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高中生我的舞臺(tái)作文800字（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的高中生我的舞臺(tái)作文800字（精選26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 1
音樂(lè)聲在舞臺(tái)上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個(gè)孩子正踩著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，這個(gè)孩子就是我了!
從我在娘胎里的時(shí)候起，媽媽就刻意培養(yǎng)我的藝術(shù)天分。她時(shí)常坐在窗前，同我一起欣賞著錄音機(jī)里那優(yōu)美的旋律、品味著夕陽(yáng)下的美景。在媽媽肚子里的我，一聽(tīng)到這時(shí)快時(shí)慢、時(shí)高時(shí)低，令人如癡如醉的音樂(lè)，就會(huì)“翩翩起舞”、“伸臂踢腿”。每次我一開(kāi)“舞會(huì)”，媽媽可就受苦了!
出生后，為了繼續(xù)訓(xùn)練“舞技”，我不顧媽媽的阻攔，興致勃勃地從屋子的這頭跌跌撞撞地秀到那頭。媽媽看得心驚肉跳，便讓保姆拿一條毛巾拴住我的腰，讓我放慢前行的腳步，可是這一做法卻讓我苦惱不已。這樣固然讓我遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)，卻同時(shí)使我喪失了表演的機(jī)會(huì)。我便故意與保姆作對(duì)，媽媽前腳剛邁出家門(mén)，我后腳便“大鬧天宮”，掙脫毛巾的約束，在屋子里自由穿梭，繼續(xù)執(zhí)著于我的藝術(shù)之旅。
真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福!”啊!一次我正“演出”得起勁，一不小心跌倒在地，這一跌可把我害慘了，一小塊玻璃碎塊兒正好扎在了我的額頭上。不知是老天爺幫忙，還是我幸運(yùn)，這塊碎塊兒只在我額頭上留下了一個(gè)印記，但是卻讓我與舞臺(tái)絕了一段時(shí)間的緣，嗚嗚!
為了鍛煉我的氣質(zhì)，也為了一圓我成為舞臺(tái)上那顆耀眼明星的.夢(mèng)想。媽媽經(jīng)過(guò)深思熟慮為我選擇了很有紳士風(fēng)度的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞，之后我便拜師學(xué)藝，從此走上了艱辛而快樂(lè)的習(xí)舞之路。畢竟我是男兒之身，起初在清一色的女孩子中間跳舞著實(shí)讓我郁悶了許久，但是為了實(shí)現(xiàn)我的舞臺(tái)夢(mèng)，值得!跟我一起學(xué)舞的都是女生，她們都有過(guò)三到四年的舞蹈基礎(chǔ)，有一定的表演經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。而作為初學(xué)者的我，舉手投足怎么看怎么像個(gè)“大扁擔(dān)”，愛(ài)面子的我可受不了這樣的落差。
逃避不是我的個(gè)性，從意識(shí)到自己的差距那一天起，我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。因此每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。我成為了老師身旁最勤奮的學(xué)生，緊隨老師的舞步穿梭在練功房的每個(gè)角落，地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間魔鬼似的訓(xùn)練，我在班上迅速嶄露頭角，成為了老師關(guān)注的對(duì)象。我的舞技在老師的指導(dǎo)下也飛速提升，“粉絲”不斷增多，在圈兒內(nèi)也開(kāi)始小有名氣。
為了讓我有一個(gè)更高的提升空間，老師為我報(bào)名參加了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞考牌，并前往觀摩了首場(chǎng)考牌。在考場(chǎng)外，我才發(fā)現(xiàn)自己的微不足道，真是“人外有人，天外有天”。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪!考到金牌需要學(xué)會(huì)12種套路，而我當(dāng)時(shí)僅學(xué)過(guò)其中的幾種，還不足半數(shù)。兩天后就是我上考場(chǎng)的限期，要在2天內(nèi)學(xué)會(huì)8種套路，還要練熟，對(duì)于一向自信的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)!接下來(lái)的幾天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí)，流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。晚上洗腳的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)雙腳和雙腿都腫了，我卻未曾察覺(jué)。這真可謂是我的學(xué)舞生涯中最艱辛的一段歷程了。功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)報(bào)了三個(gè)級(jí)別的考試，在各個(gè)級(jí)別中連連奪冠，獲得了夢(mèng)寐以求的金牌。當(dāng)從榜單上查到我的名字的那一刻，我心中的激動(dòng)無(wú)以言喻。
藝術(shù)的歷程是艱苦的，同樣也充滿(mǎn)收獲的快樂(lè)。在不久前舉行的四川省第十六屆體育舞蹈(國(guó)標(biāo)舞)錦標(biāo)賽暨四川省首屆學(xué)生體育舞蹈(國(guó)標(biāo)舞)錦標(biāo)賽上，我與首次合作的舞伴從數(shù)百名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，取得了14歲以上組第四名的好成績(jī)。
在我選擇的舞臺(tái)上，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。習(xí)舞的艱辛磨練了我，使我有勇氣去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的任何挫折和失敗，它將成為我一生中最美好的回憶!
高中生我的舞臺(tái)作文800字 2
我是那種不怎么熱愛(ài)音樂(lè)的人。
新學(xué)期，音樂(lè)老師讓我們每人去買(mǎi)豎笛，學(xué)期結(jié)束要進(jìn)行豎笛考試。
從那時(shí)起，我便開(kāi)始了自己的“吹笛生涯”。
星期六，閑得沒(méi)事干，我又拿出豎笛練了起來(lái)。
我用左手的食指，中指，無(wú)名指按住了上面的3個(gè)孔，再用右手的三根手指按住了下面的3個(gè)孔。我深呼吸了一口氣，將氣流吹進(jìn)了豎笛口，咦，怎么沒(méi)有聲音?我納悶地停了下來(lái)，怎么回事?我使勁兒吹了半天，什么聲都沒(méi)有!我氣極了，使出吃奶的勁吹豎笛。
“嘀——”哎呀，嚇我一大跳!
我吁了口氣，開(kāi)始練習(xí)音階，不錯(cuò)，音階挺簡(jiǎn)單。我換了一首《四季歌》吹。手指的.指法不停地變換著，我心里樂(lè)開(kāi)了花：哈哈!太簡(jiǎn)單了!我沉醉在了自己的笛聲中……吹著吹著，我發(fā)現(xiàn)聲音變了調(diào)，怎么回事?仔細(xì)一看，呀，原來(lái)吹錯(cuò)了!我把“1”看成了“7”!所以聽(tīng)起來(lái)很不協(xié)調(diào)。我又繼續(xù)吹了起來(lái)……
兩個(gè)星期后，我已經(jīng)在吹《同一首歌》了，雖然不怎么熟練。每天吃完飯，我都坐在床上，捧著音樂(lè)書(shū)，按照譜子來(lái)練習(xí)，剛吹了一半，老媽便聽(tīng)不下去了：“你在吹什么呀?聽(tīng)都聽(tīng)不出來(lái)，還同一首歌呢，吹個(gè)音階算了!”我聽(tīng)后不甘心，又拿起豎笛練了起來(lái)。
晚上，我總是在心里默默地想，怎樣把孔按牢，怎樣掌握速度……、
一個(gè)月后的一天，表妹過(guò)生日，我決定吹《同一首歌》來(lái)慶祝她的生日，我拿出豎笛，堂妹自告奮勇地說(shuō)：“堂姐，我來(lái)跳舞，你伴奏吧!”
