【精選】愛國的作文匯編八篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的愛國的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛國的作文 篇1

　　《梅花魂》這篇文章主要寫了一位老華僑思念祖國，發(fā)生的事情。老華僑那堅貞不變的愛國心，我讀了后深深的感動了。當我讀到“我把那幅梅花圖弄臟時，平日一向慈祥的外公變兇了”時，我心想：一塊梅花圖有什么可惜，到處都有。我便不解地繼續(xù)往下讀。原來這副梅花圖代表著中華中華民族不怕困難的精神和外公堅貞不變的愛國心，這位老華僑有著一顆多么愛國的心啊！當我讀到：“梅花愈是寒冷，愈是風雪欺壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地的，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。

　　一個中國人，無論在怎樣的境域，總要有梅花的秉性才好�！弊x完后，我不由得想到我自己。我也是一個中國人，我也愛自己的祖國。但是，我卻沒有偉人那樣不怕困難的精神。記得那是一個寒冷的冬天，我們來到社區(qū)，準備做好人好事，社區(qū)的阿姨給我們分配的任務是清潔牛皮蘚；剛走出房子。天空就下起大雨來。我們連忙從家中拿出傘。一路上，我們到處搜索，終于在一塊有著大面積的板塊中找到了。我拿出早已準備好的小刀，仔細刮起來，豆大的雨滴落在我的身上，我不禁有些喪氣，開始打退堂鼓，伙伴們也開始抱怨起來。接著，大家各自拿著工具回到家中。開始，大家開始異口同聲說要完成任務，現(xiàn)在已經(jīng)打到回府了。讀完文章，我正想跑到老華僑葬身的東南亞，對那兒大聲說：“老爺爺，您可以安息了！令您魂牽夢繞的祖國已經(jīng)強大了�！�

愛國的作文 篇2

　　我們學校在創(chuàng)建“書香校園”的過程中，一直提倡讓我們多積累古詩詞，讓我也深深感受到：詩歌，是中國傳統(tǒng)文化的代表和精髓，透過一首首詩歌的字里行間，我們能感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，感受到文字的藝術和作者越過時空傳遞的那種情感和意境。在大量的經(jīng)典古詩詞積累中，讓我感受最深也最為感動的，是流傳千古的愛國詩篇。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是大詩人李白對祖國大好河山的贊美�！吧酵馇嗌綐峭鈽�，西湖歌舞幾時休？”表達的是南宋詩人林升不甘心偏安一偶，憂國憂民的悲憤心情；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，展現(xiàn)了范仲淹一心為公，報效祖國的無私情懷；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，詩人陸游在臨終之時，最牽掛的仍然是國家的興亡安危。

　　在眾多的愛國詩篇中，我最喜愛是岳飛的《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠，……壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊河山，朝天闕”，每次讀到這首詞，我都會為那種磅礴氣勢而熱血澎湃，為民族英雄岳飛精忠報國，不怕犧牲的精神深深感動。

　　“為中華之崛起而讀書”，這就是我從這一首首愛國詩篇，一個個愛國詩人那里所感受的。今后我將閱讀積累更多的優(yōu)秀古詩文，為把我們的祖國建設成為繁榮富強美麗的國家而奮斗。

愛國的作文 篇3

　　這個衣衫襤褸的少年在領事館的幫助下，兩天后，他終于回到了自己兩年未歸的.家鄉(xiāng)——熱那亞。

　　剛下船，少年就發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)和從前不一樣了！

　　在少年的家門前，百花齊放、鳥語花香，空氣特別地清新，環(huán)境也變得非常優(yōu)美。

　　當少年走進房子里時，“哇！”家里的墻壁變白了，床變大了，家具也變得更多了。少年一看到他的母親就大聲地喊：“媽媽，我回來了！”他的母親說：“兒子，你終于回來了！我和你妹妹都非常想念你！”他們緊緊地擁抱在一起，全家人都非常熱情地招待少年。從此以后，他們快樂地生活在一起。

　　十年后，少年長大了，他當了軍人，為保衛(wèi)自己的國家做出了很大的貢獻。人們都稱他是“愛國的英雄”。

　　少年勵志：我一定要努力學習，學好本領，長大后保衛(wèi)我的祖國，不讓其他國家的人欺負，我要讓我們的祖國變得強大起來，我要給祖國爭光添彩！

愛國的作文 篇4

　　“我們學了許許多多的關于戰(zhàn)爭的故事，今天我們就學習了《圓明園的毀滅》一課�！毕氲竭@里，我突然想起了中國人民受日本帝國主義欺凌的時候。

　　我上網(wǎng)查找了一下，光是日軍和中國人民抗戰(zhàn)八年，就已經(jīng)犧牲了20xx多萬人！這真是一個十分大的天文數(shù)字�。【椭话四�，日本就殘殺了那么多的中國同胞！他們有的是被日軍槍斃的，還有的死在日軍的刀下的，有的是被燒死的，還有的是被折磨的。被日軍殘傷的大多數(shù)都是無辜百姓和平民。

