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我們班的故事作文800字

時間:2021-02-26 17:13:42 800字 我要投稿

我們班的故事作文800字(精選8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我們班的故事作文800字(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的故事作文800字(精選8篇)

  我們班的故事作文800字1

  團結(jié)是清晨淡淡的陽光,輕柔地從臉上拂上;團結(jié)是午夜似水的月光,靜靜在心中蕩漾;團結(jié)是沙灘清涼的風,熱烈地從身旁掠過!

  激情·賽場

  一年一度的校運如約而至,我們班中的同學(xué)都踴躍參加,首先是一千五百米的長跑,由班長參加,只見他精神抖擻,欲與天公試比高!芭埽 鄙诼暣蝽,運動員如猛虎般向前奔跑。剛開始班長屈居第二,可轉(zhuǎn)彎時,他一個加速便拉開其他運動員的距離?梢馔獍l(fā)生了,一個腳步?jīng)]邁穩(wěn),便人仰馬翻摔在地上,臉腿被磕出了血,蹭破了皮!凹佑停〖佑!”我們班的呼喊聲回蕩賽場。他揩了把汗,甩掉外套,咬緊牙關(guān),忍著傷痛竭力沖刺。第八,第七……第一,他用堅忍扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,我們班拿到了第一,同學(xué)們激動不已,緊緊抱住他歡呼吶喊。

  拼搏歲月,激情澎湃著我心中的熱血!

  友愛·班級

  夏天來臨,烈日炎炎,柏油馬路都快要融化了,樹葉散發(fā)焦黃的色彩,烈日如火爐懸在空中炙熱大地。同學(xué)們都在為期中考試而忙碌準備。空氣中盛滿了令人不舒服的因子,我不覺地流汗,頭暈?zāi)垦,嘴唇發(fā)白,終于我迷迷糊糊倒了過去。醒來時,只有白色的天花板,床的周圍全都是同學(xué)和老師。“怎么樣?好些了嗎?”老師用關(guān)切的目光望著我。我吃力地點點沉重的腦袋。同學(xué)們也圍上前來,有的為我倒水,有的為我削水果,有的和我談心。一時間,我沉浸在同學(xué)老師對我的關(guān)愛中。我被溫暖攏罩了,淚水潸然而下,感動的一塌糊涂了!

  烈日炎炎,友愛為我拂去夏日酷署!

  團結(jié)·遠足

  記得有一次,學(xué)校舉辦遠足,每位同學(xué)都興奮不已。路程有五公里,足以讓人詐舌。剛開始走路十分輕松,我們邊說邊笑,可是剛走了不到一半的路程,有的同學(xué)便開始叫苦。沉重的書包和摩腫了的腳讓我們疼痛不已,我們也無心賞景,只是堅持咬牙走下去。不一會兒,叫苦聲突然停下,只見男生不辭勞苦背著女生有背包,而女生則不斷給男生遞水,后面的同學(xué)扦起前面的同學(xué)的書包,于是,我們一路相互扶持,走到了終點,卻沒有一個同學(xué)喊累!

  坎坷路途,團結(jié)為我消除疲憊的疼痛!

  激情。團結(jié)。友愛如一盞盞明燈,指引著前進的方向!又如一支優(yōu)美的文筆,譜寫著我們班的精彩故事,詮釋著我們班團結(jié)友愛的精神。

  我們班的故事作文800字2

  溫煦的陽光透過窗戶擠進整潔安靜的教室里,落在用到一半的粉筆上,落在擦拭干凈的黑板上,落在每一個書桌上,教室里的一切都蒙上了一層朦朧般的金色光芒。顯得安逸祥和,只有墻上的鐘表不厭其煩地走著,發(fā)出“噠噠”的響聲,宣告著時間的流逝……

  一轉(zhuǎn)眼,我們都升初二了,感覺剛升初中時同學(xué)們作自我介紹都好像是昨天才發(fā)生的事,一年多的時間我們班發(fā)生了好多事情,其中一件讓我印象深刻。

  “同學(xué)們,學(xué)校為了讓你們放松精神,不那么緊繃,打算舉辦一場拔河比賽,大家要踴躍參與哦!”。老師說出這一句話后,我們便歡呼起來,開始興奮地討論起拔河比賽,老師就在講臺微笑著看我們。

  比賽當天,同學(xué)們個個斗志昂揚的入場了。我們班很順利的就拿下了第一局。同學(xué)們更加自信了,可是好景不長,第二級我們班由于戰(zhàn)術(shù)不當,輸?shù)袅诉@一局。導(dǎo)致我們班淘汰了,班里不少女生都哭了起來,還有很多同學(xué)眼睛紅紅的。

