【精選】愛國的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膼蹏淖魑�6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛國的作文 篇1
沒有國哪里會有家，雖然從小我的家庭并不富裕，但卻生活得幸福美滿.沒有建國初期60年代的大饑荒，沒有新中國成立前的戰(zhàn)火紛飛，也沒有生活在黑暗的階級壓迫統(tǒng)治里.比起世界上許多生活在水深火熱的人民來說，我們也是無比幸福的.感恩我的母親，感恩我的祖國.
300多年前，16歲的少年民族英雄夏完淳在國家危難之時尚且挺身而出，保家衛(wèi)國.而今18歲了的我已經(jīng)不能像個孩子一樣依睡在祖國母親的懷抱里，本來，我也應(yīng)該拿起武器，站在祖國的邊疆上，守衛(wèi)著我們的國家.然而，今天國泰民安，民生需要發(fā)展，社會需要進步，國家需要人才.所以，我還在接受著國家的教育，努力提高自己的知識水平，將來做一個對社會，對國家有用的人才.只是，我知道要認(rèn)真讀書，提高成績，卻沒有用功努力.像我這樣的人，將來必定會被社會淘汰.社會的人才太多了，就業(yè)競爭壓力太大了.許多的學(xué)生，在校園一坐就是10多年的光陰，寒窗苦讀十余載，就像我們現(xiàn)在的高中，早上起來還可以看到月亮，晚上回到家里夕陽早已落去，白天要上八節(jié)課，晚上要學(xué)習(xí)九門科目.學(xué)而不精，勤而無力.縱有不少尖子學(xué)生脫穎而出，但畢竟平平之學(xué)生居多.苦讀了10多年，大學(xué)畢業(yè)走出社會連份普通的工作都不能保證，我寧愿回到男耕女織，社會安定的時代.
如果碰上個好的治世，打小跟著父母在田野中長大，就算要像朱重八那樣要放牛，更多的時候還是可以和伙伴嬉戲玩耍的.長大了娶媳婦，繼續(xù)過著父母的那種生活，偶耕爾織，子孫滿堂，達(dá)則兼濟天下，窮則獨善其身.只要沒有官府豪強的壓迫，只要沒有戰(zhàn)火的到來，盡管這樣的人生很呆板，無趣，但沒有煩惱，一生安樂，是千百年來無數(shù)先人共同的愿望.
但想法總歸想法，現(xiàn)實擺在眼前，不能違背社會的發(fā)展，歷史的潮流.我們還是要繼續(xù)讀書，然后走上社會，憑著運氣與實力，用雙手打造自己的人生.但是，我真的很不喜歡現(xiàn)在的教育制度，為什么一個學(xué)生要學(xué)習(xí)那么多門科目？高一以后的我不清楚，只知道可以減少些科目.但是現(xiàn)在讀高一的我們，晨起月尚在，晚歸夕陽盡，日學(xué)八節(jié)課，夜習(xí)九科書.物理，歷史，地理，生物，國文，英語，化學(xué)，數(shù)學(xué)，政治.每一科老師都在強調(diào)多么重要，每一科都說晚上要擠出一點時間來學(xué)習(xí).書包總是那么沉重，桌面上的課本總是堆積如山.寫不完的作業(yè)，記不完的單詞，背不完的詩文，考試過后，大都忘記了.
如果不是還有下一場考試，我們可能會完全把這些知識拋掉.數(shù)學(xué)本來是很有趣的.，許多人可以在書房里計算一道公式計算上好幾天，只為了中間那個探究的過程；歷史本來是很有趣的，古人總是捧著史書不斷地閱讀，就是為了把過去那些精彩的歷史全部在自己的腦海中重新洗禮.英語本來是很有趣的，有人日夜地請教別人這句漢語的英語怎么讀，那句英語是什么意思，為的就是能讓自己能與更多的人溝通.
