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小學(xué)寫(xiě)作文900字

時(shí)間:2021-07-01 09:34:48 900字 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文900字錦集5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文900字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文900字錦集5篇

小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇1

  濟(jì)南位于山東省西南部,是一座歷史悠久的名勝古城,它以著名的三大名勝:千佛山、趵突泉和大明湖贏(yíng)得了廣大游客的認(rèn)可。它有“家家泉水、戶(hù)戶(hù)垂柳”的美稱(chēng),這是泉城人民的驕傲。今日的泉城兒女使這三大名勝變得更加美麗壯觀(guān)。美麗的濟(jì)南素有“泉城”、“泉都”的美稱(chēng),有著眾多清冽甘美的泉水,這些清冽甘美的泉水形成了濟(jì)南市一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),為濟(jì)南市增添了無(wú)限的色彩。

  在濟(jì)南市最有名的七十二泉中,最著名的要屬趵突泉了。它晝夜不停地翻滾著,又為泉城帶來(lái)了勃勃生機(jī)。趵突泉公園位于濟(jì)南市中心,它是以泉水為主的文化公園。趵突泉是七十二泉之冠,是泉城濟(jì)南的標(biāo)志,它素有“游濟(jì)南不游趵突泉不成游”之說(shuō)。趵突泉與附近的金線(xiàn)泉、漱玉泉、柳絮泉等二十多處名泉組成了趵突泉群,它是濟(jì)南四大泉群之首。趵突泉名勝古跡眾多,文化底蘊(yùn)深厚。它以其悠久的文化歷史,贏(yíng)得了古今中處無(wú)數(shù)游客的稱(chēng)贊。在趵突泉公園內(nèi)像李清照紀(jì)念堂、易安舊居、萬(wàn)竹園、娥英祠等眾多名泉碑刻,都是濟(jì)南文化的重要發(fā)源地。

  今日的趵突泉由于人為地開(kāi)采地下水已不比往日那么輝煌,但由于各級(jí)政府的關(guān)注,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視,嚴(yán)厲打擊開(kāi)采地下水的不法行為,泉城人民也行動(dòng)起來(lái),珍惜每一滴水,使?jié)细魈幍娜謴?fù)活了。

  “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”只要一聽(tīng)到這句詩(shī),人們便會(huì)想起那美麗的大明湖。美麗的大明湖位于濟(jì)南市中心,舊城區(qū)北部。在濟(jì)南著名的八景中,大明湖就有三景,那便是:“明湖泛舟、歷下秋風(fēng)、匯波晚照”了。大明湖是由眾泉匯流而成的天然湖泊。泉水由南岸游入湖內(nèi),當(dāng)泉水滿(mǎn)了的時(shí)候,泉水便會(huì)從宋代修建于北岸的北水門(mén)流出。大明湖的湖底是由不透水的火成巖構(gòu)成的,因而大明湖的湖水“恒而不漲,久旱不涸”,能保持固定的水位。大明湖公園的面積有86公頃,其中它的湖面就占有46公頃。湖上有著歷下亭、匯泉堂、湖心島等許多大小島嶼六處,公園的自然景觀(guān)優(yōu)美宜人。湖面上的湖水波光粼粼,鳶飛魚(yú)躍,游船穿行。大明湖自古遍生荷蓮,湖畔上垂柳依依,花木扶疏。大明湖公園的人文景觀(guān)也十分豐富,歷下亭、鐵公祠、南豐祠等十三余處名勝古跡掩映在這美麗的綠樹(shù)繁花之中,向前來(lái)的游客們展現(xiàn)出了它們悠久的歷史文化。

  濟(jì)南三大名勝之一的千佛山最能體現(xiàn)出濟(jì)南的名勝古跡眾多,文化底蘊(yùn)深厚。千佛山公園,位于濟(jì)南市區(qū)南鄰。在千佛山上,東西都橫列著許多千姿百態(tài)的佛像,奇?zhèn)ド钚。站在遠(yuǎn)處望去,千佛山猶如一架巨大的錦屏。在千佛山的山腰處建有“興國(guó)禪寺”、“歷山院”。除此之外,在它們的周?chē)到處散落著“唐槐亭”、“齊煙九點(diǎn)”以及“云徑禪關(guān)”等許多寺廟。在近幾年來(lái),千佛山又建成了桃花園、萬(wàn)佛洞、彌勒勝苑、佛山書(shū)苑等等。至此,千佛山這將要成為一個(gè)融山林、名勝古跡為一體的游覽勝地。

  在這短短的幾年中,濟(jì)南有著巨大的變化,它向游客們傾訴了今日的泉城人民群眾熱愛(ài)泉城,勇于創(chuàng)新的精神,它向我們歌頌了濟(jì)南悠久的歷史文化,美麗的濟(jì)南,我為你自豪!