  正當我們傷心時不知誰喊了起來:“沒關(guān)系,還可以復(fù)活呢,如果抽簽抽到咱們班,咱們班就可以繼續(xù)比賽了!”同學(xué)們的哭聲戛然而止,都焦急地等待著抽簽的結(jié)果!霸蹅儼喑榈綇(fù)活票了!”同學(xué)們立馬歡呼起來。

  然而,到底因為沒有接受過訓(xùn)練,我們班還是沒有逃過輸?shù)舯荣惖拿\,一些同學(xué)哭得泣不成聲,一些同學(xué)則非常氣憤,找班主任理論說對方班里有人使詐,可是不管怎么樣,輸局已定,誰都改變不了。

  回到教室里,老師等我們情緒穩(wěn)定后說道:“是的,別的班是耍小聰明了,可是你們看到后為什么不是第一時間制止,而是跑去告狀呢?”這是同學(xué)們的抱怨聲,戛然而止,班里頓時安靜下來。

  “老師知道你們盡全力了,可是別的班為什么會贏呢,因為他們運用了技巧,而你們沒有,這也是輸?shù)脑蛑,你們要自己去發(fā)現(xiàn)并運用技巧,團結(jié)一致才能勝利!崩蠋燁D了頓后說:“比賽結(jié)果不重要,你們盡力了,懂得了一些道理,才是最大的收獲。”

  是啊,老師說的沒有錯,比賽結(jié)果并不重要,重要的是我們收獲了,盡力了,就足夠了。

  初中的這一年半,我們哭過也笑過,才使得它更有意義,時光靜好,歲月長河永不停息,在人生道路上,我將帶著這份珍貴的回憶一直走下去。

  我們班的故事作文800字3

  我進入這個初中集體已經(jīng)一年半了,有許多事被深深地刻在腦中,回顧往昔,它們都是經(jīng)過我們努力奮斗所得來的結(jié)果,榮譽。

  在預(yù)備班第二學(xué)期的時候,期中考試的“失敗”刺痛了我們的心,也傷了老師的心。但它像一把雙刃劍。這些挫敗使得我們更加清醒。意識到自己的不足,臨近期末時,我們也并不是那么浮躁。

  期末備考階段,我們承受的壓力是前所未有的,期中考試的影子不斷出現(xiàn),家長與老師的期望……我們由于這些也開始抓緊復(fù)習(xí)。每天下午到班,能第一時間感受到的是寂靜。唯有的微小聲音都是背誦的同學(xué)發(fā)出的,呈現(xiàn)出一種緊張的氛圍。這種氛圍使得不想學(xué)習(xí),浮躁的心立刻靜下來,不知不覺地也復(fù)習(xí)起來,這種氛圍也潛移默化地影響者我們。

  經(jīng)過努力復(fù)習(xí)與溫故知新,我們在期末考試時并沒有那么緊張,很冷靜,很從容。最終,我們獲得了令我們自豪,同時令老師、家長滿意的成績。這種結(jié)果的造成我認為還有一個原因:集體榮譽感。當別人都蔑視、批評我們班時,我們都感到很難受。這時集體榮譽感就使我們團結(jié)起來、迎難而上。

  在足球賽上,集體榮譽感同樣發(fā)揮了作用。賽前,我們謹慎地定好足球上場的所有運動員,買好服裝,都希望運動員能為我們爭光,贏得榮譽!我們要受到贊賞,而不是鄙棄、蔑視。運動員也加緊學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,希望能戰(zhàn)勝對手,贏得比賽,不辜負集體的期望,為集體作出自己的貢獻,這就是集體榮譽感!比賽時,我們一起為運動員高聲加油,讓運動員增強自信心,超常發(fā)揮贏得比賽!在夕陽的余暉中,運動員在草地上揮灑汗水,努力用自己的經(jīng)驗與技術(shù)將球踢到球門中,在眾人的注視下,奮力將自己的每一個動作都做到最好。最終,我們奪得了第二名!即使沒有奪冠,但是運動員都盡力了,盡了全力。不會有遺憾了,我們?nèi)匀猾@得了榮譽。相對上一年,我們反而進步了,這就是集體榮譽感所造就的結(jié)果。

  集體榮譽感使我們團結(jié)奮進,克服困難,迎難而上,獲得自信與勇氣!使我們一起贏得成功,分享成功的歡樂與自豪。

  我們班的故事作文800字4

  時光悄然從指縫間流逝,那個我們該用三年譜寫的故事已經(jīng)完成了二分之一。我們班的故事沒有那么驚天動地,只因為故事的主人公是我們而熠熠生輝,或許又因為承載著我們的夢想,代表著我們的成長,記錄著那些我們共同為夢想而奮斗的日子。四十三個同學(xué),不多也不少,卻實實在在地組成了我們。我們有如四十三顆閃耀的星,在深邃的夜空中,閃閃發(fā)亮。我們聚集在一起,就可以照亮整片大地。