“好啊!”我牽起表妹的手，讓她坐在‘觀眾席’上。燈光暗下來(lái)，點(diǎn)上生日蠟燭，堂妹在大廳里翩翩起舞，我吹著同一首歌，看著大人們與表妹手拉手，燭光下的那張小臉上，寫(xiě)著羨慕與佩服。表妹忍不住了，從‘觀眾席’跑了出來(lái)，快樂(lè)地唱著跳著，旁邊的媽媽靜靜地看著我們3個(gè)臉上蕩漾著微笑：“好樣的�！�
我知道，這不僅是表妹的生日禮物，也是送給我自己的禮物。
我的舞臺(tái)，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡笑。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 3
童年在鄉(xiāng)村的時(shí)光總是令人難忘的。不僅因?yàn)樗嵌嗝礋o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，還因?yàn)樵谌缃裉幱谇啻浩诘奈覀兠鎸?duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力時(shí)，對(duì)這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的向往，更因?yàn)槟抢镆彩俏业奈枧_(tái)。
夜晚，剛剛寫(xiě)完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進(jìn)那彎彎曲曲的幾何題之中。突然，看著面前堆積如山的作業(yè)，我又不自覺(jué)的陷入了對(duì)童年鄉(xiāng)村生活的回憶，也再次登上了那個(gè)舞臺(tái)。
田間小曲
吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來(lái)。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進(jìn)那一堆堆的'小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開(kāi)來(lái)，等那個(gè)抓我們的人來(lái)抓。
腳步聲越來(lái)越近，我朝著腳步聲那邊看去，看到了那個(gè)來(lái)抓人的人。我心想：祈禱他找不到我（因?yàn)槲覀兌愫昧撕蟛荒軇?dòng)）。只見(jiàn)他與我擦肩而過(guò)。我想：太棒了！他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我！可沒(méi)想到，他竟然回過(guò)頭，看見(jiàn)那一片黃色中有一點(diǎn)白色，他便發(fā)現(xiàn)了我（因?yàn)槲业囊路前咨模?/p>
小溪的詩(shī)
在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計(jì)其數(shù)的小魚(yú)和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小溪中的一切�？吹揭粭l類(lèi)似小魚(yú)的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚(yú)在我手上跳動(dòng)，在跳動(dòng)時(shí)還甩出許多極其微小的水滴。
捉知了
吃完晚飯后，知了躲在樹(shù)上不停地叫，爸爸和我走進(jìn)我家背后的小樹(shù)林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習(xí)的，做任何事情都要勤加練習(xí)，才能獲得成功�！币虼耍街顺闪宋颐刻熳铋_(kāi)心的事情。
如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著詩(shī)情畫(huà)意和質(zhì)樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個(gè)舞臺(tái)，除了美好還是美好……
高中生我的舞臺(tái)作文800字 4
字句的起承轉(zhuǎn)合，滿(mǎn)心傾灑的情感都在頁(yè)頁(yè)紙張上流淌。在字與詞，筆與紙之間流光溢彩，這里也是我的舞臺(tái)。小時(shí)，我便與書(shū)為伴。那一本本小小的薄本倒也像是蘊(yùn)含了無(wú)限樂(lè)趣。像是春日拂過(guò)的風(fēng)，暖徹心扉，通身清透。孩童稚嫩的心被那新奇的詞段填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，從此結(jié)下不解的緣分。咿咿呀呀的至于和半知不解的繪本小人書(shū)，是我與它的初識(shí)。初登舞臺(tái)，華幕半掩。
再大了一些，已經(jīng)是三四年級(jí)。每月一冊(cè)薄薄的《少年文藝》成了我最大的盼頭。無(wú)論春夏，一天天的日子總在我急切難耐的企盼中熬過(guò)去�？偹愕搅艘惶�(hào)，迫不及待等到放學(xué)后，拔腳飛奔來(lái)到書(shū)亭。十幾分鐘的路程，跑到那兒的我已經(jīng)面紅耳赤，汗珠也直往耳邊淌�？蛇@個(gè)時(shí)候什么也顧不上了，滿(mǎn)心紅彤彤的歡喜更在拿到那本嶄新的雜志時(shí)登峰造極。一間窄小的亭子里，滿(mǎn)是琳瑯滿(mǎn)目的雜志文刊。于我而言，卻是人間天堂，桃園盛世，在年少的記憶里飄飄欲仙。此時(shí)的我，在書(shū)的舞臺(tái)上領(lǐng)略萬(wàn)千。跳動(dòng)的`詞句段仿佛一個(gè)個(gè)精靈，舞蹈著，紛紛而來(lái)。讓我讀懂了舞臺(tái)的魅力。
書(shū)本在我的心里綻放出燦爛的光彩，編織成最絢麗的舞臺(tái)。讀書(shū)時(shí)，那些書(shū)本便是我最親切的朋友，最隱秘的空間，是獨(dú)屬我一個(gè)人的舞臺(tái)。
如今，一本本書(shū)陪伴我已數(shù)載。我們之間就如老友般熟稔，或許看望它的時(shí)間并不總是那么充裕，可它仍存在于心底最柔軟的地方。閑暇時(shí)候再讀上幾頁(yè)，每一個(gè)剎那都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開(kāi)出耀眼的花。我仿佛又回溯到了那年春暖花開(kāi)，拿著雜志笑得爛漫的小女孩。似水流年，初心不改。偷得幾時(shí)閑，文字便是最好的禮物：驚艷了歲月，溫柔了時(shí)光。
文字如此奇妙，在最平淡的鉛字里蜿蜒成青春的花，素手拈花，好似故人來(lái)。在漫漫光陰中，在陽(yáng)光麗日里，只要有文字，隨處都是舞臺(tái)。
在書(shū)中，風(fēng)花雪月，追溯自我。書(shū)記能帶給我的太多，它的力量伴我起舞，而我也將用一生的長(zhǎng)度陪伴書(shū)籍，在自己的舞臺(tái)上拼盡全力。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 5
還記得剛踏入校門(mén)口那稚嫩的一步，還記得懷揣著那些想奮力追逐的夢(mèng)想，還記得看著校園里每個(gè)角落的隱隱興奮。那些記得都是對(duì)夢(mèng)想渴望能在這里盡情燦爛。
時(shí)光流逝，夢(mèng)想也被掩埋起來(lái)，一心只想好好學(xué)習(xí)，連自己最輕盈地舒展也忘卻了，最熱衷的舞臺(tái)也放棄了，在優(yōu)美的校園里沒(méi)入書(shū)海，默默無(wú)聞……
直到有一次機(jī)會(huì)降臨，一場(chǎng)深圳市的演講比賽拉開(kāi)帷幕，而學(xué)校將這次自我展示的機(jī)會(huì)給了我，希望我能大展拳腳，為校爭(zhēng)光。
也許是對(duì)舞臺(tái)越來(lái)越陌生，也許是對(duì)學(xué)校的感激之情演變成了壓力，也許是對(duì)這次機(jī)會(huì)的不珍惜，總而言之，當(dāng)站上區(qū)級(jí)演講比賽的舞臺(tái)上時(shí)，以前的自信灑脫變得膽小如鼠，背得滾瓜爛熟的稿子轉(zhuǎn)眼逃出了我的大腦，只剩下愧疚的`軀殼面對(duì)這次比賽和學(xué)校。
可是評(píng)委竟將這張通往市級(jí)演講比賽的晉級(jí)卡出人意料地給了我，而面對(duì)學(xué)校對(duì)我那鼓勵(lì)的眼神，信任的口吻，我更加肯定地對(duì)自己說(shuō)聲：“好好把握這個(gè)舞臺(tái)�！�
稿子一遍遍地修改，只為了精益求精，學(xué)校對(duì)服裝的認(rèn)真挑選只為好上加好。而老師們不厭其煩地指導(dǎo)我每個(gè)動(dòng)作的拿捏，每句話(huà)應(yīng)有的表情和語(yǔ)調(diào)，就連教我應(yīng)有的大氣風(fēng)范也只為讓我破繭成蝶。為了鍛煉我的膽量，學(xué)校一次次地要求我在全體同學(xué)面前演講，為了稿中的一句英語(yǔ)，校長(zhǎng)耐心地讀出每個(gè)單詞的發(fā)音和音準(zhǔn)，只為讓我說(shuō)得更流利。最后一次完美排練，我意外地發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步如此之大，只剩等待燈光的開(kāi)啟。
站在市級(jí)演講比賽的舞臺(tái)上，心情一片明亮，平日學(xué)校對(duì)我的苦練起了很大的作用，當(dāng)我熱情澎湃地演講完，面對(duì)雷動(dòng)掌聲時(shí)，看向?qū)W校老師們欣慰的笑容，我在心里說(shuō)了聲：“謝謝！”
往后的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，舞臺(tái)越來(lái)越大，我依舊用認(rèn)真地心態(tài)去面對(duì)，是學(xué)校以及老師的支持為我開(kāi)啟了人生中的第一個(gè)舞臺(tái)，我將還你們一個(gè)綻放的驕傲。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 6
嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨，我卻找到了我的舞臺(tái)。
