實(shí)用的小學(xué)寫作文900字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文900字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫作文900字 篇1
這學(xué)期的合作學(xué)習(xí)，讓我收獲了許多。合作學(xué)習(xí)使我們碰撞出智慧的火花。使我在學(xué)習(xí)中不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。
合作學(xué)習(xí)中，我收獲了責(zé)任心。有一回，輪到我們組值日，我負(fù)責(zé)擦窗臺(tái)，我一絲不茍地把窗臺(tái)擦了好幾遍，直到一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有了，才放心地回到座位上，看到其他同學(xué)忙碌的身影，我自言自語(yǔ)道：“嗯，我自己的那份活兒都做好了。其它同學(xué)的值日任務(wù)就不關(guān)我的事啦！”于是我開始悠然自得地看起了書。我本以為萬(wàn)事大吉了，不料，老師檢查時(shí)卻嚴(yán)厲地批評(píng)我們青松組：“垃圾桶怎么滿了都沒(méi)倒？這是怎么回事？”啊，不會(huì)吧！誰(shuí)這么沒(méi)責(zé)任心！我的心一下子提到了嗓子眼，心想：這回我們組完了！老師肯定又得好好地“獎(jiǎng)勵(lì)”我們了！這時(shí)，我們組的一個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“是xxx同學(xué)。”老師聽見了這話，奇怪問(wèn)：“她為什么不倒垃圾呢？”那個(gè)同學(xué)的聲音更低了：“她去鼓號(hào)隊(duì)了。”老師頓時(shí)勃然大怒：“她去鼓號(hào)隊(duì)，那你們?yōu)槭裁床坏�！全組扣50分，每人再寫一篇日記反思！”我們個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言，無(wú)精打采地耷拉著腦袋，我內(nèi)心像打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，是呀，老師的批評(píng)是對(duì)的，我們是一個(gè)小組，是一個(gè)整體，不能只顧自己，不顧他人�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！睆哪谴沃螅页税炎约旱呢�(fù)責(zé)的工作做好，還會(huì)主動(dòng)檢查別人工作的完成情況，協(xié)助他人。
合作學(xué)習(xí)中，我收獲了喜悅。有一天，由于我準(zhǔn)備充分，小組討論時(shí)我發(fā)言非常踴躍，其他組員也不甘落后，大家你一言，我一語(yǔ)。爭(zhēng)先恐后，各抒己見，氣氛非常熱烈。當(dāng)別的小組展示完后，問(wèn)其他同學(xué)是否有補(bǔ)充時(shí)，我積極舉手發(fā)言。講得滔滔不絕，頭頭是道。老師臉上露出了贊許的笑容，對(duì)我的發(fā)言大加贊賞，我的精彩發(fā)言為我們組贏得了10分。放學(xué)時(shí)，我把我們?nèi)M同學(xué)努力掙來(lái)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一下，總分竟然在全班六個(gè)小組中名列前茅！太好了！我興奮地一蹦三尺高。心里比喝了蜜還甜。
合作學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了欣賞，著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵看窝h(huán)日記，我都會(huì)把前面同學(xué)的日記認(rèn)認(rèn)真真地拜讀一遍，尋找著他們作文里的閃光點(diǎn)，寫些評(píng)語(yǔ)表?yè)P(yáng)他們，并把這些閃光點(diǎn)默默地記在心里。當(dāng)看到別的同學(xué)與老師給我的日記寫下表?yè)P(yáng)的贊語(yǔ)：“你有佷多佳詞妙句、你的作文方式很創(chuàng)新……”我心里充滿的不僅是快樂(lè)，還有溫暖和動(dòng)力。在生活中，我們更需要表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，它是我們前進(jìn)的力量和自信的源泉。合作學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了欣賞自己，贊賞他人。
