精選愛(ài)國(guó)的作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的愛(ài)國(guó)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國(guó)的作文 篇1
盈盈月光，我掬一杯最清的；落日余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最綠的；漫漫人生，我要采擷這世間最珍貴的——愛(ài)國(guó)之心。
如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是一棵樹(shù)苗，那么澆灌它的必定是發(fā)自心田的清泉；如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是一朵鮮花，那么照耀它的必定是內(nèi)心堅(jiān)守的陽(yáng)光。
愛(ài)國(guó)，是“愿以吾輩青春，守護(hù)盛世中華”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在我國(guó)的邊疆地區(qū)，有一群人在默默守護(hù)祖國(guó)邊防，他們背井離鄉(xiāng)、默默堅(jiān)守，只為祖國(guó)的領(lǐng)土完整，只愿不負(fù)心中的愛(ài)國(guó)之心。
愛(ài)國(guó)是人生最燦爛的底色，是對(duì)人生價(jià)值的最美詮釋。
流年淺唱，花落無(wú)聲。于過(guò)往歲月里，我們見(jiàn)過(guò)旭日初升，也見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)西下；見(jiàn)過(guò)繁花盛開(kāi)，也見(jiàn)過(guò)萬(wàn)物凋零。
然而，無(wú)論潮起潮落，歷史長(zhǎng)河里，中華民族從來(lái)不缺乏愛(ài)國(guó)的仁人志士！
在我們偉大的祖國(guó)，誕生了許許多多偉大的愛(ài)國(guó)者。
憶往昔，藺相如“隱忍避廉頗”，那是愛(ài)國(guó)的退讓與大度；唐太宗“自古貴中華，賤夷秋，朕獨(dú)愛(ài)之”，那是愛(ài)國(guó)的開(kāi)放與包容；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，那是愛(ài)國(guó)的執(zhí)著與堅(jiān)守；林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，那是愛(ài)國(guó)的信念與使命。
看今朝，有張富清的深藏功名，有袁隆平的兼濟(jì)天下，有嚴(yán)東生院士的科技興國(guó)，有焦裕祿的公而忘私，有余彭年的扶困濟(jì)弱……
愛(ài)國(guó)，是華夏兒女的心之所向，更是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的源泉和力量！
愛(ài)國(guó)的作文 篇2
日前，復(fù)旦大學(xué)公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，90%以上當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為自己較愛(ài)國(guó)，近三分之二的學(xué)生認(rèn)為，比起上幾代人，大學(xué)生群體并沒(méi)有顯示出愛(ài)國(guó)程度的降低；超過(guò)80%的受訪者認(rèn)為，在不同時(shí)代背景下，比起上幾代人，自身在愛(ài)國(guó)情感的表達(dá)上或多或少存在差異，更趨向于理性表達(dá)。
“愛(ài)國(guó)不一定就要喊口號(hào)”“在表達(dá)愛(ài)國(guó)情感上更趨于理性”，這是新一代大學(xué)生們?cè)诒磉_(dá)愛(ài)國(guó)情懷方面不同于上輩人的一些特征。大學(xué)生和上幾代人之間愛(ài)國(guó)程度的差異，可能很難衡量，但可以肯定的是，出生在改革開(kāi)放后的這代大學(xué)生正用嶄新的方式表現(xiàn)他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限愛(ài)意。
如果把視線放得更開(kāi)闊一些，我們可以看到，年輕人在表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的時(shí)候更加彰顯了這個(gè)時(shí)代的鮮明特征，他們充滿“個(gè)性”的表達(dá)沖破了過(guò)去“儀式感”很重的愛(ài)國(guó)方式而顯得“色彩斑斕”。網(wǎng)絡(luò)上，那些網(wǎng)民們以別樣“另類”甚至不失可愛(ài)的方式表達(dá)著祝福，比如天安門版發(fā)型的傳播，比如百語(yǔ)吟誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌《我愛(ài)我的祖國(guó)》，甚至還出現(xiàn)了“許仙”和“白娘子”深情對(duì)唱《愛(ài)祖國(guó)》。
