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以理解為話題的作文800字（精選43篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的以理解為話題的作文800字，希望能夠幫助到大家。
以理解為話題的作文800字 篇1
多一份真善，多一份寬容，人生就會(huì)多一份理解，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。
——題記
我在一本書中看到這樣一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)班級(jí)特別不和諧，班里總是發(fā)生吵嘴、打架的事情，一天要發(fā)生好多次。但是，班里有個(gè)聰明的班主任，班主任想到一個(gè)有趣的法子治他們。有一天，班主任吩咐他們每個(gè)人帶一個(gè)袋子到學(xué)校，他事先在班里放置了許多小石頭，然后對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我們做個(gè)有趣的試驗(yàn)。你們每個(gè)人手中都有一個(gè)袋子，教室里也有現(xiàn)成的.石頭�，F(xiàn)在就開(kāi)始，你們給自己不愿意原諒的人選一塊石頭放進(jìn)自己的袋子中，有多少放多少。這個(gè)試驗(yàn)將是我們一周的作業(yè)，大家都得好好完成。在此同時(shí)，你們每天還得帶上這個(gè)袋子上學(xué)，下周我們來(lái)看將會(huì)發(fā)生什么事情。”聽(tīng)完后，同學(xué)們似乎都感到挺有趣，并躍躍欲試。
第一天，同學(xué)們感覺(jué)很好玩的，如果有誰(shuí)惹自己不開(kāi)心了，就在袋子里放上一個(gè)小石頭，放學(xué)時(shí)，袋子里已經(jīng)有幾塊石頭了。接下來(lái)的日子里，每天都有幾塊石頭連續(xù)不斷地被放進(jìn)袋子里。漸漸地，袋子慢慢變沉了，雖然石頭都很小，但聚少成多，加起來(lái)的重量也夠壓人的。所以，在上學(xué)的路上，很容易看到一些學(xué)生吃力地背著大袋子在走路。同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)試驗(yàn)越來(lái)越感到難以理解，苦不堪言。
痛苦的一周終于結(jié)束了。放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“你們知道自己不肯原諒別人的后果了嗎？會(huì)有重量壓在肩上。你不肯原諒的人越多，這個(gè)擔(dān)子就越重。對(duì)這個(gè)越來(lái)越重的擔(dān)子，我們應(yīng)該怎么辦呢？”
過(guò)了幾分鐘，老師見(jiàn)同學(xué)們似有所悟，就笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，放下來(lái)就行了�！�
是的，生活中難免會(huì)遭遇種種不如意�？赡苡腥嗽诓唤�(jīng)意間傷害了你，如果你懷著對(duì)他的不滿，就好比在自己身上壓著一個(gè)重重的包袱，背負(fù)著重重的包袱行走的人，怎么能輕松快樂(lè)！
生活需要寬容。生活在集體中，要對(duì)別人多一份理解和關(guān)心。
也許你做得很好，那么你應(yīng)該再接再厲；也許你做得不夠好，沒(méi)有關(guān)系，只要你意識(shí)到自己的不足，并不斷地學(xué)習(xí)與改進(jìn)，你終究會(huì)被別人理解。
朋友，用你真誠(chéng)的心，去理解別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間其實(shí)很好相處，并將相處得更好！
以理解為話題的作文800字 篇2
在現(xiàn)代社會(huì)，由于各個(gè)家中都是獨(dú)生子女，造就了這一代兒女錯(cuò)誤地理解了父母對(duì)自己的愛(ài)，認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。與父母頂嘴、抱怨父母給自己自己報(bào)輔導(dǎo)班、向父母提出過(guò)分要求等情況常常發(fā)生，自己在家中的地位猶如小王子、小公主一般，絲毫不懂得理解父母、回報(bào)父母。而當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)了那一天時(shí)，才深深地感到了父母的辛苦。
事情發(fā)生在去年寒假，一放假我就去了媽媽位于松江河的飯店。到了店里才知道媽媽為了節(jié)省雇刷碗工的錢，都是等客人走了自己動(dòng)手刷碗。說(shuō)來(lái)也是真巧，那天店里的兩名服務(wù)員家中都有特殊事情，全都請(qǐng)假了，我和小妹自然地成了服務(wù)員。上午客人還不是太多，一切進(jìn)行得還算順利，似乎很輕松，只是掃掃地、擦擦桌子而已，這眼看到中午的飯口了，我忽啦一下沒(méi)涌進(jìn)了店里，氣氛瞬間變得緊張起來(lái)，門口不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，我們兩個(gè)“服務(wù)員”現(xiàn)在的任務(wù)就是撿桌子，盤子要送到廚房，一個(gè)個(gè)大盤子都出奇的大，宛如一片片荷葉般大小，真的很重。我們從樓上跑到樓下，從樓下跑到摟上。漢流夾背就是自然的了，心中叫苦連天！可算忙得差不多了，抬頭一看，竟然已經(jīng)是夜里十點(diǎn)了，停下來(lái)才感覺(jué)到雙腿的無(wú)力和兩臂的酸痛，而且才想起來(lái)一天還沒(méi)有吃飯呢！本想去問(wèn)媽媽如何犒勞我們這兩個(gè)小“功臣”，可映入眼簾的卻是讓我心頭為之一顫，媽媽還在低頭刷碗，隔著小山一樣的盤碗，看著她額頭的'汗水仿佛斷線的珍珠一樣滴落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)把尖刀扎在我的心頭，我心中頓時(shí)有股說(shuō)不出的滋味，我只干了一天就累成這個(gè)樣子了，那媽媽呢？媽媽為了給我創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境背景離鄉(xiāng)，難道她不辛苦嗎？平時(shí)，我和爸爸住在吉林，媽媽也是偶爾和我們團(tuán)聚，她又能和誰(shuí)訴說(shuō)自己的勞累呢？想到這里，我的視線模糊了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
我相信天下父母肯為孩子付出自己的一切，而我們能做的就只有努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)，向他們表示尊敬，而不應(yīng)該是頂撞；向他們表示理解，而不應(yīng)該是報(bào)怨；向他們表示感謝，而不應(yīng)該是要求。在那一天，我才真正學(xué)會(huì)了理解父母。
以理解為話題的作文800字 篇3
曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩泥┼┎恍荻陡袇挓�，出言不敬；曾�?jīng)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲批評(píng)而深感羞恥，懷恨在心；曾經(jīng)因?yàn)榕笥训囊粫r(shí)沖動(dòng)而翻臉斷交，誓不兩立；曾經(jīng)因?yàn)槟吧说囊徊恍⌒亩鹬袩�，大罵出口。
的確，生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著浩浩流淌的河水，而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸，不接觸，不相交。然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過(guò)河水的阻隔，由此及彼。
架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂(lè)。心靈的橋梁，是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒。
大禹治水，三過(guò)家門而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠抱國(guó)的`豪情與正氣；雙目失明的海倫凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(zhǎng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的崇高藝術(shù)，忍受了無(wú)數(shù)的鄙視與誤會(huì)，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌。
是啊，理解能夠使已死的東西復(fù)活，理解能夠使丑陋的東西發(fā)出迷人的光彩。試想，這個(gè)世界若沒(méi)有了理解，也許整個(gè)宇宙都會(huì)窒息。
愛(ài)與恨是人類最基本的兩種感情，但是，倘若沒(méi)有了心靈的橋梁，或許你在愛(ài)恨面前就會(huì)感到茫然。一對(duì)分了手的戀人，若干年后，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)相遇了。她對(duì)他說(shuō)：“這些年來(lái)我一直都在恨著你!”聽(tīng)了這句話，他會(huì)怎樣？如若他不理解這種恨，或許他會(huì)冷冷一笑，丟下一句“你恨吧，我不在乎！”然后頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。但是，如果他與她之間有一座心的橋梁，那么他應(yīng)該懂得，這種恨卻正是一種愛(ài)的表現(xiàn)。試想，一個(gè)毫不在乎對(duì)方的人，必定早將他忘得一干二凈，哪里還會(huì)存在什么恨？
朋友，或許你應(yīng)該明白了一點(diǎn)什么。是的，懂得有容乃大是一種理解；懂得良藥苦口也是一種理解；懂得別人的苦衷、懂得安慰別人、懂得關(guān)心別人，那都是理解。
架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菢?lè)；
架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菒?ài)！
以理解為話題的作文800字 篇4
夏日，從石頭縫中蹦出一個(gè)笨笨的火太陽(yáng)，很快又睡熟在大地的溫床中。在快節(jié)奏的時(shí)間飛盤里，他們的存在無(wú)疑是一種點(diǎn)綴，潛意識(shí)的動(dòng)力逼著我注意著他們。
我聽(tīng)到了什么？
“轟轟轟……鼓鼓鼓……呲呲呲……咿咿咿……”實(shí)話實(shí)說(shuō)，悠長(zhǎng)的暑假，即使是無(wú)邊的心境，也只能聽(tīng)到這般的旋律，它們的爆炸派足足勝過(guò)夏蟬的鳴叫派，那股排山倒海的`氣勢(shì)，仿佛是理所當(dāng)然的。振破耳膜，毀掉了我心情愉悅的假期。它們比日本的核泄、核輻射更具潛力，不僅危害人民身體健康，而且那鏗鏘有力的怒吼會(huì)吼破人民的理智，難道還不能用騷擾人民，禍害人間的惡行，叛以故意作亂罪，無(wú)期徒刑。為此，我便寢食難安，日思夜想的美妙絕倫的假期將要告終。寫作業(yè)精神無(wú)法集中，看書就頭疼，精神錯(cuò)亂。這難道是作亂的旋律的獨(dú)門秘招嗎？
定神細(xì)視著工地，我便錯(cuò)了。
隱約中，一個(gè)人頭幻覺(jué)般地映在眼球上，是一位年過(guò)花甲，滿頭白發(fā)的老大伯，他身形瘦弱，卻充滿活力。在烈日的暴曬下，他的皮膚黝黑，倒有志在千里之雄心壯志。頭上、腿上，哪兒都有汗腺分泌物，令人不由得心生憐憫。老大伯的周圍，有一群不同年齡段的男子漢，他們的臉上都洋溢著微笑，手中拿著幾小片餅干，而頭上卻仍戴著安全帽，鋤頭斧子片刻不離身，仿佛在這樣艱辛的工作中還怡然自得，充滿無(wú)限的活力。
我靜靜地坐著，細(xì)細(xì)地思考。我現(xiàn)在聽(tīng)到的還是那作亂的旋律嗎？那作亂的旋律仿佛早已飛到九霄云外，而我聽(tīng)到的是愉悅的歌兒�，F(xiàn)在的我，獨(dú)自坐在家里，想出去就出去，想開(kāi)空調(diào)就開(kāi)空調(diào)，真是個(gè)滿足的生活，而那些頂著炎熱與太陽(yáng)和工作總量對(duì)抗的，又具有危險(xiǎn)性又享受比我更大分貝作亂的旋律的工作者，他們的勞累便可想而知了。那一點(diǎn)點(diǎn)的作亂旋律真的對(duì)我影響那么大嗎？
或許，我應(yīng)該從自己身上找原因，而不是對(duì)環(huán)境更多的抱怨，畢竟相比起來(lái)，也許自己的心境更加重要。當(dāng)心里開(kāi)始埋怨別人的時(shí)候，試著冷靜思考，是否我們對(duì)別人對(duì)環(huán)境過(guò)于苛求，而對(duì)自己過(guò)于放縱。試著理解別人體諒別人，也許世界會(huì)更美好！
以理解為話題的作文800字 篇5
我常會(huì)坐在窗邊，欣賞著天上的星星，其中，最亮的一顆，我想就是媽媽迷人的眼睛！看著看著，便會(huì)以著童年往事……我的父母常年在外，從小五個(gè)月大，父母就到外地做生意了，一年才回來(lái)一次。
上幼兒班時(shí)，看著別的小朋友跟著爸媽手牽手高興的走回家，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。媽媽一年回來(lái)一次，每次我都懇求媽媽叫她別走了，別走了，而媽媽呢，總是用那憂愁的眼睛一直看著我。
到了小學(xué)時(shí)，看著朋友們讓爸爸媽媽帶著去游樂(lè)園玩，哎，我的心里就想，多希望我也能哎。
我就去找媽媽去“評(píng)理”：“媽，你別走，在家?guī)彝婧脝幔壳竽�！”媽媽把我抱在她的膝蓋上，把我摟在懷里，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽也舍不得你哎，每個(gè)孩子都是父母心頭肉，哪個(gè)父母愿意離開(kāi)自己的孩子呢？但，如果我不出門賺錢的話，誰(shuí)來(lái)供你吃，供你穿，供你上學(xué)呢！”“那我就不吃不穿，我只要你！”我跳下媽媽的膝蓋，撒嬌的說(shuō)�！昂⒆�，你聽(tīng)話吧，媽媽真很舍不得你，真的。”說(shuō)到這兒，媽媽已經(jīng)淚流滿面�！皨�，別哭了，我聽(tīng)話�！�
“對(duì)不起孩子，真的對(duì)不起�！�
看到媽媽傷心難過(guò)的樣子，我也模糊的明白與理解了媽媽的內(nèi)心深處：每個(gè)父母親都是愛(ài)孩子的，除非萬(wàn)不得已，要不然，誰(shuí)會(huì)離開(kāi)自己的孩子呢作我也在心里對(duì)我自己說(shuō)：送爸媽走時(shí)絕對(duì)絕對(duì)不能哭，要保持最美好的笑容。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了，我該送爸媽去北京了，心中雖然有很多的不舍，心中雖然一直在流淚，但臉上依然保持著笑、燦爛的笑！爸媽坐在身上，透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)媽媽的臉上掛滿格淚珠，我從窗口遞一張紙巾給媽媽，叫媽媽別哭，我會(huì)照顧好自己的身體的。因?yàn)槲颐靼祝喝绻铱薜?話，媽媽會(huì)很放心不下我，會(huì)很擔(dān)心我的，所以，我一定要高興，一定要高興！車慢慢地開(kāi)走了，我在那兒大聲喊，爸媽一路平安……臉上依然保持著微笑，苦澀、辛酸的笑，笑里包含著愛(ài)，愛(ài)里包含著理解！
現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我更懂得理解這個(gè)詞深刻的含義！坐在窗邊的我，大喊著：“爸媽，我理解你們，放心吧！”
就這樣，我學(xué)會(huì)了理解，理解家人的內(nèi)心深處對(duì)我的愛(ài)！
以理解為話題的作文800字 篇6
人與人之間經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些爭(zhēng)吵、糾紛，其中甚至還會(huì)有一些誤會(huì)，這時(shí)候，就需要人們的理解，只有理解別人才不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，從前，我根本不知道什么是理解，怎樣去理解�？砂l(fā)生在小學(xué)的一件事，卻讓我對(duì)理解有了很深的感受……
那是我6年級(jí)時(shí)的事情，當(dāng)時(shí)我要打掃學(xué)校的衛(wèi)生，而且我是組長(zhǎng)，所以我對(duì)自己要求很嚴(yán)格，于是，我和我們小組的`同學(xué)開(kāi)始打掃操場(chǎng)的衛(wèi)生，我努力仔細(xì)地打掃著，不敢有一點(diǎn)馬虎，到了要上課的時(shí)候，我開(kāi)始檢查其他同學(xué)打掃的如何，忽然，我的眼神落在同學(xué)李海辰打掃的區(qū)域，我在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)淘氣的零食袋，在干凈的操場(chǎng)上顯得格外刺眼，我感到氣憤，于是大聲地吼到：“李海辰!你怎么搞的，這么大的一個(gè)零食袋沒(méi)看到嗎?被發(fā)現(xiàn)我們會(huì)扣分的!”我大聲地責(zé)怪道，他沮喪著小聲說(shuō)道：“對(duì)……對(duì)不起……我以后會(huì)認(rèn)真的�！笨粗菓M愧的樣子，心里一緊，感到了一絲后悔，可更多的只是憤怒，對(duì)他衛(wèi)生沒(méi)打掃干凈的憤怒!
接下來(lái)的日子里，他打掃衛(wèi)生格外小心看到他那個(gè)害怕樣，我深深地嘆了一口氣，他也不跟我說(shuō)話了，看到我就像老鼠見(jiàn)了貓一樣躲開(kāi)。難道我真的錯(cuò)了嗎……
有個(gè)星期一，我被老師叫去打掃美術(shù)教室，我拿著掃把就“戰(zhàn)斗”起來(lái)，十分鐘就叫老師來(lái)檢查衛(wèi)生了，可是，老師檢查完卻皺著眉頭說(shuō)：“陳星廷，你看著鋼琴上還都是灰，凳子也沒(méi)擺好，講臺(tái)也沒(méi)整理好，你怎么打掃的?”我對(duì)老師的批評(píng)感到委屈，心想：你又沒(méi)說(shuō)要這么做，我又哪里知道?我很傷心。突然，我想起我當(dāng)時(shí)對(duì)待李海辰的態(tài)度，頓時(shí)一陣慚愧涌上心頭，我當(dāng)時(shí)對(duì)他那么兇，可想他有多么的痛苦，現(xiàn)在老師只是指出了我的錯(cuò)誤我就哭了，我真是太不對(duì)了!當(dāng)天，我就趕忙去跟李海辰道歉，希望獲得原諒，他高興并爽快地接受了我的道歉，我們又成為了朋友，打掃衛(wèi)生時(shí)，我也更加學(xué)會(huì)去理解別人，組員們也放松了許多!
