實(shí)用的愛國的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的愛國的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國的作文 篇1
我從玉皇大帝那里得到了5個(gè)包袱，分別是愛國、聰明、美貌、榮譽(yù)、金錢，讓我欣喜若狂，興高采烈，在回來的時(shí)候，我被一座山攔了下來，正當(dāng)我心急如焚時(shí)，這做山的山神不知從哪兒冒了出來，莊嚴(yán)的說：“你想過著座山其實(shí)不難，只要你從你的手里拿一個(gè)包袱給我，你就能輕而易舉的過去�！�
我的嘴里嘀咕著：愛國、聰明、美貌、榮譽(yù)、金錢……我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，心想，美貌其實(shí)并不重要，關(guān)鍵就是你的心靈，外表美，心靈不美，等于丑陋無比，所以我準(zhǔn)備丟下美貌，我一把美貌丟下，前面的山就不見了，后面的美貌也不見了，過了著座山，又來到了無邊無際的大海中間的一個(gè)小島上。
這時(shí)我也十分的想離開這里，海神出來了，它在大海的中間徘徊，對著我慢條斯理的說：“如果想離開這兒，就必須留下一個(gè)包袱，不然……”
“現(xiàn)在只有愛國、聰明、榮譽(yù)、金錢了，我該怎么辦?”我發(fā)出了疑問。錢乃身外之物，如果我沒有了錢，我可以用我的聰明去賺，算了，還是把金錢留下吧，我剛放下金錢，前面就來了一個(gè)烏龜，準(zhǔn)備把我?guī)У疥懙厣先ァ?/p>
我的心里十分沉重，現(xiàn)在只有愛國、聰明、榮譽(yù)了，不能在丟下了。不知不覺，我來到了陸地，神不知，鬼不覺闖入了死亡之地，死亡之神就在我的前面，它對我說：“受死吧!”我央求道：“可不可以不死。”他憂郁了一會(huì)便說：“你如果放下你手中兩個(gè)包袱，你就可以不死，而且可以走了�！爆F(xiàn)在我無奈了，一屁股坐了下來，想著：愛國，愛國不能丟下，我身為中國人，我不會(huì)丟下愛國的。我無路可選，把榮譽(yù)與聰明丟下，就來到了一片森林。
在這陰森恐怖的森林里，我遇見了一幫土匪，土匪也對我說：“不想死，就把你手中的包袱放下，我們就可以放你走，不放只能死!”“愛國，我堅(jiān)決不能丟下，如果是這樣的話，我寧可去死!”這一席話仿佛被玉皇大帝聽到了，他把我?guī)ё吡耍襾淼搅遂`宵寶殿，玉皇大帝對著我一絲不茍的說：“你這種愛國的品質(zhì)讓我欣賞，是啊!如果一個(gè)人連他的國家都不愛，這個(gè)人會(huì)是好人嗎?
說完，我便被玉皇大帝派諸多為神仙送下了凡間。
愛國的作文 篇2
終于，我明白了愛國是一種高尚的情操。正是因?yàn)樾膽褜τ趪业膼�，我才能讓這純潔、空靈的愛國之音震撼我這顆心靈。
“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”是岳飛的愛國的心跳，是那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁之音。岳飛，眾所周知，是一位抗金名將，在南宋時(shí)，在郾城大敗金軍，有望收復(fù)山河，卻被秦檜和當(dāng)時(shí)的宋王陷害，以“莫虛有”的罪名坑害了岳飛，從此背下了千古罵名，至今，在岳飛墓前，至今還跪著秦檜這一大奸臣。岳飛，不為金軍所懼，只有一腔報(bào)國情思，不為奸臣所迷惑，心間震蕩中華大地，這澎湃的心跳，讓我明白了什么是報(bào)國。
文天祥的心跳，是那“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，則更表明了他對祖國的忠誠。當(dāng)宋朝末期踏過中華的千山萬水，文天祥，仍在為大宋朝廷，做著最后一搏，他永遠(yuǎn)都不會(huì)做亡國奴，元朝給出的高官厚祿，卻不為之所動(dòng)，即使是在亡國之時(shí)，被關(guān)押在牢獄，面對忽必烈的親自到來，他不卑不亢，在人生中最后的一段，依然心向祖國，不向統(tǒng)治者屈服，這一切，都讓我聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的民族之魂。
魯迅的心跳，是以筆為槍的勇氣，是那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的民族之圣魂。烏云滿天電閃雷鳴，在這黑暗與迷茫當(dāng)中，寒窗之前，閃起點(diǎn)點(diǎn)燭光，魯迅以筆為槍，為喚醒那愚昧無知的人們那無知的心靈，為了挽救一個(gè)生命垂危的國家，他用篇篇利劍，刨開了愚昧無知的國民的心靈，以深沉之音發(fā)出了一聲聲吶喊。這探索的心跳，讓我聽到了什么是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的誓言，對國民之關(guān)懷，棄醫(yī)從文中所顯露出的偉大。
