【推薦】有關(guān)愛國(guó)的的作文500字匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的有關(guān)愛國(guó)的的作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)愛國(guó)的的作文500字 篇1
書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界,書使我陶醉。
書對(duì)于我來講,有時(shí)候親切有時(shí)候嚴(yán)厲。親切時(shí)好像是我談得來的朋友,推心置腹,暢快淋漓。嚴(yán)厲時(shí)就像是一位刻板的老師,時(shí)時(shí)刻刻都在看管著我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂,我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的世界里,我好像掉進(jìn)了夢(mèng)幻的迷宮里不想離去。
記得第一次看書時(shí),里邊那些方方正正的方塊字,穿著黑色的禮服,站得規(guī)規(guī)矩矩,整整齊齊,一看就訓(xùn)練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我,一絲不茍,我天生頑皮好動(dòng),所以我不喜歡它們。
可是在爸爸、媽媽的督導(dǎo)下,我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情,像包公一樣高傲地蔑視著我,還對(duì)我說:你根本就不配和我們做朋友。將我拒之門外。
諸如此類的話,引起了我很大的好奇心。我就試探著打開這扇門?墒撬鼈儗(shí)在太頑固,總是讓我碰壁。功夫不負(fù)有心人,我鼓足勇氣,一次次地去嘗試,一次次地積累,終于走進(jìn)了書籍的王國(guó)。啊!這里真是深淵莫測(cè)呀!
我邁著輕輕地腳步向前探尋著,閃閃光輝的奇珍異寶映入我的眼簾,我一本一本的貪婪地讀起來。
我讀童話故事《賣火柴的小女孩》,小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西游記》,孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國(guó)演義里的《失街亭》,又叫我明白了人無完人這個(gè)道理。
如今,我掌握了開啟讀書這扇大門的鑰匙,知識(shí)一瀉千里地向我涌來,我非常自信地在琳瑯滿目的知識(shí)海洋里遨游。
有關(guān)愛國(guó)的的作文500字 篇2
又是一個(gè)收獲的季節(jié),祖國(guó)母親即將迎來六十歲華誕。六十年間,中華兒女孜孜不倦;六十年間,華夏大地翻天覆地;六十年間,社會(huì)主義蒸蒸日上。一路走來,祖國(guó)母親始終以一種嶄新勇敢的姿態(tài)屹立于世界民族之林,始終以頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力來告訴世人,中華民族是一定能繁榮富強(qiáng)的。您聚集了當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣,和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢、不躁不驚,坦蕩豁達(dá)、深邃閑靜,不管風(fēng)吹雨打昂首闊步于新世紀(jì)的大道!
還記得60年前剛建國(guó)時(shí),各行各業(yè)百廢待興的爛攤子嗎?從建國(guó)初期的滿目瘡痍到擁有躋身世界500強(qiáng)的企業(yè),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)乘風(fēng)破浪,勇往直前。建國(guó)的六十年是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整成績(jī)卓然的六十年,是工業(yè)突飛猛進(jìn)成為世界工廠的六十年,是科技日新月異從仿制到引領(lǐng)的六十年,是國(guó)防力量不斷增強(qiáng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的六十年,更是人民生活多姿多彩日益富庶的六十年。
金秋十月,喜迎國(guó)慶。在這個(gè)普天同慶的節(jié)日里,也為電建一公司走過 51年的風(fēng)風(fēng)雨雨而驕傲。黑夜里的萬家燈火,有我們辛勤員工的一份功勞。人們的歡聲笑語中,我們能體會(huì)到自豪。不曾忘記,每個(gè)員工在現(xiàn)場(chǎng)忙碌的身影,高空、高壓的危險(xiǎn),他們沒有懼怕;不曾忘記,每個(gè)員工與親人告別的場(chǎng)境,一年四季的奔波,他們沒有怨言。這就是電建一公司員工的精神——為了祖國(guó)的進(jìn)步,為了人民的利益,他們甘愿付出自己的一切。 1 2六十年的建國(guó)歷程,表達(dá)了中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)和平崛起的信心,向世界展示了中國(guó)的精彩與繁榮;六十年的建國(guó)歷程,摘掉了中國(guó)“東亞病夫”的帽子,贏得了世界的喝彩。在祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程中,每一個(gè)人、每一個(gè)企業(yè)都貢獻(xiàn)著自己的一份力量。正是這數(shù)十億力量的匯聚,中華民族的偉大復(fù)興不再是夢(mèng)想,中國(guó)人民必將迎來明天更加美好的陽光。