那一次，我懂得了理解，理解可以使人避免爭(zhēng)執(zhí)，理解可以使人變成朋友，理解還可以使人獲得快樂(lè)，只有更多的理解別人才能和人和睦相處，快樂(lè)成長(zhǎng)!
以理解為話題的作文800字 篇7
每當(dāng)聽(tīng)到“理解”這兩個(gè)字，我就想起多年以前的一件事。那件事，我至今記憶猶新，感到十分后悔。
在我五六歲的那段日子，孩子們當(dāng)中流行玩一種新玩物——?jiǎng)游锬Ｐ�。好朋友早就買了一個(gè)猩猩模型，常常拉我去他家，炫耀他那“健壯”的猩猩。我便睜大了眼睛仔細(xì)瞧著，內(nèi)心很想得到一個(gè)炫酷的玩具。我回家后便和媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要一個(gè)小的動(dòng)物模型，您看行嗎？”媽媽起初不同意，但在我軟磨硬泡、千百次苦苦懇求之下，媽媽終于同意了，答應(yīng)周末讓爸爸帶我去買一個(gè)。我興高采烈，手舞足蹈，一蹦三尺高！
在焦急地等待中周末很快便來(lái)到了。我和爸爸買了一個(gè)目光兇煞的鯊魚。一回到院里，我便迫不及待地跑到朋友家，興沖沖地讓他看我的鯊魚。朋友兩眼放光，迅速接了過(guò)去，拿在手里慢慢地?fù)崦�，眼睛一眨不眨的盯著鯊魚。朋友羨慕地玩了很久，我心里有些著急，有些按耐不住性子，因?yàn)樾尚梢苍谒氖掷铩Ｎ以囂叫缘貑?wèn)：“鯊魚可以給我了嗎？”那乞求口氣，好像模型不是我的.而是他的。但沒(méi)料到他毫無(wú)反應(yīng)，好像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，絲毫沒(méi)有還我的意思，并且意猶未盡，玩興正濃。我怒火中燒，提高嗓門大聲地喊：“這是我的！你起碼也得讓我碰碰吧！”可他振振有詞地說(shuō)：“我玩一會(huì)兒不行嗎？”我沒(méi)聽(tīng)他的解釋，怒氣沖沖地一把搶過(guò)鯊魚奪門而出。朋友呆呆地看著我一溜煙的跑出了他家的院子。
我漸漸地忘卻了這件事，直到有一次過(guò)年大掃除，我從角落里翻出了布滿灰塵的鯊魚，它好像失去了往日的“威武”。我想起了曾經(jīng)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)、年幼無(wú)知和武斷而對(duì)朋友大發(fā)雷霆。而對(duì)朋友的那一席話放在現(xiàn)在，絕對(duì)說(shuō)不出口，他想玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間。
的確，年齡不同、情境情緒不同，想問(wèn)題的角度不同，由此帶來(lái)的后果也就不同。與人相處要多交流、溝通，站在別人的角度、立場(chǎng)考慮一下，多一些換位思考。要想不誤解他人還要相信他人，心里多一份寬容、理解，沒(méi)有根據(jù)、事實(shí)就不要妄下結(jié)論，更不要主觀臆斷。只有這樣，別人才愿多和你交流、交往，才能提高自身修養(yǎng)！
以理解為話題的作文800字 篇8
以前，我曾感到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)總是那么不能理解人，因此，自己有心里話也很少說(shuō)，有一次在汽車上發(fā)生的事卻深深地觸動(dòng)了我。汽車上，一位農(nóng)村老人自認(rèn)為認(rèn)識(shí)路，沒(méi)聽(tīng)售票員報(bào)站坐過(guò)了。年輕的女售票員一再向老人表示歉意，說(shuō)她照顧不周，囑咐老人以后乘車向售票員打個(gè)招呼；老人呢，卻直說(shuō)自己大意了。她下車了，兩人互相諒解地一笑。
事情雖發(fā)生得平常，而我卻無(wú)法平靜。是啊！我們總在怨別人不理解自己，而自己又理解別人了嗎？人在一生中，會(huì)遇到許多坎坷和不平，這時(shí)候，他們所需要的，是別人的理解和幫助，我們只想到自己需要理解，而是不是更多地考慮到了別人也需要理解呢？
理解是相互的！當(dāng)自己真正理解了一個(gè)人的時(shí)候，大家的心不是相互靠近了一步嗎？這無(wú)疑也就增加了別人對(duì)自己的理解。現(xiàn)在不是都在說(shuō)“理解萬(wàn)歲”嗎？這個(gè)“理解”包括兩層意思：一是人們最需要的是理解，自己得到別人的理解是幸福，最歡欣的，另一方面是自己要盡力給別人以理解，理解別人是最高興的，最值得贊揚(yáng)的。而第二方面更為重要，是更值得深刻認(rèn)識(shí)，去全力做的。
理解是相互的！每個(gè)人都渴望理解，而對(duì)于它的給予也不應(yīng)忽視。正因?yàn)樽约褐浪膬r(jià)值，才更應(yīng)明白它能給別人帶來(lái)的.一切。有些人離開(kāi)溫暖的家，用生命去換取我們安定的生活，只要我們說(shuō)一聲“我們理解你們”，他們就會(huì)感到無(wú)比欣慰。同樣，當(dāng)自己的同學(xué)，朋友有了不順心的事，我們只要說(shuō)一句“我理解你現(xiàn)在的心情”，他們就會(huì)得到安慰，在社會(huì)生活中，人們難免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我們都能站在別人的角度上，理解他也并故意的，或者體會(huì)到這時(shí)也許有些沖動(dòng)，有些惱怒，彼此說(shuō)些道歉、原諒的話，并報(bào)之一笑，還會(huì)因?yàn)椤澳闩隽宋乙幌隆�，“他踩了我一腳”而打架甚至動(dòng)力使棒嗎？
請(qǐng)相信吧，當(dāng)你理解了別人的時(shí)候，也會(huì)得到別人更多的理解；你只有去理解別人，才能獲得別人對(duì)你的理解，而當(dāng)我們都能互相理解的時(shí)候，周圍的一切會(huì)變得更可愛(ài)，世界會(huì)變得更加美好！請(qǐng)多理解別人吧，因?yàn)椋斫馐窍嗷サ摹?/p>
以理解為話題的作文800字 篇9
相信“望子成龍，望女成鳳”是天下每一位父母親最大的殷切心愿和亙古不變的期盼與熱切的希翼。又邁進(jìn)了新的一年，長(zhǎng)大了，多了幾分成熟，多了幾分懂事。而父母的愛(ài)卻任由年齡的增長(zhǎng)仍然至始至終的伴隨在身邊，不曾增加，也不曾減少。
得以仔細(xì)的觀察他們，日日夜夜不知疲倦的奔波與朝朝暮暮的忙碌：母親，想象中的一頭烏發(fā)如今卻已能隨手撥出幾絲銀霜的銀發(fā)，雖用“幾絲”來(lái)形容，可此時(shí)卻是那般的奪目，那般的`透人心弦。我的心酸了，我悔，我悔我從來(lái)沒(méi)有如此仔細(xì)的觀察過(guò)那頭夢(mèng)中的“烏發(fā)”，沒(méi)有徹徹底底地發(fā)現(xiàn)過(guò)它的變化。父親，飽經(jīng)多年的風(fēng)霜雨雪與勞勞碌碌，使那原本牽著我小手的舒適、溫暖的大手，任由年復(fù)一年日復(fù)一日辛勤勞作的磨損，如今已滿是繭痕。再次握起那熟悉卻陌生的大手，扎手的繭子使手心一陣刺痛，我想，刺痛的不僅僅是我的手。
而這些，似乎在講述著一個(gè)個(gè)足以令我無(wú)數(shù)次感動(dòng)的故事，又似乎在演繹著不悔的人生，在昭示著一種責(zé)任。無(wú)怨無(wú)悔，永不放棄，一如既往的堅(jiān)持。
相信每個(gè)人出生時(shí)都是一無(wú)所有，空空如也的，然而我似乎在剛出生時(shí)就感到很富足，因?yàn)槲矣懈改附o予的滿滿的財(cái)富——一筆永遠(yuǎn)述不完的愛(ài)，這種愛(ài)有如大海般廣博和深厚，足以讓我在何時(shí)何地都能感受到它的存在。這種愛(ài)恰似挺拔的高山，雄渾、壯麗，足以讓我體驗(yàn)到它深沉的重量，凝聚著多少心血。
雖然沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，也沒(méi)有那令人崇高的哲學(xué)與歷史，更多的是緘默不語(yǔ)，和那充滿期盼、希冀與祥和的雙眼，但好比“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，那份默默支持的力量，似乎平凡，卻一直鼓勵(lì)著我，給我力量、信心與勇氣；一直昭示著我，讓我永無(wú)止境地勇往直前；一直鞭策著我，讓我這般坦然的面對(duì)路上的坎坎坷坷，顛簸流離；一直給予著我，讓我的生活充滿了歡樂(lè)與感激。
父母是明燈，照亮我前行的道路；父母是高山，任我盡情的跋涉；父母是茫茫的大海，讓我用生命去遨游；父母是片天空，另我展翅于藍(lán)天白云間。
有一句話頗令我感動(dòng)：“我們是風(fēng)箏，一心想飛上藍(lán)天，給我們的力量恰是那根緊扯著我們的線——父母的期望和思念�！蔽┯凶叩迷竭h(yuǎn)，飛得越高，活得越精彩，在線那頭的父母才會(huì)感到最大的滿足與欣慰。
以理解為話題的作文800字 篇10
對(duì)于一個(gè)已經(jīng)升上初二的我來(lái)說(shuō)，我的壓力是越來(lái)越大，然而我卻發(fā)現(xiàn)，我同家長(zhǎng)的矛盾也像天上的星星一樣越來(lái)越多……數(shù)也數(shù)不清。
初二的生活是快樂(lè)的，是重要的，是刻苦的，因?yàn)樵龠^(guò)一年，我們就要遇到我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考！那是一個(gè)展現(xiàn)我們財(cái)力能力智慧的大舞臺(tái)，優(yōu)勝劣汰，而如今社會(huì)里競(jìng)爭(zhēng)有是如此激烈，所以我們那些望子成龍的家長(zhǎng)們更是利用了更多的時(shí)間花在跟我們講道理上面了！
一次高高興興的月假，我終于可以占時(shí)放下著學(xué)習(xí)的包袱，休息我的‘雙肩’；初二的學(xué)習(xí)的'包袱里又加進(jìn)了更多的書本，尤其是‘物理’這顆突如其來(lái)的‘飛彈’讓我有點(diǎn)亂了手腳，但我還是很快的‘找回了’自我。一覺(jué)醒來(lái)已是吃飯的時(shí)候，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，躡手躡腳的下樓來(lái)到了餐廳。不知什么時(shí)候，我舅舅帶著他的家人——舅媽和小表弟來(lái)到我家。我為我的形象有點(diǎn)臉紅。我們坐下來(lái)吃飯，本以為他們會(huì)聊一些我感興趣的話題，沒(méi)想到開(kāi)口就是：‘你的學(xué)習(xí)怎么樣？’我高興的將我得獎(jiǎng)學(xué)金的事情告訴他們聽(tīng)，沒(méi)想到他們卻冷冷的說(shuō)了一句：‘就你那水平還能的獎(jiǎng)學(xué)金？你們那是什么學(xué)校？’我呆呆的看著他們，不知道要說(shuō)什么，只好低下頭……‘告訴你，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的！你看看別的小孩考上了……大學(xué)，你們那個(gè)學(xué)校就像井底之蛙一樣，如果你在這樣下去你就考不上高中了！不如轉(zhuǎn)學(xué)吧！’這是舅舅的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的冷那么的痛……‘你別以為你很厲害，其實(shí)你什么都不是你知道嗎！你們那學(xué)校就像在矮子里面挑高子，你到外面來(lái)就什么都不是啦……’我真的那么沒(méi)用嗎？我真的什么都不是嗎？……‘你聽(tīng)清楚了，想要學(xué)好，就要比別人先跑！笨鳥先飛，你這個(gè)月去學(xué)校你給我把初一的奧數(shù)學(xué)完，學(xué)完以后就學(xué)初三的奧數(shù)和化學(xué)！你必須給我考上重點(diǎn)高中……
我再也忍不住了，我找了個(gè)借口，跑經(jīng)我的房間，這是我才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)被淚水侵濕了一大片，我坐在地上嗚嗚的哭泣，我不明白�！艺娴暮懿顔幔俊�
我的家人們，不是我要讓你們失望，而是我的壓力真的太大了！我希望你們可以理解我，給我一點(diǎn)自由的空間，放開(kāi)雙手，讓我自由飛翔，好嗎？
以理解為話題的作文800字 篇11
懂得相互理解，相互體諒，相互信任，就是一種尊重。
孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”，就是告訴我們做人的基本原則是自身修養(yǎng)好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠(chéng)信。生活中，不管我們做什么事都要懂得尊重別人，只有這樣，別人才會(huì)尊重你，學(xué)會(huì)尊重別人的人才是一個(gè)聰明的人。一個(gè)真正懂得尊重他人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境去面對(duì)所有人。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，被別人尊重是一種幸福，能夠尊重別人則是更大的幸福，要想做一個(gè)幸福的人，就要懂得尊重別人，而尊重又是相互的，當(dāng)你主動(dòng)尊重別人，給人以真誠(chéng)、溫暖與鼓勵(lì)的時(shí)候，別人也將用同樣的方式對(duì)待你。懂得尊重他人，是一種為人的高尚品質(zhì)。
有句話叫“己所不欲，勿施于人”，我們每個(gè)人都有自己的'習(xí)性與特征，以自己的愛(ài)好和習(xí)慣來(lái)要求別人，則是缺乏對(duì)他人的尊重與理解。即使是街頭的乞丐，也同樣渴望得到別人的尊重。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，國(guó)外有個(gè)知名的作家，在他窮困落魄時(shí)，走在寒冬深夜的街上，一個(gè)乞丐向他伸出了乞求的手，而他此刻身無(wú)分文，面對(duì)那雙渴望得到的眼睛，他伸手握住了乞丐的手，說(shuō)：“我沒(méi)有錢給你，只能送你一份祝福!”乞丐激動(dòng)得向他鞠躬：“先生，你給我的，是比金錢更重要的東西，這是我收到的最珍貴的禮物�！彼裕�(dāng)我們懂得了對(duì)別人的尊重，凡事多站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮，就會(huì)理解別人的做法與行為，才會(huì)得到別人對(duì)自己的尊重和理解。
懂得了尊重與理解，才能在言行上表現(xiàn)出寬厚與仁愛(ài);才能在紅塵中尋找到一席溫馨與寧?kù)o的心靈空間;才能在茫茫人海中擁有摯愛(ài)的親朋;才能讓身邊的人感知到你存在的價(jià)值和意義。生活原本就是和諧的，當(dāng)我們懷有一種寬厚的心態(tài)去理解他人、擁有一腔真誠(chéng)的胸懷去尊重他人，我們同樣也會(huì)得到他人的敬重與理解。
歲月的年輪，在歷經(jīng)了風(fēng)雨雪霜后方能沉淀出深刻的軌跡!心靈的安寧，在得到了尊重理解后方能彰顯出純凈的氣息!只要懂得尊重和理解他人，就一定能夠得到他人的尊重和理解。
以理解為話題的作文800字 篇12
生活像許多色彩繽紛的畫面，有的畫面蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，有的畫面展示著成功的喜悅，有的畫面講述著挫折的痛苦，有的畫面但這些畫面中的一切，都需要理解。
在我們村中，有一位青年，他畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，當(dāng)在輕松的工作和困難的教學(xué)之間作選擇時(shí)，他毫不猶豫地選擇了為鄉(xiāng)村教育，回到家后，他將自己選擇告訴父母，原本以為父母會(huì)贊成自己的決定，但令他意想不到的是父母卻陰沉著臉生氣地說(shuō)：“我們含辛茹苦哺育你成長(zhǎng)，并送你去學(xué)習(xí)，就是想讓你走出這大山，但你到頭來(lái)卻放棄了這機(jī)會(huì)，以后，你的事，我們不會(huì)再管了。
”這青年并不感到后悔，第二天，他帶著教科書，以輕快的步伐走進(jìn)教室，他首先對(duì)孩子們微微一笑，然后，打開(kāi)書，開(kāi)始了他的“教書生涯”。就這樣，年復(fù)一年，他教的學(xué)生都參加完了中考，在家中急切而緊張地等待“命根”的到來(lái)，公布的日子到了，大家前呼后擁得去觀看分?jǐn)?shù)，結(jié)果令大家大吃一驚。
原來(lái)他教的`25名學(xué)生竟有20名被錄取，人們都去向他道喜，他慶幸地說(shuō)：“好在我當(dāng)初選擇了這份職業(yè)，不然，我那能向別人證明我的實(shí)力呢?”他的父母也為此而高興，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你好好干，我們一定會(huì)支持你的”。從此，他工作更加認(rèn)真了，當(dāng)同學(xué)問(wèn)他為什么會(huì)將工作干得這么好時(shí)，他說(shuō)：“全靠我的父母在我取得一點(diǎn)兒成就后，對(duì)我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。
有一名同學(xué)，他天生殘疾，便感到自己和同學(xué)就好比丑小鴨與天鵝，根本不能在一起玩耍、學(xué)習(xí)。當(dāng)上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鸫蛏嘲�，他便一個(gè)人自己坐在操場(chǎng)中央，看同學(xué)們娛樂(lè)，這時(shí)，他的老師對(duì)他引起了注意，便走過(guò)去說(shuō)：哈“嗨，我叫，我們交個(gè)朋友吧!”他擁有了第一個(gè)朋友感到非常高興，便給他的朋友講了許多的故事，精彩的故事讓許多同學(xué)們都跑來(lái)做聽(tīng)眾，最后，下課鈴響了，同學(xué)們微笑著向他再見(jiàn)，此時(shí)，他感到一種前所未有的幸福在自己的身邊環(huán)繞。
朋友們，這些事情發(fā)生在我們的身邊，都是“理解”讓他們變得美好，那么，在我們色彩斑斕的生活中，我們是否應(yīng)該去關(guān)心、理解他人，使原來(lái)很糟糕的事，變得意想不到的美麗呢?使原來(lái)很孤單、痛苦的人變得幸福呢?
