牽動(dòng)心靈的聲音800字命題作文
導(dǎo)語：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”今天，我們周圍的各種聲音不絕于耳，我們身邊的大小事情接連不斷�？墒牵囊患攀菭縿�(dòng)你心靈的呢?下面是yuwenmi小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
篇一：牽動(dòng)心靈的聲音
“天青色等煙雨，而我在等你。月色被打撈起，隔江千萬里。青花瓷絕美的外衣，你眼帶筆意……”
——《青花瓷》
在周杰倫典雅的中國風(fēng)中，我感受到了古色古香的韻味，領(lǐng)略到了千年前中國的古典元素與現(xiàn)代音樂完美演繹的風(fēng)采，我的心靈打開了窗戶，在今天紅遍大陸的周董音樂中深受牽動(dòng)，體悟了那份久違的唐風(fēng)宋雨中的特色……
在忙碌的初三生活中，我欣賞流行音樂，“苦”中亦有快樂。追溯曾經(jīng)的年月，我卻深愛著在時(shí)光的間隙中享受那份聽雨的愜意，使心靈自由放飛，在潔凈的雨聲中深受牽動(dòng)，感受心靈的塵埃被完全洗滌的快意。無論是春雨的“潤物細(xì)無聲”的柔美，或是“小樓昨夜聽春雨”的干凈，或是“雨后全無葉底光”的瀟灑都是種種纖塵不染的天簌之音，使我的心靈在蕭蕭延綿的雨點(diǎn)中接受靈魂的洗禮，在雨中感悟人生，求得啟迪，探尋真諦。讓心靈隨那只只雨的雙翼漫天飛舞，如同聆聽鋼琴曲的淡雅音符，在空氣中漫開了幸福抑或憂傷的情愫，讓心靈一次又一次地深受牽動(dòng)，追尋那完美的雨聲，走向天涯或是海角……
雨聲帶給我的是心靈的洗禮，可隨著年齡的增長，我更偏愛聆聽在書卷中鐫刻的聲音，那是偉人定格歷史時(shí)的輕語。在夕陽西下時(shí)，聽李煜“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的哀嘆;在黃昏之際，聽李清照“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的.吟詠抑郁;在暴雨降臨時(shí)，聽杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的雄厚聲音。無論是哪種，都是心靈的震撼，是歷史在浮華間塵埃落定的聲響，如首首冰藍(lán)色的心曲，催落心底的淚，使心靈隨那詩詞的甘霖在塵世間深受牽動(dòng)，共同追尋古人的腳印，享受如珠磯般碎開音符的詩詞的美麗……
古典的音樂，純凈的雨聲，詩人詞人的感嘆，無論是何種聲音，都讓我的心靈深受揮動(dòng)，使心靈在世界中如瑰麗的花朵悄然綻放，又好似在演繹一曲愛爾蘭風(fēng)笛悠揚(yáng)清秀，彌漫在靈魂的天空。
篇二：牽動(dòng)心靈的聲音
月光透過樹葉，零零散散的月光灑落在大地上。被樹葉裁剪成無數(shù)份的光華，一部分照射在我的風(fēng)鈴上。風(fēng)吹過的痕跡，喚起了我的風(fēng)鈴的共鳴。
我獨(dú)自一人，坐在石凳上，倚著樹，望著月，心中的惆悵不禁迸涌而來。
一陣風(fēng)鈴聲傳來，仿佛如深山幽谷的鐘聲，又如耳畔樹梢的鳥啼。那清脆綿延的聲響，回蕩在這樹林之中。我不禁想起了一個(gè)人。
一個(gè)夏天的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了一天的暑熱。我漫步在無人小路，任由涼風(fēng)滑過我的肌膚。原以為無人和我同有雅興，卻一陣風(fēng)鈴之聲傳來，一人又映入我的眼簾。是他。我含笑不語，看著他，他卻不以為然，說道：“不知兄臺(tái)來此何事?”我答曰：“無事，只不過近來身體抱恙，思其無事可作，便下此地游玩，以助雅興。”他開始正經(jīng)起來：“你說這古人都這樣說話嗎?都挺累的。”我們便在游玩中度過了一次快樂的時(shí)光。
沒錯(cuò)，他是我的同窗好友，我們的友誼，只不過缺了結(jié)義金蘭罷了。有一次，我過生日，在這樣的一個(gè)快樂的日子里，他開始送我禮物，他送給我的，是一件小小的掛飾，是一件精美的風(fēng)鈴，我很喜歡。他說：“這是我最喜歡的風(fēng)鈴，你什么時(shí)候想我了，只要晃一下這個(gè)風(fēng)鈴，我就可以聽到。”我很感動(dòng)：“我也沒有東西送你呀。”“這是你生日，又不是我的，收下吧。”他回答說。
