有關(guān)小學(xué)學(xué)作文900字合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文900字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
在我國傳統(tǒng)的舞臺戲劇中，有一項(xiàng)馳名中外的絕活——變臉，演員可在須臾間變換出各種不同造型的臉譜來，讓人不得不佩服和驚嘆！
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，不管你承不承認(rèn)，幾乎每個(gè)人都是變臉高手。要在這個(gè)物欲橫流的社會上立足，你不得不要學(xué)會變臉。多數(shù)人都是長期受所處的生活環(huán)境的影響，潛移默化、不知不覺地就學(xué)會了變臉的技巧，這也是一個(gè)人生存必須掌握的一項(xiàng)基本技能。
一個(gè)人的面部表情有憂郁的、快樂的、痛苦的、幸福的、喜憂參半、笑里藏刀…….如果能夠合理、機(jī)智、科學(xué)地利用好這種“天然資源”，你時(shí)常會化解尷尬、緊張、窘迫甚至是危險(xiǎn)的不良處境。你的人生就會左右逢源，你的生活就會多姿多彩。
孫子兵法有曰：“強(qiáng)之示之以弱，弱之示之以強(qiáng)�！逼湟饩褪侵敢粋�(gè)國家或者一個(gè)人，其實(shí)力如果強(qiáng)大就裝出弱小、空虛的樣子給對手看。反之如果本身弱小就顯示出強(qiáng)大的樣子。目的就是給敵人造成一個(gè)假象，這樣敵人就有可能做出錯(cuò)誤的判斷和決策。針對各種不同的狀況，適時(shí)地掌握好變臉的最佳時(shí)機(jī)，相應(yīng)地變換出可以掩飾真實(shí)內(nèi)心的臉孔，也可以達(dá)到上述兵法的奇效。大家都熟知的三國故事：“煮酒論英雄”。在曹操說出當(dāng)今天下英雄唯有劉備和自己的時(shí)候，劉備當(dāng)時(shí)感到非常震驚和害怕，生怕曹操看出了自己的政治野心和遠(yuǎn)大抱負(fù)。劉為了掩飾自己的驚慌，借打雷的時(shí)候，假裝把自己的筷子失落在地上。曹見一聲雷聲就把劉嚇成這個(gè)樣子，就錯(cuò)誤地認(rèn)為劉只是一個(gè)膽小怕事的人，不足以引起重視，從而導(dǎo)致了劉不斷壯大直至與自己抗衡同分天下的后果。在這個(gè)故事中，劉備巧借打雷把從容不迫，談笑風(fēng)生的面孔變換成了一副驚慌失措，膽小如鼠的神情，從而致使曹操對劉備錯(cuò)誤的判斷。劉備巧妙機(jī)智地變臉，不但保住了自己的性命，并且成就了自己的一番霸業(yè)！
近段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)熱播的電視劇《美人心計(jì)》，充分地展示了變臉的技巧和重要性。深居皇宮的宮女，要想得到皇上的寵愛或者爭取到自己的利益，唯一的殺手锏就是“變臉”�？梢哉f后宮的斗爭，就是變臉大比拼。誰把捏好了變臉的最佳時(shí)機(jī)和火候，誰就占了先機(jī)，誰就有可能是贏家。
變臉的好處自不必多說，但也有不好的一面。因?yàn)榇蠹叶紩兡�，這樣我們在現(xiàn)實(shí)生活中就很難看到真實(shí)的面孔。我們往往難以區(qū)分哪種面孔才是真情流露，哪種面孔才是值得我們深深信任的。也許變來變?nèi)ィ械娜丝赡苓B自己本來的面目都記不清楚了呢。因?yàn)楹ε卤黄垓_，擔(dān)心被蒙蔽，我們也許會誤會了許多友善和真誠的朋友，但現(xiàn)實(shí)就是這樣的殘酷。
人生如戲，我們不得不在變臉中成長。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
夏天，會叫人想起那炎炎的烈日，也立即會讓人想起那天仙般的荷花
在我們浙江，要看荷花，自然要到那天堂似的杭州。
有一天，我請媽媽帶著我從烏鎮(zhèn)乘著汽車來到杭州觀賞了一趟荷花。
我們走下客車，換乘公交車，就向杭州的曲院風(fēng)荷去了。來到那里，很多人乘電瓶車在西湖邊上觀賞荷花。我們?yōu)榱思?xì)細(xì)體會西湖及西湖荷花的美麗，決定步行。西湖邊上的游人真多，差不多都在觀賞荷花。有的邊走邊看，有的駐足觀賞，有的極目眺望，有的……我們生怕打攪了這一片寧靜，所以一言不發(fā)，沿著西湖慢慢地走著，觀賞著。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔前�，在炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤，而且開得那么鮮艷，那么美麗!真是了不起呀!有的才展開了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動人;有的張開了笑臉，顯得熱情洋溢;有的還是花骨朵，顯得那么含羞迷人。荷花都迎著陽光，向四面八方伸張，六年級作文大全《小學(xué)作文荷花》。那花瓣更加顯得生動有趣。你看就是那么一片花瓣，上下的顏色都不相同�；ò甑撞康念伾团c花瓣頂端的顏色不一樣，不是粉紅色的，而是很淡很淡的那一種青綠色。從粉紅色到青綠色之間顏色在逐漸變化，首先由粉紅色變成了淡紅色，再變成了白色，然后變成了淡綠色，到青綠色。這是一個(gè)多么完美的漸變過程啊!這每一種顏色的變化，這生氣勃勃的顏色變化，恐怕連達(dá)·芬奇也不一定繪畫得出來呢!
