【熱門】小學作文900字錦集7篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學作文900字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學作文900字 篇1
常常,我會抬頭仰望湛藍的天空,回想過去的點點滴滴,觸碰那些令人心疼的回憶。
曾經(jīng),一度迷失在飄渺的城堡中,不愿逃離……無數(shù)次,我天真地相信每一個童話故事的結(jié)局都是美好而甜蜜的……
我想,我不是一個乖孩子。有時候,會惹老爸老媽生氣,讓他們吹胡子又瞪眼;偶爾,我也會讓老師操心,只因我貪玩又任性。
似乎,有很長的一段時間,身邊的人告訴我:初三了,不能再錯過。而我,還是繼續(xù)沉溺在只屬于自己的幻想世界,不理會別人的眼光。那些富有哲理的話固然沒錯,可是對于我來說,單憑紙上談兵的大道理,還不足以改變我;蛟S,我需要一次非同尋常的親身經(jīng)歷,一場徹底的心靈的洗禮。
“城鄉(xiāng)少年手拉手活動”走進了我的生活。
夕陽西下,夜色漸濃,夜空中璀璨的繁星向我們眨眼,皎潔的月亮向我們微笑,我們懷著喜悅和期待的心情在山路上顛簸,經(jīng)過四個多小時,我們終于到達了這個足以讓我們體驗生活的山村。我很喜歡鄉(xiāng)村的寧靜,那種可以讓你忘記一切的靜;卻也不討厭聚集的村落,像北京的四合院一樣,家家戶戶連在一起,好不熱鬧。剛下車,我便看到有一群人站在村口,好像在迎接我們的到來。我的目光落在一位頭發(fā)開始發(fā)白的老奶奶身上,身旁那個皮膚黝黑的女孩沖我粲然微笑。通過交談,我才知道她就是我的新生活伙伴。老奶奶身后還藏著一個大約八歲的小男孩,他的臉蛋泛出微微的粉紅色。也許他在害怕,害怕我這位陌生人……老奶奶朝我走了過來,上下打量了我一番后,開口對我說道:“大妹子,你能來我們家住兩天真是不容易啊!痹瓉硎撬哪棠。
奶奶緊緊地握住我的手,攙著我向她家里走去。我能明顯地感覺到歲月劃過的痕跡。奶奶蒼老的手掌上堆積著一層層厚厚的繭子。她大概辛勞了一輩子,也沒踏出過村莊一步吧!否則奶奶怎么會總是念叨“聽說城里很闊氣,你從城里來到我們這個落后的鄉(xiāng)下,很不習慣吧?”
映入我眼簾的是鄉(xiāng)下特有的土磚房,黃色的泥土牢牢地粘在土磚上,散發(fā)出濃厚質(zhì)樸的鄉(xiāng)村氣息。他們很熱情地招待我,將家中保存下來的水果給我吃。因為我們的姍姍來遲,那些水果已開始腐爛,他們卻毫不在意,津津有味地嚼著,臉上還露出了燦爛的笑容。我不想殘忍的打破這溫馨的畫面,順手拿起一個蘋果咬了下去。雖聞到一股刺鼻的氣味,但仍有一絲絲甜意沁入了我的心田。與其說是蘋果的甜味,不如說是他們那顆純樸、好客的心……
我在她家生活了整整兩天,他們把自家平日里舍不得吃的全都擺了出來,這讓我既感動又愧疚不已。閑聊時,我問她“你想去外面讀書嗎?”她抬起頭看了看天空,回答道:“不想!薄盀槭裁矗俊蔽液荏@訝。
小學作文900字 篇2
十一月十九日下午,我們學校在校園的小天井里舉行了一場跳大繩的比賽,跳大繩比賽。比賽現(xiàn)場座無虛席,同學們興致勃勃地期待著比賽的開始。
我們將和三二班和三三班比賽,就在上個月的拔河比賽中,我們曾輸給了二班,他們實力非常強。我想,面對強手,我們不能氣餒,不能被他們的氣勢所嚇倒。要發(fā)揮自己的長處,團結(jié)合作,爭取勝利。而三三班在拔河比賽中輸給了我們,面對弱者,我們不應(yīng)該輕視對方,要全力以赴,否則就會失敗。
