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有關(guān)愛國的作文:為中華之崛起而讀書
大家卻沒有真正了解讀書的重大作用,我們讀書的最大有益于的是祖國,所以,我們應(yīng)該“為中華之崛起而讀書”。今天小編就來分享有關(guān)愛國的作文:為中華之崛起而讀書,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
有關(guān)愛國的作文:為中華之崛起而讀書(一)
1931年,日本發(fā)動(dòng)了九一八事變,開始了把中國變?yōu)槠洫?dú)占殖民地的階段。東北開展了抗日游擊戰(zhàn)爭,全國掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng)。******政府制定的所謂“攘外必先安內(nèi)”國策,壓制抗日救亡運(yùn)動(dòng),1935年華北事變發(fā)生,民族危機(jī)日益嚴(yán)重,在這種形勢下,北平爆發(fā)了著名的一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)。
這次聲勢浩大的抗日救國游行共有6000多學(xué)生參加,他們高喊“****帝國主義”,“反對(duì)華北自治”,“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”等口號(hào),向******當(dāng)屆請(qǐng)?jiān),但受到了軍警?zhèn)壓,一共有30多人被捕,百余人受傷。但他們毫不氣餒,醞釀更大規(guī)模的斗爭。以上這些充分體現(xiàn)了那個(gè)年代青年學(xué)生的革命與愛國精神。
如今,一轉(zhuǎn)眼已過了68年了。當(dāng)20世紀(jì)的最后一縷陽光微笑著染紅天邊時(shí),中國不再是列強(qiáng)欺辱的對(duì)象。因?yàn)樗龔?qiáng)大起來。作為新世紀(jì)的接班人。誠然,我們不能使用像68年前那樣的方式來愛國,但是和平年代也有和平年代的愛國方式。照理說,這應(yīng)該比往日簡單一些,不過是努力學(xué)習(xí),在祖國需要自己的時(shí)候,奉獻(xiàn)出自己的一切罷了。
其實(shí),話雖說簡單,也并不是那么容易就能夠辦到的學(xué)習(xí)是一件很苦的差事,并非每個(gè)人都能夠從頭到尾一絲不茍地堅(jiān)持下來,而且,從另一個(gè)角度來說,它也許比做其它事更難。
學(xué)習(xí),不能有一絲的懈怠,這正如馬拉松長跑,每個(gè)人起點(diǎn)都是相同的,要看最后誰跑在前面,過程很重要。別人都在努力,加把勁向前沖,你就不能在原地踏步,若是如此,你便落后了,這時(shí)候,不應(yīng)該自我安慰,冠冤堂皇地說,不是我后退了,是別人前進(jìn)了。錯(cuò)!這樣的想法只能使自己落后于別人,因?yàn)闊o論如何,你相對(duì)于別人來說,都是處在后頭的。
相反,若是自始自終你都一直在認(rèn)真往前跑,那樣,你位于別人前面,感覺才能很輕松,最后到達(dá)目的地時(shí),也不會(huì)感到太吃力。這樣的學(xué)習(xí)才是最科學(xué),最有效的。
放眼回望祖國,我們有北京的紫禁城,湖南的岳陽樓,西湖的柔美。長江浩浩,黃河滔滔,骨肉同胞情激起了母親每一個(gè)孩子的熱血,熱淚與熱情。讓正義之血噴涌吧,讓自由之調(diào)灑落吧,讓真理之情堅(jiān)定吧!讓我們用最熱忱的心來建設(shè)祖國吧,讓它永遠(yuǎn)高傲地屹立在世界的東方!
有關(guān)愛國的作文:為中華之崛起而讀書(二)
當(dāng)我說出“為中華之崛起而讀書”時(shí),班里的哄堂大笑使我不解,如今朝韓對(duì)峙得激烈,美日又搞聯(lián)合軍演,臺(tái)灣政局動(dòng)蕩,就連南方的一些小國家都挑釁中國,美國更是狂妄之至,在這么不穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境里,班里同學(xué)反駁我的理由竟是一句“人都是自私的”
沒錯(cuò),每個(gè)人都很自私,甚至骯臟!可自私就不分情況不分原因嗎?沒有祖國,哪有所謂的幸福的家,又哪來那么多幸?裳?我們?cè)谶@樣“安定”的生活中簡直過的如蒸餾水一般無味,難道祖國傾注了這么大的精力只為換你一句“人都是自私的”?保不定哪天你的“安樂窩”會(huì)不再“安樂”,到那時(shí),你不想自私恐怕都不行了!
小小的菲律賓殺了幾個(gè)中國人一句話就掀了過去,是不是太過簡單化了?日本攻打中國八年之久對(duì)韓國公開道歉卻至今未向中國承認(rèn)錯(cuò)誤,這又是多大的屈辱?!難道還不足以證明日韓對(duì)中國的“友好關(guān)系”?!我曾看過這樣一篇報(bào)導(dǎo),中國今年人均GDP已趕超日本而位居世界第二,這無疑是令人高興的,可作為發(fā)展中國家,我們的不足太多太多,因?yàn)槲覀儾粫?huì)那種卑劣的手段。我看了數(shù)字,相差并不大,根本證明不了中國就是比日本強(qiáng),尤其是近幾年來日本經(jīng)濟(jì)科技迅速發(fā)展,雖然僅有我國的一個(gè)省大,但均是實(shí)力決定不容小看,再加上韓國的幫助,美國的支持,若真開打起來,我們未必是“它們”的對(duì)手,我們本來就是人家的眼中釘,美國科技實(shí)力又如此發(fā)達(dá),一旦韓國以朝鮮為借口,戰(zhàn)爭將一發(fā)不可收拾!中國并沒有真正的崛起,我不相信還有誰會(huì)“自私”,因?yàn)槿松母袆?dòng)太多太多,在臨近生命的盡頭,還有誰不會(huì)為祖國而奮起戰(zhàn)斗,哪怕是注定的死亡,也要光榮地倒下,那才是中國人,寧死不屈的光輝!