以理解為話題的作文800字 篇13
“快，去背單詞吧，背過(guò)后再做幾道數(shù)學(xué)題！”自從6年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)，只要我在看電視或打游戲就能聽(tīng)到媽媽說(shuō)這句話。如果我置之不理，嘮叨的話會(huì)無(wú)窮無(wú)盡——“馬上小升初了快努力點(diǎn)吧，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)每天都學(xué)習(xí)到10，11點(diǎn)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)把某某書都學(xué)完了，要知道現(xiàn)在是關(guān)鍵的時(shí)候了……”煩得我只好極不情愿的去學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊愿媽媽小題大做，還有些想著未看完的電視，未過(guò)關(guān)的游戲。開(kāi)始是將知識(shí)硬塞進(jìn)大腦，還在生媽媽的氣，暗想著“天天想讓我學(xué)這么多東西，哪記得住，就不能讓我多休息會(huì)兒”，但做著做著題，讀著讀著英語(yǔ)也就平靜下來(lái)了，慢慢地進(jìn)入了解題的思路中。要命的是往往這時(shí)候媽媽的話又急急的在耳邊響起了，“已經(jīng)9點(diǎn)半了，快刷牙洗澡睡覺(jué)了，明天還上學(xué)呢”，我每天就這樣泡在一堆話里，有時(shí)候媽媽沒(méi)說(shuō)話，我看著她，好像也聽(tīng)到了她在不停的說(shuō)。
接到南師分校明天考試的.消息后，老媽恨不得希望我一夜間能將所有知識(shí)裝進(jìn)我小小的腦袋，當(dāng)天放學(xué)給我加上了一節(jié)奧數(shù)課，到家后馬上督促去背單詞，一直折騰我到10點(diǎn)鐘。躺在床上心中不甘啊，明天五一節(jié)放假，本想今晚休息一下，明天外出旅游的。一整晚被關(guān)在房間臨陣磨槍，明天還要考過(guò)試后才能出發(fā)去濕地，掃興�。�(wèn)題是效果也不大呀，時(shí)間這么短，只背了幾十個(gè)單詞，還不知到能記住幾個(gè)，我有些緊張了。媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，“好好睡吧，你這二個(gè)月這么努力，一定會(huì)考好的，這就叫水到渠成”。
真還是有付出就有回報(bào)，前二天收到了錄取通知，我的小升初之旅算是塵埃落定了，媽媽的嘮叨明顯少了，還有些不習(xí)慣，無(wú)意識(shí)中，我自己控制了看電視，玩游戲的時(shí)間，似乎無(wú)聲的媽媽一直在催促我，這就是習(xí)慣成自然吧。
看到有些同學(xué)因未考好還需要繼續(xù)努力，看到一些同學(xué)因未考取理想的學(xué)校黯然神傷，看到媽媽爸爸因?yàn)槲业匿浫√焯炫d高采烈，聽(tīng)著同學(xué)媽媽的祝賀，我理解了媽媽的嘮叨，理解了媽媽天天掛在嘴邊的四個(gè)字“天道酬勤”，人生的路上我們經(jīng)常會(huì)無(wú)意識(shí)的偷懶，這時(shí)，就需要一個(gè)手里拿著鞭子，看起來(lái)兇巴巴的人來(lái)不停地督促你，漸漸地這個(gè)看起來(lái)兇巴巴的人即使不督促你，你也學(xué)會(huì)了控制，至于這個(gè)看起來(lái)兇巴巴的人嗎，她有一個(gè)特殊的名字，叫“媽媽”。
以理解為話題的作文800字 篇14
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，面臨的第一份感情就是親情，親情也是一種愛(ài)，它表達(dá)的方式有很多種，溫柔的，直接的，粗暴的，嚴(yán)厲的……而在親情里面，有一種最偉大的愛(ài)叫做母愛(ài)。
“你怎么又在這玩手機(jī)，作業(yè)寫好了嗎”、“天天就知道看電視，你能保證你期末考能考滿分嗎？”、“你看看某某家的孩子，多自覺(jué)，人家多乖，他的`父母都不用操心他，再看看你”……我相信這些話大家都從父母那里聽(tīng)過(guò)吧！我不喜歡家長(zhǎng)的處理方式，比如兄弟姐妹間，小的跟大的吵架，就一定是大的被批評(píng)，大的挨罵。以前，我認(rèn)為父母不愛(ài)我，不理解我，覺(jué)得他們只是想讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)定窮人家的孩子，讀書只是唯一的出路。直到一個(gè)小意外，才讓我體會(huì)到可憐天下父母心。無(wú)論母親的言辭是多么讓人心疼，出發(fā)點(diǎn)是好的。
那天在上學(xué)的路上，我開(kāi)著電動(dòng)車載著姐，突然想起來(lái)要去拿資料袋里的東西，于是我低下頭，伸出手，因?yàn)榉中�，我和我姐從車上摔下�?lái)。我的膝蓋腫了一大塊，姐姐的下巴也流血了。中午回到家的時(shí)候，跟母親說(shuō)了此事。本以為會(huì)是一頓好好的慰問(wèn)，沒(méi)想到得來(lái)的卻是很難聽(tīng)的批評(píng)語(yǔ)。母親說(shuō)：“你怎么不好好看路？資料袋的東西不能到學(xué)校再拿嗎？才幾分鐘的功夫，或者你可以停下車啊，自己摔了，你姐姐的下巴也流血了，值得嗎？”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這樣的話，我一臉不滿，心想：都摔成這樣了，一句安撫的話都沒(méi)有，這就是你們大人所說(shuō)的愛(ài)孩子、關(guān)心孩子嗎？母親還在后面說(shuō)著，我聽(tīng)著不耐煩了，甩了臉色，向房間走去。“砰”的一聲，關(guān)上門。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)母親從家里走了出去，后來(lái)才知道，她去買藥了。就在那一刻，我熱淚盈眶，才知道母親并不是不關(guān)心我，她是愛(ài)我的，只是愛(ài)至深，責(zé)之切。她的批評(píng)只是想讓我更好的吸取這個(gè)教訓(xùn)吧！畢竟有哪個(gè)母親會(huì)討厭自己一把拉扯大的孩子呢。想起以前自己的任性和怨懟，真悔不當(dāng)初。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大，也理解了母親的良苦用心。世界上最偉大的愛(ài)就是來(lái)自于母親對(duì)子女的愛(ài)，這種愛(ài)是天長(zhǎng)地久，�？菔癄�也不會(huì)變的。理解萬(wàn)歲！
以理解為話題的作文800字 篇15
因?yàn)槟闫吣昙?jí)的那次演講而掉下的眼淚，使我相信每個(gè)孩子的心靈都是美好的，都有屬于自己的一方凈土，都有自己的理想國(guó)界。從那時(shí)起，我開(kāi)始關(guān)注你。
你說(shuō)你變成這樣，一半是自身原因，一半是家庭原因，才使你變得自卑，沒(méi)有安全感。你說(shuō)到這句話時(shí)，我覺(jué)得你就像是河岸的柳枝，正隨風(fēng)搖擺，那樣瘦弱，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根基，但卻在努力生長(zhǎng)。
說(shuō)著說(shuō)著，你流下了眼淚，我是多么想替你拭去眼角的淚水，抱抱你，對(duì)你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，有我來(lái)陪你�？墒牵谀愕膰�(guó)度中，那彎月像一碗湯藥灌進(jìn)你的心房，把你的痛處一股腦的傾訴出來(lái)，我卻不忍心打斷你。
十多分鐘的演講結(jié)束了，在那一次，我第一次注意到你的眸子雖明亮但有些復(fù)雜，你的演講，字字穿透我的心臟，讓我不由自主地關(guān)注你。
但是，你的傾訴并沒(méi)有使你改變，你沒(méi)有變得自信，反倒和你的伙伴們開(kāi)啟了非主流的模式。我想試著去改變你，但請(qǐng)?jiān)徫业哪懶�，不敢與你的伙伴去博弈，去奪回你，我也擔(dān)心你會(huì)站到他們那邊，畢竟我們沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話。
從那以后，我每天都在偷偷觀察你，都會(huì)給你一個(gè)善意的微笑與關(guān)愛(ài)的眼神，我希望你會(huì)在班級(jí)里感受到愛(ài)的存在，我一直相信終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在默默地關(guān)注你，在愛(ài)著你。
可是一年過(guò)去了，你到底有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我啊?我一直在敲著你的`心門，你什么時(shí)候能給我開(kāi)門?
但，你知道么，我每天在殷切盼望你的同時(shí)，我也有過(guò)失落。那一天，因?yàn)槲掖吣慊氐阶簧�，你�?duì)我喊了一聲。當(dāng)時(shí)我的確是愣住了，原來(lái)我一直想著你理解我只是在虛幻的童話世界，下過(guò)了一場(chǎng)大雨，我獨(dú)自一人孤零零的回到了現(xiàn)實(shí)世界，卻是那么的失落與彷徨。
當(dāng)時(shí)我貌似反應(yīng)過(guò)來(lái)了，你是在向我反抗么?平日里我在你眼里是否像一個(gè)長(zhǎng)者，壓得你喘不過(guò)氣來(lái)?還是我的微笑與眼神對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種同情?其實(shí)我沒(méi)有，在那一刻，我覺(jué)得你貌似變得捉摸不透。
我是多么希望你能像普通孩子一樣有著樂(lè)觀的心態(tài)，有著明亮如水晶的眼睛。我也希望你能夠放下保護(hù)自己的鎧甲與鋒利的武器，打開(kāi)你的那扇心門，讓我的愛(ài)照進(jìn)你的心，讓我做你的朋友。
多么，希望……
以理解為話題的作文800字 篇16
人總愛(ài)對(duì)著你認(rèn)識(shí)的人說(shuō)：“我理解你！”可是，你真的理解嗎？你所謂的那種理解只不過(guò)是你單純所看到的，可真正的那面你知道嗎？這種理解，只會(huì)讓人覺(jué)的悲哀，讓人覺(jué)的更加無(wú)奈…… 從出生到如今……有誰(shuí)真正理解過(guò)我啊……沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有……是我太過(guò)于堅(jiān)強(qiáng)，是我埋藏的太好嗎？不愿意讓別人看到我脆弱的那一面嗎？是啊，我不愿意。因?yàn)槲业谋�，我的眼淚，我的不開(kāi)心，只會(huì)讓我的朋友，讓我周圍的人同我一起傷悲……到不如把開(kāi)心的那面給別人，把“不可見(jiàn)人”“虛偽”的那面留給自己啊……因?yàn)椋抑粫?huì)讓我周圍的人開(kāi)心的活著，不會(huì)讓他們同我一般悲傷……因?yàn)�，我�?ài)他們…… 可到夜深人靜時(shí)，我再也掩蓋不住內(nèi)心的脆弱與淚水……
我會(huì)躲在一個(gè)沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的地方哭泣，我不是神經(jīng)病。只是我太愛(ài)于面子……我討厭我的脆弱，我恨我的脆弱……可是，只要是個(gè)人，都有自己脆弱的一面，我畢竟是個(gè)人啊，所以，順其自然吧……只是，在我的生活中，悲哀與痛苦只會(huì)屬于我自己；而快樂(lè)與幸福，我不會(huì)眷戀，我會(huì)把它們?nèi)克徒o我可愛(ài)的朋友們…… 可我也是需要一個(gè)真正理解我的人啊……可是我等了好久好久，始終那個(gè)人終未出現(xiàn)……于是，我決定。不再等了，因?yàn)槟莻�(gè)人不是用等的，而是用尋找的……所以，我踏上了千里尋他的道路……只不過(guò)，在這之中時(shí)，我會(huì)盡量把開(kāi)心的那一面給我的朋友們……無(wú)奈的把悲哀留給自己……有人說(shuō)傻，說(shuō)我不懂朋友是用來(lái)做什么的……是啊，我是不懂，因?yàn)樵谖业母拍罾�，朋友是我用�?lái)呵護(hù)的，不是訴苦的……所以，以至于在生活中，我似乎無(wú)堅(jiān)不摧，天不怕，地不怕的.~可有誰(shuí)又能想到這背后的我是什么樣啊……與我10多年的朋友里，誰(shuí)會(huì)想到我背后是這樣的啊……
所以，我是不是好悲哀啊……朋友這詞，在我的生命中，難道是個(gè)負(fù)擔(dān)？不會(huì)的，永遠(yuǎn)不是負(fù)擔(dān)……而那個(gè)真正了解我的人，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，除非有一天，我脫去我堅(jiān)強(qiáng)的軀殼，把脆弱而且傷痕累累的靈魂告訴那個(gè)人……
但那是以后的事了……
以理解為話題的作文800字 篇17
在我的記憶里，經(jīng)營(yíng)飯店的爸爸是一個(gè)一身怪味，處事冷漠的人。他不像別人的爸爸那樣疼愛(ài)女兒，關(guān)心女兒，呵護(hù)女兒。
每次我獲得優(yōu)秀的成績(jī)，他不會(huì)夸我，回報(bào)給我的只是一句：“下次繼續(xù)努力�！蔽夷玫饺蒙莫�(jiǎng)狀回來(lái)，他看都不看一眼就匆匆忙忙地趕去工作。我寫作業(yè)時(shí)，漏做了一題，他就罵我半天。我偷偷的玩了一會(huì)電腦，他就打我，真是好狠心啊。過(guò)生日時(shí)，他只顧燒菜，連禮物也不買給我。您好冷漠啊，爸爸!我生病發(fā)高燒，是您還堅(jiān)持讓我上學(xué)；我腿扭傷了，您不讓媽媽來(lái)扶我，好壞的爸爸啊!
