愛國的作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的愛國的作文，希望能夠幫助到大家。
愛國的作文 篇1
現(xiàn)在有些中國人以擁有外國貨為榮，在娛樂節(jié)目中時(shí)不時(shí)冒出幾句可有可無的外語;廣告里產(chǎn)品名稱明明是中文，卻非要加上幾句英文來顯示產(chǎn)品的與眾不同。真不知道我們的先賢知道了他們的做法會(huì)怎么想?
我希望更多的人都加入到誦讀經(jīng)典的行列，好好了解我們偉大的祖國，了解我們燦爛的文化，增加自己的愛國之情。
愛國的作文 篇2
詹天佑為國不計(jì)名與利
近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山憐嶺，只用了500萬元、4年時(shí)間就修成了外國人計(jì)劃需要900萬元、需7年時(shí)間才能完成的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí)，美國有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工程博士學(xué)位，并請他去參加儀式�？墒钦蔡煊诱龘�(dān)負(fù)著一條鐵路物設(shè)計(jì)任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請。他這種為國家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國內(nèi)外的稱贊。
愛國的作文 篇3
雄糾糾氣昂昂跨過鴨綠江，保和平為祖就是保家鄉(xiāng)，中國兒女齊心向前進(jìn)，抗美援朝打敗美帝野心狼。
看到首歌詞，大家可能都很熟悉；它是在五十年的中國人民志愿軍寫給自幾鼓舞的戰(zhàn)歌，對于戰(zhàn)征最后勝利起到了重要的作用。
那時(shí)，中國剛剛解放，有兩個(gè)戰(zhàn)士的事跡深深的印在了我的腦海里，始終不能抹去......
電影中這些志愿軍英勇無畏的英雄氣概，至今還令我敬佩和震驚。
生活在和平時(shí)代的我們不會(huì)再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰(zhàn)爭時(shí)代，不會(huì)再像黃繼光那樣去阻擋敵人的槍口，但是英雄們的那些愛國主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們！
愛國的作文 篇4
祖國是什么?是腳下平凡的土地，祖國像什么?像陽光一樣美麗，黃山上的松影是祖國，黃河里的浪花是祖國，祖國想駿馬在草原奔馳，祖國象巨輪在海洋上鳴笛。祖國更像透明的空氣，任我自由自在的呼吸，只有離開她的時(shí)候，你才感到窒息。真的，在我們這個(gè)年紀(jì)，祖國像母親又像爸爸。所以，祖國在我心中，我在祖國的懷抱里。
愛國的作文 篇5
母親，我的祖國母親!我，你的中華兒女，向你問聲好!
經(jīng)過五千年的時(shí)間洗刷了在你身上的傷痕，但千千萬萬的恥辱，我們無法忘懷!
當(dāng)三座大山壓在你身上時(shí)，東方雄獅你怎么啦?你為什么，不怒吼?
當(dāng)戰(zhàn)爭發(fā)生啦，你為什么不剛毅地站起來，向全世界怒吼?反而讓更多的枷鎖鎖住你前進(jìn)的腳步?為什么?為什么? 終于，在中華兒女們的努力拼打下，全國人民站起來了，東方雄獅站起來了，它以嶄新的姿態(tài)，傲然的屹立在東方，成為東方一顆璀璨的明珠。
向世界大聲地怒吼，中華將飛向世界的頂端，勢不可擋!
