握起筆，在白紙上寫下“堅持”，我想這就是我青春的底色。
至今記得剛?cè)氤跞龝r，為了應(yīng)對體育中考，我們的訓(xùn)練量也隨之猛漲。
下課鈴響起，一片哀怨頓時響起，“老師，要不你繼續(xù)上課吧，體育課給你�！笔堑模刻炜嵝贪愕挠�(xùn)練讓我苦不堪言。上課鈴響起，隨著體育老師的走近，我的心越來越緊張�！敖裉斓娜蝿�(wù)是沖刺八圈，男生跑完女生接著上�！卑Ш柯曉俅雾懫�。走上操場，夏日里的太陽，猶如一個大火球，熱的讓人無處閃躲，在烈日的灼燒下，湛藍的`跑道猶如火爐。我們先慢跑，豆大滴的汗珠順著額角一點一點向下滑落，滑到眼角帶來一陣又一陣的酸痛。隨著刺耳的哨聲響起，我們再次集合�！皳Q釘鞋，三分鐘沒換好加圈�！币黄陌г�、不滿和體育老師的大罵再次闖入耳中，我不敢懈怠，便急忙跑去換鞋。
“男生先跑，全力沖，誰沒在50秒內(nèi)跑完加圈。”隨著刺耳尖銳的哨聲響起，我如同離弦的箭向前沖出。第一圈相對比較簡單，我在規(guī)定時間內(nèi)沖完了，可是越往后就越費力。
又是一聲尖銳的哨聲響起，此時我的雙腿猶如灌入了沉重鉛，邁出去的腿微微有些顫抖，我歇盡全力地向前奔跑，微風(fēng)夾帶著炙熱從臉頰劃過，汗珠一滴一滴地掉落，砸在湛藍的跑道上。我大口大口地喘著氣，將迎面吹來的風(fēng)全都吸了進去，喉嚨間傳來一陳又一陳的血腥味，仿佛下一秒就要咳出血來。我的動作再次慢了下來，眼睛也因為汗水變得迷離�！按蠹覜_起來，不要放棄，堅持住，就快到了！”一聲吶喊突然間撞入我的耳中。是啊，我要堅持住，我不能放棄！我咬緊了牙用盡了全身的力氣，再次向前沖去，心中堅持的信念成了前行的動力，我感受到腿部肌肉的緊繃，耳邊再次傳來呼嘯而過的風(fēng)聲，猶如一個推手推動著我向終點奔去。五十米、二十米、十米，到了！伴隨著哨聲的吹響，我的腳儼然跨過了終點線。我躺在柔軟的草地上，回想起剛剛奔跑的樣子，我想，這就是我青春最美好的底色。
我永遠不會忘記，在盛夏下的操場上，我不斷地超越自我，也懂得我青春的底色，在今后漫長的人生途中，我將會“堅持”迎接我光明的未來！
愛國主義教育的作文 12
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫
愛國，是一個恒久不變的話題，每一個中國人，無時無刻不是在為了我華夏大地而感到自豪！而每一個中國人，心中也都會油然而生一種無法替代的情感，愛國。愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們，以愛國為自豪！
但是看看此刻某些人們天天把愛國掛在嘴邊，可真正有誰在愛國呢？亂扔垃了好久好久，直到有一個鄉(xiāng)下的少年來到了這條街，看到了這團紙，第一眼就把它撿了起來，雖然那只是一個簡單而又樸實的動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情！我們說：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻出自己寶貴的生命，是愛國；解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是愛國；體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，是愛國；我們的父母親遵紀守法，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造財富，上交利稅，是愛國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國。而作為一名學(xué)生的愛國體現(xiàn)就是要從小做起，從一點一滴的小事做起，在家做個好兒女，孝敬長輩、勤儉節(jié)約、為父母分憂代勞；在學(xué)校做個好學(xué)生，認真學(xué)習(xí)、尊師愛友、勤學(xué)守紀；在社會上尊老愛幼、樂于助人、做一位好公民。同學(xué)們我們的學(xué)校也是國家的一部分我一樣要熱愛自己的學(xué)校，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們的一些同學(xué)亂丟紙屑，破壞學(xué)校的'公共財產(chǎn)，這是愛國嗎？我們這樣的行為不是愛國，所以我們從這天起愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)，看見紙屑請你們上前一步拾起丟進我們的垃圾桶里。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的職責(zé)感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理為中華之崛起而讀書，樹立愛國主義的思想，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
愛國主義教育的作文 13
一說起“愛國主義”這個詞，大家都不會陌生。我想，愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生。這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
我們學(xué)過很多關(guān)于革命烈士的文章，像《董存瑞舍身炸暗堡》，《小英雄雨來》等等。他們都是熱愛祖國的勇士，用滿腔的愛國熱情來保衛(wèi)祖國，真值得我們敬佩！我還讀過《少年毛澤東》這本書，其中一個情節(jié)令我印象深刻：在中國農(nóng)歷的辛亥年，有一天，革命軍的.一位代表向毛澤東所在的學(xué)校做了一場激動人心的演講。毛澤東和同學(xué)們聽了這場演講，一個個摩拳擦掌，熱情澎湃。強烈的愛國熱情在每一個熱血少年身上涌動。有幾個同學(xué)當場就站了起來，表示擁護革命軍的主張。毛澤東聽了更是激動不已，他當機立斷，決定站到革命斗爭第一線去……少年毛澤東的愛國熱情，真令我感動不已！
今年清明節(jié)的時候，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了王河廟革命烈士紀念堂，緬懷革命先烈。當時，接待我們的是一位白發(fā)蒼蒼的老革命戰(zhàn)士。他向我們介紹了英雄們光輝的戰(zhàn)斗史，引領(lǐng)我們看了陳列在那兒的英雄遺物。看著那些打滿了補丁的衣服、鞋子，我心潮起伏：我們現(xiàn)在的幸福生活，都是這些革命先輩用他們的流血犧牲換來的呀！我們真應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
