關(guān)于小學(xué)學(xué)作文900字合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文900字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
今天，爸爸媽媽帶我們?nèi)忝煤捅斫阕ハ愀邸ＵＱ坶g，我們到了香港，就坐的士去海洋公園。在路上，我看見香港的大街上有數(shù)不清高樓大廈，大街旁邊的小街上，有五彩繽紛服裝貨攤，有各式各樣的傳統(tǒng)風(fēng)味小吃······那里熱鬧極了，人們各自在做自己的事，有的在買衣服；有的在買鞋子；有的在吃東西。真是一片人的海洋！
十分鐘后，我們到達(dá)了海洋公園。進(jìn)去后，我覺得這里的人真多�。∵@里有好多好玩的地方，例如：鯊魚館、魔幻森林、海洋館、海洋劇場(chǎng)、纜車站、游樂場(chǎng)等等。
我們先來到游樂場(chǎng)，我急不可待地跑到了“威威至激之旅”。進(jìn)去后，坐上了機(jī)器椅上，帶好安全帶。眼前的大屏幕上出現(xiàn)了許許多多的卡通人物。過了一會(huì)兒，大屏幕里出現(xiàn)卡通海洋生物。這時(shí)，機(jī)器椅也開始擺動(dòng)。開始，看到了好多海洋動(dòng)物和一些珊瑚，突然，機(jī)器椅就向前動(dòng)了一下，又搖動(dòng)起來，大屏幕出現(xiàn)了鯊魚的大肚子。這時(shí)候的感覺就像進(jìn)了大鯊魚的肚子似的。我坐在椅子上，一會(huì)兒向上;一會(huì)兒向下;一會(huì)兒向前;一會(huì)兒向后;一會(huì)兒向左;一會(huì)兒向右。我的心情一會(huì)兒緊張;一會(huì)兒害怕;一會(huì)兒慌亂;一會(huì)兒輕松;一會(huì)兒喜悅。真是非常刺激。游戲結(jié)束了，我在依依不舍的心情下離開了!
離開后，我們?nèi)ビ^海了。于是，我們登上了一輛黃色的纜車。在纜車上，我們看到了大海。啊!大海是那么的大，那么的美啊。輕輕的海風(fēng)使本來平靜的海面，泛起了細(xì)碎的海波，秋天的陽光溫柔的灑下來，整個(gè)海面一片錦繡。海天相接處，碧波粼粼，白帆點(diǎn)點(diǎn)，一群群海鷗正在船頂上飛翔，它們拍打著白色翅膀，時(shí)而遠(yuǎn)離帆船，時(shí)而停落在船帆上�！皣W！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崮χ?xì)軟的沙灘，又依戀不舍地退回。一次又一次永遠(yuǎn)不息地?fù)崮χ谏碁┥蟿澇鲆粭l條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加美麗、迷人。坐在纜車上，感覺真是舒服，真是涼快。
坐完纜車后，我們立即來到海洋館看海洋生物。進(jìn)去后，我看見這里好漂亮。這里的魚真多啊！有：小丑魚、……這些魚伵麗多彩、各種各樣。它們有的好像在找東西吃；有的一只大魚好像在找自己的小寶寶;有的好像展示自已的才華，讓旅客看到自己好的一面；有的在水中翩翩起舞，像只美麗的花蝴蝶；有的大魚在小魚旁邊，好似在欺負(fù)小魚。
看，那兒有一群小丑魚游過來了，小丑魚的名雖然不好聽，但是它美麗極了，鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴巴，胖胖的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小丑魚的尾巴像船漿，背像船帆。它們自由自在的在清水中游蕩。這兒又來了一只大大的魚，它的樣子怪極了，它的眼睛小小的，身子大大的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的而且有一對(duì)非常大的翅膀，看起來有點(diǎn)怕怕的`。令人心驚膽戰(zhàn)！繞完海洋館一圈，我們就出來了。
啊！這次香港旅游，真是又好玩，又好看，又刺激，真是讓人流連忘返！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
我喜歡花，所以在圖書館里看到了《秘密花園》后，就立刻借了它。
