學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇1
兒子，你頭發(fā)長了，走，理個發(fā)去！爸爸饒有興趣地牽住我的手，拍拍自己寸草不生的禿頭，隨手摘下了掛在墻角的烏黑的老爺帽，捋了捋胡子，披上風(fēng)衣，便把我緊緊地拉住，順勢打開門，要領(lǐng)我出去！
爸爸是一個禿頂，頭上戴著一頂純黑色的老爺帽，眉毛粗長，一撮小小的山羊胡，身著米灰色的風(fēng)衣，滑稽而又可笑。
雖說我的頭發(fā)已經(jīng)有點兒長了，可是，每次經(jīng)過理發(fā)店，聽到剪刀的咔嚓聲，理發(fā)器的嗞嗞聲，令我不由得一驚，毛骨悚然。理發(fā)店里那股特有的冷氣，與那些說不出的難聞氣味混在一起，一股令人感覺到窒息的感覺，油然而生。
我一邊哭著，一邊不情愿地被爸爸拉著，走到了離家最近的理發(fā)店。
走進理發(fā)店，一股特有的冷氣和說不上來的氣味撲鼻而來，我盡量屏住呼吸，可是，這兩股氣味，還是鉆進了我的鼻腔之中。
我望著窗外那金黃的楓樹葉子，此時已經(jīng)火紅火紅了,風(fēng)一吹,楓葉脫離了樹枝,毅然的飄落,就像一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。
勉強坐下，只覺得脖子一緊，直接被理發(fā)師用理發(fā)專用的圍脖套住脖子。
理發(fā)師拿著剪刀，認(rèn)真地為我修剪著頭發(fā)，一撮撮頭發(fā)好似落葉一般緩緩飄落下來。
只聽見理發(fā)師的剪刀咔嚓作響，我時不時感覺到一絲的疼痛，理發(fā)師認(rèn)真地修剪著，眼睛只是直勾勾地盯著我的頭發(fā)，好似一眨眼，我就會消失一般。
嘿，兒子，要不要看爸爸演馬戲呀！說罷，他朝我揮了揮手，示意我回過頭來，我抹了抹鼻涕和淚水，連忙轉(zhuǎn)過頭來，只見爸爸一下子把帽子扔了很高，突然，帽子直線落了下來，眼看就要落到地上了，爸爸不慌不忙地一蹲，帽子剛好落到了爸爸的禿頭頂，爸爸笑了，笑的是那樣的自然與歡樂。
帽子在爸爸的禿頭上顯得十分引人注目，好似一只黑色的烏鴉停留在爸爸的頭頂。
我看著看著，不由得出了神，用兩只小手鼓著掌，連連叫好，理發(fā)師也拍手叫絕。
爸爸的眼睛突然滴溜溜一轉(zhuǎn)，望了望我，又轉(zhuǎn)移視線望了望理發(fā)師，突然向上一跳，一個三百六十度旋轉(zhuǎn)，不偏不倚地落在了椅子上，禿頭剛好接觸到了凳子，而帽子呢？則落在了爸爸的屁股上。
爸爸又一空翻，腳掌的一半落到了凳子上，而另一半則是騰空，我一下子捂住了嘴：爸爸！這太危險了！趕快下來吧！
爸爸笑嘻嘻的，好似若無其事一般。
沒一會兒，就理完發(fā)了，我不由得長出了一口氣，可是此時，大家都被我的發(fā)型驚呆了！爸爸的眼睛直勾勾地看著我，眼睛張得有兩個乒乓球那么大，目光在我和理發(fā)師之間不停地掃射著，嘴巴大大地張開著，大得幾乎能放下一個枚雞蛋！
我被盯出了一身雞皮疙瘩，丈二和尚摸不著頭腦：你們倆盯著我干嘛？沒見過帥哥嗎？
你的發(fā)型！
我大為不解，回頭照了照鏡子，媽呀！我的頭發(fā)前面全部都被剃光了！而后面，只有一小撮頭發(fā)，活像一個禿老頭！
這...這，這也太瘋狂了！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇2
今天是四月四日，學(xué)校放清明節(jié)假。我回到了家鄉(xiāng)與親人們一起過清明節(jié)。
早上的時候，媽媽與奶奶早早就起床了，要做許多的事情，到市場買菜、肉，其中有蔥、荷蘭豆、豬腸子、豆腐、豬肉、豬肚。媽媽買完各種東西后，就回家當(dāng)場與爸爸一起殺雞、炒菜、買鞭炮……做清明掃墓前的準(zhǔn)備。媽媽叮囑我們說：飯后不要亂跑，上午準(zhǔn)備出發(fā)去掃墓。