　　終于，在1939年9月14日，中國終于忍受不住日軍的欺凌，展開了第一次戰(zhàn)爭。打開圖片，只見濃煙滾滾，戰(zhàn)場上，飛沙走石，戰(zhàn)士們熱血沸騰，還有鮮紅的血和刀光�？吹竭@里，我仿佛能聽見因為失去親人的痛受欺凌的百姓的哭喊，還有中國人民奮戰(zhàn)的聲音，讓我深深感受到日軍的罪行！

　　“勿忘國恥，振興中華”，這八個大字深深的印在我的腦海中，刻在我的心中！這也是每個中國人不可以忘記的日本帝國主義的欺凌！

　　如今，雖然我們已經(jīng)振興中華，可我們做為中國人，要好好學習，將來為祖國文化創(chuàng)造新的奇跡！

愛國的作文 篇5

　　喳！小的來了。我打趣道。

　　快快��！來了來了！

　　走在回家的路上，舔舔干澀的嘴唇，問道：你覺得身為中國人怎樣？

　　啊？我��？還行吧，湊合。小梅驚訝。

　　我呢，如果能重生的話，我還是會選擇中國。我鄭重其事將關于中國人的話題展開了。

　　以前，我常常說：我很愛國，所以我不學洋文。后來，我知道了，我其實僅僅是在為自己不學英語找借口。

　　我一直就是個愛做白日夢的小孩而已，就像魯迅先生筆下的阿Q一樣，逃避現(xiàn)實。就算有理想，也只是因為盲目的崇拜而想擁有。并且，我從來沒有好好的為了這個理想去奮斗過，努力過。但是現(xiàn)在，不一樣了，我第一次真真正正的想為自己的理想努力，我想了解世界。知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，如果我可以學好英語，積累知識，以后到國外發(fā)展，可以得到更多；若祖國有難，我也可以來援助。即使我的力量很小很小！我激動的說出自己的感受，感覺自己都開始佩服自己了。

　　也許吧，我其實還不如你，我到現(xiàn)在都沒有理想，只是無聊的重復每天的動作：起床，吃飯，上學，放學，寫作業(yè)，睡覺。覺得每一天都好無聊好無聊。小梅半認真半發(fā)牢騷的說道。

　　呵呵，其實啊，也沒什么，也許你有個更偉大的理想也不一定啊。我鼓勵著她。

　　切，少來這套。要說愛國，誰都有這個觀念的，只不過是濃與淡強與弱的關系而已。我們在這里大言不慚，但真正的，我們能做到

　　嗎？小梅若有所思的看著我。

　　是啊，我真的能做到嗎？聽了她的話，我陷入了迷惘中。

　　夕陽西下，樹葉披上了霞光,但那生命的綠,是那樣的奪目.