沼澤地，座落著六百年的大莊園，住著對(duì)誰都不關(guān)心的駝背男主人。莊園中，有個(gè)封閉了十年的《秘密花園》；有100間無人居住的房間，；莊園里還有一個(gè)孩子的傷心哭聲……這么多的懸念使我不得不把這本書看下去。
什么是《秘密花園》呢？原來《秘密花園》的主人和妻子在花園里種滿了玫瑰等各種各樣的花朵，后來主人的妻子在花園的樹上摔死了，主人看到花園就傷心，從此后把這個(gè)花園封閉了。
怎樣解開《秘密花園》和‘傷心哭聲’的謎底呢？
十年后莊園來了一個(gè)因瘟疫失去了雙親的孤兒，她叫瑪麗，孤獨(dú)任性，瘦弱不懂事，在一只旅鶇的幫助下，她找到了開啟《秘密花園》的鑰匙。她決心要把這個(gè)荒蕪了十年花園復(fù)活。
瑪麗找到了‘傷心哭聲’，原來就是《秘密花園》主人兒子柯林發(fā)出來的，柯林從小多病，常年躺在床上，非常虛弱，自己都失去了活下來的信心。
后來奇跡發(fā)生了，柯林站起來能跑了，瑪麗也變成了一個(gè)健康而又有愛心的女孩，這一切是怎么發(fā)生的呢？
是對(duì)生命的關(guān)愛！是幾個(gè)小孩在共同復(fù)活《秘密花園》后的結(jié)果！是大自然的活力！
《秘密花園》告訴我：“沒有什么比跳繩更對(duì)人有好處的了，這是一個(gè)孩子所能擁有的最實(shí)用的玩具，讓她在屋外的新鮮空氣里跳繩，這會(huì)使她的手腳長(zhǎng)得很長(zhǎng)，讓它們有力�！蔽业母瓯跒└绺缇拖矚g跳繩，所以他是運(yùn)動(dòng)天才，游泳能游1500米，球類樣樣精，校運(yùn)會(huì)不是不是第一就是第二。我也愛跳繩，放學(xué)一到爺爺家就一次性跳100個(gè)，還練習(xí)反跳，二次跳，單腳跳等花樣跳，現(xiàn)在我就很少生病了。
《秘密花園》告訴我：沒有什么比種花對(duì)孩子更好了，在花園里可以呼吸到新鮮的空氣；到花園里就是最好的室外活動(dòng)；花園里有百科知識(shí)；認(rèn)識(shí)花需要觀察力；種好花需要愛心、耐心和責(zé)任心，還要熱愛勞動(dòng)！
我喜歡種花，我爸爸也喜歡種植，我爺爺更喜歡種花，書中瑪麗和柯林的健康成長(zhǎng)就證明了種花的好！
《秘密花園》告訴我：與有愛心的人在一起是有福的�，旣惾绻麤]有莊園仆人瑪沙的引領(lǐng)，如果沒有瑪沙媽媽用維持14個(gè)饑餓人的錢買跳繩送給她的話，她也不會(huì)改變的這么快的。同樣被寵壞的柯林如果沒有那個(gè)愛生命愛到能和所有動(dòng)植物講話的小狄肯及瑪麗的陪伴，也不可能成為一個(gè)健康的孩子。
當(dāng)我讀到小狄肯的木笛聲吸引了兔子、珍珠雞，麻雀……時(shí)，我就想，小狄肯是我的朋友就好了，我學(xué)琴時(shí)碰到困難就可以問他了。
爺爺告訴我戈壁灘哥哥是個(gè)被寵壞的孩子，曾經(jīng)被學(xué)校里列入被開除的對(duì)象，現(xiàn)在成了優(yōu)秀生，與我爸爸對(duì)他的關(guān)愛分不開的，與他在小主班的老師和有愛心好朋友分不開的。
現(xiàn)在溫州市的綠地越來越多，我多么想要一小塊地，和我的小伙伴們，種一個(gè)《秘密花園》啊！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
假期，我閱讀了圖書《小學(xué)六年這樣學(xué)習(xí)最效》。翻開目錄，一個(gè)個(gè)書名深深的吸引了我，如“先和課文“見一面”、把閱讀中的“障礙”揪出來、預(yù)習(xí)時(shí)把舊知識(shí)也聯(lián)系起來、不同的學(xué)科，預(yù)習(xí)要領(lǐng)不同、預(yù)習(xí)時(shí)用好彩色筆、帶著疑問去聽課……石娟老師講述的這些，正是自己在教育教學(xué)中急需解決的問題。于是，我迫不及待的打開書閱讀起來。
閱讀之后的第一感受是：這確實(shí)是一本值得我們閱讀的好書，石娟老師不愧是一線教師走出的作家，她從方法、習(xí)慣、預(yù)習(xí)、聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)、語文學(xué)習(xí)等8個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手，詳述了行之有效的學(xué)習(xí)方法。而這些非常適合我們借鑒并應(yīng)用到自己的教學(xué)中。