這是一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，每一種愛(ài)國(guó)方式的表達(dá)、愛(ài)國(guó)情懷的抒發(fā)都得到了理解和贊許。這些“色彩繽紛”的表達(dá)方式或許不可能完全流行甚至普及開(kāi)來(lái)，但只要是基于內(nèi)心最真實(shí)的情感，我們都應(yīng)將其視為對(duì)祖國(guó)母親最真摯的祝福。
在愛(ài)國(guó)情感的表達(dá)上，我堅(jiān)定地認(rèn)為“只有最真實(shí)的表達(dá)，才會(huì)有最誠(chéng)摯的祝�！�。在復(fù)旦大學(xué)進(jìn)行的這項(xiàng)調(diào)查里，“57。9%的受訪者認(rèn)為自己比較愛(ài)國(guó)”，相對(duì)于“非常愛(ài)國(guó)”的結(jié)果，“比較愛(ài)國(guó)”的陳述顯得并不是特別光鮮，但我更欣賞于這種“真實(shí)”。實(shí)事求是地表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情，不夸大自己的愛(ài)國(guó)程度，只有萌生在真實(shí)之上，所有的情感表達(dá)才有可能真正轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量。
愛(ài)國(guó)的作文 篇3
說(shuō)到“愛(ài)國(guó)”，大家肯定第一反應(yīng)就是周爺爺，周爺爺品格高尚，為世人所景仰。他青年讀書(shū)時(shí)代，就在家中大立鏡旁，貼著他手書(shū)的警句：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，扭必結(jié)；頭容正，肩榮平，胸容寬，背容直”。
在我看來(lái)“愛(ài)國(guó)”就是心中時(shí)時(shí)刻刻都有國(guó)，就像我們教室墻上的幾個(gè)大字傾聽(tīng)，寬容，尊重。愛(ài)國(guó)也有表現(xiàn)出來(lái)的：好心人，現(xiàn)在有很多好心人，這也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。我愛(ài)祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)的作文 篇4
讀了《我和我的祖國(guó)》一書(shū)，我心潮澎湃，禁不住想問(wèn)大家：“你愛(ài)祖國(guó)嗎？如果愛(ài)，那又應(yīng)該怎樣去愛(ài)呢？”你也許會(huì)說(shuō)：“這樣的問(wèn)題還需要回答嗎？”是的，嘴巴上回答人人都會(huì)，但是行動(dòng)上要回答好，可就不是那么容易的事了。帶著這樣的問(wèn)題，我決定去問(wèn)問(wèn)我的家人。
當(dāng)時(shí)媽媽正在做飯，我問(wèn)媽媽：“你愛(ài)祖國(guó)嗎？”媽媽毫不猶豫地回答我：“當(dāng)然愛(ài)啦！”我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“遠(yuǎn)的不說(shuō)，你看這次新冠疫情，我們國(guó)家把咱們保護(hù)得多好！再看看現(xiàn)在還生活在病魔下的其他國(guó)家，不是很明白的道理嗎？”我聽(tīng)了，深深地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽是個(gè)小學(xué)代課老師。十幾年前，她第一次代課的時(shí)候工資才三百多，現(xiàn)在工資也才一千多，工資應(yīng)該很低了，可媽媽卻沒(méi)有絲毫嫌棄這份工作，并且樂(lè)在其中。我佩服她這樣的愛(ài)國(guó)方式！
爸爸本來(lái)在深圳工作，每到小長(zhǎng)假、寒暑假都可以回家和我們團(tuán)聚。后來(lái)調(diào)到更遠(yuǎn)的東北——遼寧沈陽(yáng)。一到冬天，那兒便下起一片白茫茫的大雪，冷得很。有人可能會(huì)想：下雪，不是很好嗎？還能打雪仗，我們這兒想下雪都不行。那是你沒(méi)真到那兒去，玩雪當(dāng)然好快樂(lè)，但人不能天天玩吧？你得天天上班哪！從宿舍到工廠，全身穿上厚厚的衣服，裹著厚厚的圍巾，在寒風(fēng)中行走，我覺(jué)得爸爸好可憐。但爸爸也喜歡這份工作。我跟爸爸視頻，爸爸正在吃飯：“爸爸，你愛(ài)祖國(guó)嗎？”爸爸笑著回答：“愛(ài)呀。怎么突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”我神秘地一笑，說(shuō)：“不告訴你。我很忙，沒(méi)時(shí)間跟你聊，我還得去采訪爺爺奶奶呢�！睕](méi)等爸爸答應(yīng)，我就掛了電話。