每次您回來(lái)不到幾分鐘就走了，連給我打個(gè)招呼的時(shí)間都沒(méi)有，走后房間里還流溢您的一身魚腥味和燒烤味。因此我疏遠(yuǎn)了您，甚至在心里恨上了您。
但是有一次，您那深深父愛(ài)把我對(duì)您的恨溶解了。那天的下午，您拖著疲乏的身體回來(lái)，剛準(zhǔn)備在沙發(fā)上躺一會(huì)兒，我和弟弟玩耍，不小心把手臂跌斷了，您看著我發(fā)黑的手臂，不管三七二十一，抱著我坐上了車，來(lái)到了無(wú)錫第一人民醫(yī)院。在爸爸的懷里我能夠感受到爸爸急促的心跳，又感受到爸爸的手是那么粗糙，上面好多地方都起了水泡……當(dāng)醫(yī)生阿姨把我送到骨科醫(yī)療室，我緊緊地抓住了爸爸那被汗水浸濕的衣襟。
阿姨說(shuō)讓我睡一覺(jué)就好了。我當(dāng)然很聽(tīng)話，安靜地睡覺(jué)了。睡醒后，手臂上纏著厚厚的布帶的我，突然發(fā)現(xiàn)坐在我身旁的`不是爸爸，而是媽媽。太渴望父愛(ài)的我，心里充滿了埋怨。
媽媽說(shuō)爸爸剛走，他要急著去燒菜，飯店忙不過(guò)來(lái)。媽媽告訴我：爸爸，不是不愛(ài)我，我獲得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)，爸爸總會(huì)高興地把試卷看來(lái)看去；我獲得獎(jiǎng)狀，他總會(huì)高興地幫我宣傳；他罵我，是因?yàn)橐屛易鍪抡J(rèn)真；他打我，是讓我不要說(shuō)謊。讓我堅(jiān)持上學(xué)，為的是讓我有毅力；腳扭傷了不扶我，是為了讓我學(xué)會(huì)跌倒要站起來(lái)。爸爸每日奔波，為了我們這個(gè)家。就連那個(gè)蛋糕也是爸爸買的，它凝鑄了爸爸對(duì)我的熾熱的愛(ài)。
爸爸喲，怪不得別人都說(shuō)父愛(ài)如山。是您的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了愛(ài)。謝謝您，爸爸，我終于理解了您的愛(ài)!……
以理解為話題的作文800字 篇18
在我人生的天空，以往有潔白的云悄然劃過(guò)天際，而我，一向不曾了解；之后，有無(wú)數(shù)片云在我的藍(lán)天默默飄過(guò)，而我，卻還是不能理解；如今，長(zhǎng)大的我也應(yīng)當(dāng)理解了吧，那些云——你的愛(ài)，可事實(shí)……理解就如同遠(yuǎn)在廣寒宮里的嫦娥，讓我感到遙不可及。它抽象而又無(wú)形，讓我常常在不經(jīng)意間將它忘卻。
年少的我，在玩耍中的時(shí)光里一天天長(zhǎng)大。此刻想想，真是無(wú)法理解小時(shí)候怎樣就會(huì)對(duì)那些無(wú)聊的游戲癡迷不已。一群小孩子，簡(jiǎn)單地分了工，爸爸、媽媽、孩子，百玩不厭的“家家酒”又開(kāi)始了。有一次，玩到夜深人靜，你要我早些回家的叮囑早已忘在腦后，等到一進(jìn)家門，就看見(jiàn)你坐在屋角的凳子上，眼睛紅彤彤的。你沖進(jìn)里屋拿了掃帚出來(lái)，把我拽過(guò)去就用掃帚柄使勁地打。當(dāng)時(shí)的'我被嚇傻了，竟然忘記了哭泣。忘了是夏天還是冬天，只記得被你打到的地方腫得老高老高。那時(shí)，我在心中竟然記恨你，不理解你為什么那么對(duì)待我。我只明白，被打疼的痛楚讓我刻骨銘心。
很久以后，我才明白那雙紅紅的眼睛不是氣出來(lái)的而是哭出來(lái)的。那根硬硬掃帚柄上連著的是你顫抖的手，我身體的痛連著的是你痛楚的心。你打我，是為了告誡我以后不要亂跑。你是那么愛(ài)我，可年少的我怎樣就不能理解你的感受呢？
我漸漸地長(zhǎng)大，一路走來(lái)，這一路上灑下了你多少的汗水與淚水？一眨眼，我已經(jīng)二十歲了，可有時(shí)還是不能理解你對(duì)我的關(guān)愛(ài)。你的愛(ài)太濃太烈。成長(zhǎng)路上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)成了你我之間永恒不變的話題，也是一顆極易引爆的不定時(shí)炸彈。稍微一觸碰，就很可能在你我之間引起情感的爆炸。不知為何，我平靜的心總會(huì)因你一些有關(guān)學(xué)習(xí)的嘮嘮叨叨而變得波濤洶涌，而后對(duì)你就是驚濤駭浪般地大吼大叫，狠狠地傷害了你，還常常讓你躲在臥室里痛哭。我無(wú)法明白，為何一到那個(gè)時(shí)候，我就不能理解你的良苦用心。有時(shí)會(huì)在寂寞無(wú)人的時(shí)候，我才想起你的好，才會(huì)理解你，后悔的劍一下一下刺痛了心房，于是淚流滿面。
此刻，我最終理解了你——媽媽，因?yàn)槲乙呀?jīng)漸漸懂得，愛(ài)就是理解，就是相互寬容。正如天上兩朵云與云的碰撞，會(huì)在你我的心上灑下令人欣慰的甘霖……
以理解為話題的作文800字 篇19
理解，是一座橋梁，它可以溝通你我；理解，是潤(rùn)滑劑，它可以消融你我的矛盾；理解，也是一陣微風(fēng)，它可以吹散彼此的憂愁。所以我們要學(xué)會(huì)理解，懂得理解。
記得小時(shí)候，總感覺(jué)自己同別人家的小孩不一樣，別人家的小孩可以一放學(xué)就書包一扔，跑到外面去玩，去做游戲。而我卻不能。因?yàn)閶寢尣辉试S，她總是叫我必須完成作業(yè)后，然后再溫習(xí)一遍書才可以去玩。那時(shí)候小小的心靈總感覺(jué)媽媽討厭，總覺(jué)得媽媽待我不好。而且，小時(shí)候媽媽總是要求我做一些力所能及的事兒。時(shí)常在我耳邊念叨著什么“自己動(dòng)手，豐衣足食”，那時(shí)候覺(jué)得特別煩，也不懂�，F(xiàn)在才恍然間明白，媽媽所做的一切都是為我好，為我著想�，F(xiàn)在我才明白和理解到媽媽的良苦用心，以后我一定會(huì)牢記媽媽對(duì)我的.諄諄教導(dǎo)，學(xué)會(huì)理解她。
理解可以幫助我們心靈的成長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話，以前的哪個(gè)我可不怎么樣，十分的固執(zhí)己見(jiàn)，誰(shuí)的話都聽(tīng)不進(jìn)去，就算錯(cuò)了也會(huì)認(rèn)為是正確的。記得有一次上晚自習(xí)，我和同桌討論長(zhǎng)大后的事情，我就說(shuō)早點(diǎn)長(zhǎng)大很好，因?yàn)槟菢泳涂梢韵胱鍪裁淳妥鍪裁戳耍挥檬苁`，做個(gè)自由人，十分舒坦。而同桌卻說(shuō)長(zhǎng)大了不一定好。我聽(tīng)著這話就十分來(lái)氣，就和她理論起來(lái)。結(jié)果可想而知，由于我太好強(qiáng)，太固執(zhí)己見(jiàn)，導(dǎo)致我倆那一晚的晚自習(xí)都沒(méi)有講話，臉色也不好看，后來(lái)一個(gè)人靜下來(lái)，仔細(xì)想了想同桌的話，還覺(jué)得真有那么幾番道理，長(zhǎng)大真的不一定好，長(zhǎng)大了也就意味著再也不是小孩子啦，什么都得靠自己，不能依賴父母了，而且長(zhǎng)大后要遇到很多東西，很多挫折，并不是想象中的那么一帆風(fēng)順。于是，我向同桌道歉，并理解了她的話，我們又和好如初了。
在這個(gè)世界上，我們真的要學(xué)會(huì)理解。學(xué)會(huì)理解，可以幫助我們不一味犯錯(cuò)；學(xué)會(huì)理解，可以讓我們懂得珍惜身邊的人；學(xué)會(huì)理解，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。因?yàn)槔斫饬�，所以才�?huì)更好的把握自己。因?yàn)槔斫饬�，所以才�?huì)更好的把握自己；因?yàn)槔斫饬�，朋友之間的感情更深了；因?yàn)槔斫�，親情變得更重要了；因?yàn)槔斫�，我們也就更懂事了�?/p>
所以，理解無(wú)處不在，讓我們學(xué)會(huì)理解，懂得理解。
以理解為話題的作文800字 篇20
從一出生，我們就對(duì)每件事有了不同的理解。一句話、一個(gè)動(dòng)作，都有著許多不同的理解，對(duì)不同的人、不同的需要，也有不同的理解。因此，我們也理解了不同的事，不同的人�！}記
理解父母
父母是每個(gè)家庭最重要的角色，他們扮演著不同的角色。我們對(duì)他們的依賴，就像魚兒離不開(kāi)水，大雁離不開(kāi)藍(lán)天。而他們對(duì)我們的愛(ài)就像永不枯竭的源泉，那么細(xì)長(zhǎng)悠久，給我們的生命帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。在我們?nèi)涡詴r(shí)，他們理解我們需要疼愛(ài)。所以不管他們多累，都會(huì)把幸福、快樂(lè)帶給我們。而我們卻從未理解過(guò)他們。常常在他們嚴(yán)厲斥責(zé)時(shí)，義無(wú)反顧的頂撞，每句話都狠狠刺進(jìn)他們的心里。走在父親后面，偶然發(fā)現(xiàn)父親頭上的白發(fā)，原來(lái)已經(jīng)越來(lái)越顯眼，心中的悲傷抑制不住。
他們并不是需要我們長(zhǎng)大后多么孝順，給他們好多錢，他們需要的只是我們未來(lái)的生活更幸福�？墒牵@些我們都能理解嗎？
理解老師
講臺(tái)上面，老師正口干舌燥的用流利的普通話講解著今天該學(xué)習(xí)的內(nèi)容，甚至想要把他懂得的知識(shí)通通教給我們�？墒�，講臺(tái)下同學(xué)們正嘰嘰喳喳的`討論著今天發(fā)生的那些事，不理睬老師的一切活動(dòng)。偶爾，老師會(huì)停下來(lái)嘮叨兩句，但卻不會(huì)責(zé)怪太久，因?yàn)樗斫馕覀兡穷w貪玩的心，所以不會(huì)計(jì)較太多。但另一個(gè)方面，他卻擔(dān)心著我們的成績(jī)，總是會(huì)努力地想辦法提高我們的成績(jī)�？墒沁@些，我們都不能理解，只顧自己開(kāi)心而已。
理解同學(xué)
從上學(xué)那年開(kāi)始，我們就和不同的同學(xué)開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅，認(rèn)識(shí)的同學(xué)不計(jì)其數(shù)。當(dāng)然，他們對(duì)我的關(guān)懷也是數(shù)不勝數(shù)的。有時(shí)候常常會(huì)想起以前的那些事，有苦也有甜，但每一件都讓我刻骨銘心。同學(xué)間的友誼簡(jiǎn)單、樸實(shí)，雖然有時(shí)會(huì)鬧鬧別扭，但只要誰(shuí)發(fā)生一點(diǎn)事，我們都急忙跑去幫忙，因?yàn)槲覀冎g互相理解，所以不管發(fā)生什么事，都會(huì)站在友誼這邊。對(duì)方的脾氣、習(xí)慣都成了我們共有的。友誼最值得我們?nèi)フ湎Ш蛻涯�，因�(yàn)槲覀兌急舜死斫狻?/p>
親愛(ài)的父母、老師、同學(xué)，謝謝你們對(duì)我的呵護(hù)和理解，不管未來(lái)的生活怎么樣，我都會(huì)記得你們，記得你們對(duì)我愛(ài)，我也會(huì)努力地學(xué)會(huì)理解身邊的人。
以理解為話題的作文800字 篇21
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，面臨的第一份感情就是親情，親情也是一種愛(ài)，它表達(dá)的方式有很多種，溫柔的，直接的，粗暴的，嚴(yán)厲的……而在親情里面，有一種最偉大的愛(ài)叫做母愛(ài)。
“你怎么又在這玩手機(jī)，作業(yè)寫好了嗎”、“天天就知道看電視，你能保證你期末考能考滿分嗎？”、“你看看某某家的孩子，多自覺(jué)，人家多乖，他的父母都不用操心他，再看看你”……我相信這些話大家都從父母那里聽(tīng)過(guò)吧！我不喜歡家長(zhǎng)的`處理方式，比如兄弟姐妹間，小的跟大的吵架，就一定是大的被批評(píng)，大的挨罵。以前，我認(rèn)為父母不愛(ài)我，不理解我，覺(jué)得他們只是想讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)定窮人家的孩子，讀書只是唯一的出路。直到2016年的一天的小意外，才讓我體會(huì)到可憐天下父母心。無(wú)論母親的言辭是多么讓人心疼，出發(fā)點(diǎn)是好的。
那天在上學(xué)的路上，我開(kāi)著電動(dòng)車載著姐，突然想起來(lái)要去拿資料袋里的東西，于是我低下頭，伸出手，因?yàn)榉中�，我和我姐從車上摔下�?lái)。我的膝蓋腫了一大塊，姐姐的下巴也流血了。中午回到家的時(shí)候，跟母親說(shuō)了此事。本以為會(huì)是一頓好好的慰問(wèn)，沒(méi)想到得來(lái)的卻是很難聽(tīng)的批評(píng)語(yǔ)。母親說(shuō)：“你怎么不好好看路？資料袋的東西不能到學(xué)校再拿嗎？才幾分鐘的功夫，或者你可以停下車啊，自己摔了，你姐姐的下巴也流血了，值得嗎？”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這樣的話，我一臉不滿，心想：都摔成這樣了，一句安撫的話都沒(méi)有，這就是你們大人所說(shuō)的愛(ài)孩子、關(guān)心孩子嗎？母親還在后面說(shuō)著，我聽(tīng)著不耐煩了，甩了臉色，向房間走去。“砰”的一聲，關(guān)上門。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)母親從家里走了出去，后來(lái)才知道，她去買藥了。就在那一刻，我熱淚盈眶，才知道母親并不是不關(guān)心我，她是愛(ài)我的，只是愛(ài)至深，責(zé)之切。她的批評(píng)只是想讓我更好的吸取這個(gè)教訓(xùn)吧！畢竟有哪個(gè)母親會(huì)討厭自己一把拉扯大的孩子呢。想起以前自己的任性和怨懟，真悔不當(dāng)初。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大，也理解了母親的良苦用心。世界上最偉大的愛(ài)就是來(lái)自于母親對(duì)子女的愛(ài)，這種愛(ài)是天長(zhǎng)地久，�？菔癄�也不會(huì)變的。理解萬(wàn)歲！
以理解為話題的作文800字 篇22
因?yàn)槟闫吣昙?jí)的那次演講而掉下的眼淚，使我相信每個(gè)孩子的心靈都是美好的，都有屬于自己的一方凈土，都有自己的理想國(guó)界。從那時(shí)起，我開(kāi)始關(guān)注你。
你說(shuō)你變成這樣，一半是自身原因，一半是家庭原因，才使你變得自卑，沒(méi)有安全感。你說(shuō)到這句話時(shí)，我覺(jué)得你就像是河岸的柳枝，正隨風(fēng)搖擺，那樣瘦弱，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根基，但卻在努力生長(zhǎng)。
說(shuō)著說(shuō)著，你流下了眼淚，我是多么想替你拭去眼角的淚水，抱抱你，對(duì)你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，有我來(lái)陪你�？墒�，在你的國(guó)度中，那彎月像一碗湯藥灌進(jìn)你的心房，把你的痛處一股腦的傾訴出來(lái)，我卻不忍心打斷你。
十多分鐘的演講結(jié)束了，在那一次，我第一次注意到你的眸子雖明亮但有些復(fù)雜，你的演講，字字穿透我的心臟，讓我不由自主地關(guān)注你。
但是，你的傾訴并沒(méi)有使你改變，你沒(méi)有變得自信，反倒和你的伙伴們開(kāi)啟了非主流的模式。我想試著去改變你，但請(qǐng)?jiān)徫业哪懶�，不敢與你的`伙伴去博弈，去奪回你，我也擔(dān)心你會(huì)站到他們那邊，畢竟我們沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話。
從那以后，我每天都在偷偷觀察你，都會(huì)給你一個(gè)善意的微笑與關(guān)愛(ài)的眼神，我希望你會(huì)在班級(jí)里感受到愛(ài)的存在，我一直相信終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在默默地關(guān)注你，在愛(ài)著你。
可是一年過(guò)去了，你到底有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我啊?我一直在敲著你的心門，你什么時(shí)候能給我開(kāi)門?
但，你知道么，我每天在殷切盼望你的同時(shí)，我也有過(guò)失落。那一天，因?yàn)槲掖吣慊氐阶簧希銓?duì)我喊了一聲。當(dāng)時(shí)我的確是愣住了，原來(lái)我一直想著你理解我只是在虛幻的童話世界，下過(guò)了一場(chǎng)大雨，我獨(dú)自一人孤零零的回到了現(xiàn)實(shí)世界，卻是那么的失落與彷徨。
當(dāng)時(shí)我貌似反應(yīng)過(guò)來(lái)了，你是在向我反抗么?平日里我在你眼里是否像一個(gè)長(zhǎng)者，壓得你喘不過(guò)氣來(lái)?還是我的微笑與眼神對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種同情?其實(shí)我沒(méi)有，在那一刻，我覺(jué)得你貌似變得捉摸不透。
我是多么希望你能像普通孩子一樣有著樂(lè)觀的心態(tài)，有著明亮如水晶的眼睛。我也希望你能夠放下保護(hù)自己的鎧甲與鋒利的武器，打開(kāi)你的那扇心門，讓我的愛(ài)照進(jìn)你的心，讓我做你的朋友。
多么，希望……
以理解為話題的作文800字 篇23
生活中，人與人之間難免會(huì)發(fā)生矛盾，大部分都是因誤會(huì)而產(chǎn)生的矛盾，就需要我們的理解。理解，于我而言，是加強(qiáng)母女間感情的好藥劑。
“嘀嘀嘀”“嘀嘀嘀”，正看電視入迷的我，不禁被身旁傳來(lái)的鐘聲打擾到。我非常厭煩，用力按了按鬧鈴，又“專心致志”地看起電視來(lái)。殊不知一場(chǎng)“大風(fēng)暴”即將來(lái)臨!
