愛國作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛國作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛國作文 篇1
國畫是中華民族的傳統(tǒng)文化。我愛國畫，那是從小時候開始的。那時，我還小，住在鄉(xiāng)下。爺爺是個不錯的畫家和書法家，那時的我還不懂什么是國畫，看爺爺?shù)淖髌范喾N多樣，有山水畫，有花鳥畫等等，不僅畫得非常好，還每幅畫上方都有那“矯若驚龍”的字體。讓我羨慕得不得了，我要求爺爺教我畫畫，爺爺聽了高興，摸摸我的頭，說：“你這小腦袋瓜子，都能畫？”
剛開始，爺爺擺出一些五顏六色的東西，跟我說：“畫畫是有講究的的，不管畫什么，都要細(xì)心仔細(xì)有耐心，不要覺得這幅畫太難畫了，畫不出來，也許當(dāng)你快完成這幅畫的時候，就會覺得其實(shí)這幅畫很容易�！�
當(dāng)然，這句好話的含義我那時還不懂，只顧拿著爺爺那些花花綠綠的東甩西甩，像玩香檳一樣。爺爺見了我笑了，爺爺又說：“小笨孫，梅、蘭、竹、菊四君子，是國畫的基礎(chǔ)，喜歡那個啊。”我說：“我喜歡爺爺�！睜敔斢中α耍终f：“小笨蛋，好了我先教你“梅”。”說著，拿出一副梅花畫了，對我說：“看，梅花是這樣的。”“好好看啊”我羨慕得說，爺爺說：“你就從這開始造這畫吧�！�
我從抽屜里抽出一大疊爺爺用的稿紙拿著筆在上面亂刷，刷出一條一條的線給爺爺看“爺，得了。”爺爺接過后笑著說：“哪有那么粗的梅花啊，梅花是堅(jiān)強(qiáng)，是牢固的，畫出來，不僅要美觀，還要有骨氣。”接著，爺爺教我怎么抓筆，怎么描線�！�
一天下來，我終于畫好了，不過，比起爺爺?shù)拿坊▓D，總是有些過意不去，為什么爺爺畫的那么好，我的像斷樹枝那樣呢？爺爺教誨我說：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。畫梅花，重要的是要體現(xiàn)了它的品格。”我似懂非懂地聽著，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，畫梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。爺爺對梅花的要求特別嚴(yán)格，我畫了一遍又一遍，有時候是哭著鼻子畫完了。可還是不得。爺爺說，畫畫要有耐心，我聽著，繼續(xù)畫，終于爺爺滿意了，點(diǎn)點(diǎn)頭�！疤昧恕蔽腋吲d的說。
不久，我要回家了，望著爺爺，我是多么的懷念啊，特別是畫畫的時候，那時爺爺教誨我的“畫畫是有講究的的，不管畫什么，都要細(xì)心仔細(xì)有耐心，不要覺得這幅畫太難畫了，畫不出來，也許當(dāng)你快完成這幅畫的時候，就會覺得其實(shí)這幅畫很容易�！泵坊ㄊ菆�(jiān)強(qiáng)，是牢固的，畫出來，不僅要美觀，還要有骨氣。“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。畫梅花，重要的是要體現(xiàn)了它的品格。”這些話，我永遠(yuǎn)忘不了！
那副梅花圖我一直收藏著，看著它就像看見爺爺那滿臉的笑容！
愛國作文 篇2
“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友明，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟�！弊x許多好書就是和許多高尚的人談話，而讀紅色經(jīng)典則是和革命烈士進(jìn)行心靈的溝通�！}記
微山湖在呻吟——《鐵道游擊隊(duì)》
耳邊又傳來了那熟悉的歌曲：西邊的太陽就要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠微山湖，一個山清水秀的地方，一個堪稱“世外桃源”的地方，一個微風(fēng)拂過蘆花，激起層層波浪的地方。但即便是這樣一個美麗而悠遠(yuǎn)的人間天堂，也被侵略者的鐵蹄踐踏了，隨著一聲火車汽笛的鳴過，微山湖再也不能平靜。
微山湖在呻吟，日本人所到之處燒、殺、搶、掠，無惡不作。中華兒女眼睜睜地看著家破人亡、妻離子散，而日本鬼子則貪婪的搜刮得來的財富。這筆血債該向誰算？于是王強(qiáng)的矛頭指向了日本人。這血海深仇該向誰報？于是劉宏的槍口對準(zhǔn)了日本人。他們爬火車、這炮樓、炸橋梁，從日本人鬼子的手里奪回?fù)屪叩募Z食和煤；他們在鐵道線上和日本人斗智斗勇，把鐵道線上、火車上當(dāng)成了插入敵人心臟。
愛國作文 篇3
《愛國少年》是選自《愛的教育》的一篇每月故事。本文講的是一位少年的父母把少年賣給了一個戲班子，他在那里過著非人的生活。后來，少年從那兒逃到了領(lǐng)事館。領(lǐng)事把少年免費(fèi)安排在輪船的二等艙，一些旅客給少年一些錢，然后旅客們談?wù)撘獯罄�，侮辱了少年的祖國。于是，少年拿錢幣砸向他們。文中的那個少年家境困難，需要錢。他接受了別人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖國，他就一定會爆發(fā)出強(qiáng)大的憤怒。我受到的啟發(fā)是：祖國在每個人的心中，都應(yīng)該是神圣的，來不得任何玷污。我很佩服這位少年，他捍衛(wèi)了他的祖國的尊嚴(yán)。在日常生活中，有一些人不但不保護(hù)祖國的尊嚴(yán)，而且侮辱別的國家。就像有些人把我們國家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟！如果我聽到有些外國人在侮辱我的祖國，我一定很生氣，會走過去跟他們爭辯。名師點(diǎn)評：這是一篇蠻不錯的作文哦。小作者表達(dá)了自己閱讀了《愛國少年》后的切身感受，句句鏗鏘有力，讓人感觸很深，這點(diǎn)很好哦，值得表揚(yáng)�！坝谑牵倌昴缅X幣砸向他們”，這句話讓人震撼，不禁要為那位少年鼓掌。“就像有些人把我們國家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟！”，