爺爺奶奶家離我家有兩三百米遠(yuǎn)，我來(lái)到他們家，看見(jiàn)奶奶正坐在沙發(fā)上看電視，我們聊了一會(huì)兒我就開(kāi)問(wèn)了：“奶奶，您愛(ài)祖國(guó)嗎？”奶奶笑著回答：“當(dāng)然啦，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)咱們這么好，只要60以上的老人就可以有養(yǎng)老金。能不愛(ài)嗎？”我看見(jiàn)奶奶的笑容從眼睛彌漫到雙頰，再到嘴唇，一下子漫上了整個(gè)臉。她在笑容里回憶起以前的生活來(lái)：
“奶奶我呀生了五個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)可是連飯都吃不飽哪，經(jīng)常用番薯渣墊肚子。你爸爸他們啊都不愛(ài)吃，我們也不愛(ài)吃啊，那是喂豬的東西，吞的時(shí)候都會(huì)割喉嚨。可是不吃啊，肚子餓得更難受，你就得逼自己吞下去�！蔽倚睦镉行┘{悶：“是你們以前都不會(huì)掙錢嗎？很懶是不是？”奶奶急了：“哪能呀？大家可勤快了！每天都是累死累活地在地里干活，可是掙不到幾個(gè)錢。糧食收割后，還要交一部分給國(guó)家，所以大家都吃不飽。種的菜得步行到20多里以外的城里去賣，換回來(lái)那么一丁點(diǎn)的救命錢。除了這些，再也沒(méi)有什么賺錢的路子了。哪像現(xiàn)在政策這么好，不但不要交糧了，國(guó)家補(bǔ)貼給我們�？墒牵F(xiàn)在的人不懂珍惜啊，那么多好田好土，都荒了，可惜了——”
說(shuō)到這里，奶奶長(zhǎng)嘆一聲，她收起了笑容�，F(xiàn)在大家的日子過(guò)的一天比一天好，多虧了國(guó)家這么好的政策！我想：作為中國(guó)人，肯定沒(méi)有人不愛(ài)自己的祖國(guó)。我愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)讓我們不再挨餓，祖國(guó)讓我們不再受難，祖國(guó)讓我們過(guò)上了幸福的生活！爺爺奶奶都已經(jīng)70多歲了，但依然沒(méi)閑著，奶奶每天都去種菜、澆水，等菜成熟后再收起來(lái)，讓爺爺騎著單車去馬鞍山賣。有時(shí)候爺爺還去外面撿很多瓶瓶罐罐、廢紙銹鐵什么的回來(lái)，再拿去賣。他們是一刻也不得閑，我想，勞動(dòng)應(yīng)該是他們最大的樂(lè)事吧。要是我能給他們神力，他們一定還會(huì)把荒了的田全種上。
我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)？從家人的行動(dòng)里，我已經(jīng)有了清晰的認(rèn)識(shí)。
愛(ài)國(guó)的作文 篇5
秋天到了，想必家鄉(xiāng)是一片豐收的景象，那里的楓葉一定很紅，景色也一定很美麗吧！
想當(dāng)初，我正是一個(gè)翩翩少年，正值青春年華之時(shí)。不料，西夏入侵，大宋國(guó)力衰微，開(kāi)始在各地征兵。我意氣奮發(fā)地去出征，臨行前，母親含著淚相送，我信誓旦旦地說(shuō)：母親莫哭泣，孩兒定當(dāng)奮勇殺敵，精忠報(bào)國(guó)，回來(lái)光耀門楣。
不久，便辭別了母親，隨著隊(duì)伍一起出征。來(lái)到這寸草不生，遍地荒土的地方。有時(shí)在夜里，清晰聽(tīng)見(jiàn)狼吼的聲音，風(fēng)不停地刮著，黃沙掠過(guò)了我們的營(yíng)帳，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我夢(mèng)中都縈繞著故鄉(xiāng)的原野……
時(shí)光如水，不知不覺(jué)中已過(guò)了五年，如今又是一個(gè)令人悲涼的秋季，大雁向衡陽(yáng)飛去，邊塞外涼風(fēng)陣陣……
驀然回首，才體會(huì)到了“十五從軍行，八十始得歸“的辛酸與悲涼。西夏兵強(qiáng)馬壯，這次從軍可謂是九死一生，若不是范將軍的帶領(lǐng)，恐怕我們已血灑沙場(chǎng)，命喪黃泉了。
號(hào)叫聲又響起了，敵軍再次入侵。隨著我的一聲“殺啊-----”大家全奮不顧身地沖了上去，喊殺聲沖破云霄，嚇跑了天空中的大雁，我握著刀，左殺右砍，刀光劍影，血流成河。
這次戰(zhàn)役從凌晨一直打到黃昏，敵軍終于被打敗了，但我軍傷亡也十分慘重。
夜幕降臨，寒風(fēng)颯颯，沙灘上的幾棵矮杉樹(shù)隨風(fēng)搖擺。地上鮮紅的血跡上蓋上了一層雪白的霜。大家吃飯、喝慶功酒，舉起酒杯，卻相了萬(wàn)里之外的家鄉(xiāng)，頓然間又那樣難以下咽。