“咚咚咚”樓下傳來(lái)一陣陣急促的敲門聲，好像沒(méi)人去開(kāi)門。我大聲喊到：“媽!快去開(kāi)門!”一陣寂靜，沒(méi)有半聲回應(yīng)。我皺了皺眉，起身跑向樓下，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，爸爸正在看報(bào)紙，好似沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門聲。我又跑到門口想看個(gè)究竟，而耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“瑢兒，別去了，外面沒(méi)人，那是你爸在家里敲的!”聽(tīng)到這一席話，我氣憤地說(shuō)：“你們干什么?讓我樓上樓下跑很好玩是吧!”“怎么!不這樣做，你會(huì)下來(lái)嗎?還不知道要看到什么時(shí)候!”爸爸拍了拍我的頭說(shuō)道�！拔液軣o(wú)聊，不看電視看什么呢!”悠閑的話語(yǔ)從我的嘴中脫口而出，卻不料惹來(lái)媽媽一頓訓(xùn)�！盁o(wú)聊!現(xiàn)在你是初中生了，要多學(xué)習(xí)知道么?回家要復(fù)習(xí)，不然跟不上進(jìn)程怎么辦?”“為什么?我不就休息一下么?你很煩�！蔽遗l(fā)沖冠地說(shuō)。媽媽一聽(tīng)到我這種不耐煩的語(yǔ)氣，“拍”，迎面給了我一巴掌。我捂住了臉，瞪了他一眼，飛快跑上樓去，留下一陣哭聲……
“你怎么能打她呢?她學(xué)習(xí)也不容易啊!辛苦一星期，放松一下也行啊!說(shuō)說(shuō)不就行了!”爸爸傷心地說(shuō)著。
房間里，臉頰火熱的.疼痛，讓我涕泗橫流，心里又傳來(lái)一陣苦澀的滋味。忽然眼前出現(xiàn)了這條毛巾，我順勢(shì)看去，原來(lái)是媽媽正一臉傷痛與不忍看著我。我打掉了她的毛巾，走向床，可耳邊又傳來(lái)關(guān)切的問(wèn)候：“瑢瑢，媽媽不是故意的，不要哭了!媽媽很傷心，你不聽(tīng)媽媽的話，媽媽真的很傷心;媽媽了解你很累，不過(guò)像你這樣，眼睛沒(méi)有休息怎么行呢?好了，乖，讓媽媽看看臉怎么樣?”在被窩里的我，聽(tīng)到這番話，不禁顫抖了一聲，對(duì)媽媽抽泣地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，我以后不會(huì)了�！薄吧岛⒆樱瑡寢尣乓f(shuō)對(duì)不起呢!”
因?yàn)槔斫�，母女之間消除了一次矛盾、誤會(huì)，增加了一份感情。理解是一座橋梁，可將彼此心靈溝通!
以理解為話題的作文800字 篇24
理解是人與人之間互相寬容，互相溝通，站在他人的角度為他人著想。
美國(guó)作家威爾遜說(shuō)：“理解無(wú)疑是培養(yǎng)一切友情，親情之果的土壤”，是在生活中，理解至關(guān)重要，它是溝通心靈的橋梁，是相互信任的基石，是消除隔閡的良藥。有了它，我們的生活才會(huì)有滋有味，沒(méi)了它，我們的生活則變得雜亂無(wú)章。
我還記得我的第一段令我記憶深刻的友情，一場(chǎng)意外的事跡，讓我們?cè)跓o(wú)意中有了一場(chǎng)精彩的邂逅，讓我們擁有了無(wú)比純潔的友情，就這樣，我們從陌生相識(shí)了，自那之后，我們穿梭在校園里，你看，那三個(gè)快樂(lè)的小女生手牽手在漫步，我們就如孔子說(shuō)的那樣：“三人行，必有我?guī)熝伞保惨蜻@樣，開(kāi)始了我們快樂(lè)的校園生活。
我們?nèi)齻�(gè)人的性格大有不同，活潑，好動(dòng)，執(zhí)著，理解，寬容，善良集于我們?nèi)耍惨蛐愿穸铧c(diǎn)讓我們從朋友變成陌生人，有一次，我們又牽手在漫步，我不知怎么的，總覺(jué)得最近離她們好遠(yuǎn)，我的手不禁松開(kāi)了，一場(chǎng)鬧劇開(kāi)始了，我掉頭就跑，什么也沒(méi)有說(shuō)，只留下一個(gè)背影，一個(gè)人坐了下來(lái)，想了小，覺(jué)得是我做錯(cuò)了，是我太多疑了吧，本想去道歉的。
但礙于面子，接下來(lái)的幾天，我們真的形同陌生人，看著她們遠(yuǎn)去的背影，我的心痛極了，我哭了，想到我們?cè)?jīng)在星空下許下的誓言，我們共同的夢(mèng)想，我們攜手走過(guò)的路，還有因?yàn)槲夷撬酪孀佣斐傻谋瘎。那橐沧兊脨毫悠饋?lái)，人變得浮躁了，一星期過(guò)去了，我終于提去那只筆寫下了那封早已在我心里想過(guò)千百次的.信，將它遞到了她們的手中，原以為這段感情會(huì)毀在我的手中，但卻因?yàn)槔斫�，我們釋懷了�?/p>
理解消除了我們之間的誤會(huì)，它是一副良藥，生活中的人都離不開(kāi)它。
我們攜手走過(guò)了許多時(shí)光，爭(zhēng)吵與不快樂(lè)是我們之間的小插曲，我們擁有的絕對(duì)不止這些，還有理解，我有一本無(wú)形的日記，將一切記錄于內(nèi)，那里面有許多美好的記憶，我們開(kāi)始要去追求夢(mèng)想了，也許會(huì)分隔兩地，但我相信我們之間的友情不會(huì)變質(zhì)，因?yàn)槲覀冏蚤g擁有“理解”。
理解造就了多少美麗的東西。
以理解為話題的作文800字 篇25
“快，去背單詞吧，背過(guò)后再做幾道數(shù)學(xué)題！”自從6年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)，只要我在看電視或打游戲就能聽(tīng)到媽媽說(shuō)這句話。如果我置之不理，嘮叨的話會(huì)無(wú)窮無(wú)盡——“馬上小升初了快努力點(diǎn)吧，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)每天都學(xué)習(xí)到10，11點(diǎn)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)把某某書都學(xué)完了，要知道現(xiàn)在是關(guān)鍵的時(shí)候了……”煩得我只好極不情愿的去學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊愿媽媽小題大做，還有些想著未看完的電視，未過(guò)關(guān)的游戲。開(kāi)始是將知識(shí)硬塞進(jìn)大腦，還在生媽媽的氣，暗想著“天天想讓我學(xué)這么多東西，哪記得住，就不能讓我多休息會(huì)兒”，但做著做著題，讀著讀著英語(yǔ)也就平靜下來(lái)了，慢慢地進(jìn)入了解題的思路中。要命的是往往這時(shí)候媽媽的話又急急的在耳邊響起了，“已經(jīng)9點(diǎn)半了，快刷牙洗澡睡覺(jué)了，明天還上學(xué)呢”，我每天就這樣泡在一堆話里，有時(shí)候媽媽沒(méi)說(shuō)話，我看著她，好像也聽(tīng)到了她在不停的說(shuō)。
接到南師分校明天考試的.消息后，老媽恨不得希望我一夜間能將所有知識(shí)裝進(jìn)我小小的腦袋，當(dāng)天放學(xué)給我加上了一節(jié)奧數(shù)課，到家后馬上督促去背單詞，一直折騰我到10點(diǎn)鐘。躺在床上心中不甘啊，明天五一節(jié)放假，本想今晚休息一下，明天外出旅游的。一整晚被關(guān)在房間臨陣磨槍，明天還要考過(guò)試后才能出發(fā)去濕地，掃興啊！問(wèn)題是效果也不大呀，時(shí)間這么短，只背了幾十個(gè)單詞，還不知到能記住幾個(gè)，我有些緊張了。媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，“好好睡吧，你這二個(gè)月這么努力，一定會(huì)考好的，這就叫水到渠成”。
真還是有付出就有回報(bào)，前二天收到了錄取通知，我的小升初之旅算是塵埃落定了，媽媽的嘮叨明顯少了，還有些不習(xí)慣，無(wú)意識(shí)中，我自己控制了看電視，玩游戲的時(shí)間，似乎無(wú)聲的媽媽一直在催促我，這就是習(xí)慣成自然吧。
看到有些同學(xué)因未考好還需要繼續(xù)努力，看到一些同學(xué)因未考取理想的學(xué)校黯然神傷，看到媽媽爸爸因?yàn)槲业匿浫√焯炫d高采烈，聽(tīng)著同學(xué)媽媽的祝賀，我理解了媽媽的嘮叨，理解了媽媽天天掛在嘴邊的四個(gè)字“天道酬勤”，人生的路上我們經(jīng)常會(huì)無(wú)意識(shí)的偷懶，這時(shí)，就需要一個(gè)手里拿著鞭子，看起來(lái)兇巴巴的人來(lái)不停地督促你，漸漸地這個(gè)看起來(lái)兇巴巴的人即使不督促你，你也學(xué)會(huì)了控制，至于這個(gè)看起來(lái)兇巴巴的人嗎，她有一個(gè)特殊的名字，叫“媽媽”。
以理解為話題的作文800字 篇26
你可否了解，有些人因?yàn)槟愕某鲅圆贿d而心如死灰；你可否了解，有些人因?yàn)槟愕囊暥粠投鴤挠^；你可否了解，有些人因?yàn)槟愕囊?jiàn)利忘義而痛心疾首在你周邊的地區(qū)，有多少顆冰冷的心等你去溫暖。這個(gè)世界，必須溫暖的人都渴望溫暖。
溫暖是個(gè)哪些概念，我不會(huì)甚清晰。也許人和人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖的關(guān)聯(lián)，但人的卑劣性使大家只圖享有溫暖。給人溫暖自身就喪失溫度好像變成永恒不變的真知。說(shuō)白了的給予他人溫暖才可以獲得他人的溫暖，只不過(guò)《三字經(jīng)》中的道理罷了。我多么的地不符合，這個(gè)世界給予大家的溫暖太少。我覺(jué)得大聲疾呼這個(gè)世界太嚴(yán)寒，但僅有自身才聽(tīng)得見(jiàn)自身的呼吁。
我害怕長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了一歲我也多了一歲經(jīng)驗(yàn)，便對(duì)全球多了一分體悟。我多么的期盼返回天真無(wú)暇的兒童時(shí)期，即便飽受爸爸媽媽那三天兩頭的責(zé)罵的氣也深感溫暖。最少表明有些人視你不是氣體，證實(shí)有些人關(guān)心你的存有、關(guān)心你的發(fā)展�，F(xiàn)如今，我只感覺(jué)周邊冰冷的目光酸楚楚的語(yǔ)言似寒流時(shí)刻侵蝕我心，導(dǎo)致我心被冷凍地解決不動(dòng)。這個(gè)世界優(yōu)待你、辜負(fù)我，我在我的心里沉沉地感受到溫暖和我沒(méi)緣。
但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處千辛萬(wàn)苦尋找溫暖的真諦，期盼得到 溫暖的親睞。溫暖是個(gè)哪些概念，我因此一目了然�；蛟S一個(gè)目光，一個(gè)笑容，讓你的心晃動(dòng)的一剎那便是溫暖；或許一句寬慰，一次協(xié)助，似一股暖流涌上你心中的一剎那便是溫暖；或許一個(gè)祝愿，一次激勵(lì)，如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心中的一剎那便是溫暖他人給予你的'溫暖少嗎，你動(dòng)心過(guò)嗎？社會(huì)發(fā)展給予你的溫暖少嗎，你磁感應(yīng)過(guò)嗎？
溫暖是個(gè)哪些概念，我終于明白。實(shí)際上，溫暖便是一種感受，一種來(lái)源于心里的感受。溫暖是互相的，你給予他人溫暖他人也傳感技術(shù)溫暖于你。心暖才是真溫暖，假如一味感覺(jué)自身缺少溫暖那才算是真實(shí)的缺溫暖。社會(huì)發(fā)展是座大溫室大棚，內(nèi)心是間小溫房。這一社會(huì)發(fā)展缺少的并不是溫暖，只是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴望發(fā)展，所以我爭(zhēng)鳴。我祈獲溫暖，所以我思考。我沐浴陽(yáng)光，所以我貫徹。太陽(yáng)由于人們而璀璨，全球由于擁有溫暖而發(fā)展趨勢(shì)，我堅(jiān)信，溫暖的世界上最漂亮。
以理解為話題的作文800字 篇27
理解溫暖一個(gè)人的良心；一個(gè)人在三個(gè)冬天里變暖，在六月里邪惡的行為傷害了他的心。
你能知道有些人對(duì)你的粗魯言論感到沮喪嗎？你能知道有些人因?yàn)槟銢](méi)有幫助他們而心碎嗎？你能知道有多少冰冷的心在你周圍的地方等著你溫暖，因?yàn)橛行┤藶槟阕运降睦娑瘋Ｔ谶@個(gè)世界上，需要溫暖的人渴望溫暖。我不知道什么是溫暖。也許人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是溫暖的，但人的卑鄙本性使人只想享受溫暖。這似乎是一個(gè)不變的真理，如果一個(gè)人溫暖自己，就會(huì)失去溫度。所謂給別人溫暖來(lái)贏得別人的溫暖，正是三字經(jīng)的.偉大原則。
我多么不滿足，這個(gè)世界給我們的溫暖太少了。我想大聲喊世界太冷了，但只有我能聽(tīng)到我的聲音。我害怕長(zhǎng)大。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我將有一年多的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)世界的更多了解。我多么渴望回到我純真的童年，盡管我被父母打了三天兩夜，我還是感到溫暖。至少它表明有些人認(rèn)為你不是空氣體，這證明有些人關(guān)注你的存在和你的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我只覺(jué)得我周圍冰冷的眼睛和酸澀而清晰的話語(yǔ)就像一股寒流不斷襲擊我的心臟，使我的心臟凍結(jié)而無(wú)法溶解。
世界給了你優(yōu)待，卻虐待了我。我深深感受到來(lái)自我內(nèi)心的溫暖。但是我不愿意，我總是在到處努力尋找溫暖的真正含義，渴望得到溫暖的青睞。溫暖的概念是什么，所以我明白。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你的心瞬間顫動(dòng)溫暖；也許一句安慰的話，一只援助的手，就像一股暖流涌入你的心，是溫暖的時(shí)刻。也許是一種祝福，一種鼓勵(lì)，比如當(dāng)春風(fēng)從你心中吹過(guò)的那一刻，是別人給你的溫暖減少了，你感受過(guò)嗎？社會(huì)給你的溫暖少了嗎，你感受過(guò)嗎？我終于明白了什么是溫暖。事實(shí)上，溫暖是一種感覺(jué)，一種發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)。溫暖是相互的，當(dāng)你給別人溫暖時(shí)，別人也會(huì)對(duì)你感到溫暖。溫暖的心才是真正的溫暖，如果你盲目地感覺(jué)到你缺少溫暖，那才是真正的缺少溫暖。
社會(huì)是一個(gè)大溫室，心靈是一個(gè)溫暖的小房間。這個(gè)社會(huì)缺少的不是溫暖，而是一顆能感受到溫暖的心。我渴望成長(zhǎng)，所以我主張。我祈禱溫暖，所以我思考。我沐浴在陽(yáng)光中，所以我練習(xí)了。
陽(yáng)光因?yàn)槿祟惗鵂N爛，世界因?yàn)闇嘏l(fā)展。我堅(jiān)信溫暖的世界是最美的。
以理解為話題的作文800字 篇28
理解萬(wàn)歲！
這也許是現(xiàn)在我最想說(shuō)的一句話了。理解，大概是現(xiàn)在父母和孩子之間最難的事。
代溝，也許真如它的意思一樣，是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的溝渠，橫在家長(zhǎng)和孩子之間，很難跨越。
可是當(dāng)真的跨過(guò)那道深深的溝渠時(shí)，面臨的是雨后彩虹的燦爛。
“你又在干什么？”
當(dāng)我偷偷躲在房間里上qq玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一個(gè)壓抑著氣憤的聲音在房間里突然炸開(kāi)，嚇得我差點(diǎn)兒從椅子上蹦起來(lái)。抬頭一看，只看到媽媽生氣的臉。