那是個(gè)冬天，無(wú)情而冷酷的冬天，仿佛想把時(shí)間的一切都摧毀，不讓這個(gè)世界有著一線(xiàn)生機(jī)。
當(dāng)時(shí)，我報(bào)了一個(gè)課外的美術(shù)興趣班。本來(lái)我是挺喜歡美術(shù)的，但隨著等級(jí)的越來(lái)越高，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣也就越來(lái)越低，以至后來(lái)，甚至有些厭煩去上畫(huà)畫(huà)課。直到快要考十級(jí)，我對(duì)畫(huà)畫(huà)徹底沒(méi)了耐心。老師讓我們畫(huà)一幅山水畫(huà)，盡管只是一張，但不花費(fèi)三四個(gè)小時(shí)也是無(wú)法完成的。
我喜歡在窗前畫(huà)畫(huà)，窗子外面總是生機(jī)勃勃的`，總能給予我無(wú)限的靈感。但這個(gè)冬天，它無(wú)情的鎖住了一切，窗外鋪著一層雪，白茫茫的，只有一棵病怏怏的梅，一棵快要死了的梅。那棵梅是今年冬天爸爸從外面運(yùn)回來(lái)的，我們一家都不相信這棵梅樹(shù)能夠挺過(guò)這個(gè)冷酷的冬天。
猶記那日，老師布置畫(huà)關(guān)于頑強(qiáng)毅力的畫(huà)，煩躁的我一連撕掉了好幾張畫(huà)，畫(huà)盤(pán)里的墨已經(jīng)快被我用凈了，可我不是因?yàn)楫?huà)錯(cuò)了山水綠色。nEt的位置就是因?yàn)榭傮w結(jié)構(gòu)考慮的不夠?qū)е庐?huà)紙不夠畫(huà)了。
透過(guò)一層厚厚的玻璃呆滯地凝望著窗外：是暴怒的寒風(fēng)撲打著窗戶(hù)還是暴躁的冬風(fēng)在呼嘯著？正想著，一點(diǎn)金黃鉆進(jìn)了我的視線(xiàn)——那棵病怏怏的梅的柔枝上帶著一頂金色的皇冠，盡管大雪紛飛，但它卻毅然傲立于枝頭。
花香醉人；花容媚人；花潔凈人。
幽幽的花香透過(guò)窗子瞟了進(jìn)來(lái)，淡雅的她散發(fā)著淡雅的氣息。雪漸漸地小了；風(fēng)漸漸地停了；被冬禁錮的太陽(yáng)漸漸探出頭了。他們是否被這棵本被判了死刑卻又頑強(qiáng)生存的梅給感動(dòng)了呢？
重新倒一點(diǎn)墨水，重新將畫(huà)紙夾在花架上，重新拿起畫(huà)筆，重新開(kāi)始了繪畫(huà)。心中的陰霾散去了，天空中的烏云也散去了，那朵金黃在暖陽(yáng)底下散發(fā)著淡雅的幽香，伴著我的繪畫(huà)。
一座山，一棵梅，一朵梅花，一顆太陽(yáng)，飄著點(diǎn)雪，這就是我的畫(huà)——我超越了我自己！
在那金黃的梅花中，綻放了一個(gè)只屬于我的金色舞臺(tái)！
高中生我的舞臺(tái)作文800字 7
世上無(wú)難事，只要肯攀登。
——題記
太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛想把大地當(dāng)做烤盤(pán)，烤熟天地間的一切。知了不厭其煩地鳴叫著，好像在對(duì)炎炎的烈日表示強(qiáng)烈抗議。
微機(jī)房里，我正在做機(jī)器人端茶杯的程序。試了很多次，可惜，要么是機(jī)器人把茶杯送錯(cuò)桌子，要么是機(jī)器人跑出地圖，要么是半路機(jī)器人不走了……我調(diào)整了很多次程序，可仍然沒(méi)有改觀。我生氣地將鼠標(biāo)拍在桌上，轉(zhuǎn)頭看著外面的風(fēng)景。
窗外，驕陽(yáng)似火，花兒被太陽(yáng)曬蔫了，低下頭來(lái)；小草被太陽(yáng)曬枯了，彎下腰來(lái)。但，有一棵高大的雪松卻挺拔地站立著，在烈日的曝曬下，它顯得更加碧綠，像藍(lán)寶石那樣閃耀著鮮艷奪目的光澤。
我不禁慚愧起來(lái)：松樹(shù)在驕陽(yáng)下依然昂首挺胸，沒(méi)有向太陽(yáng)屈服，它是如此的堅(jiān)強(qiáng)。而我呢，吹著空調(diào)編著程序，只是遇到一點(diǎn)小小的'挫折，就半途而廢，豈不是十分可笑？
兩年前，我積極報(bào)名參加學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)。雖然學(xué)機(jī)器人并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，但我靠著不懈的努力，終于學(xué)會(huì)讓機(jī)器人打保齡球、清理路障、端茶。
一聲蟬鳴打斷了我的回憶，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——“堅(jiān)持就是勝利”。是啊，我不能輕言放棄，我一定要堅(jiān)持下去。否則，之前付出的汗水將隨之東流。
想到這里，我喝了一口水，心情漸漸平靜下來(lái)，思路也變得清晰了，我重新回到電腦前開(kāi)始編程。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！辈灰粫�(huì)兒，隨著電腦程序一點(diǎn)一點(diǎn)輸入，機(jī)器人像快樂(lè)的托馬斯火車(chē)，伴著悅耳的鳴笛聲，沿著預(yù)定軌道，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕驯铀偷浇K點(diǎn)。耶！我終于成功了！
窗外，原本蔫了的花兒仿佛張開(kāi)了笑臉，原本枯了的小草仿佛又挺直了腰板，那棵高大的雪松也變得更翠綠了……
驀然回首，我突然發(fā)現(xiàn)，這里，其實(shí)也是我的舞臺(tái)。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 8
陽(yáng)光清清淺淺地落下來(lái)，在微涼的空氣中融化。絲絲清涼是微風(fēng)，是晨露，是一抹半遮半掩的，淬滿(mǎn)了青綠色汁液的陽(yáng)光，常伴著細(xì)細(xì)的風(fēng)，鼓起薄薄的衣衫，拂過(guò)細(xì)軟的發(fā)絲在眼角眉梢駐足。
我凝視著它。
料峭的涼，微薄的霜，我望著這株花樹(shù)，嶙峋的枝，薄薄的葉，幾抹艷麗的水粉色，隱匿在枝葉間，它的出現(xiàn)是驚艷的，它的氣息是清麗的，像樸素衣衫的`少女，讓你傾心于她溫婉的氣質(zhì)又驚訝于她雋秀的容顏。我坐在它的對(duì)面，放在畫(huà)架上的薄薄紙張上，有它嶙峋的枝，薄薄的葉，那幾抹艷麗的水粉色在枝葉間燃燒，凝固的墨綠間滲入幾滴素凈的灰，為這幽靜的光景平添了幾抹靈動(dòng)……輕轉(zhuǎn)于腕，我偏愛(ài)于將花瓣畫(huà)的透明，堅(jiān)信著那樣會(huì)令這花樹(shù)顯盡它的生機(jī)與靈動(dòng)，飛揚(yáng)的冷傲，清高逼人。我也偏愛(ài)于在微涼的初春，攜一支畫(huà)筆，于枝枝葉葉間，繪下滿(mǎn)卷絢麗。
回想初遇繪畫(huà)，是看一位老先生帶他的學(xué)生們寫(xiě)生。他推開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸，提筆在畫(huà)上勾勒，清瘦的枝干在紙張上生長(zhǎng)，自帶仙氣的梅花枝丫如川河般綿延流出，被山巒磐石映襯的仿佛真有香氣一般，他提筆在空白處閑閑而落，因而有殘梅從枝頭落下，落了滿(mǎn)紙凋零的心傷。
我被這畫(huà)迷得挪不開(kāi)眼睛，其山石崔巍之勢(shì)，有大江洶涌之澎湃，龍破長(zhǎng)空之激昂；傲骨梅花開(kāi)如雪，落如雪，直道是花中奇絕。
自此，那一抹淡影住進(jìn)了我的心里。
每每提筆，畫(huà)中的景，畫(huà)中的人兒，或在眼前，或在心尖，落于紙上，生了根，發(fā)了芽，線(xiàn)條與色彩便如同生長(zhǎng)出來(lái)般的自然而然，寧?kù)o與安然化作一泓清泉緩緩的滑過(guò)胸腔，直抵心田，紛亂的思緒被抽離開(kāi)來(lái)，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
一支筆，一幅畫(huà)，一片景，一個(gè)人，四下寂靜。
一顆心，一份情，一挑燈，一場(chǎng)夢(mèng)，寄于筆尖。
這里，也是我的舞臺(tái)，不只為彩的絢染。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 9
蝴蝶振動(dòng)著它的彩翼，翩翩起舞。螞蟻辛勤地尋找食物，早早地準(zhǔn)備過(guò)冬。這個(gè)世界，是它們展現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)。而教室，則是我的舞臺(tái)。
每當(dāng)燦亮的日光燈照亮他的眼眸，嘴角緩緩勾出一抹自信的笑意。我知道，他一定有了什么新點(diǎn)子�！斑@道題，我認(rèn)為……”他的笑意加深，語(yǔ)調(diào)輕快，時(shí)不時(shí)地打著手勢(shì)，精確又細(xì)質(zhì)的分析在微涼的空氣中游蕩，久久不散。
當(dāng)老師贊嘆地情不自禁鼓掌，我仍沉浸在他的發(fā)言中無(wú)法自拔，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。他則像一位技藝超群的演奏家，驚鴻一曲后，帶著無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲翩然退場(chǎng)。我也可以像他一樣表現(xiàn)自己?jiǎn)幔?/p>
還是一樣的晴朗，一樣明媚的天氣，沉悶的`空氣微微有些發(fā)燙。同學(xué)們正對(duì)黑板上的題目冥思苦想，卻仍不得其要領(lǐng)。這道題，我可以解出來(lái)！這道念頭從腦中一掠而過(guò)，我便已經(jīng)放下筆，來(lái)來(lái)回回地掃視了幾遍，心中又默默驗(yàn)算，才毅然決然地舉起手。一直到老師點(diǎn)到我的名字，我的視線(xiàn)才戀戀不舍地離開(kāi)草稿本。不用看我也猜到，老師眼中一定有驚訝，有期待，也有一絲的不信任。
我緊緊捏著本子，壓下微微顫抖的雙臂，輕輕吸了口氣，平復(fù)下在嗓子眼砰砰直跳的心臟。“相信自己！”我心中默念。
