關于籃球的作文800字（精選36篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于籃球的作文800字（精選36篇），希望對大家有所幫助。
籃球的作文 篇1
眾所周知，NBA是美國籃球協(xié)會，是世界上頂級的籃球組織，它匯集了世界所有的頂級籃球選手，大家把這里稱為“籃球圣殿”。對于NBA我們充滿了期待和激情。
NBA里，眾多球星都值得我們?nèi)テ肺�，像勇猛剛強的小皇帝詹姆斯，動作行云流水的小飛俠科比，快速靈敏的閃電俠韋德等等都給予我們更多的精彩，更多的歡樂!還有那無以倫比的激情，每一刻都值得我們?nèi)セ匚�，去領會。憨態(tài)可掬的大鯊魚奧尼爾依然寶刀未老，這就是NBA的魅力所在，喬丹兩次踏入NBA的征程，這也是NBA的無限魅力!
我們從NBA從眾多明星身上學到了各種各樣的作風與品質(zhì)。魔獸霍華德給予我們奮斗不息的精神，小甜瓜安東尼給予我們無限的活力，新秀MVP羅斯更是給我們展現(xiàn)出了“初生牛犢不畏虎”的氣勢……我們能從這些明星或者是無名小將身上發(fā)現(xiàn)有太多的東西值得我們?nèi)W習，包括他們堅定的意志，精湛的球技，勇往直前的作風等等。
每個人都有自己最喜歡的球員。無論是執(zhí)著的蜂王，還是堅強的小巨人，都不是我最喜歡的球員，我最喜歡的卻是名氣很小的悍將韋弗，他有利的灌籃，犀利的傳球，勝利后的吶喊，怪異的頭型，強健的體魄這些都是我喜歡他的原因。也許你會喜別的球星，但是韋弗不聲不響地在NBA打出了自己的一片天空，這就是他努力奮斗的結(jié)果。
在NBA的中國球員姚明是發(fā)揮最穩(wěn)定的一個，他用他的實力和頑強拼搏的精神以及良好的溝通能力，在NBA及美國社會站穩(wěn)了腳跟。雖然易建聯(lián)、孫悅戰(zhàn)績不佳，但是卻體現(xiàn)出中國球員的才華與優(yōu)秀的品質(zhì)，他們也必將在NBA中打出屬于自己的一片天空，也必將為中國籃球爭得榮譽，也必將為中國籃球的發(fā)展做出積極的貢獻。當更多的中國球員登陸美國NBA時，世界會對我們中國籃球另眼相看。
對于NBA，我們有說不盡的遐想，NBA是我們向往的籃球圣殿，NBA用它的魅力譜寫了體育的神話，我們應該從打球中獲得有益的東西，那就是奮斗、拼搏、堅強、智慧、機敏、激情、健康……讓我們從NBA中獲得人生的養(yǎng)分，讓我們的人生之樹茁壯成長!NBA對于每個熱愛它的人永遠是心中追逐的夢想，讓夢飛翔，讓夢想成真!
籃球的作文 篇2
籃球，一個簡簡單單的兩個字，卻能引起無數(shù)人的熱血。賽場上一個個飛奔的身影，總能勾起人們的尖叫，球場上投籃的姿勢，也能帶來陣陣歡呼聲。可以為一個進球高吭，也可以為一次失誤嘆息不已，從某種意義上來說，籃球，已不再是一種運動了。對于熱愛它的人，籃球，可謂是他的靈魂，也可以是他的夢想，不停地去追逐。
每一個夢想成功的背后都是有無數(shù)的努力的，籃球自熱也不例外。別看只是一個運動，想在球場上如魚得水，還真不容易，無數(shù)的運球動作，都是有講究的，投籃的力度，也不是亂來的……這是需要平時的練習，和一個永不放棄的心。
對我而言，籃球早已融入了我的生活，似乎如同每天的洗臉，刷牙等等一樣，必不可少的，哪怕不能投，拍一拍，摸一下，似乎也能得到極大地滿足，能打，是再好不過了，每次打完都會滿頭大汗，累，也不算什么了，也比不上那投球一發(fā)命中的時候�；@球就這樣不知不覺的走進了我的生活。
每一天有一點空就會摸一下籃球，跳幾下，我技術并不是很高超，但我知道，只要堅持，總會有成功那一天，不是嗎？多難的姿勢，只要肯用心學，也總是能學會的，不是嗎？我癡迷于籃球，并不是為了那帥氣的動作，我看到的是那默契的配合，一個眼神就能知道對方的意思，這是多么的奇妙啊！有這樣的一群人打籃球，難道不快樂？看到隊友因為自己的傳球而投進一個三分、上一個籃，也會不由自主的為對方高興，為對方鼓掌吶喊。
對于打籃球，我也有一些心得，首先是不能抱怨，要以積極的心態(tài)去面對，不要說隊友的一個失誤就認為自己這一方輸定了，有這樣的心態(tài)，又如何能取勝？斗志喪失了，談何勝利？其次，要多注意配合，即使你的技術高超，但一人的力量終究不如一個團隊，你一個人能頂住十個人的防守嗎？不能！多注意配合，籃球畢竟是兩個團隊之間的對決，或許配合一下，傳一個球，就能得分了。哪怕你技術并不是那么的好，也不要自暴自棄，或許再努力一下就成功了呢？沒有人一開始就得心應手，都是從最開始一步一步走來的，平時可以多注意一下別人的步伐，姿勢，然后自己學習，慢慢的，也就會了，不要心急。
籃球，注重的并不是技術，而是一顆專注的，團隊配合的精神。
籃球的作文 篇3
社會在發(fā)展，時代在進步，越來越多的娛樂項目讓人們目不暇接。人們打發(fā)時間的方法也由以前的出門旅游、朋友聚會、體育運動變成了上網(wǎng)游戲、網(wǎng)絡視頻等等。今天我想說的卻并不是這些新興的娛樂項目，而是一項早就存在的體育運動——籃球�；@球給我?guī)淼目鞓肥沁@些新興娛樂無可替代的，因為籃球讓我認識了很多朋友；它使我懂得了什么叫做齊心協(xié)力、團結(jié)合作；通過它讓我知道了健康在于運動……
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們的心也從嚴肅的課堂里飄向綠草如茵的大操場。大家拿起籃球，排好整齊的隊伍，就到操場上開展大課間活動啦，在明媚的陽光下開展活動，會讓我們更加快樂。
今天的大課間，我們六年級準備開展一場別開生面的籃球比賽。比賽準備開始了，隊員們個個斗志高昂、生龍活虎。裁判員一聲哨響，這場激動人心的比賽就正式開始了。發(fā)球、運球、傳球、拼搶，運動員們個個生龍活虎，雙方展開了激烈的爭奪。觀眾們的眼睛寸步不離隊員們手中的球，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時地喊到“加油！加油！”看，我方三步上籃，騰空進了一個球。這時，另一隊的隊員們過來搶球啦，他們搶到球之后來了個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進了一個球�，F(xiàn)在，雙方的隊員不相上下。我方的隊員有了緊迫感，我們班的啦啦隊齊聲大喊“六二加油！六二加油！”給我方隊員增添了信心。我方隊員緊緊地叮囑所有人，要寸步不離地盯著對方的隊員，盡量不要讓對方的隊員搶到球。這時我方的一名隊員看準了機會，從對方手中趕緊把球搶過，身手敏捷地越過了對方的所有隊員三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“刷”的一聲，籃球應聲入網(wǎng)。比賽仍如火如荼地進行著，雙方的隊員們你爭我奪，個個汗流浹背，有的隊員臉漲得通紅；有的隊員滿頭大汗，衣服已經(jīng)被汗水浸濕了；有的隊員雖然已經(jīng)筋疲力盡，跑不動了，但為了自己班上的榮譽，還是咬牙堅持……最后，我方以12:8取得了勝利，大家都歡呼起來。
小小籃球拍起來，是一個活蹦亂跳的小精靈；小小籃球轉(zhuǎn)起來，是一朵朵盛開的花兒�；@球就像是我們的朋友，帶給我們快樂，時刻陪伴著我們！
籃球的作文 篇4
”砰，砰，砰“，是什么聲音？哦，原來是籃球穿梭過球網(wǎng)，砸向地面的聲響，那籃球仿佛是一個圓圓的”橙色精靈“，那聲響仿佛是一串鏗鏘有力的樂章，帶我走進多彩的社團之旅，帶給我無窮的歡樂……
我喜歡我的學�！珊啥�，因為那里有豐富多彩的”六藝課程“與”和樂社團“活動。從上學到現(xiàn)在，我參加過學校組織的多個社團：”樂飛揚“合唱社團、”領show“舞蹈社團、”丫丫印象“美術社團、”青芽“茶藝社團……每個社團都帶給我無盡的成長和快樂，其中讓我堅持最久的、最具挑戰(zhàn)的社團要屬”灌籃高手“籃球社團了。
記得四年級的時候，在班級體育老師的影響下，我漸漸地喜歡上了打籃球，也很想能有機會參加學校的籃球社團。但因為我長得比較瘦小，個子也不高，總擔心籃球社團不會錄取我。在社團報名前期，經(jīng)過多天的心理掙扎，我終于鼓起勇氣去報了名，沒想到社團負責人王老師居然錄取了我，錄取的理由是我運球動作靈活。我激動極了！
從那天開始，我身邊多了一個伙伴——籃球，我把它叫作圓圓的”橙色精靈“。集訓期間，”橙色精靈“每天都陪伴著我，和圓圓的籃球一起在操場上飛跑著，那圓圓的籃球，滾動在我的身邊，為我?guī)硪淮甑目鞓贰?/p>
轉(zhuǎn)眼間，比賽的日期到了，我既激動又緊張，因為我們將要區(qū)里其他學校的女子籃球隊一決勝負。我知道，我們面對的是一個個強者，我暗暗下定決心，我一定要打好這場比賽。比賽那天，我們穿著亮麗的球服精神抖擻地走向籃球場地，比賽中，我就像一條小泥鰍一樣，在高個子球員胳膊底下靈活地穿梭著搶著球，充分發(fā)揮了自己小個子靈活的優(yōu)勢，控好每一個球。”嘟——“哨聲吹響，裁判宣布比賽的結(jié)束，我們最終以全區(qū)第二的成績打完了比賽。雖然沒有拿到第一，但比賽中團結(jié)協(xié)作的精神、教練對自己不斷的鼓勵，深深感動了我。
感謝你，圓圓的”橙色精靈“，感謝你讓我感受到汗水付出后的快樂，感謝你讓我收獲到團隊協(xié)作的幸福。我愛你，圓圓的”橙色精靈“！
籃球的作文 篇5