我心虛地低下頭，可心里還在嘀咕：上qq有什么奇怪的？又不是打劫殺人，用得著發(fā)那么大的火嗎？我小聲辯解：“學(xué)習(xí)累了，玩一會(huì)兒嘛。“
媽媽的怒火翻江倒海，差點(diǎn)兒沒(méi)把我化為灰燼：“玩？你還有心思玩？你書不讀成天凈知道玩？你自己看看你考那成績(jī)能見(jiàn)人嗎？說(shuō)出去我都覺(jué)得沒(méi)面子……”
面對(duì)生氣的媽媽，我自知理虧，只好裝出一副洗耳恭聽(tīng)的認(rèn)真樣兒，乖乖地坐著不敢動(dòng)。
好不容易她的訓(xùn)話告一段落，我松了一口氣。很不湊巧，一個(gè)qq聊友發(fā)信息過(guò)來(lái)，“嘀嘀嘀”的聲音在寂靜的房間里響起，我往qq菜單一看，天！為什么在qq主菜單上閃動(dòng)的是一個(gè)男生的頭像？我心里大叫不妙。果不其然，媽媽本來(lái)陰轉(zhuǎn)多云的臉色剎那間壞到極點(diǎn)，這次恐怕不止是陰了，而是風(fēng)雨大作了！
處于憤怒極點(diǎn)的媽媽二話不說(shuō)，關(guān)掉qq程序，直接把qq程序從電腦里刪除。
我不知從哪兒來(lái)的勇氣，竟站起來(lái)沖媽媽大叫：“你憑什么阻止我玩電腦？憑什么往我的生活里硬塞上你的思想？憑什么剝奪我的快樂(lè)？我就不相信我自己的`生活我不能自己控制！”
說(shuō)罷，就再也不說(shuō)話了，任由寂靜蔓延。
媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，愣了一下，走了出去。
3天……
接下來(lái)的3天里，我和媽媽處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，見(jiàn)面也不說(shuō)話。
第4天，媽媽主動(dòng)來(lái)找我談。她說(shuō)讓我學(xué)習(xí)也是為了我的將來(lái)著想，她理解我的辛苦。以后允許我用課余時(shí)間玩一會(huì)兒電腦。
理解？多么珍貴的一個(gè)詞？或許平常我們都是缺少理解，才出現(xiàn)這么多的矛盾。
也許只有處處充滿理解，生活才會(huì)安寧、平靜。
我也理解媽媽的苦心，她是為了我好。
我望著媽媽真誠(chéng)的臉，歡呼：
“理解萬(wàn)歲！”
以理解為話題的作文800字 篇29
表哥去當(dāng)兵了。當(dāng)全家人正為考上初中的我而歡呼慶祝時(shí)，承諾過(guò)帶我去旅游的表哥丟下傷心的姨媽和姨父應(yīng)征了。
我很不解，同時(shí)也有點(diǎn)討厭表哥。他不是承諾過(guò)我只要我考上初中，他就帶我去旅游嗎？他看看白發(fā)蒼蒼、淚流滿面、滿臉不舍的父母不會(huì)心痛嗎？他可以放著一本的大學(xué)不上而當(dāng)兵嗎？可是在車站上，表哥還是一臉剛毅地走了。走之前，他滿懷歉意的撫、我的頭，說(shuō)：“你不了解，可是表哥一定要去的。表哥答應(yīng)你，回來(lái)一定帶你旅游，好不好？”畢竟是小孩心性，我被哄了哄就沒(méi)事了。
初中上了、課，我才漸漸理解了表哥。那節(jié)課的課題叫做“公民的權(quán)利和義務(wù)”。當(dāng)中有一條是這樣說(shuō)的：年滿十八周歲的公民要根據(jù)國(guó)家的需要來(lái)服兵役。書上還、了一個(gè)故事。這個(gè)故事的原型太像我表哥了。我越看越氣憤，眼前像是出現(xiàn)了姨父和姨媽兩張淚痕交錯(cuò)的臉。老師這時(shí)候問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們是贊成這個(gè)人丟下父母去服兵役呢還是在家里孝敬父母？”我回答道：“老師，我覺(jué)得他應(yīng)該在家孝敬父母�！崩蠋熆戳宋乙谎郏f(shuō)道：“你的眼光太狹隘，為祖國(guó)服兵役是一件光榮的事。舍小家保大家是一種難得可貴的精神，唇亡齒寒的道理你不懂嗎？”我一時(shí)怔住了，無(wú)言以對(duì)。
我升初中的那一年是、年。當(dāng)我窩在床上看到電視里的五星紅旗慢慢升起時(shí)，我作為、人的.自豪感油然而生�？吹侥切┚耧枬M的、軍人時(shí)，我覺(jué)得表哥當(dāng)初的選擇真的很對(duì)。如果不是軍隊(duì)，、會(huì)怎么會(huì)舉辦順利呢？那些國(guó)家元首怎么會(huì)如此相待呢？我暗暗下定決心，下次等表哥回來(lái)，我一定不會(huì)再苦著臉看他，請(qǐng)求他留下來(lái)了。
我在到姨父姨媽家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)表哥有一篇日志在他書桌抽屜的夾層里，上面寫者：“從小我的、是當(dāng)兵，因?yàn)樯狭藲v史課，看到、在列強(qiáng)的鐵蹄下受盡、，看著祖國(guó)簽訂一個(gè)又一個(gè)不平等條約，看著日本侵略者那丑惡的嘴臉，我在心里暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大后一定要保家衛(wèi)國(guó)。可是爸媽老了，讓我猶豫，我很想在父母身邊敬孝道，使他們安享晚年。、與親情讓我徘徊……我最終還是選擇了、�！�
我看完后百感交集，提筆寫了一封信給表哥。告訴他我的整個(gè)心理變化過(guò)程以及對(duì)以前不懂事的羞愧。
我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了換位思考，有時(shí)候，理解會(huì)獲得最多的和諧。
以理解為話題的作文800字 篇30
那愛(ài)、專業(yè)知識(shí)、客觀、精神實(shí)質(zhì)乃至文雅的風(fēng)范，對(duì)發(fā)展中的蒼生，毫無(wú)疑問(wèn)是極具影響力的旗子、最有效的太陽(yáng)——麗日照不進(jìn)腳膛，聰慧的太陽(yáng)，卻光亮了眾多的心宇，因此磕磕絆絆，全球總會(huì)有流動(dòng)不涸的光輝與友誼；天空僅有一顆日光，它用鉛筆的芳香，繁殖璀璨的無(wú)盡空間2，因此四季更替，世間總會(huì)有不調(diào)零的沮暖與春光。
殊不知，人通常是，長(zhǎng)出了茂綠的樹木，才真真正正了解晨露的寶貴；回過(guò)頭放眼望去，才明白高山的厚重。要來(lái)，你或曾因教師的嚴(yán)而抵抗過(guò)，我或曾因厭倦考試而抵觸過(guò)，但靜下心來(lái)，大家心中有的僅僅感謝和尊崇。
那一天，當(dāng)以第一次念書的閨女茜茜身上背包，忽然我驚嘆不已了，心緒返回了自身第一次學(xué)生時(shí)代的情況。我好像一瞬間內(nèi)恍惚間理解了：教師所傳授給我的豐富多彩而始終流動(dòng)性在毛細(xì)血管里的專業(yè)知識(shí)、做人的品質(zhì)，是如何地營(yíng)造了自個(gè)的靈和肉!"也許，有一天，暮然回首，彼此也會(huì)像這名父親一樣明悟到：
爸爸媽媽給了自身性命，教師染變綠大家的心。
誰(shuí)用恢弘博深的'涵蘊(yùn)，再次問(wèn)世了人們的性命；誰(shuí)以皓皓如銀的精神實(shí)質(zhì)，提升了人們的能量，那麼我們也會(huì)把最沁人的景仰送給他。
這枝從安第斯山采來(lái)的最美麗的花，將獎(jiǎng)賞給對(duì)社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)最大。很早以前，歐洲地區(qū)有一個(gè)君王，舉辦了一次日漸莊重的頒獎(jiǎng)交流會(huì)。很多人，大將、作家、名中醫(yī)、藝術(shù)家都滿懷信心地登場(chǎng)，殊不知卻一一空手而回。最終，君王端莊地把花別在一位白頭發(fā)飄舞的人胸口，大聲向全球公布：你是人們心靈的技術(shù)工程師，沒(méi)有你的工作，就沒(méi)有大將、作家，都沒(méi)有名中醫(yī)、藝術(shù)家。
他，是位老師。
誰(shuí)營(yíng)造了靈魂，誰(shuí)用飽馥馨香的筆，在他人內(nèi)心上抹下春的嫵媚動(dòng)人，那麼，這碩心便也將一份桃花一樣的感謝和愛(ài)，永恒不變珍留到四季的輪換、迢遙的人生路中。
就會(huì)有那樣一顆心，即將停跳了，卻在為深深懷念早些年的老師而痛苦。幾十年風(fēng)吹雨打艱辛，他自始至終把教師的圖片掛在小書房，很多的書稿毀棄了，可教師改過(guò)自新的教材依然伴在身邊;性命的時(shí)光將要耗光，可老師的教誨仍在鼓勵(lì)著自身這就是魯迅先生，對(duì)上學(xué)日本時(shí)的教師—藤野先生的悼念之情，隨日月悠久而格外幽幽。
以理解為話題的作文800字 篇31
人是萬(wàn)物之靈，擁有著很豐富的思想感情。再活潑開(kāi)朗的人也有傷心處；再多愁善感的人也有幸福時(shí)。幸福、傷心，這便是人類最基本的兩種情感了。一個(gè)人在傷心時(shí)，需要?jiǎng)e人默默地關(guān)心；在幸福時(shí)，需要他人與自己分享或予以祝福。這就是理解。能夠理解自己的人，我們將他稱之為“知己”。
縱觀五千年來(lái)的華夏歷史，細(xì)數(shù)中國(guó)歷史上的偉人、圣人，他們的成名、成圣道路上，都需要許多人的不斷理解。就從“至圣”孔子的故事說(shuō)起吧。在爾虞我詐、烽火連天的春秋后期，“仁、義、禮、信”這一系列的思想已經(jīng)不管用了，各國(guó)諸侯講究的是弱肉強(qiáng)食——誰(shuí)的拳頭硬誰(shuí)就是老大。在那樣的禮崩樂(lè)壞的時(shí)代里，孔子作為一位破落貴族，作為一名士，沒(méi)有選擇與世同流合污，而是勇敢地承擔(dān)起拯救社會(huì)的責(zé)任，奮筆疾書，握拳吶喊，周游于列國(guó)之間，奉勸各國(guó)諸侯奉行仁義，實(shí)施仁政，停息干戈，造福于民。顯然沒(méi)有諸侯會(huì)理睬他。那么是什么力量使他游蕩于各國(guó)之間14年而不放棄呢？我想，除了對(duì)真理的信奉與追求之外，更多的是子路、子貢、顏回等一大批弟子的理解與支持。沒(méi)有他們一路的理解和支持，就不會(huì)有孔子的.成圣之路，就不會(huì)使他有“至圣先師”的美名。這種理解，是對(duì)一個(gè)人心靈的幫助，是對(duì)一個(gè)人精神上的支持。所以，才會(huì)有這么一句俗話：“理解萬(wàn)歲！”
著名的琴師伯牙也需要理解。雖然史無(wú)所載，但是，我們可以想象，生前應(yīng)該是音樂(lè)會(huì)場(chǎng)場(chǎng)爆滿。但是，當(dāng)他聽(tīng)到樵子鐘子期“善哉，峨峨兮若泰山”的感嘆時(shí)，也會(huì)心頭微微一震——“這個(gè)人真是我的知己呀！”鐘子期的評(píng)價(jià)，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單對(duì)伯牙彈奏技術(shù)的肯定與稱贊，更是兩人心靈上的相通與理解。也難怪伯牙日后會(huì)在子期的墳前吟誦：“此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！”
在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間更需要互相理解。我們不光需要?jiǎng)e人的理解，也應(yīng)該理解他們。在母親做完家務(wù)后為她泡一杯茶；在父親臨睡前為他洗一次腳；在朋友傷心時(shí)與他說(shuō)一會(huì)兒話……這些都是極好的理解。我們的理解會(huì)使他人心中涌起一陣暖流，得到一絲解脫，會(huì)使人與人之間相處得更加和諧、愉快！
以理解為話題的作文800字 篇32
理解，是人與人之間一座友好的橋梁，更是孩子與父母之間一個(gè)互相傾訴、關(guān)心的小話吧�？墒�，并不是所有孩子都能與父母融洽相處，有的甚至把父母當(dāng)作傭人或敵人。
我與父母之間，有時(shí)候很融洽，有時(shí)候也有一些矛盾。在我10歲生日的那天，爸爸答應(yīng)給我買一輛新款遙控車，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了后興奮不已，作為對(duì)爸爸的感激，我在宴會(huì)上主動(dòng)向長(zhǎng)輩敬酒，為爸爸增了些面子。宴會(huì)結(jié)束后，爸爸從包里取出一套《365夜童話故事》給我，我欣喜道：“哇！原來(lái)爸爸你送我兩件禮物啊，太謝謝了！”“什么兩件禮物哇？只有一件，那車太貴，把錢省下來(lái)買給你吃�！薄笆裁矗〕猿猿�，吃下去不還得拉下來(lái)？大騙子！”我不管有沒(méi)有人，破口大罵。
“啪……啪”頓時(shí)，我被爸爸扇了兩耳光，我忍著痛，仇視著爸爸�！翱词裁纯�，別給我丟臉！”他又對(duì)我吼了一聲�；丶液螅以诎准埳蠈憹M“壞父親，虛榮心強(qiáng)”，媽媽看到后連忙把紙撕掉了，她告訴我：“那些玩具商人專門騙兒童的錢，只值幾十元的玩具賣了幾百元，你說(shuō)你爸會(huì)買嗎？而且，買書給你看對(duì)你也有好處�！蔽衣�(tīng)了后，想起了以前我吃東西爸爸都要檢查衛(wèi)生，覺(jué)得自己真得有錯(cuò)。可是，這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了地上的碎紙片，又把我訓(xùn)了一頓，可待我道歉后，爸爸竟從柜子里拿出了車子，并叫我以后做事想想后果便走了。我對(duì)爸爸又充滿了感激與愧疚，我當(dāng)時(shí)真后悔沒(méi)好好理解爸爸，其實(shí)爸爸是好心的！
是的，或許父母有時(shí)真的`沒(méi)有答應(yīng)你的條件，或許父母有時(shí)教育你的方法有錯(cuò)，但是你就不能原諒理解他們嗎？你有權(quán)傷害他們愛(ài)你的心嗎？
別以為你了不起，有文化，有個(gè)性，有天賦，很能干而瞧不起并傷害父母對(duì)你的這份愛(ài)，其實(shí)你很稚嫩、很脆弱，要人保護(hù)。只有你去理解他們，你才會(huì)對(duì)得起他們��！
想想父母的不易吧，我的壓力與父母肩頭上的擔(dān)子比起來(lái)更輕。讓我們?nèi)ダ斫狻㈥P(guān)心父母吧，這樣會(huì)使你日趨成熟，更讓父母安慰啊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)親情燦爛無(wú)比并且純潔透明啊！因?yàn)�，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子！
以理解為話題的作文800字 篇33
人需要相互理解，才能相處得更好。——題記
伴隨著期中考地結(jié)束，隨之而來(lái)的便是考試成績(jī)。星期五英語(yǔ)考試一結(jié)束，語(yǔ)文試卷的成績(jī)翩然而至，像一顆重磅炸彈一般，落在了班中。
87。5分，初看到我的考試成績(jī)，我并沒(méi)有什么意外的想法。認(rèn)為這算是發(fā)揮了我的正常水平。可看到其他人的成績(jī)：85、82、86。5、80……咦？怎么都比我低？我不禁有些沾沾自喜起來(lái)，覺(jué)得這次我考得其實(shí)挺不錯(cuò)的。
晚上，我與爸爸，還有爸爸的一些同事在一起吃飯。不一會(huì)兒，爸爸果然問(wèn)起了考試成績(jī)，我倒也沒(méi)什么含糊，直接報(bào)出了語(yǔ)文成績(jī)�？僧�(dāng)我剛想說(shuō)這次班里的總體成績(jī)時(shí)，只見(jiàn)爸爸一副不滿的口氣，說(shuō)：“才87。5？考的也太差了吧，至少要90分才行啊�！�
我愣了愣，懷疑自己有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，立刻反駁道：“現(xiàn)在與以前的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)早就不一樣了，我考87。5已經(jīng)很好了�！�
“但在我看來(lái)不行�！卑职謸u搖頭，而一旁的同時(shí)也開(kāi)始附和：‘是啊，像之前一個(gè)客戶的孩子，他不是考路中就差分?jǐn)?shù)線幾分嗎？“”考90分還是要考起來(lái)的啊。“……