一抬頭，原來(lái)所有人都直勾勾地盯著我，大多是滿(mǎn)臉錯(cuò)愕，有的只匆匆抬了抬頭，又埋頭苦干起來(lái)。我趕緊理理思路，侃侃而談，清晰地將我的思路傳輸出。當(dāng)我落下最后一個(gè)字音，便有一陣倒抽氣聲從各角落擴(kuò)散開(kāi)。老師笑了，似乎想說(shuō)什么，但最終無(wú)聲地為我豎起了大拇指，并重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我做到了！我將身側(cè)的雙拳緊了緊，心跳又一次加快了。我悄悄將目光投向窗外，淡金色的陽(yáng)光撲面而來(lái)，抿著唇，嘴角卻是掩飾不住的笑意。
我想，我的雙眸亦是炯炯有神，我的嘴角亦掛著自信的微笑。我不需要羨慕任何人，因?yàn)�，我也是我的舞臺(tái)。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 10
夏日晴好，窗前滿(mǎn)盈著明朗的溫暖。落地窗前那些花草的碎影，被光投射到潔白的墻面上，如一幅幅簡(jiǎn)約的素描。
——題記
再一次坐上久違的椅子，走進(jìn)熟悉的地方，心里不免思緒萬(wàn)千。我曾在這個(gè)舞臺(tái)上跌倒，卻也在這個(gè)舞臺(tái)上站起。是心中的那份信念？還是堅(jiān)定？
向著窗外望去，小小的紙飛機(jī)，劃過(guò)晴空，純白色的影是心中的記憶。
去年寒假，由于平時(shí)練習(xí)太少了，我在考官面表現(xiàn)出了膽怯與緊張，我的.雙手撫上古箏，雖是悅音，卻免不了許些憋腳。突然，一陣弦音緊繃。
“老師，我忘記譜子了……”我面色漲紅。
這時(shí)的考官，也沒(méi)有了先前的和藹，只是對(duì)我擺了擺手，讓我出門(mén)。
出門(mén)后，我將頭向上仰了仰，為了眼中的那一汪“水”不滑落我的兩頰。我疾步上前，看著那些手中還拿著譜子在背的人，心中下定決心：來(lái)年再戰(zhàn)！我一定要勤奮練習(xí)，再回到這個(gè)舞臺(tái)時(shí)，我不再是失敗者的角色！
故作不痛不癢的樣子，離開(kāi)那時(shí)的舞臺(tái)。
這次，我坐在門(mén)前的椅子上，看著那些手中依然拿著譜子，口中在默背的人，隨即，我閉目養(yǎng)神，心中有譜的在人群中等待著�？技�(jí)的人越來(lái)越多，唯我的表現(xiàn)異類(lèi)。
叫到我了！我笑了笑，走進(jìn)去的是信心！
一曲悅耳的琴聲，在我手中流轉(zhuǎn)而出……
這，是半年來(lái)每日每練的結(jié)果。
身體隨著琴音微微擺動(dòng)，嘴角不覺(jué)上揚(yáng)�！皦�(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”是��！如果沒(méi)有上次的決心，可能我這次就沒(méi)有信心再次走上這個(gè)舞臺(tái)！
曲畢，起身，向考官敬禮！看著考官的笑靨，走出去的成功！這，是我的舞臺(tái)！它曾給我挫折，也給我信心！
這世上千千萬(wàn)萬(wàn)的舞臺(tái)，我不曾走完。但，考場(chǎng)，是我的舞臺(tái)，我一定要在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出一個(gè)自信，精彩的我！
是心中的信心與堅(jiān)定告訴我：這里是你的舞臺(tái)！
高中生我的舞臺(tái)作文800字 11
春花如水，花色盡染。淺唱低吟，輕勾我心。一方舞臺(tái)，停駐在這里。
臨近考試，無(wú)奈、痛苦與失落都無(wú)限放大，汪洋恣意在心頭。失去了人生方向和自我的舞臺(tái)。
清風(fēng)裹挾著真味，暈染著記憶的波瀾。拐進(jìn)家門(mén)前的小巷，推開(kāi)家門(mén)，奶奶正在夕陽(yáng)下挑著米�！把绢^回來(lái)啦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。記得兒時(shí)奶奶在我歸來(lái)時(shí)熬上我最?lèi)?ài)的白米粥�！澳棠�，今天我來(lái)讓替您熬粥吧。”奶奶眉角上楊，瞬時(shí)的溫暖環(huán)成溫柔鄉(xiāng)。
白米粒劃過(guò)我的手掌，我學(xué)著奶奶，攜取顆粒大的.，飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，晶瑩剔透的米。米落在陶瓷罐中，如珠璣滾盤(pán)，落地有聲。夕陽(yáng)斜射，院落里充盈著米香，營(yíng)造了舞臺(tái)的氣息。
奶奶煮粥素用陶瓷罐兒，我也學(xué)著。你濃，春色也濃；你滿(mǎn)，春色也滿(mǎn)。記得奶奶常說(shuō)，米本從泥中生，自當(dāng)也應(yīng)從泥中熟，忘根不忘本，才是佳上品。用蒲扇搖著旺爐火，用稻草熬制粥，最是香。裊娜的霧氣蒸騰，我看著奶奶，深邃的眸底閃著智慧的光芒。不知是否成功，可那份暖意早已撣去內(nèi)心的塵埃。
夕陽(yáng)如同飲了老酒的醉漢，泛起酡紅的笑臉，在一上一下燒制過(guò)程中，粥熬好了，我拿起木勺，盛著放入碗里，溢出的米香與蒲香交織在一起。
我小心翼翼地端給奶奶，內(nèi)心早已波瀾壯闊，害怕失敗，在這舞臺(tái)上，我付出了用心。奶奶無(wú)話(huà)，只投來(lái)了贊許的目光，那便是最好的支持。我也輕盛一碗，咂一口，陽(yáng)光滿(mǎn)膛，暖愛(ài)芬芳，展開(kāi)別樣的味道。原來(lái)這里也是我發(fā)揮的舞臺(tái)，那味道，融入了我的情與心，那么人生又何嘗不是這樣呢？
人生平平仄仄，只要心大，舞臺(tái)就大，如果時(shí)光的藤蔓攀爬著光陰的故事，那么舞臺(tái)正是千回百轉(zhuǎn)的一枝。記得周?chē)?guó)平曾說(shuō)：“如果心中藏著永不枯竭的愛(ài)的源泉，最荒涼的沙漠也化成了最美麗的風(fēng)景。”是呀，只要有這份用心，那自信的舞便會(huì)在心中常駐。
舞臺(tái)沒(méi)有燈火燭光的絢爛，沒(méi)有寬廣無(wú)際的華麗，投入真情，足矣。
在希望的舞臺(tái)上漸行漸遠(yuǎn)……
高中生我的舞臺(tái)作文800字 12
生活是個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都扮演著其中一個(gè)角色，因?yàn)檫@樣，生活才會(huì)多姿多彩。
小時(shí)候，我�？脆従痈绺绱蚣茏庸模麚]灑自如，頭跟著身子一起擺動(dòng)，仿佛陶醉在音樂(lè)的世界里。不知不覺(jué)我就對(duì)架子鼓產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時(shí)的理想是要做一名杰出的打擊樂(lè)鼓手。
八歲的`時(shí)候，媽媽讓我進(jìn)入了小飛俠架子鼓培訓(xùn)班。剛開(kāi)始，我信心十足，打架子鼓的技術(shù)突飛猛進(jìn)。但難度與日俱增，我常常練得手臂酸痛，對(duì)打鼓的興趣逐漸下降，慢慢失去信心了。為了激發(fā)我繼續(xù)打鼓的信心和斗志。老師特意安排我練習(xí)《Christmas tree》參加暑假的演出。轉(zhuǎn)眼間兩周過(guò)去了，坐在架子鼓前，我心亂如麻，煩躁不安，拿著鼓棒往地上摔，恨不得接下來(lái)馬上把這套鼓砸爛。
對(duì)于我的現(xiàn)狀，媽媽并沒(méi)有批評(píng)和指責(zé)我，而是目光慈祥，面帶溫和的微笑對(duì)我說(shuō)：“凡事都是從易到難，遇到困難就望而止步，永遠(yuǎn)都不能取得成功�！毕胂雼寢尀榱宋覍W(xué)習(xí)架子鼓，不辭辛勞地接送我學(xué)習(xí)，還經(jīng)常陪在我身邊聽(tīng)我打鼓。媽媽對(duì)我期盼這么高，怎能輕易放棄！水滴石穿，繩鋸木斷，只要持之以恒，一定會(huì)成功！
我的斗志終于被激發(fā)出來(lái)了，每天勤學(xué)苦練，揮舞著鼓棒奏樂(lè)。有時(shí)甚至在無(wú)限的靜寂中，忘了世界，也忘了自己。我手上的水泡磨成了硬繭。多少次，媽媽心疼地流淚，但我卻從來(lái)沒(méi)有哭泣過(guò)，更沒(méi)有想過(guò)要放棄。因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，憧憬著走上舞臺(tái)的那輝煌一刻。
表演如期而至，我步履輕盈，胸有成竹地走上臺(tái)，心平氣和地坐在架子鼓前。我揮起鼓棒，面帶微笑，跟隨著音樂(lè)演奏《Christmas tree》，我的頭和身子一起搖擺著，鼓棒在空中舞動(dòng)者，我忘我的陶醉在舞臺(tái)上。當(dāng)音樂(lè)戛然而止的時(shí)候，臺(tái)下是一片如雷鳴般的掌聲。
我終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，登上了屬于自己的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上譜寫(xiě)著自己成功的樂(lè)章。�。∥枧_(tái)，你如一爐火，煉就了我鋼鐵般的意志。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 13
風(fēng)透過(guò)紗窗，掀動(dòng)書(shū)頁(yè)，“嘩嘩”作響。此時(shí)，我所有的情思都能貫注于筆端，頓挫流轉(zhuǎn)。而紙業(yè)之上，便是我的舞臺(tái)。
升入初中的第一堂課，就是作文課。那時(shí)，基礎(chǔ)薄弱的我，思路就如一口枯jie的井，找不到半點(diǎn)靈感，急得滿(mǎn)頭大汗。等到勉強(qiáng)湊夠了字?jǐn)?shù)，又聽(tīng)到老師下節(jié)課要講評(píng)作文的消息，瞬間后脊發(fā)涼。那時(shí)，每一節(jié)作文課，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，恨不得鉆到地洞里，更害怕老師讓我讀作文。有幾次運(yùn)氣不好，下被點(diǎn)了名，我只好吞吞吐吐地讀著自己的流水賬，就像等待受審一般，臉也憋得像要滴出血來(lái)。與其聽(tīng)到全班小聲議論和輕聲嗤笑，我寧愿聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)聲“你簡(jiǎn)直差極了”，那起碼可以讓我覺(jué)得，我還是一個(gè)值得被批評(píng)的人，而老師卻總是在那種時(shí)刻，對(duì)我付之一笑，溫柔的說(shuō)聲“坐”。