聆聽愛國的心跳，我的心在愛國的心跳中震撼，在愛國的氣節(jié)中感動(dòng)，在愛國的壯志強(qiáng)音中振奮，我的愛國之心被喚醒，我的報(bào)國之志被升華。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，回味歷史長河中，那些為國捐軀的仁人志士，他們?yōu)閲业呐d盛常常鞠躬盡瘁，死而后已，不禁讓我為他們豪邁的氣概折服，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，歷史的重?fù)?dān)必賦予我們年青一代，只有我們常懷愛國之心，祖國的繁榮將會(huì)萬代不衰！
愛國的作文 篇3
讀小學(xué)一年級(jí)的愛女樂兒，最近對寫作文有了濃厚的興趣。
吃飯寫，讀書寫，看動(dòng)畫片寫，坐馬桶上寫，走在路上自言自語推敲文字，一片飄落的樹葉都能讓她這個(gè)小小人兒詩興大發(fā)�？粗勰鄣男∽�，小巧的模樣，稚嫩的小手，卻也一天天寫出了一篇篇像模像樣的文字。讀她的文字，雖然有時(shí)候用詞不當(dāng)甚至別扭，但字里行間卻常常漫溢著孩子的童真和稚氣，被她那乖巧的文字打動(dòng)。
我們的祖國很大，有許多美景。所以，愛國要從小事做起。
例如，要愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
有一次，我在吃飯的時(shí)候，一會(huì)兒把菜掉到紅領(lǐng)巾上，一會(huì)兒又把湯灑到紅領(lǐng)巾上，紅領(lǐng)巾把我的白毛衣保護(hù)得干干凈凈，紅領(lǐng)巾卻被我左濺一棵菜，右濺一些湯，濺得紅領(lǐng)巾非常的臟。
我還沒看見呢，可是媽媽卻看見了，就對我說：“寶貝，你看你的紅領(lǐng)巾。”
我一看，“哇!”大叫了一聲，媽媽說：“你看你不愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就是不愛護(hù)我們的祖國媽媽�！�
我一聽，摸摸頭，心想：“不就是一條紅領(lǐng)巾嘛，有什么了不起的呢�！�
媽媽見我在想什么，就說：“我們要愛護(hù)紅領(lǐng)巾�！�
然后，媽媽接著說：“你知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎?”我想了想，還是想不出來，媽媽說：“是因?yàn)檫@是先烈們的鮮血染成的�！蔽乙宦犝f：“原來是這樣啊�！�
說完我就拿了一個(gè)盆子，把我的紅領(lǐng)巾洗干凈，洗完之后就拿給媽媽看。媽媽一看，說：“呀，我的好寶貝會(huì)洗紅領(lǐng)巾了，懂事了�！�
從此以后，我每天都把紅領(lǐng)巾保護(hù)的干干凈凈的，因?yàn)槲抑罒釔酆图t領(lǐng)巾就是熱愛祖國。
愛國的作文 篇4
國與人，是一個(gè)整體與個(gè)人的關(guān)系嗎？國家是人民的希望，人民是國家的力量，愛國是一種崇高的感情，是一個(gè)國家精神財(cái)富中最寶貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的感情建立在一切感情基礎(chǔ)上，它是一種紐帶，一種號(hào)令，沒愛有國，國家也就不存在了；不講愛國，國家將是一盤散沙；沒有愛國主義，國家就不能抵御外辱，就會(huì)一擊就破。
愛國，是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內(nèi)，一位頭發(fā)零亂，面帶憂慮的人在仰天長嘆。面對淪入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大頌百姓，他無可奈何；面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會(huì)選擇與國家共存亡。留下 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 的浩然正氣。
愛國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人在向天長嘯： 有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！ 面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時(shí)選擇了死亡。走上這條路，注定這一天。這一天來臨的時(shí)候，他依然泰然自若： 我愿成為第一個(gè)為變法強(qiáng)國而犧牲的人。 就這樣，他得到了應(yīng)有的結(jié)局。他為國富民強(qiáng)甘愿獻(xiàn)身的精神將彪炳史冊。
愛國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運(yùn)圣火，一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的奧運(yùn)圣火。 你要想從我手中奪走火炬，除非從我的尸體上爬過去。 一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對藏-分子的無情撕扯，她沒有選擇逃避，而是勇敢的抗?fàn)�，用自己殘缺的身體保護(hù)火炬，這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后，一句 中國加油 回響在巴黎的天空。
愛國，是我們在國家面臨生死存亡關(guān)頭時(shí)，用汗水和生命？I衛(wèi)國家尊嚴(yán)的義不容辭。國既不愛，家何能存？