我重點(diǎn)閱讀了語文預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)方法兩方面。
首先是不打無準(zhǔn)備之仗——預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時(shí)一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性，才能積極地去實(shí)踐，最終養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。閱讀后，其中的幾個(gè)預(yù)習(xí)方法值得學(xué)習(xí)：
第一個(gè)：把閱讀中的“障礙”揪出來。預(yù)習(xí)新課文的時(shí)候，一半都會(huì)遇到一些難點(diǎn)，比如生字、生詞，難以理解的內(nèi)容等，在預(yù)習(xí)的時(shí)候，如果能夠?qū)⑦@些“障礙”揪出來，可以極大地提高預(yù)習(xí)的效率，有利于課文的學(xué)習(xí)，石老師告訴我們最有效的方法就是將 這些“點(diǎn)”勾畫出來，讓它們醒目地出現(xiàn)在自己面前。如：不理解的詞加著重號(hào)；不明白的句子加橫線；這樣有目的的聽課效果會(huì)事半功倍。
第二個(gè)：從“自讀提示”中了解新課內(nèi)容�，F(xiàn)在的很多課文之前都增設(shè)了“預(yù)習(xí)提示”或“自讀提示”，用來幫助學(xué)生預(yù)習(xí)、閱讀和理解課文，，它不僅僅揭示了課文的重難點(diǎn)，還包含著學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的培養(yǎng)等，石老師告訴我們一定注意發(fā)現(xiàn)提示的內(nèi)容并學(xué)會(huì)取舍，可能會(huì)受到意想不到的效果。
第三個(gè)：預(yù)習(xí)時(shí)用好彩色筆。這個(gè)方法我曾經(jīng)在高年級(jí)用過，想過在低年級(jí)嘗試，但還沒有實(shí)施，今天看了石老師的做法，又讓我有了想試試的念頭。我也認(rèn)為預(yù)習(xí)時(shí)用彩色筆把不懂的地方標(biāo)出記號(hào)是一種非常重要、可行的方法。紅色標(biāo)段、藍(lán)色圈字詞；綠色找疑析難；紫色畫好詞佳句等，當(dāng)然具體使用什么顏色，要根據(jù)自己的喜好來決定，自己通過這樣的標(biāo)注，明確目標(biāo)，上課時(shí)達(dá)到游刃有余。
其次印象深刻的是方法的指導(dǎo)。石老師說，學(xué)好語文并不難，掌握方法是關(guān)鍵。在她的眼中錯(cuò)別字、易混字、看圖寫話、背誦古詩、歸納文章意思、寫作等都不是問題，主要是找到解決這些問題的竅門。她向我們闡述了 自己的觀點(diǎn)及小妙招，讓我們可以快速找到方法。
石老師的76個(gè)小妙招讓我都受益匪淺，我會(huì)有針對(duì)性的選擇幾個(gè)運(yùn)用的自己的教學(xué)中，我相信只要孩子們掌握了其中的方法和技巧，也能變苦為樂。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
呼，我們要去成都舅舅家玩啦，真高興啊。10月1日，雖然下著小雨，但仍然阻止不了我們?nèi)ゾ司思业臎Q心，車很快就駛達(dá)了成都，可可弟弟來接的我們。
第二天，我們?nèi)ズＱ蠊珗@玩。人可真多啊，到了售票處，隊(duì)伍長(zhǎng)得像幾條巨長(zhǎng)的龍，蜿蜿蜒蜒。媽媽好不容易才買到門票，進(jìn)入海洋公園。
首先，我們看到了一身光滑滑的海獅，因?yàn)槿颂�，它也游得太快了，媽媽每次照相時(shí)候都抓不到它的影兒。我們又看到了一身毛絨絨的北極熊，笨笨的，真可愛!