比賽開始了,先是三三班男同學出場,兩個同學搖繩,十二個同學在中間一起跳。搖繩的'同學很用力,跳的同學也很賣力。他們跳了九十三下。場上響起熱烈的掌聲。接著女同學跳了六十七下。我的心緊縮了起來。輪到三二班了,他們從座位上跳了出來,個個神氣十足,興奮跳躍,好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們,呼吸都快忘記了?墒撬麄兡型瑢W硬是了得,跳得很有節(jié)奏,隨著場外同學們的數(shù)數(shù)“九十八,九十九,一百,一百零一,一百零二……一百一十二。”轟,場外響起雷鳴般的掌聲。我想,老天,這么厲害,慘了,訓練時我們班可從來沒上過一百啊!我頓時泄了氣,小學三年級作文《跳大繩比賽》。而且三二班的女同學居然跳了九十六下。這下更沒戲唱了。我彎著腰,低著頭,不敢再看我們班的比賽了。一會兒,我聽見周圍議論紛紛,我連忙抬頭看,只見我班搖繩的同學慢悠悠地搖著,男同學一下一下慢悠悠地跳著,我真為他們捏一把汗,看起來好象馬上就要死繩!我緊張得心都快要停止跳動。周圍有些人在笑,有的說像老爺爺在跳,有的說這種跳法叫半死不活跳法,我很生氣,狠狠瞪了他們一眼。同時也擔心,暗暗在為他們祈禱,老天保佑!果然他們奇跡般地跳了一百二十一下,我們班的同學頓時歡呼起來。然而女同學卻由于配合失誤,居然跳了“0”蛋,我們大失所望,心情由天上掉到了地下,好多同學很生氣,只有班主任何老師冷靜地鼓勵她們,讓大家做好跳第二輪的準備。
第二輪比賽開始,我們班男同學再接再厲,一鳴驚人,跳了一百九十五下,嚇得裁判劉老師反復核對了好久才公布成績。我看見伍浩域的臉都青了,我真為他們的拼搏精神驕傲和激動。女同學也很爭氣,跳了七十七下。三三班和三二班只有無可奈何地看著我們歡慶勝利了,我們一舉奪得了第一名,我的心啊幾番浮沉,歡喜得只知道傻笑。
這是一場多么激動人心的比賽!從這場比賽上,我深深地明白了“勝不驕,敗不餒。”“團結(jié)就是力量”的道理。我想:今后,我在學習生活中將面對更多各種各樣的比賽,我將發(fā)揚這種精神。爭取一個又一個輝煌的成績。
小學作文900字 篇3
小白兔一家住在大森林里,那里有著連綿不斷的山峰,茂盛的參天大樹,樹下開著五顏六色的花兒。兔媽媽在山坡上種滿了蘿卜和白菜,空閑時,他們一家會在森林采蘑菇,小白兔常常迷路,都是爸爸媽媽找到他的,因此,爸爸媽媽教了小白兔很多辨別方向的方法,小白兔增長了很多見識。
有一天上午,兔奶奶打電話打電話到小白兔家,叫兔爸爸和兔媽媽來幫忙包餃子。他們倆答應(yīng)了。兔媽媽對小白兔說:“孩子,我和爸爸要去奶奶家?guī)兔,這是你最喜歡吃的爆米花,你乖乖的在家待著等我和爸爸!闭f著,媽媽把爆米花交給小白兔就和爸爸出門了。
小白兔一個人在家覺得好寂寞,便打電話給他的好朋友,叫他們來家里玩。他們在屋后的院子里唱歌、跳舞、做游戲,玩得好開心呀!不一會兒,到了吃午飯的時間了,他們都感到饑餓了,回去吃飯了。小兔坐在窗戶旁吃著爆米花等著爸爸媽媽回來。可是等了許久也不見他們的蹤影,小白兔便決定去找爸爸和媽媽。
小白兔想:爸爸媽媽可能還在奶奶家。便向奶奶家走去。這時,一只狐貍看見了小白兔,饞得垂涎三尺,他毫不猶豫地撲向小白兔,把他抓回了家。當狐貍要生火時發(fā)現(xiàn)柴沒了,便出去砍柴。小白兔趁機逃到了不遠處河邊的草叢里,但還是被狐貍發(fā)現(xiàn)了!肮@回你逃不了啦!”狐貍說。小白兔非常害怕,一時想不出好辦法。突然,小白兔看見前面的大象,他急中生智,想出了一個好主意!坝H愛的狐貍先生,您一定很餓,對不對?”小白兔指著狐貍那餓癟了的肚子問!笆茄!焙偞鸬!昂傁壬,我告訴你,前面住著很多兔子,我去給你引過來,你在這等著,如果你過去,兔子就會嚇跑的!焙偞饝(yīng)了。兔子一到對面,就對大象說:“大象先生,我告訴你一件事,狐貍說你呆頭呆腦的,不是吃就是睡,從不干活……”大象聽了非常惱火。