有關(guān)愛國(guó)的的作文500字 篇3
“傳承中華文化 共筑精神家園”主題征文:尊老愛幼,也是愛國(guó)
中國(guó),有著5000多年的文化和歷史;中國(guó),是文明的發(fā)源地;中國(guó),是一個(gè)和諧、友好的國(guó)家。在這尊老愛幼的國(guó)家里,大家和睦相處……
一個(gè)放學(xué)回家的路上,或許你會(huì)看到一個(gè)迷路的小孩不知回家的道路。我就曾遇過:當(dāng)天傍晚,我自己一人獨(dú)自走在回家的路上。就在這時(shí),一個(gè)小孩坐在地上大哭起來。我向前走去問他:“小朋友,你怎么了?為什么要哭呀?”他輕聲而上氣不接下氣地說:“我找不到回家的路了,我想回家!不然媽媽會(huì)擔(dān)心我的!””我?guī)慊丶野!“我?jiān)定地回答道。說罷,我?guī)е麃淼搅司炀指嬖V了警察們他的情況,然后我和他一起坐在門前等他的爸媽來接他,許久過后,他的爸媽終于來了,帶著他回家并和我說了聲謝謝,我也回家了。
不只這件事,我曾經(jīng)歷了一件事:公交車上,我給媽媽去買菜。突然間,車上來了一位老大爺,他白發(fā)蒼蒼,臉上有許許多多皺紋,雙眼幾乎像沒睜開似的,根本看不清楚,只靠一根拐杖來堅(jiān)持平衡。車上有許多人都看著他,可是沒有一個(gè)是行動(dòng)起來的,沒有一個(gè)給他讓位的。老大爺左看看,右看看,沒有位置了,一個(gè)人靜靜地站在那。車上鴉雀無聲,只有一個(gè)青年,他站起來,說:“老大爺,您坐這里吧!“我看這一幕,心里想:還是有人有同情心的。青年扶著老大爺坐下座位,用沙啞的聲音說道:“小伙子!謝謝你!薄斑@是我應(yīng)該做的'!”青年說……
中國(guó)的文明禮貌、尊老愛幼是世界都知道的。祖國(guó)!我愛你!當(dāng)今中華,不是那懦弱無助的中華了,它現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)偉大的國(guó)家,祖國(guó),我為你喝彩!你是我們的驕傲!我們一定要努力學(xué)習(xí),不讓國(guó)家受到欺辱,將來為祖國(guó)爭(zhēng)光!
有關(guān)愛國(guó)的的作文500字 篇4
當(dāng)我讀到《中華少兒愛國(guó)三字歌》中的“故土熱,家鄉(xiāng)親,思養(yǎng)育,貫終身”時(shí),便引起我一連串的思索:這句話說得是多么深刻。∵@告訴我們一個(gè)人對(duì)于生養(yǎng)他的父母及家鄉(xiāng)的故土是有很深的感情的!而這句話也無疑批判了當(dāng)今社會(huì)的“出國(guó)風(fēng)”。
如今中國(guó)有許多人認(rèn)為能夠出國(guó)是一件時(shí)髦的事,是一件令人羨慕的事。而我國(guó)的設(shè)備與其他國(guó)家相比,的確是落后了很多,所以,許多“才子”們?yōu)榱俗约旱那巴,出?guó)去了。國(guó)外的五彩繽紛,豐厚的薪水,誘惑了一個(gè)個(gè)“才子”遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),并且一去不復(fù)返……
再看看老一輩的科學(xué)家們,他們當(dāng)中又有多少人放棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇,幾經(jīng)周折,在國(guó)外學(xué)成又歸來了!他們要在自己的故土上散發(fā)光和熱!小荷
我們不否認(rèn)國(guó)外的條件好,待遇優(yōu)厚,不否認(rèn)中國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比,仍是個(gè)“窮”國(guó)。可是,有句話說“子不嫌母丑,狗不謙家貧!痹噯柲切┧^有才華的哥哥姐姐們,你們學(xué)識(shí)淵博,又為何不肯為自己的祖國(guó)添磚加瓦,把自己的祖國(guó)建設(shè)得富強(qiáng)起來呢?
愛國(guó)并非一句空話,要一步一步踏踏實(shí)實(shí)地去做才行。是啊,有句古話說得好:“天下無難事,只要肯攀登。”為何說“天下無難事”呢?因?yàn)椋隽,“難”事則轉(zhuǎn)化為“易”事,不做則反之。作為一個(gè)中學(xué)生,一定要從一點(diǎn)一滴做起,我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去,才能為我國(guó)的將來出一份力量。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,未來的中國(guó)屬于我們,我們只有發(fā)奮學(xué)習(xí),將獻(xiàn)我們的才華無保留地貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó),才能夠使我國(guó)成為一個(gè)現(xiàn)代化的發(fā)達(dá)國(guó)家!