我著急地想要辯解，說(shuō)出了班中同學(xué)的整體成績(jī)，再三地說(shuō)現(xiàn)在與小學(xué)時(shí)分?jǐn)?shù)的差別�？纱蠹乙琅f沒(méi)理解我。我聽(tīng)著聽(tīng)著，留下了委屈的淚水。
……在那之后，爸爸并沒(méi)有再對(duì)成績(jī)發(fā)表什么看法。
直到又一次的聚餐，這一矛盾再一次爆發(fā)了。因?yàn)檎劦娇荚嚕以僖淮蜗胂氚职殖吻�。大概是爸爸收到了表�(yè)P(yáng)的短信的緣故，這次他并指責(zé)我的成績(jī)，而是一再地說(shuō)道：“我不是說(shuō)你的成績(jī)考得怎么樣，而是說(shuō)你可以考得更好�！笨赡苁且�?yàn)樽约簭?qiáng)烈的.自尊心作祟，我沒(méi)有仔細(xì)思考這句話的意思，只是強(qiáng)烈地希望爸爸對(duì)前幾日我受的委屈向我道一個(gè)歉，僅僅是這樣。
在第二天早晨，我收到了爸爸的回應(yīng)——那是些滿一整張A4紙的字條，不，應(yīng)該說(shuō)是信。
我這才發(fā)現(xiàn)，是我沒(méi)有理解爸爸的想法。而爸爸在一開(kāi)始，也沒(méi)有理解我的想法。
一切都只因雙方的誤會(huì)而起。
其實(shí)，在平常的生活中，只要我們多多理解他人，就可以避免許多因誤解而產(chǎn)生的矛盾。我的這次語(yǔ)文成績(jī)風(fēng)波，不也是如此嗎？
以理解為話題的作文800字 篇34
我一直無(wú)法理解為何母親酷愛(ài)外公煮出的紅菱。剝開(kāi)外殼，露出白色的菱米，我只覺(jué)得那是單調(diào)的白色，母親卻說(shuō)這叫粉嫩。“熱乎乎的菱米，粉粉嫩嫩，飄著清香�！蹦赣H津津有味地邊吃邊描述，我卻一點(diǎn)也提不起興趣。
如今這樣一個(gè)美食無(wú)處不在的年代，各種菜系的招牌美味讓人贊不絕口。為什么母親仍是執(zhí)著于那在我看來(lái)異常平淡無(wú)奇的紅菱呢？
假期隨母親下鄉(xiāng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)歡快的歌聲。那是鄉(xiāng)村的清晨，穿過(guò)薄如紗的層層霧氣，從小草的縫隙間傳出的愉悅歌聲：“我們倆劃著船兒采紅菱呀采紅菱……”母親說(shuō)，那是人們哼著曲兒在水中采紅菱。母親說(shuō)，那歌聲里夾雜著外公的聲音。
我懷著好奇心不覺(jué)歡快地奔跑起來(lái)，從高高低低的地方向前，那是一片綠油油的菜地。穿過(guò)菜地繼續(xù)向前，是一洼池塘。池塘被浮標(biāo)分成許多片，每一片都種植著各自人家的紅菱。我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的外公，他正坐在一個(gè)大木盆里，用蛇皮袋包著幾塊磚頭做成一個(gè)簡(jiǎn)易的小板凳。外公佝僂著背坐在小凳上，伸手去水里抓一把紅菱，從幾片紅葉間采出紅菱放進(jìn)身后的`籃子里。我便佇立在岸上，呆呆地望著外公，該如何來(lái)形容這樣一幅畫面呢？一個(gè)年近七旬的老人，佝著背坐在硬邦邦的磚上，一呆就是幾小時(shí)。但他仍開(kāi)心地與同在采菱的鄉(xiāng)人說(shuō)笑著，哼著屬于他們那個(gè)年代的小曲兒。遠(yuǎn)處?kù)o靜的樹，靜靜的田野，靜靜的水。一切于靜謐之中，只有這歡快的歌聲和不時(shí)劃動(dòng)的水波，打破了這靜謐，卻使這靜謐更顯幽靜安寧，讓人不忍驚擾這難得的鄉(xiāng)間寧?kù)o。
鄉(xiāng)里的老人勞作了一輩子，年近古稀卻仍能身體硬朗。鄉(xiāng)里的水清澈見(jiàn)底，即使是種著紅菱或長(zhǎng)滿浮萍的池塘，也給人自然真實(shí)的感覺(jué)。鄉(xiāng)里的空氣清新得讓人忍不住猛吸一口氣，汲取足夠的新鮮空氣。鄉(xiāng)間的紅菱味道正宗，這象征民間文化的，正漸漸被人淡忘的食物正是母親的至愛(ài)。
或許現(xiàn)在，我終于能理解母親執(zhí)著于紅菱的緣故。紅菱對(duì)于母親而言，是家鄉(xiāng)的味道，是童年的味道。她眷戀著鄉(xiāng)下一切的靜謐。她在喧囂城市里得不到安寧，她想從散發(fā)著河水青澀香氣的紅菱中找到心中片刻的寧?kù)o，找到父親與家鄉(xiāng)的感覺(jué)，找到自然與靜謐的感覺(jué)。
以理解為話題的作文800字 篇35
大家好！我是班長(zhǎng)的紀(jì)律委員。都說(shuō)，這時(shí)一個(gè)非常榮耀的職位，可是，到頭來(lái)，反而快要被我們班的“調(diào)皮鬼”累垮了。
同學(xué)的挖苦
今天，老師去培訓(xùn)，本以為今天很輕松，但老師偏偏讓我管理班級(jí)。早上，早自修早讀的時(shí)候，教室里一陣亂哄哄的響聲，不過(guò)，立刻就鴉雀無(wú)聲了，過(guò)一會(huì)兒，當(dāng)別的同學(xué)正在齊聲朗朗的讀古詩(shī)。突然，我最要好的評(píng)語(yǔ)和同桌講起話來(lái)，嘰里呱啦，像鳥兒在唱歌一樣，唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。下課，老師回來(lái)了，我正想?yún)R報(bào)情況的時(shí)候，我的好朋友向我走來(lái)說(shuō)：“你如果跟老師說(shuō)我講話的話。我就和你絕交。”我站在辦公室門口，我猶豫了一會(huì)兒，最后，決定還是去告吧！果不其然，老師把她叫進(jìn)了辦公室，過(guò)了一會(huì)兒，她哭地出來(lái)了，跟同學(xué)們說(shuō)：“我是老師的馬屁精”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)對(duì)我不聲不響。
老師的誤解
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像風(fēng)一樣地從操場(chǎng)跑到教室，像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)；靜地連一根繡花針掉下也聽(tīng)得一清二楚。因?yàn)椋裉�，有一位全校最“兇”的老師�?lái)上數(shù)學(xué)課。只聽(tīng)見(jiàn)，腳步聲越來(lái)越近，只見(jiàn)老師一手拿著教鞭，一手的胳膊上夾著厚厚的教材書。當(dāng)老師在講課的'時(shí)候，我同桌不停地在我手上拍一拍，說(shuō)：“今天中午吃什么，聽(tīng)得我耳朵也起繭了�！蓖酪�(jiàn)，不理她，就在我書中畫，正好，老師從我身邊走過(guò)，看我們動(dòng)來(lái)動(dòng)去，就說(shuō)：“你們倆在干什么，你身為班干部，竟然上課講話�！鳖D時(shí)，我的臉紅得像一個(gè)大蘋果，羞愧地低下了我千斤般重的頭。
媽媽的指責(zé)
今天，媽媽出遠(yuǎn)門，家里只剩下我和“調(diào)皮”的弟弟。媽媽一出門，弟弟光著臟腳丫在整潔的沙發(fā)上“蹦來(lái)蹦去”像一個(gè)兔子。玩厭后，就到處尋找零食，把冰箱、廚房任何一個(gè)角落都不放過(guò)，把垃圾全扔在地上。吃飽后，又一邊看著電視一邊吃著瓜子，把殼都扔在地上，我實(shí)在受不了了，就指責(zé)了他一頓，他就使出絕招“無(wú)敵哭哭功”使我不知如何是好，媽媽回來(lái)了，一看，還以為家里進(jìn)賊了呢！只見(jiàn)，弟弟可憐巴巴地跑到媽媽旁邊，告我，使我被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓。
我真希望能得到別人的理解。
以理解為話題的作文800字 篇36
理解是啥？
理解是人和人之間相互之間包容，相互之間溝通交流，立在別人的視角替人著想。
外國(guó)作家威爾遜說(shuō)：理解毫無(wú)疑問(wèn)是塑造一切友情，真情之果的土壤層，是在日常生活中，理解尤為重要，它是溝通交流內(nèi)心的公路橋梁，是互相信任的根基，是打破僵局的靈丹妙藥。擁有它，我們的日常生活才會(huì)豐富多彩，沒(méi)有了它，我們的日常生活則越來(lái)越亂七八糟。
還記得我的第一段令我記憶力刻骨銘心的友情，一場(chǎng)意外的個(gè)人事跡，讓我們?cè)诓唤?jīng)意中擁有一場(chǎng)精彩紛呈的偶遇，讓我們擁有了極其純真的友情，就是這樣，大家從生疏相遇了，自那以后，大家穿行在校園里，你看看，那三個(gè)開(kāi)心的女孩子手挽手在穿行，大家就如孔子曰的那般：三人行，必有我?guī)熝�，也因那樣，開(kāi)始了大家開(kāi)心的學(xué)校生活，大家三個(gè)人的個(gè)性有很大的不一樣，開(kāi)朗，愛(ài)動(dòng)，固執(zhí)，理解，包容，善解人意集于大家三人，也因性情而差點(diǎn)兒讓我們從盆友變成陌生人，有一次，大家又十指緊扣在穿行，我不知如何的，總感覺(jué)近期離他們好遠(yuǎn)，我手禁不住松掉了，一場(chǎng)風(fēng)波開(kāi)始了，我掉頭就跑，什么也沒(méi)有說(shuō)，只留有一個(gè)身影，一個(gè)人坐了出來(lái)，想想小，感覺(jué)就是我做不對(duì)，怪我太疑神疑鬼了吧，本想來(lái)致歉的.，但礙于情面，接下去的幾日，大家確實(shí)如同路人，看見(jiàn)他們遠(yuǎn)去的背影，我的痛心無(wú)比，我很傷心，想起我們?cè)?jīng)在星空下許過(guò)的承諾，大家相互的理想，大家攜手并肩一路走來(lái)，也有由于我那愛(ài)面子而導(dǎo)致的不幸，情緒也越來(lái)越極端起來(lái)，人越來(lái)越心浮氣躁了，一星期過(guò)去，我終于提去那里只筆寫出了那封早就在我心里想過(guò)無(wú)數(shù)次的信，將它遞來(lái)到他們的手上，本以為這一段情感會(huì)毀在我的手上，但卻由于理解，大家釋懷了。
理解清除了我們之間的誤解，它是一副靈丹妙藥，日常生活的人都不可或缺它。
大家攜手并肩踏過(guò)了很多歲月，爭(zhēng)執(zhí)與不開(kāi)心是我們之間的小插曲，大家擁有的肯定不僅這種，也有理解，是我一本無(wú)形中的隨筆，將一切紀(jì)錄于內(nèi)，那里邊有很多美好的記憶，大家剛開(kāi)始要去追逐夢(mèng)想了，或許會(huì)隔開(kāi)二地，但相信我們之間的友情不容易霉變，由于大家自間擁有理解。
理解鑄就了是多少漂亮的物品。
以理解為話題的作文800字 篇37
人們常說(shuō):“母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。”父親的愛(ài)是~
父親很平凡，平凡就像樓下的老樹。雖然我每天都看到它，但我每天都聽(tīng)到風(fēng)吹樹葉搖曳。然而，我從未注意到它。父愛(ài)深深隱藏在平凡的背后默默付出的人。
自從我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我父親寬闊而強(qiáng)壯的背就從未從我的腦海中抹去。習(xí)慣了他溫暖的臂膀來(lái)保護(hù)我免受風(fēng)雨。躺在父親的懷里，聽(tīng)著他的故事，我似乎住在一個(gè)小而堅(jiān)固舒適的房子里。
慢慢地，長(zhǎng)大一點(diǎn)。不再依賴父親的懷抱，而是永遠(yuǎn)關(guān)心他甜蜜的回報(bào)。我隱約記得那是一次期末考試，我考得很差。當(dāng)我害怕回家時(shí)，我沒(méi)想到父親會(huì)說(shuō):沒(méi)什么，用失敗來(lái)回報(bào)自己！”如此簡(jiǎn)單的一句話讓我重拾前進(jìn)的信念。
我一直認(rèn)為父親的愛(ài)和母親的愛(ài)一樣善良。那天我才明白。
記憶之輪正在快速轉(zhuǎn)動(dòng)，搜尋各種各樣的'過(guò)去事件。那是一個(gè)暑假，我們?nèi)乙黄鹑ミh(yuǎn)足。在上山的路上，我們都談笑風(fēng)生。我父親給我講了他的老故事，這讓我很感興趣。但是當(dāng)他們下山的時(shí)候，他們的腿已經(jīng)不行了，像鉛一樣重。我懇求父親帶我下山。我以為他會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)。但是他的父親一動(dòng)不動(dòng)地站著，一言不發(fā)。他似乎在想什么。最后，我父親從附近一棵枯樹上折下一根樹枝，遞給我作為拐杖。我當(dāng)時(shí)不明白我父親的意思。我驚呆了很久。我抬頭看著我的父親，他看著我。然后微笑著示意我繼續(xù)走。我突然明白了。理解父親的意圖。
無(wú)形而沉默的愛(ài)就像他每天晚上到我的床上來(lái)做被子。就像每次下雨都會(huì)送來(lái)一把傘。它也像一個(gè)導(dǎo)師，在我困難的時(shí)候指導(dǎo)我。它不能像母愛(ài)一樣用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。這是一種普通但優(yōu)雅的愛(ài)。
十多年過(guò)去了，無(wú)數(shù)次，我的父親陪著我，帶著他那無(wú)聲無(wú)形的愛(ài)長(zhǎng)大。直到今天，我才意識(shí)到父愛(ài)是一杯茶。雖然平淡無(wú)奇，但這是一個(gè)在米卡持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的清泉，讓人難以忘懷。
當(dāng)風(fēng)箏升到天上時(shí)，它會(huì)情不自禁地碰到絲線。南飛的大雁仍然時(shí)�；仡^。
歲月可能會(huì)改變，但事情會(huì)改變。在漫長(zhǎng)的歲月里，我父親無(wú)形而無(wú)聲的愛(ài)沒(méi)有改變。
以理解為話題的作文800字 篇38
我讀了《對(duì)尊重的獎(jiǎng)賞》這篇文章，使我懂得了一個(gè)道理，只要你尊重他人，他人也同樣尊重你。在我們現(xiàn)實(shí)生活中有許多這樣的例子。比如同學(xué)和老師之間，你和我，我和她，有許多事情都是相互的，尊重也是一樣的。
這篇文章主要說(shuō)一位英俊瀟灑的男子為了解救一位國(guó)王而被迫娶了一位非常丑陋而又渾身冒酸水流膿的女巫。他們結(jié)婚的這一天，這位男子走進(jìn)房間時(shí)卻看見(jiàn)了一位非常漂亮的`女子坐在床邊。那個(gè)男子非常驚訝。那個(gè)女巫說(shuō)道：“我可以變成兩種人，一種是白天漂亮晚上丑陋，一種是白天丑陋晚上漂亮，你想讓我變成哪一種呢？”那個(gè)男子說(shuō)：“我尊重你，也尊重你的選擇，還是你自己來(lái)選擇吧�！钡诙欤凶有褋�(lái)一看，女巫還是很漂亮，男子就不解的問(wèn)：“你不是晚上漂亮，白天就會(huì)變得很丑嗎？”女巫告訴他：“因?yàn)槟阕鹬亓宋业倪x擇，讓我自己掌握了自己的命運(yùn)。所以我也會(huì)尊重你，因此我也就每天都變的漂亮了�！�
從這個(gè)故事里，我知道，尊重來(lái)自相互。有時(shí)往往人們不懂得去尊重別人，只會(huì)考慮自己。我在上課的時(shí)候，老師給我們講過(guò)一個(gè)年輕人由于不懂得尊重老人，在沈陽(yáng)向一位老人問(wèn)路，由于這個(gè)年輕人沒(méi)有禮貌，很粗魯?shù)膯?wèn)老人火車站怎樣走，這個(gè)老年人為了懲罰這個(gè)年輕人。于是告訴了相反的方向。使得這位年輕人多走了很多的冤枉路。再講講我身邊的事吧。同學(xué)和老師，我們上課時(shí)，同學(xué)總是不尊重老師，老師在上面講課，同學(xué)總是在下面說(shuō)話，做其他不應(yīng)該做的事情，不認(rèn)真聽(tīng)講，總回頭看表，看看還有幾分鐘下課等一系列的問(wèn)題。同學(xué)們從來(lái)不感受老師是怎樣想的，只會(huì)想著自己怎么去玩。其實(shí)不被尊重的感覺(jué)是很不好受的。同學(xué)們這些事都懂，只是不愿意做而已，這其中的原因只有他們自己知道�？偸堑鹊嚼蠋熍u(píng)的時(shí)候才知道自己做錯(cuò)了，然而他們把自己每次承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)說(shuō)過(guò)的話卻都給忘記了。忘記，下次再犯，對(duì)于有的同學(xué)已經(jīng)是習(xí)以為常，不在乎，但老師卻一次次地原諒你，告訴你，老師把你每次承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)的話語(yǔ)記在心里。而我們卻每次都不當(dāng)回事，老師的心里能好受嗎？