小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇2

  人們都說(shuō)女人纖弱無(wú)力,而媽媽的背卻能力擎天地。媽媽的背是我的搖籃,媽媽的背是我避風(fēng)的港灣。

  可自從上學(xué)以后,我再?zèng)]有兒時(shí)的感覺(jué)。媽媽是老師,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,都對(duì)我格外嚴(yán)格,甚至是苛刻,我一直懷疑她不再愛(ài)我了。在學(xué)校,每當(dāng)我看到她,總是感覺(jué)她的背挺得很直,一看到她的背影就忍不住想起她嚴(yán)峻的目光,嚴(yán)肅的面孔。媽媽背影產(chǎn)生的威懾力使我害怕,我更不敢靠近她的背,甚至懷疑她不是我的親媽。

  還是“六一”前夕的一次意外,讓我深深地感受到了母愛(ài)的偉大。剛剛吃過(guò)午飯,我?guī)屠蠋煱l(fā)作業(yè),被同學(xué)不經(jīng)意地絆倒了。我忍著劇痛爬起來(lái)一瘸一拐地回到座位上,還沒(méi)坐穩(wěn)就被音樂(lè)老師叫走排練“六一”節(jié)目,等到放學(xué)時(shí),我的腳已經(jīng)腫得像個(gè)大面包。被瞞了一下午的媽媽?zhuān)K于看見(jiàn)了,又氣又急地?cái)?shù)落著我:“你真笨!你怎么不知道告訴媽媽?zhuān)磕_都腫成這樣了,難道不疼嗎?”我一聲不吭,心想:你是我的親媽嗎?我的腳受傷了,不但不關(guān)心還責(zé)怪我,怎么一點(diǎn)兒也不“愛(ài)我”?

  媽媽帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生診斷--趾骨骨折,于是膝蓋到腳趾都被石膏裹住,不能動(dòng)彈了。

  為了不耽誤功課,媽媽每天騎車(chē)馱我到學(xué)校,背我到教室,架好我的腿,再給學(xué)生上課。課間,我想上洗手間沒(méi)有辦法站起來(lái),又不好意思請(qǐng)老師和同學(xué)幫忙。我正在發(fā)愁的時(shí)候,教室門(mén)口出現(xiàn)了媽媽的身影。媽媽走到我身邊,蹲下身,把后背朝我靠去,兩手托住我的腰,使勁往自己背上一帶。她一手繞到身后托住我的屁股,一手搭著我的腿,深吸了一口氣,腿微微抖著,緩緩站起來(lái)。90多斤的媽媽要馱起80多斤重的我,有多吃力,只有她自己說(shuō)的清。我伏在媽媽的背上,伸出兩只柔嫩的胳膊,圈住了媽媽白皙的脖頸。頓時(shí),我感到一股暖流涌上心頭,這是溫暖的母愛(ài)。我突然發(fā)現(xiàn),媽媽蒼老了,眼角的皺紋深了,背似乎也駝了。只是當(dāng)我鼻尖兒觸到了媽媽烏黑的頭發(fā)。發(fā)現(xiàn)它散發(fā)出淡淡的清香仍是那么熟悉,我貪婪地吮吸著,醉倒在這沁人的清香里。往事又浮現(xiàn)我腦際:小的時(shí)候,媽媽總是背著我做家務(wù)。我貼著媽媽的背聽(tīng)她的心跳,聞她身上熟悉的味道,靠在她柔軟的肩頭入睡,我感覺(jué)媽媽的背又溫暖又安全。我輕輕地問(wèn):“媽媽?zhuān)鄄焕郏俊薄霸絹?lái)越背不動(dòng)了!眿寢尶嘈α艘幌!皨寢屇镁脹](méi)背我了,趴在媽媽的背上,感覺(jué)很幸福!眿寢審澲,踱著步,步子越來(lái)越慢,越來(lái)越沉重。我的心也伴隨腳步聲越發(fā)凝重了。

  再回想當(dāng)初自己還懷疑她不是我親媽的事,我覺(jué)得自己是多么愚蠢呀!媽媽數(shù)落我也是愛(ài)我呀!我怎么不理解媽媽的苦心?嚴(yán)也是愛(ài)!淚水充滿(mǎn)了我的眼眶。