看著荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風(fēng)雨，還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以后就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊!只要?jiǎng)冮_表皮就會露出青綠色的蓮肉，把里面的深綠色的蓮芯去掉，放進(jìn)嘴里，你會覺得它是那樣香甜有味。成熟了的蓮肉，可以燒蓮子羹吃，不但好吃，而且營養(yǎng)價(jià)值高。底下的根，那就是蓮藕，它可是餐桌上的`佳肴�？梢郧谐山z炒來吃，也可以挑選那些嫩嫩的蓮藕洗干凈了切成片生吃，還可以在藕的那些長洞里塞些糯米煮熟后切成片，再放些糖蘸著吃。這時(shí)，不要說親口嘗一嘗了，就是只要聞上一聞，保管會讓你饞涎欲滴了。
我們走累了，便在湖邊的長椅上坐下休息。我還在一股勁兒地觀賞那美麗的荷花。那朵朵荷花爭妍斗艷，一朵比一朵開得旺。不知道過了多少時(shí)間，媽媽說：“孩子，我們應(yīng)該回烏鎮(zhèn)去了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟在媽媽身后走了。
可是，我人雖然跟著媽媽在往回走，那心卻還在荷花上面。我一邊走，一邊還回頭看那荷花。后來，我干脆停下腳步繼續(xù)觀賞荷花�？粗切┤空归_的荷花，我覺得它們是那么熱情，使人陶醉，慢慢地我覺得自己也成了一朵荷花，在微風(fēng)中輕輕搖擺，翩翩起舞，就連媽媽叫我都沒有聽見。媽媽沒有辦法，只得耐著性子拉著我往回走。直到荷花漸漸消失在我的視線中了，我才把頭轉(zhuǎn)過來，可還在回憶著荷花是那么美，用語言怎么能夠表達(dá)出來呢?
