【精選】愛國的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的愛國的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國的作文 篇1
神州大地，亙古不變，無數(shù)的朝代在燦爛的朝霞中奮發(fā)向上，最后卻在晚風(fēng)拂過的黃昏中衰落，陪伴它們的，是一位位愛國詩人與他們心中不滅的愛國情懷。
“馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處”。唐玄宗用自己的人生經(jīng)歷，造就了大唐王朝特有的波瀾壯闊�，F(xiàn)在大敵當(dāng)前，士兵憤怒，他只能放棄那“天生麗質(zhì)難自棄”的絕代佳人，來面對那潮水一般的安史之亂，自己又能怎樣，無奈“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”。紅塵已去，為了國家，他只能“一別音容兩渺茫”；為了國家，他不得不放棄最高權(quán)力，放棄他最親最愛的家人。
“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇”。岳飛用自己的精忠，書寫著大宋王朝的輝煌與衰敗。如今強(qiáng)敵四起，不禁，“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈�！边@靖康之恥，這臣子之恨，何時(shí)才能蕩然無存，無奈，只能“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。不要再等待了，不要“白了少年頭，空悲切�！睘閲鵂幑猓笆帐芭f山河，朝天闕”。為了大宋江山，岳飛獻(xiàn)出了美好的青春和寶貴的生命。
“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”。文天祥與大宋王朝依依揮手，作別它昔日的風(fēng)采。面對支離破碎的宋家江山，自己的身世，亦如雨打的浮萍，飄忽不定。望著自己的國家如狂風(fēng)中被吹散的柳絮，自己又能怎樣？無可奈何曾經(jīng)“惶恐灘頭說惶恐”，而如今卻“零丁洋里嘆零丁”。無奈，誰沒有一死？大丈夫，為國捐軀，“留取丹心照汗青”，文天祥為大宋王朝獻(xiàn)出寶貴的生命。
唐朝之風(fēng)掠過，宋朝之風(fēng)又起，不變的是那愛國的情懷，即便是要放棄親人，放棄青春，放棄生命，也要延續(xù)這不滅的愛國情懷。
愛國的作文 篇2
音樂課。
老師在講臺上唱著“獨(dú)角戲”。同學(xué)們自顧自地忙著自己的事情—有的在專心致志的寫作業(yè)，有的在興高采烈地聊天，還有的，干脆耐不住寂寞倒頭大睡。
一陣蒼涼，高亢的音樂把葉子從題海里拉了出來，她揉了揉略有疲倦的雙眼，放手中的作業(yè)。翻開了未曾打開的音樂書—是一首關(guān)于長城的歌曲。大致分為兩部分，一部分描繪了長城外人民繁榮幸福的美好生活。另一部分則講述侵略者帶給長城外人民的痛苦和災(zāi)難，以及歌頌了那些不忘血恥，拼死保衛(wèi)故鄉(xiāng)的人們的偉大情懷。葉子入了神，情不自禁的跟著音樂唱了起來。漸漸地，她感覺好像穿越到了抗戰(zhàn)時(shí)期，看到了侵略者在我們中國的領(lǐng)土上燒殺劫掠，看到了老百姓們妻離子散，背井離鄉(xiāng)，看到了那些人們站起來同敵人做頑強(qiáng)抗?fàn)�，看到。葉子的眼睛濕潤了。忽地，旁坐用胳膊肘捅了她一下，嬉皮笑臉的說：“嘿，發(fā)什么呆呀，作業(yè)寫完了？”葉子沒有回答他，平靜地說：“聽，這歌。”旁坐側(cè)耳傾聽了一會，一臉鄙夷地說：“切，這么土的歌，還聽呢，跟催眠曲似的�！闭f罷，轉(zhuǎn)過身去，忙活自己的事情去了。葉子一愣，環(huán)顧了一下周圍的同學(xué)們，只見他們都在專注的寫作業(yè)，絲毫沒有一絲被動(dòng)。葉子無奈的嘆了口氣，心里想著：現(xiàn)在的人們，完全被功課所左右了。心中本就無國，又何談愛國呢？“或許她想多了。但話說回來，即使一個(gè)人學(xué)習(xí)再好，再出色，也功成名就了。心中本就沒有國家的存在，只有個(gè)人的利益，何談愛國？又怎么能建設(shè)好祖國呢？葉子思索了半天，終究還是打消了寫作業(yè)的念頭，她掏出了筆記本，工整地寫下了幾個(gè)字“愛國？”
愛國的作文 篇3
文摘：愛國就要拿出行動(dòng)來，努力地為祖國的明天作出自己的貢獻(xiàn)！
最近，報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上和雜志上有一則新聞倍受熱議：3月21日下午，一對中國母女在武漢大學(xué)櫻園內(nèi)穿和服拍照，引來眾多學(xué)子圍觀聲討，并實(shí)施轟趕。消息一傳開，有人認(rèn)為母女穿和服拍照并無其它意思，純屬個(gè)人娛樂，而武大學(xué)子轟趕她們的行為有失妥當(dāng)；當(dāng)然也有人認(rèn)為這對母女忘了國恥，理應(yīng)受到教育。一時(shí)正反兩方爭執(zhí)不下。那么，穿和服拍照是不是就是不愛國的體現(xiàn)呢？