本人全身長滿運動細胞，任何運動都想去嘗試。沒兵乓球桌高時就開始打乒乓球，稍高一些開始打籃球，一直到現(xiàn)在籃球都是我的最愛。每天不和“老兄弟”見一面，都會不舍，不拍拍它就會覺得手癢癢。
小時候跟爸爸一起看NBA，雖然對籃球知識一無所知，但被運動員瀟灑的投球姿勢、永不言棄的拼搏精神所折服，原來籃球運動也這么酷�？傁Ｍ约耗艹蔀椤帮w人”喬丹、“三分線外一把刀”的科比和“神槍手”詹姆斯等那樣的高手�！芭_上一分鐘，臺下十年功”。我知道要想成為一名籃球高手，沒有付出是不會有收獲的，于是7歲時我開始了我的籃球之旅。
考試得了100分媽媽獎勵我一個籃球。家門口有一個舊球場，雖然條件不好，但并不影響我打籃球的興致。每天吃完晚飯后都要去球場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，許多大朋友在那兒玩，因我小，他們都不愿理我。我總是哥哥長、哥哥短叫他們，勤快的幫他們撿球，日子久了，球場上的球員和我這個“常來客”認識了，便主動教我打籃球。
學投籃時，因個子小，只能采用拋的方式來投。首先，把右臂彎成一個銳角，把球放在右手上，然后用左手來控制球的平衡，在投的時候，左手迅速拿開，讓右手來拋。我這樣投，力氣雖然大，但投的不精準，一投一個空，比起詹姆斯一投一個準，我還差遠了。但我并沒有放棄，一份耕耘一份收獲。我每天晚上都去和他們一起練。半個月過去了，我的技術提高的很快，近距離投球命中率較高。投籃、運球都是基本功，攔人、搶球才是硬功夫。他們又教會了我攔人、搶球的技巧，并告訴我一些小技巧。可以假作投籃的姿勢晃過對方，將球傳給隊員，以得到更好的投球機會。打球不僅是一項體力活，更是一項腦力活，在球場上要善于發(fā)現(xiàn)對方的弱點，知己知彼百戰(zhàn)百勝。
經(jīng)過自己的努力，我的球技突飛猛進，經(jīng)常利用休息時間和同伴切磋切磋。雖然我的籃球當做不那么標準，姿勢也不怎么優(yōu)美，但我型我秀，我娛我樂。
學習時認認真真的學，玩樂時開開心心的玩，讓自己不僅成長為運動達人、更是一名學習標兵。
籃球的作文 篇6
它誕生于人間，用自己的“軀體”劃出了一道道赤煉的火焰；它降落于地球，用自己和地球相似的模樣，為一項運動撐起了一片天；他站立在球場上，為人們帶去了希望與勝利。它就是籃球，它帶著使命來到了我們的身邊。
籃球不只是一個玩物嗎？它會有什么使命呢？
那么，我想說：“它不僅有使命，而且意義重大”對于球員來說：籃球的存在就等于是希望的存在，在球場上，球員手中運著球，也就是把希望握在了手里，而它所代表的的意義對于一個國家來說也是不同凡響的�；@球是向心凝聚力的象征，是團結(jié)國人的核心力量！
超級球星喬丹曾說過：“對于我們而言，球場上的不是幾個球員，事實上，只有一個，因為我們是一體的。不是我們在運球，而是我們追逐的球在奔跑�！币粋�球隊贏球的關鍵不在于個別球員的戰(zhàn)斗力如何，而是要靠球隊之間的默契，和球員之間的信任，也就是我們所說的團結(jié)。而籃球的作用就好像一個導火索，是它引領著一個個的球隊團結(jié)起來，將球員們的心連在一起，鑄成一條牢不可破的防線。信任的體現(xiàn)就在于隊員愿意把球傳給你，不只是為了解決眼前有可能失去球的機會，而是他信任你，這種感覺說不出來，但是給人心靈的震撼是無窮的，這是在球場上，如果換做在日新月異的今天，在這個社會上，在這個國家里，這種團結(jié)與信任又會怎樣呢？
知識改變了命運，使人們的生活有了很大的改善，提高了生活的質(zhì)量，各種高科技擺在人們眼前，簡單，方便的生活唾手可得。國人的文化生活得到很大的發(fā)展，中華人民站起來了！但是又應該如何讓這個站起來的巨人穩(wěn)健的走下去呢？
這個問題引起了人們的深思，國家前進需要的會是什么，她不是機械，不需要柴油；她也不是電器，不需要電力；其實，很簡單，走路需要的是雙腿的互相配合，身體協(xié)調(diào)運動，維持平衡，全身上下的各部分的合作才會走穩(wěn)，走對，走好……
這里就有談到了團結(jié)和信任，事實上團結(jié)就是建立在信任上的，勝利的果實需要團結(jié)友愛的團體共同摘取，籃球的“使命”亦是告訴人們只有精誠合作，團結(jié)友愛，才能使名族振興，是國家乃至世界富強，我愛籃球，因為我愛我的祖國！
籃球的作文 篇7
我對籃球有著十分微妙的情感，從最初的冷漠到后來的熱情，在這么多球類運動中，我最偏愛籃球。當然，我也喜歡過足球，還有羽毛球，但是為什么后來會無可救藥的愛上籃球呢?是因為籃球更能讓人有越挫越勇的感覺嗎?還是籃球更能讓我體驗到揮汗如雨的痛快?我不知道……雖然我的球技沒有那么超凡脫俗，但是我有一顆摯愛籃球的心。
打籃球是一項很有意義的有氧運動，它能使人四肢靈活，強健體魄。賽場上隊員們激烈的對抗，火爆的扣籃，還有運球時的騰飛，都讓我深深著迷。更可貴的是比賽時大家表現(xiàn)出來的團隊合作，以及互相配合，互相照顧的集體主義精神更是讓我感動，讓我敬佩，讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
我就讀于長沙市桂花樹小學，這是一所全市聞名遐邇的籃球特色學校，也許正因如此，耳濡目染的氛圍激發(fā)了我對籃球的熱愛。從一年級開始我就報了課外的特色籃球班，那時，我對這硬邦邦的籃球一無所知，什么扣籃、運球、三步上籃，我一竅不通。還經(jīng)常被籃球砸的暈頭轉(zhuǎn)向。但就是從那時起，通過逐步學習鍛煉，我深深愛上了打籃球這項頗具魅力的運動，樂此不疲�；@球成了我愛不釋手的對象。
大課間我喜歡打籃球，體育課我喜歡打籃球，就連每天放學我都要約上幾個同學一起打籃球�？梢哉f，我對它已經(jīng)著迷到了無可救藥的地步了。爸爸也是個籃球迷，我倆一有時間就會滔滔不絕地討論有關籃球的話題。當然，爸爸也會非常有耐心的教我技巧，比如：運球的時候，不要太大力，過于用力，球就會被運飛了。爸爸手把手的教我動作，一邊教一邊講解一些技術要領，終于我學會了運球。慢慢的，我漸漸掌握了如何跑位，如何突破，如何防守……爸爸鼓勵我說：“什么事情，只要用心，就一定能學得好�！蓖ㄟ^學習打籃球，我的身體也結(jié)實了，頭腦更靈活了，通過籃球的結(jié)緣，我認識了許多好朋友。更重要的一點是，我明白了一個道理：無論學什么，不僅要動手、動腦、還要用心、堅持。
我喜歡籃球，這個圓圓的小東西，它不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂，更讓我明白了諸多道理。
籃球的作文 篇8
從小，我便迷戀籃球，相信多數(shù)孩子也都曾有過這樣的經(jīng)歷——二十塊錢的“斯伯丁”球，在手中、腳下，拋過來，踢過去，滿地亂滾，不亦樂乎。那一刻一定是童年時候一段最快樂的時光，而它一度也是我的最愛。
慢慢的，從前一起打球的小伙伴們一個個從球場消失了。后來，我才得知，他們都打起了“網(wǎng)游”……我沒有抵擋住誘惑，也曾沉迷其中，無法自拔。
直到有一天，我在車庫里尋找打氣筒，卻在角落里發(fā)現(xiàn)了落滿灰塵的籃球，昔日親密的它已經(jīng)癟得不成樣子。我輕輕地捧起它，吹一吹上面的灰塵，就像郎平捧起排球一般。我要重拾籃球!
我戒掉了“網(wǎng)游”，重新踏足籃球場。
本來技術就不太好的我，又長時間不碰球，技術十分生疏�？蓳碛小凹∪庥洃洝钡奈�，正在一步步蘇醒，手中的“斯伯丁”也在蘇醒，一次次地與我完美地配合。那一天下午，是我籃球之旅的開始。
它一直陪著我，陪我看NBA十佳球，看每個賽季的總決賽，按照《巨星必殺技》練習技巧……它陪著我，一次又一次糾正我的錯誤，規(guī)范我的動作，調(diào)整我的步伐。甚至，我們可以為了練好一個動作，整個下午都保持親密接觸。
我在一點點地找回自信，而它卻在一點一點蒼老憔悴。我不忍心看它離我遠去，便趕忙買了一顆新的“韋德之魄”。可是，不論這顆球的手感多好，摩擦多大，終究是新的�？偀o法滿足出手時，指尖的享受，與“刷”的那一聲快感。
但我只能“喜舊而不厭新”，因為我已經(jīng)習慣了這種指尖的鼓舞與陪伴。我經(jīng)常讓它倆待在一起，就像是長輩與晚輩并排席坐、促膝長談。任由它倆保持一份默契的欣慰，抑或哪怕是一致的嗔怪。
指尖陪伴的感覺越來越舒服，我對它的愛，也越來越深厚。終于在那么一個下午，它們見證了我的一次成功——中距離十投九中!這是我們在改進了投籃姿勢后的一次重大突破!我在地上歡躍，它在我指尖上歡躍。我無法忘卻，那天下午，指尖上經(jīng)久不息的興奮與自信。
回到家中，“斯伯丁”們，重又安靜地望著我，它們以它們的陪伴見證了我的成長。我們親切地對視，就像回到了從前。
籃球的作文 篇9
每一件事，或是每一次經(jīng)歷，都能讓人感受到各式各樣的力量，而籃球，最讓我受益匪淺。
其實，它帶給我的力量再簡單不過了，它就是——自信。這股龍卷風般的力量，指引我去拼搏，擦出激烈的火花。
還記得那節(jié)體育課，教練讓我們班去和六年級的班進行一場籃球賽。一聽見這個消息，我就像打了雞血那樣，信心十足地向隊友說：“加油！勝利終究是我們的！”比賽一開始，對手就獲得了發(fā)球權(quán)。我馬上睜開我的“火眼金睛”，像老鷹抓蛇那樣，全神貫注地盯著我的對位球員，生怕讓他得分。我順利完成了我的任務，可我的隊友，出了點差錯，他們一個不留神，就讓對手在禁區(qū)內(nèi)輕松得分。