啊，荷花，你在炎炎的烈日還能夠盛開，開得如此艷麗動人，怪不得人們都給你迷住了!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
你走進(jìn)教室了，熟悉的腳步熟悉的體態(tài)還有熟悉的眼神，我把頭低下了，一如往常，只從我的眼角偷偷地看你，不是我不想抬頭看看你——老師，只是我不敢，我不敢看你的眼睛，怕從那里讀出你的不屑你的憂慮。是，老是我真的很讓你頭疼，每次考試我都在拉班上的后退，我看到你發(fā)試卷時(shí)候眼睛里冒出的火，我看到你把試卷扔給我的時(shí)候的失望，我看到你看著故做無所謂的我的憤怒�？墒抢蠋熌鞘羌俚模皇俏易砸詾榈囊环N堅(jiān)強(qiáng)而已。就如現(xiàn)在。
我聽見你發(fā)試卷走動的聲音，我的心隨著你的腳步走近劇烈的跳動，我知道，我肯定考得不好，我知道你又會生氣，可是老師你看著的我卻很平靜，似乎還有點(diǎn)無所謂，其實(shí)，老師，我很在乎我很在乎。我多想我也能考好，讓你開心讓父母高興。只是我真的沒有學(xué)懂。看到你每次找好的學(xué)生談話，多希望你能多和我聊聊，可是，你每次看著我總是嘆口氣說，你怎么這么差？老師，我真的很差？你告訴班里的同學(xué)說，成績好能考個(gè)好大學(xué)，成績不好，只能回家找工作，每次說到這里你總會看著我，哎，老師，我真的沒有希望了？
看看窗外，小鳥多么快樂地在歌唱，他們在樹枝間自由地跳躍，他們不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，我好羨慕啊!“同學(xué)，你又發(fā)呆了”我聽到了你嚴(yán)厲的聲音，我把頭埋下了，你會怎樣來處理我，你會通知我的家長嗎？父親的拳頭是不是又會伴著母親的啜泣聲再次落到我的身上。哦老師，求求你，我不敢了，只是你不要告訴我的父母，我已經(jīng)讓他們丟盡了臉了，我不想他們再到學(xué)校里來了。你的辦公室里每個(gè)人都認(rèn)識我，因?yàn)槲业某煽儾�，常是你指�?zé)的對象，班上的同學(xué)們都認(rèn)識我的父母，因?yàn)樗麄兂１荒憬械綄W(xué)校里來，告訴他們我的成績不好。多么讓人羞恥啊!我走在校園里，我在去廁所的路上，我都似乎都能感覺到別人嘲笑的目光，象一根根針刺在我的脊梁上，痛著、無奈著。
老師，你為我和別人打架生氣，可是老師，不是我愿意打架，我也知道我不應(yīng)該打架，只是，我不想讓他們總是在背后笑我，只是我想告訴他們，其實(shí)我也有比他們強(qiáng)的一方面。我可以把他們打哭了，讓他們能認(rèn)輸了，其實(shí)，我的心也在哭泣……
父母不管我，他們除了給我點(diǎn)錢外，就只顧他們自己的工作了。每天放學(xué)，我都在街上流浪，老師你說我是二流子，是，我不愿意回家，家里除了冰涼的灶具外就是無聲的家具了，常常我餓著肚子睡著了，還不知道他們什么時(shí)候回來。從小老師布置的家長簽字都是我寫的，所以我知道怎么偷懶怎么可以蒙混。所以啊……
我還有什么呢？信心、希望、自尊、親情……我還能有什么？我不想做一個(gè)差生，我也希望能和其他同學(xué)一樣去上大學(xué)，可是我該怎么辦？“誰能告訴我？誰能告訴我？”
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
照片中的我正坐在床上，身邊擺滿了吃的、穿的、用的、玩兒的等東西。我的手中正抱著一本書，張著大嘴傻笑著。這是我周歲生日—“抓周”時(shí)，爸爸搶拍下來的精彩瞬間。當(dāng)時(shí)大人們只是把讓我“抓周”當(dāng)個(gè)樂兒，他們怎么也沒有想到，從這時(shí)起，我便與書結(jié)下了不解之緣。
那時(shí)我都一歲多了，卻還總是撒著嬌地要人陪，找人抱。無意中媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)哄我的高招—只要在我的手里塞上一本書，我就會乖乖地坐在小床上，一頁一頁地翻；一遍一遍地看，嘴里還會念念有詞。但不好意思的是，有時(shí)大人會笑著告訴我：“孩子，你的書拿倒了”！我卻會嘟起小嘴，奶聲奶氣地說：“不用你管！”
再大一點(diǎn)兒，我真的會看書了，我從書中認(rèn)識了很多東西。誰要是問我：“大老虎呢？”我就能很快的從書中找到它，同時(shí)嘴里還會發(fā)出它的叫聲。有一次，奶奶要去買菜，到處找不到錢包。我急忙翻開書，對奶奶說：“錢包在這哪！”笑得奶奶坐到了凳子上，半天站不起來。最讓家人開心的是，不管誰拿起《幼兒古詩》，隨意翻開一頁，我都能繪聲繪色地誦讀出來，然后就和他們一起拍著小手為自己叫好。其實(shí)我根本不認(rèn)識字，我只是在看圖“說話”呢。