和服是日本的傳統(tǒng)服飾；而櫻花則是日本的國花。一提起日本，我們很容易聯(lián)系到抗日戰(zhàn)爭中日本軍隊(duì)的兇殘和毒辣。盡管經(jīng)過時(shí)間的沖刷，那烙在每個(gè)中國人心中的仇恨卻無法退卻。正是這種仇恨，讓櫻花樹下穿和服拍照這樣一樣簡單的事情被打上了“不愛國”的標(biāo)簽，一下子變得復(fù)雜起來。我們不能怪武大學(xué)子的沖動(dòng)，因?yàn)檫@對母女的行為的確觸痛到他們敏感的神經(jīng)，傷及了他們心里的感受，才使他們做出如此不理性的行為。
可以說，那些對母女的行為加以反對的人都是愛國的，只不過他們把愛國建立在對日化的排斥和厭惡上，這便顯得有些刻意了�，F(xiàn)在，“哈韓”“哈日”幾乎已經(jīng)成為校園的一種流行趨勢，而且日本動(dòng)畫片也倍受追捧。那么，人們?yōu)槭裁床话堰@些趕出校門，趕出國門呢？既然痛恨日本，那校園里為什么要種植櫻樹供人觀賞呢？學(xué)生們?yōu)槭裁床恢鲝埧车魴褬淠�？和服和櫻花，多么美好而珍貴的食物！我們卻總用歷史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待，在認(rèn)識上就產(chǎn)生了偏差。這是一種盲目的愛國！
有一位網(wǎng)友的話我很欣賞：“愛國不是表現(xiàn)在這樣的沖動(dòng)上，而是應(yīng)該客觀地看待歷史，學(xué)好知識創(chuàng)造美好的未來�！蔽覀儾粦�(yīng)讓愛國體現(xiàn)在對他國文化的排斥上，更不該讓愛國成為一句口號，愛國就要拿出行動(dòng)來，努力地為祖國的明天作出自己的貢獻(xiàn)！
愛國的作文 篇4
我是一個(gè)中國人，一個(gè)無憂無慮、幸福的生活在美好新時(shí)代的中國人，同時(shí)我有一顆熾熱的愛國心。很慶幸我生在和平、強(qiáng)大的中國，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膰遥鼮樽约菏且幻袊烁械綗o比驕傲、無比自豪。
我很高興我是中國人，說句心里話，我從來不向往不羨慕其它發(fā)達(dá)國家，不管它們多么發(fā)達(dá)，多么繁榮，在我小小的眼睛里都沒有什么了不起，甚至蔑視它們。而我向往的是一個(gè)祥和、安寧的泱泱大國，能夠幸福的生活在這樣的國土上，每一個(gè)家庭都會很溫馨、很幸福，日子過得很自由、很快樂，家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，我就感到心滿意足了。
我是中國人，有一顆熾熱的中國心，深深的愛著祖國和可親可敬的同胞。作為一名堂堂正正的中國娃，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)中國革命前輩們的崇高精神，為祖國奉獻(xiàn)，為人民奉獻(xiàn)，才會有現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)和諧的祖國，才會有我們現(xiàn)在如此幸福美好的生活。
我是中國人，是一個(gè)從小就立志長大后報(bào)效祖國的小女孩。對于今年剛滿十周歲的我來說，現(xiàn)在談報(bào)效祖國其實(shí)有點(diǎn)為時(shí)尚早，還是很遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際的。但是我會從現(xiàn)在開始下定決心，認(rèn)認(rèn)真真，努力學(xué)習(xí)，全心全意為我的人生目標(biāo)而拼搏。
我有一顆熾熱的愛國心，我深深的愛著我的祖國。我希望自己長大以后為國家做出奉獻(xiàn)，使祖國母親更加繁榮、更加強(qiáng)大。
愛國的作文 篇5
愛國無大小，處處是愛國。有的小孩子說：我們這么小，到底怎樣才是愛國呢�！睕]關(guān)系，我們要從小事做起：農(nóng)民伯伯用汗水換來的糧食，是愛國；警察叔叔用思維抓住壞人是愛國；老師用智慧教給我們知識是愛國；交警叔叔指揮汽車方向，維護(hù)交通安全是愛國；售貨員阿姨把又好又便宜的物品介紹給廣大消費(fèi)者是愛國；人們之間的.友誼和信任是愛國；爸爸母親用勞動(dòng)換回的金錢是愛國。
我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上……
愛國的作文 篇6
學(xué)校組織我和同學(xué)們一起參加了“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年”升旗儀式。通過此次升旗儀式，我明白了，無數(shù)的革命先烈用生命才換來我們今天的幸福生活，所以我們要珍惜這來之不易的幸福生活，同時(shí)，也要熱愛自己的國家。
愛國對我們小學(xué)生來說，是一個(gè)熟悉而又朦朧的概念，似懂非懂。我曾片面地認(rèn)為愛國就是上戰(zhàn)場打擊敵人。聽了老師的講解，我想大家和我一樣明白了：其實(shí)在每一件小事上，我們都可以去愛國。熱愛學(xué)校，熱愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，愛護(hù)公物、愛惜糧食、樂于助人、拾金不昧，愛護(hù)環(huán)境……另外，還要熱愛學(xué)習(xí)！因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，將來長大了才能做祖國的棟梁之材，才能報(bào)效祖國，使我們的國家變得更加強(qiáng)大！
讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)文化知識，好好鍛煉自己的能力，健康成長，長大了為祖國建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！
愛國的作文 篇7
老師們、同學(xué)們：早上好！
再過5天就是12月20日，這是澳門回歸祖國九周年的紀(jì)念日。澳門割讓，說明“國家落后就要挨打”，澳門回歸，昭示著“祖國強(qiáng)大才有尊嚴(yán)”。所以今天我和大家聊聊愛國的話題，題目是“成才先成人，愛國先愛�！薄�
先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：
上個(gè)世紀(jì)九十年代初，南京市成賢街小學(xué)轉(zhuǎn)來了一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的美國小學(xué)生。當(dāng)星期一升旗的時(shí)候，他質(zhì)問班主任老師，為什么不升美國的國旗？老師告訴他說，這是在中國，應(yīng)當(dāng)升中國的國旗！到了下一個(gè)星期一再舉行升國旗儀式的時(shí)候，這個(gè)美國小學(xué)生手上卻拿了一面美國的國旗，當(dāng)同學(xué)們高唱《中華人民共和國國歌》的時(shí)候，他唱的也是美國的國歌。這位美國小學(xué)生強(qiáng)烈的愛國行為，深深地打動(dòng)著在場的每一位老師和同學(xué)的心。大家對他的行為贊不絕口，這個(gè)故事當(dāng)時(shí)在南京市也被傳為佳話。
同學(xué)們，一個(gè)身在異國他鄉(xiāng)的美國小學(xué)生，他是那樣執(zhí)著地?zé)釔壑约旱膰�，難道不值得我們每個(gè)中國小朋友深思嗎？不值得我們?nèi)舜蟾叫〉拿课煌瑢W(xué)深思嗎？我之所以要講這個(gè)故事，是想告訴同學(xué)們，愛國是每一個(gè)公民的責(zé)任。
那么，我們應(yīng)該如何來愛國呢？作為學(xué)生，我們首先要熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班集體�！耙晃莶粧撸我話咛煜隆�。一個(gè)連自己的學(xué)校、自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛祖國這個(gè)“大家庭”呢？所以，愛國不是口號，而是行動(dòng)。
再給大家講第二個(gè)故事：
有一家著名的跨國公司招聘一名部門經(jīng)理，應(yīng)聘者很多，其中還有許多畢業(yè)于名校的高學(xué)歷人才，可是，最后被公司選中的卻是一個(gè)學(xué)歷一般、其貌不揚(yáng)的人，很多人不理解，就去問公司老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了與眾不同的“介紹信”：進(jìn)門之前，他先在門口的墊子上蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認(rèn)真、仔細(xì)；他看到那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應(yīng)聘時(shí)他先向大家問好，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他彎下腰、撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？
同學(xué)們，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的文明修養(yǎng)。成才先成人，愛國先愛校，我們必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事，因?yàn)樗碇粋�(gè)人的教養(yǎng)和品行，哪怕是撿起一張廢紙，擰緊一個(gè)水龍頭，向老師主動(dòng)問好，扶起一個(gè)摔倒的同學(xué)，只要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這也是愛國。
同學(xué)們，愛國就在我們身邊，讓我們都從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，向敬愛的周總理那樣，從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠(yuǎn)大志向，長大后為把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
愛國的作文 篇8
我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