愛國的作文 篇5
愛國，這個(gè)詞聽起來離我們很遙遠(yuǎn)，什么是愛國?怎樣做才算是愛國呢?這一個(gè)個(gè)問題閃爍在我心中。看了“開學(xué)第一課”后，我終于明白了……
愛國，顧名思義，就是熱愛祖國的意思。怎樣做才是愛國呢?做好自己應(yīng)該做的事情就是愛國。比如：一個(gè)老師，管好自己班上的每一名同學(xué)就是愛國;一個(gè)工人，加工好自己的每一個(gè)零件就是愛國…… 而作為初中生的我，自己該做的是什么呢?愛同學(xué)、愛家人、愛班級(jí)就是我們應(yīng)該做的。
愛同學(xué)，就是和同學(xué)分享。用片中的話說，就是：“你有快樂的心情，與同學(xué)分享，就等于快樂加倍;你有優(yōu)秀的.成績，與同學(xué)分享你的智慧，就又造就了一個(gè)好學(xué)生!”學(xué)會(huì)與同學(xué)分享，就要從平常的小事做起，在同學(xué)打飯排不上隊(duì)時(shí)，遞給他一個(gè)面包;在同學(xué)不會(huì)做某事時(shí)，上前為他指點(diǎn)迷津…… 這都是愛同學(xué)的表現(xiàn)。
愛家人，就是替家人承擔(dān)。在家里，不能當(dāng)“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主。要替家人承擔(dān)，幫助家長做家務(wù)，自己的事情自己做，盡量讓家長少操心，別讓他們在外工作很長時(shí)間之后，回到家里還要忙很多家務(wù)，不得休息。
愛班級(jí)，就是為班級(jí)爭榮耀，為班級(jí)服務(wù)。該自己值日的時(shí)候，要認(rèn)真、不偷懶;當(dāng)班級(jí)需要自己的時(shí)候，要挺身而出，不推脫，并且努力把班級(jí)委托的事情做到最好;在平時(shí)，遵守課堂秩序，上課認(rèn)真聽講，自習(xí)課不說話，不亂動(dòng)，不影響他人，認(rèn)真自習(xí)…… 這就是愛班級(jí)的表現(xiàn)。
不要想著愛國有多么遙不可及，愛同學(xué)、愛班級(jí)、愛家人，就是愛國!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!
愛國的作文 篇6
1新加坡人為什么要有愛國精神：
從歷史上來看：新加坡建國時(shí)間短，經(jīng)歷曲折，我們現(xiàn)在國富民強(qiáng)，應(yīng)該珍惜來之不易的成果。
國與家的關(guān)系：沒國哪有家，聯(lián)系到現(xiàn)在印尼、泰國、伊拉克等國的動(dòng)蕩，新加坡國家安定，社會(huì)治安良好，我們應(yīng)該愛護(hù)國家，愛我們自己的家園。
2新加坡人要怎樣愛國：
大——保衛(wèi)國家安全，如國民服役。
中——為國家作出貢獻(xiàn)，如科技（生物、醫(yī)藥）、經(jīng)濟(jì)（海外貿(mào)易：美國、中國、印度、非洲……）、競爭力。
小——從我做起，從小事做起（愛護(hù)環(huán)境，在海外或國內(nèi)維護(hù)國家的形象）。
3有些國人缺乏愛國精神，如何改進(jìn)。
大——國家宣傳（開放日，宣傳片）：
中——學(xué)校ne教育進(jìn)一步加強(qiáng)。
小——我是新加坡的一份子，對國家有歸屬感。
愛國的作文 篇7
是誰面對著外國人的譏笑和嘲諷。毅然接受了看似不可能的任務(wù)。
是誰，克服重重困難修筑了自己的第一條鐵路是誰用汗水洗刷中國人的屈辱。又是誰用智慧捍衛(wèi)了中國人的榮耀！是您詹天佑。
我們剛學(xué)習(xí)詹天佑這篇文章。我就被詹天佑杰出和愛國的精神，佩服得五體投地。尤其對他愛國的精神由衷的贊嘆。 由于當(dāng)時(shí)清政府的腐敗無能，許多帝國主義都想爭奪我們的鐵路修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國北部。好容易從帝國主義那爭奪到修筑權(quán)。帝國主義又在一家報(bào)紙輕蔑的說，中國能修建鐵路的人還沒出生呢，嘴上說是沒出聲，還不是譏笑我國工程師嗎，還說這是不和實(shí)際的空想。
所有中國人都握緊了拳頭。詹天佑頂著外國主義的壓力和中國人滿滿的殷切希望接受了總工程師的任務(wù)，他深知修筑這條路的重要意義，所以。他在態(tài)度上高度重視。他要求工作人員們在態(tài)度上高度重視，他要求工作人員做任何事都得精確嚴(yán)密，不能含糊馬虎，總是要精益求精，一絲不茍的。
這是因?yàn)樗@樣高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，也要工人們卯足了勁兒。詹天佑不離開功底和工人們住一塊兒吃了平常人吃不了的苦。一旦遇到困難他總是想著國家的尊嚴(yán)和中國人的自信心，這也是他克服困難的無限動(dòng)力，為國爭光的決心。 光有愛國的心還是不夠的。還要有杰出的智慧和卓越的技術(shù)，創(chuàng)造性的開鑿隧道和設(shè)計(jì)人字形線路也是這兩者的產(chǎn)物。
窗戶上還印著你的名字，八達(dá)嶺還有你深深的腳印。你是中國人的驕傲！讓我們深情的呼喚你的名字。
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