終于，有一次老師找我談話(huà)�？蓪�(duì)于作文的事卻只字未提，只送我一支包裝精美的鋼筆，里面附了一張紙條，寫(xiě)有12個(gè)字：“用眼去看，用心去悟，妙筆生花。”我不知受了何種鼓舞，決定拋開(kāi)雜念，用心去寫(xiě)一篇真正的`作文。
那天的作文題目，是《一個(gè)令我感激的人》，我在文中再現(xiàn)了母親關(guān)愛(ài)和影響我的兩件事。那種女兒對(duì)母親的理解和感激之情，像潮水一般激蕩著我的心，筆尖而在紙端行云流水般運(yùn)轉(zhuǎn)，一氣呵成。幾天后的作文講評(píng)課上，我又一次被點(diǎn)名。這次，我驕傲的站起來(lái)，感情飽滿(mǎn)的讀出了那篇傾注我全部心血的文章。
聽(tīng)著同學(xué)們的稱(chēng)贊聲，看到老師眼里流露出來(lái)的贊許目光，我不再覺(jué)得以前那些諷刺的笑聲，有多么不堪入耳，而像是一曲催人奮進(jìn)的歌。感謝那支筆，又或許要感謝我自己。因?yàn)槲乙焉钪�，沒(méi)有什么成功是一蹴而就的，臺(tái)下所有的努力，都是為了這一刻的綻放。
也許我并不完美，但我愿意在這舞臺(tái)上舞出自己，炫出我的風(fēng)采，因?yàn)椋哼@里也是我的舞臺(tái)！
高中生我的舞臺(tái)作文800字 14
放學(xué)后，回到家，輕放書(shū)包，走進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)窗，取出筆墨紙硯，筑起我獨(dú)自一人的舞臺(tái)。
攤開(kāi)一張有細(xì)細(xì)密密暗紋的白色宣紙，提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆，輕蘸小碟中的黑墨，看干燥的羊毫在水墨的滋潤(rùn)下，逐漸飽滿(mǎn)，散發(fā)出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨，左手按紙，右手執(zhí)筆，開(kāi)始了我的表演。
我略提起筆，一邊漸漸向下壓手腕，一邊緩緩向右拖動(dòng)筆尖，最后輕輕往回收筆。這一橫，前尖后圓，筆畫(huà)的粗細(xì)變化，甚是婀娜。又一橫，用筆尖輕畫(huà)一個(gè)小小的.弧，輕輕下按，再漸漸抬起，再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起，好似一個(gè)驕傲冷艷的公主高高昂首，中間部分仿佛是一根琴弦，正欲彈奏出美妙的樂(lè)章，右邊的收筆圓潤(rùn)豐滿(mǎn)，充盈著歡快。提起筆，將筆尖輕觸紙面，從第一橫偏右處，筆直均勻豎下，過(guò)第二橫，向左畫(huà)弧，手上力度逐漸加大，果斷撇出。最后一筆，從撇與第二橫交點(diǎn)開(kāi)始，由第一條細(xì)細(xì)線(xiàn)條引出，逐漸下按，頓一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一個(gè)字！這就是行書(shū)，既不像楷書(shū)那么端莊秀麗，又不似隸書(shū)那樣溫婉舒展，它如行云流水般變幻莫測(cè)，又如海闊天空般氣勢(shì)磅礴，時(shí)粗時(shí)細(xì)，錯(cuò)落有致，讓人賞心悅目。
筆的舞動(dòng)愈發(fā)加快，仿佛已不再依賴(lài)于手指。她已然有了靈性，在與紙張的摩挲中傾訴著自己的心靈。提筆，落筆，都似我在這個(gè)沒(méi)有燈光、沒(méi)有伴奏、沒(méi)有胭脂、沒(méi)有喝彩的舞臺(tái)上的舞步。薄薄的紙，最絢麗的舞臺(tái)，橫和豎，是這支舞曲中最基本的腳步；撇而捺，是這支舞曲中最華麗的旋轉(zhuǎn)；而那一點(diǎn)，則是這支舞曲中的靈動(dòng)與跳躍了。
一小時(shí)過(guò)去，舞畢，放下手中的紙筆，認(rèn)真地落款、蓋章，欣賞著自己的作品，一種暢快充斥全向，每一個(gè)細(xì)胞都在歡快雀躍。我徜徉在書(shū)法的世界里，享受著濃濃墨香帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣和滿(mǎn)足。
我的舞臺(tái)不多，卻很精彩。作為學(xué)生，我的舞臺(tái)在考場(chǎng)，但，書(shū)房，也是我的舞臺(tái)。在這里，我揮毫潑墨，展示自己獨(dú)特的舞姿，追尋自己的夢(mèng)想。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 15
生命中的每一天都是一場(chǎng)表演。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)。讓我們站在自己的舞臺(tái)上，汗流浹背，閃耀著自己的榮耀，因?yàn)檫@是我的舞臺(tái)。
學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽。作為一個(gè)熱愛(ài)籃球的瘋狂籃球迷，他決不能錯(cuò)過(guò)這樣一件好事。
老師，我想報(bào)名。我找到了自信的班主任。
你還好嗎“老師用迷茫的眼神打量了我上下，不到1.一個(gè)小個(gè)子。
“行，絕對(duì)行”我自信地拍了拍胸脯。
“好吧，加上你。無(wú)論如何，這次我們贏不了。你可以加入我們”老師猶豫著加上我的名字。
第二天，操場(chǎng)上人山人海，哭聲和笑聲震耳欲聾。
我興奮地來(lái)到操場(chǎng)。當(dāng)另一個(gè)團(tuán)隊(duì)看到我時(shí)，他們笑著說(shuō)：“我不知道�！保恍〉艿茉谀睦铮靠禳c(diǎn)，否則我會(huì)小心地打你一陣子Rdquo
我表示反對(duì)，并說(shuō)，我們拭目以待當(dāng)哨聲響起時(shí)，我飛快地跑開(kāi)了。這時(shí)，一名球員把球傳給了我。我撿起它跑了。一名對(duì)方球員攔住了我。我一低頭，就從他手下逃走了。在那之后，我跳了一跳，投了一槍?zhuān)昧艘环趾蛢煞帧?/p>
看著我得到的分?jǐn)?shù)，我變得越來(lái)越勇敢。我認(rèn)為這是我的舞臺(tái)，我想做得更好。所以，我制造了一個(gè)強(qiáng)大的力量，而另一方被我們鎮(zhèn)壓了。最后，我們贏了。這是我的舞臺(tái)，我綻放了自己的榮耀。
記住，這是一場(chǎng)賽跑。賽前，我一直在訓(xùn)練和提高自己。
比賽那天，我覺(jué)得自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，所以我登上賽場(chǎng)，看著學(xué)生們的眼睛，這增強(qiáng)了我的.信心。
當(dāng)我到達(dá)出發(fā)點(diǎn)時(shí)，我深吸了一口氣，平靜下來(lái)，想象著我是那里唯一的一個(gè)人。這是我消除干擾的舞臺(tái)。
聽(tīng)到發(fā)令槍的聲音，我飛快地跑了出去。我覺(jué)得我身后有一只翅膀。我跑得很快。最后，我贏得了第一名，我再次綻放了我的榮耀。
隨著時(shí)間的流逝，我想每天都發(fā)光。因?yàn)檫@是我的舞臺(tái)。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 16
舞臺(tái)，這兩個(gè)字看似平凡，但它卻不僅如此，它對(duì)我有著強(qiáng)大的吸引力，而我人生中的小舞臺(tái)，是一塊塊色彩不一的道墊。
如今，我已是黑帶級(jí)別的“大師”了，也是高級(jí)班副隊(duì)長(zhǎng)了，而使我馳騁的舞臺(tái)，是跆拳道道館里的一塊塊色彩不一的'道墊。
我從小就與跆拳道結(jié)下了不解之緣。跆拳道的五大精神有：禮儀、廉恥、忍耐、克已、百折不屈，并以禮始以禮終，去那兒，不僅能學(xué)會(huì)防身本領(lǐng)，還能認(rèn)識(shí)一些朋友。
雖然我已是黑帶級(jí)別了，但比賽前兩周的“魔鬼訓(xùn)練”使我至今難忘。
“再過(guò)兩周要比賽了，所以我們分為競(jìng)技、品勢(shì)兩樣訓(xùn)練，現(xiàn)在開(kāi)始�！苯叹氄裾裼性~地說(shuō)道。完了完了，我兩樣都要比，這下可完了……
首先，我的先練競(jìng)技。所謂競(jìng)技，就是紅藍(lán)兩方隊(duì)員都穿上護(hù)具，踢中有效部位即可得分，最后得分最多者勝。競(jìng)技主要分進(jìn)攻和反擊，想要打好競(jìng)技，紉帶必須好，因?yàn)榧x帶好，腿法才踢得高，踢得高才有可能擊中對(duì)方的頭部。
開(kāi)始?jí)杭x帶了，我兩腳伸直，坐在一堵墻前，教練拉著我的手，兩腳頂住我的膝蓋，慢慢往墻那邊拉，拉到最極限的時(shí)候，那才叫一個(gè)疼啊。那場(chǎng)景，就如啞巴吃黃蓮─有苦說(shuō)不出。
我只要喊疼，教練就讓我的腳貼到墻。就這樣，我一直持續(xù)了10秒鐘。壓完了，我的膝蓋非常疼，既伸不直，也站不起來(lái)。這種疼，前所未有。
接下來(lái)，就得練品勢(shì)了，打品勢(shì)的步伐，臂力都得練到位。
首先是弓步，前腳與后腳相隔四個(gè)腳掌，前腳要彎曲，后腳要伸直。再來(lái)是三曲步，前腳與后腳相隔三個(gè)半的腳掌，練完這些動(dòng)作，我已滿(mǎn)頭大汗，腳也非常酸。
練完這些，我要練臂力，腳抬在一根欄桿上，手撐在地板上，就這樣又撐了20秒，手和腳都失去了知覺(jué)。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我去參加了比賽，由于我紉帶拉得好，我打競(jìng)技時(shí)反擊后旋次次“暴頭”；打品勢(shì)時(shí)我出拳有力，打出了最好水平，獲得了第一名。
舞臺(tái)，這兩個(gè)字在我的生活中不再平凡，跆拳道這個(gè)小舞臺(tái)，成了我人生中的大舞臺(tái)。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 17