我認(rèn)為，愛國不僅僅是一種品質(zhì)，還是成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，值得學(xué)習(xí)的行為，更是一種精神！
前幾天，我讀過這么一篇文章是講周總理小時(shí)候的故事：
周恩來在讀書的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，經(jīng)常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀時(shí)思考的問題。當(dāng)時(shí)他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。
周恩來在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀，來彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的書報(bào)，范圍也比較廣泛，除了社會科學(xué)的書籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內(nèi)容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
有一天，一所高等學(xué)院校長把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”
有的同學(xué)說：“為了給自己將來找條出路。”
有的同學(xué)說：“為了能發(fā)財(cái)致富�！�
校長問周恩來：“你呢，為什么讀書？”
周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書�！�
老師和同學(xué)們都敬佩地望著他。
小小少年時(shí)的周恩來，就如此懂事，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。為中華崛起而讀書，是周恩來畢生的目標(biāo)，他為之奮斗，受到萬民的景仰，成為一個(gè)完美的化身。
生前為革命事業(yè)奮不顧身，鞠躬盡瘁，死而后已的周總理，雖然已經(jīng)離開了我們，但是他那偉大的愛國精神卻深深地烙印在我們的心中！
一個(gè)人的人生可以平凡普通，但祖國的命運(yùn)和我們息息相關(guān)。從心底迸發(fā)出對祖國的熱愛之情，這種感情是純真的，是熾熱的，是發(fā)自肺腑的。祖國的強(qiáng)盛，身為中國人感到無比驕傲和自豪。
我敬佩周恩來，他的人生如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直是光明的。是他讓我知道了從小要有努力的目標(biāo)，才能獲得成功；是他讓我知道了要熱愛自己的國家，也是他讓我懂得了什么是愛國精神。
天下興亡匹夫有責(zé)，他的愛國情懷如大樹一般，根深蒂固地扎在我們每個(gè)人的心里。
愛國的作文 篇9
今天是我們偉大的祖國成立五十八周年。在這舉國上下歡騰喜慶（歡慶）的日子里，我作為一名中學(xué)生感到無比的自豪何感慨（作為一名中學(xué)生，我感到無比的自豪和由衷的高興）。
�。☉浲�，）在那血與火的日子里，是千千萬萬的革命先烈用他們的血和身軀（生命和意志）跟無數(shù)的侵略者，反動(dòng)派進(jìn)行堅(jiān)決（殊死）的斗爭，才換來了新中國的誕生。新中國成立后，又是無數(shù)的勞動(dòng)者用他們的智慧和力量，使我們國家從落后走向發(fā)達(dá)（日益富強(qiáng)）。
現(xiàn)在，我們的國家在世界上已經(jīng)有一定的地位（我們國家在各行各業(yè)突飛猛進(jìn)，有的甚至達(dá)到世界領(lǐng)先地位。我們科技教育上……；在工業(yè)上……，農(nóng)業(yè)上……）例如：航天飛機(jī)已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水平，另外還有軍事，文化，工業(yè)，體育等鄰域都有突破性的發(fā)展。（此段應(yīng)該詳寫）
國家發(fā)展離不開知識，文化的普及（一個(gè)國家的發(fā)展，歸根結(jié)底取決于人民素質(zhì)的提高）。只有學(xué)到足夠的知識才能為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)，所以（作為一名新時(shí)代的青少年，我們）從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)各種各樣的文化知識，為實(shí)現(xiàn)足夠的四個(gè)現(xiàn)代化而努力奮斗。
評語：是寫在國慶之際的感言，文章回顧了新中國成立的艱辛歷程和勞動(dòng)人民為建設(shè)新中國付出的巨大貢獻(xiàn)，展現(xiàn)了我國今天在各條戰(zhàn)線上取得的偉大成就，抒發(fā)了心中無比的自豪感和愛國熱情。文章思路基本確定，內(nèi)容上有待補(bǔ)充，遣詞造句上還有待提高。希望作者擴(kuò)大自己的閱讀量，豐富自己的語言積累。
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