開球后，我一個加速，飛快地跑到了前場。隨后，在無人盯守的3分線外接到隊友的傳球。我迅速調(diào)整了一下角度，然后，像斯蒂芬·庫里絕殺對手那樣，充滿信心地把球投了出去，剎那間，我們就像在生命的最后一秒看見了一絲希望那樣渴望著進球，在那一刻，時間仿佛過得很慢，十雙目不轉(zhuǎn)睛的眼神注視著籃筐，“嚓”的一聲，球應聲入網(wǎng)。頓時，我們開心得如同3歲小孩那樣，飛奔著、歡呼著，我的信心指數(shù)，也在突飛猛進，自信帶給我的力量，從百分之七十，一下子升到了百分之百。是它，激發(fā)了我的“核武器”；是它，點燃了我的心態(tài)。
隨后，對手馬上開球，他們直接一個長傳，將球扔到了中場�？沙龊跻饬系氖�，半路殺出個程咬金，我從后場“躥”了出來，“嗖”的一下把球攔下了。隨后，我又在3分線外投了一球，不料，防守球員在我跳起后一直用手壓在我上方，沒辦法，我只好在空中用盡九牛二虎之力把球傳給隊友。隊友接到球后，直接上籃得分。在這千鈞一發(fā)之際，我成功了，并且，也點燃了我們?nèi)牭男判摹?/p>
之后的比賽進入了白熱化階段，雙方僵持不下。不是你進球，就是我得分。在比分不相上下的情況之中，我們靠著不可澆滅的信心，取得了勝利。
經(jīng)過了這場非凡的籃球賽，我變得更加自信了，之后的大型比賽，如：“一拼到底”佛山市五年級組英語決賽、南海區(qū)讀寫大賽等，我都頗有自信。
這股自信的力量，也是籃球的力量，讓我依稀瞥見了一束耀眼的光，它使我變得強大，讓我無所畏懼！
籃球的作文 篇10
我最開始接觸籃球的時候是六年級，那時，我只會抱著這圓滾滾的球跑來跑去，要么就用右手傻勁兒的拍，絲毫沒有對它產(chǎn)生一點兒興趣，甚至把姑姑送我的那個籃球放在床底下放了好長時間，也沒有理會過它。
后來，我無意中觀看了一場nba球賽，我被球員的華麗姿態(tài)深深地吸引了，看那勾手一投，球便筆直地穩(wěn)穩(wěn)地一頭扎進了籃筐，一氣呵成，十分流暢。還有那動作華麗的上籃，只見球員在守衛(wèi)森嚴的禁區(qū)一躍而起，面對防守人員的攔截，在空中開始了身體對抗，一瞬間，身體開始下落，就當你以為他將以落地進攻失敗而告終時，他忽然在下降過程中兩腿一蹬，手臂一挽，就將球送入籃中，不偏不倚，正中靶心。
那些nba球員的精湛技藝和他們那超帥的動作姿態(tài)無不吸引著我，我從來不知道原來人可以把籃球打得那樣好，可以打到隨心所欲登峰造極的境界！于是，我幻想著自己有朝一日也能成為那樣棒的球員。這樣以來，我就下定決心開始練球。從此，我便熱愛上了籃球。
從那以后吳店各地的球場上便多了一個身影，那就是我。一開始，我的技術差得嚇人，那時，能投進一個球就是我最大的喜悅。后來，在我的長年累月的練習之下，我的水平也越來越高，我也越來越愛籃球了。后來，打籃球已經(jīng)逐漸成為我的享受，每一次練球我都能明顯地感受到自己的進步。我在鍛煉中享受著進步，享受著籃球給我?guī)淼目鞓贰；@球已經(jīng)成為我的愛好，成為我生活中不可或缺的一部分了。
每當我在球場上打球時，我都會感到來自心底的一種舒適。雖然每次我也會急于求成，甚至會對著籃球大發(fā)一頓脾氣，但每當我投進一個好球時，我的手掌上就會有一種特殊的感覺——癢癢的感覺，仿佛能夠使人上癮，我拼命地想要再來一次，每次我都能感受到來自內(nèi)心的力量，感受到內(nèi)心的慰藉，我十分享受這種成就感和滿足感。
慢慢地，我對籃球有了一份特殊的感情，我很希望自己有朝一日能夠成為像科比、詹姆斯、韋德那樣的球員，我會朝著這些目標奮進。
我享受我的愛好，我享受進步，我一定會繼續(xù)走下去！
籃球的作文 篇11
簡單的球體被賦予生命的活力，絢麗的弧線勾勒出可貴的友誼。旋轉(zhuǎn)、奔跑，揮灑激情與汗水。一顆褐色的籃球闖入了我平淡的生活中，它讓我成長，也充實了我的生活。
很小的時候，父親偶然帶回一只籃球，那時的我還不知如何去玩它，只知道抱著球來回拍打，父親就帶著我去籃球場上看大孩子們玩。我很喜歡看別人打籃球，看著籃球場上的人們搶球、傳球、灌籃，總會心生羨慕之意，立誓長大一定也要像他們一樣在籃球場上馳騁。慢慢地，我長大了，可是因為一次意外讓我的腿部受了傷痛。自那開始，我對籃球變得畏懼，再也不敢拿起它，只遠遠地看著場上的人們打，漸漸失去了當初對籃球的那份熱愛。看著男孩們?nèi)杖找挂箍嗫嗟鼐毩�，心里不禁萌生出一個疑惑：他們?yōu)槭裁催@么喜歡籃球，究竟是什么讓他們堅持拼搏籃球？
一個深夜，我很晚才回到家，路過球場，微風吹拂，引起四周沙沙輕響，透過婆娑樹影，幾個人影還在球場上活動。這么晚了，誰還在那里？我慢慢走上前。＂噔噔噔＂籃球落地的聲響越來越大。我定睛一看，清冷的水泥地上，幾個男孩還在打籃球。只見其中一個男孩飛速奔跑，一個轉(zhuǎn)彎，鞋與地面發(fā)出劇烈的摩擦，越過前方防守隊員，再一個大跳，雙手將籃球扣進籃筐，其余人見此都鼓掌歡呼起來。正當賽事進行到高潮，其中的一名隊員在搶球中突然摔倒，扭傷了腳踝，他強忍著不吭一聲，試圖站起來繼續(xù)比賽。其他的隊員圍在他的身旁，攙扶著他，鼓勵著他。月光下，只見那名隊員的額間都冒出了冷汗，他強忍著疼痛重新站了起來，繼續(xù)回到比賽當中。我看著他們搶球、肉搏、訓練技巧、與隊員相互默契配合，一遍遍的嘗試，即使每個人都累得氣喘吁吁，臉上依舊漾著最開心的笑容，晶瑩的汗水掛在發(fā)梢，在夜晚的路燈下熠熠生輝�？吹竭@里，我不禁被他們不懈的精神所折服，籃球在他們的心中不只是一項體育運動，更是一種堅持不懈的精神。在比賽過程中，它教會我們堅持；在隊友失誤時，它告訴我們包容；在訓練受傷時，它鼓勵我們堅強，這就是籃球的魅力，這就是熱愛籃球的人們所追逐的夢想。
這一刻，我也站上了球場，拿著一顆籃球，重拾我兒時的誓言。我相信只要不輕易言敗，繩鋸木斷，水滴石穿，終有一天，我也可以在球場綻放光彩。
籃球的作文 篇12
這是一個平凡的星期二，天下著小雨。我的心情也像天氣一樣陰沉，"唉，今天的體育課又要泡湯了！"
"體育課，到外面排隊！"
"什么？下雨天還去？"
"天哪！去風雨操場，一定要打籃球！"
起初的驚訝很快變成了驚喜。我們排著隊來到了體育館，劉老師已經(jīng)在那了，這節(jié)課還真是打籃球。
做好準備活動后——比賽馬上就要開始了。我們來到籃球場，由于籃球架被移出了正規(guī)的場地，我們只好追隨它的腳步，來到了體育館的墻角。幾個女生則坐在籃球架的下面，留下了"安全隱患"。由于不在正規(guī)的場地，現(xiàn)在出界線都沒有了，我們只好就地取材，用幾個顯眼的東西當界線。分隊是這樣的，我、張正源、黃皓辰、壽力棟一隊；劉雨鑫、楊澤宇、沈奕涵、鄭佳暉一隊。
比賽開始了，劉雨鑫一馬當先，借著高大的身材搶到了球，他們配合默契，用車輪戰(zhàn)術對付我們，慢慢地向籃球架靠近。一片混亂中，不知是敵隊的哪一位向球框一投，球在空中劃出一道驚險的弧線落入球框，劉雨鑫隊進球！加兩分。
接下來，敵方發(fā)球，由于我方已經(jīng)熟悉了敵方的車輪戰(zhàn)術，敵方的進攻處處受阻，每個人都被我方的人守著，使敵方的車輪戰(zhàn)術無法實現(xiàn)。但是，我方的進攻也不容樂觀，敵方的"核心人物"楊澤宇借著自己"嬌小"的身材在人群中竄來竄去。最后，我方由張正源的帶領下，突破重圍把比分扳了回來，二比二。
正當我們再一次進攻時，不知球被誰撞了一下，竟然飛向了坐在籃球架下的女生。但她們被撞似乎沒察覺到，還是和剛才一樣。"經(jīng)驗十足"的我們知道，這是女生們發(fā)飆的前兆！果然不出三秒，女生便氣勢洶洶地向我們沖來，"塵土飛揚"了好一會兒才平息下來。我們同情地望著"肇事者"，懷著"悲傷"的心情繼續(xù)比賽……
一節(jié)課很快就過去了，籃球比賽也很快就結(jié)束了。真期待下一次的籃球比賽。
籃球的作文 篇13
或許算不上是一個鐵桿球迷，也不會去瘋狂地愛上姚明，對于麥迪，也只是在一旁靜靜的欣賞。
第一接觸籃球是在小學三年級。我被選入校籃球隊，那時候沒有什么套路和打法，只是憑著感覺盡可能多地去投籃，運氣好的話，一場比賽可以進十個球。那時候沒有認真地看過正規(guī)比賽，最多也只是參加過市級小學生籃球賽。體育老師也曾幫我們聯(lián)系過教練，但因為貪玩，總是逃課跑出去，所以球技一直還停留在三年級的水平。
那時候的我們似乎總是快樂的，頭頂?shù)哪瞧煲部偸歉哌h而清澈的，并不用為學習和成績發(fā)愁，因為那時的知識簡單到我們不用寫作業(yè)也可以名列前茅。
認識NBA，已經(jīng)是初中的事了。知道那里有世界上最棒的球隊，知道喬丹可以從半場以外命中，不過卻不明白為什么玻璃球板不會被擊碎。上了初中，就沒有碰過籃球，因為那時的男生女生已經(jīng)被“嚴格地區(qū)分開來”。至于籃球，似乎也只是男生的一片天地。女生在場邊充當最忠實的啦啦隊，吶喊聲和尖叫聲可以響徹整個天空，男生們和著這樣的旋律會命中一計漂亮的遠投。
上了高中，我們都多了份成熟，不會再在操場上尖叫著為男生加油，只是靜靜地坐在場邊欣賞著這些因籃球而瀟灑的大男生。而他們也會因為場邊有一個漂亮美眉而更加努力。后來，認識了一個朋友，他酷愛籃球。因此，慢慢地，我知道了在NBA中有一個火箭隊，火箭隊有他最崇拜的姚明，還有我最喜歡的麥迪。麥迪有一雙憂郁的大眼睛，笑起來很可愛，給人的感受像是一個尚未成熟，有些孩子氣的大男生，他很神奇，會在第四節(jié)進行他的“麥迪時刻”，會在最后一秒扭轉(zhuǎn)局勢。