愛國作文 篇4
愛國主義是指在自己國家的熱愛。它使一個隨時準(zhǔn)備犧牲自己的國家自己的生活，做很多其他的行為，可以造福于人民。效果是非常大時，它是由所有國家人民行使。它使一個國家強(qiáng)大了，她光榮的歷史。它還改善了人的性格和他作保廣泛的聲譽(yù)。
要熱愛我們的國家，工作，從而使她的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，支持她的政府，服從她的法律，把她的寶貝支付公平的稅收，對待我們的同胞，我們希望自己的待遇--- ，這是一個真正的中國的愛國者。
如果一個國家的人民不愛國，該國必須非常薄弱。歷史告訴我們，如何在遠(yuǎn)古時期一些國家，由于缺乏的愛國主義，其他民族征服，以及如何被征服的國家的人民是根據(jù)他們的勝利主人奴隸的'枷鎖。
愛國作文 篇5
你還知道今年的四月是個什么月嗎?今年的四月是全國第十九個愛國衛(wèi)生月。而這次愛國衛(wèi)生月國家號召全體師生提高自我保健能力，保障身體健康。要求全體師生健康生活，因?yàn)榻】瞪钍菒蹏l(wèi)生的重要內(nèi)容，是打造“生活品質(zhì)之城”的有機(jī)組成部分。由此我們可以看出健康生活，是生命之本，是愛國衛(wèi)生的重要內(nèi)容。因此我們要身體力行，養(yǎng)成健康的生活方式，迎接第十九個愛國衛(wèi)生月
的確，健康與生命是最可貴的。因?yàn)橹挥袚碛薪】档娜瞬拍苡心芰θ?shí)現(xiàn)金錢帶來的物質(zhì)生活，如果沒有健康這一切將空談。
有人做了一個比喻：健康是數(shù)字1，而一切名譽(yù)、地位、金錢等都是數(shù)字0。如果沒有前面的數(shù)字一，后面再多的0也是空的。如果把健康比作工業(yè)用的原材料，而一切名譽(yù)、地位、金錢都是上等的加工材料。那么沒有原材料，這些加工材料都是廢的，怎樣也做不出一件好產(chǎn)品出來。
春天是個美好的季節(jié)，但是也是容易發(fā)生傳染病的季節(jié)，所以養(yǎng)成健康的生活方式首先要做好個人衛(wèi)生，平時要做到，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)，飯前便后洗手，防止病從口入。不和別人共用一個瓶子喝水，自己的課桌抽屜要干凈整潔，另外還要多學(xué)習(xí)健康知識，增強(qiáng)自我保健能力。
養(yǎng)成健康的生活方式還應(yīng)注意飲食健康。要做到不吃零食、不挑食，不偏食，補(bǔ)充每日所需營養(yǎng)，這樣才能使身體更加的健康。
養(yǎng)成健康的生活方式還要營造整潔衛(wèi)生的環(huán)境。做到發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”
養(yǎng)成健康的生活方式還應(yīng)該多鍛煉，多運(yùn)動。運(yùn)動心理學(xué)研究證明，各項(xiàng)體育活動都需要較高的自我控制力、堅(jiān)定的信心，勇敢果斷和堅(jiān)韌剛毅的意志等心理品質(zhì)。由此可見，體育運(yùn)動不但可以強(qiáng)身健體，還能有效的幫助我們提高心理素質(zhì)，使身心健康。特別是我們小學(xué)生，正是長身體的時候，身體素質(zhì)很重要。我們應(yīng)該每天堅(jiān)持鍛練身體;多參加各種有益身心的體育活動，使我們的身心得以發(fā)展。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，健康的生活習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動起來，借“第十九個愛國衛(wèi)生月”這個契機(jī)，身體力行，為打造生活品質(zhì)之城貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
愛國作文 篇6
為什么中華五千年的文化能夠源遠(yuǎn)流長?那時因?yàn)槲覀冎腥A兒女都擁有真摯的愛國豪情。愛國是一種非常偉大的思想。偉大的革命家列寧曾經(jīng)說過“愛國主義就是千百年來鞏固起來對自己祖國最深厚的感情�！笨v觀歷史，我們中華民族愛國的仁人志士在各個時期可謂是前赴后繼、層出不窮。愛國是屈原憂國憂民，披發(fā)吟誦“寧河死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也�！�
毅然選擇投江自盡的悲壯之舉;愛國是為國操勞的靳柯“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯志一去兮不復(fù)換”的堅(jiān)定信念，血灑秦殿的英雄氣概;愛國是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的臨危不懼的豪邁之情……愛國之心人皆有之，當(dāng)我們仰望五星紅旗冉冉升起的時候，當(dāng)我們高唱國歌的時候，我們心中就已經(jīng)激蕩起了愛國的熱血。當(dāng)我們漫步祖國 ，當(dāng)我們彎腰拾起腳下一片廢紙，我們的愛國行為從看似微小的事情中體現(xiàn)。當(dāng)我們?yōu)閵W運(yùn)會上的中國選手加油，此時，我們的心中早已銘刻上“祖國”二字……同學(xué)們，請記住，“國家興亡匹夫有責(zé)”。守護(hù)家園，就是保護(hù)自己，熱愛祖國，就是珍惜自己。鄧爺爺曾說過“我是中國人民的二字，我深情地愛著我的祖國和人民。”
是啊，“國家興亡匹夫有責(zé)”。請用我們的實(shí)際行動去表達(dá)我們心中的愛，祖國永遠(yuǎn)我在我們心中!
愛國作文 篇7
“少年強(qiáng)那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說承讓”聽著一曲李宇春的《少年中國》我不禁想起了祖國那一斷滄桑的歷史。
誰不曾有過美麗的夢？誰不曾有過歡樂的童年？當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時，你不覺得是一種幸福嗎？然而，這看似普通的幸福生活卻飽含一曲曲動人的頌歌，經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。
中國這個東方大國，擁有著無數(shù)的文明。從夏朝到商湯，再到西東周，一直到腐敗的清政府，有多少英雄風(fēng)范？說不完也道不盡……成湯滅了夏，讓百姓過得安居樂業(yè)；周武王伐紂，戰(zhàn)敗了暴君殷壽；秦始皇統(tǒng)一了中國；到一代天驕成吉思汗；再到中華人民共和國成立。
滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時，我們怎能不狂歡？當(dāng)我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出“BEIJING”的時候，我們怎么不歡呼？當(dāng)神舟六號即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時，我們怎么不自豪？曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣……如今，這片熱土早已是天翻地覆概而慷，龍騰虎躍今勝昔了。
祖國，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長江黃河是我們奔騰的血液；千萬座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤古；無限的肥田沃土是我們開闊的胸膛；無邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)；祖國的每個部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在了我們的心上。
我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？同學(xué)們，祖國在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，直到我們反躬自問時能問心無愧地說：“祖國在我心中！”
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國人民在盼望著我們，時代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！
愛國作文 篇8
曾經(jīng)看過一部電影叫小兵張嘎，這是部愛國主義電影，看完了這部電影我就想看這本書了，于是媽媽就為我買了這本書，我拿著《小兵張嘎》愛不釋手地讀著。
這本書講述了這樣一個故事：在一個叫鬼不靈的村子里，有一位姓張的老奶奶，她為了保護(hù)村子里的一個八路軍，被日本鬼子給殺了。老奶奶的孫子張嘎從小就沒有父親和母親，一直和奶奶相依為命。奶奶死后，嘎子十分傷心，從此他就成了一個孤兒，他覺得這幫日本鬼子真是太殘忍了，就決定一定要為奶奶報仇。在路途中張嘎遇見了偵察員羅金保，羅叔叔就帶嘎子去見錢隊(duì)長，當(dāng)上了部隊(duì)里的小偵察員，他跟著部隊(duì)到許多地方打伏擊戰(zhàn)，也結(jié)識了許多的朋友，他們一路發(fā)生了許多好玩的事也發(fā)生了許多感人的事，最后張嘎與伙伴們充滿著信心，殺了殺害張奶奶的日本人，為奶奶報了仇，又經(jīng)過上級的批準(zhǔn)，得到了一把真真的槍，這把槍代表這他的功績，使他一下子成了村子里的小英雄。
看完了這本書我有很大的感受：我們有了現(xiàn)在美好的生活都要感謝那些英雄，如果沒有那些英雄我們現(xiàn)在可能還生活在黑暗中，沒有現(xiàn)在的光明。所以我們要好好學(xué)習(xí)報答那些英雄，我們也要永遠(yuǎn)記住這些英雄。
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