實用的愛國心作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的愛國心作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國心作文 篇1
愛國,是千百年傳承下來的每個人對祖國的一種強烈的熱愛之情,是每個人骨子里與生俱來的,深深藏著的那股對國家最質樸的忠誠。從“位卑未敢忘憂國”到“天下興亡,匹夫有責”,從“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”,無不是這種強烈而深沉的情懷的體現(xiàn)。
愛國需要我們都口耳相傳,也需要我們都銘記于心,但是歸根結底,愛國是行動。從字面上來分析,“愛”是一個動詞,而“國”則為一個名詞,組合起來實際上就是一個進行動作。因此,愛國不是一句口號,也不是一紙空談,它需要我們切實的行動,是我們行動的自然之舉。
真正的愛國,不是每天張嘴大喊,高調宣揚,實際上卻絲毫起不到作用,而是將愛國之情藏于心中,將它轉化為無窮的力量,從一點一滴的小事做起,用行動來表達對國家的熱愛之心,用行動默默地付出。國之興亡,匹夫有責,國家需要無數(shù)有志向,有夢想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強國家的力量,一舉一動是提升國民的'素質,一朝一夕是強壯國家的靈魂。
落實到每個人的身上,那就是做好本職工作,把個人前途命運同祖國發(fā)展繁榮結合起來,在自己的崗位上創(chuàng)造屬于自己的價值,而這些價值綜合起來就是國家的價值,是國家發(fā)展的資本。而對于我們學生來說,當下最實際也是最重要的行動,就是好好學習,成為祖國的可用之才!澳闳粝矏圩约旱膬r值,你就得給世界創(chuàng)造價值。”著名詩人歌德這樣說。我們要體現(xiàn)自己的價值,唯有經(jīng)過辛勤的努力,實實在在地增強本領,才能得以實現(xiàn),要將愛國之情轉化為動力,時刻保持著十足的沖勁,在不斷的進步之中體現(xiàn)自己的價值。
梁啟超在《少年中國說》里這樣說道:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。我們是祖國的希望,我們的肩上背負著責任,所以,刻苦學習,勇于鉆研,應是我們的磨練方法;腳踏實地,勤奮認真,應是我們的做人之本;放眼未來,面向世界,應是我們的理想所在。
順境,要開拓進取,發(fā)揮潛能:逆境,要迎難而上,發(fā)奮圖強。要知道,我們學習,不僅僅是為了考上好大學,找份好工作,有個穩(wěn)定的生活,在更高的層面上講,我們學習,也是為了國家的發(fā)展,國家的進步。如果我們發(fā)展好了自我,也就是為國家出了一份綿薄之力。
不要再抱怨,不要再煩悶,忍一忍,努力拼一把,也就過去了,但你收獲的,或許遠不止這些。
藏于心,現(xiàn)于行,匯聚愛國之大力量,讓愛國,成為推動國家前進,創(chuàng)造國家價值的行動。讓愛國,成為推動自我進步,創(chuàng)造自我價值的動力!
愛國心作文 篇2
愛國,是千百年來不朽的一門功課。擁有中國心的志士仁人多如海洋里的水滴,中國從夏朝至今,愛國人士數(shù)不勝數(shù)。他們輕私利而重大義,不像另一類人寡廉鮮恥、茍且偷生。他們有精忠報國的岳飛、視死如歸的史可法……他們喚醒了數(shù)以億計的人心中那顆沉睡的種子。他們雖與世長辭,但他們的浩然正氣,卻仍在乾坤之間回蕩。他們的愛國精神不知道感染了多少代人。愛國,這門深奧的課程只有發(fā)自內(nèi)心才能理解。它在人們的不知不覺之中讓國家更加鞏固,更加完美。它不論是在過去、現(xiàn)在還是未來,都是不可詆毀,不可修改……
我在一本書中看到國外的一個情節(jié):話說在一百多年前,一隊干渴難忍的法國侵略者在一個婦女家中找到了一罐水。上尉讓母女倆以身試毒。母女倆為了消除敵人的疑心,毅然喝下了杯中的毒水,并與敵人同歸于盡。西班牙解放后,人們?yōu)槟概畟z建造了一座紀念碑。
母女倆令我想起了一件不可饒恕的事。在觀看中華民族的慘案《南京!南京!》時。同學們都沉默不語或嚶嚶哭泣。唯有我那么與眾不同,時而哈哈大笑,時而嘲笑哭泣的同學是一個軟弱可欺的大草包。如今,一提起那件事,我便羞愧不已,為當時感到萬分后悔。
是啊!愛國精神就像一本深奧的書。你不發(fā)自內(nèi)心,就別想體會它那深奧的`含義。不要在沉默了,我親愛的同學、可親的國人,為了咱們可愛的國家,趕快行動吧!為祖國的繁榮強盛的一天而努力吧!