隨著學習任務日益繁重，男生們對籃球也只能望而卻步。同桌說要打最后一場比賽，算是“籃球告別賽”可是，籃球就是有樣的魅力，讓他將“第二次告別賽”推得遙遙無期。
喜歡籃球，因為感動于五個人完美的配合和忘我的團結(jié)精神；喜歡籃球，同時也被火辣的拉拉隊的熱情所感染，他們用強勁的舞姿，跳動的節(jié)奏緩解了場上緊張的比賽氣氛；喜歡籃球，我學會了怎樣以最好的狀態(tài)應對每一次挑戰(zhàn)，怎樣以最大的熱情來迎接生活。
籃球的作文 篇14
籃球，這項在全球影響力超大的運動，自從我接觸到它，就被深深地吸引住了，從此，我深深地愛上了籃球。
我最崇拜的籃球球星是凱文·杜蘭特，在場上司職小前鋒，現(xiàn)效力于金州勇士隊。杜蘭特的籃球技術十分了得，是個全才，能得分，能送助攻，能搶籃板，還能蓋帽。我平時一直努力向他學習，學習他的投籃，學習他的過人技巧，夢想有一天也能達到他那出神入化的籃球技術高度。
愛上籃球后，我仿佛成了一個被下魔咒的人，整天想著籃球：平時一有空，我就會抱著“初戀情人”——籃球，到樓下的籃球架刻苦練習籃球技術；一下課就與同學拿著籃球下樓打；走路回家的時候，我常常想象我手中拿著籃球，路邊的大樹就猶如一個個防守球員，轉(zhuǎn)身——胯下運球——過人——上籃；有時放學放得早，我便會和同學到旁邊的師院西區(qū)打球，周末也總是會一起打球；就連睡覺的時候，腦海里還一遍一遍回想著偶像杜蘭特那一個個精彩的投籃……
練了大概三個月以后，我高光的時刻到了。那是一節(jié)體育課，和我同學們一起打籃球，比賽剛開始沒多久，我就單刀帶球，連續(xù)變向過了兩人，面對防守三步上籃，一個拉桿，對手無能為力，只能眼睜睜地看著籃球入筐。
在比賽中，我搶到籃板，持球向前，突然加速，一個大幅度變向過人，隨后又加速再過一人，來到對方半場。我先向左側(cè)刺沖，突然象杜蘭特一樣，，一個轉(zhuǎn)身過掉對方球員，又沖到三分線的右邊，在對方拼命追我時一個跨下運球變向，殺進里面，一個假動作假裝投籃，待對方跳起準備蓋帽時，一個三步上籃，得分！小伙伴們都驚呆了，一個勁地摟著我說：“烘輝，你真牛，太牛了！”
這個球直到比賽結(jié)束，回到教室，大家都還津津樂道，感到不可思議。
最終，我們隊以30：8大勝對手，我一個人就包攬了全隊一半以上的得分，還拿了十次籃板，三次助攻，兩次蓋帽，成為了全場的“MVP”（全場最佳），那一刻，我仿佛正站在NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽）的賽場上，意氣風發(fā)。
我愛籃球，愛在球場上運球奔跑，享受每次得分后的喜悅。以后，我要繼續(xù)練習籃球，爭取有朝一日，我能進入NBA，加入金州勇士隊，和我的偶像凱文·杜蘭特一起，開創(chuàng)一個像姚明和麥基一樣的王朝，名垂青史！
籃球的作文 篇15
我的愛好有很多，比如說看書，搭樂高，打羽毛球，踢足球，打籃球，在這么多愛好中，我對籃球情有獨鐘。
記得在去年的夏天，有一次晚飯后我和媽媽在湖邊散步，路過湖邊的籃球場時我看見場內(nèi)的幾個哥哥正熱火朝天地打著籃球。他們身材高大，體格健壯，籃球在他們手中傳來傳去，一會就朝籃球架飛去。哇，中了！我禁不住狂呼起來，心里暗暗在想：我也要像大哥哥一樣。于是纏著媽媽帶我去學籃球，媽媽看我那么著迷，也沒有拒絕，就一口答應了，于是我和籃球結(jié)緣了。
終于有一天我來到了籃球館，看到眼前的景象一下子就驚呆了：有的人在原地拍球，有的拍著球滿場跑，有的反手投球，有的站得很遠，輕松的就將球投入了籃板我迫不及待的想學到這些本領，馬上就跟著教練來到了上課的場所。
教練先是讓我們跑步熱身，可不是嗎？打籃球不僅需要良好的體力也還需要很好的耐力，不然根本堅持不了一場激烈的賽事，所以平時要多加訓練，鍛煉體能。我暗暗想這還真不容易啊。熱身20分鐘后，教練看我額頭已經(jīng)有些冒汗了，便讓我停下來在原地拍球。一開始，籃球如同一只調(diào)皮的小精靈一樣，左一下，右一下，一點都不聽使喚，急得我滿頭大汗，還是控制不好。教練拍了拍我，示范給我看，原來拍球手指不僅要張開還要向下彎曲，這樣才好控球，不讓球到處跑，拍球時要用指尖拍。經(jīng)過教練的悉心指導，很快我便能熟練地拍球了，并能控制好球�？厍蚴谴蚝没@球的第一步，我已經(jīng)邁出了第一步。
后來，教練又教我傳球、運球，我開始也老是弄不好，教練很有耐心的一遍遍教我，演示動作要領，我一想到球場上大哥哥的高大的身影，我就一遍遍反復地練習起來，功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的練習，這兩個要領我已經(jīng)能熟練掌握了。接下來教練便用魔鬼式的訓練方法教我們扣球，投球，搶球，胯下運球和一些戰(zhàn)術，雖然很累，但是當我把球投到籃板里時，我覺得非常高興，而且我打籃球，也讓我的身高從年初的1米32長到了1米39了。時間久了一起練球的小伙伴都有了默契，球場上更多了歡聲笑語。
啊，我愛籃球！籃球不僅讓我快樂，還讓我收獲了友誼。
籃球的作文 篇16
天藍得滴水，草綠得發(fā)翠。銀杏斜陽，兼著籃球，隨著那女孩書寫個性的美麗。
青春活力四射的籃球場上，一場籃球賽正如火如荼的進行著。偶然一瞥，獨獨瞅見那抹深藍——一個短發(fā)女孩。她正游走于對方陣地，伺機而動，像一只初生的牛犢，不懼豺狼虎豹；又如一頭雙眼冒著綠光的餓狼，微驅(qū)身子，時刻準備撲食而上。
我真真是贊賞她，敬佩她。
贊賞她那能與男子媲美的球技。
敬佩她那“敢叫日月?lián)Q新天”的勇氣。
你瞧她——一雙靈巧的手四兩撥千斤地空中投球，不料球觸欄框，遺憾落地。落地只在剎那，只見她縱身一躍，像一條躍龍門的藍鯉魚，敏捷而迅猛，竄天猴似的直接御風的籃球。隨即便帶著球落地，左晃右閃，左擊右拍，將一群男孩晃得雙目繞星，頭皮發(fā)麻。趁此間隙，她突破重圍，直逼對方命門。哪曾想，一匹黑馬殺來，打得她措手不及，球落入他手，她也被撞個踉蹌。
球被搶了，她絲毫不氣餒，只拍拍手，便又重新扎入球場。
她擼起衣袖，露出結(jié)實的小臂，汗珠在女孩的肌膚上成熟，銀杏于金黃的陽光下飛舞。她像是球場的驃騎將軍，一人可敵數(shù)人。她疾風卷勁雨般穿梭于敵手間，瞅準時機，一個鯉魚擊水，使了個晃招，便掐準時機從敵手中奪回球，一切只在電光火石間，讓人始料不及，只得捶胸頓足。一大步，一小步，一躍，一送，三步跨欄，一氣呵成，渾然天就。
“中了！空心球！太牛了！”我在一旁激動地吶喊著。
只見她微微呡著嘴角，隨即又投入到下一場賽事中……
多么有個性的女孩，“我愛籃球，籃球場就該沒有性別的廝殺，角競贏者。我知道有人在背后議論我，那又怎樣，我就是我，一個有個性獨一無二的敢于追逐夢想的我�！迸詺饣貞馈Ｊ前�，人生而就是為了成就一段不平凡的故事，只有張顯個性，樂觀向上的故事，才雋永蘊藉有味。
堅守個性的美麗，是女孩籃球場上的颯爽英姿，是鑒真東渡的浪花飛飛，是蘭花不被污穢沾染的高潔，他們因堅守個性而美麗，世界也因他們而精彩。
天空披上一件千里霞衣，夕陽已滑落天際，女孩的籃球仍“咚咚”作響，一段書寫個性的故事正被持筆暢寫。
籃球的作文 篇17
不許你再看球賽，不許你買球星的海報，更不許你再碰籃球，否則你的下場就會和這張海報一樣!
”爸爸一邊教訓我，一邊將我的偶像勒布朗·詹姆斯的畫像燒成了灰燼。
老爸封了電視機電源開關，沒收了遙控器，鎖住了我的籃球和我的運動裝備。那一刻，我真想揍老爸一頓…… 為了NBA，不知吃了多少苦頭，我才能在電視前看到心中的偶像在球場上的雄姿;不知花了多少零用錢，我才能得到一張珍藏版球星海報;為了拍到更多球星頭像，我把老爸那內(nèi)存高達2G的手機里存了個爆滿……唉，誰讓我愛NBA呢!
N次摔倒，是我熱愛NBA的開始。2000年的NBA的選秀大賽中，我看到勒布朗·詹姆斯以探花的身份在第一輪就被國王隊選中。年輕的詹姆斯，是我這個充滿稚氣的孩童眼里的英雄，是他讓我愛上了籃球，認識了籃球，抱起了籃球。我夢想著有一天能像他一樣“酷”，因此而苦練球技，一次次摔倒，一次次爬起，重復了多少遍，我仍然堅持著。
B次挨揍，是我為NBA付出的犧牲。精彩的暴扣，是詹姆斯的招牌動作，我當然效仿，從此吃盡苦頭。在家練球時，我打碎了老爸心愛的水晶茶杯，老爸二話不說，揪過我就是兩巴掌，打得我臉上火辣辣地疼。另一次為了看完籃球公園，我從下午5點在電視前苦撐到晚上12點，終于看完了籃球公園，卻疲倦得忘了關電視，迷迷糊糊在沙發(fā)上睡著了，結(jié)果迎來了早上6點的另一頓痛扁。教訓深刻啊!
但我仍然無悔地愛著NBA。
A次哭泣，是NBA給我的最大痛苦。轉(zhuǎn)會到騎士的勒布朗·詹姆斯率領他的一群黑騎士殺進季后賽，挺進東部八強，首次帶領騎士奪得東部總冠軍。但是，在他們雄心勃勃地爭奪全國總冠軍時，卻在馬刺隊面前屢戰(zhàn)屢敗，最終還是輸了。那一刻，我哭了，但我并沒有哭出聲，只是涌出了幾滴淚水。這該是我人生中最難過的哭泣吧，為了NBA，為了我心中的英雄——勒布朗·詹姆斯。
現(xiàn)在老爸不在家了，“三個不許”已經(jīng)對我構(gòu)不成威脅了。新的賽季已經(jīng)拉開帷幕，不管三七二十一，大家和我一起打開電視，為騎士隊加油吧!
