【推薦】愛(ài)國(guó)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的愛(ài)國(guó)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國(guó)的作文 篇1
沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的國(guó)民不熱愛(ài)自己的國(guó)家。我當(dāng)然也不例外，我熱愛(ài)養(yǎng)育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國(guó)，她是有著浩大歷史神秘的國(guó)家，她是如此美麗，如此偉大。我因?yàn)樯陴B(yǎng)在這片土地的人而感到無(wú)比的自豪。
說(shuō)到對(duì)她的愛(ài)與敬仰，那真是發(fā)自肺腑的。
每天上學(xué)的早晨，我們都會(huì)面向五星紅旗敬禮，我們帶著紅領(lǐng)巾，右手高高地舉過(guò)頭頂。這種莊嚴(yán)又神圣的儀式都能證明我們是愛(ài)自己祖國(guó)的。
祖國(guó)在我的心中是我們共同的心聲。我愛(ài)這塊土地，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的故土。我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，是因?yàn)閺难姥缹W(xué)語(yǔ)始起，它就伴我成長(zhǎng)。它蘊(yùn)含著民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國(guó)在我們的心中不是一個(gè)抽象名詞，而是一個(gè)個(gè)具體可感的形象和事物。
自古以來(lái)，人們都愛(ài)把祖國(guó)比喻為“母親”。是母親的乳汁，哺育了中華民族的.億萬(wàn)兒女。詩(shī)人說(shuō)，祖國(guó)是長(zhǎng)江，祖國(guó)是昆侖，祖國(guó)是東方的晨曦，祖國(guó)是南海的晚霞，祖國(guó)是塞北的松濤，祖國(guó)是嶺南的花季，祖國(guó)是與你有著血緣的人民大眾……
我們是祖國(guó)母親的兒女，我們深?lèi)?ài)著祖國(guó)。
此時(shí)此刻，我們指向說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！母親！我愛(ài)你，中國(guó)��！”
愛(ài)國(guó)的作文 篇2
一縷清風(fēng)吹起了長(zhǎng)江的浪花，一縷陽(yáng)光照亮了華夏大地，一聲怒吼喚醒了中國(guó)這頭雄獅……
中國(guó),一個(gè)承載著五千年?duì)N爛文明的國(guó)家,在五千年的歷史畫(huà)卷中,她經(jīng)歷過(guò)繁榮,也遭遇過(guò)那一段段不堪回首的血淚史……
中國(guó)人民是不輕易屈服的!還記得1894年9月的那天嗎?在黃海的滾滾波濤中,民族英雄鄧世昌為保護(hù)旗艦而英勇?tīng)奚?在致遠(yuǎn)艦將被擊沉?xí)r,是他對(duì)部下說(shuō):我們從軍為國(guó),生死早已置之度外.我們雖然犧牲了,但可以壯國(guó)家的聲威.他們視死如歸,撞向敵艦.他們雖死猶榮,是真正的英雄.他決心敵艦共存亡,與敵艦一同沉入黃海的碧波中.是的,鄧世昌是英雄,英雄更訓(xùn)練出了一群英勇的戰(zhàn)士,人要活得有價(jià)值,有尊嚴(yán),即使是死,也要露出自己的錚錚鐵骨!我知道,在他心中一定有一個(gè)聲音在激勵(lì)著他:祖國(guó),永存我心!
還記得20xx年的那一天,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng),帶著微笑的殘疾女孩金晶嗎?她手拿火炬的樣子那么驕傲,那么自豪,在不法分子企圖奪走火炬時(shí),是她用自己嬌小的身軀護(hù)住了火炬,那時(shí)的她,顯得那么高大,那么神圣不可侵犯.因?yàn)樗靼?在她手中的,不僅僅是一個(gè)火炬,更是一個(gè)民族的尊嚴(yán)!她如何有勇氣臨危不懼?因?yàn)樗闹杏袀�(gè)信念:祖國(guó),永存我心!