因?yàn)楹献�，我成長(zhǎng)了，因?yàn)楹献�，我更快�?lè)了，因?yàn)楹献�，我收獲了。合作學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我終身難忘。
小學(xué)寫作文900字 篇2
秋天是一首悠然的歌，秋天是一個(gè)收獲美麗的夢(mèng)，秋天我用一桿細(xì)細(xì)的筆，畫出你最完美的曲線與神韻。 題記 秋天是希望的季節(jié)，是一簾難以釋懷的幽夢(mèng)，是一曲悠揚(yáng)的歌，是一首動(dòng)人的詩(shī)，在這個(gè)季節(jié)，倘若我收獲了春季里下種的希望，我會(huì)更覺得今后大有希望。 望眼秋天，是溫柔的，感受著大自然給人類帶來(lái)的美景，沐浴在絢麗的秋色之中，如醉如癡。踏著第一片落葉，帶有絲絲甜意的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，讓心情隨秋水流去。心海微漾漣漪，斑斕了季節(jié)的詩(shī)意。穿過(guò)沁透清香的田野，跨過(guò)漂著落葉的潺潺小溪，任歲月蜿蜒流過(guò)，感受秋帶給我的獨(dú)特的感覺，我以為，秋天是有韻味的。 秋天也是多彩的。秋來(lái)了，吹一片秋香，細(xì)斟秋風(fēng)秋韻。因?yàn)闅g快而逸雅，因?yàn)殪`動(dòng)而安詳，因?yàn)楣麑?shí)而心醉。
人生的每一年就象每一片落葉，于那一場(chǎng)無(wú)聲的春夢(mèng)，盤點(diǎn)秋季，在流動(dòng)的歲月里，記載著發(fā)生在這些季節(jié)的每一個(gè)故事。 秋天也是明凈的，捧一泓清清的秋水，洗盡臉上的鉛華。萬(wàn)美之中秋為最在這個(gè)季節(jié)，當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，將歲月流轉(zhuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)和淡定，駕一葉輕舟向水中央漫溯，無(wú)意的劃過(guò)蒼穹留下短暫的美麗，心境，也會(huì)如秋水般明凈。 秋天亦是含蓄蘊(yùn)藉的，讓思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞遠(yuǎn)揚(yáng)。
秋來(lái)時(shí)，喜歡黑色的星空，喜歡孑然一身孤獨(dú)釋放午夜憂傷。入夜，靜靜地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中，搖一搖歲月，那溶溶月色中的陣陣馨香，卻成了永恒諧美的瞬間。 秋天是多情的，明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開來(lái)，給大地披上了一層輕紗，秋天是憂傷的季節(jié)，秋天也許本身就是一個(gè)憂傷的季節(jié)，有太多的離別，也有太多的失去。就如那開始隨風(fēng)飄落的黃葉，但她也有她憂傷的美，一種淡淡的感動(dòng)卻讓人有濃的思念。
秋天是成熟的，到處是果實(shí)累累，那陣陣馨香中的美麗身影壓彎了樹枝。飄過(guò)如夢(mèng)的紅塵，望著滿眼的落葉紛飛的秋色，其實(shí)，無(wú)論收獲了成功亦或挫敗，不都是收獲了滿滿的經(jīng)驗(yàn)嗎？秋天是浪漫的，美麗的詩(shī)句，點(diǎn)亮了秋的凄迷。秋風(fēng)、秋韻，婀娜多姿的絢麗著這樣一個(gè)美麗的季節(jié)。 秋天就好似一泓溫柔的水，盈盈靜靜，溫柔明麗的透出溫馨、寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。藍(lán)調(diào)的深情里，從容不迫地流淌著，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲，不再追逐浮華與贊譽(yù)。 秋天帶給我們的是豁達(dá)、超然、開朗的感覺。其內(nèi)涵似乎在于它成熟的魅力，她總是那樣安祥平和，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉。
