【推薦】愛(ài)國(guó)的作文錦集4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的愛(ài)國(guó)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)國(guó)的作文 篇1
還記得十幾年前，那場(chǎng)戰(zhàn)火硝煙的地方嗎？還曾想起過(guò)那令人苦不堪言，令人家毀人亡的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？些雖然已經(jīng)結(jié)束，但并不代表它不會(huì)再重新開(kāi)始！人們的團(tuán)結(jié)是必不可少的，人民的心始終都要在一起。
或許是異國(guó)·異事·異人異物，讓你眼花繚亂，讓你進(jìn)入混亂，但你唯一不能忘的是，你愛(ài)著自己的國(guó)家。看到別國(guó)那么美好，富饒，甚至是堪稱完美的創(chuàng)造。你是否陶醉了，也許你是如此想的，但愛(ài)國(guó)人是這樣想的：“這個(gè)是怎樣弄的，我一定要學(xué)會(huì)，等我回國(guó)，就可以讓我們國(guó)家也有了，肯定要比這兒更好�！边@樣的人如果他不優(yōu)秀，起碼，沒(méi)人認(rèn)為他是個(gè)傻子，更不會(huì)有人嫌棄他，你知道為什么嗎？國(guó)人們，你們的愛(ài)國(guó)心是何時(shí)丟失的，是遨游在異國(guó)風(fēng)情中嗎，是迷倒在了萬(wàn)千花叢中了嗎？還是埋葬在了你的良心里。
如果一個(gè)人他十分優(yōu)秀，優(yōu)秀得一塌糊涂，可他卻是為外國(guó)人賣命的，這種人值得我們贊賞嗎？這樣無(wú)良心之人，是外國(guó)人也會(huì)拋棄的，他們也許一開(kāi)始會(huì)利用你，達(dá)到目的之后，還不是把你一腳踢開(kāi)，因?yàn)槟惝吘故遣缓玫娜�。是本�?guó)人的血脈，就不要在其中參雜著污漬，這樣只會(huì)不干凈。當(dāng)你想背叛本國(guó)時(shí)，我想說(shuō)請(qǐng)把我們的血脈還給我們，因?yàn)樗鞘ド竦模悴皇�。你只是一個(gè)軀殼，一個(gè)傀儡。
愛(ài)國(guó)之心你還有嗎？何時(shí)丟失的，去把他找回來(lái)吧，如果你想失去靈魂失去心，失去一切，成為一個(gè)忘恩負(fù)義的人，沒(méi)心沒(méi)肺的人，那就放棄他吧！我相信你一定會(huì)后悔的。愛(ài)國(guó)之心人人必有！
愛(ài)國(guó)的作文 篇2
雙腳踏緊在這片土地上，似乎全身便流淌著母親的脈搏，翹首而望，對(duì)上的便是她柔情的眼波。
只于這夜闌人靜時(shí)握住自己的心，看看孤星繾綣，思索自我價(jià)值所在。頸間萬(wàn)千青絲昭示著我尚年輕，似乎也在輕諷我的碌碌無(wú)為。
曾經(jīng)的我，口中也曾無(wú)數(shù)次豪言為國(guó)，卻沒(méi)有成鴻鵠的眼界，常為狹隘所困擾，殊不知卻是真真揮霍了我的大好青春。前線上的士兵為國(guó)為家赴生死之時(shí)，或許我正為某些難以解決的的小坎而發(fā)怒；多少受苦受難的人們?cè)跒樯钏鹊灭嚭黄茸咄稛o(wú)路時(shí)，我或許在貪戀享受休憩間的幾分鐘溫暖。有時(shí)也憎惡自己的庸俗，不能得志士之氣魄，常常陷于短淺，真真自愧！
或許是心智尚淺，常常少些思考，或許是缺乏些正能量，總是混沌在陰暗面里。我執(zhí)起書(shū)卷，追溯千年間愛(ài)國(guó)文人志士生命光華的流轉(zhuǎn)，國(guó)家，是他們終生的選擇。我便向他們看齊，追隨著他們的腳步與信仰。我知道我正年輕，有很多事情正在前方等著我去做，只有穿越時(shí)空縱觀古今，循著知識(shí)的燈火，才能在這迷茫的年輕中尋到對(duì)的燈塔。
游于歷史之中，歲月流轉(zhuǎn)間，汨羅江里仍是你凌云的詩(shī)魂——長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱；字字有聲是你巾幗不讓須眉的的氣魄——一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。 歷史從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái)，又在離我們最近的地方遠(yuǎn)去，還好文人志士的愛(ài)國(guó)情思亙古不變。我似看見(jiàn)你們雙眉微蹙，在某個(gè)寂寥孤苦的夜晚手提一盞燈，寫(xiě)下“可憐白發(fā)生”飽含愁思的一腔熱情；我似看見(jiàn)你們橫刀笑天，刑場(chǎng)之上，“有心殺賊，無(wú)力回天”的憤慨與無(wú)奈；我似瞥見(jiàn)你們茅屋破落，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣心胸。 我未達(dá)如此高度，卻也能于字里行間細(xì)細(xì)品讀，觸摸著你們分分秒秒都在為國(guó)家而跳動(dòng)著的脈搏，為國(guó)家流淌著的血液。于是我自審、自省，悟出這拳拳之心不能陷于空談，更要拿起戰(zhàn)斗的氣魄，為國(guó)為家而奮斗青春。
從現(xiàn)在起，做個(gè)不負(fù)于自己的人，不忘前輩之誓言，不忘自我之復(fù)興理想，不忘國(guó)不忘家。趁著青春尚好，莫等閑，不要等到青絲染上白霜，再空空悲切。做個(gè)抓緊春天的青年人，終能實(shí)現(xiàn)心中鴻鵠之志，看見(jiàn)這土地日益豐美的英姿。
思緒波瀾起伏，又恍惚見(jiàn)得這亙古的月光曾千萬(wàn)遍地傾瀉在這片土地之上，翻開(kāi)書(shū)卷，文人的筆墨香依然沁人。那思國(guó)愛(ài)國(guó)的情懷，柔軟得溫潤(rùn)得似是一針針縫進(jìn)筆墨間，在世人的傳誦里千古流芳。奧斯特洛夫斯基的話語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，愿我到青春尾聲乃至生命尾聲，也能無(wú)愧于我的整個(gè)青春，我的整個(gè)生命。