人生路上，我在成長(zhǎng)的伴隨下踩下一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，造就了自信的我。
我喜歡在夏日陽(yáng)光的包圍中，伴隨著花草香氣奔跑。
小時(shí)候我就熱衷于長(zhǎng)跑，沖刺時(shí)總是充滿(mǎn)了激情和熱血。體育課，隨著老師的一聲清亮的口哨，我們?cè)谝魂嚲鶆虻哪_步聲中開(kāi)始了長(zhǎng)跑。幾圈下來(lái)，有的同學(xué)體力不支，而有的同學(xué)越來(lái)越快。我已滿(mǎn)頭大汗，腳步也略微的沉重了，但眼看著只有兩百米遠(yuǎn)的終點(diǎn)，我咬了咬牙，調(diào)動(dòng)了全身的力氣，踏著熾熱的地面朝終點(diǎn)奔去。我穿過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，只留下一道呼嘯的風(fēng)聲。我站在操場(chǎng)的塑膠跑道上，這里也是我的舞臺(tái)。
在閑適的時(shí)光用鋼琴愜意地譜寫(xiě)樂(lè)章已成為了我生活的一部分。
周末時(shí)間，一個(gè)溫暖的下午，空氣中彌漫著陽(yáng)光的氣息。我端坐在鋼琴前，雙手手指在黑白琴鍵上跳動(dòng)，或快或慢，或輕或重。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)潑灑進(jìn)我的琴房，照亮了干燥空氣中的點(diǎn)點(diǎn)灰塵，陽(yáng)光灑上鋼琴，把黑鍵白鍵都照得明亮而耀眼。我上身微微前傾，雙手奮力彈奏，一曲肖邦的《幻想即興曲》，在房?jī)?nèi)回旋激蕩，揚(yáng)起灰白清晰的粉塵。我坐在鋼琴前，這里也是我的舞臺(tái)。
我由衷地喜愛(ài)在天臺(tái)上撲面的'清風(fēng)中欣賞夜色。
偶爾有空，我會(huì)把其余事情擱在一旁，推開(kāi)天臺(tái)上的門(mén)，享受清爽的夜風(fēng)、繁華的夜景與璀璨的夜空。我攤開(kāi)準(zhǔn)備好的墊子，舒適地躺在上面。乍一看頭頂是一片無(wú)邊無(wú)際的黑，但只要細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，黑暗中透著幾千幾百點(diǎn)星光，那一片未知，那一片神秘，勾起了我的向往。月光將銀白色的毛毯蓋在我的身旁，緊緊包圍住了我。我的眼中映著燈火通明的樓房屋宇。我坐在家樓頂?shù)奶炫_(tái)上，這里也是我的舞臺(tái)。
有一位作家曾說(shuō)過(guò)：“在我的世界中，舞臺(tái)是由一塊塊拼圖構(gòu)成的”，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是如此，只有找到自己喜歡做的事情這塊“拼圖”，舞臺(tái)上的演出才會(huì)更精彩。
在漫漫人生路上，我堅(jiān)信：生活不僅是別人的舞臺(tái)，也是我的舞臺(tái)。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 18
或許由于風(fēng)兒的捉弄，或許由于上天的安排，一粒樹(shù)種被吹刮到了一個(gè)偏遠(yuǎn)之地，那是一座高聳入云的山崖。
石縫中，一顆樹(shù)種在黑暗中掙扎——那就是我。早晨睜開(kāi)眼，我終于看到了美麗的世界，但心又頓時(shí)落入了冰谷。我竟然生長(zhǎng)在懸崖之上！
山下的那些伙伴終日與溪流為伴，受到長(zhǎng)輩們的呵護(hù)。而我，夏天來(lái)了，沒(méi)有任何的遮擋，暴露在烈日的`照射下，那年秋天，一次山洪爆發(fā)，差點(diǎn)將我連根拔起。冬天，大風(fēng)刮了幾天幾夜，不僅刮掉了我一半的樹(shù)葉，還將幾根嫩生生的枝條活活扯斷了。有人說(shuō)，春天是我們成長(zhǎng)的季節(jié)，可我絲毫感覺(jué)不到成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。削瘦的我只能眼睜睜的看著茁壯成長(zhǎng)的伙伴。
我不能忍受了，甚至徹底憤怒。“風(fēng)兒啊，你為什么要如此捉弄我？”“太陽(yáng)啊，你為什么要如此虐待我？”“雨水啊，你為何要如此沖擊我？”或許由于我的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了上蒼，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦艺f(shuō)：“只有讓你生長(zhǎng)在懸崖上，你才能變得比別人勇敢？”陽(yáng)光也悄悄湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，只有我們的照顧，你才能變地比別人更堅(jiān)強(qiáng)！”雨兒也輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，只有我們的滋潤(rùn)，你才能將根扎得更深�。 �
頓時(shí)，我黑暗的世界里閃過(guò)一絲亮光。是啊，做為一棵樹(shù)木，我怎能忘記自己的使命呢？怎能忘記自己長(zhǎng)成參天大樹(shù)的美好愿望呢？即使自己不是最完美，我也要展示自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面，最美好的一面。這里，是屬于我自己的舞臺(tái)。我要演繹出屬于我自己的璀璨人生。我的舞臺(tái)，我來(lái)做主！
從此，春天里，我開(kāi)始萌發(fā)綠葉；夏天里，面對(duì)暴曬，我毫不畏懼；秋天里，我努力向下生根；冬天里，即使冰雪覆蓋，我依然保存著夢(mèng)想！多少年以后，我竟然成為了使游客們流連忘返的“絕壁青松”。
我驕傲，我在我人生的舞臺(tái)上演出了一幕頑強(qiáng)，斗爭(zhēng)、矢志不移的精彩戲��！
高中生我的舞臺(tái)作文800字 19
每當(dāng)我看見(jiàn)舞臺(tái)上的演員，看著他們?yōu)t灑的身姿，就十分羨慕，于是，我決定了去學(xué)跳舞。
柔和的燈光，散發(fā)著清香的木地板，明亮的鏡子，不正是我夢(mèng)寐以求的練功房嗎？我更是下定了決心，學(xué)好街舞。
“祝子，叫吳老師！”媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，“從今往后，你跟吳老師學(xué)�！�
在我不懈的努力以及吳老師的教導(dǎo)下，我的基本功底有了飛速的提高�！艾F(xiàn)在，你可以學(xué)武了�！眳抢蠋熣f(shuō)。隨后，他便跳了起來(lái)，靈活的身姿在音樂(lè)的律動(dòng)下輕快的動(dòng)起來(lái)，雙手不停地?cái)[動(dòng)著，身體也跟著音樂(lè)搖擺。
看起來(lái)如此輕松簡(jiǎn)單的舞蹈竟然這么復(fù)雜困難！第一個(gè)動(dòng)作是先蹲著，再用雙腿的力氣勾住另一只腳，用力跳起。我無(wú)論怎么勾也勾不起來(lái)，要么就是勾起來(lái)后雙腳沒(méi)緩過(guò)來(lái)，重重地跪在地上。這個(gè)動(dòng)作我屢戰(zhàn)屢敗，正當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽的一句話(huà)鼓勵(lì)了我：“現(xiàn)在放棄，只會(huì)慢遍體鱗傷，并且一事無(wú)成。”是啊，如果現(xiàn)在放棄，那之前所受的傷不就白疼了嗎？連如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì)，那高難度的.動(dòng)作呢？站起來(lái)！屢敗屢戰(zhàn)！總會(huì)成功的！
我咬咬牙，雙腿一勾，奮力向上一搏，成功了！我再加了把勁，一個(gè)星期后就學(xué)會(huì)了這支舞，但是新問(wèn)題又來(lái)了，這支舞很長(zhǎng)，每次跳總會(huì)有一兩個(gè)地方忘記，只要一個(gè)地方忘了，后面的地方也會(huì)忘得一干二凈。吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我沒(méi)有放棄，我發(fā)現(xiàn)每次都是那幾個(gè)地方搞忘，于是我開(kāi)始苦練那幾個(gè)地方，不到一個(gè)月，這支舞就被我攻克了。
在一個(gè)月后的一次表演中，我拿出了最好的水平，音樂(lè)結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，但觀眾們不會(huì)想到，這幾分鐘是我一個(gè)多月的汗水。果然，有付出，就會(huì)有收獲。
演出完回家時(shí)，我看見(jiàn)一株小花正從泥土中奮力地?cái)D出身子，向整個(gè)花叢綻放著它的美好。不正像執(zhí)著的我一樣嗎？
高中生我的舞臺(tái)作文800字 20
一朵花綻放的聲音，全世界都能聽(tīng)見(jiàn)它的的壯烈精彩。趁青春，我們拼搏、綻放，無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
唱出你的聲音
教室里靜極了，偶爾傳出一聲青鳥(niǎo)的啁啾。我絞著雙手，腳在桌子下面不自主地打著拍子。音樂(lè)老師笑容可掬，又重復(fù)了一遍剛才的話(huà)：“誰(shuí)自愿上來(lái)表演？”
極度矛盾的我猶豫再三，正在這時(shí)，旁邊的好友扯了扯我，站了起來(lái)，“老師，我們來(lái)！”我茫然不知所措地隨她走了上去，自信全無(wú)。你是否也有過(guò)這樣的感受？老師幫我們調(diào)伴奏時(shí)，我不由攥緊了手，心里感到前所未有的緊張：聲音是否會(huì)顫抖？詞兒是否會(huì)忘記？