然后我們又去了企鵝館，看到了小企鵝，它們的身子胖乎乎的，嘴巴扁扁的，走起路來一搖一擺，真惹人喜愛。
接著，我們又去看了海獅表演，第一個(gè)上場(chǎng)的是非貍，第二個(gè)是卡爾，卡爾還帶著一串桔色花環(huán)，而非貍嘴上叼著一朵玫瑰花。給我印象最深的是，海獅非貍還會(huì)做算術(shù)題呢!
我和可可弟弟去玩了水，波浪拍打著我們的腳，真舒服啊，但有時(shí)候浪水也嗆得我們說不出話來。
不知過了多久，我們?nèi)チ缩忯~館，看到了長(zhǎng)著尖尖牙齒的鯊魚，餓了還吃小魚呢。我們還看到了可以發(fā)電的電氈，看到了保護(hù)動(dòng)物：中華鱘，還見到了百年長(zhǎng)壽的海龜呢!
我們快快樂樂的渡過了這一天。
10月3日，我們?nèi)プ说罔F，第一次坐，有些興奮。地鐵長(zhǎng)長(zhǎng)的，外面有一層玻璃，真漂亮。地鐵里面的人好多啊，不過比公交車快多了。接著我和可可弟弟還參觀了科技館，看了飛機(jī)模型呢!
下午，我們又去了塔子山公園玩，印象最深的是攀巖。媽呀，怎么這樣高呀!第一次順利過關(guān)，第二次，跌了下去，但我心里面說：試一試，準(zhǔn)能行!旁邊的可可弟弟也說：“紫儀，加油，經(jīng)給你一點(diǎn)信心!”我也不斷的給自己加油，第二次，終于爬上頂。
我們又去坐了星際飛船，我和可可弟弟覺得太好玩了，一口氣就坐了四次。
10月4日，我們?nèi)チ颂炫_(tái)山玩水。我們先去長(zhǎng)虹瀑布玩，水清清的，踩著石頭冰涼冰涼。因?yàn)槭^上有青苔，所以我們都小心翼翼的走著。
我們還去了響水灘瀑布，我一不小心，就摔到了水里，成了泥娃娃，把舅媽可可弟弟惹得捂著肚子哈哈大笑。我們邊登山邊玩。我和可弟弟看到位了真正的瀑布：盤龍瀑布。盤龍瀑布的水嘩啦啦的直往下瀉，好像一個(gè)小娃娃在唱歌呢!我不禁想起了李白的一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
我們離開了天臺(tái)山，因?yàn)橥娴锰哿耍砸簧宪囄液涂傻艿芏妓煤艉舻牧��；氐匠抢锍燥堃呀?jīng)很晚了，媽媽他們不想打擾我們，所以就悄悄的去晚飯，可是等他們吃到一半時(shí)候我就醒了要吃飯了。他們都笑我是在關(guān)鍵時(shí)候睡醒了。
10月5日，今天是回家的日子，真舍不得離開啊，早上和可弟弟去了小區(qū)玩了秋千，下午去看了可弟弟外婆種的菜地，然后依依不舍的告別了……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
我要講的這個(gè)人她不是為民除害的警察；也不是救死扶傷的醫(yī)生；更不是愛生如子的老師。她，普通得不能再普通，她就是一位值得我敬佩的人——小區(qū)的清潔工大媽王阿姨。她在我們小區(qū)里打掃清潔好幾年了，大家都親切地叫她“王大媽”。