愛國的作文 篇6

　　二七風暴，

　　長征鐵流，

　　淮海烽煙……

　　講述著：

　　革命道路——

　　漫長崎嶇，千難萬險。

　　威武雄壯的活劇呵，

　　叱咤風云的詩篇！

　　無數(shù)先輩的熱血，

　　染紅了不屈的戰(zhàn)旗，

　　無數(shù)烈士的青春，

　　換取了如畫的江山，

　　無數(shù)英名，

　　與日月同輝，

　　與山河共在。

　　一個，又一個響亮的名字

　　回蕩在中華廣袤的天地間，

　　一個共同的名字詮釋著他們的追求——中國共產黨黨員

　　共產黨員——中國擁有了你，

　　有了一個光明的前程，

　　我們擁有了你，

　　便有了一個不舍的信念，不棄的追求。

　　我們建設隊伍的共產黨人

　　沒有豪言壯語，

　　只有普實的行動，

　　晨曦中，滿身塵土；

　　夕陽里，一身泥濘。

　　寒風凜冽，迎風冒雪

　　烈日炎炎，揮汗如雨

　　這是我們環(huán)衛(wèi)人的真實寫照。

　　上為政府分憂，下為百姓解難，

　　建設熱線的戰(zhàn)友們啊，必系百姓，情系人民

　　一條條街路的硬化，一盞盞路燈架設，寫下了市政人的艱辛。

　　花鮮、草盛、樹泛綠，園林人繪就了一幅迷人的畫卷。

　　他們就是我心目中的共產黨人，

　　他們就是我們建設隊伍里最眩目的星。

　　一條路、一盞燈、一袋米、一桶油，

　　雖然普普通通，你去做了，老百姓就記住了，

　　你在百姓的心中寫下了永恒！

　　誰能說這不是得民心？

　　誰又能說這不是黨員先進性的所在？

　　也許我們說，我們很渺�。�

　　相對六千八百萬這個數(shù)字，我們的確渺小地如同浩瀚海洋中的一朵浪花，

　　相對六千八百萬這個數(shù)字，我們就只是茫茫荒原上的一點星星之火。

　　也許你總認為自己的這一點火光是微弱的，

　　但只要我們時時以一個黨員的標準來要求自己，

　　把黨員的先進性發(fā)揮到極至，

　　困難來了我們帶頭上，

　　榮譽到了不妨讓一讓；

　　哪怕只是公交車上讓個座，

　　幫路邊的車夫助一把力。

　　這一點火光就足以讓你成為一面旗幟，

　　這一點火光就足以點亮老百姓心中的那盞明燈！

　　在這里，我要說，

　　我愿做星星之火，

　　因為我知道，當全區(qū)八千余點星火聚在一起就是一把燃燒的火炬；

　　當全國六千八百萬點星火匯聚在一起，那必將會以不可遏制的氣勢，點燃起先進性教育的熊熊烈火。

愛國的作文 篇7

　　當時，那個少年是十一歲，正坐著回往意大利的熱那亞的火車上。因為，在兩年前，他曾被拐到一個馬戲班，戲班里的人打他、罵他、欺負他，每天還吃不上一頓飽飯�？墒�，正當他忍受不了這種日子的時候，他終于在西班牙找到了一個脫身的地方。于是，他就這樣脫離了這個馬戲班。

　　當他回到熱那亞時，他的父母卻遭遇了苦難。他聽說，前幾天來了一群強盜把整個熱那亞的糧食都搶光了，還傷了不少人。這時，他趕快跑回家看自己的父母。結果，他的父母卻去世了。他從那一天起，他就給自己立下了遠大的志向，長大要當一名軍人。自從他說要當軍人的那一天起，他就去軍人培訓學校培訓了。他到了培訓中心后，每天訓練刻苦，也很認真。隊長見他訓練刻苦，就把他提拔到了部隊上。他后來學習一天比一天刻苦、認真，最后當上了副部長。也為熱那亞的人做了許許多多的好事。這幾年，熱那亞沒有強盜來過。強盜又來了，這時，那個少年出現(xiàn)了，將強盜消滅了。大家都為他高興、歡呼。從此以后，就再也沒有強盜來了。

　　最后，他到國外終于干處了一番大事業(yè)。

愛國的作文 篇8

　　20xx年的暑假，天數(shù)是特別的多，為了豐富我的知識面，我讀了好多的書，其中《愛的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛國少年》，使我心情久久不能平靜。

　　故事講的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國輪船上的一件事。這艘船上有法國人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣著破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因為住的是二等艙，大家都奇怪地打量他。有人主動跟他說話，他也不理人家。不過，在旅客的再三追問下，少年終于開了口。那三位旅客聽懂了他的話，大概出于憐憫，或者酒后興奮的緣故，給了他一點錢，繼續(xù)逗他說話。過了一會兒，他們不逗少年了，三個人互相談著旅行中的所見所聞。談到意大利的時候，他們情緒激昂，說什么意大利方方面面都糟糕透頂?shù)�。一個說：“是一個愚昧無知的民族！”另一個說：“是一個骯臟不堪的民族！”“強……”第三個旅客正要說出“強盜”二字的時候，一把銅幣“飛”了過來�！澳没啬銈兊某翦X去！”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國的人的錢！”

　　��！“拿回你們的臭錢去！”這是從那個饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國的人的施舍。我們當然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發(fā)出多大音量，然而相信其中飽含的愛國之情，會跨越時空，在我們的耳畔回蕩。

　　在似乎遙遠的二十世紀，我們的祖國遭受了沉重的屈辱與災難�？山裉斓奈覀�，常常到了九月十八日，看日歷才想起今天是“九一八”，國慶也變成了長假……

　　鄧稼先說過：“回國不需要理由，離開自己的祖國才需要理由！”他的話，值得我們好好地回味……

【愛國的作文】相關文章：

愛國之心的愛國作文12-31

愛國之感悟愛國作文01-03

愛國作文10-12

愛國作文10-31

愛國作文10-15

愛國作文12-14

愛國作文12-14

愛國作文12-23

愛國作文08-28

愛國作文11-02