大象向狐貍沖了過去,,用長長的鼻子把狐貍卷進水里,狐貍淹死了。而小白兔呢?他已經(jīng)趁亂逃走了?墒切“淄妹月妨,不知道朝哪兒走。他突然想起,爸爸對他說過:樹葉是大自然的指南針,樹葉稠的一面是南,稀的一面是北。奶奶家住在北邊,我應(yīng)該往樹葉稀的一面走,可是過了一會兒,天黑了,什么都看不清了,小白兔“哇”地哭了起來。過了一會兒星星出來了,他又想起媽媽說過,天上有一顆最亮的星星,叫北極星,它永遠在北方,只要找到它就可以辨別方向。小白兔朝著最亮的星星那個方向走,果然找到了奶奶家。爸爸媽媽也在那,小白兔問:“爸爸媽媽,你們怎么還不回家?”爸爸說:“我們剛包完餃子,正打算回家呢!
在回家的路上小白兔把發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽,他們夸小白兔是個聰明的孩子。
小學作文900字 篇4
明天,會有很多的明星來綿陽南河體育中心舉辦一場別開生面的演唱會,其中有我最最喜歡的周杰倫!做夢都在想見他,于是前幾天我表現(xiàn)得特別好,央求爸爸媽媽把我也帶去。
晚上八點,我們把車停在離南河體育中心還有兩公里遠的停車場,然后走路過去。一路人有好多人都在往體育館走,沿路都有賣望遠鏡和熒光棒的,把有些暗的街道照得透亮,大家上人來人往,好不熱鬧!當我們走近體育館門口時,哇!黑壓壓的人群嚇了我一跳,就像過春節(jié)一樣,那么多人。我們抓緊時間入場,我個子比較小,拉著爸爸的手往里走,我感覺自己幾乎沒動,后面的人自動就把我擠進去了。找到我們的座位以后,我環(huán)顧了四周,容納上萬人的體育中心座無虛席,中間搭了一個特別漂亮的舞臺,球場中央也坐了很多人。
八時左右,音樂響起,只見兩個主持人走上舞臺在報幕,一會兒就走上了一位女歌手,唱的什么歌我沒聽過,但我后面的兩個大姐姐在大聲地跟著一起唱,很興奮的樣子,第一位歌手唱完以后場上響起了掌聲,我也跟著鼓掌,媽媽說不管別人唱得怎么樣都要肯定別人的勞動成果,不然她會傷心的。然后是SHE上臺,那三個可愛的女孩子一上臺就把氣氛搞得很熱烈,很多人都揮舞起了熒光棒,還有很多的人跟著他們一起唱,當她們唱到“你是電你是光,你是唯一的神話,我只愛你,you are my superstar…..”時,我也跟著輕輕地唱了起來。唱得最久的是那個叫崔健的歌星,大約唱了一個小時,我后面的幾個小志愿者已經(jīng)睡著了,媽媽說他唱的是搖滾,只是可能很多人不太喜歡,所以氣氛不算熱烈,但是通過望遠鏡,我看到他已經(jīng)唱得汗流頰背了,挺辛苦的吧,崔健唱到最后時,很多臺下的人都在大聲地呼喚“JAY”的名字,我知道很多人都和我一樣喜歡周杰倫,在叫著他的名字,我也翹首以盼,不知道平常在電視里酷酷的他生活中是什么樣子,只聽見一片尖叫,我望著那個方向,哇!好激動,周杰倫來了,我連忙把望遠鏡拿起來看,只見他穿著一件粉紅的T恤,脖子上掛著項鏈,唱著那首非常好聽的《青花瓷》走上臺,全場的人都跟著他在唱,尤其是我后面的兩個大姐姐都瘋狂了,大聲地尖叫著周杰倫的名字,跟著他唱歌,我一直拿著望遠鏡目不轉(zhuǎn)睛地看著他,看著他耍雙截棍耍得那么漂亮,我都羨慕死了,周杰倫下臺的時候,我的心也跟著他下去了。周杰倫雖然走了,但我會一直聽著他的歌,記著他的人,想對他說:“I LOVE YOU”。
演唱會結(jié)束了,我依依不舍地離開了,看著他們在臺上的表演,我想起媽媽說的話:臺上十分鐘,臺下十年功。他們也一定經(jīng)歷了很久的刻苦努力,才會有今天的成績吧。真希望有那么一天,自己也能走上那個舞臺。我暗暗下定決心:從現(xiàn)在起,我要給自己定好目標,然后努力去實現(xiàn)自己的目標,世界無難事,只怕有心人!加油!加油!