一天清晨，我睡得正香，鬧鈴響了幾遍了我都還沒聽見。媽媽走進(jìn)來了，皺著眉頭對(duì)我大聲地說道：“怎么還不起床？”“讓我再睡一會(huì)兒?jiǎn)h！還早著呢！”“還早？你知道么？王大媽都快要把整個(gè)小區(qū)的院子打掃完了呢！”啊！不會(huì)這么早吧！我把頭伸出窗外一望，一股寒意襲來，我忍不住打了個(gè)寒顫。只見王大媽正微微彎著腰，一下、兩下、三下……認(rèn)真地掃著，掃著……我忽然精神抖擻�！皨寢專荫R上起床！哦，對(duì)了！王大媽每天都這么早嗎？”我隨口一問。媽媽笑了，高興地對(duì)我說：“兒子，不瞞你說，以前媽媽也是愛睡懶覺的哦，可王大媽的掃地聲就像一個(gè)鬧鐘一般把我喚醒。瞧我這兩年天天早起鍛煉，身體多好�。∵@可多虧了王大媽呀！她呀，年年如一日，每天早出晚歸哦！你再看看，我們小區(qū)的環(huán)境，附近的哪一個(gè)小區(qū)能比！”聽著聽著，我不由得在心中暗暗地佩服起王大媽來。每個(gè)日出黃昏，每個(gè)春夏秋冬，也不管嚴(yán)寒酷暑，天天如此��！
說來也巧，我和王大媽還有一段故事呢！
那天中午，酷暑難當(dāng)，鄰居李阿姨的兒子小明和我一同在外玩耍。誰知，正當(dāng)我們倆開開心心地玩著時(shí)，小明突然間就暈倒了，我一時(shí)不知所措，急得在小明身旁不停地走來走去，還不停地?fù)现^。突然，正在一旁的王大媽看見了此時(shí)的情景，立馬放下了手中的活兒腳下生風(fēng)地跑了過來，嘴里還邊念叨著：“天氣這么熱，那個(gè)小孩子一定是中暑了！”跑過來看了之后，又再次看了看，就對(duì)我焦急地說道：“他是中暑了！走，趕快去你的家吧！”“恩！”只見她背起小明往我的家里一瘸一拐地跑去。到了我家，王大媽早已滿頭大汗，還不停地喘著粗氣。他將小明輕輕地平放在躺椅上，著急地說：“快，快拿來一張濕毛巾來！”聽了王大媽說完后，我馬上跑去廁所拿來了一條濕毛巾來遞給了王大媽，她一把接住，輕輕地敷在了小明的額頭上，嘴里還不停地念叨：“孩子，你一定會(huì)沒事的、一定會(huì)……”沒想到王大媽的“這一招”還真管用呢！，小明一會(huì)就醒來了。王大媽叮囑我說：“先讓他在你的家里休息一會(huì)，千萬不能跑了哈！這幾天的天氣非常熱，你也多注意，要多喝些水呀！同時(shí)，你也叮囑‘他’一下！”說完，她就轉(zhuǎn)身而走了。我的心里涌起一陣我從未有過的感覺，在這炎熱的午后，我分明感到吃過我最喜愛吃的甜筒冰淇淋。我知道，她又忙去了，小區(qū)哪里離得開她呀！事后，阿姨要重謝王大媽，而王大媽卻用她那粗糙的手靦腆地扯了扯她那皺巴巴的衣服的衣角，說：“這沒什么！沒什么！誰遇到這種事情都會(huì)這樣做的�！�
多么樸實(shí)的話呀！多么值得我敬佩的王大媽呀！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
自從我降生到這個(gè)世界，你們就無微不至地照顧我、關(guān)心我。以前，我不懂事，總是認(rèn)為你們照顧我是理所當(dāng)然的，你們?yōu)槲易龅囊磺�，別的家長(zhǎng)也在為他們的孩子做。但現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，一天天地明白你們?yōu)槲腋冻隽颂�。雖然你們不會(huì)放在心上，我卻終身難忘。