營(yíng)帳外，夜色更濃，霜色潔白，不知是誰(shuí)吹起一羌笛，曲調(diào)是那么哀傷、那笛聲悠長(zhǎng)而凄涼，久久在邊塞上回蕩著，那笛聲穿透了每一個(gè)戰(zhàn)士的心，把他們帶到了那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，今夜只能是以淚映鄉(xiāng)愁了。
白發(fā)老將軍、戰(zhàn)士，立在月色中，凝視遠(yuǎn)方……
愛(ài)國(guó)的`作文 篇6
在1950年，被外國(guó)人稱為“能抵五個(gè)師”的錢學(xué)森博士，已是美國(guó)大學(xué)的終身教授和實(shí)驗(yàn)中心主任。他配備有世界第一流的科研設(shè)備，享有非常優(yōu)裕的生活條件。在他前途如此美好的情況下，他毅然沖破美國(guó)的種種阻撓，回到祖國(guó)，在一窮二白的土地上創(chuàng)造火箭，導(dǎo)彈——只因他說(shuō)過(guò)的一句話“因?yàn)槲沂且粋�(gè)中國(guó)人，我的事業(yè)在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)�！�
是�。∵@是一句多么自豪，多么感人的話呀。這一句充分的體現(xiàn)了博士他的愛(ài)國(guó)情懷，和他一顆不變的中國(guó)心。為了這句話，著位熱血男兒放棄了“得天獨(dú)厚”的個(gè)人追求，放棄了國(guó)外的優(yōu)越條件，回到祖國(guó)�！熬瞎M瘁，死而后已�！睘橹袊�(guó)的航天和軍事事業(yè)貢獻(xiàn)出畢生精力。他，是祖國(guó)的驕傲！是祖國(guó)的自豪！ 像錢博士一樣，許許多多的愛(ài)國(guó)人士，不顧個(gè)人安慰回國(guó)，在各個(gè)領(lǐng)域作出了重大貢獻(xiàn)�！灰蛩麄兌加幸活w不變的中國(guó)心。這不正是愛(ài)國(guó)心的表現(xiàn)嗎？
現(xiàn)在，祖國(guó)正在發(fā)展，各個(gè)領(lǐng)域仍需要很多人才。我是否也該向前輩們一樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)才華智慧呢？我的答案是：“是�！弊鎳�(guó)的發(fā)展離不開(kāi)人才，更離不開(kāi)擁有赤誠(chéng)之心的愛(ài)國(guó)人士。 我真的希望到外國(guó)學(xué)習(xí)的人是留學(xué)而不是學(xué)留，因?yàn)樽鎳?guó)的發(fā)展是要靠包括他們?cè)趦?nèi)的千千萬(wàn)萬(wàn)的人才的。
回來(lái)把！我祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。再為下一代作榜樣，彰顯一顆不變的中國(guó)心！
愛(ài)國(guó)的作文 篇7
什么叫愛(ài)國(guó)？愛(ài)國(guó)就是像岳飛那樣精忠報(bào)國(guó)。愛(ài)國(guó)就是像運(yùn)動(dòng)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光。愛(ài)國(guó)就是像軍人那樣保護(hù)自己的祖國(guó)。
有人說(shuō)自己什么都做不了就不算愛(ài)國(guó)啦。但是你錯(cuò)啦，愛(ài)國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像老師說(shuō)的一樣：愛(ài)國(guó)就是培養(yǎng)出一批又一批的人才。
我的爸爸說(shuō)過(guò)：愛(ài)國(guó)就是公民愛(ài)國(guó)，投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
我的哥哥說(shuō)過(guò)：愛(ài)國(guó)就是愛(ài)國(guó)主義一堆隨時(shí)可以任何野心家所點(diǎn)燃，去照亮他（她）的名字的易燃垃圾。
我認(rèn)為愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)單，只要有公民起碼的道德，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)也是愛(ài)國(guó)的舉動(dòng)。
乘著愛(ài)國(guó)的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷；乘著愛(ài)國(guó)的翅膀，我們要有“先天下憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理想；乘著愛(ài)國(guó)的翅膀，我們要讓我們的祖國(guó)更加和諧更加強(qiáng)的。
愛(ài)國(guó)的作文 篇8
愛(ài)國(guó)是什么？