只此悠悠情懷，須臾不朽。
愿憑拳拳我心，笑看壯志必酬。
愛(ài)國(guó)的作文 篇3
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
——題記
“天下興亡，匹夫有責(zé)”無(wú)論是居廟堂之高的文天祥、岳飛，還是處江湖之遠(yuǎn)的陸游;無(wú)論是古時(shí)的屈原，還是近代的魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫，都深深地懂得這個(gè)道理。
人們尊敬“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣國(guó)之輩。這就是愛(ài)國(guó)主義，這就是千百年來(lái)人們鞏固起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)一種深厚而樸素的感情，是一片片愛(ài)國(guó)的赤子之心!而這份感情這片心，就是中國(guó)兒女建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)取之不盡、用之不竭的動(dòng)力源泉。
剖開(kāi)歷史的長(zhǎng)河，沿著長(zhǎng)河尋找他殘留下來(lái)的足跡。好一個(gè)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”他的志,苦其一人,造福千萬(wàn)百姓的愛(ài)國(guó)之志.邁著何等沉重的腳步,他來(lái)到了汨羅江邊,微風(fēng)撫摸著他的雙鬢，親吻著他的額頭。望著波濤洶涌的汨羅江，他的嘴里掠過(guò)一絲苦澀的味道，眼看著黎明百姓飽受疾苦，由于昏庸的君王的不治之道，他也束手無(wú)策。他痛惜百姓和祖國(guó)，更恨自己的無(wú)可奈何，最終，當(dāng)他清楚的知道無(wú)力挽救危在旦夕的楚國(guó)時(shí)。他選擇了葬身汨羅江，他的壯舉令后人深感嘆息——屈原，他的愛(ài)國(guó)心。
歷史證明：一切愛(ài)國(guó)者都吧祖國(guó)利益看得高于一切，因?yàn)樗麄冎溃瑐�(gè)人的理想、前途與祖國(guó)的`命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂(lè)家拉赫瑪尼諾夫說(shuō)過(guò)：“如果你失去了祖國(guó)，你也失去了自己�！贝酵龆X寒，做了亡國(guó)奴，連人格、自由都得不到，更談不上什么幸福與個(gè)人利益了。
“江山代有才人出�！蔽覀兊淖鎳�(guó)過(guò)去哺育了燦若群星的杰出人物，今天，她仍將造就無(wú)數(shù)社會(huì)主義時(shí)代新的愛(ài)國(guó)英才!
愛(ài)國(guó)的作文 篇4
愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每個(gè)公民必備的品質(zhì)之一，是其他品質(zhì)的源泉，是評(píng)價(jià)一個(gè)公民道德規(guī)范的重要內(nèi)容。
愛(ài)國(guó)的內(nèi)容廣泛，在生活中隨處可見(jiàn)，大到為國(guó)家流血犧牲，小到日常生活中節(jié)約用水，更甚至是將一片垃圾扔進(jìn)垃圾桶，無(wú)不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義。
農(nóng)民是偉大的愛(ài)國(guó)主義者。他們用自己勤勞的雙手耕耘著土地，土地里留下了他們辛勤的汗水和沉重的步伐。他們把自己的希望——種子，交給了大地，渴望有個(gè)好收成，而那一畝畝壓彎了水稻穗的水稻；那一片片金黃金黃的小麥；那堆成小山的玉米……就是最好的證明。農(nóng)民是真正的現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者，土地里不僅流淌著他們的汗水，還有他們淺淺的微笑。正是因?yàn)橛兄@些勤勞的農(nóng)民，才能使我國(guó)的發(fā)展建設(shè)更加迅速，他們是我們的的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
教師是一份平凡而神圣的職業(yè)，也是極端辛苦的職業(yè)。在教室里，我們看見(jiàn)老師從辦公室出來(lái)上課，心里想：那絕對(duì)是一種極大的松閑，然而，誰(shuí)能想到在這“輕松”的背后隱藏著的卻又是另一種艱辛。我們沒(méi)看到的是，老師在書(shū)桌上批改著我們的作業(yè)的情景；我們沒(méi)看到的是，老師在暗淡的燈光下伏案?jìng)湔n的畫(huà)面；我們沒(méi)看到的是，老師離開(kāi)教室時(shí)那疲憊的身影。老師是一位默默工作的鋪路人，她用那一支支粉筆鋪成“路”，讓我們踏過(guò)；老師是一名花匠，她提著水壺細(xì)心照料著可愛(ài)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師是一支蠟燭，她用燃燒的火焰照耀著我們，讓我們更加溫暖。老師為下一代的成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)了自己的力量，貢獻(xiàn)了自己的青春。
在生活中，我們也是一名愛(ài)國(guó)者。在我們學(xué)會(huì)節(jié)約用水的時(shí)候，在我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，在我們看到中國(guó)健兒奪冠而加油助威的時(shí)候，在我們抗震救災(zāi)捐獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候……都體現(xiàn)了中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情。
愛(ài)國(guó)的事例如星星般繁多，如陽(yáng)光般耀眼，愛(ài)國(guó)熱情就在每個(gè)人的心中，就在我們身邊。