上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)感冒咳嗽，還要引起發(fā)燒，而且總是半夜折騰。記得寒冬的一天，我白天還好好的，只是流鼻涕咳嗽，可到了晚上，突然發(fā)起燒來，開始還不要緊，媽媽用冷毛巾敷在我的腦門上，涼絲絲的，很舒服，不知不覺就睡著了。誰知睡到半夜，我的體溫一下子就升到了39。5℃，我難受得說起胡話來。媽媽被我驚醒后，二話不說幫我穿好衣服裹上小毛毯就出門了。馬路上靜悄悄的，連路燈都被凍得不那么亮了，出租車更是連影子都沒有一個(gè)。媽媽你一刻也不耽誤，抱著我就向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院，進(jìn)了急診室，我才發(fā)現(xiàn)匆忙中你連大衣都沒穿，你的鼻尖、耳朵凍得紅紅的，可額頭上卻布滿了汗珠。我躺在病床上打點(diǎn)滴，不時(shí)咳嗽兩聲，很難入睡。你見狀，馬上把我抱在懷里，慢慢地拍著我……。天亮了，我的燒退了，也睡醒了，可看看你，眼睛里布滿了血絲。唉，你又為了我一夜沒睡。媽媽，你毫不掩飾對(duì)我的愛對(duì)我的關(guān)心，你的愛是那么的熱烈，像一杯香濃的奶茶。雖然只是平淡的小事，但是細(xì)細(xì)品味，一股暖流流遍了我的全身。
上一年級(jí)的時(shí)候，我常犯粗心的毛病，數(shù)學(xué)作業(yè)不是抄錯(cuò)題目就是把答案的數(shù)字寫錯(cuò)，錯(cuò)了還滿不在乎。老師就要求你們一定要檢查我的作業(yè)。誰知，爸爸幫我檢查完，只是輕描淡寫地說：“哦，錯(cuò)了三題”，“還不錯(cuò)，只錯(cuò)了一題”。至于具體哪題錯(cuò)了，卻沒有下文。我只有一題一題逐個(gè)檢查，有時(shí)候錯(cuò)的沒發(fā)現(xiàn)，倒把正確的改錯(cuò)了。爸爸再次檢查還是不痛不癢的那句話：“嗯，錯(cuò)了兩題”。當(dāng)時(shí)，我真是恨死你了，你這樣檢查等于沒檢查，我反而更累，不象老師指出我哪題錯(cuò)了，我總是很快就能糾正過來。為這事，我沒心沒肺地對(duì)你說了很多不該說的話。可不滿歸不滿，我還是自己一遍一遍地演算，就這樣不知不覺地我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤率越來越低。直到有一天，數(shù)學(xué)老師在課上表揚(yáng)我，我才明白，是你幫助我糾正了學(xué)習(xí)的大忌——粗心的毛病。爸爸，我知道你不善于表達(dá)，你的愛就像一杯清茶，總要細(xì)細(xì)品味，才能感受到你在無形之中體現(xiàn)出來的理性而又深沉的父愛。
親愛的爸爸媽媽，在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)，心平氣和地安慰我的是你們；在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的還是你們……。你們的栽培、撫育，使我一天天茁壯成長(zhǎng)。
親愛的媽媽，當(dāng)你做完家務(wù)覺得勞累時(shí)，就讓我來幫你捶捶背；親愛的爸爸，當(dāng)你坐在電腦前工作時(shí)，我會(huì)及時(shí)地為你奉上一杯茶；當(dāng)你們生氣時(shí)，我會(huì)說笑話逗你們開心……今天，你們的愛，給了我一片陽光明媚的藍(lán)天，將來，我會(huì)回報(bào)你們一片濃密的綠蔭！
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