愛國作文合集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愛國作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛國作文 篇1
做一個內圣外王的人
讀《中國歷史簡史》有感
最近，經(jīng)好友推薦讀了馮友蘭的作品《中國歷史簡史》。感受頗多。
這本書主要記述了中國歷代的哲學精髓及背景，也重點闡述了道家、儒家學派的思想，及為中國哲學做出巨大貢獻的文人。
全書中給我印象最深的是“內圣外王”。其意思是：政治領袖應當具有高尚的心靈。內圣是指這個人的內心致力于心靈的修養(yǎng)；外王是指這個人在社會活動中好似君王。
當今的社會是一個充滿競爭的社會。它不僅“要求”人們要在表面上做的富麗堂皇，表現(xiàn)的十分優(yōu)雅大方。還要在內在的修養(yǎng)與自身的價值，不能“一問三不知”。
前幾日，島城出了一位美女作家，寫了一本深受廣大讀者的青睞。在她舉行一次記見面會時，一位記者問她：“請問《將進酒》中“君不見黃河之水天上來”，的下一句是什么？”那位美女作家深思熟慮后，試探性的說：“一江春水向東流？”臺底下一陣哄笑，此時她才明白自己答錯了。這件事反映了這個人只是達到了“外王”，而“內圣”卻并未做到。
在當今的社會，我們每一個人一定都要做到“內圣外王”。既要有內涵也要有君子的待人。如果只有表面的光鮮亮麗會被人認為膚淺；可是如果只有內在的內涵，沒有表現(xiàn)出來，不會察言觀色，那么就極有可能被認為只會“死讀書，讀死書”。所以，“內圣”與“外王”相結合才能被社會認同，才能有所成就。因為這類人既有圣人的內在，又有君子的氣度。不論從事事業(yè)或是為人處事都有較好的方法。
我們一定要從小樹立這種“內圣外王”的精神理念，會為將來打好堅固的基礎，希望大家都能做一個“內圣外王”的人！
愛國作文 篇2
漸漸地，它爬上枝頭，映入窗欞邊，一時興起，便獨上軒榭臺，享受著這靜謐的夜色。月光之下，是廣裹的土地，經(jīng)過月色的洗禮，顯得無比晶瑩。微風襲來，夾帶著淡淡泥土味，似有似無，沁人心脾。此刻，我思緒萬千，想著我們憩息的國土，浸潤了先輩的心血與汗水，想著那濃濃的愛國情感和那守衛(wèi)國家，視死如歸的民族之魂……
歷朝年代，許多仁人志士都具有強烈的憂民思想，以國事為己任，前赴后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關注民生，就是這種精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。他們是上帝的“寵兒”，雖與世長辭，但卻名垂青史，為后人所尊崇。
面對民族的興衰，我想到的是那一抹殘陽，一片荒漠，我想到了“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏�！钡暮翢o怨言，我想到了放棄綠洲夾河而列的長安，甘愿遠赴黃沙大漠，來換取和平的王昭君。我不會忘記，歷史更不會忘記，她對著殘陽，望穿秋水的雙眼，還有那一顆隨民族史一起跳動的愛國心。面對國家的榮辱，我想到了愛國將士岳飛，想到了沙場上的金戈鐵馬，和那“收拾舊山河”的慷慨激昂，想到了那長著青苔的墓地，和那“撼山易，撼岳家軍難”的口號；想到了他的義薄云天……往事不堪回首，一支無形的匕首從背后襲來，刺入胸膛，留下了“精忠報國”的美名。