  連著一個(gè)月,每天每節(jié)課間樓道里都能看到媽媽背著我的背影。我愛(ài)媽媽的背,她永遠(yuǎn)都是美麗的,永遠(yuǎn)都是力擎天地。

小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇3

  滿(mǎn)懷喜悅之情,來(lái)到現(xiàn)代化的大都市——深圳。20xx年,我們?nèi)以谏钲诙冗^(guò)了一個(gè)愉快而又激動(dòng)的春節(jié)。

  臘月29日清晨 ,我們從湛江出發(fā),沿高速公路行了六個(gè)小時(shí),在深圳銀湖車(chē)站落下。我們按照事先聯(lián)系好的地址,上了4路公共汽車(chē),直向深圳福田區(qū)益田村進(jìn)發(fā)。公共汽車(chē)穿梭在高樓大廈之間,行駛在寬闊筆直的'道路中央。琳瑯滿(mǎn)目的商場(chǎng)、五彩繽紛的廣告牌、綠茵盎然的樹(shù)木,直向我撲來(lái),令我應(yīng)接不暇。一切都是那么新奇,一切都是那么陌生。

  半小時(shí)之后,4路公共汽車(chē)終于在終點(diǎn)站石夏南總站緩緩地?苛。透過(guò)玻璃窗,我們一眼就看見(jiàn)了前來(lái)接我們的表姐。

  一路走一路喧寒。進(jìn)入益田村,來(lái)到46幢,上了二樓,到了表姐家。落坐下來(lái),簡(jiǎn)單洗瀨之后,我們出門(mén)前往花市。打了一輛的士,的哥很健談,有兩句話(huà)令我難忘:深圳人生了病,是催著醫(yī)生快點(diǎn)輸液,為的是爭(zhēng)取更多的時(shí)間去爭(zhēng)錢(qián),他還說(shuō),到了這個(gè)年頭,窮人對(duì)過(guò)年還點(diǎn)盼頭,有錢(qián)人是天天過(guò)年。

  一路閑聊,不知不覺(jué)來(lái)到了花市。只見(jiàn)大紅燈籠高高掛,各色彩旗迎風(fēng)飄!吧钲谑械诙鶎没ㄊ小10個(gè)金色大字懸掛在花市入口的半空中。叫賣(mài)聲,吆喝聲,嘻笑聲,混雜在一起,熱鬧非凡,顯得格外喜慶。站在花市入口,一眼望去,不見(jiàn)盡頭,只是人山人海,川流不息。來(lái)來(lái)往往的人們?cè)谔暨x自己喜愛(ài)的花兒。我們隨著人群進(jìn)入花市。爭(zhēng)奇斗艷的花兒迎風(fēng)招展,有潔白的百合,大紅的牡丹,金黃的秋桔,還有許許多多連名兒都叫不上來(lái)的花,真是令人眼花繚亂。少男少女們手捧著心愛(ài)的花兒,走在人群中,顯得格外精神。一位五歲左右的小女孩站在兩尺多高的小凳上,大聲地吆喝著:“快來(lái)看呀,新鮮的百合,十元一支啦!”清脆的童聲穿透人群,直沖云霄,深深地吸引著人們的耳膜。過(guò)往的人們不免停下前行的腳步,回頭望望那位小姑娘,投去神奇而又會(huì)心的微笑。小姑娘依然站在小凳子上,稚嫩的小手依然在空中揮舞,小小的嘴唇里依然發(fā)出清脆的童聲:“十元一支,新鮮的百合。”這一幕深深地印刻在我的腦海里,一直揮之不去。小姑娘的舉動(dòng),讓我知道,在深圳,在大都市里,要想生活得好,就必須融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中去拼搏,去磨練。

  閑逛在人流涌動(dòng)的花市,我們精挑細(xì)選了幾支含苞欲放的百合,五顏六色的迎春枝和一些叫不上名的小花。天色漸漸暗了下來(lái)。酒店的廣告燈,道路兩旁的街燈,花市的迎春燈,變幻莫測(cè)的霓虹燈,剎那間,都亮了,把花市照得如同白晝。乘著夜色,我們來(lái)到巴蜀風(fēng)酒家。徑直上了二樓。哦,簡(jiǎn)直不得了。里三層,外三層,密密麻麻的人群把餐廳圍得水泄不通。許許多多的人坐在一排長(zhǎng)凳子上,焦急地等待。一位服務(wù)員給了我們一張單子,68號(hào),叫等著。這時(shí),我才明白,坐在凳子上的人們是在排隊(duì)等飯吃。這就是深圳,人多得吃飯還要排隊(duì)。

