假如我是校長作文

　　學(xué)生時代的我們有過很多的幻想，甚至于想象假如我是校長會是一種什么體驗，期待嗎，那么和小編一起看看下面的文章吧。

　　假如我是校長作文（一）

　　校長是學(xué)校的靈魂，常言道上梁不正下梁歪，一個好校長能成就一所好學(xué)校。，一校之長，他的治學(xué)方針可以改變孩子，可以培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代。一個校長肩上的擔(dān)子是多么的重，但他們肩負著的是光榮的使命。我多么想當(dāng)一名校長，讓在我的學(xué)校里的學(xué)生們都健康的成長。

　　我常常在夢里神游我成為了一名校長，處理著各種學(xué)校事務(wù)，為學(xué)生們忙活著。在現(xiàn)實生活中，我也幻想：假如我是校長……

　　假如我是校長，我上任的第一件事就是為我校的學(xué)生們量身設(shè)計、定做一款合身的、更能體現(xiàn)學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。我要讓他們換下那些他們并不喜歡，而且不合身，讓人們看起來毫無朝氣的校服。相信我的學(xué)生們穿上我為他們設(shè)計的校服后，個個都會充滿智慧，開開心心地去面對每一天，迎接一個個新的挑戰(zhàn)。

　　假如我是校長，我會不斷地充實自己，不斷學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)識淵博，為學(xué)生們起到良好的帶頭作用，使我的學(xué)校有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家都可以投入到其中來，成績就不再是學(xué)生們發(fā)愁的問題了。

　　假如我是校長，我會全心全意地工作，去關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位同學(xué)的喜怒哀樂。在學(xué)校管理過程中，鼓勵先進，鞭策后進，不放棄一個學(xué)生。還要定期召開教師會和學(xué)生會，并讓老師們和學(xué)生們自由發(fā)言，傾聽他們的心聲，采納他們合理化的建議。在教育教學(xué)中，注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生們的興趣特長，建立多個興趣小組，讓每個同學(xué)都貼有成功的標(biāo)簽，能昂起頭走向成功的彼岸。

　　假如我是校長，我要進一步豐富學(xué)生們的生活。春天，我會讓同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去踏青，感受大自然給予我們的恩賜，感受一切復(fù)蘇的春的氣息;夏天，我會讓同學(xué)們進入山林，與大自然一起分享萬物盛開的喜悅，把城市里的燥熱和喧鬧拋在腦后;秋天，我會讓同學(xué)們深入田野，幫助農(nóng)民伯伯收獲果實，領(lǐng)悟豐收的真諦;冬天，我會讓同學(xué)們奔向白雪皚皚的大地，與雪親密接觸，體會《沁園春 雪》的意境……

　　假如我是校長，我要讓我的校園生機勃勃，隨處可見嬌艷的小花，嫩綠的小草，郁郁蔥蔥的大樹，燦爛的太陽普照校園。

　　假如我是校長，我一定要最一個最好的校長!

　　假如我是校長作文（二）

　　假如我是校長，我就會認真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學(xué)都擁有一個廣闊的天空。

　　假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

　　假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔(dān)，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。

　　假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)?hellip;…

　　假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點。

　　假如我是校長，我會盡量拜訪同學(xué)的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

　　學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。

　　假如我是校長（三）

　　校長是學(xué)校的管理者，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，更是學(xué)校的核心。為學(xué)校的建設(shè)盡心盡力，是校長義不容辭的責(zé)任，所以校長也是一個設(shè)計師。人們常說一個好校長就是一所好學(xué)校，這就要求校長要以高尚的品格感染人，以廣博的知識吸引人，以創(chuàng)新的能力征服人，以民主的氛圍熏陶人，以思想的力量感召人，使全校教師為了學(xué)校的發(fā)展共同努力拼搏。

　　校長，首先必須堅持讀書學(xué)習(xí)，用智慧的力量啟迪人，隨著教育改革的深入，作為校長除了應(yīng)該具備高尚的品德和優(yōu)良的作風(fēng)外，還應(yīng)當(dāng)是一個教育專家，因此必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，還應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)，掌握更多的知識和能力，使自己的思想觀念始終在時代前列，這樣才能領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。

　　假如我是校長，我上任的頭一件事就是要把學(xué)生的校服改一改。我要重新為學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服，我相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧，我想我的學(xué)生們也一定會喜歡的，穿上了他們認為漂亮的衣服后，他們才會對自己有信心，認為自己是最棒的，才會有努力學(xué)習(xí)的動力，成功離不開自信，所以培養(yǎng)學(xué)生的自信心也是十分重要的。

　　假如我是校長，我會很公平的對待每一位學(xué)生，無論他的成績是好是壞。

　　假如我是校長，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目。

　　假如我是校長，我要讓老師們少布置一點作業(yè)，多讓學(xué)生們?nèi)ラ喿x課外書，從中吸取許多知識，這是兩全其美的辦法。我決不會讓我的學(xué)生整天悶在書堆里，我會帶他們?nèi)ヒ恍┑胤絽⒂^、游覽，這樣，可以解除學(xué)生們對學(xué)習(xí)的煩惱。

　　假如我是校長，我會以積極的心態(tài)，超前的思考，務(wù)實的作風(fēng)，帶著自信去面對工作，帶著信任與老師、同學(xué)們愉快的相處，帶著尊師重教的理念去譜寫我人生的新樂章。

　　校長這個職務(wù)既是一種權(quán)利，更是一種責(zé)任，作為校長就應(yīng)該對一所學(xué)校負責(zé)，對老師、學(xué)生負責(zé)，只靠校長這個權(quán)利去管理好學(xué)校是不可能的，更多的是要理解老師和學(xué)生，關(guān)心他們，體貼他們，以人為本，才能管好學(xué)校。

　　假如我是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡!

　　其實作為校長，要做的事還有很多，但我只是把自己心中一個夢想的校長形象描繪出來，欠缺的還很多，要深刻思考的還有很多，但有一點，不管夢想也好，真實也好，一個好校長就是一所好學(xué)校，這是至理名言，所以，時刻牢記把“好校長”當(dāng)做自己不懈追求的目標(biāo)。

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