他們是愛國的，他們熱愛祖國的山河，關心祖國的命運，在危難之時英勇奮戰(zhàn)，為國捐軀，他們走了，但他們那愛國靈魂還在，還有千千萬萬個他們向我們走來，帶著“鐵”的精神，向前邁步。數(shù)風流人物，還看今朝。我們要適應時代發(fā)展的要求，增強愛國的情感，敢于進取，自強不息。雖然我們還是青少年，但我們堅信少年富則國富，少年強則國強。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來而貢獻自己力量，唯有國防在，剩有興旺處。面對國防的建設日趨完善，我看到歷史的前進，中華在崛起！一個繁榮昌盛的國家就在不久的將來！愿自心出，精需自設。每個人心中都有一個愿望，而這美好愿望的實現(xiàn)，就需要不斷的努力。同樣，民族的興盛，國家的繁榮也需要用辛勤的汗水去換取，而他們—昭君和岳飛等民族英雄，為后世樹立了良好的典范，他們英名輝煌千古……魂牽夢縈多少次夢里神游，夢到守衛(wèi)過疆的哨兵，他們?yōu)樽鎳姆睒s，人民的富強而堅守崗位，我為我是中國人而自豪！
夜還是那樣靜，那樣美，我的心潮早已澎湃，那赤誠的愛國心。
愛國作文 篇3
記憶仿佛一條美麗的彩線，而線條上的每一個小結都會讓我歷歷在目，把我?guī)肷鲜兰o的那個年代……
八十年代初，也是我上小學的日子。在童年的記憶里，我印象最深刻的一件事就是到鄰居孫奶奶家聽廣播。那時候，全村沒幾家有收音機，因為孫爺爺在鎮(zhèn)上的一個廠里上班，所以在我們小孩子的眼里他家是非常富有的，特別羨慕他家有收音機。每天下午放學后，我們村東頭的十幾個孩子都飛快地向他家里跑，老怕錯過了聽劉藍芳的評書《楊家將》。每到這個時候，孫奶奶總是把小飯桌搬到院子，再小心翼翼地把她那寶貝收音機抱到小桌子上放好，我們十幾個小伙伴都坐在地上興奮地聽著。半個小時的時間總覺得過得特別快。評書說完后，我們都不會馬上離去，而是眉飛色舞地評論一番，想象著穆桂英的模樣，回味著大破天門陣的情景。是啊，那時候我多么渴望能看到那精彩的畫面��！
大約過了三年，我不用再去孫奶奶家了，因為父親的民辦教師待遇每月提高了幾元，我家也買收音機了。在當時，像我們家這種三個孩子都上學，父親又搭不上手，母親一人種五口人的責任田的情況很少，所以家里的經(jīng)濟狀況很拮據(jù)。直到有一天，父親告訴我們：“你們可以學著做柳編制品，那樣可以賣錢交學費。”我們兄妹三人高興極了，每天放學后一邊做著手工柳編，一邊聽著伴有音樂和配音的廣播連續(xù)劇，也算是一種不錯的享受。沒過多久，我們不僅攢足了學費，還用剩余的錢買了一臺錄音機。這樣想聽什么就能聽什么了，而且還能聽到自己的聲音，我和哥哥們高興地說著各種各樣的話，反復的播放著，笑聲充滿了我的童年。是啊，那種欣喜和奇妙的感覺是任何語言都無法形容的。
快過年的時候，最疼愛我們的大舅舅突然到我家：“我買電視了，年前我們看，過了年我給你們帶來讓你們看幾天�！蔽覀兒喼备吲d得要跳起來了，當時十里八村的也沒有電視機�。≡诩优c盼望中我們度過了新年，大年初二我們就催促父親把舅舅家的電視機帶來了�，F(xiàn)在看來那只是一臺十四英寸的黑白電視機，簡直“不堪入目” ，可那時候卻是稀罕物。我們家有電視的消息也不知怎么的傳得特別快，當天晚上屋子里擠滿了人，前面坐著的，后面站著的，還有孩子騎在爸爸脖子上的，真是熱鬧，聽母親說我家的火爐臺都被踏壞了。到了第二天，父母沒辦法，只好把電視搬到了院子里，雖然天氣很冷，但是人更多了，連鄰村的人都來了。也許是天線不夠好，所以只能收幾個頻道，并且都是歌舞什么的，可是每個人都看得那么津津有味，聽得那么聚精會神。
一九八八年，是我家特別高興地一年，父親民辦教師轉正了，我考入師范學校了，大哥在縣城結婚了，哥哥嫂子買上了彩電，當我第一次看到那精彩紛呈的畫面時，感到特別幸福，甚至流下了眼淚。九一年，我?guī)煼懂厴I(yè)，在農村，黑白電視機已很普遍，比較富有的人家也買了彩電，很少有人串門看電視了。電視在人們心中雖然不再那么神奇，但是人們對它的依賴性卻越來越強，茶余飯后總習慣打開電視看看新聞，欣賞一下自己喜歡的文藝節(jié)目，生活變得越來越有滋有味。