愛國心作文 篇3
“‘……我不能忍受唯獨看不到自己國家國旗的情景!f到這里,小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花!碑斘易x到這里時,深深地被梁帆強烈的民族自尊心和純真的愛國之情感動了。
文中的主人公梁帆,是被邀請參加“世界兒童為和平為未來”活動中唯一的一個中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上,飄揚著世界各國的國旗,當另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍,發(fā)出各種不同語言,特別熱鬧時,梁帆卻沒有找到中國的五星紅旗飄揚在空中,她非常詫異,但保持著鎮(zhèn)靜,找到這次活動的負責人夢西小姐,要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時,她心里還是放不下這件事,曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來做一面五星紅旗。夢西小姐被感動了,發(fā)動了所有的力量,費了許多時間,終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗!
雖然,文章只有短短的一頁內(nèi)容,但梁帆的愛國之心深深地觸動了我。文中的梁帆,為了能見到高高飄揚在空中的五星紅旗,一次次地找活動負責人,連負責人也被她的精神所給感動了。
“‘……我不能忍受唯獨看不到自己國家國旗的情景。’說到這里,小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花。”當我讀到這里時,深深地被梁帆強烈的民族自尊心和純真的愛國之情感動了。
文中的主人公梁帆,是被邀請參加“世界兒童為和平為未來”活動中唯一的一個中國孩子。在孩子們所住的.賓館外面的旗桿上,飄揚著世界各國的國旗,當另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍,發(fā)出各種不同語言,特別熱鬧時,梁帆卻沒有找到中國的五星紅旗飄揚在空中,她非常詫異,但保持著鎮(zhèn)靜,找到這次活動的負責人夢西小姐,要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時,她心里還是放不下這件事,曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來做一面五星紅旗。夢西小姐被感動了,發(fā)動了所有的力量,費了許多時間,終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗!
雖然,文章只有短短的一頁內(nèi)容,但梁帆的愛國之心深深地觸動了我。文中的梁帆,為了能見到高高飄揚在空中的五星紅旗,一次次地找活動負責人,連負責人也被她的精神所給感動了。
愛國心作文 篇4
我的每一瓣桔肉彎彎的,像小船!審題是作文的第一步。每個人都得到父母的關愛,這種感覺溫馨快樂?稍谖疑隙昙壓螅_始對胸前的紅領巾有些冷淡,有時把它解了,放在書包里;頓時,整個房間充滿了一片歡樂的笑聲。生活中電腦隨處可見,隨時隨地我們都要依賴于電腦幫忙。
錢學森爺爺是多么愛國呀!他放棄了在美國的優(yōu)厚待遇,選擇回到自己貧窮落后的祖國。并一頭扎進了軍事科學的研究中,他傾其所學,嘔心瀝血,不斷推出科研新成果,為祖國的國防事業(yè)做出了巨大的貢獻。成為我國的“導彈之父”。這種愛國精神真是讓我感動不已。
看了錢學森爺爺?shù)腵故事以后,我覺得錢學森爺爺很了不起,因為錢學森爺爺心里始終想著祖國,他有一顆報效祖國的心。我是一名小學生,但我也是一個中國人,每當國旗升起的時候,每當國歌響起的時候,每當我國運動員在奧運會上得金牌的時候,每當我國的宇宙飛船飛上太空的時候......我都會為我是中國人感到驕傲和自豪。同學們,作為新時代的中華少年,祖國未來的希望,我們一定要向錢學森爺爺學習,繼承并發(fā)揚他的愛國精神,從現(xiàn)在開始好好學習,長大后我們也要向錢學森爺爺一樣成為祖國的棟梁,把祖國建設的更加繁榮富強!
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