心靈，也會(huì)隨之蕩盡塵埃，唯留純美
小學(xué)寫作文900字 篇3
前幾天，我和表哥正在微信上聊天，我對(duì)表哥說(shuō)：表哥，你知道嗎？在你離鄉(xiāng)的這幾年里，福安的變化可大了呢！表哥聽了不以為然地說(shuō)：切，福安再怎么變也變不到哪兒去。我十分不服氣，發(fā)了一個(gè)憤怒的表情，說(shuō)：哼，過(guò)幾天就是清明節(jié)了，到時(shí)候你回來(lái)看一看就知道我說(shuō)的對(duì)不對(duì)了。表哥回了一句好吧，就下線了。
我等啊盼啊，清明節(jié)終于到了，表哥真的回到了福安。一下車他就來(lái)到我家，我領(lǐng)著表哥走進(jìn)家門。剛進(jìn)門，映入表哥眼簾的是一個(gè)溫馨、明亮、整潔的客廳，客廳的中央是一張大玻璃茶幾，旁邊圍繞著一套布藝的`組合沙發(fā)，茶幾正前方是一臺(tái)液晶電視，左上角的一張電腦桌上擺放著一臺(tái)電腦，右邊是一扇窗戶，窗戶外是一片大花園，花園周圍是一棟棟排列整齊的大樓房�？戳诉@些，表哥贊嘆不已，拍手叫道：哇，變化可真大��！以前福安的房子大多是平房，建造也無(wú)規(guī)劃，可現(xiàn)在福安到處是新建的小區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，各家各戶都買了許多昂貴的家具、家電，真是令我大開眼界呀！我聽了，對(duì)表哥說(shuō)：表哥，你看到的只是‘冰山一角’，福安的變化遠(yuǎn)不止這些呢！明天我?guī)闳ヒ恍┑胤娇纯础１砀缁卮穑汉冒。 ?/p>
第二天，我?guī)е砀鐏?lái)到了天馬山對(duì)面的怡元公園。只見這兒繁花似錦、綠草如茵，地板干凈清潔，空氣中彌漫著一陣陣沁人心脾的花香。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，姹紫嫣紅的花兒在風(fēng)中輕輕搖晃著，好像在熱烈歡迎我們的到來(lái)。如此美妙的怡元公園，引來(lái)了一群群蜜蜂、蝴蝶在花叢上空翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫�？吹竭@場(chǎng)景，表哥問(wèn)我：表妹，我記得這里以前是一個(gè)荒草叢生，垃圾成堆的垃圾場(chǎng)呀！現(xiàn)在怎么變得這般美麗我打斷了表哥的話，回答道：對(duì)呀，現(xiàn)在你還認(rèn)為我們福安再怎么變也變不到哪兒去了嗎？表哥聽了，慚愧地說(shuō)：見諒見諒，表妹，我說(shuō)錯(cuò)了。
晚上，吃完飯后，我又領(lǐng)著表哥沿著富春溪棧道去福安的另一景點(diǎn)——金沙花園。走著走著，突然，一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲傳入我們的耳朵里，循聲走去，只見一群老年人圍坐在一起，有的人在唱歌，有的人在彈琵琶，有的人在吹笛子，還有的人在拉二胡似乎正在舉行一場(chǎng)老年人音樂(lè)會(huì)，表妹，這是怎么回事呀？表哥奇怪地問(wèn)，我回答說(shuō)：這些老年人都是我們福安老年大學(xué)的學(xué)員，他們天天都在這兒聚會(huì)、演奏，既豐富充實(shí)了他們自己的生活，又給路人帶來(lái)了精神上的娛樂(lè)。表哥聽了驚嘆不已，連聲說(shuō)道：連老年人也舉行‘音樂(lè)會(huì)’，這幾年福安的變化可真大呀！
幾天后，表哥要回去了，臨走時(shí)他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：這幾年福安市政府在市政工程建設(shè)方面加大了投資力度，使福安有了翻天覆地的變化，希望明年回來(lái)時(shí)能看到一個(gè)更新更美的福安！
