我的舞臺作文900字
《第1篇》
“獲得這次去鋼琴比賽一等獎的是《童年的回憶》。”聽著潮水般的掌聲,我百感交集地望著舞臺下的觀眾,心潮騰涌,久久不能平靜······
小的時候,我經(jīng)常聽到樓上的哥哥家里傳出悠揚的鋼琴聲,不知不覺就對鋼琴產(chǎn)生了興趣。那時的理想,就是要做一名杰出的鋼琴演奏家。
五歲的時候,媽媽請了一位經(jīng)驗豐富的鋼琴老師教我彈鋼琴。剛開始,我信心十足,琴技突飛猛進。但難度與日俱增,常常練得手指酸麻,興趣逐漸減低,慢慢喪失信心了。
老師看出了我的心思,為了激發(fā)我繼續(xù)彈琴的信心和斗志,特意安排我練習,《童年的回憶》,準備去參加暑假的鋼琴比賽。
日月如梭,兩周過去了,我始終不能將樂曲流暢地彈奏下來。每當坐在鋼琴前,我都煩躁不安,心亂如麻,在鋼琴鍵上亂敲,恨不得把鋼琴狠狠地摔碎!
對于我的現(xiàn)狀,媽媽沒有暴跳如雷,而是語重心長地說:“凡事都會從易到難,遇到困難就望而卻步,那么永遠也不能取得成功。”望著媽媽充滿期待的眼神,我無地自容。父母對我的期望這么高,我怎能輕易放棄啊!水滴石穿,只要持之以恒,一定會成功1”
我的斗志終于被激發(fā)出來了。在未來的日子里,我每天勤學苦練,柔軟的手指在黑白鍵上來回的跳躍著,從不間斷。手指磨出了血泡,挑破包扎,繼續(xù)練習。直至水泡磨成了硬繭。多少次,媽媽心疼地淚流滿面,我卻從來沒有哭泣過,更沒有放棄,因為我熱愛音樂,憧憬舞臺!
在拋灑了數(shù)不清的汗水之后,在日復一日的篤學不倦中,我的手指終于能熟練地在黑白琴鍵間翩翩起舞了。我鍥而不舍地追求著,在優(yōu)美的旋律中陶冶情操,在舞動的指尖中感悟人生。
比賽如期而至,我步履輕盈、胸有成竹地走上了舞臺,心平氣和地坐在鋼琴前,翻開樂譜,左手敲擊琴鍵,彈奏起《童年的回憶》。琴聲和諧而低沉地響起來,本音之外又有一陣渾厚的音響,好像深深地嘆了口氣,傳了出來。霎時,琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音,仿佛一群受驚的小鳥兒飛騰起來,在隱約可聞的低音烘托下,上下盤旋。
伴隨著樂曲的起伏,我的呼吸時而急促,時而平緩,纖細的手指靈活地在黑白琴鍵間跳躍。我仿佛看到了四季有規(guī)律的更替,初春融化的冰水慢慢流淌,匯成小溪流向大海。在如癡如醉的意境中,我仿佛回到了夢幻的童年······
那音樂,似乎不是用手彈的,鏗鏘與柔美的旋律從我的指間流出。漸漸地,有如風行水上,緊緊裹圍著我,余音繞梁······
我終于實現(xiàn)了夢寐以求的愿望,登上了屬于自己的舞臺。在舞臺上譜寫著自己的成功。啊!舞臺,你如一爐火,練就了我的意志和勇氣。
《第2篇》
我的舞臺建立在了笛子上。
從小學一年級的時候,有一次我聽到了一位大哥哥在演奏笛子,那美妙的笛聲如鳥叫,如流水,仿佛有千言萬語要和我說……因此,我對笛子產(chǎn)生了極大的興趣。
這天,爸爸帶我去拜師學藝。剛開始,老師先教我如何拿笛子:首先要挺胸坐正,把左手和右手的大拇指拖住笛子的下方,右手的另外三指分別按住第一、二、三個孔,左手的另外三指分別按住第四、五、六個孔,手心不能碰弟子,笛孔要按實,不能漏風,吹起時,嘴唇要蓋住笛子上方吹孔的三分之一左右。要記住這么多,對于我一個剛上一年級的孩子來說,真是太難了:要么笛子拿歪了,要么手指封不住孔了。但是我不放棄,堅持練。然后,老師便教我音節(jié),還叫我試吹,可是,我鼓著腮幫子,臉漲得通紅,眼睛睜得滴溜圓,使勁一吹,“嘭”得一聲,結果音沒吹響,反倒把笛膜吹破了。這時老師笑了,耐心地教我要怎樣才能吹響:吹時不能太用力,要把嘴唇撅起來,用“yu”地口型吹。后來我果真能吹響了,我十分高興,心里像受到雨水滋潤似的欣喜若狂。能吹響以后,老師便教我一些簡單的小曲。又是我吹著吹著,笛尾就會慢慢垂下去,而且會因為呼吸不通暢而頭暈,手指也按不住孔,盡發(fā)出來一些怪聲怪氣的噪音,簡直就是“盜版光碟”。后來吹著吹著,我的手指可以蓋住孔了,頭也不暈了,能吹幾首簡單的小曲了。就這樣,我的學醫(yī)之路邁開了第一步。
學藝難免會遇到困難,到了暑假,我每天都要頂著炎炎烈日趕去血滴子。白嫩的皮膚像脫了一層皮,變得黑乎乎的,每次吹的時候,都會滿頭大汗,汗水浸濕了衣服,就像被雨淋過一樣。寒假時,有的同學可以躲在溫暖的被窩里,我卻頂著風雪,冒著寒冷,蜷縮著身子去學習。由于手指被凍得十分僵硬,因此,想靈活的吹奏也十分艱難。有時我差一點就要放棄學笛子了,可是成功只屬于有志氣肯堅持的人,有了這個信念,我咬了咬牙,還是堅持了下來。
終于,我的付出有了回報:經(jīng)過我五年的學習,我成功德考出十級,拿到了證書;并且從三年級開始,我就參加了在學校里的每一次器樂比賽,而且連連獲得了一等獎,這對我的笛之路是最大的鼓舞和肯定。
“一分汗水就有一份收獲”,在我的藝術舞臺上,我的勇氣和毅力得到了提升,我真真切切的領悟到了只有堅持才能成功。
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