兒時(shí)的我，與書之間發(fā)生了那么多有趣的事，給我的童年和家人帶來了無限的歡樂。
隨著年齡的增長，我赿來赿深切地感受到讀書是最快樂的事。我最高興和爸媽去圖書大廈，那里就是書的海洋。看到那么多的書，我會興奮得小眼睛閃著亮光，就像一條快活的小魚兒在書架間“游”來“游”去，每次都能滿載而歸。
你走進(jìn)我家的書房，一眼就可以看到書桌前貼著高爾基的名言：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笨繅σ慌艜窭镎R齊地?cái)[滿了書，我的課余時(shí)間都會在這里渡過。書被我一遍遍看過，知識和人生哲理都深深印在我的腦子里。媽媽叫我“小書蟲”，她說我恨不得拿書當(dāng)飯吃。
今年，小區(qū)里進(jìn)行了“為貧困兒童獻(xiàn)書”的活動。熱心的我應(yīng)該做點(diǎn)實(shí)事，決定拿出家里的書，獻(xiàn)給其他沒錢買書的孩子。
星期天，我一頭扎進(jìn)書房里，精心挑選出我最喜歡的書。一本本撣去灰塵，平平整整地放在紙箱里。多年來與這些書為伴，它們就像是我的好朋友，現(xiàn)在要送走了，還真有些舍不得。但我懂得應(yīng)該把自己喜歡的東西與他人分享，與集體同樂是一種高尚的品質(zhì)。這些書會把我的友情帶給其他孩子們，它們能夠結(jié)識更多的朋友。想到這里我開心地笑了……
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間十年過去了，書始終如一地與我為伴，它睜大了眼睛，欣喜地看著我慢慢長大。英國著名作家塔帕有一句名言：“良書即益友，今明永如斯。”在書中我認(rèn)識了許多朋友，在他們身上我懂得了寬容，知道了禮讓，學(xué)會了分享，我也變得更聰明，更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，我會在書的陪伴下，健康成長！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
大家好，我叫格格(小名哦）。我有著活潑開朗的性格。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，櫻桃般的小嘴每天都在笑。笑是我的本能，不管每天有多倒霉，我還是天天會笑。我不但會笑，還會跳皮筋，踢毽子，反正關(guān)于玩的我都會。因?yàn)樘焐抑幌矚g玩！(*^__^*)...嘻嘻!!!!！
一天，我去奶奶家。中午，閑的沒事干。于是我告訴奶奶:“奶奶我出去逛逛一會就回來�！蹦棠陶f：“好吧，你來了這么多天，還沒出去玩過呢，你注意安全�！蔽腋吲d地說：88，我出去了�！蔽蚁肴ツ洗逭椅业暮门笥炎显�。走在去南村的路上開見了3個(gè)有11歲的女孩在打2個(gè)6歲的小孩。我沖過去氣哄哄地說：“你們怎麼呢欺負(fù)小孩子呢?”其中一個(gè)女孩理直氣壯地說:我們欺負(fù)小孩子管你什麼事？你算老幾。我想起《家有兒女》中的一句話回答說：“我媽就生我一個(gè)你數(shù)數(shù)我算老幾。今天我見你們欺負(fù)小孩，這件事我管定了。”那個(gè)女孩又說：“你用別人的話，我以為你多麼能說呢�！蔽衣恼f:“話不是用來看的是用來說的，懂嗎？”站在最后的女孩說:" 我們來比跳舞，找9個(gè)小朋友來當(dāng)評委。”我說：行，如果你們輸了，以后不許在村里橫行霸道了�！彼齻冋f：行，要是你輸了，以后不許再管閑事了�！蔽艺f：“行” 我們叫了9個(gè)小孩，在村外找了個(gè)隱蔽的地方，舞蹈大賽開始了。我跳了在電視上看的爵士舞。她們跳了民族舞。9個(gè)小孩開始投票了，有6個(gè)站在我的身后，3個(gè)站在了她們后面，我高興的跳起來說："我贏了，你們不可以再橫行霸道了。”那三個(gè)女孩氣呼呼地說;知道了，不用提醒，我們說的做到，服了�！庇幸粋�(gè)小孩說：姐姐，教我們跳舞吧！”許多小孩說;就是，姐姐教教我們吧。姐姐不會不同意吧。求求你了姐姐�！蔽要q豫了一會說：好吧，姐姐今天就當(dāng)一會老師教你們�！蔽野阉麄儙Щ丶医唐鹆怂麄兲�。真有一個(gè)小老師的感覺。這就是我路見不平拔刀相助的一面。(*^__^*)...嘻嘻�。�！!