愛(ài)國(guó)，是陸游對(duì)“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”的失望；愛(ài)國(guó)，是杜牧對(duì)“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的氣憤；愛(ài)國(guó)，是林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的忠誠(chéng)；愛(ài)國(guó)，也是王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心。
現(xiàn)在的中國(guó)正飛速發(fā)展，自1949年新中國(guó)成立以來(lái)，經(jīng)歷了多少雪上加霜的時(shí)刻，而中國(guó)都挺過(guò)來(lái)了！1997年7月1日，中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)；1999年12月20日，中國(guó)恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)。中國(guó)正一點(diǎn)點(diǎn)地壯大，一點(diǎn)點(diǎn)地完整。再看看我的家鄉(xiāng)成都，烏煙瘴氣的公交車變成了節(jié)能環(huán)保的電力車，高效便捷；地鐵4號(hào)線在鐵軌上呼嘯而過(guò)，貫穿東西；高樓林立的城市，經(jīng)濟(jì)道路越走越寬……社會(huì)主義核心價(jià)值觀中最重要的一條就是愛(ài)國(guó)，然而，僅僅是了解“愛(ài)國(guó)”卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
愛(ài)國(guó)，需要承諾。不要老想著自己平時(shí)是怎
么愛(ài)國(guó)的，這沒(méi)用。閑來(lái)無(wú)聊時(shí)，請(qǐng)給祖國(guó)一個(gè)承諾——我是中國(guó)人，我熱愛(ài)祖國(guó)！雖然這可能沒(méi)有太大用處，但總比自吹自擂好得多。
愛(ài)國(guó)，需要行動(dòng)。一個(gè)承諾僅是鏡花水月，從現(xiàn)在起，履行自己的職責(zé)，大人工作，孩子上學(xué)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只要好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)祖國(guó)的最大回報(bào)。
愛(ài)國(guó)，需要真誠(chéng)。有些人總以為自己愛(ài)國(guó)，而真正的要他捐“軀”赴國(guó)“難”時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)唯一愛(ài)的只有自己。這種人并不笨，或許還有點(diǎn)小聰明，但他絕不可能真正學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)。將愛(ài)國(guó)行動(dòng)融于無(wú)形中而不去刻意“愛(ài)國(guó)”，這就足夠了。
愛(ài)國(guó)，需要努力。現(xiàn)在的社會(huì)不努力就只有被淘汰，不加油，就根本找不到自己的位置。而改善好自己的生活，就是愛(ài)國(guó)的最好表現(xiàn)。
再美的花也不能離開(kāi)泥土，再甜的果也不能沒(méi)有大樹(shù)，再?gòu)?qiáng)的人也不能拋棄祖國(guó)！只有愛(ài)國(guó)，未來(lái)才有無(wú)限可能。
愛(ài)國(guó)是什么？你學(xué)會(huì)了嗎？
愛(ài)國(guó)的作文 篇9
我雖然不是一名軍人，不能帶兵打仗保衛(wèi)祖國(guó)，但我做為一名小學(xué)生我要用獨(dú)特的方式來(lái)愛(ài)國(guó)。
我作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。我在學(xué)校上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，克服困難，改正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。我要多學(xué)科學(xué)知識(shí)，多學(xué)宇宙航天知識(shí)，我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名宇航員，去月球、去火星、為我國(guó)航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