伴奏響起，我閉了閉眼，發(fā)出了怯弱纖細(xì)的聲音：“樓閣現(xiàn)，塵飛霧散熒光翩躚……”幽靜的教室里，輕柔的歌聲有些縹緲。我定了定神，目視前方，努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。側(cè)目而視，只見(jiàn)我的好友沉醉地吟唱著，眼中盛滿(mǎn)了自信與熱情�！叭吕婊ㄑ瑤纵d開(kāi)又?jǐn)�，筆鋒……”漸漸地，我的聲音終于嘹亮起來(lái)，清晰起來(lái)。歌聲在教室里回蕩，同學(xué)們也沉醉起來(lái)。我依舊那么站在教室里，臉上卻掛上了恬淡的微笑，不再有所顧忌，
歌聲里多了一種在飛、在舞的感覺(jué)……
一曲終了，如此短暫，聽(tīng)著同學(xué)們的掌聲和老師的鼓勵(lì)，我懂：就是要放開(kāi)身心，勇敢地唱出自己的聲音！這是我的舞臺(tái)，舞臺(tái)上綻放的是我的努力與自信！
寫(xiě)出你的精彩
筆尖劃過(guò)紙面的“刷刷”聲中，我不再顧忌。作文的世界里，我用極度的熱情書(shū)寫(xiě)著自己的喜怒哀樂(lè)；我用細(xì)膩的情感感知著我們的.大千世界；我用獨(dú)具一格的文字留下我輝煌的篇章。寫(xiě)真人真事，訴真情實(shí)感，透過(guò)我的文字，感受一個(gè)帥真任性的我。思想的花朵在我的字里行間綻放——寫(xiě)出我的壯烈和精彩！
中華上下五千年，唐詩(shī)宋詞又元曲，文字可以彰顯我的文筆。我不一定要涂上脂粉站上舞臺(tái)，紙間筆下就是我的舞臺(tái)！
望窗外，花開(kāi)又?jǐn) Ｎ抑�，我要趁青春，在生活的一舟一葉上，秀出自己的精彩，站上自己的舞臺(tái)！
高中生我的舞臺(tái)作文800字 21
“當(dāng)侵略者的鐵蹄，已經(jīng)踏上我們的國(guó)土……”一時(shí)的緊張，竟讓我忘記了演講詞，眼看局面在漸漸僵化。
星期五的下午，即將迎來(lái)雙休日的我們，都按耐不住內(nèi)心的興奮。“終于要放假了！”
就在我整理好書(shū)包，要沖出教室的一剎那，課代表突然晴天霹靂般帶回一個(gè)消息：“下周一學(xué)校要舉行演講比賽，咱們班參加的有你和小明�！薄盀槭裁词俏已�？”“哦，語(yǔ)文老師說(shuō)你的朗讀感情更豐富一些，嗯，好好準(zhǔn)備吧。”
既然這樣，我總應(yīng)該努力一下。兩天后，看著那背得滾瓜爛熟的演講稿，我甚至有點(diǎn)期待這次比賽了。
比賽的當(dāng)天，前面的選手個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分出色，我的心跳，也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿，心里越發(fā)沒(méi)底。
“沒(méi)事兒，第一次上臺(tái)，誰(shuí)都難免會(huì)緊張，放輕松�！蓖瑢W(xué)們紛紛安慰我�！霸撃闵蠄�(chǎng)了，去吧�！�
剛站上臺(tái)，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，偌大的階梯教室里人頭攢動(dòng)，心都快提到嗓子眼兒了。
演講馬上就要結(jié)束了，但臺(tái)下的人群卻悄悄說(shuō)起了話(huà)，而且聲音越來(lái)越大，我的腦中突然一片空白。
“當(dāng)侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國(guó)土，嗯……”我卡住了，整整一分鐘的.時(shí)間里，臺(tái)下的說(shuō)話(huà)聲，也突然都停止了，所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭，告訴自己：這里就是我的舞臺(tái)，既然已經(jīng)走到這里，就不能回頭，無(wú)論怎樣，這場(chǎng)戲我都要唱下去。
這時(shí)，我的腦中靈光一閃，臉上重新閃出自信的光芒。：“每一個(gè)中華兒女的血管里，都漾起了愛(ài)國(guó)的波瀾，我們端起刀槍?zhuān)爸鴱椨晗蛑鴶橙税l(fā)起沖鋒，向世界宣告，中華民族不可欺辱�！�
短暫的停頓后，是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，昂著頭走下了臺(tái)。
“雖改動(dòng)了原詞，但氣勢(shì)都勝于之前。你沒(méi)有受材料的限制，而是真正的把這里當(dāng)成了自己的舞臺(tái)，祝賀你！”
是啊，這里也是我的舞臺(tái)，我沒(méi)有辜負(fù)老師同學(xué)的期望，這次，我真正的在這個(gè)舞臺(tái)上，展示了真實(shí)的自我！
高中生我的舞臺(tái)作文800字 22
校園，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)既陌生又熟悉的名字。在這里，我也有一段傳奇的經(jīng)歷。
高高的樹(shù)上，棕色樹(shù)葉不時(shí)飄落，仿佛不久后這棵樹(shù)便會(huì)離我們而去，在聞到陣陣花香前，我也是這樣的想法。
“老師，您說(shuō)我能演好這樹(shù)嗎？”我疑惑不定地望向頭發(fā)快沒(méi)了的老師�！爱�(dāng)然可以。這個(gè)角色所有人都可以來(lái)表演，可我卻偏偏選擇了你，你未必比別人強(qiáng)，但一定有他們所沒(méi)有的東西。”老師堅(jiān)定地說(shuō)著，而我卻在思考，思考他的最后一句指的到底是什么東西，難道是帥嗎？可扮樹(shù)要帥有什么用！
我正打算回頭問(wèn)一下，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了，明明離我不遠(yuǎn)，可心里卻說(shuō)著：別去問(wèn)，自己悟。糾結(jié)，這又不是在拍電視劇，整得跟我要去挑戰(zhàn)大魔王似的。咦，別說(shuō)，還真挺像！
“呼呼”風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝，樹(shù)葉發(fā)出陣陣聲響，而我就這么凝望著它。忽然，耳畔響起一道聲音：“卷毛，聽(tīng)說(shuō)你要演一棵樹(shù)啊，你這么皮，搞不好在臺(tái)上亂蹦亂跳的，比主角還搶鏡，演得好嗎你？你還是下來(lái)吧！”我回頭望去，看到的則是一棵樹(shù)，妖壽了！這樹(shù)成精了！
當(dāng)然，這是不可能的，我向樹(shù)后走去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)令我特別討厭的家伙在說(shuō)話(huà)。本來(lái)還覺(jué)得他說(shuō)的有點(diǎn)道理的我，當(dāng)時(shí)就不迷茫了。我對(duì)他說(shuō)：“要不打個(gè)賭？但凡我動(dòng)一下，我跟你姓�！薄昂冒�！”
臺(tái)上，各演員已就位，演員站位都很好，沒(méi)有任何突兀。一個(gè)扮樹(shù)的角色，與其身后的真樹(shù)并齊，顯得異常順眼，隨著時(shí)間的流逝，話(huà)劇也已過(guò)半，而此時(shí)觀眾們的目光都放在了一棵樹(shù)上，顯然，他們都知道演樹(shù)的是誰(shuí)，又是一個(gè)什么樣的人，而在這幾十分鐘里，舉著兩根樹(shù)枝的我紋絲不動(dòng)，讓他們感到很驚訝。
話(huà)劇結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲，也不知是在給誰(shuí)鼓掌，而我卻啪的一聲倒了下來(lái)。是的'，早在幾分鐘前，我就睡著了，現(xiàn)在被這掌聲給嚇了一跳。
此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我討厭的人正目瞪口呆的看著我。“結(jié)束了？”我發(fā)出了最后的疑惑。而身后老樹(shù)落下一片葉子，仿佛在說(shuō)：是的。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 23
我慶幸，自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
我慶幸，自己沒(méi)有放棄。
我明白，這里是我的舞臺(tái)，我要在這里綻放精彩。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我看到電視上那飛舞的繩，大汗淋漓的人，對(duì)那幕景象充滿(mǎn)了好奇與驚嘆。心想：我能不能做到？我能不能登上那個(gè)屬于我的舞臺(tái)？那年，我七歲。
終于得到心愛(ài)的寶貝，我欣喜若狂。體育課上，老師教我們?nèi)绾翁K，我學(xué)著，跳著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我會(huì)跳繩了！這時(shí)的`我，開(kāi)心得想讓全世界知道：我離夢(mèng)進(jìn)了一步。此后，我樂(lè)此不疲地跳著。
三年后，我十歲。經(jīng)過(guò)三年的練習(xí)，我已經(jīng)可以連續(xù)跳上百個(gè)了，我又離夢(mèng)進(jìn)了一步。一次抽測(cè)，在那不大的操場(chǎng)上，我與那揮舞著的繩共同進(jìn)步，共創(chuàng)佳績(jī)。在這里，在這夢(mèng)開(kāi)始的地方，我努力追著夢(mèng)的腳步，追著夢(mèng)的影子。
十一歲，我不單單滿(mǎn)足于速度，花樣也成了我的追求。單腳跳，交叉跳……經(jīng)過(guò)幾周的努力和練習(xí)，早已爐火純青。接下來(lái)，我向著更高的目標(biāo)——雙搖進(jìn)發(fā)。一周，兩周，三周，我連一個(gè)雙搖也沒(méi)跳到。放棄，在我腦中不斷徘徊。但一想到自己還未完成的夢(mèng)，我沒(méi)有放棄，選擇堅(jiān)持。
十二歲，學(xué)業(yè)的不斷增多和臨近畢業(yè)的沉重，漸漸讓跳繩遠(yuǎn)離了我的生活，但因?yàn)轶w育抽測(cè)，它又回來(lái)了。每天的課間，我抓緊練著，但，長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)換來(lái)的，竟是失望——我的腳扭傷了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊，但我無(wú)可奈何�；刭N了幾天膏藥，漸漸地好了，我又跳起來(lái)。但明顯沒(méi)有之前熟練了，有過(guò)了幾天，腳傷終不能忍，一跳便疼。但，還有一周就是抽測(cè)了，如果這時(shí)不抓緊，上初中就更沒(méi)有時(shí)間了。我只好堅(jiān)持。