籃球的作文 篇18
我從小就和籃球結(jié)下了不解之緣，兩三歲時，家里就買了迷你的籃球給我拍著玩。長大之后，籃球更成為了我的朋友，是它讓我懂得了成功的秘訣——堅持不懈。
那是在體育課上，我們進行籃球游戲�？吹酵瑢W們一個個輕而易舉地將籃球投進了籃筐，而我卻投不進，成了同學們的笑柄，那時，我真想找個地縫鉆進去�；氐郊�，我咽不下這口氣，便纏著爸爸教我原地投籃，爸爸無奈只好答應。只見爸瞄準籃框，起身一躍便投進了，技藝嫻熟。到我了，我笨拙地依樣畫葫蘆，學著爸爸的樣子，運足氣力一投，也許是我太用力，籃球與籃框擦肩而過，撞到了籃板，然后又彈了回來。我低下了頭，內(nèi)心不免有些沮喪。可爸爸鼓勵我，說：“別氣餒，再試一次，相信你自己一定可以！”聽了爸爸的話，我抬起了頭，望著爸爸信任的眼神，重拾信心，準備再投一次。我緊張地握著籃球，手攥滿了汗，我奮力一投，“啪”一聲，又是沒中，這次連籃筐的邊都沒碰到�！皼]事兒，堅持不懈是成功的秘訣，加油，不要放棄，要不然你就離成功遠了一步。”爸爸拍了拍我的肩，依舊鼓勵著我。我沒有放棄，也許是爸爸的鼓勵，我不想辜負他；也許是我想要成功的信念，激勵著我，但無論是什么原因，我絕對不會放棄，絕對！一次，一次，又一次地嘗試，一次又一次地失敗，一滴又一滴的汗水。我氣喘吁吁，用手抹了抹汗水，揉了揉酸酸的手臂，繼續(xù)練習，我深呼吸一口氣，兩眼緊盯籃球框，雙手握住籃球，緊接著輕輕一躍，舉起手臂，用力一投，一聲清脆的聲音，籃球落地，從籃球網(wǎng)中落下來�！耙 薄肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過堅持不懈的努力，我終于投進了，我高興地一蹦三尺高，心中的喜悅可想而知。
此后，我又學了許多的籃球技術，如“雙龍戲珠”“花落誰家”等這些對我來說都易如反掌。再也沒有人會嘲笑我了，只有那一聲聲稱贊和表揚回繞在我的耳邊。當然還有不少羨慕者，追著我問我成功的秘訣。每當這時，我就會面綻笑容地告訴他們——堅持不懈就是成功的秘訣。
我愛籃球，更愛那個成功的秘訣。
籃球的作文 篇19
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，豐富多彩的課外活動開始了。同學們像小鳥一樣飛出了教室。同學們有的聊天，有的跳繩，有的踢足球，還有的比賽跑步。同學們?nèi)齻�一群，五個一伙，校園頓時籠罩在歡聲笑語中。
最近，我們大家和籃球成了好朋友，無論男生女生，玩起籃球都會全身心投入，場面熱火朝天，不亦樂乎。這一天，我們又聚在一起玩起了籃球，“智多星”趙晨燁想出了一個好玩的游戲：扔球。大家都同意了，紛紛爭先恐后地向上拋去，你一下，我一下，使勁全身力氣往高拋。球忽高忽低，不時落地，大家你爭我搶，熱鬧極了。我們班的“大力士”張博扔的球飛的最高。正在我們羨慕不已時，他的球突然飛到了辦公樓的門板上，球像淘氣的孩子耍死皮不肯下來。頓時我們傻了眼，個個急的像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，又急又氣。
就在這緊急關頭，大家想出了第一計“以毒攻毒”。用另外一個籃球瞄準哪個籃球發(fā)射！連續(xù)投了好多球都一一閃過了，這時有人感嘆命中率也太低了吧！。眼看一計不成又生一計“狼狽為奸”，“搭人梯”，由于同學沒站穩(wěn)，反而摔了一個大屁墩。計策不見效，同學們個個愁眉苦臉，無計可施，大家心里更是著急了。
就在萬般無奈之時，同學們的目光“唰”的一下移了過去，原來是我們郭老師來了！“郭老師，郭老師”大家像看到救星一樣歡呼起來。
郭老師看到我們著急的樣子，馬上上前幫忙，我們說明情況后，郭老師先給我們提出了出了第一個問題問大家：讓大家觀察地形，看籃球離那個點最近？我們異口同聲地說：辦公樓二層。緊接著郭老師又提出了第二個問題：要讓籃球落地需要借助什么工具？大家這時都想到了體育組的竹竿。只見郭老師微笑著點了點頭。大家恍然大悟，此時仿佛找到了靈丹妙藥，同學石天賜三步并做兩步跑到體育組把竹竿借來了，只見郭老師不緊不慢地輕輕一桶，球乖乖地掉到了地上，頓時掌聲歡呼聲響徹校園，大家高興地蹦來跳去，球又在大家的手上傳來傳去，我們又沉浸在歡快的游戲中了。
通過這件小小的事情后，我明白了一個道理：遇事不要著急，要有耐心，多動腦筋，最終總會找到解決問題的好辦法。
籃球的作文 篇20
不管是嚴寒，還是酷暑，操場的籃框下總會有三四個身影，如饑餓千年的野狼，爭搶著“食物”。忽然，一個熟悉的身影從視線中跑過，迅速地從正在運球的同學手中奪過籃球，然后，他一個嫻熟地轉(zhuǎn)身運球，來到了籃框前。他，一雙炯炯有神的眼睛，專注地瞄了一眼球框，高高的鼻梁微翹，最后，自信地起身一躍，球從手中一蹦，在空中劃過一道弧線，完美地正中目標�？匆娗蜻M后的他，嘴角露出一絲笑意，高興地對其他人做了一個“V”的手勢。
他，就是我的表弟，一個升入初中之后，與籃球結(jié)交的少年。
回想小時候，他高于我的耳下，而現(xiàn)在呢？天天與籃球“約會”的他，身高似一夜春筍，反而讓我低于他的耳下，不久，他的身高更高了。這不得不讓我對籃球有了一番遐想。對于籃球，他似乎從來沒有放棄過，就算手受傷，也要打籃球。
撥動時間的輪回，回到那天放學時分。學校的教室里空無一人，突然的幾聲投球聲響，打破這片沉靜。像往常一樣練球的他，在一次搶球途中，一個不小心，腳一滑，身體即將與大地來個熱情的擁抱時，他迅速地伸出右手支撐整個身體，但是由于沖力過大，不幸的事情發(fā)生在了他的身上�！鞍�??”的一聲，蕩漾在夕陽收起最后一抹晚霞的天際。
幾個稀星皓月的夜夜溜走。終于，他抬著石膏手走出了束縛自由的醫(yī)院。他臉上帶有一絲憂郁的神情走進了校園。他的手被潔白的石膏包裹著，這似乎有損形象，但他依舊我行我素，擺出自己最帥的那一面。他站在操場的一個角落，癡癡地看著一個人，一個身著一套白色的休閑服的學弟。這個學弟額前的劉海被汗水潤濕，時不時喘幾口粗氣，汗水從他的臉頰流下。此時的他，眸子里閃現(xiàn)一個籃球，按奈不住的他帶著受傷的`手奔向那兒。
他面帶微笑，左手打球，敏捷地運球，完美地投球，這些動作似乎在訴說他剛與籃球的接觸時，一把辛酸苦累。他之所以這樣努力，是為了像心目中的偶像一樣厲害。盡管在練球時，累到整個人躺在地上，酸到他的腋窩到手臂之痛，任然鍥而不舍。
俗諺：“功夫不負有心人”。這不，在2009年的秋季，他成功的加入了校隊，樂得他眉開眼笑。就因這事，好幾天來我家之后，總跳起來摸門沿最高處。
他，就是我的表弟，一個熱愛籃球的少年。
籃球的作文 篇21
所有課余時候，我最喜歡待的地方便是籃球場了。在那里不用擔心作業(yè)，不用思考學校里的事，自由自在，沒有煩惱，可以做自己喜歡的事情，還很刺激。光是想想就令人興奮不已。
今天，我又去了那個令我迷戀的地方。
一進門，我就以百米沖刺的速度沖進了籃球場里，捧起讓我沉迷的東西――籃球。接著，就沉浸在打籃球的歡樂之中。
開始練習投球了。我先走到三分線的位置，開始練習“三步上籃”了，先運運球，接著，猛地往前一沖，一步、兩步、三步，投！雙手將球往上一托，借著那股力，球像飛上去一樣，徑直飛向籃筐，“這次到底能不能進去呢？”我在心里想著。雖然只有那短短的幾秒鐘，我卻像有一百年一樣難熬，臉上的汗珠也在不停地往下滴。
“Oh yean!進了！進了！”我高興地大叫起來。
又練了幾個“三步上籃”之后，開始練習“兩分球”了。站在兩分線上，用右手托著籃球，左手扶著球的左半部分，把球往前一投，第一次，沒進，第二次也沒進，第三次還是沒進……“我就不相信了，就進不了了！”我賭氣般地說了一句。到了第十個球時，我終于進了，我心想：也許這就是籃球吧，進不了，不能氣餒，進了，覺得很開心、很刺激！短暫的開心過后，就是長久地訓練。
有一天，我和我的好朋友陳勁安一起去籃球場打籃球，在玩了將近一個小時之后，我突然靈機一動，想到了一個好點子，我立刻去找陳勁安，問他：“你還想不想多玩一會兒?”“當然想！”“那好，我倆的媽媽馬上就來了，我們藏起來，她們在里面找不到我們，就會去外面找，我們趁機多玩一會兒，怎么樣？”陳勁安立刻就同意了。我們找到了一個既可以隱藏自己，又可以看到整個籃球場的地方，觀察起來，果然不出我所料，她們很快就來了，但是狐貍在精也斗不過老獵人。我們的媽媽一下子就猜到了我倆的意圖，我們又靜靜地待了十分鐘，她們卻依然沒有要找我們的意思，我們只好垂頭喪氣地走出來，依依不舍地離開，離開了這個我很喜歡待著的地方。
以后每周不管有多忙，我都會抽出一段時間去籃球場，體驗籃球的樂趣，待在這個我喜歡“藏”著的地方。
籃球的作文 篇22
“哈哈哈！”教室里傳來一陣大笑聲。看！那又矮又胖的他如肉球一般，呆呆地站在他的課桌邊，露出滿臉無奈，眼睛里冒著怒火，盯著嘲笑他的人。
被嘲笑的人是我的辛杰泉。他長得矮胖矮胖的，整個身子如飽脹的氣球，可愛極了。他那方形的臉上嵌著一雙圓溜溜的眼睛，嘴唇厚厚的。他高興時，會緩慢地用手梳理著頭側(cè)面的黑發(fā)，然后緩緩把手放下，裝出一副帥氣的樣子。我看著他的時候，他會不停地向我拋媚眼。他的雙頰鼓鼓的，似乎含著兩個球。他的雙腿，那叫一個粗！像大樹的樹干，支撐著肥胖的身軀。
因為這矮胖的身軀，常常受到別人的欺負。我也常說“胖子”或“減肥”一類的詞語來嘲笑他。每當這時，他只是盯著對方，很少反駁，很少發(fā)火。
現(xiàn)在，我們都上初中了。體育課上，可以打排球和籃球，只可惜我不愛運動。反而讓我驚訝那胖子竟愛打籃球！一次體育課，那胖子又拿著籃球去玩了。由于我實在是無聊，又在他的央求之下我只好跟去了。我在旁邊觀看，一下子就明白辛杰泉這般身材吃虧的就屬他了。首先，他運球，手不停地拍球，左閃右閃，奇跡般地躲過一系列人的攔截，我為他連聲叫好。他聽后自豪地側(cè)著身子，可是，不了，他的前面突然躥過來了一位接近1米7的高個子，阻止他的運行。辛杰泉愣了一下，他觀察著現(xiàn)場的局勢，想直接投球——他把球舉在頭頂偏右的位置，雙腳使勁一蹬。
這一刻，他臉上的肥肉揮舞著，汗珠揮舞著，接著，他使出九牛二虎之力把籃球控制自己手上。這整個過程，對于他來說是很艱難的，特別是那高個子還眨巴眨巴眼睛，撓了撓頭，輕松一躍，隨手往上方一擺，球突然在他的手上了，胖子頓時呆了……我在一旁瘋狂大笑，看他那表情，那動作，真是太猥瑣了！辛杰泉十分無奈，體力也大減。這樣，他的球常常被別人輕易搶走，因此，他也越來越生氣。而我呢？由于過度興奮，直沖過去一把搶了高個子手里的球，辛杰泉嚇了一跳。