二十一世紀的鐘聲敲響之后，世界更是煥然一新，我們由老式的“三轉一響”時代走進了“數(shù)碼之家”。我早已結婚生子，家里的有了液晶寬頻電視，還能點播，想看什么就看什么，真的是無所不有。吃著香甜的水果，欣賞著高清的數(shù)字圖象，我從心里體會到了幸福的含義。
作為教師的我，習慣了知識的積累，信息的交流，視聽的接受已滿足不了工作的需求。現(xiàn)在，電腦成了我們生活工作的伙伴，跳動的字符成了我最大的難以言表的吸引，無窮的網(wǎng)絡海洋令我暢然。仰慕名師教學的純熟，垂涎文學家語言的精美。于是我利用網(wǎng)絡建起了個人博客，在這個五彩的`平臺上，我與老師們進行了廣泛的交流。通過參與評論我們溝通了思想，切磋了教育教學方法。絕大多數(shù)老師雖然在實際中不相識，教育博客卻緊密地把我們聯(lián)系在一起。因此我內心深處也獨有所得，那就是網(wǎng)絡無極限，知識無極限。在知識的海洋里充實了自己，豐富了自己，使我的業(yè)務水平有了極大的提高。在科技的促使下，“家訪”也演變了它的方式，變成了“訪師”。不管是打開電子郵箱和qq，總會看到家長們真誠的關切和熱情的詢問，還不是發(fā)來孩子精彩的生活畫面。是啊，這種快捷的聯(lián)系方式多么令人驚嘆�。�
因為有了電腦的技術，又有了視頻媒體的傳輸，課堂更是煥然一新，枯燥的文字形象了，單調的知識生動了�！吧成成场鼻锾斓挠暾娴膩砹�，精美的flash動畫把孩子們帶入了一個童話般的境界。讓孩子們看到了如郵票般飄然落地的火紅楓葉，讓孩子們飽覽了秋天果實的豐登，真正領悟到了作者心底的愉悅，似乎聞到了瓜果的香味……
每當女兒看電視、上網(wǎng)查資料時，我年已60多歲的老父親總是笑呵呵地說：“你媽媽小時候為了聽廣播，總往別人家跑，現(xiàn)在這電視啊，頻道這么多，還能點播，想看什么就看什么；電腦更是神奇得讓我們想都不敢想，真是一代比一代幸福�。 �
日復一日,年復一年,歲月似乎在不停地周而復始,其實時間巨輪的軌跡卻永遠不會重合,而是不斷地見證著歷史奮進的步伐，永遠無止境的向前,向前……
愛國作文 篇4
熱那亞少年自信滿滿地說：“雖然我是一個十一歲的人，但我一定不能為祖國丟臉�！蹦切┤烁袆恿苏f道：“小朋友對不起，有一次在意大利一個不名來客襲擊我，他沒有道歉就走了，我們很生氣就說要報復意大利�！�
下了船少年回家時發(fā)現(xiàn)自己的家不見了，于是開始尋找自己的家。
這一天少年聽說他的父母為了尋找他去了國外，于是他便登上船去尋找。在船上他遇見了自己的爸爸，少年撲向爸爸的懷抱把他的遭遇都說了出來。嘩——一個大浪打了過來，船沉了。少年呼救道：“快來人�。 本壬�，飛機都來了，人們得救了。
少年在爸爸的指揮下回家了。
愛國作文 篇5
有一位意大利小少年曾經(jīng)被拐賣到西班牙的馬戲班，他吃盡了苦頭，歷盡千辛萬苦才回到自己的祖國---意大利。
少年回國后，向他的母親和姐妹們講述了一路的所有遭遇。聽后，家人流下了傷心的眼淚。兩年多沒有見面，少年非常想念自己的母親，可是他卻身無分文，為了表達對母親的愛，他堅持幫家里干活，幫母親洗碗刷鍋，甚至在晚上睡覺前幫母親洗腳。
少年一天天長大了，母親也一天天變老了，但是母親依然在勤快地操持著家務。一天，母親在做飯時不小心扭傷了腰，少年看見母親痛苦的樣子，想起家里窮困的狀況，下定決心要再次離開溫暖的家庭，出外打工，讓全家過上幸福的生活。
幾天后他就搭上了去法國的火車，在一家飯店里一干就是五年。由于他聰明能干、勤快好學，很快就從一個洗碗工變成領班，最后升到經(jīng)理。所以他賺了好多錢。有了錢的意大利少年并沒有忘記日思夜想的祖國和家人。于是他決定回家看望自己的母親。