抽測(cè)終是來(lái)了。
站在那里，風(fēng)輕輕地吹，小鳥(niǎo)輕輕地鳴叫，天空格外晴朗，一塵不染。
一聲哨響。我搖起繩子，竟發(fā)現(xiàn)腳似乎不疼了。隨后，我的自信讓我笑起來(lái)：我成功了！
在這里，我追夢(mèng)；在這里，我完夢(mèng)；在這里，我綻放精彩。這，就是我的舞臺(tái)！
高中生我的舞臺(tái)作文800字 24
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾炜梢允俏业奈枧_(tái)。我可以施展自己的能力，讓別人黯然失色。
人，這一生很短暫，我們?yōu)槭裁床蝗L試另一種人生呢？換種心情去面對(duì)生活，我以前玩過(guò)一個(gè)游戲叫做主角游戲，那是屬于你的世界，在那里你是主角，所有人都是配角。你會(huì)閃閃發(fā)亮。
在跑道上，我是我自己的冠軍。那天我穿著我的藍(lán)色小皮鞋走進(jìn)校園，我不知道我也被報(bào)名參加了跑步比賽，因?yàn)闆](méi)有人和我說(shuō)。
我穿著我的皮鞋，看著別人穿著運(yùn)動(dòng)鞋，心里惴惴不安，當(dāng)排到我的時(shí)候，我的心仿佛都要跳出來(lái)了。但是，當(dāng)別人在叫我的名字，在叫我加油的時(shí)候，我覺(jué)得自己光芒萬(wàn)丈。
我?guī)е蠹业钠诖�，上了�?zhàn)場(chǎng)，在這50米的跑道，我仿佛用光了自己所有的力氣，終于我的一輪比賽跑了第二，幸好沒(méi)有被刷下來(lái)。
當(dāng)老師告訴我，我們班就剩我一個(gè)人進(jìn)入后面的'比賽的時(shí)候。我既激動(dòng)，又感到壓力。老師叫我備戰(zhàn)下一輪的時(shí)候，我就知道擔(dān)心會(huì)出問(wèn)題，因?yàn)榇┑钠ば业哪_不堪重負(fù)，已經(jīng)磨破出血了。但那時(shí)，當(dāng)所有人都關(guān)心我的時(shí)候，我知道，我必須要堅(jiān)持。
哨聲響起，我仿佛一匹脫韁的野馬，瘋狂地奔向跑道的盡頭，我仿佛看見(jiàn)有人站在終點(diǎn)等著我，我便以?xún)杀端俣缺枷蛄怂�。我成功了，同學(xué)告訴我我是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。我自己都沒(méi)有想到穿著皮鞋，我竟然贏了比賽。我沉浸在成功的喜悅中，在操場(chǎng)上狂奔起來(lái)。
突然有一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)，我立即奔向老師�！袄蠋熯@是真的嗎？我真的得到第1名嗎？”“真的，你很棒！”
原來(lái)每個(gè)人都可以做自己的女王，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域閃閃發(fā)光，可能那只是一個(gè)小小的起點(diǎn)，可是他對(duì)我們今后的人生卻是極大的鼓舞，那是屬于你自己的舞臺(tái)，在自己的舞臺(tái)上，你可以發(fā)光發(fā)亮，照耀別人，溫暖自己。
跑道，原來(lái)也可以成為我的舞臺(tái)。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 25
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的。舞臺(tái)，則是表達(dá)音樂(lè)最好的地方。在我小的時(shí)候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個(gè)很大的舞臺(tái)上唱歌，就特別羨慕，常常想象著自己就是他�！皣}”的一聲，強(qiáng)烈而有力的光束直射到舞臺(tái)的中央，我伴隨著醉人的音樂(lè)開(kāi)始歌唱，燈光柔和地襯托著我，我就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無(wú)法阻擋。我動(dòng)人的歌聲勾起人心底最溫柔的部分，帶著微笑的臺(tái)下觀眾響起了熱烈的掌聲。這就是舞臺(tái)與音樂(lè)的魅力所在。我正式開(kāi)始接觸音樂(lè)是上小學(xué)時(shí)，每一節(jié)音樂(lè)課我都非常認(rèn)真。我三年級(jí)，有幸能去參加“校園十大歌手”的比賽，那一次是我第一次見(jiàn)到舞臺(tái)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)很大，當(dāng)時(shí)的我就有一種感覺(jué)，這是屬于我的，這是我的舞臺(tái)。我從初賽到復(fù)賽，一路過(guò)關(guān)斬將，闖進(jìn)了決賽，奪得校園十大歌手的稱(chēng)號(hào)，自從那時(shí)起，我與舞臺(tái)，與音樂(lè)有了不解之緣。老師要請(qǐng)我參加合唱隊(duì)，我欣喜若狂，我知道，從此之后，我就能去追求我最喜愛(ài)的舞臺(tái)與音樂(lè)。在每一次的演出前，都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)苛的訓(xùn)練，在那幾個(gè)月的地獄式訓(xùn)練中，我終于體會(huì)到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艱巨。我也一樣，依然懷著愉快的'心情去訓(xùn)練，盡管我每天練到喉嚨啞，老師一遍又一遍地叫重來(lái)，我毫無(wú)半點(diǎn)松懈，堅(jiān)持到最后。所謂“一分耕耘，一分收獲”，當(dāng)我來(lái)到舞臺(tái)時(shí)，看到比學(xué)校的平臺(tái)大幾倍的舞臺(tái)，我的心情就想翱翔在天空的小鳥(niǎo)，漫游在海底的小魚(yú)，那般快活的滋味無(wú)法形容�？墒怯捎诂F(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，我決定放棄我喜愛(ài)的舞臺(tái)和音樂(lè)，專(zhuān)心讀書(shū)。
舞臺(tái)帶給我無(wú)限的希望，無(wú)限的機(jī)會(huì)，它鍛煉了人們的勇氣與毅力，成就了一位又一位的明星。音樂(lè)帶給我無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的啟示。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。我不會(huì)放棄，我會(huì)繼續(xù)追尋屬于我的音樂(lè)，我的舞臺(tái)。
高中生我的舞臺(tái)作文800字 26
我害怕作文，我以為寫(xiě)作是要有天賦的，我只是一個(gè)普通人不是寫(xiě)作文的料。老師鼓勵(lì)我說(shuō)，我能，他說(shuō)我的語(yǔ)言基本功好，作文就是缺少生動(dòng)的描寫(xiě)，概述過(guò)多不見(jiàn)細(xì)節(jié)。我的作文里有這樣一句話(huà)：我很想家，就打電話(huà)回家接電話(huà)的是母親。我說(shuō)，媽媽我想你，媽媽說(shuō)她也想我。她指著這句話(huà)說(shuō)，天下的兒女和媽媽都這樣，增加兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出自己和自己的媽媽?zhuān)恼戮蜕鷦?dòng)了。
晚上回家我努力揣摩老師的意思，嘗試著做了修改：電話(huà)響了，我仿佛看到電話(huà)那頭媽媽正在忙著做家務(wù)，她聽(tīng)到鈴聲把拖把扔在一邊，直接奔向電話(huà)，寶寶是寶寶嗎？是媽媽的聲音，我的眼睛一下子濕潤(rùn)了。媽媽我，我說(shuō)不出話(huà)，但我能感受到媽媽的顫抖，她一定一邊笑著一邊流淚。老師看了我的'修改夸獎(jiǎng)?wù)f，有概述有細(xì)節(jié)生動(dòng)具體。原來(lái)與其一般化的概述，不如選擇細(xì)節(jié)加以描寫(xiě)。
在一篇議論文里，我這樣評(píng)價(jià)勇敢，勇往直前，不懂迂回退卻，就是李逵式的魯莽。毛澤東深諳攻防進(jìn)退之道，著名的25000里長(zhǎng)征，就是面對(duì)強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說(shuō)，你的觀點(diǎn)只有一點(diǎn)論，缺少辯證法。我認(rèn)真體會(huì)老師的話(huà)，對(duì)文章做了精心修改。誠(chéng)然，舍生忘死，勇往直前是一種可貴的品質(zhì)，它是成就偉業(yè)和英明的保證，但是只會(huì)勇往直前，不懂迂回退卻，勇敢就會(huì)變成李逵式的魯莽。毛澤東是勇敢的，但他同時(shí)又是一位深諳攻防進(jìn)退之道的戰(zhàn)略家。著名的25000里長(zhǎng)征，其實(shí)就是面對(duì)強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說(shuō)這才叫辯證分析，夸我悟性高有寫(xiě)作的潛能。
就這樣，從初一到初三，在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。最近參加全縣中學(xué)生作文大賽，我獲得了初中組三等獎(jiǎng)。
魯迅說(shuō)，即使天才在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，絕不會(huì)就是一首好詩(shī)。我相信別人能夠做到的我也能。寫(xiě)作是每個(gè)人展示自我的舞臺(tái)，也是我的舞臺(tái)。
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