【實(shí)用】小學(xué)愛國作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)愛國作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)愛國作文 篇1
今天耿老師帶著我們在北京天安門前走了一遭。我看見威武的武警叔叔扛著槍，舉著紅旗排著整齊的隊(duì)伍走到升旗臺，廣場四個(gè)方向，已經(jīng)站著四個(gè)護(hù)旗方隊(duì)，隨著國歌的響起，國旗在慢慢的升起。
天安門城樓有三層，中間掛著毛爺爺?shù)漠嬒�，廣場中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。耿老師告訴我們：一個(gè)真正的人才并不是僅有滿腹經(jīng)綸就能自居，在那些愛國人士身上最不可缺少的便是一顆愛國之心！我們生活在一個(gè)偉大的國度，我們在祖國母親的懷抱里長大，報(bào)效母親自在情理當(dāng)之中，愛國也是我們品德素質(zhì)最基本的表現(xiàn)之一。在我剛上小學(xué)的時(shí)候，老師就告訴我：祖國有秀麗的風(fēng)姿，悠久的歷史，燦爛的文化，更有勤勞的善良、勇敢智慧的炎黃子孫。以前不知道什么意思，現(xiàn)在懂了。
我愛我的祖國媽媽，今天我要努力學(xué)好本領(lǐng)，明天我要為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今天我為祖國而驕傲，明天我要讓祖國因我而自豪！
小學(xué)愛國作文 篇2
今天，我和爸爸一起看了愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。我覺得中國人真聰明呀！造出那么多的種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。
在《地雷戰(zhàn)》里，我知道的`了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等。
每一戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們埋了幾個(gè)地地雷，就把日本鬼子打退了。
第二戰(zhàn)，日本不甘失敗，用工兵沖破了鐵雷陣。但是游擊隊(duì)員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿天飛。翻譯官撿起個(gè)破鐵環(huán)兒說：“真掃興，探雷器都炸成這樣了。”
第三戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰(zhàn)大獲全勝！我想：“中國人真?zhèn)ゴ蟀。 ?/p>
小學(xué)愛國作文 篇3
今天，我們來到了紅心快樂營，去接受愛國主義教育和拓展訓(xùn)練，雖說不是去玩，但相信大家都有一種說不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓(xùn)練的推獨(dú)輪車，那是第三個(gè)拓展活動。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué)，于是，開啟了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場“戰(zhàn)斗”是不公平的，他們已然玩過了，而我們卻是第一次，但我們接受了這場不公平的比試。
開始”隨著指導(dǎo)員的口令，我認(rèn)為，將要我們的勝利來到了。“加油!加油!”大家一起鼓勁，但還是被拉開了一點(diǎn)距離，到王麒瑋那里了，他沒認(rèn)真聽老師講拿獨(dú)輪車的方法，又折騰了半天，距離一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開，幸好同學(xué)們加了把勁，追上了一點(diǎn)，馬上到我了，這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧�，原來線上有曲線，額的神啊，我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來，想：“事已至此，只有拼了�！�
到我了，我從同學(xué)手里接過獨(dú)輪車，左手握著前面的橫梁，右手握著桿，往前推著小跑，迎來了第一組彎道，我看見那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過我了，我也不堪示弱，沖向了第一組彎道，我發(fā)現(xiàn)拐彎的時(shí)候，獨(dú)輪車很是不停使，我喃喃自語道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過了我往前一看，他趁我拐彎的時(shí)候，已經(jīng)快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來，到第二組彎道時(shí)，我剛拐過第一個(gè)彎時(shí)就看見他已經(jīng)要到頭了，再加上車越來越難控制，像松了韁繩的野馬，我就一使勁，獨(dú)輪車被我抬起來了，我心想：“反正沒多少路了，我抬起來又比推的快，干脆就就起來走吧，就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁，把車抬了起來，跑到終點(diǎn)，但還是慢了一會兒但我已經(jīng)盡力了，我把車交給別人，比賽還在繼續(xù)。
最后，我們還是輸了，但我們依然戰(zhàn)意高昂，每個(gè)人都不服氣，就像我。我想如果再來一次，熟悉了地形的我們一定不會輸。
小學(xué)愛國作文 篇4
媽媽給了我生命，祖國滋潤了我的成長，在嘹亮的歌聲中，我想大喊：“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強(qiáng)�！�
古往今來，無數(shù)的愛國者都在為祖國歌唱。聶耳譜寫了充滿活力和熱情的義勇軍進(jìn)行曲。唱出作者的心聲。他這不是在號召我們大家一起歌唱祖國，共同保衛(wèi)祖國嗎？
“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”文天祥的這首古詩，表達(dá)了多少愛國者的心？
由此可見，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國主義。
雖然我自己沒有遠(yuǎn)大的志向，但我仍然是愛國的。祖國的大好河山孕育著我們的子孫后代。我們的母親河是那么的善良和偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，沒有任何的沙石障礙，一直在沖向前方，因?yàn)樗淖訉O在哭喊。
五千年的中華文化被保存下來了，這是我們的思想精華。這足以讓我們在其他國家展示我們祖國的優(yōu)秀。
現(xiàn)在，祖國的發(fā)展更加的迅速，使生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外來力量的剝削。1949年，主席在開國大典上高呼：“中華人民共和國成立了�！睆拇�，人們都站了起來，成為國家的主人。
現(xiàn)在我們正在走向共產(chǎn)主義。在這個(gè)時(shí)候，我們可以幸福和安全的生活。而我們是最好的見證者，我們是祖國21世紀(jì)的花朵，我們正向共產(chǎn)主義招手！繁榮的祖國也會會笑。
歌唱祖國，是我此時(shí)的心情；歌唱祖國是時(shí)代的聲音。讓我們高高地飛翔，在遼闊的土地上高唱：“我們親愛的祖國，從此走向富強(qiáng)�！�
小學(xué)愛國作文 篇5
祖國，是讓人一聽就為之一振的詞語，他是我們炎黃子孫的歸宿，是我們愛的家。我們的祖國擁有悠久的歷史，他是前任英雄烈士千辛萬苦，力困肢乏所攻打下來的。我們崇高的五星紅旗，是它們的鮮血染成的，見到紅旗，就如見到那受人尊敬的抗日英雄。祖國，他是多么的富饒，多么的強(qiáng)大，多么的讓人心生向往。
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