小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇4

  很久很久以前,森林里有兩只猴子和一位心地善良的花仙子。

  原本兩只猴子互相幫助、互相照顧,和睦相處。它們隨著年齡的增長(zhǎng),小猴子在辛勤地勞動(dòng),大家都認(rèn)為小猴子是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。而大猴子卻很懶惰,大家都不喜歡它。但是大猴子很羨慕小猴子獲得大家的認(rèn)可,所以對(duì)小猴子一直懷恨在心。就想:我一定要把小猴子置于死地;ㄏ勺又篮缶拖肓艘粋(gè)辦法。

  汽車(chē)行駛在通往廈門(mén)的高速公路上。天空很高遠(yuǎn),潔凈而澄碧,微風(fēng)很涼爽,還時(shí)不時(shí)地拂過(guò)你的面龐。舉目便是青山連綿,綠樹(shù)蔥蘢,讓人感到親切、舒服。這里足以讓人拋開(kāi)一切,盡情擁抱大自然。

  偶爾會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),在山腳下綠樹(shù)茂密的地方,有一兩座破舊的草屋,門(mén)前總有一兩畝田地,也不知是哪位高人雅士,隱姓埋名在此,過(guò)著閑云野鶴的生活,讓人不由產(chǎn)生羨慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地聳立著,技?jí)喝盒,威風(fēng)凜凜。山腳下有個(gè)小湖泊,被茂密蔥郁的樹(shù)木圍繞著,十分隱蔽。隱約可見(jiàn)那湛藍(lán)的湖水,依舊波光粼粼。

  車(chē)子一路朝前疾駛。繞過(guò)一個(gè)大山后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)在車(chē)子后側(cè)的山腳下,有一望無(wú)際的農(nóng)田,那翠綠中摻雜著金黃的稻穗蘊(yùn)藏著幾分收獲的喜悅。一首膾炙人口的古詩(shī)涌上心頭:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。農(nóng)田上還有幾頭老黃牛在慢悠悠地甩著尾巴吃草,樣子非常悠閑自在。前面則是一條流水潺潺的河流,足有七八米寬,河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧?kù)o。

  不知不覺(jué)中我們已走過(guò)了好長(zhǎng)一段路,此時(shí)已到達(dá)漳州境界。這里的景色顯然與前邊的截然不同,到處是荒地,樹(shù)木少得可憐,偶爾幾棵孤獨(dú)挺立著的楊樹(shù)讓這里顯得更加荒涼。大地十分空曠,只看見(jiàn)很遠(yuǎn)處幾座籠罩著云霧的淡藍(lán)色的山峰。

  當(dāng)這股莫名的憂(yōu)傷還未散去的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我們的車(chē)子正朝這一個(gè)陰森森的山洞駛?cè),一看路牌——呀!是大步山隧道,這是我第一次穿越隧道,心里十分激動(dòng)。隧道里紅色的燈光十分陰暗,山風(fēng)也很陰涼,氣氛有點(diǎn)恐怖,但卻好似探險(xiǎn)一樣,刺激極了。

  穿過(guò)隧道,呈現(xiàn)在眼前的又是一番新天地。這兒四面是山峰,我四下打量了一下,發(fā)現(xiàn)這里竟是一處盆地,太神奇了!這里的山很特別,山上的石頭形態(tài)各異、大小不一。盆地的中央是大海,遼闊無(wú)比,深沉迷人。在海中有若隱若現(xiàn)的東西在晃動(dòng),難道是傳說(shuō)中的海市蜃樓嗎?這里猶如仙境般的美景令我深深地陶醉了!直到哥哥提醒,我才想起將它們拍攝下來(lái),可惜車(chē)子走得太快,無(wú)法取景,也只有將它的美麗銘刻在心里,筑成心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

  車(chē)子走了將近三個(gè)小時(shí),我一刻也不曾覺(jué)得疲倦,那是因?yàn)檫@一路的風(fēng)景實(shí)在難以忘記。誰(shuí)說(shuō)只有黃山才迷人,只有桂林才秀麗,在我眼里,只要是大自然賦予生命的一切,皆是美麗,皆是迷人!

小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇5

  時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

  有的時(shí)候,總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。

  那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě),可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我而言,這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫(xiě)著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。就在這時(shí),小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣?你知道嗎,我這次好像對(duì)了不少了耶!彼徽f(shuō),可把我的心給勾了起來(lái):“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說(shuō)不定比你還厲害!碑(dāng)我一說(shuō)出這話(huà),立刻遭到她的反駁:“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功!蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話(huà)可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng),莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲!

  珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

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