一天，我3;00學(xué)完英語。剛回到家躺在床上。突然，聽見有人叫我，我從窗子往下看，原來是我的3個(gè)好朋友。我問他們什麼事。其中一個(gè)朋友說;“我們坐車去縣城教考書店看書吧�！蔽艺f：“等我，我馬下來�！卑职謰寢屨f：你剛學(xué)完英語，等會再去吧�！蔽也活櫚謰尩姆磳Γ芟聵�，和朋友一起去看書。我們看著看著忘了時(shí)間，眼看天已經(jīng)黑了。沒有公車了，我們怎麼回家呀？我找了個(gè)路人給爸爸打了個(gè)電話，讓爸爸來接我們。爸爸來了，我們上了車，爸爸對我們說;“你們學(xué)習(xí)看書家長不反對，但你們要記住時(shí)間，你們這是第幾次了？要不是書店關(guān)門，你們是不是不準(zhǔn)備回來了？我說:對不起爸爸，我們不是忘了時(shí)間嗎，以后不會了。”爸爸說：你們這是第幾次說以后不會了?唉,算了算了，這次饒了你們，下次不許了。”我們說;是，是，記住了，下次不許了�！蔽倚南耄喊�，現(xiàn)在這次這麼說下次又忘了。這就是“書呆子”“愛學(xué)習(xí)”的一面。(*^__^*)...嘻嘻！�。。�！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
今天第一節(jié)又是語文課，我進(jìn)了教室，剛把書包撂下來，他便從我身后使勁兒搓我的臉，
“呀，嘯嘯來了！”我轉(zhuǎn)過頭，看著那張滿是青春痘的笑臉，嘆了口氣：“又見到你了�！鄙险n了，老師一如既往地讓我們做綜合性學(xué)習(xí)。題很難，我剛做完還沒來得及檢查，老師就喊停了。老師開始對答案，同學(xué)們將試卷交換著對。對到其中一道題，老師讓二個(gè)個(gè)念自己手中那張?jiān)嚲砩系拇鸢�。輪到念我的了，同桌念道：“他寫的�??”“當(dāng)然不行了！用詞不當(dāng)，這個(gè)！”老師在一片哄笑聲中大聲說。我下意識地向他那個(gè)方向望了望，他正興奮地搓著滿臉的青春痘，眼鏡后的小眼睛瞇得更小了。我勃然大怒，又無可奈何：當(dāng)聽到他的答案時(shí)，我必須承認(rèn)那是個(gè)好答案。我就不信了，我綜合性學(xué)習(xí)比不過你，文言文題總行了吧！交換回卷子后，我朝他哼了一聲：“你等著！”他輕蔑地鉤了鉤手指：放馬過來吧！我氣呼呼地埋頭答題，然后迅速冷靜下來：先翻譯文章，再答題，最后帶進(jìn)去順一下??我一條條仔細(xì)落實(shí)，最后抬起頭來瞧瞧那邊。正如我所料，他正笑嘻嘻地翹著椅子，漫不經(jīng)心地梳理著頭發(fā)。我暗自微笑：看誰笑到最后！開始了，我們表面上波瀾不驚。其實(shí)心急如焚地等待著那決定勝負(fù)的結(jié)果。核對完答案后，老師開始記成績了。念到我的了，同桌說道：“老師，這份還是您看看吧，我沒找到扣分點(diǎn)。”班里立刻一片肅靜，但面部表情各異，其中我們倆最夸張：我臉上一片驚喜，估計(jì)嘴巴咧得快把頭分成了兩半；而他，臉上滿是驚愕，不斷緊張地搓臉。老師終于抬起頭：“很遺憾，還是有錯(cuò)誤�！蔽覀儌z的表情立即交換過來，他搓臉的速度驟然加快。“但是錯(cuò)誤也不多，總共只扣了半分�！北砬楦杆俚亟粨Q了過來，剛剛還對他羨慕不已的同學(xué)立即“掉轉(zhuǎn)槍口”，他搓臉的雙手也軟軟地甩在腿上，仿佛我奪走了他的勝利光環(huán)，他那被梳理得亂糟糟的頭發(fā)更強(qiáng)化了這個(gè)形象。下課后，我走到他的旁邊。他又恢復(fù)了平常的笑臉，但帶著點(diǎn)兒皮笑肉不笑的滋味說：“哇，嘯嘯好棒喲！”說著，便要搓我的臉，“其實(shí)你不必賭氣。”“我賭氣了嗎？”他依然是那副表情�！