  如歌的三月款款走來,我們都夢寐以求的三月歌會即將到來,那段悲傷而又歡樂的日子就這樣讓怡人的春風拉開了序幕,我們新一章的故事也就此開始。

  還記得排練的第一天,我們都被那首高難度的歌曲所驚呆了。簡單的練音,我們就開始力不從心,剛開始還能勉強過關(guān),可隨著音調(diào)的步步升高,越來越多的同學(xué)無法唱上,望著老師失望的面容,我們都只有暗自嘆息。

  幸有班主任的鼓勵,使我們從頹唐的低谷爬起。每天回家,我們都會抽出一些時間來聯(lián)練歌。一遍又一遍,不論口干舌燥,只許讓那悠揚的旋律時;仨懺谖覀兊亩,那是催人奮進的旋律。四十三個同學(xué),不多也不少,我們都在為我們的夢想而奮斗。

  漸漸地,喜人的成功露出了模糊的影子,我們一起在支持中成長,一起奮斗,我們開始變得自信,勇于唱出自己。望著老師臉上微微綻起的笑容,只覺得暖如三月的春風。奮斗于三月歌會的故事臨近尾聲,而此時此刻的我們早已坦然自信。合唱中最后一點違和的聲音也逐漸隱去,我們換上嶄新的禮服,在最后一次排練上,驚呆眾人。

  三月歌會終于到來,我們畫著精致的妝容,自信地邁上舞臺,笑如春風,讓那夾雜雜著我們奮斗汗水的和聲感動在場的每一個人!八{藍的夜,藍藍的夢!笔堑,我們攜著藍藍的夢想共同奮斗,用悠揚的歌聲使這個開頭并不美好的故事?lián)碛辛艘粋完美的結(jié)局。

  我們是藍藍的夜空中的四十三顆閃耀的星,若人人都為我們的目標而奮斗,我們就可以照亮整片大地。

  還有一年半,不長也不短,但已足夠我們一起奮斗創(chuàng)造奇跡,我們班的故事未完待續(xù)。

  我們班的故事作文800字5

  我們初中生的故事我們初中生的故事一說起我們初中生的故事,那說十天十夜也說不完。廣告風波事件那天,政治老師說:“因為最近抽煙的次數(shù)比較頻繁,喉嚨比較痛,所以到醫(yī)院檢查了一下,發(fā)現(xiàn)是咽喉炎,因此我上課講話聲音會比較小,請大家見諒!

  我們大家紛紛表示贊同。這時我們班的小淘氣鬼華華舉起手中的“金嗓子”潤喉片說:“喉嚨嘶啞發(fā)痛,快用金嗓子潤喉片。”我們先是一愣,隨即班級里的笑聲爆發(fā)了。這淘氣的華華,廣告都做到班級里面來了。以后的幾天,我們班級掀起廣告熱,每個人都能隨口說出幾句朗朗上口的廣告,那些平常不會看電視的同學(xué),也打開電視,不看節(jié)目,只看電視內(nèi)插播的廣告內(nèi)容。

  籃球火災(zāi)襲班級自從電視里播放《籃球火》,班級的男生們都不顧學(xué)習(xí),整天與籃球為伍,以籃球為自己的家。整天都在想著投籃的姿勢,過人的招式。一下課,班級里就馬上有砰、砰、砰的聲音,這可不是在吵架,這是大家在運球,對著墻壁投籃。

  姿勢都要有模有樣,但是u,班里學(xué)習(xí)積極分子就不太樂意了。有時一個不小心,沒有把球接穩(wěn),碰到那些正在書海里徜徉的同學(xué),他們就會跟你不樂意了。而你就只好遠離他們,以免得再次傷害同一個人,引得他們發(fā)火。有時一些十分生氣的同學(xué)將籃球丟到樓下,讓傷害他的人去撿。

  籃球火空襲班級,使得班級里熱鬧無比,這應(yīng)該屬于我們初中生的性格。停電事件夜幕降臨,白天過去了,同學(xué)們又來學(xué)校上晚自習(xí)。各個教室都點起了燈。又是一個“白晝”。同學(xué)們也在教室里馬不停蹄的奮筆疾書。此時,各個教室的燈卻忽然熄滅了!