媽媽、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做準(zhǔn)備工作，從早上忙到中午。差不多11點的時候，我們帶汽水與啤酒，還有雞鴨、米、水果、鞭炮等供品，帶裝滿黃草紙，冥幣等祭祀品的麻袋就出發(fā)了。哥哥是負(fù)責(zé)扛所有的汽水與啤酒，雖然很重但卻堅持扛到目的地，因為媽媽相信他的實力。相對來說，我拿的東西是很輕的，但責(zé)任重大：一不小心可能引起大爆炸，我拿的是鞭炮。
我們走了很長的一段路，終于到達目的地了，哥哥累的氣喘吁吁，而我也累的心臟怦怦直跳。我與哥哥最先到達墓地，后面的'一群慢慢才跟上來了。
二伯一上來就二話不說，拿起鋤頭就把太公的墓碑前后的野草與爛泥清理起來，清理干凈后，就叫爸爸到附近的泥地里，拿起鋤頭挖了幾塊大的泥塊。我、哥哥還有表哥一同去搬石塊。我們把石塊搬到墓前，接大家把帶來的紙錢統(tǒng)統(tǒng)交給二伯，二伯把疊得整整齊齊的紙錢分別放在石碑的東西南北方向，用石頭壓。此后，奶奶把盛了兩碗干飯用兩雙筷子插在飯的中央，再在墓碑前擺上各種供品。然后奶奶就拿出一麻袋的黃紙與冥錢，讓我們分別把它們搓得均勻。哥哥搓得最搞笑，他使盡力氣地搓，像打沙包一樣用力地打，使冥錢都均勻散開而他的拳頭的皮搓破了。紙錢搓好以后，表哥就把火點了，點燃了香燭，紙錢一疊一疊地?zé)�，在燒紙錢的過程中，由于風(fēng)勢很大，使得周圍的干草燃起來了，我們趕緊拿起樹枝撲打火焰，撲滅火焰后，又鋤了一條防火隔離帶。接把還沒有燒完的紙錢再燒起來。這時候，天上下起了小雨，表哥說：“糟糕，下雨了�！靶」门c媽媽卻不慌張，她們異口同聲地說：“下錢羅，下錢羅，祖宗在保佑我們今年賺大錢了！”。幾位表哥們點燃了“浪漫禮花”，隨“呼--啪啪啪”響了三聲，那禮炮就像離弓的箭一樣，在空中跳舞幾圈后爆炸了，顯得絢麗多彩。小雨此時也停了，天空又出現(xiàn)了太陽。
我們?nèi)w成員在鋪了氈子的墓碑前齊齊地跪下來，隨二伯的叫聲又跪又拜，我們在默默祝愿祖宗在九泉下安息，祈禱祖宗保佑我們下一代興旺發(fā)達。
最后，我們打開了帶來的東西，午飯就在墓前吃，含義是邀請祖宗與我們一起吃飯。我覺得這頓飯很好吃，也覺得清明節(jié)掃墓是一件有趣的有意義的事情。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇3
文明行車，文明走路”是人們在日常生活中出行安全的基本要求。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關(guān)愛生命，安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出。一。我與出行安全提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。二。交通安全與生命現(xiàn)代交通的發(fā)達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣�！叭说纳挥幸淮巍薄叭耍顚氋F的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行”。三。平安大道通和諧安全的出行，營造良好的交通運行環(huán)境無意識為和諧社會的構(gòu)筑添磚加瓦，而和諧的社會又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍天。這，便是雙贏的智慧。作為一名普通的中學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會公德�！拔拿餍凶�，構(gòu)筑和諧”，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻，共同牽手文明!