愛國的作文 篇2
現(xiàn)代，科技發(fā)達(dá)了我們的中國也變得強大起來了，現(xiàn)如今一代代智能機器融入到我們的生活中，如今的5G智能手機已經(jīng)研發(fā)出來，我們中國的華為手機現(xiàn)如今比美國的蘋果手機更發(fā)達(dá)，這也叫讓我們懷有一顆愛國的心的人們?yōu)槲覀冏鎳械津湴僚c自豪，我們驕傲中國的科技發(fā)達(dá)，自豪中國的和平，我們?yōu)橛幸粋�這么溫馨的祖國而感到幸福。
清晨，第一縷陽光從東方升起每天很早起床很晚回家的環(huán)衛(wèi)工人迎著早晨那紅的似火的太陽辛勤的工作著，他們不畏生命的危險在大馬路上打掃馬路上的垃圾，他們不只是為了錢，更多的是希望我們祖國環(huán)境變得更好，希望大家每天都能呼吸到新鮮空氣，他們?yōu)槭裁催@樣做因為他們有一顆愛國的心。為了生活每天只睡一兩個小時的外賣員，戴著又重又熱的頭盔，大熱天騎著不安全的電動車在路上奔馳，皮膚被曬的黝黑，臉上的汗覆蓋住了整個黝黑的臉，每天還要肩負(fù)著投訴、差評的壓力，但他們并沒有放棄了這個職業(yè)，而是更加努力的做好自己，他們這樣每天辛辛苦苦為我們服務(wù)，為什么不待在家里每天吹著空調(diào)，因為他們有一顆愛國的心。
一份職業(yè)，一次嘗試，一個動作，一句話……他們都能體現(xiàn)出你有一顆愛國的心，希望中國的所有人民都有一顆愛國之心。
愛國的作文 篇3
經(jīng)常聽人說農(nóng)民工這不好，那不行，仿佛低素質(zhì)成為了農(nóng)民工的代名詞�！叭顺苫ⅰ钡牧α渴强膳碌�。不知從何時起，對農(nóng)民工的歧視成為了我心中的“定理”�？墒牵幸患拢瑓s給這個“定理”徹底的毀滅。
那是一個星期一的早晨。按照慣例，我們要去參加升旗“形式”。說它為“形式”，是因為現(xiàn)在的許多中學(xué)生已經(jīng)不愿在此時唱國歌，甚至不會唱了�！靶问健�，依然按照步驟進行著，只是今天校園外多了幾聲挖土機的嘈雜罷了。不知是我們的萎靡狀態(tài)“感染”了喇叭，還是挖土聲過于嘈雜，反正喇叭是那么地有氣無力。“向右轉(zhuǎn)45度。”主持人無力地吼著。隊伍也如風(fēng)劃過沙做的塑像——一下子全散了。我們懶散地挪動了幾下小碎步，隊伍蛇形般扭動了起來。
“下面進行升國旗儀式。”主持人說道。喇叭一下子安靜下來，可是挖土機的嘈雜聲卻更加大了�！霸撍赖霓r(nóng)民工!”我不禁抱怨起來，“難道不能讓人耳根清凈一點嗎?連這點道德也沒有，難怪受人歧視!”
“下面升國旗奏國歌。”忽然，挖土機的嘈雜聲一下子消失了。只見農(nóng)民工們停下了手中的活，筆直地站在了原地，目光有神地盯著國旗。
一個高個子農(nóng)民工不知怎么進入了我眼簾。大概是來不及找個相對平坦些的地方吧，他的雙腳竟站在高低不平之處。一腳懸空，可他絲毫沒有搖晃，僅憑一只腳死死地抓住了地面，其費力程度可想而知。他的臉上寫滿了“辛苦”，
可是嘴角卻帶著笑容。面對這位青松般的高個子，我被震撼了。
如果說，剛才一幕只是對我的一次震撼，那么，接下來的一幕則是對我心靈的一次洗滌。國歌樂響起，校園內(nèi)依然是一片沉寂，可校園外卻響起了農(nóng)民工們嘹亮的國歌聲。伴隨著這一聲聲純潔的國歌聲，我心靈的污垢在一層層褪去。我猶如清夜聞鐘，又如受了當(dāng)頭一棒。我和同學(xué)們挺直了自己的身體，唱出了國歌聲……
人人頭頂有一方天。農(nóng)民工并沒有因為社會上的某些歧視而喪失自己的天空。他們，憑著滿腔的愛國熱情，撐起了屬于他們的那片天空，明凈，遼闊，深遠(yuǎn)!