他給母親和姐妹們買了許多貴重的禮物，然后在家鄉(xiāng)又買了一套漂亮的房子，從此后他們過著幸福的生活。
少年不但是一個愛國的人，也是一個熱愛家庭、孝順父母的人，我們應該向他學習。
愛國作文 篇6
一百多年前的康德就曾經(jīng)說過：“這世上只有兩樣東西能使我們感到震憾：一是我們頭上的星空，二是人們的道德法則”。只有承擔了責任，才可談捍衛(wèi)人間道德的法則，才可愛國。沒有承擔，何談愛國！
一般人認為承擔責任是愚蠢的行為，因為去承擔責任不僅意味著付出時間，精力和金錢，并且還可能因為做得不好，因而受到連累，受到牽扯，所以說承擔責任是愚蠢的行為。其實也不盡然。因為承擔責任也同時意味著回報，在承擔責任中尋求快樂！
責任，可以說它意味著一個人是否可以長大成人。如果這個責任你承擔了，并且你做好了。那么這個責任你就盡到了，你可以在更多社會生活中去實踐它，鍛煉自己的責任心，磨煉自己的責任感。
據(jù)一份調查表明：學生中最贊賞的品質第一數(shù)“助人為樂”。每個人都有自己向善的一面，都有最起碼的認知和贊同�？烧嬲龅絼e人有困難時，那又是會怎樣呢？某個單位不記名調查表明，有一部分的人都會回答“悄悄走開”那么另一部分的人大概是愛莫能助吧！
這就是一種矛盾，人人都有自己向善的一面。為什么有真正的事發(fā)生時他們卻只是“臨陣脫逃”呢？其實，他們的這一種行為屬于一種逃避。因為他們害怕，因此只有逃避。承擔責任害怕把自己牽扯進去，因而連累到自己。也許他們是跨不過心里這堵“膽怯”的墻吧！他們大概認為有責任，才是“明智”的選擇。但是，責任是這個世界上存在的基石，如果不去承擔責任，如果沒有那種“人人為我，我為人人”的氣氛，社會將變成什么樣？每個人都是自私自利，損人利己，社會也將是爾虞我詐，那么這個社會將是難以為繼的。
不要逃避，要學會主動承擔責任。相應的責任有相應的回報。勇于承擔責任也是愛國的重要表現(xiàn)。
古往今來，有多少人承擔各種不同的責任，而去承擔責任的唯一理由便是“我是中國人，我愛中國”。一直是這個理由給予他們更大的能量。林則徐，康有為為了自己應承擔的責任了差點葬送自己的性命！任長霞，孔繁森他們沒有逃避任何責任。他們個個都忠肝義膽的愛國者。他們釋放出一種勢不可擋的力量，這種力量召喚每個人為了華夏神州去承擔，去捍衛(wèi)道德。
只要承擔了責任，就可以談捍衛(wèi)人間道德的法則，就可以談愛國。只有每一個人去在承擔責任中愛國，那么愛國的種子就會遍地開花，鋪滿大地！
愛國作文 篇7
談到“愛國”，大家肯定覺得只有心中有國家，不背叛國家就行了。如果要有行動呢？就是能為國爭光，為國家貢獻力量。這樣看來，只有運動員，名人才算得上愛國啰！他們是很愛國，但是，如果你覺得普通人就不為國貢獻力量，不為國爭光的話，那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人，我們國家還能強大起來嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛國。那你會說：“大人可以為國效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國效力呢？”別著急，你聽我慢慢說。
我們小朋友并不是無用之人，只有我們從小就受到良好的教育，那么，我們長大后，就有可能成為國家的棟梁之材。我們好好學習，好好勞動，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用工、認真地學習知識，就是為了長大為國家獻一份力呀！雖說我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說，現(xiàn)在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環(huán)保節(jié)能”活動，把路面上的垃圾都清理干凈，這也是為國家效力呀！還有，我們現(xiàn)在常常舉辦一些小活動，比如說“爭做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛國的表現(xiàn)嗎？