坝袀�(gè)對手其實(shí)挺好的，”我接著說，“第一，有個(gè)人和你賽跑，你就會發(fā)揮潛在的力量超越他，這也是超越自身；第二，你從別人的跑步技巧中能學(xué)到些新技巧，互相學(xué)習(xí)；第三，他們的某些舉動能激勵(lì)你不斷競爭，例如??”“例如什么？”在我說話的過程中，他的表情慢慢變得專注起來，此時(shí)正急切地問。“你摸我臉的方式永遠(yuǎn)那么氣人！”佳作點(diǎn)評這是一篇很可愛的文章喲！所謂的“對手”實(shí)際存在著再深厚不過的友誼吧！因?yàn)橛幸粋�(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ�，所以會有要超越的目�?biāo)；因?yàn)橛幸粋�(gè)立志要超越的目標(biāo)，所以才會有強(qiáng)大的動力。若能遇到一個(gè)真正的對手，生活之大幸！生動的描寫、真實(shí)的場景，課堂中發(fā)生的一幕幕仿佛再現(xiàn)眼前�；閷κ值娜似鋵�(shí)友誼最深。沒錯(cuò)，從這篇文章中，這一點(diǎn)便能體會到。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
當(dāng)天邊最后一縷紅霞熄滅后，地球便投入了夜的懷抱。抬頭仰望那浩瀚的星海，點(diǎn)點(diǎn)繁星像被揉碎的翠，灑落在黑色大幕上閃爍著迷人的光亮，天空送來一條薄薄的絲帶，點(diǎn)點(diǎn)星光穿透薄云的遮擋，那柔和的閃光就像絲綢上鑲嵌著顆顆飽滿的珍珠。群星環(huán)抱中一輪皎潔的明月靜靜的掛在空中向人們講述著不為人知但又讓人著迷的故事。
四周萬籟俱灰一片靜寂，那一絲絲柔和的月光輕撫著大地，一絲一縷都那樣的溫潤，萬物醉在月光的搖籃曲中靜靜睡去。過了一會月光減淡了一些，還以為是一片云朵在要靜靜遮住月光，抬頭望去發(fā)現(xiàn)剛才猶如一輪銀盤的滿月竟然在不知不覺間出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)微的缺口，哪缺口就像是被什么東西極其輕微的舔了一小口，隨著時(shí)間的流逝漸漸的缺口增大了一些;不一會銀盤像被什么咬了一口，出現(xiàn)了一個(gè)較大的缺口。
在月亮被遮擋快一半的時(shí)，天狗食月的故事出現(xiàn)在我的腦中，古代人不知道太陽、地球、月亮的關(guān)系，對月食的原理更是無從可知，竟然以為月亮?xí)皇裁礀|西吃掉了，其實(shí)他們只是被自己大地的影子嚇了一跳。
當(dāng)月亮要完全莫如地球的影子時(shí)大地一片黑暗，萬物感到了不安開始躁動起來。在沉寂的黑夜中原本璀璨的銀河也顯得黯然失色，原本閃爍的星光仿佛也被這無盡的黑夜所吞沒，紛紛滑向黑暗的深淵，這時(shí)我也感到了些許不安。這時(shí)四周已經(jīng)進(jìn)入了完全的黑暗。
在完全漆黑的黑暗讓我心慌意亂時(shí)一縷月光突破了靜寂的黑暗，這一縷光線掛在天空像是誰在天空劃開了一道口子，月光撕破黑夜的籠罩爭先恐后的從這條縫隙中擁擠出來，漸漸的大地?fù)碛辛宋⒐�。不一會彎彎的新月探出了頭，奮力從剛才劃開的縫隙中掙脫出來。當(dāng)月亮探出半個(gè)身子時(shí)，不知是誰又把那滑入黑暗的星星撒了回來，在銀河中歡快的閃動著，每一顆都像是被洗過似地，那樣的明亮閃耀。
當(dāng)月亮要脫離地球陰影的懷抱時(shí)，我感到原來地球也是這樣一顆溫潤的圓形星球。在這顆淡藍(lán)色星球上居住的人們曾經(jīng)無數(shù)次的爭論證明地球是圓還是方的理論。直到意大利航海家哥倫布，環(huán)游地球一周才證實(shí)了地球是圓形的理論。在中國我們有鄭和下西洋，在建立友好外交的同時(shí)環(huán)游了地球一周，也發(fā)現(xiàn)地球應(yīng)該是球形的。其實(shí)自然界是仁慈的，它會通過了種種自然現(xiàn)象告訴我們?nèi)祟愃膴W妙，月食不就是一個(gè)很好的例子嗎。所以人類平時(shí)要多觀察自然界的種種奇特現(xiàn)象就會有很多新的收獲。