接著，我盡力控制住球，投籃，可是投不進。于是，我瘋似乎的，球在辛杰泉手里時，我就去搶，瘋狂地搶，不守規(guī)矩地搶，甚至去抱著身他的身子，扯著他的衣服，或用腳踢，總之不讓他得到球，而他呢，不但不生氣，反而高興極了。而我呢，就這樣漸漸地愛上了打球。
籃球的作文 篇23
這個暑假，我最大的收獲就要數(shù)打籃球了。
暑假前，我和班級里的幾位同學報名參加了一個籃球培訓班，在學習的那么多課中，給我印象最深的要數(shù)“三步上籃”了。
學習三步上籃的那天，驕陽似火，陽光似利箭般刺眼。我們做完了各種基本動作之后，教練神秘地對我們說：“今天我們要學一項新的動作！”大家聽了，都非常好奇，可是當教練說出了要學習的內(nèi)容后，我就有些不屑一顧了，哼，不就是三步上籃么！這么簡單，誰還不會，還用學么？
一開始，教練先讓我們每人先試試看，輪到我時，我十分認真地做了一遍，自認為很滿意，我滿以為教練會表揚我一下，誰知道教練嬉皮笑臉地對我說：“你做的是什么動作啊，看起來太別扭太丑了�！边吷贤瑢W聽到這話都笑了起來，我很納悶，三步上籃難道不就是拍幾下球然后走兩步再跳起來投籃么？我做的很對啊。帶著深深的疑惑，我看了教練的示范。只見他拿著球拍了兩下然后雙手抓著球走了兩步，最后一只手托著球跳起來，根本就沒有投籃，而是十分柔和的把球送了上去，球也十分聽話乖乖地進了籃筐。我看了之后，終于明白了自己的錯誤，我是一直用投籃的方式，動作十分僵硬。
看完教練的示范，我決定再來一次。于是我學著教練的樣子，先拍兩下球，然后雙手抱球快走兩步，然后右手臂伸出去把球往籃框那兒一勾，可惜球似乎不肯光臨籃筐，在籃筐上跳了幾下后，沒進！雖然如此，教練依舊挖苦我說：“動作是對了，但是依舊很丑。還要再柔和點�！蔽以僮鲆淮�，終于得到了教練的肯定，隨后教練再提醒我，不能跑到籃筐下再上籃，要在離籃筐45度角那里開始起步。我再練，但是球依舊不進。教練再次指導我們：“三步上籃是一定要投進球的，這個技巧就是要盡量要打板，打在籃板上的白框內(nèi)。我聽了，恍然大悟，原來一直不容易進球是這個原因。
這次三步上籃的練習過程，是我懂得了做什么事都要有技巧，在學習的過程中要不斷掌握規(guī)律，力爭精益求精，這樣才能把事情做好。
在經(jīng)過30天的籃球訓練中，我頭頂酷暑、揮汗如雨，也不覺苦累，雖然曬得如同一條黑魚，但從訓練中磨礪了我的耐力和意志，使我終生難忘。
籃球的作文 篇24
只見籃球在我雙手間飛舞，留下了一道棕色的影子，一個轉(zhuǎn)身，又向反方向一個急轉(zhuǎn)彎，加速突破，“過了！”我高興地說道，沒錯，我在和舅舅打籃球。
今天艷陽高照，又是一個好天氣，我來到了舅舅家，和舅舅一起打籃球。舅舅說：“籃球是一項多人進攻性運動，以得分為主要目的，想要打好籃球，基本功一定要扎實，基本功不扎實，練再花哨的動作也沒用。首先我們要練好控球，控球能力不行，你就會根本拿不到球�！庇谑�，我開始苦練控球。
舅舅看我練的差不多了，開始教我第一種技巧歐洲步，這是一種上籃技巧，可以有效地晃過敵人。在上籃的第一步要踩在防守隊員的左側(cè)，假裝（真的）傳給隊友；第二步要踩在防守隊員的右邊，以便過掉防守隊員，最后上籃。我練的第一次在第二步時重心不穩(wěn)，摔了一個“狗啃泥”。舅舅說，由于我重心過高所以才會摔倒，第二次我重心壓低了一點，果然很有用，輕輕松松的進了一個擦板球。
接著，舅舅又教了我一種技巧，叫跳步，這是一個投籃動作，可以讓你防守隊員之間形成一個空位，以便投籃。首先，假裝三步上籃，向前邁一步，然后往側(cè)面一跳，兩只腳落地，穩(wěn)住身體后，馬上起跳投籃，中間不能有間隔，否則就會犯規(guī)。第一次，我落地時沒有穩(wěn)住身體，投了一個“漂移兩分”，經(jīng)過我的一番練習后，我投了一個漂亮的跳步。
第三種技巧是拜佛過人，這是一種過人技巧，可以輕松得過人，首先，我們要將重心移到左腿上，防守隊員如果沒有轉(zhuǎn)移重心就直接過掉他，如果他也轉(zhuǎn)移了重心就繼續(xù)轉(zhuǎn)移，由于你是進攻方，掌握著主動權(quán)，他會比你慢一步轉(zhuǎn)移重心，所以只要當他來不及轉(zhuǎn)移重心就過掉他。這個動作比較簡單，我一下就學會了。
第四個技巧也是最實用的一個，轉(zhuǎn)身過人，這個動作有點像背打，只是加了轉(zhuǎn)身，只見籃球在我雙手間飛舞，留下了一道棕色的影子，一個轉(zhuǎn)身，又向反方向一個急轉(zhuǎn)彎，加速突破，“過了！”我高興地說道，就這樣，我把技巧都學會了，舅舅說這只是基礎，想要真正打好籃球，這些是遠遠不夠的，并說，下次回來要看我這些動作，我說了句好，然后我就回家了。
這真是快樂的一天�。�
籃球的作文 篇25
聽我媽說，自我出生以后，老爸變得很細心、也很顧家。我的上學接送、家里買菜、做飯、泡茶等事情都是他在做，而他曾最愛的籃球卻放下了。
老爸在中學的時期是籃球隊的，而且還是主力隊員。聽奶奶說老爸還經(jīng)常出去打比賽贏了不少獎，可我卻從未聽老爸跟我說他的球技。
在家中，老爸就特別喜歡看籃球賽，有時還會傳來一聲激動的“好球”！老爸雖然這么愛籃球，可他卻從不答應別人的邀請去打籃球。只是簡單回了句“沒有時間�！薄拔疫�要接女兒放學，不去了�！薄巴砩纤龐寢尣辉�，我要在家盯她�！崩习挚偸且愿鞣N理由推脫，我并不相信老爸不想去打，更不相信他是沒有時間。我想讓老爸找回當年的感覺，我希望他也能擁有自己享受的時候。我已經(jīng)長大，可以自己回家，而晚上的作業(yè)我也會自己認真完成，我認為老爸是可以出去打球的。
“爸，我們?nèi)窍麓蚯虬�！”我說道�！澳銜�？”老爸疑惑地問�！爱斎唬〗裉炀妥屇牢业膶嵙��！蔽因湴恋卣f。“好！”老爸說。
我從儲藏室翻出多年未用的籃球，充好氣，準備與老爸來一場大戰(zhàn)。我與老爸將杯子和毛巾往旁邊一放，比賽便開始了。
我率先開始進攻，而老爸則是防守，球在地上左右拍打，抓準機會，我奪過球往籃板上一投，“砰�！碧昧耍疫M球了�！袄习郑憧蓜e放水！”我說道。這一次，老爸轉(zhuǎn)變了一下，不再防守而是選擇進攻，高大的身影在我眼前來回擺蕩，一個假動作，突破了我的防線，“一、二、三扣籃！”老爸用完美的動作將球扣了進去。哎，還是老爸厲害，這種高難度動作，我都還沒學�！斑�再來嗎？”老爸問。“當然！”我堅定地說。沒過幾個來回，我就輸?shù)脩K敗�！鞍�，不打了！”我坐在地上說道。“你怎么還打得這么好��？”我難以置信地說�！皬男【毜酱�，基本的當然記得，不過你今天確實打得不錯。”老爸說，“那我們以后經(jīng)常來打�！蔽覇柕馈！昂谩！崩习执饝恕�
老爸仍不愿意自己去外面打球，老爸仍不放心我自己回家與上學、老媽出去鍛煉時我一人待在家，更不希望讓我的童年與哥哥那樣缺少父母的陪伴，但我可以跟他打，讓他不要放棄他愛的籃球，幫他找回那個最初的他。
籃球的作文 篇26
又是一年畢業(yè)季，今年因為有了趙薇的《致青春》顯得格外凄涼，因為同學們要離開曾經(jīng)揮汗如雨的初高中校園。這不僅意味著畢業(yè)，還代表著青春漸漸逝去。
我也自然地想起我的初中，想起了球場上的籃球。
也不知什么時候愛上籃球，喜歡上了NBA。初中三年，幾乎每天都要去籃球場和兄弟們打球。每天下最后一節(jié)課第一句話就是：打球去。這幾乎成了初中頻率最高的語言。雖然沒有專業(yè)裝備，也沒有專業(yè)場地，但依然玩得大汗淋漓。不論夏天有多熱，也不論冬天有多冷，球場上總有幾個穿著各色球服的人在奔跳。有時候為了一個好球會叫上半天，也有時候為一個球爭得面紅耳赤。但無論球場上吵得多厲害，在平常還是好哥們兒。
除了打球，我們的生活中重要的就是聊球了。和我一起玩的哥們兒，每天早上到校是最遲的，家里用3個鬧鐘都沒用。一到周末，只要有熱火比賽的話，無論多早，都會準時出現(xiàn)在電腦前。
從前，我們最喜歡的就是挑解說員的口誤，甚至有兩個哥們兒嘗試自己解說比賽，把電腦開成靜音，一邊看球，一邊解說，弄得還有模有樣的，又是發(fā)短信，又是抽獎，弄得大家一陣狂笑。那時候沒有煩惱，沒有壓力，有的只剩下籃球。
到了初三下期，有人準備中考，有人準備讀職中，大家的時間再也湊不到一起了，教室里沒有了我們的爭吵，顯得格外冷清。有比賽也僅僅是關注結(jié)果，再也不會圍在電腦前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球賽。球鞋上也落滿了灰，球衣也壓在了箱底，籃球也像一個無家可歸的孩子，落寞地躺在角落里。
而此時此刻，我坐在教室寫字的時候，有的兄弟在上班，有的與我一樣在奮斗。三年的同學就這樣各奔東西。上次回到學校，看著球場早已物是人非，突然感覺回一到從前。周杰倫的《回到過去》是一個多么美好的事情。過去，不僅有籃球，有歡笑，有淚水，還有那永遠也替代不了的兄弟情。
是籃球把我們聚在了一起，現(xiàn)在偶爾聊天會談論籃球，沒有籃球，就沒有我們的情誼。
致我們漸漸老去的青春，致我們永遠逝不去的對籃球的熱愛，致我們永遠的兄弟情，致我的兄弟們。
籃球的作文 篇27
不知不覺，我打籃球已經(jīng)三年了。如今，每當我打籃球時，腦海里就會浮現(xiàn)出一年級剛開始打籃球的情景。
那時，我每次上籃球課就愁眉苦臉的，因為我連拍球都很不順暢：我想把球拍低，球卻偏偏彈到我的鼻子上；想把球往右邊拍，它卻偏從我手里“掙脫”出來向左邊溜走；想把球往前運，它卻重重地把我的腳給狠狠地砸了一下。那時，因為我基本功不好，所以我經(jīng)常逃避打比賽，比如：有時候，老師分隊時，我就躲到了柱子后面，不讓老師發(fā)現(xiàn)我，有時被發(fā)現(xiàn)了，就勉強裝個樣子，跟著球跑一下。教練看我跟不上，就讓我拍一下給他看，他看我完全不會拍，就在我旁邊耐心指導，經(jīng)過一番苦練，我終于學會了拍球，但是我還有很多動作不會，所以我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看穿了我的心思，鼓勵我說：“世上無難事，只要肯攀登。”
