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愛國衛(wèi)生月范文
“愛國衛(wèi)生月”講述的是過去全民動員搞衛(wèi)生、除四害的情景。愛國衛(wèi)生運動，有著悠久的歷史和特殊的歷史背景，并曾一度被提到政治任務(wù)的高度。今天小編就來分享愛國衛(wèi)生月范文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
愛國衛(wèi)生月范文(一)
今天媽媽讓我打掃衛(wèi)生。首先我拿起掃帚把每個房間打掃一遍。垃圾可真多呀!紙屑、廢舊電池、食品袋……整整一座小山似的頃刻間堆滿了屋子的中央。我用垃圾斗一點一點的把它們?nèi)渴占{進一個垃圾桶里，然后拎起“戰(zhàn)利品”朝屋外走去。連續(xù)跑了三趟才算完工。我的手心里都冒汗了，可心里很甜。看到屋子的每個角落都很干凈，陽光均勻的撒在那些家具上，視線也變得清晰起來。
接著我準(zhǔn)備了一塊抹布，先用水洗干凈了，使勁擰干。這可是我打掃衛(wèi)生最拿手的一個步驟，是我的長處。媽媽常說，我是個很聰明的男孩子，喜歡用智慧來解決問題。下一步是擦玻璃，這個活不簡單。我在學(xué)校里看到很多班在大掃除的時候都把玻璃窗擦得干干凈凈的，今天，我也要露一下“絕活”。于是我搬個小凳子，拿起抹布，開始一塊一塊的擦起來。沒想到，再怎么努力，玻璃窗雖然暫時離別了灰塵，可是，卻改成了“大花臉”，怎么回事?這時候，我想起了同學(xué)們擦玻璃的情景。哦，原來，秘密就在那些小紙團里。我找來了一些舊報紙，把它們撕成了一片一片，然后疊起來。在用濕布擦過的地方，我拿起一小塊疊好的報紙繼續(xù)第二道工程，用心的擦起來。幾遍之后，玻璃窗煥發(fā)了新顏，變得亮堂堂的，我笑了，對著它做了一個鬼臉。
剩下的就是擦洗家具了，這個就變得簡單起來。我先整理好上面堆放的物品，然后再擦。這道程序省略了擦玻璃時的第二個步驟，只要用濕布多擦幾遍就可以。不過，要注意每次擦完都要把布洗干凈了，不然再擦之后，家具上會留下臟的痕跡。
經(jīng)過這次勞動，我收獲了很多，知道做家務(wù)是一件很辛苦的事，也是一件很有意義的事。在以后的日子里，我要做媽媽的好幫手，做一個愛勞動的孩子。
愛國衛(wèi)生月范文(二)
昨天，我們學(xué)校去了各個社區(qū)打掃衛(wèi)生，我們班打掃的是富麗宮小區(qū)。到了那里，老師安排好各組，我去的是第四棟樓，到了里邊不一會兒，大家便熱火朝天的干了起來，有的人拿著小刀認真的刮小廣告;有的人拿著鐵鏟把墻上污點刮干凈;有的人帶著洗衣液，玻璃水等把玻璃，墻壁擦的干干凈凈;還有些同學(xué)，拿著掃地的掃帚，不時跑上跑下來掃灰塵或掃墻上掉下來的白色灰。
終于，大家在一個小時里，用盡了全部力氣打掃完了所有的樓道。在這時，大家都看了看自己的成果，雖然有點累，可是感覺心里卻很開心。
創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)，我們應(yīng)該盡的責(zé)任。我們要從小事做起。
愛國衛(wèi)生月范文(三)
昨天，雙休日，我們小隊搞活動，到社區(qū)去打掃衛(wèi)生。
我們一到社區(qū)就掃起地來。有的撿果皮紙屑，有的掃地，還有的出黑板報。
我到社區(qū)時，許多同學(xué)已經(jīng)來到社區(qū)掃地了。我就問一個同學(xué)：“你們的掃帚是那里來的?”他們告訴我：“到社區(qū)里面的一間小屋子里面去拿的。”我就依照他們說的到那個地方去拿了一把掃帚和大家一起掃了起來。這時，人多了，隊長就說了：“我們一共有十個人，擠在一起會影響工作的，還是分成兩組，五個人一組分開掃。這樣既可以掃得快一點，又避免了重復(fù)干擾，提高了勞動效率，你們說好嗎?”我們異口同聲說：“好!聽從組長吩咐。”我和其他四個人掃社區(qū)的后半部分，隊長她們掃社區(qū)的前半部分。
我們掃了一半，發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)在一邊踢足球一邊吃東西。我們就去勸告，叫他們快掃地。他們只好聽我們的話，也來掃地了。他們掃了一會兒又想溜走了，但是沒門，他們哪里跑得過我。只好乖乖地跟我回來一起掃地。
掃完地，我一看手表快二點半了，我和表弟就急匆匆地趕回家去了。
愛國衛(wèi)生月范文(四)
這個學(xué)期，我們班改變了以前按組打掃教室衛(wèi)生的方法，改由每天中午吃飯紀(jì)律不好和課桌里有紙屑的同學(xué)打掃衛(wèi)生，并由衛(wèi)生委員和值日生檢查記名。
從此，我開始了漫漫的“打掃衛(wèi)生之旅”，隔三差五的被老師點名打掃衛(wèi)生。一開始我也反思自己是不是自己在中午吃飯時不乖，或有什么東西落在課桌里了?
于是我更加嚴格要求自己，仔細檢查課桌，不讓別人抓住“小辮子”，但我打掃衛(wèi)生的次數(shù)并沒有減少。我有些困惑了，對照老師的規(guī)定，我并沒有問題呀!
每天中午吃飯時，我特注意不跟別人說話;每天放學(xué)前我都要仔細檢查課桌里有沒有東西，我還把頭伸到課桌里去檢查，有時還和別的同學(xué)互相檢查，
可為什么我還是老打掃衛(wèi)生呢?爺爺奶奶也責(zé)怪我，說我這點事都做不好!我委屈極了，于是去問別的同學(xué)，同學(xué)們也說遇到過類似的情況，
有的還說：在自己的課桌里會有莫明其妙的紙頭而被人誣陷!開始，我聽到他們說到“誣陷”這個詞我還有些驚訝，不過幾天后發(fā)生的一件怪事使我嘗到了被“誣陷”的滋味。
有一天的放學(xué)前，我照例打掃干凈課桌，而第二天我到校時又發(fā)現(xiàn)課桌里有三張來歷不明的紙屑!這讓我非常惱火，也讓我感到很詫異，真是防人之心不可無啊!
我想，平時我也沒得罪過誰呀，為什么要用這種辦法來“誣陷”我呢?時間長了，我也就見怪不怪了，因為我的課桌里經(jīng)常會“飛來”一些不明的紙屑!
我也還是經(jīng)常的打掃衛(wèi)生，打掃頻率都超過班里的“垃圾大王”了!想讓我天天掃地也沒關(guān)系呀!可總得給我一個合適理由吧?
因為當(dāng)冤大頭和被人“誣陷”的滋味是很不好受的啊!