小學(xué)寫作文900字 篇4
今天上課，付老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)親情測(cè)試游戲，首先。我們拿出一張白紙，然后寫上五個(gè)最愛你，最關(guān)心你的親人的名字。我猶豫不決，心想，愛我的人很多啊，爺爺奶奶，外婆外公，爸爸媽媽等等。但總比可能都寫
上去吧，經(jīng)過(guò)我最后的思想斗爭(zhēng)，選出了爸爸媽媽外婆外公奶奶。
“同學(xué)們，我相信你們已經(jīng)選出了世界上五個(gè)最愛你的人。但是現(xiàn)在，你手中的筆已經(jīng)不是普通的筆，而是一支殘忍的筆，如果你用你手中的筆劃去一個(gè)最愛你的親人，那個(gè)親人將永遠(yuǎn)的離開這個(gè)世界，離開你。從現(xiàn)在開始，我們劃去第一個(gè)親人吧！一定得劃！這時(shí)我的筆及不情愿的向“奶奶”這兩個(gè)字伸去。因?yàn)槟棠虒?duì)我很好，但奶奶家住在鄉(xiāng)下，算是郊外，所以想去看奶奶并不容易。但是每回離開奶奶家時(shí)，奶奶總會(huì)硬塞給我五十塊錢，我知道這是奶奶養(yǎng)豬換來(lái)的血汗錢，就沒(méi)有接受，但奶奶硬塞給我，我就沒(méi)有拒絕了。所以我也是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意的把奶奶劃去，但是沒(méi)辦法。將奶奶劃去時(shí)。我的眼淚不由自主地流下來(lái)了。
“同學(xué)們，你們已經(jīng)劃好了第一個(gè)親人的名字，那好，我們來(lái)劃第2個(gè)，開始吧！”
天哪！我又要失去一個(gè)最愛我的親人了，我頓時(shí)感到晴空霹靂。我想了好久，劃外公吧，不舍得。劃外婆吧，也不舍得。哎呀，到頭來(lái)都是不舍得，我真想宣布我退出游戲，好早點(diǎn)結(jié)束這殘酷的游戲，我最終劃了外公，因?yàn)楹屯馄疟绕饋?lái)，外公要疏遠(yuǎn)我很多。我把外公從我剩下的名單中里劃了出去。
“同學(xué)們，讓我們?cè)谀闷鹗种械墓P劃去第三個(gè)吧！快劃吧！”
��！再劃去一個(gè)，不可能�。�！還是選外婆吧！也只能選外婆了。我含著淚將外婆劃去。
“同學(xué)們，現(xiàn)在紙上只剩下兩個(gè)名字了，我們一起將他們劃去吧！我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大，總有一天要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的！”
許多同學(xué)都千篇一律的趴在桌上嗚嗚的哭了。是呀，我最后剩下的是爸爸媽媽，爸爸媽媽是我們的第一個(gè)啟蒙老師，叫我好與壞，錯(cuò)與對(duì)。讓我劃去他們，還不是要從我身上割去一塊肉嗎？最終，我閉著眼睛劃去了爸爸媽媽。此時(shí)，我變成了一個(gè)迷了路的娃娃，在黑暗的宇宙里，找不到一個(gè)人，找不到回家的路。就像做了一個(gè)噩夢(mèng)似的，卻怎么也醒不過(guò)來(lái)。
老師讓我說(shuō)此時(shí)心里的感受，我已經(jīng)哭的一塌糊涂，都說(shuō)不出話來(lái)了，也不知道該說(shuō)什么好。老師讓我們仔細(xì)的注視著這張紙，好好的想。我的腦子里就像放電影似的，一個(gè)個(gè)故事飛快地從我腦子里閃過(guò)。老師說(shuō)：“此時(shí)，離你而去的五個(gè)親人又回到了你身邊，你心里會(huì)怎么想？”此時(shí)，我那黑暗的宇宙里出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光。哦。不止一點(diǎn)，是整個(gè)宇宙。我那離我而去的五個(gè)親人出現(xiàn)在我身前，我馬上抱住了他們，生怕再失去這一切
對(duì)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的所有一切……