聯(lián)想到我們小學(xué)生，我覺得愛國是需要英雄，但愛國不只是豪情壯舉，愛國有著多種多樣的方式，甚至簡單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節(jié)水和節(jié)電，堅持不用一次性筷子，就能減少國家資源的浪費，省下來的錢就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環(huán)境污染，造福子孫后代；又比如，我們現(xiàn)在認真努力地學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體，長大了就能更好地報效祖國……
總之，愛國是實實在在的東西。只要我們從點滴小事做起，真正把祖國放在心上，我們的祖國就一定會變得更強大，更美好！
愛國主義教育的作文 14
愛國是一個亙古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年，愛國也便沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。
愛國就是蘇武的持節(jié)南望。當大漠的風(fēng)將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節(jié)毛盡落的旄節(jié)，眼睛跨越千山萬水，尋找著回家的方向。叛將衛(wèi)律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝著兩個字“祖國”。為了這兩個字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我明白了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。
愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衛(wèi)國�？v然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵但是朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負著“莫須有”的`罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。
愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣。縱然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執(zhí)著的愛國心。于是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災(zāi)官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個眼神，一處幫忙，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現(xiàn)看比賽的行為……
于是我領(lǐng)悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國。
乘著愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷；乘著愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想；乘著愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
愛國主義教育的作文 15
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
古代，岳飛他幼年喪父，由母親養(yǎng)育成人。傳說其母通過在他的背上刺“精忠報國”四個字，讓他銘記國仇家恨。曾經(jīng)拜周侗為師學(xué)習(xí)武藝。21歲從軍為宗澤部下，屢建戰(zhàn)功，嘗以八百岳家軍大破萬五金兵，聲名大噪。歷官御前忠武統(tǒng)軍、鄂州駐答諸軍都統(tǒng)制使、河陽等三鎮(zhèn)節(jié)度使。在靖康之變時，金兵攻破開封，北宋覆亡時，岳飛首次伐金，收復(fù)襄陽、信陽等六郡，為以后的戰(zhàn)爭奠定了基礎(chǔ)。
愛國將領(lǐng)張自忠青年時代投筆從戎。他常對部下說：“只有以必死的`決心去戰(zhàn)勝敵人，才對得起國家和自己的良心�！痹趽蔚谌瘓F軍司令、第五戰(zhàn)區(qū)右翼兵團總司令時，受命在湖北襄樊與日寇作戰(zhàn)。他手諭告誡部下：“為國民族死之決心，�？菔癄�，絕不半點改變。”在戰(zhàn)斗中，敵眾我寡，形勢異常嚴峻，張自忠立即又下了一道緊急命令：“現(xiàn)在正是軍人殺敵報國的時候，子彈打完了，要用刺刀殺；刺刀斷了，要用拳頭打，用牙齒咬！”當?shù)弥驯蝗哲姲鼑鷷r，他本可以突圍，但他對部下說：“我接到的命令是截擊敵人，豈有自行退卻的道理。”在危險時刻，張自忠沒有在身邊警衛(wèi)的掩護下撤退，而是躍身而起，率眾向日軍沖擊。當他被敵人的機槍擊中腰部時，躺在地上，仍同戰(zhàn)士們一起與敵拼搏近兩個小時，身中六彈。臨終時，張自忠說：“我對得起國家，對得起民族，良心都平安！”正是有了張自忠這種愛國人士，才萌發(fā)了更多的愛國英雄。
即使直到今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們?nèi)螌⒚媾R越來越多的新情況、新問題。為推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，任然需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。
例如，09年北京奧運會的主辦者張藝謀，平任自己高超的藝術(shù)水平和不懈的努力，將愛國主義精神表現(xiàn)的淋漓盡致，在奧運會上他向世人展示了中國的傳統(tǒng)文化，為中國贏得了掌聲和驕傲，也為世界帶來了繁榮，將世界推入了一個嶄新的時代。作為新時代的我們不僅應(yīng)當記住這位民族英雄，更應(yīng)當不斷發(fā)揚這種不畏艱辛，不斷創(chuàng)新的民族精神。
中外歷史證明：一個有愛國主義的民族，就是一個有希望的民族，一個有民族自尊心和自信心的民族。因為擁有了民族自尊心和自信心，也就擁有了發(fā)展的動力，擁有了強大的民族凝聚力，就必然會促進民族的興旺。熱愛祖國，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個公民的神圣義務(wù)。我國是一個領(lǐng)土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有著燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國。所以，我們必須要發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，樹立堅定的民族自尊心和自信心。
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