現(xiàn)在就完全不同了，我每次上籃球課時，不再是愁眉苦臉，而是歡呼雀躍了！因為我打籃球時不是球拍我，是我拍球了！比如：我想在后背運球，球就順從地按照我的指令去做；想讓球在前后運球，球就不知疲倦地為我“服務”，有時想讓球做繞八字，球就乖乖地照著我不可違背的吩咐去做。打比賽的時候，我不會再像一年級初學一樣躲避打比賽，因為我打比賽無論在哪一隊都是主力了。有一次，我單獨和潘俊霖打單人賽，剛開始對方發(fā)球，我來防守，只見對方一個三分球，差點就要進了，幸好我眼疾手快，腳一使勁，我騰空而起，把那個險些要進的三分球拍了下來。哈哈！我拿到球，退出三分線，左沖右突，還是沒有找到投球的最佳時機。忽然，我瞥見了一處防守的漏洞，便看準了時機，徑直往籃球架沖，來了一個兩步跨籃，說時遲，那時快，他沒防到，我慶幸著，只見球悠閑地在籃球架上轉(zhuǎn)了幾圈，就落入了籃球框里�！耙蔽覛g呼起來。接著我又連續(xù)進了幾個精彩的球，最后的比分是5：0，沒錯，我是5，對方是0。
經(jīng)常打籃球不僅可以鍛煉身體，說不定還可以成為像喬丹一樣的籃球巨星，我終于學會了打籃球，我太喜歡打籃球了。
籃球的作文 篇28
我的記憶像一片大海，大海里游著各種各樣的小魚，其中有一條魚使我終生難忘，那就是我學會了打籃球。
那是一個星期六的上午，我正在家里寫作業(yè)，忽然，爸爸來到書房，對我說：“華華，爸爸今天教你打籃球！”我說：“Why？"“你們不是下個禮拜要比賽嗎？”我說：“No！”“那你也得學！”我說：“Ok！”“少說英語啦！”
我和爸爸剛到球場上，我就想：打籃球就打籃球唄！簡單！跟拍皮球一樣！可實際卻沒我想像的那么簡單。
首先，爸爸教我運球。爸爸跑著打著，看上去十分有趣，他一會兒像箭一樣飛快地運球，一會兒又像烏龜一樣運得慢乎乎的。我想：Very簡單！于是我拿起籃球，往地上使勁拍，再跑起來，因為籃球有點重，我吃力地拍呀拍，跑著跑著，我發(fā)覺手上沒感覺了，低頭一看，球呢？我向四周一看，只見爸爸正在我旁邊暗自發(fā)笑呢！再看看籃球，已經(jīng)跑到自己身后了！我非常不好意思，臉紅得簡直就像個大紅蘋果，我羞愧地問：“爸，我該咋辦呢？”爸爸走到我面前，笑著說：“兒子呀！你那叫拍球！你應該用手打它。哈哈，嘿嘿……”我聽了爸爸的話，就用右手使勁打籃球，又慢慢地向前跑著打，終于學會了運球。
接下來，爸爸教我搶球。我正運著籃球時，爸爸突然從我的左側(cè)“啪”的一聲，籃球不見了，我轉(zhuǎn)身一看，籃球已經(jīng)到了爸爸手里。我想：不就是從別人的一側(cè)把籃球搶走嘛！簡單�？墒俏铱粗职质种械幕@球，看得眼花繚亂，我搶來搶去，總是搶不到手，我終于服氣了。又不好意思地說：“爸爸！教我吧！”爸爸笑了，說：“你要集中精力，反應快速！……”我按照爸爸說的方法，認真的做了幾遍，從爸爸手中搶到好幾次。心里美滋滋的！
最后，我要學投籃了。我看爸爸投一次，中一次，投一個，進一個�？粗职值靡獾臉幼樱疫�是有點不服氣！試著投了十幾次。真氣人，籃球好像一點也不聽我的使喚，十幾次才進了一個球！暈！只好再請教爸爸。爸爸說：“你要看請球欄的中心位置，瞄準了再投……”我一試，果然不錯，投一次，中一次。爽！
我終于學會打籃球了！
籃球的作文 篇29
“他擁有籃球夢，他成為地獄修羅�！边@是《絕對無敵》的歌詞。歌詞所唱的，就是我的夢想。
我的偶像是梅西，他雖然不是一名籃球運動員，但他在足球領域的成功告訴了我：什么叫堅持，什么叫努力！所以，我每天都會在籃球場上撒汗狂奔，夏天會繞著院子跑5圈、運球40分鐘，這是我為實現(xiàn)夢想的第一步。
周末，CCTV5都會直播NBA的比賽，我不和別人一樣只看誰運球、誰投籃，誰蓋帽，我卻在汲取知識。我仔細地看著他們是怎樣傳切配合，怎樣運球過人，怎樣蓋帽截球。我在電視機前拿著—個籃球仿佛和他們?nèi)跒榱艘惑w，模仿著他們的動作，有時候會忘了自己是在家里，差點兒把球投了出去。有次就差點兒把一件貴重的物品砸碎，媽媽還因為這事嚴厲地批評了我，還說以后不準在家練習。于是，我只好在心里默默地記住他們運球的軌跡、流暢的配合，完美的步伐和優(yōu)雅的上籃。樓下并沒有籃筐，但我的夢想在我的腦海中造起了一個籃筐，我不停地練習，有時候還招來了旁人驚訝的目光、一些小孩的嘲笑。但我并沒在意，捧到了籃球，我就忘了世界，甚至忘了我自己。
我不斷地努力。就在昨天，我班以13比4大勝了六(2)班的同學。在這場比賽中，我們隊的攻防核心——我，起到了至關重要的作用，我傳出了精美絕倫的傳球，恰到好處，讓對手無可奈何。而我在防守時貢獻了3個蓋帽，讓對方犀利的進攻化為烏有。我進攻時凌厲的突破和精準的遠投，更是讓對方目瞪口呆，對方的張致杰甚至說：“你是人嗎？那么牛！”我只是笑而不答。我快速的搶斷，讓他們再流利的運球也成為了浮云一片。我在這場比賽中，不論進攻端、防守端，都交出了一份令人滿意的答卷，一共進了5個球、4個助攻，3個蓋帽，2個搶斷。我用我的力量，撕開了他們的防線；(論文范文 )我用我的力量，扯開了兩隊的分數(shù)。
我夢想著，有朝一日能進入NBA的賽場；我夢想著，能在奧運會的賽場上成為冠軍隊的一員，為祖國爭光，把美國籃球的傳奇火焰澆滅，為中國籃球的未來燃亮明燈。
“他擁有籃球夢，他成為地獄修羅……”
籃球的作文 篇30
自從學校改為八點上課以后，我們活動的時間就多了許多，特別是像我這樣愛好運動的人，更是玩兒得超爽，每天早上不到七點半就來到學校，幾個籃球發(fā)燒友湊在一起，一場比賽就立馬開始了。
可今天卻是個非比尋常的日子，我們剛剛摸了幾下球，就看見我們童心樂園里最具威嚴的人——校長，直向我們走來。校長來到籃下，把手一拍說：“來來來，帶我一個玩兒！”我一愣，轉(zhuǎn)到實驗小學快兩年了，還沒看見校長打過籃球呢。懷著忐忑不安的心情，我和小翔既榮幸又矛盾地和校長分在了一幫。比賽開始了，我緊張極了，往日那些絕活一樣也使不出來了，甚至還犯了帶球走步、把球傳到對方懷里這樣低級的錯誤。眼看著我們幫比分落后，校長馬上叫了暫停，第一個把手伸出來，示意我們把手搭上，并說：“我分球，你動作靈活就頻拉開，多策應些，隨時準備投籃；你個高，控制籃板。來，我們一二——加油！”哇，真沒看出來咱們的校長還有這么兩下子。我迅速調(diào)整狀態(tài)，抖擻起精神，接過校長傳來的球，“快攔他！”對手話語未落，我猛地晃過對方防守隊員投籃命中。校長沖我豎起了大拇指，又握緊拳頭做了個加油的動作。我緊張的心一下子放松了，我們在校長的帶動下越打越順，運球，傳球，拉開，掩護，上籃一氣呵成，每進一球，我們就擊掌祝賀。年過半百的校長，大口大口地喘著氣，汗珠一顆顆從臉頰上滾落下來，這一刻，我覺得校長就是我們的好兄長，好朋友。比賽越來越激烈，對手也不甘示弱，趁我們略有放松的時候，打了一波小高潮，比分拉平。
我有些著急了，只見校長一手運球，一手指揮著我們跑動的路線。好容易在籃下拉開一個三角大空擋，校長一步跑進，我晃過對手，把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了校長，兩分保準入賬！校長一個瀟灑的三步籃，就在球即將出手的那一瞬，卻放下了球。我丈二和尚摸不著頭腦，回過頭看去，原來一名對手被絆倒了，校長跑趕緊過來，俯下身子扶起他，摸摸膝蓋和胳臂肘，看看有沒有受傷，問寒問暖的，還鼓勵他要勇敢堅強。這一刻，我又被校長那份慈愛所感動，心中更多了一份敬重！這場不到二十分鐘的比賽，讓我重新認識了我們的校長，從他的身上，我不但學到了打球的技巧，更學會了怎樣做人。
籃球的作文 篇31
已經(jīng)好久沒有觸摸到你手了，我好懷念你手心的溫度，好想好想和你在來一次約會。
還記得我們第一次見面嗎？那是在一個夏天的戶外活動課上。當時我看到你和男孩子們玩的興高采烈，真想沖過去加入你們，可是又害怕別人說些什么。無奈我走進了教室，對著枯燥無味的課本發(fā)呆�？墒悄X海里全是你的身影，揮之不去。之后的幾天里每每看到你和他們玩，我就有種沖動——跑過去加入你們，可一想到即將來臨的期末考試，我忍了下來。
再一次見到你時，我已經(jīng)是一名初二的學生。高高的我稍稍帶了些男孩子的矯健和靈活。在加上體育課上老師的特意安排，你和我認識了。在和你接觸過幾次，我發(fā)現(xiàn)我深深的愛上了你。
那幾日，一放學我就找你去玩，你和我配合的甚是默契。我們一起打比賽。贏了，你比我還開心，在球場上來回跑來跑去，開心的大笑著。輸了，你會笑著告訴我別傷心，下一次，我們一定贏。
一場，二場，三場……短短的一個月的時間內(nèi)我們一起贏了十余場比賽，我心里甭提有多高興了，于是我在操場上大笑起來，若的同學們用異樣的眼光看著我。在看看身邊的你，高興的在操場上跳來跳去。
可是好景不長，再一次月考后，老班找到了我，和我談話。說我因為過于迷戀你，而學習成績直線下降，從年部前5名滑落到年部十五名以后。硬要把我們分開。
我表面上答應了，可是我還是偷偷和你在一起。紙包不住火，后來老師還是知道了，又是一頓說，硬是把我從你身邊拉走了，我沒有辦法了，只好和你分開了。
在離別的那一天，我哭了，我哭的好傷心，好傷心，我也分明看到你眼中閃著異樣的光芒，但你卻笑著對我說：“傻丫頭，你別哭啊。沒事，我們不會分開太久的，只要你努力學習，回到從前的那個活潑，開朗，學習又好的女孩時，我們就又會在一起了。這是我們之間的約定，你一定要做到，答應我，好嗎？”
“恩！”我點點頭答應著。
時光飛逝，瞧~親愛的，我都是一名初四的學生了。上次考試我又回到了從前的位置了。你看。親愛的，我做到了，過幾天我會去找你，你看好不好？呵呵，讓我們相約在球場，相約在那個我們相識，相知的地方。
呵呵，我最親愛的“男朋友”籃球，別忘了你我的約會哦……
籃球的作文 篇32
我孤獨地站在校園的籃球場上，回憶著這里只有曾經(jīng)才有的汗水與歡笑，心中不禁對那些偷走我和同學之間歡笑的人感到義憤填膺。
我原本是有很多伙伴和我在一起的，可是他們一個接一個的離我而去，最后只有我一人獨自在這里，捍衛(wèi)者屬于我的籃球。
第一個離我而去的是我的一個學長，學長這人很好，不管考試、分數(shù)這些繁瑣的事情，每天都會來球場教我，可是后來，他出現(xiàn)的次數(shù)不再是“每天”，而是“偶爾”了，他告訴我，老師不允許他來，但是他只要有機會還是一定會來陪我打球的。能從學長的口中聽到這句話，我很是感動。
可后來學長還是來不了了，我也不知道他的老師究竟對他說了什么做了什么，反正我失去了一個好伙伴就對了。