同學(xué)們,請(qǐng)記。骸罢衽d中華靠我輩!我們不能紙上談兵,而需要我們把愛放在行動(dòng)中。
有關(guān)愛國(guó)的的作文500字 篇5
我愛我的祖國(guó),不因?yàn)樗卸嗝磸?qiáng)大;我愛我的祖國(guó);也不因?yàn)樗炫鹊臍鈩?shì)。只是因?yàn)樗屛乙姷搅巳伺c人之間患難與共的那份真情。這份情感讓我們最無助的時(shí)候伸出援助之手和鼓勵(lì)。
俗話說的好:“一方有難,八方支援!痹5、12大地震中充分表現(xiàn)出來了。人們都懷著一顆最真摯的心,紛紛向四川捐錢,想盡辦法來拯救同胞們。這已經(jīng)是一年前的事,難道這件大事不值得一提嗎?那陣子,感人的報(bào)道實(shí)在太多太多了,每天都播放這些新聞。
至到現(xiàn)在,最讓我敬佩、印象最深的還是那位教師,她寧愿犧牲自己,也要幫助孩子們脫離危險(xiǎn),實(shí)在太讓我感動(dòng)了,這又何嘗不是真情的體現(xiàn)呢?
后來,得知汶川地震傷亡最多,那位老奶奶的真摯更是讓我感動(dòng)得淚如雨慣。根據(jù)她是獨(dú)居一人的,平日十分節(jié)省,當(dāng)她知道汶川的人需要幫助的時(shí)候,第一時(shí)間就把自己積蓄多年的存款捐了出來,她那雙骨瘦如柴的手慢慢的把錢拿入捐款箱中,我還記得她說過積蓄那么多錢不如捐出來幫助有困難的人。
樸實(shí)的語言,善良的心地,高尚的精神更是讓人們贊嘆不已。我身為一名中國(guó)人,我愛我的祖國(guó),更愛我們的同胞,我出了一份力,不是太大的數(shù)目,但也代表了我的心意和我的關(guān)心。
如今,社會(huì)中的好心人越來越多,形成了一個(gè)美好的大家庭,我們國(guó)家有56個(gè)民族,團(tuán)結(jié)在一起,面對(duì)一切,沒有人會(huì)阻擋得了我們前進(jìn)的步伐。我相信:祖國(guó)的明天會(huì)更加美好的。
我愛我的祖國(guó),這個(gè)重情義、充滿人情味的地方。正因如此,我會(huì)更加為人民服務(wù),盡量幫助他人。我相信我的祖國(guó)永遠(yuǎn)是最耀眼的那顆恒心。
有關(guān)愛國(guó)的的作文500字 篇6
現(xiàn)在我是小學(xué)生,不能為國(guó)家做出很大的貢獻(xiàn)。老師經(jīng)常教育我們要熱愛祖國(guó),愛國(guó)不是一句口號(hào),需要我們用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。我覺得愛國(guó)應(yīng)從語言文字開始。
普通話是我們國(guó)家的通用言語,說一口流利的普通話是一個(gè)中國(guó)人要具備的最低素養(yǎng)。如果我們連普通話都說不好或不會(huì)說,那是合格的中國(guó)人嗎?有些出國(guó)留學(xué)的人從海外歸來竟不會(huì)說普通話了,他們流利的英語讓人自嘆不如,可這樣的他們就失去了自我,不再是合格的中國(guó)人了。誠(chéng)然我們國(guó)家有很多種具有獨(dú)特魅力的方言,這些方言也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和豐富的文化形式。但我們還是要學(xué)好普通話的,這樣當(dāng)我們到了正規(guī)場(chǎng)合、城市我們才不會(huì)被別人稱為“老土”抑或“異類”。把普通話說規(guī)范了這是愛國(guó)的一種表現(xiàn),愛國(guó)的人不應(yīng)該是不會(huì)說普通話的人。而今一些外國(guó)人說起普通話來已經(jīng)很地道了,作為中國(guó)人難道我們連他們都不如嗎?
漢字歷史悠久,它是中國(guó)幾千年文化積淀而成的世界上最美的文字。試問:有哪一種文字比漢字歷史更久、更有豐富的寓意和內(nèi)涵呢?漢字衍生出的書法藝術(shù)更是讓別的國(guó)家所不如。作為中國(guó)人,應(yīng)該把漢字寫規(guī)范,當(dāng)一手漂亮工整的字寫出來后,別人一看就覺得美觀,就認(rèn)為你這個(gè)人素質(zhì)好,現(xiàn)在很多大學(xué)生、博士生寫出的字讓人不忍直視,書法藝術(shù)也被很多人所不愛了。長(zhǎng)此下去我們的漢字,我們的書法藝術(shù)將魅力不在,誠(chéng)然如今的電腦、打印機(jī)可以打出很多字體的漢字,但無論如何我們都需要寫好漢字,看著自己寫的歪歪扭扭的字,我們自己也會(huì)覺得心里長(zhǎng)草了一樣不舒服。不少外國(guó)人都會(huì)寫出不錯(cuò)的漢字,寫的書法作品也有大家風(fēng)范,作為中國(guó)人我們甘愿在漢字書寫和書法藝術(shù)上落后與他國(guó)人嗎?
愛國(guó)從語言文字開始,作為中國(guó)人、作為小學(xué)生我們一定要正確規(guī)范地書寫漢字,如此我們就是愛國(guó)的,如此我們才是合格的小學(xué)生,才是不讓人嘲笑的中國(guó)人。
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