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我的家風(fēng)征文

時間:2022-01-27 16:36:28 900字 我要投稿

關(guān)于我的家風(fēng)征文900字

  每個人都有自己的家,每個家都有自己的家風(fēng)。下面是小編整理的我的家風(fēng)征文900字,歡迎大家參考!
 

關(guān)于我的家風(fēng)征文900字

  【我的家風(fēng)征文1】

  我家的家風(fēng)有勤勞、進取、愛心。其中做人要有愛心的家風(fēng)是最重要的。在家里,爸爸媽媽用愛滋潤著我成長。從我出生到現(xiàn)在,爸爸媽媽為我做了很多事,在我身上花了很多心血,他們做的每一件事都洋溢著對我深深的愛。

  記得讀小學(xué)三年級的暑假,我看到一些小伙伴滑板滑得很棒,我也很想學(xué),于是向爸爸媽媽提出我也要學(xué)滑板。先是媽媽帶我到體育用品店買滑板,商店里各種款式的滑板讓我眼花繚亂,我看了一個又一個,對每一款滑板都愛不釋手,媽媽很耐心地陪我,讓我自己挑選,最后我買了一個金屬材料做的滑板。回到家后,我急切地抱著滑板到水泥地上滑。不管我怎么嘗試,我都無法站上滑板,有點心灰意冷。這時,爸爸下班到家了,看到我在擺弄著滑板有點泄氣的樣子,鼓勵我說“別灰心,爸爸和你一起學(xué)”。爸爸自己想站到滑板上去,剛站上去,人就前撲了,爸爸笑了笑說“你看,爸爸也不會,不要為自己的不會難過,人不是生來什么都會的”。后來爸爸建議我把滑板放到墻根,用手扶著墻壁,然后用手推下,這樣滑板就能向前滑了。我按爸爸說的方法試了一下,滑板果然向前滑了,而且能滑出兩三米。這樣一來,我的信心又回來了。爸爸讓我站在滑板上,用雙手牽著我的小手,帶著我在村里的操場上不停地滑,讓我找到平衡點。當我的平衡力好起來后,又教我如何左右腳擺動,讓滑板滑起來。爸爸還不斷向會滑的小朋友請教滑滑板的技巧,教我學(xué)會如何謙虛向別人學(xué)習(xí)。過了三四天,我就能自己一個人滑了。自己會滑滑板很開心,踩在滑板上,身體輕盈得像只小鳥,在操場上飛來飛去。更開心地是,爸爸讓我當小教練,教會了鄰居家的小男孩滑滑板。

  爸爸媽媽不只對我充滿了愛心,對鄰居和一些需要幫助的陌生人也會付出愛心。媽媽經(jīng)常去抱抱鄰居家的小孩,把他們逗得格格笑。媽媽還教我如何友好地跟這幾個剛學(xué)會走路的小鄰居相處。這幾個小鄰居每看到我,小臉蛋上總掛著笑,還會不斷地“洋洋、洋洋”地叫,看到我媽媽回來了,會伸出小手要我媽媽抱抱他們,有時他們自己的媽媽來抱都不愿回去。爸爸經(jīng)常在一些有坡度的路上幫老爺爺老奶奶推三輪車,爸爸常常跟我說“舉手之勞,對方很開心,自己也很開心”。

  這就是我家的家風(fēng),做人要有愛心,對人付出愛,也會收到愛。愛在家里人之間傳遞,愛在陌生人之間流動。愛讓我健康快樂成長,我也會不斷傳遞著愛。

  【我的家風(fēng)征文2】

  我出生在一個既不富裕也不貧窮的家庭中,我的媽媽雖然沒上過幾年書但總教導(dǎo)我做人要懂得“文明禮貌”;我的爸爸雖不是什么教師但總也教誨我“害人之心不可有,防人之心不可無”的道理。這兩句便成了我的家風(fēng)。

  雖然我生活在21世紀,但家風(fēng)讓我從一個“衣來伸手,飯來張口”的小皇帝,變成一個勇于為家庭承擔(dān)責(zé)任的好孩子。每天早晨爸爸總會對我說:“害人之心不可有,防人之心不可無”。做人要有良心,不要做傷天害理的事情。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續(xù)說:“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”

  一個教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個細節(jié),我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。

  當人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣!

  父母的一些舉動,總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。 這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚!

  雖然現(xiàn)在我已步入初中的學(xué)習(xí)殿堂,也早已養(yǎng)成了;守時、樂于助人、不做傷天害理、勇于為家庭承擔(dān)責(zé)任的好少年。但仔細想想這些都和我們家的家風(fēng)有著分不開的密切關(guān)系,我也一直在想:樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

  【我的家風(fēng)征文3】

  “誠樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調(diào)和,家和萬事興”——走進馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

  跟著媒體的宣揚和報導(dǎo),家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人,也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈,也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說,可是在每自己的心里,家風(fēng)其實有著不一樣的內(nèi)在。

  從前史淵源看,家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代,家風(fēng)仍是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法,“齊家”在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見。

  年代在開展,家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫,變得愈加豐厚,多了些現(xiàn)代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進。可是咱們也大概看到,在產(chǎn)品經(jīng)濟年代,大家的價值觀日趨多樣化,再加上因為遭到不良風(fēng)氣的影響,一些人無視品德,不講誠信,或為了一己私益逼上梁山,或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。

  從表面上看,家風(fēng)僅僅一個家庭的事,與社會無關(guān),也與國家無關(guān),其實不然。在人的生長過程中,家風(fēng)對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣,家風(fēng)無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會培育出好公民,而遭到好家風(fēng)刻畫的官員更能變成公民的好公仆。

  從廣義上說,家風(fēng)不只僅具有宗族特點,還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是,好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌,一起也是社會主義中心價值觀的詳細表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正,才干民俗正,結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。

  建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”為原則,從細微處著眼,從點滴小事做起,讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳,推進家庭的調(diào)和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。

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