我希望每個(gè)同學(xué)都記住自己所說(shuō)的話，不要讓老師再次失望。不尊重別人是一種不道德的行為，尊重別人等于尊重自己。
以理解為話題的作文800字 篇39
這些年來(lái)，一直在徘徊中堅(jiān)定，在失落中找尋快樂(lè)。年少的青澀，青春的張揚(yáng)，蹉跎了歲月。在那些不愉快的歲月里，笑看世俗不堪，人情冷漠，漸漸地，看淡了，懂得了，學(xué)會(huì)了，隨波逐流、錙銖必較悄然離我而去，如今更多是一份寬容與理解。芬芳四月，燕飛蝶舞，霧靄煙雨，秀色可餐。獨(dú)坐桃下，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小荷出露，獨(dú)享一份靜謐，獨(dú)守一份安詳。行于青階小道，在人群中尋找一絲的溫暖。美的季節(jié)，美的感受。黃昏時(shí)，閑暇漫步，靜看夕陽(yáng)西下，絢麗晚霞；晚上下完課后，繞操場(chǎng)的跑道勁跑幾圈，隨意的做幾個(gè)俯臥撐，卸去一天的疲累，亦是快樂(lè)無(wú)限。早已過(guò)了做夢(mèng)的年華，成長(zhǎng)是不可劃過(guò)的句點(diǎn)，世事的淺嘗，追求也僅僅是盡情的享受生活，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。
林肯說(shuō)過(guò)：“人快樂(lè)的程度多半是自己決定的�！毙膽B(tài)決定一個(gè)人的快樂(lè)。在這多元化的世界里，人不可能是孤立的，時(shí)時(shí)刻刻都在與他人接觸，如何在這紛紛擾擾的紅塵中保持一顆良好的心態(tài)，讓快樂(lè)時(shí)刻相伴，包容與理解至關(guān)重要。包容是一種態(tài)度，更是一種高尚的.品質(zhì)，而理解卻又是建立在這一基礎(chǔ)之上。人之所以不快樂(lè)，記恨是主因，而利益的沖突是誘發(fā)記恨的根源。人總是不把別人對(duì)自己的贊美放在心上，卻常為一兩句不中聽(tīng)的話生好幾天的氣，收到傷害時(shí)，總是在埋怨別人，卻從不自我反省。
真情只能用心去感悟，用默契來(lái)表達(dá)，只有拂去心靈上積淀的塵土，把心中所有的欲望全部拋開(kāi)，心靈得到凈化，方可大德大智。人生苦短，歲月如歌，在短短的年華里，我們應(yīng)當(dāng)在生活中自我修養(yǎng)，先學(xué)會(huì)做人，然后才能做好事。多一份寬容，多一份友情；多一份理解，多一片微笑，正所謂：“得道者多助，失道者寡助，寡助之至，親戚叛之。”
榮辱不驚，閑看潮起潮落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。禪詩(shī)說(shuō)：“撥開(kāi)世上塵氛，胸中自無(wú)火炎冰境；消除心中鄙夷，時(shí)有月到風(fēng)來(lái)�！蔽ㄓ行幕磉_(dá)、寬廣，方能不受紅塵的喧囂滋擾，唯有做到寬容、理解，朋友遍布五湖四海。
以理解為話題的作文800字 篇40
我們這一代人大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽(yáng)，爸爸媽媽爺爺奶奶都像行星似的圍著我們轉(zhuǎn)，由于父母望子成龍，望女成鳳，就造成了他們對(duì)子女的種種不理解。在生活上，有的父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。他們?yōu)楹⒆淤I來(lái)大量的鈣片，口服液，每天逼迫孩子吃這吃那。在學(xué)習(xí)上，他們?yōu)楹⒆又贫恕俺砷L(zhǎng)路線”，除了學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線的生活外，又安排了各種輔導(dǎo)班，家教�？荚嚦煽�(jī)成了他們喜怒哀樂(lè)的催化劑，考好了，和言悅色，喜上眉梢，考砸了，大發(fā)雷霆，極大地傷害了孩子的自尊心。為了掌握孩子的動(dòng)向，有些家長(zhǎng)隔三差五查看孩子的書包，偷看孩子的日記，私拆孩子的信件等等。（幸好，我沒(méi)遇到這樣的家長(zhǎng)）他們恨不得永遠(yuǎn)將孩子護(hù)在自己的羽翼下，鎖在家庭的保險(xiǎn)箱里。在這樣的環(huán)境下，孩子不敢有自己的思想，失去了童真和童趣，語(yǔ)文課本中《羚羊木雕》一文，就向我們?cè)V說(shuō)了父母逼主人公要回了送給好友的羚羊木雕的故事。做父母的，為什么就不能進(jìn)行一下?lián)Q位思考呢？
但從另一個(gè)方面說(shuō)，我們對(duì)父母理解了多少呢？父母的愛(ài)子之心，愛(ài)女之情，我們又讀懂了多少呢？夜深了，父親把一杯熱騰騰的牛奶送到孩子書桌，為了孩子的學(xué)習(xí)，父母電視不敢看，大氣不敢出，陪孩子讀書到深夜。這一切不正表現(xiàn)了父母對(duì)孩子深深的愛(ài)嗎？
理解，它不是單向的，而是雙向的，兩代的之間，只有互相信任，互相尊重，才能撞擊出理解的.火花，才能雙贏�！都s翰�？死苟浞颉防镉羞@么一段話：“父母和子女之間要能徹底地推心置腹，哪怕彼此有十二分的相親相愛(ài)也極不容易做到：因?yàn)橐环矫�，尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露；另一方面，有自持成長(zhǎng)和富有經(jīng)驗(yàn)觀念從中作梗，使父母有輕視兒童的心理�！庇捎谀挲g不同，閱歷不一樣，父母與我們之間不可能取得完全一致。我們不可能強(qiáng)求父母去聽(tīng)流行歌曲，父母也不可能苛求我們?nèi)バ蕾p戲劇。
我們應(yīng)該保持各自的喜好，而又彼此尊重對(duì)方，用我們最真摯的愛(ài)，在“代溝”上架起一座理解的橋。讓信任和尊重和著愛(ài)的小溪在橋下流過(guò)，我們兩代人毫無(wú)隔膜地肩并著肩，手挽著手，共同走向幸福美好的明天。
以理解為話題的作文800字 篇41
我們?cè)谧非笊畹臅r(shí)候，更多時(shí)候關(guān)注的是生活的精彩，期待生活給予我們美的回報(bào)；但我們就忘記了生活也需要我們的付出。這個(gè)世界上，沒(méi)有單純的獲得，只有付出后的得到，才能給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)。
愛(ài)情也好，事業(yè)也罷，都需要我們用真心去對(duì)待。在面對(duì)生活的時(shí)候，我們會(huì)有許多美妙的夢(mèng)想，也有許多經(jīng)典的希望。我們喜歡停留在生活的設(shè)想中，去等待一份驚喜。我們害怕面對(duì)生活中的困惑與挫折，難以跨越生活的荊棘。沒(méi)有夢(mèng)想的生活，是難以想象的；但只有夢(mèng)想的生活，更是可悲的。
當(dāng)我們的父輩給我們留下豐厚的財(cái)產(chǎn)時(shí)，我們就已經(jīng)失去了再創(chuàng)業(yè)的興趣，因?yàn)槲覀冃枰纳罨貓?bào)，我們已經(jīng)擁有了。當(dāng)我們?cè)谙M(fèi)父輩人的價(jià)值時(shí)，我們正在逐漸失去了自身的生存價(jià)值，成為了生活的附屬物。也許我們獲得過(guò)許多女人的芳心，我們得到過(guò)許多幸福的感覺(jué)，可為什么我們?cè)诟杏X(jué)幸福的`時(shí)候，心里會(huì)這樣空虛呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有激情去感受生活的精彩嗎？還是我們根本就沒(méi)有得到過(guò)真正意義上的幸福？
生活就是這樣的飄渺。當(dāng)我們一個(gè)人走在空曠的大街上時(shí)，我們感覺(jué)到是如此的寂寞和失落，回首身后，只能看到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子追隨。朋友哪里去了？抬頭看遠(yuǎn)方燈火輝煌處，那里有我們的知己?jiǎn)幔繍?ài)情又在哪里呢？聞聞手上還殘留的芳香，我們?cè)僖膊荒軗碛幸环菡媲�！這時(shí)候孤獨(dú)才是我們永遠(yuǎn)的朋友！
寄予生活更多的夢(mèng)想，我們還奢望得到許多。再也不能用理解去衡量這個(gè)世界，我們只能用虛擬的世界觀去創(chuàng)造一份只有自己才懂得的快樂(lè)！我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)游戲中扮演各種角色，用汗水用虛假詮釋我們的理想；我們?cè)谏嫌米约憾疾桓蚁嘈诺恼Z(yǔ)言，去游戲純真的情感。我們?cè)趺戳�？我們的生活難道只有這樣，才能覺(jué)得充實(shí)些嗎？我們就沒(méi)有更好的生活方式嗎？
我們快樂(lè)，是因?yàn)槲覀儾欢檬裁词强鞓?lè)。我們痛苦，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)幸福的沐浴。生活在漸漸地延續(xù)，我們還在難得糊涂中揣摩清醒的滋味。生活之所以能誘惑著我們，都是源于我們還不明白生活，也不知道如何去生活！
理解生活，渴望生活的理解，是我們將要用一生的執(zhí)著去實(shí)現(xiàn)的。
以理解為話題的作文800字 篇42
周末，我們家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又一次爆發(fā)了。“為什么總是我的錯(cuò)，難道你們大人做的嗎？”說(shuō)著我怒氣沖沖地跑回房間，一頭撲在床上痛哭起來(lái)，任憑媽媽在屋外如何的生氣。
我甩手便將日記本扔到了地上，發(fā)出“咚”的一聲悶響，我力道之大，使得本中幾頁(yè)散落了出來(lái)。“世界上哪有理解？不過(guò)是大人們用個(gè)虛假的理由堂而皇之的想去窺探我們的秘密罷了……”我縮在床上哽咽著。明明口口聲聲說(shuō)著要互相理解，而你們大人呢，可有一次理解了我們孩子嗎？我們?cè)鯓佣疾粚?duì)，你們?cè)鯓佣紝?duì)！即使是偷看了我的日記，您竟也覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖前�？世界上�?duì)于父母與子女之間而言，哪有什么理解？有的不過(guò)是你們大人高高在上、不可侵犯的威嚴(yán)和強(qiáng)勢(shì)，我們無(wú)條件的服從！我倚在門邊的墻角，已是泣不成聲。
這時(shí)，門外傳來(lái)一陣輕微的'嘆息聲。腳步聲清晰的傳來(lái)，強(qiáng)硬一如往日只是這次多了些慌張。門并未被推開(kāi)，但我知道媽媽就在門外，空氣凝固了，一扇門隔開(kāi)了兩顆心，就像一道永遠(yuǎn)無(wú)法跨過(guò)的鴻溝。其實(shí)這么多年早已習(xí)慣了，也明白媽媽的強(qiáng)勢(shì)只是出于對(duì)我的愛(ài)，只是這次她看了我的日記我才會(huì)這么生氣。畢竟，誰(shuí)都有自己的秘密啊，被人看透的滋味不好受，但不知為什么，我突然好想念媽媽的擁抱，溫暖而又人有安全感。小時(shí)候，不論多生氣、多傷心，只要媽媽抱抱我就會(huì)變得開(kāi)心起來(lái)；長(zhǎng)大了，覺(jué)得自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，想脫離這個(gè)懷抱，卻發(fā)現(xiàn)自己還是太留戀那溫情與溫暖……
我鼻子一酸，沙啞的喚了一聲：“媽……”我可以感覺(jué)到，門外的人顫了一下，呼吸變得紊亂。我再也忍不住了，拉開(kāi)門，直直撲到母親懷里，淚水再次蔓延。媽媽輕拍著我的背，聲音里摻了些鼻音：“其實(shí)媽，媽不是故意想看你的日記，只是發(fā)現(xiàn)你最近變了，不再整天說(shuō)說(shuō)笑笑嘻嘻哈哈的了，媽問(wèn)你怎么了，你也不說(shuō)，所以才……媽知道了你是因?yàn)樽罱煽?jī)下降才……這次是媽不對(duì)，媽說(shuō)話偏激了點(diǎn)……”“媽，我……”“別說(shuō)了，媽以后不會(huì)了……”我哭得更兇了。兩顆心終于貼的很近很近，媽媽的懷抱真的是好溫暖，好溫暖……
理解，是一劑良藥，能修復(fù)感情；理解，亦是一座橋梁，跨過(guò)人們內(nèi)心鴻溝的心靈之橋。然而這所有的所有，都是因?yàn)閻?ài)。理解，也是一種愛(ài)。
以理解為話題的作文800字 篇43
犎說(shuō)納存只是相互摹仿，因因相習(xí)，原沒(méi)有什么原因和目的。但大家都在生存著，便使生存變得合理，有意義，不言自明。如果沒(méi)有那么多人活著，我就會(huì)對(duì)活著產(chǎn)生懷疑。
人活在時(shí)代和社會(huì)之中，但時(shí)代和社會(huì)與活著有什么相干，人只是不得不活在社會(huì)和時(shí)代當(dāng)中罷了。但有很多人，把活著當(dāng)成了時(shí)代和社會(huì)的附屬品，把生命和活著耗損在了其中。
活著與活著沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，祖先們?nèi)忝嬔�，穿樹葉，著樹皮是活著，未來(lái)的人們到外太空定居也是活著。生存，感受，喜怒哀樂(lè)幾十年罷了。
生活在同類中間，人便不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗纳婵梢员粍e的同類看到，感受到，這對(duì)我們是一個(gè)安慰。如果我們的生存沒(méi)有“觀眾”，我們的生存便是絕望的生存。
時(shí)代和社會(huì)給與我們的都是“皮相”，無(wú)論它們看起來(lái)多么耀眼和貌似重要。即使是我得了諾貝爾獎(jiǎng)或者做了聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)，我也不會(huì)高興太久，因?yàn)樗鼈儾⒉荒芨淖兾业谋举|(zhì)。但如果有人告訴我可以死而復(fù)生，我就可能會(huì)真正高興起來(lái)。
看那些一門心思生活的人，我會(huì)時(shí)常產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，以為他們是永遠(yuǎn)不死的。的.確，生存的耐性和韌性足以使人漠視死亡。而當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，這種韌性和耐性又足以使他們平靜的接受死亡。但他們的死破滅了一種假象，使人覺(jué)識(shí)到生命終究是脆弱的。
為了走所謂的正道，我始終克制著自己，收斂著自己，壓抑著自己，以至今天覺(jué)得還沒(méi)有充分享受生活，便已走到了生命的盡頭。但倘若我當(dāng)初放縱了自己，我今天又會(huì)覺(jué)得自己過(guò)早的偏離了正道，卻還沒(méi)有走到生命的盡頭。放縱和自我抑制到頭來(lái)都要后悔，但有不后悔的人嗎？我還沒(méi)有看到。
我靜靜的坐下來(lái)，內(nèi)心空空，毫無(wú)所想，沒(méi)有心念在流動(dòng)，我知道，我此時(shí)是在享受生命。而當(dāng)我的心念流動(dòng)起來(lái)時(shí)，對(duì)生命的耗損就開(kāi)始了。
你熱愛(ài)什么，什么就變成享受，你厭惡什么，什么就變成勞役，其實(shí)與對(duì)象無(wú)關(guān)。人生就是一種勞役，但因?yàn)槿藗儫釔?ài)它，所以，也便甘愿受這種勞役。
生存就是重復(fù)生存，本沒(méi)有多大的趣味和新意，使我們?cè)敢饣钕氯サ氖俏覀兊纳娓惺埽切┬老�，熱�?ài)，激動(dòng)，向往，執(zhí)著，乃至于痛苦和憂傷。
我們依靠物質(zhì)活著，但卻需要超越物質(zhì)的東西使自己愿意活著。
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