愛國的作文 篇6
讓中華之崛起而讀書，我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民，讓東方雄獅從噩夢中奮起，啊，七月的星火，南國的航船，讓我們一起把中國建設(shè)的更加輝煌，美麗，我們是中華少年，我有權(quán)保護(hù)我們的祖國，讓中華兒女在我們中國的土地上劃一條美麗的詩篇！
愛國的作文 篇7
今天，我和爸爸一起看了愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。我覺得中國人真聰明呀！造出那么多的種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。
在《地雷戰(zhàn)》里，我知道的了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等。
每一戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們埋了幾個(gè)地地雷，就把日本鬼子打退了。
第二戰(zhàn)，日本不甘失敗，用工兵沖破了鐵雷陣。但是游擊隊(duì)員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿天飛。翻譯官撿起個(gè)破鐵環(huán)兒說：“真掃興，探雷器都炸成這樣了�！�
第三戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰(zhàn)大獲全勝！我想：“中國人真?zhèn)ゴ蟀�！�?/p>
愛國的作文 篇8
有一天，下午放學(xué)后，我和丁丁走在回家的路上。
忽然，呼呼呼——狂風(fēng)大作。轟隆隆——電閃雷鳴。嘩嘩嘩——大雨滂沱。
天變了。我一拍腦袋，說：“哎呀，不好。國旗要被淋濕了。如果國旗淋濕了，可就不鮮艷了呀。”
我就拉著丁丁轉(zhuǎn)身就跑，奔向?qū)W校。刷刷刷——我和丁丁把國旗降了下來。
校長看見了，說：“你們真是愛國旗的好孩子�！�
愛國的作文 篇9
星期一，我們學(xué)校舉行升旗儀式。我是少先隊(duì)員，我覺得很快樂很光榮。我站在整齊的的隊(duì)伍里，把手放在雙目前，看著五星紅旗緩緩升起……
看，五星紅旗飄揚(yáng)在空中，多美多神氣呀！你看五星紅旗的顏色真鮮艷呀，我真想用手去摸一摸。
我愛五星紅旗，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為五星紅旗爭光。
愛國的作文 篇10
不再冷落了 廣寒 嫦娥翹首把小星星企盼 10月24日 一道彩虹照亮了天地之間
嫦娥聽到了久違的鄉(xiāng)音 多希望鄉(xiāng)親何時(shí)來到身邊
中國人的腳步 在嫦娥之后 再一次踏上月球 已經(jīng)不是夢幻
有那么一天 月球上不再冷漠 嫦娥不再孤單 隨著祖國的強(qiáng)大 中國人會(huì)成為真正的飛天
不再是征服宇宙 我們帶著和平的意愿 讓和諧的春風(fēng) 吹到每一個(gè)地方 無論是天堂 還是人間
愛國的作文 篇11
“爺爺，為什么我們的國旗是紅色的呢?”
“因?yàn)槲覀兊膰煅剑怯筛锩容叺孽r血染紅的。”
“哦，那為什么上面要有五報(bào)星星呢?”
“那顆最大的星星代表粉我們的黨，其余的四穎就表示各族人民團(tuán)結(jié)在黨的.周圍�！�
“爺爺，那為什么我們要有國旗呀?”
“傻丫頭，國旗是一個(gè)國家的象征，當(dāng)然要有呀！”
“象征……象征是什么?”
愛國的作文 篇12
英語課上，我走神了，不過這是不一般的走神，自從日本來搶我們的，我的心里一直在想著，心就飛到了。
我想我就是一個(gè)軍人，在跟我的戰(zhàn)友一起打小日本，看到了很多戰(zhàn)機(jī)掠過，我進(jìn)潛水艇里面發(fā)射了一個(gè)飛彈，然后李小芽（我們的班主任）大將出來了，發(fā)出命令——“沖啊，殺啊——”然后，我來了一個(gè)超級(jí)大灌籃，日本大將也戰(zhàn)死了……
之后，我被老師的聲音叫醒了，老師問我那個(gè)單詞怎么讀，我只是傻站著盯著老師，老師說：“上課走神，你給我站一節(jié)課去！”
天吶，做一個(gè)愛國的白日夢也要挨批嗎？
愛國的作文 篇13
少年把錢扔回給那些侮辱他祖國的人之后，有人感到羞愧，有人火冒三丈。有一個(gè)法國人氣得滿臉通紅，兩眼惡狠狠地瞪著少年說道:“我說意大利又沒說你，你真是給臉不要臉！” “我不同意你們亂說我的國家！”少年說道，“你們把我國家說成了最糟糕的地方，所以你們給我的錢只有銅臭味！” “你這小子這么不識(shí)趣，真該打！”法國人說道。法國人正準(zhǔn)備打少年時(shí)，一個(gè)意大利人阻止了他，意大利人說“別打了，這個(gè)少年說的對�！币獯罄藢ι倌暾f：“我們的祖國會(huì)為你感到自豪的�！�
船到岸了，少年回家后看到的不再是破舊的房子而是一座普通的瓦房。進(jìn)屋后，少年的父母立刻認(rèn)出了他。從此少年生活的非常幸福。
愛國的作文 篇14
熱那亞少年自信滿滿地說：“雖然我是一個(gè)十一歲的人，但我一定不能為祖國丟臉。”那些人感動(dòng)了說道：“小朋友對不起，有一次在意大利一個(gè)不名來客襲擊我，他沒有道歉就走了，我們很生氣就說要報(bào)復(fù)意大利�！�
下了船少年回家時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的家不見了，于是開始尋找自己的家。
這一天少年聽說他的父母為了尋找他去了國外，于是他便登上船去尋找。在船上他遇見了自己的爸爸，少年撲向爸爸的懷抱把他的遭遇都說了出來。嘩——一個(gè)大浪打了過來，船沉了。少年呼救道：“快來人啊！”救生船，飛機(jī)都來了，人們得救了。
少年在爸爸的指揮下回家了。
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