后來，我的幾個同年級的伙伴也不來了，其中一個同班同學不能來的原因是學習不好，沉迷于游戲。我和他是一起在網(wǎng)上打過游戲的，我也知道他沒有到沉迷這種地步，可是后來他被老師辱罵一頓后，居然真的有點沉迷于游戲了！
我這伙伴本來學習就不好，現(xiàn)在又加上打游戲，老師自然更加不會讓他來咯，而我那伙伴，也只能忍著。
這是我伙伴的錯嗎？不是！學習差不代表人差，沒有誰有資格去辱罵那些學習差的學生。
退一萬步來說，就算他人是壞的，他也沒有錯，因為學生有權(quán)力犯任何錯誤，而是老師的職責是用科學正確的方式去糾正學生的錯誤。
硬要說誰有錯的話，錯的就肯定在那些教育他們的人！沒有教育好并不是說沒有做好沉迷網(wǎng)游方面的知識與范例，而是限制了很多很多完全可以替代網(wǎng)游又有利于身心健康的東西。
現(xiàn)在，終于輪到我了……
我心中明辨是非，可我終究只是個學生，我沒有能力改變一切，改變別人，但我至少可以不讓別人改變我自己，不讓別人偷走我心愛的籃球。
可是當聽到最后一個伙伴說：“我是個得靠分數(shù)吃飯的人�！睍r，我的胸口還是不自覺地變得十分沉悶，有點像是強忍住淚水的感覺，又有點像是窒息的感覺。
聽完這句話的我，失落地站在球場上，然后緩緩低頭，凝視著手中的籃球，又望了望遠處幾只在樹上嬉戲的鳥兒……
究竟是誰偷走了我們的籃球？
籃球的作文 篇33
我非常喜歡一項體育運動，那就是打籃球。至于我喜歡這項體育運動的原因嘛，是因為我看過的一場非常精彩而又令人熱血沸騰的籃球?qū)官悺?/p>
那場比賽的參賽隊伍是美國的夢之隊對西班牙隊。雖說夢之隊有小飛俠科比·布來恩特、小皇帝勒布朗·詹姆斯等大牌球星，但西班牙隊也有保羅·加索爾兄弟，還有很多球藝也非比一般的我叫不上名字的球星。但是在實力上畢竟還是和夢之隊有著一定的差距�？墒俏靼嘌狸牪晃窂娛�，堅持打出自己的風格和自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術……一點點的縮小比分差距，但是最終還是以2分的微弱懸殊，丟掉了本場比賽。
通過觀看這場球賽，讓我明白了：沒有真正的強隊和弱隊之分，只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不畏強手，不看中比賽結(jié)果，一定會有自己滿意的結(jié)局。就這樣，我喜歡上了打籃球這項體育運動。一開始喜歡看各種籃球賽事，搜集籃球明星的卡片和相關資料……慢慢我不再滿足這些，開始纏著爸爸媽媽，想上專業(yè)的籃球訓練班。
終于在今年的暑假期間，媽媽在省社會體育中心給我報了個籃球基礎訓練班。我那個開心呀，簡直不能用言語來表述……每天早晨我不再因為是假期而懶床不起，早早的收拾好一切，穿著媽媽新給我買的籃球服和籃球鞋，拿著籃球，都不會好好的走路，每次都是蹦著跳著去訓練管……
不過到了訓練場我才知道：打籃球說起來容易做起來難。剛開始參加訓練時，我只會直線運球，對于一些看似簡單卻不容易做好而又枯燥的訓練動作，我逐漸失去最初的熱情。我曾想放棄，也后悔讓媽媽給我報這個訓練班……讓我每天沒有懶覺睡，還要冒著酷暑參加單調(diào)、乏味的運球、上籃、轉(zhuǎn)身等最基本的訓練課。但是想到我心中那個長大后做職業(yè)籃球選手的夢想時，我咬咬牙堅持下來了。
就這樣自己給自己鼓勁兒，一個月的訓練課下來，我已經(jīng)能比較熟練的做好“背后運球”、“轉(zhuǎn)身”、“三步上籃”……等動作，而且投籃的命中率也提高了很多。
現(xiàn)在，籃球是我的朋友，也是我心中的一個夢想。在這個假期里，我很開心。在為期一個月的訓練課讓我明白了：齊心合力、團隊的力量大于一切的這個道理。
籃球的作文 篇34
每個人都會有不同的拿手好戲，有彈鋼琴，畫畫，唱歌，跳舞等樣樣精通。而我的拿手好戲是——-打籃球。
四年級的時候，我跑步是全班最快的，體育也就比較好，所以我被老師帶進了學�；@球隊，剛進籃球隊，我簡直就是一個一竅不通的籃球白癡。后來，我認識了一個厲害的師傅——梁雄輝，他教會了我如何運球、防守、進攻上籃，我每天練習不低于100次，籃球場上留下了我的很多汗水，有時投籃會被彈回來打到臉上，吃過許多“球餅”，有時會不小心搞得手腳受傷，但我并沒有放棄，最后，總算是功夫不負有心人，五年級我已小有成就。
今天，是我們出去比賽的最后一場籃球賽，對戰(zhàn)新聯(lián)。賽場上叱咤風云，就像是三國時期魏蜀吳爭奪平原時的激烈戰(zhàn)爭，賽場也是一樣，誰也不服誰。比賽開始了，球在我手中，不停地上下拍動，然后瞄準時機，一步步帶球闖關，先往左一個黑虎掏心，又一個猛虎下山，順利甩開了防守隊員，然后一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃！然而我還是高興的太早，對面前鋒飛奔過來，給了我一個“蓋火鍋”，直接斷走我的球，我趕緊追過去，然而對方防守滴水不漏，但我絲毫不慌，他無論怎樣掙脫，也甩不掉我，慢慢地他有點沒耐心了，急躁起來，一閃而過，球和他開始有了距離，我抓緊時機，一個箭步，一躍而起，手像鉤子一樣鉤了過來，然后三步并作兩步，向籃筐襲來，只聽“刷”的一聲，球進了！我為我們隊拿下了三分！籃球隊友們也激動地歡呼起來，“三分王，三分王”，他們開心得手舞足蹈，就像是勝利女神的雙手向我揮舞。這感覺太美好了，我頓時像打了雞血一樣，突然充滿了力量，立馬乘勝追擊，把對手打得毫無招架之力，最后以27：16的成績?nèi)�。我們高興地歡呼雀躍，隊友們更是興奮得把我這個得力戰(zhàn)將抬起。那一刻，我也自豪、激動極了。
籃球是我的拿手好戲，它不僅讓我獲得榮譽，也鍛煉了我的身體，同時在練就這項拿手好戲時，我也懂得了，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，我會一直堅持下去，希望長大后能在CBA球賽中大展身手！
籃球的作文 篇35
人人都有拿手好戲，如：踢足球，打乒乓球，滑冰……而我的拿手好戲就是打籃球。
我小時候酷愛看NBA的比賽，看著他們拿著球操縱自如，投籃百發(fā)百中，我看了，羨慕極了!
終于有一天，爸爸帶我去籃球場打籃球了，我興奮地下了車，帶上籃球，準備開始。沒想到，爸爸先教我拍球�！澳阆缺е�，然后把它拍下去，彈上來后再接住，注意一定要控制好力……”但是我又有點急性子，爸爸話還沒有說完，我就已經(jīng)開始練了。我用力地將球拍在地上反彈回來，我想用手接住，但我用的力氣太大了，不但手沒有接住，求反而反彈回來砸到了我的臉。
爸爸叮囑我說：“打籃球是要用耐心的，要反復琢磨，一定要聽我說完了再練習�！甭犃怂脑�，我又信心百倍地開始練習拍球。
大約練了三個多小時，我終于學會了如何拍球，然后又開始練習投籃了�！斑�是先把球舉過頭，然后瞄準籃筐投出去，然后跑到籃筐下把球拿到�！蔽野凑瞻职种v的，先把球舉起來瞄準，然后投出去迅速跑到籃筐下，我希望這顆球能進。球掉下來了，我伸手準備去接，結(jié)果球不僅沒有投進，手也沒有抓住，球直接砸到了我的臉上。但是，這一次我沒有氣餒，還是繼續(xù)練習。不久，我投進了人生中第一顆球，爸爸也滿臉微笑地看著我，豎起了大拇指。
在練習了投籃的一個半小時后，爸爸又教了我三步上籃�！半m說是三步上籃，但實際上只能走兩步，因為你抱球的時候已經(jīng)算一步了。首先，你得運球到了兩分線上，然后抱著球跨兩步到籃下，然后蹬腳跳投球。”我按照爸爸說的試了一下，前面都非常的順利，但是我蹬腳將球投出去的時候，我的腳滑了。雖然說球是出乎意料地進了，但我也出乎意料地摔倒了在地上，球飛下來的時候直接砸到了我的肚子上�？晌乙稽c也沒有灰心，繼續(xù)練習著，因為我熱愛籃球。
在接下來的幾年中，我一直堅持練習籃球。雖然翻車現(xiàn)場時時都有，但我依然喜歡籃球，在最近我還學會了跳投，轉(zhuǎn)身，胯下運球，后仰等動作，我現(xiàn)在也是球場上一道靚麗的風景線。雖然付出了很多的汗水，但我還是覺得心里美滋滋的，因為籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。
籃球的作文 篇36
“哈哈哈，我們勝利了�！蔽覀儓F隊高聲呼喊著。我們辛辛苦苦訓練的日子終于有回報了。
在一個陽光明媚的下午，我們班的籃球隊打了一場比賽，在比賽中我們打的不可開交，盡管我們拼盡全力，但比分始終都一樣。在分數(shù)一直高低不下的時候，因為我太想贏了，所以就不小心把球沒投進籃框而被對方搶了球，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
因為這一件事我內(nèi)疚了許久，母親知道后鼓勵我，開始千方百計地讓我對籃球重燃興趣。慢慢的在母親的鼓勵下，我又重新開始練了起來，三步上籃、單手插板、假動作……各種絕招我都有條不紊的練了起來。后來熟練后，我找到了幾個同學一起來打籃球。我先快速運球躲過了他的進攻，緊接著又開始三步上籃，第一次沒有上進，還差點被一個同學一個箭步差點搶到球，但是還好平時的練習不是白練的，球被我搶了回來，于是我再次投籃投中了。這樣一日又一日地練習，我的投籃技術越來越好了。
第二天，我們和上次比賽的團隊在籃球場里遇見了，他們開始對我們冷嘲熱諷，最后還說了一句：“不服來戰(zhàn)!”我憤怒地吼了一聲：“來啊!”
我們來到了球場，他們先開始故意放水，讓我們投到了。還差一個球就贏的時候，對方驕傲地說：“就算只差一個球，我們接著放水也能照樣打贏你們�！笨晌覀儾环䴕獾卣f：“有本事來一場公平的對決，故意放水算什么好漢?”
我們開始了比賽，首先我先躲開了他們的進攻，順利搶到了球，傳給了我方主力隊員，接著我們順利地進了一個球。在我們完全的配合之下，我們又接二連三地進球，但是對方很快就查覺到了不妙，此時我方已沒有了多少體力。
對方抓住這個機會接二連三的進球，慢慢的比分拉近了不少，但是雙方都已經(jīng)沒有了體力。就在這個時候，我意外地接到了球，主力隊員大聲說到：“看你的了�！睂Ψ揭詾槲視蜕洗我粯�，但是我躲過了進攻用單手三步上籃結(jié)束了比賽。觀眾們也歡呼了起來，為我們喝彩，仿佛在慶祝這個時刻。
從這件事我知道了，做事要有恒心還要專心。打籃球從此也成為了我的拿手好戲。
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