點評：
此文取材于學(xué)生日常生活，并放眼“人世間”，這是高中作文教學(xué)的根本導(dǎo)向。生活的溪流，一旦撞上礁石，就會激起令人心動的浪花，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)善于捕捉這種“浪花”。此文作者，能把“自己”擺進去，可嘉!居正中。
愛國的作文 篇4
弘雅小學(xué)創(chuàng)辦不久，針對師生及家長的情況，學(xué)校就組織師生開展了怎樣做一個文明人的大討論，經(jīng)過學(xué)習(xí)研究，分析論證，結(jié)合校名和學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)勢，總結(jié)當(dāng)時中小學(xué)德育工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，借鑒有關(guān)研究成果，實施了四雅德育模式，即典雅，學(xué)生能了解經(jīng)典名著。文雅，學(xué)生具有文化品味。優(yōu)雅，學(xué)生有較好的行為舉止。儒雅，學(xué)生有君子人格和儒雅風(fēng)范。反對有知識沒文化、有學(xué)問沒修養(yǎng)、有聰明沒思想的人，主張做誠信正直、豁達(dá)剛毅、與時俱進之人。
一個時期以來，中小學(xué)在進行愛國主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面取得了比較顯著的成效，而與學(xué)生的生活息息相關(guān)的、他們生存發(fā)展中急需指導(dǎo)的內(nèi)容在學(xué)校德育中卻是欠缺的。而有關(guān)研究表明，依據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的現(xiàn)實需要與可能，使內(nèi)容與學(xué)生的品德發(fā)展的最近發(fā)展區(qū)相吻合，才是學(xué)生可接受的、發(fā)展性的德育。所以，學(xué)校德育應(yīng)增加幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量的內(nèi)容，諸如學(xué)習(xí)生活、人際交往、權(quán)益保護等，使學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展，從而得到健康成長。
中華文化是以倫理道德為本位的，仁、義、禮、智、信等正是教人如何為人的。傳統(tǒng)的德育又有從小培養(yǎng)，使其習(xí)與性成和從小事、瑣事做起，由小見大，從小教育孩子學(xué)習(xí)灑掃、應(yīng)對、進退之節(jié)，愛親、敬長、隆師、親友之道等豐富經(jīng)驗。經(jīng)過現(xiàn)代化的歷史提升和時代化的綜合轉(zhuǎn)換，中華傳統(tǒng)文化可以實現(xiàn)人文精神和時代精神的整合，培養(yǎng)既具科學(xué)精神又具人文底蘊的與時俱進之人。四雅德育模式，通過民族精神、詩詞歌賦、民族文化活動等，發(fā)揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)德育精華，賦予現(xiàn)代內(nèi)涵，努力做到傳統(tǒng)美德與時代精神的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的實際，幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量。
鼓勵和提倡師生多讀優(yōu)秀的文化典籍，重視古詩詞的教學(xué)，經(jīng)常舉辦以古詩詞為內(nèi)容的朗讀、繪畫、書法比賽活動，每節(jié)課前背誦一首古詩詞，使師生在感悟、體驗、積累中，在潛移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蘊，加強自身的道德修養(yǎng)，從而實現(xiàn)自我完善。同時，適應(yīng)時代的發(fā)展要求，賦予傳統(tǒng)文化以現(xiàn)代氣息，通過科技節(jié)、科技月、四小制作比賽、網(wǎng)頁制作比賽等活動，既提高師生的科學(xué)素質(zhì)，又培養(yǎng)科學(xué)精神。人文教育和科學(xué)教育相結(jié)合，培養(yǎng)和諧發(fā)展的時代新人。
愛國的作文 篇5
偶爾會給自己來個心理測試，證明一下一段時間內(nèi)心理發(fā)展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會，還是疾筆證明出來，請看我是怎樣出來的吧！
已知：將來祖國需要的人才是具有愛心的先進青年。
求證：我是否具有愛心，即愛母親，愛祖國，愛自然？
證明(一)：假設(shè)我不愛母親，則其表現(xiàn)為：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類的動作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒有，可有些不知情的鄰居說我并不是十分乖巧的孩子，總會惹來些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛，并不是由物資金錢所建構(gòu)的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書”，都是我們之間那種愛的證明。
答：此題正“反”面都有證據(jù)，無交集，此題無解。
證明：假設(shè)我不愛國，那么那些小到操場上的垃圾，大到國家大事件，我都會不聞不問，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒有那樣做，相反，我每天收聽《國家新聞?wù)罚?dāng)聽到美國轟炸大使館時，那種無名之火，立刻燃燒起來，當(dāng)聽到“非典”到處作亂，“禍國殃民”時，我的那種想解放國民的意念油然而生，難道這種種行為證明不了我愛國嗎？君子與國家共存亡。
答：假設(shè)不成立，證明我愛國。
證明：假如我不愛大自然，那么我會將大自然關(guān)在門窗外，就像《套中人》別里可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕，但我并沒有那樣做，我經(jīng)常到戶外走走，坐在大地邊呼喊；看太陽落山時的火燒云；到田地里看星星；到樹林中散步，聽八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫；看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個不會欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機”嗎？
所以假設(shè)不成立，我是個愛自然的好學(xué)生。
綜上所述，我是個愛國，愛自然，更愛母親的及格學(xué)生。
愛國的作文 篇6
這個少年雖然穿的衣衫襤褸，但是非常熱愛自己的祖國。
他回到自己的國家后，比原來在西班牙時更窮了，自己的國家也非常落后，因為他們的祖國被外國侵略了，那個少年很氣憤，他去當(dāng)了兵，當(dāng)兵時他非�？炭�，后來意大利和外國打起仗來，這位少年也參加了打仗。本是他們贏了，狡猾的外國人看到這種情景時在受不了，外國人給意大利發(fā)了一枚炸彈，少年在外國人的炸彈下英勇的犧牲了。
當(dāng)他快要離開人間時，對他的親人說：“要是我們有祖國能解放的話，人們一定要去告訴我�！庇H人們都激動地留下眼淚，有的人還說：“這可真是個愛國的孩子，我們都要向他學(xué)習(xí)�！�
不久這個感人的故事，在人們中間傳開了。
意大利終于解放了，大家都不約而同的來到這個少年的墳?zāi)骨�，告訴他我們的祖國解放了。
讓這位愛國少年永遠(yuǎn)留在我們心中。
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