小學作文900字 篇5
【設(shè)計理念】
“繪本作文”指以繪本作為教學的主要媒介形式。強調(diào)繪本閱讀后的寫作,是學生進行一個再創(chuàng)造,實現(xiàn)再提升的過程。
本設(shè)計根據(jù)三年級兒童的特點,抓住繪本這種獨特的習作介質(zhì),挖掘這則繪本故事獨特的寫作價值,創(chuàng)設(shè)情境,引導學生仔細觀察畫面,借用支架的引領(lǐng),通過描述畫面,情節(jié)想象,習得寫作和修改的方法,激起兒童充分的表達沖動。
【教學目標】
1. 閱讀繪本,發(fā)現(xiàn)故事中有趣的地方,選擇其中的一個場景,學習把故事寫得具體,并嘗試修改故事。
2. 激發(fā)兒童的表達欲望和寫作興趣。
【教學重點】
學習圍繞中心句寫一段話的寫作方法,從繪本插圖中選擇其中的一個場景,嘗試把故事寫具體。
【教學難點】
嘗試修改自己的故事
【教學過程】
一、談話導入,放松心情。
同學們,很高興見到大家,能和大家一起上課學習.真好?吹胶竺婺敲炊嗟穆犝n老師,你們的心情怎么樣?不緊張吧。請把心情再放輕松點吧。你們喜歡聽故事、講故事嗎?這節(jié)課老師給大家分享一個有趣的繪本故事,故事的主人公是一位可愛,頑皮的小朋友。
二、走近繪本,認識大衛(wèi)
1、同學們現(xiàn)在看到的圖畫是這個繪本的封面,仔細看看這個封面,你獲得了哪些信息?(作者 翻譯等)通過仔細觀察,從一個簡單地封面我們就獲得了這么多的信息,大家真了不起。
2、這個小男孩的名叫大衛(wèi),誰來跟他打個招呼。
嗨,大衛(wèi)您好,我是沁園路小學的 ,我喜歡 ,你愿意和我交朋友嗎?(師及時點評)
3、你覺得大衛(wèi)會是一個怎樣的孩子呢?學生自由猜測,師板書相關(guān)詞語。
4、老師總是這樣說大衛(wèi):不可以推人,不可以……說起他淘氣的事,那可是三天三夜也說不完呀。想不想認識他?.