這樣，這個(gè)風(fēng)鈴就到了我的手里�？墒牵煜聸]有不散的宴席，他離開了我。
那天，我和他闖了大禍。我們愛玩，在同一個(gè)地方，我們一起去溜冰。突然，冰塊碎了，他一下子掉到了水里。我嚇慌了，急忙跑了，告訴了家人，他被救上來了，可是他發(fā)誓，再也不理我了。
他決定離開，他和他的`父母離開了，他始終都不肯原諒我，他走的那天，未曾看過我一眼，我的眼中盡是苦澀的淚水。
我現(xiàn)在手握著風(fēng)鈴，他不是說過我只搖晃著風(fēng)鈴他就能聽到嗎?我用力晃了幾下，惆悵了許久。
當(dāng)時(shí)，都是我的錯(cuò)嗎!我也不想那樣啊!我開始抑制不住自己，拿起電話，撥打了久違且又熟悉的號(hào)碼，我聽見有人接聽了號(hào)碼，激動(dòng)不已，忙問：“是你嗎?”他回答道：“是又怎樣。”我愣住了，不知所措：“今天是你生日，祝你快樂。”“不需要。”他回到道。“我，對(duì)不起。”我說完之后，掛斷了電話。我靠著樹，長嘆了一口氣。緊接著，我又明白了。
我開始釋然了，情——錯(cuò)過了就再也回不來了。
篇三：牽動(dòng)心靈的聲音
什么聲音會(huì)牽動(dòng)我們的心靈?可能回答是眾說紛紜。但我看來，牽動(dòng)心靈的聲音無疑是春雨。
寒嘯過去的不久，“轟隆隆”一場(chǎng)春雨便接著就來。這意味著—春天來了。有一句古詩說得好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”不錯(cuò)的，因?yàn)檫@“沙沙”的春雨，大自然間的萬物便蘇醒了�？�，幾天前的那一片草地還是淡黃枯萎，彎腰駝背，而今天他們卻是嫩綠得發(fā)亮，伸直了懶洋洋的腰身，讓人看了，舒服。“沙沙”的聲音還在下著，但你看遠(yuǎn)處的山，早已換上了一件綠色的新衣，他們給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧，這“沙沙”的.春雨滌蕩了污濁，清洗了碧空，澆灌了百花，歡暢了小溪，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長空越發(fā)碧柔靛藍(lán)。一派生氣活勃的景象。“沙沙沙”像母親的哼曲，陶醉著我們。春雨是養(yǎng)育自然萬物的乳汁，那樣的甜美。有了它，萬物才可以更茁壯地成長。
好一個(gè)春雨“沙沙沙”，我們就像是那些需要春雨照顧的萬物。我們的日常生活中，處處都可以體現(xiàn)出來。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下健康成長，父母費(fèi)盡心思想讓我們過上好日子。寒冷的天氣，他們讓我們多穿衣服，注意保暖;夏天他們要我記住帶手帕，記得擦汗，不讓著涼……在學(xué)校，我們也能在老師的關(guān)懷下努力學(xué)習(xí)，她們會(huì)為我們解決困難。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師們會(huì)細(xì)心給我們講解，讓學(xué)習(xí)更好;當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他們也同樣會(huì)正確的方法來開導(dǎo)我們，使同學(xué)之間的友誼和好如初。我們周邊的人這樣做，都是希望我們能做個(gè)有用的人。
老師家長的種種做法，正如春雨一樣滋潤著我們，讓我們好好成長，有一個(gè)豐碩的人生，使我們的人生道路上如受春雨的照顧的萬物一般生機(jī)勃勃、青翠剛勁、神采飛揚(yáng)。
春雨“沙沙”，如同老師家長對(duì)我們的關(guān)心，這不正是牽動(dòng)心靈的聲音嗎?
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