回望歷史,指南針,火藥,造紙術(shù)……那是我們祖先智慧的結(jié)晶!青藏高原,黃河,長(zhǎng)江…..那時(shí)祖國(guó)為我們留下的秀麗山河!
當(dāng)五星紅旗迎著旭日緩緩升起時(shí),當(dāng)國(guó)歌莊嚴(yán)奏起時(shí),我感到無(wú)比驕傲與自豪!因?yàn)?祖國(guó)永存我心!
愛(ài)國(guó)的作文 篇3
小時(shí)候，我讀了南宋時(shí)期著名的抗元英雄文天祥的故事，覺(jué)得他是一位愛(ài)國(guó)典范。
公元1274年，元朝派出大軍，要滅了南宋，文天祥聽(tīng)說(shuō)后，立即變賣(mài)所有家產(chǎn)，募了三萬(wàn)壯士，積極備戰(zhàn)，雖然最終南宋統(tǒng)治者投降了，但文天祥仍然堅(jiān)持抵抗。他對(duì)大家說(shuō)：“救國(guó)如救父母，父母有病，即使難以醫(yī)治，也還是要全力搶救�。 辈痪�，文天祥因兵敗被俘，坐了三年土牢，卻絲毫沒(méi)有歸降之意，他臨刑前說(shuō)：“唯有以死報(bào)，我一無(wú)所求�！�
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這便是文天祥忠國(guó)、報(bào)國(guó)的真實(shí)寫(xiě)照。
看了這個(gè)故事，我熱血沸騰。于是從小我就在心里給愛(ài)國(guó)下了一個(gè)“精準(zhǔn)”的定義——愛(ài)國(guó)就是在祖國(guó)危難關(guān)頭，挺身而出，英勇抗?fàn)帲瑹嵫獔?bào)國(guó)。可是，在我們這個(gè)和平的年代，我又覺(jué)得自己“愛(ài)國(guó)無(wú)門(mén)”，為此我很苦惱。直到最近我讀了《小學(xué)生廉潔教育讀本》里施一公的事跡以后，心中才豁然開(kāi)朗。施一公是國(guó)際著名的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家，曾是美國(guó)普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)最年輕的終生教授，雖然施一公在美國(guó)有優(yōu)越的生活條件，有廣闊的事業(yè)發(fā)展前景，但他卻毅然放棄了這些。很多人問(wèn)他為什么，施一公回答的理由十分簡(jiǎn)單：“愛(ài)國(guó)是樸素的感情，有誰(shuí)不愛(ài)自己的母親呢？”之后，施一公領(lǐng)導(dǎo)的科研組，取得了世界性的突破，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。李四光說(shuō)過(guò)，我是炎黃子孫，理所當(dāng)然要把學(xué)到的知識(shí)奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)�？墒菦](méi)有知識(shí)，如何奉獻(xiàn)？沒(méi)有奉獻(xiàn)，談何報(bào)國(guó)？是啊，我們小學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是明天中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是未來(lái)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的主力軍。我終于明白了，從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光，同樣也是愛(ài)國(guó)。原來(lái)愛(ài)國(guó)不一定非要做出什么驚天動(dòng)地的偉事，關(guān)鍵在于，你有沒(méi)有一顆摯誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心！比如升旗儀式時(shí)，你有沒(méi)有莊重地向國(guó)旗行少先隊(duì)隊(duì)禮，內(nèi)心里有沒(méi)有翻涌起澎湃的愛(ài)國(guó)激情，如果面對(duì)莊嚴(yán)的升旗儀式，內(nèi)心里卻沒(méi)有絲毫的感動(dòng)，“愛(ài)國(guó)”豈不是空喊口號(hào)？
少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們只有從小立下愛(ài)國(guó)志，銳意進(jìn)取，長(zhǎng)大后，才能更好地承擔(dān)起建設(shè)我們祖國(guó)的重?fù)?dān)。
祖國(guó)，將來(lái)我一定會(huì)為你做些什么的，這就是我的奮斗目標(biāo)！
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