生命如花、如草，它永遠不會停止綻放、生長。對每個人來說，生命都只有一次。它一旦失去，就無法挽回。隨著社會的日益發(fā)展，交通也日漸完善，交通違章愈來愈多，為經(jīng)濟而忘卻交通安全意識的事例也愈來愈多，交通事故持續(xù)增長，并存在愈演愈烈的趨勢。由于一些人交通安全意識的淡薄，讓生命之花瞬間凋落；警鐘在耳，聲聲錐心。有同學(xué)今天還和朋友們歡聚一堂，明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿；有同學(xué)今天還和同學(xué)們在馬路上有說有笑，明天也許就已經(jīng)匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。
行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
行走在車水馬龍的路上，一個忽視交通規(guī)則的閃失，會使生命受到嚴(yán)重的威脅。“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”，這是父母每天的期盼。為了父母，更為了自己，我們一定要遵守交通法規(guī)，保護自己的生命。
作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。“構(gòu)筑和諧”，這需要每個人從自身做起，從小事做起。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇4
我最喜歡的小動物是小狗。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一條小狗，它的眼睛圓溜溜的，鼻子黑黑的，長著雪白的毛，像穿上一件白棉襖，它的身子白白胖胖，十分可愛，我給它取名叫“小美”。
“小美”很聽話，每次給它吃骨頭，它總要先舔我的小手，好像在說：“謝謝你，小主人�！狈艑W(xué)回家時，小美總是跟在我身后，就像我的小影子。
有一天，我去學(xué)校上學(xué)了，等我回家時，“小美”不見了，爺爺告訴我，“小美”死了，我很傷心。
我多么希望“小美”能再和我一起玩啊。 我最喜歡的小動物
在我們小區(qū)里，我經(jīng)�？吹皆S多小動物，有小貓、小鴨、小狗??在這些動物中，我最喜歡鄰居家的那只小狗——樂樂。
樂樂長著一身雪白雪白的漂亮絨毛，肉乎乎的，像個白色的球團，非�？蓯�！它每次見到我就汪、汪、汪的叫個不停，仿佛在向我打招呼，我總是友好地用手摸摸它的腦袋，表示回應(yīng)。就這樣，一來二去，我和它成了好朋友。只要我一放學(xué)，它看見了我，就會搖頭晃腦地跟著我到我家里來，媽媽說它是我的跟屁蟲。
一個星期六的上午，我正在看書，樂樂慢慢騰騰地走到我的身邊，這嗅嗅，那聞聞，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我，看它孤獨的樣子，我好像明白了它的意思：我好無聊，你來陪我玩玩吧。想到這，我放下了手中的書，把一塊玩具骨頭拿了出來，樂樂一看到玩具骨頭，高興地汪、汪、汪叫了起來，我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點高度的位置，它一見，忙
縱身跳起來，一口咬下了那塊玩具骨頭，先用舌頭舔舔，再用嘴咬咬，可咬了幾下，它發(fā)現(xiàn)不對勁了，它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我，然后跳到我的身上，用爪子撓我，好像在說這哪有肉啊，你騙人！我拍著它的頭，對它說我是逗你玩的啊！它好像理解了我的話，使勁用腦袋在我的身上蹭，真是個聰明的樂樂！
這就是我最喜歡的小動物——可愛、聰明的樂樂！小朋友們，如果你見到了樂樂，我想你一定也會喜歡上它的！ ? 我最喜歡的小動物
我喜歡的小動物有很多，我最歡的小動物就是姥姥家的小狗了，我給它起了個好聽的名字叫“歡歡”。
歡歡身上的毛是白色的，就象天上的雪花，圓溜溜的眼睛總是向上看著，好像對所有的東西都充滿了好奇，眼珠就像鉆石一樣，在黑暗里總是閃閃發(fā)光，鼻子圓圓的，可是很小，也黑黑的，總是嗅來嗅去，尋尋覓覓。歡歡跑起來，總是搖頭擺尾的，象個威武的將軍。
每次我到姥姥家，歡歡總是“汪汪”地叫著跑出來，圍著我轉(zhuǎn)，有時還把爪子伸到我手上，好象在跟我握手。我和姐姐總是拿著一跟繩子來逗它追著玩。歡歡一會兒跑到東，一會兒跑到西，跑得滿頭大汗，有時還跳起來朝著我們“汪汪”大叫，玩得可開心了。
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