三、引導觀察,了解大衛(wèi)
1、出示大衛(wèi)賴床的圖畫:你看到了一個什么樣的大衛(wèi)?學生用自己的話說。師及時點評。
2、老師觀察到的結(jié)果是這樣的:
大衛(wèi)愛賴床。早上六點,太陽公公早早地起了床,家里的鬧鐘也歡快地演奏起來,可是大衛(wèi)就像是沒聽見一樣,依舊在呼呼大睡。你瞧:他雙手捂緊耳朵,身子一個勁地往被子里鉆,嘴里還不停地嘟囔著:“再睡五分鐘,再睡五分鐘……”可是,等到他睡了“五分鐘”之后,早讀課已經(jīng)開始了。
3、你覺得老師寫得怎么樣?好在哪里呀?(仔細觀察 合理想象 動詞用得好)
4、想不想跟老師學習這個寫作的本領(lǐng)。板書課題:圍繞中心句寫一段話
四、仔細觀察,學習方法
1、觀察第二幅圖。這幅圖向我們描述了一個怎樣的大衛(wèi)?(愛搞惡作劇,調(diào)皮,貪玩)
2、你能不能根據(jù)下面的文字,向我們講述一個關(guān)于大衛(wèi)的故事。同桌互說。
五、用心記錄,講述大衛(wèi)。
1、學習剛才的表達方法圍繞“大衛(wèi)總是安靜不下來”和“大衛(wèi)愛在桌子上亂畫”寫一段話。
2、師巡視指導。
3、挑選優(yōu)秀習作進行講評,其余學生嘗試進行修改。
六、推薦閱讀“大衛(wèi)系列”繪本。
小學作文900字 篇6
首先要介紹的當然是我的爸爸媽媽嘍!他們兩個很樂觀呢,(呵呵,我是受了他們遺傳基因吧~)偶爾我會在家中幻想,他們兩個也總是及時的點醒我,還不失家長的風范,例如有一次我在幻想毛絨鴨子的家族故事,媽媽和爸爸悄悄走進來,對我說:“小鴨子沒準兒討厭你呢!”我一下子從床上跳下來,問:“為什么啊,我對他們可是很好的!”爸爸媽媽俏皮的說:“你天天抱著它,它會熱死的!還有啊,它每天都被你編身世,聽著也會累呢!”嘻嘻,怎么樣,這就是我的爸爸媽媽,他們很“天真”,所以我們家永遠都會有歡聲笑語呢!
下面要介紹的就是我可愛的姥姥和姥爺啦!我現(xiàn)在就在姥姥家呢!告訴大家哦:我好像一年之中在姥姥家比在我家還多呢!姥姥姥爺很鼓勵我做小實驗,額……雖然沒有成功過,但姥姥姥爺還是鼓勵我呢!還是向大家介紹一下我的“發(fā)明”吧,我和姥姥姥爺做過“一次性香皂”就是把普通香皂削成一小片,然后泡在水里,用紙片泡在香皂水中,泡上半個小時,然后拿出來,曬在太陽下一天,就做成了!雖然沒有成功,但還是有用!嘻嘻,我的姥姥和姥爺可愛吧~我好幸福,有這樣疼我的姥姥和姥爺!
接下來,就是我的爺爺了(奶奶也很疼我,只不過……),爺爺在我小時候,我一來就會給我買最愛吃的“小布丁”不管是外面下著雪的冬天,還是酷暑難忍的夏天,給我買東西,爺爺真可以說是“風雨無阻”,可是爺爺后來找了一個“新奶奶”,“新奶奶”其實也很好,只是……不知道是奶奶在我的心中太有份量,還是“新奶奶”和我不是很熟,現(xiàn)在,我不愿意去爺爺家了,因為那個“奶奶”真的很好,我不想忘記自己親親的奶奶……總之,我的爺爺真的很好,對每一個人都是那么真誠,不管那個人是誰,都會用心來結(jié)交!
怎么樣,看過我的講述,大家是不是覺得我很幸福呢?擁有一個美好的家庭,許多善良的親人,他們對每一個人都很好,用我的話說,就是:“善良不需要理由”。我在這樣一個大家庭中,是那么的幸福,總是被他們無比的呵護,我就像一個“小兔子”,在兔子家族中快樂的“吃草”(哇!我又開始幻想了……)
大家會不會羨慕我有這么多人疼愛呢?其實不用羨慕我,在你的身邊,就有這樣的人啊,而且還不止一個呢!人總是這樣,身在福中不知福,總是羨慕別人擁有的東西,卻忽略了離自己最近的幸福,其實,經(jīng)過我好多時間的總結(jié),幸福就是不處不在的!你越是忽略它,它就會離你越來越遠,反之,如果你不斷地去尋找它,它就會永遠縈繞在你的身邊!真心的希望,所有看過我的博文的伙伴,都能找到屬于自己的、世界上最珍貴的、無處不在的、幸福家庭!
同時,也要祝福我的家人們:永遠開心!讓我一直愛著你們!