愛國，要從身邊的小事做起，每一個人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會更美好！
愛國作文 篇8
幾百年風風雨雨中滌蕩的點點殘血，我們看到的是岳飛的滿腔熱血；零丁洋潮起潮落中的點點嘆息，我們看到的是文天祥的一顆丹心。
“萬古人間留壯烈，百年吸水泣英雄。”一個個在點點殘血中犧牲的英雄，他們身上體現(xiàn)的是整個中華民族精神的瑰寶。
“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣�！痹里w，一代愛國忠臣。在戰(zhàn)場上，他舍生忘死，收復失地，百家為國。他的那顆愛國之心，讓千千萬萬中華兒女感到驕傲、自豪！他那堅決反抗民族壓迫的愛國主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)，是中華民族精神的財富。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜椋粋�寧死也不出賣國家的大英雄。他為國效力，無條件地忠于國家和民族。在敵人的誘惑面前，他大義凜然，不顧一切維護國家尊嚴。他為國捐軀，用自己不朽的英魂來拯救國家，零丁洋潮起潮落的嘆息聲，呼喚了他那可澎湃的愛國之心。文天祥以身殉國、視死如歸的精神讓我們后人永遠切記心中。
我的思緒在歷史的長河中探索。
一代履戰(zhàn)奇功、深某策略的名將——薛仁貴，他英勇善戰(zhàn)，為唐朝的強盛做出了巨大的貢獻。他忠于職守、深于謀略，建立了赫赫戰(zhàn)功，為唐朝史上翻開了新的一頁。他的愛國精神使我們后人永遠敬佩！
我不斷地探索著……
中華人民的精神，體現(xiàn)在一代代忠臣身上。他們用自己畢生的心血為國效力，用自己不朽的英魂換來了百姓的安居樂業(yè)。是他們用那可真摯的愛國丹心照亮了這片黃土地，讓這片黃土地從此閃閃發(fā)光！
愛國作文 篇9
今天我有幸參加小記者工作室聯(lián)合萬達影城舉辦的愛國知識友誼賽和觀看《頭腦特工隊》。
十點，我準時來到萬達影城，我們先是知識競賽。雖然我已經(jīng)六年級了但很多知識淡忘了，加上緊張所以臨到我的時候，多多老師問我：“中國被稱為原子彈之父的是誰?”其實這個我四年級就學到過，但當時就是想不起來，很遺憾被淘汰了�？磥砦疫�有必要鞏固已學的知識，多多看書拓展自己的知識面。
知識競賽結束了，育紅小學獲得了冠軍，接著我們觀看了《頭腦特工隊》。
《頭腦特工隊》講的是我們每個人都有各種情緒，主人公萊莉腦子里有五個情緒分別是樂樂、憂憂、厭厭、怕怕和怒怒。她的記憶大多數(shù)都是樂樂，還有五個最重要的核心記憶分別是淘氣島、友誼島、家庭島、冰球島和誠實島。這五個島全是快樂的記憶。但是她們搬家了，新家又舊又單調。大家都排擠憂憂導致萊莉的情緒憂憂一不小心把記憶核心五個島都一個個毀滅了，最后憂憂經(jīng)過千辛萬苦想辦法解決了一切。萊莉的新生活更加快樂!
這個故事啟迪我們，人生沒有輕而易舉的快樂，所有的積極收獲都會遇到很多麻煩。成長中會遇到很多艱難的時刻，我們應該積極去應對，風雨過后見彩虹。每個情緒都參與了塑造我們性格的過程，接納它們才能真正接納自己!
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