這時(shí)，皎潔的月亮重新回到夜空，依然那樣寧靜、安詳，一縷縷柔和的月光撫摸著大地，大地上的生靈在這柔撫中漸漸恢復(fù)了平靜。仰望星空，輕柔的月光撫摸著我的臉頰，我努力的在浩瀚的星空中辨認(rèn)著每顆星星，為它們?nèi)〕鰟勇牭拿�，編織出美麗的故事�?/p>
小學(xué)學(xué)作文900字 篇8
有一種愛偉大而平凡，有一種愛只知道付出……這種愛是媽媽甜蜜的吻，是爸爸那雙有力的大手，是媽媽溫暖的懷抱，是爸爸寬厚的雙肩……這種愛就是父母對我的愛，我講這種愛永遠(yuǎn)藏在心里。
父愛是嚴(yán)厲的，母愛是溫柔的。而在我家卻不是這樣的。每個(gè)父親對自己孩子的學(xué)習(xí)總是很關(guān)心，很嚴(yán)厲，但爸爸對我的學(xué)習(xí)總是一副漠不關(guān)心的樣子。
他只是經(jīng)常對我說：“學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的，是為你的將來做打算……”可自從上次模擬考試后我知道爸爸是很關(guān)心我學(xué)習(xí)的。第一次模擬考試我考了八十幾分，爸爸雖然沒說什么，但我發(fā)現(xiàn)爸爸聽了我的成績后表情非常生氣。我知道我這次考得不好，所以在心中暗下決心：“下次模擬考試我一定要考好！”經(jīng)過努力，第二次模擬考試我考了九十幾分，爸爸聽了露出了欣慰的笑容。吃晚飯時(shí)，爸爸又對我說了那番話，我也終于知道了爸爸為什么對我的學(xué)習(xí)總是一副漠不關(guān)心的樣子：爸爸這樣做是為了讓我能夠及時(shí)找出自身的問題和缺點(diǎn)，并能及時(shí)改正，這樣子我會取得更大的進(jìn)步。
爸爸對我的學(xué)習(xí)雖然不是很關(guān)心，但是我以一遇到思考題他就會和我一起討論，一起思考，有時(shí)還會因?yàn)殡p方的觀點(diǎn)不同而吵起啦。當(dāng)爸爸知道解題思路的時(shí)候，他不會馬上告訴我，卻在那說一些好像與問題無關(guān)的話，再對問題指指點(diǎn)點(diǎn)幾下，不一會兒，我就茅塞頓開。要是我先想出來，便會在他面前得意洋洋的臭美，他就在那里大聲說：“會做還來找我，下次別來煩我了！”說完，他就去玩手機(jī)了。有時(shí)我寫作業(yè)要寫到很晚，爸爸就一直陪到我寫完才去睡覺。有時(shí)看我寫累了，就給我講幾個(gè)笑話放松放松，這時(shí)，爸爸成了我的好朋友。爸爸對我的愛雖然不是嚴(yán)厲的，卻是最真摯的。
但是媽媽的愛也不亞于爸爸的。我有個(gè)壞毛病就是會打被子，而媽媽每天晚上都會給我蓋被子，，有時(shí)候是一次，有時(shí)候是兩次、三次……就是因?yàn)檫@樣，即使在寒冷的冬天我也沒有感冒過。一天晚上，媽媽給我蓋被子是咳嗽了兩下，我從睡夢中驚醒了過來，發(fā)現(xiàn)媽媽在給我整理書包。我忍不住抽泣了一下，媽媽以為我感冒了，連忙理被子給我蓋上，便悄悄地走開了�！皨寢尭忻傲�！媽媽感冒了！……”我腦海里一直重復(fù)著這句話直到天亮。從那時(shí)起我決心改掉這個(gè)壞毛病，要讓媽媽睡個(gè)安穩(wěn)覺。媽媽對我的愛、對我的關(guān)心，我無法用語言來表達(dá)，我只是把它牢牢記在心里，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
當(dāng)然，這樣的故事永遠(yuǎn)都說不完，因?yàn)樗刻於荚诎l(fā)生，但發(fā)生的每一點(diǎn)一滴，我都會牢記在心。