到永遠……
小學作文900字 篇7
螳螂,俗稱“刀螂”,是一種食蟲性昆蟲;前腿很發(fā)達,好像鐮刀一樣,看上去很威風,頭為三角形,觸角呈絲狀。當遭到敵手的攻擊和偷襲時,那對纖長的觸角就會機敏地向上豎起,做出隨時準備迎敵的姿式;闰胂矚g單獨行動,捕捉對象是害蟲,主要以蟬為食,故人們稱之為“殺蟲”。
“芒種”是蜂螂活動的頻繁期,于是人們常把蝗螂的出現(xiàn)看作“芒種”到來的先兆。
在國外蜂螂被蒙上了一層神秘的色彩。古希臘人觀察到蜂螂舉臂直立,就稱之為“預言家”而對它肅然起敬;意大利農(nóng)民把“生病”看成是蝗螂作祟的結(jié)果;撒丁山人則把蝗螂奉為天物,倍加保護。這些只是離奇古怪的傳說,并無科學依據(jù),但從中也可體察出蝗螂的生活趣聞。
涼爽的秋季,樹葉稀疏,蝗螂就生活在樹葉和草叢間。當空氣清新、傍晚來臨時,蝗螂喜歡從樹上榴下來,四處尋覓捕食的對象。它的動作十分小心:前腿的鋒刃緊緊地鉤住樹干的裂縫,后腿有彈性而有節(jié)奏地收縮著,于是身體便可以在極短的時間靈巧地騰出很遠。
蜂螂專吃活物。有時它躲在低矮的草叢中“守株待兔”,一旦有小昆蟲進人它的“禁區(qū)”,它就立刻以每米1/20秒的速度猛撲上去,用利爪按住獵物,慢慢吞食,那情景非常有趣。
一次,一只大蝗螂在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只黃褐色的蚌蛆,便立即做了一個痙攣似的跳躍,縱到距炸蠔約5厘米的地方,它雙翅斜伸在兩廁,’一對粗壯的后腿把身體微微抬起,兩把巨齒般的“大刀”縮在頸上;闰霐[出這種姿勢后,身體一動不動,只用一雙小眼直盯著炸蠔。此刻,炸級似也意識到了巨大的危險,但已晚了,就在它企圖張翅起飛的一剎那,蝗螂的雙刀已狠狠地落下……
陽光西斜了,草叢顯得幽暗了,這便是得勝的蝗螂凱旋的時候了。它的上樹動作比下樹更高明,動作的有力、輕松和漂亮直令人順舌。
蝗螂有發(fā)達的視覺,這有助于覓食和捕食獵物;它還有其它昆蟲所無以倫比的前肢,是它捕食御敵不可缺少的重要器官。
蜂螂的耐餓力很強,它可以在不吃不喝的情況下活上幾個月,始終保持充沛旺盛的精力。就是這種能力才使它敢于向強敵挑戰(zhàn),并且運用不拘一格、靈活多變的方法出奇制勝。
蟆螂還善于利用妙法除敵。有一種叫“黠”的蝗螂,是其家族中的佼佼者,它的胸側(cè)和雙足的前肢基節(jié)上都生有彩色的薄膜,由此它常隱蔽在同色的花瓣中,使匆匆而來的蜜蜂成為口中食。另外還有一種體型細長、色彩絢麗的蝗螂,生長在沙漠里。它只是長時間地狩獵著,就像漁翁垂釣一樣,愿者上鉤;闰脒有一個不尋常的本領(lǐng),就是體色能夠隨周圍的環(huán)境的變化而變化。
由于蝗螂捕食吞食的反射作用,秋高風號時蛇螂交尾后常會釀成一場悲。捍苹闰敕叫刍闰氲谋成,冷酷無情地啃吃其頭顱,這是古生物遺傳的劣根性,交尾后,它們便相繼死去,出生后的幼蝗螂便整日揮舞著“雙刀”,重新開始父母的生命歷程。(初中作文)
我國古代有“幢螂捕蟬,黃雀在后”的說法,那是說蝗螂在捕食鳴蟬時,卻意料不到會成為黃雀的一頓美餐,現(xiàn)在人們把這句話當成成語,用來比喻那種只顧眼前小利而不顧身后大患的盲目者。
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