同學(xué)們啊,如果真的自私,請(qǐng)放下成見,中國人,我們是中國人啊,難道這泱泱大國就毀在我們這一代“自私”的人手上?!!!相信吧,堅(jiān)守心中的堡壘,為中華之崛起而讀書!!!!
有關(guān)愛國的作文:為中華之崛起而讀書(三)
近日來,新聞?dòng)衷趫?bào)道,關(guān)于釣魚島的使用權(quán)。釣魚島歷代來,就是中國的領(lǐng)土,可為什么還有別的國家來爭奪呢?是為了一個(gè)“利”字,是為了“愛國”二字。每個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)者,都希望自己國家能夠興旺起來;每個(gè)人民都希望自己的國家富強(qiáng)起來。當(dāng)然,這不是錯(cuò),這說明每個(gè)人都有一顆愛國的心。可這個(gè)行動(dòng)太極端了,不該屬于自己的東西,得到了會(huì)開心嗎?人難道為了一個(gè)"利”字,就可以什么事都能干出來嗎?而我們中國又為什么會(huì)受盡人家欺負(fù)哪?是中國人太軟弱了?是中國不在乎那釣魚島嗎?不,不是。是因?yàn)閲也粔蚋粡?qiáng),不夠?yàn)橄肴敕欠堑膰伊⑼?
所以我們應(yīng)該讓國家富強(qiáng)起來!有一句話說得好:“少年志,則國志;少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年雄于歐洲,則國雄于歐洲!”說得沒錯(cuò),只要我們努力讀書,努力發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘,研究軍事戰(zhàn)斗,我們這個(gè)國家還會(huì)被外國欺負(fù)嗎?即便我們不為自己,也應(yīng)該為國家榮辱著想。我們的臉上無光事小,可國家臉上無光事大。從今以后,我們國家說出去,只會(huì)被譏笑,只會(huì)被輕視!我們會(huì)坐視不管嗎?有些人會(huì)的,那只證明他沒有一顆愛國的心,他不配是中國人!為祖國效力,不單單只有當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)軍事家。也可以用文字,解救人們麻痹的心靈;用醫(yī)術(shù),感化他們受傷的身心;有知識(shí),培育祖國的未來接班人;用事實(shí),擊退曾無視,欺負(fù)中國的國家!讓他們?yōu)樽约旱难孕卸蠡,讓他們知道中國人不是孬種,讓他們明白中國不是好惹的!從現(xiàn)在開始,你不單單一個(gè)人在創(chuàng)造未來,祖國將與我們同在。讓我們和祖國的未來一起奮斗吧!
有關(guān)愛國的作文:為中華之崛起而讀書(四)
“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對(duì)沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響,響聲震響了千千萬萬的中國人,從那時(shí)起中國有了希望,中國有了將來。
我們現(xiàn)在之所以能夠生活在溫暖溫暖舒適的書海中不斷充實(shí)自己,那是革命先烈用鮮血和生命換成的,他們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng),少年興則國興,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),他們做到了,他們不僅僅讓中國崛起,而且讓中華這條巨龍騰飛了!
雖說現(xiàn)在的中國已經(jīng)走上了發(fā)展的著道路,但我們毅然要努力,革命先烈能為中華崛起而讀書,為什么我們不能呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),在學(xué)習(xí)中發(fā)展,在展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中實(shí)踐,在實(shí)踐中建設(shè),建設(shè)理想的中國;建設(shè)成獨(dú)一無二永遠(yuǎn)走在世界前列的中國。雖說現(xiàn)在的中國已強(qiáng)大,但我們依然要發(fā)揚(yáng)老一輩精神,既然革命困境能使中華崛起,那我們生活在福中,為什么不努力呢?
祖國的建設(shè)需要的是人才,而不是祿祿無為的人,那樣只會(huì)被社會(huì)的發(fā)展所淘汰,中國的發(fā)展需要的是富強(qiáng),中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識(shí)的人才,中國被帝國主義列強(qiáng)掠奪太多了,這都是因?yàn)橹袊鴽]有科技沒有知識(shí)沒有人才,才能那樣的任人宰割,中國應(yīng)該結(jié)束那樣的命運(yùn),結(jié)束那樣的歷史。
同學(xué)們,為了中華民族,為了龍的利益,為了祖國的明天,努力吧!為中華之崛起而讀書,為中華之騰飛而奮斗吧!
有關(guān)愛國的作文:為中華之崛起而讀書(五)
每個(gè)人都有自己的夢。開心的夢,悲傷的夢,驚險(xiǎn)的夢,祖國的夢,人們的夢……中國夢!
中國夢,這是一個(gè)偉大而美好的夢。在這美麗而偉大的夢中,兒童是最重要的主人公。兒童祖國的未來,祖國的花朵,他們象征祖國著的一切希望與夢想。
“書是人類進(jìn)步的階梯”說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會(huì)讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯,有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家,預(yù)知著未來,預(yù)知著中國的夢。
我也有夢想,我的夢想就是當(dāng)一名光榮的人民教師,雖然我不可能讓世界因我而美好,但我可以培育出令人驕傲的花朵,可以盡力讓更多的花朵受到澆灌,享受春的光芒。讓它今后光芒萬丈!但在這夢想之上,我們依舊要認(rèn)真讀書。要不然怎么去教育他人呢?
“我的夢?中國夢”,和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書榜單上“大國崛起”,不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個(gè)平凡的中國人。“國”,要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤,為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望。
記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。讓我們一起加油,為祖國的明天譜上一曲宏偉的樂章!
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