父愛、母愛，他們都是那么偉大而平凡，只是他們所表達(dá)的方式不同罷了。父母的愛比山高，比海深，更比日月長。父愛、母愛，他們是任何事物都無法代替的，他們是獨(dú)一無二的，是無價(jià)的！
爸爸媽媽我愛你們，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇9
每次一看到電視新聞、報(bào)刊雜志中報(bào)道有關(guān)電梯故障的事件時(shí)，我總會想起去年暑假發(fā)生的事情。
那是一個(gè)陽光燦爛的早上，我買完早餐正要乘坐電梯回家，剛走進(jìn)電梯，一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩也跟著走了進(jìn)來，電梯門關(guān)閉后，我開始如往常般盯著電梯顯示器上變動的樓層數(shù)，“2樓、3樓、4樓……”電梯緩緩上升著，就在電梯升到5樓時(shí)，電梯突然劇烈地晃動了一下，我嚇得丟掉了手里的早餐，雙手緊緊抓住電梯的扶欄，站在我旁邊的小女孩一個(gè)趔趄，摔坐到地上，她哇哇地大哭了起來，這時(shí)電梯里的燈光閃了幾下之后，就熄滅了，我害怕得渾身直發(fā)抖，但聽到小女孩的哭聲之后，我顧不上害怕，趕忙來到小女孩的身邊，伸出手抱住了小女孩，并安慰她說：“別哭，有姐姐在這兒陪你，不用害怕。”“我要找媽媽……哇哇……我害怕……”小女孩哭得更大聲了，“別擔(dān)心，姐姐會想辦法救你出去的�！蔽覐�(qiáng)裝鎮(zhèn)定地對她說道�！罢娴膯�？你真的辦法救我出去！”小女孩停止了哭泣，抓著我的手，對我說道�！班牛欢ǹ梢缘�。相信我！”也不知道我當(dāng)時(shí)哪來那么大的勇氣，竟說出了，連自己都不敢相信的話來。
小女孩聽到我的話后，開始催促我趕緊想辦法從電梯里出去，我頭腦一片空白，手心直冒冷汗，始終想不出什么好辦法來，這時(shí)，我突然想起之前在電視上看到過的一個(gè)節(jié)目，里面有具體介紹被困電梯后，該如何自救，我努力回憶著，每一個(gè)步驟，第一步是先按下每個(gè)樓層的按鈕，借著從縫隙里透進(jìn)來的一點(diǎn)亮光，我按下了所有的樓層，沒有反應(yīng)，第二步，按響急救按鈕，我用力按下了急救按鈕，可卻沒聽到任何聲音，我連接著按了好幾下急救按鈕，才聽到從對講器里傳來聲音，工作人員詳細(xì)了解了我們被困的樓層，具體地點(diǎn)之后，他安慰我們不用擔(dān)心，很快就派來解救我們。一聽這話，我的心一下子鎮(zhèn)定了不少，回到小女孩身旁繼續(xù)安撫小女孩的情緒，過了好一會兒，我聽到電梯門外，有響聲，忙大聲呼救，門外傳來一個(gè)叔叔的聲音，他安慰我們說：“耐心地再等一下，很快就能把你們解救出來了，不要著急！”有了叔叔的安慰，我們的心一下子鎮(zhèn)定了不少，終于一個(gè)小時(shí)后，電梯門打開了，小女孩的媽媽就站在電梯門口，小女孩一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱里，我走出電梯后，也許是緊張心情得到了放松，感覺全身的力氣都用光，我一下就癱坐到地上，媽媽扶起了我，我靠在媽媽的身上，眼淚止不住地往下掉。小女孩的媽媽不停地向我和媽媽道謝。
這次的電梯遇險(xiǎn)，讓我深刻體會到，生活中，我們總會遇到許多意想不到的危險(xiǎn)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，一定要沉著冷靜，勇敢地嘗試各種方法，以達(dá)到自救的目的。
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