我覺(jué)得幫助弱者，幫助有困難的人也是愛(ài)國(guó)。我是一名少先隊(duì)員，我要幫助那些需要幫助的人們，在四川汶川大地震發(fā)生后，我在電視上看見(jiàn)許多房屋倒塌，人們都焦急地在找自己的親人，許多人救那些被壓在房屋底下的人，他們素不相識(shí)，我見(jiàn)了之后很感動(dòng)，就立刻從自己的壓歲錢中捐了200元，但愿能對(duì)他們有所幫助。我覺(jué)得這樣做也是在為國(guó)家出力，也在為國(guó)家分憂。
保護(hù)環(huán)境保護(hù)我們的家園這也是愛(ài)國(guó)。我們?nèi)祟愂朗来幼〉牡胤街挥幸粋�(gè)，那就是————地球。地球的環(huán)境已經(jīng)遭到很大的污染和破壞，這些都是我們?nèi)祟愒斐傻�。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我現(xiàn)在就要從我做起，從小事做起，在學(xué)校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹(shù)，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。在公園，我要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，在公共場(chǎng)所，見(jiàn)到有不講衛(wèi)生的人，我要主動(dòng)出來(lái)勸告和制止。
這就是我，作為一名小學(xué)生，獨(dú)特的愛(ài)國(guó)方式。這就是我的愛(ài)國(guó)心。
愛(ài)國(guó)的作文 篇10
這個(gè)故事發(fā)生在姐姐支教的鄉(xiāng)村里，是姐姐支教回來(lái)后告訴我的，我饒有興趣的聽(tīng)她講完，然后記錄了下來(lái)。它見(jiàn)證了在祖國(guó)的另一邊，支教老師平凡且偉大的愛(ài)國(guó)之情。
太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東面的半邊天只浮著幾片被紅染料暈染似的云朵。
張老師打開(kāi)辦公室的門，那門已然破舊了，發(fā)出吱呀慵懶的呻吟。他腳步急速的竄進(jìn)了辦公室，衣角劃過(guò)清冽的空氣，打破了鄉(xiāng)村小學(xué)的寧?kù)o。
今天是舉國(guó)同慶的國(guó)慶節(jié)。所有學(xué)校都放假了。這所矗立在大山里的鄉(xiāng)村小學(xué)也不例外。然而張老師還是從幾十里的臨時(shí)住所趕來(lái)。
半響，他抱著個(gè)銹跡斑斑的錄音機(jī)和一個(gè)只有掌心大的低音炮。那是學(xué)校唯一兩件能播放音樂(lè)的電器。他把低音炮放在地上，又轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里，捧出面鮮紅的國(guó)旗，溫暖的紅色，被老師小心翼翼的系在土路操場(chǎng)上那根筆直旗桿上垂下了的麻繩上。
做完這些，他慢慢地吸了一口氣，聞著沾有晨露的青草味，他抬頭望向東方，緋紅的云朵早不知去向，太陽(yáng)揉捏著松懈的眼睛，已把半張通紅的臉枕在山頭上。
張老師輕輕地按下了錄音機(jī)的鍵盤(pán)，但一陣磁響后，四周又安靜了。張老師似乎已經(jīng)應(yīng)以為常了，他低下頭，不慌不亂的關(guān)掉錄音機(jī)，打開(kāi)那個(gè)低音炮，鼓弄了好久，才抬起頭來(lái)。一陣雄壯的樂(lè)曲仿佛自天外傳來(lái)，雖然聲音比較小，爆發(fā)出的力量足以讓空氣凝重。張老師握緊麻繩緩緩地拉動(dòng)，盯著那片絢麗的紅色徐徐地漫上天去。
那一刻，他的胸口被一種無(wú)形的矛盾的情感裝填的不留一絲空隙。他想起在家享受安詳晚年的父母，對(duì)他無(wú)奈的抱怨：“別去那么遠(yuǎn)的地方，你那么沒(méi)白天沒(méi)黑夜地忙是為了什么？我們又不缺你賺的錢……”他想起朋友們投來(lái)的異樣眼神，和不理解的話語(yǔ)：“大城市需要你，你跑到那種窮鄉(xiāng)僻壤的地方……唉，你怎么那么固執(zhí)呢。”可腦海里回蕩的更多的，是他的那些學(xué)生無(wú)邪的童音：“老師，我們能有你那么博學(xué)多才嗎？我們有機(jī)會(huì)向成為‘國(guó)家的棟梁’嗎？”
他是固執(zhí)，固執(zhí)到犧牲自己的優(yōu)良條件，培養(yǎng)新一代國(guó)家的未來(lái)。固執(zhí)到早已明白傳遞知識(shí)無(wú)疑是回報(bào)祖國(guó)的最好方式。他想要喊出什么來(lái)，但終究什么也沒(méi)說(shuō)。他只是盯住那一抹亮色，徐徐的漫上天去，漫上天去。
不知道什么時(shí)候，幾個(gè)背著背篼的村民在他身后停住了腳，仰起了頭，迎面看向那片鮮紅。他們一臉莊重，胸腔內(nèi)也有輕微的顫動(dòng)。
遲疑的太陽(yáng)終于露出了會(huì)心的微笑，與那片紅色的情感交織在一起，將滿世界涂滿陽(yáng)光。
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