  怎么了?”有同學(xué)問,有些同學(xué)大聲嚷道:“停電啦,停電啦!”幾家歡喜,幾家愁。一些玩世不恭的同學(xué)高興極了。但一些學(xué)習(xí)積極分子就不高興了。他們是有備而來的。他們拿起了自己帶來的臺燈、手電筒,繼續(xù)做他們的作業(yè),讀他的書。

  上課了,電還是沒有來,一些同學(xué)繼續(xù)他們的游戲,但被老師叫住了,去做一些同學(xué)的“路燈”,叫他們幫同學(xué)們拿手電筒,又是一派學(xué)習(xí)的景象!那些被充做“路燈”的同學(xué)也哭笑不得!徽f起我們的初中生的故事,那是十天十夜也說不完的。

  我們班的'故事作文800字6

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,回想起六年來的小學(xué)生涯,我感慨良多。說真的,我舍不得這些朝夕相處的同學(xué)們,更舍不得慈母般的老師。一想到這,去年的那一件事便又涌上心頭。

  記得那是六年級上學(xué)期,離期末考試只有兩天了,班主任李老師正忙著給我們復(fù)習(xí)功課。突然間,李老師講課的聲音停了下來,只間她雙眉緊鎖,用手猛力地按住了小腹的部位,身子靠在講臺桌上。隨即她又蹲到了地上,一言不發(fā)。這下可把我們給嚇壞了。老師這是怎么了?幾個班委連忙走了上去,小心翼翼地將老師扶了起來。此時,老師的臉白得嚇人,嘴唇也沒有半點血色,頭上滲出了豆大的汗珠。她將自己的肚子抵在講臺桌的桌角上,沖著我們擺了擺手,說道:“不要緊,我們繼續(xù)上課吧!”老師的音量明顯降低了許多。

  一直以來,我都非常喜歡上李老師的課,以前總覺得語文課的時間是那么的短暫,沒多久就下課了。今天這一節(jié)課,我卻盼著下課鈴聲趕快響起,可是這一節(jié)課卻偏偏又是那么的漫長?粗蠋煏r不時地咬著牙堅持的樣子,我的心揪做一團。

  終于下課了,李老師再也堅持不住了,她又一次蹲了下去,說道:“你們快點排好路隊,我歇一會。”我本想上去問一下老師怎么了,但話到嘴邊卻又咽了回去。

  回到家中,整個中午我都心神不寧。下午到校時,同桌告訴我:“李老師住院了,得開刀。小佳說的,小佳媽媽是縣醫(yī)院的護士!惫,下午第一節(jié)的語文換成了數(shù)學(xué)。

  下課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都留了下來,商量一下去看望老師的事情。由于馬上就要期末考試了,學(xué)習(xí)比較緊張,于是我們就決定先由幾個代表去看望老師,等期末考之后,其他同學(xué)再分批去。

  當天晚上,我和另外幾名同學(xué)一起來到縣醫(yī)院住院部。我們輕輕地推開了李老師病房的門,只見李老師躺在病床上。見到了我們,李老師一臉的驚喜。跟李老師同住一個病房的阿姨滿臉羨慕,說:“當老師就是好啊!有這么多學(xué)生惦記著!”李老師輕聲責備我們道:“我就一點點小病而已,馬上就考試了,你們可得好好復(fù)習(xí)呀!痹倏纯蠢罾蠋,她的臉上寫滿了幸福。

  這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但是李老師用桌角頂住腹部,咬著牙堅持給我們上課的情景,至今依然深深地印在我的腦海當中,令我難以忘懷。

  我們班的故事作文800字7

  在我的記憶中,有很多事情都已經(jīng)忘記了,可是卻只有那件事直到現(xiàn)在還令我記憶猶新。那是發(fā)生在我讀三年級上冊的時候。

  那天上午,我們班在上體育課,體育老師說要我們每人圍著學(xué)校的操場跑三圈?墒钱斘遗艿桨胪镜臅r候,突然腳下一滑,摔在了地上。

  我感到有一陣陣的疼痛,淚水便不由自主的順著臉頰流下來。老師和同學(xué)們看見了,都跑到我身邊,關(guān)心的問我:“你怎么了,哪兒受傷了,不要緊吧!用不用帶你 去醫(yī)療室?”我指了指自己的腳,說:“這兒疼的不得了!”體育老師把我的腳慢慢地抬起,輕輕的揉著我受傷的部分。我腳的右邊整個都紅腫了。體育老師背著我,同學(xué)們圍著我,朝醫(yī)療室走去。

  到了醫(yī)療室,老師輕輕的把我放在椅子上,接著又向醫(yī)生講了一下得知大致的情況。醫(yī)生說我的腳是扭傷了,而且很嚴重,大概要有兩個星期不能走路。我一聽便傻眼了,因為我們再過幾個星期就要期中考試了。如果我倆個星期都不能來學(xué)校的話,那考試時我不就會有很多題不會了嗎?

  同學(xué)們好像看出了我的心思,便對我說:“曉琳,你不用擔心,好好在家休息吧!我們一定會讓你跟上課程的!崩蠋熞舱f:“沒關(guān)系,曉琳,身體要緊啊!”沒辦法,我只能在家休息了。

  可令我沒想到的是,接下來幾天,同學(xué)們每天都來探望我,老師也經(jīng)常來我家給我補習(xí)功課。我在家休息的這幾天,功課一點兒也沒落下。

  過了一個星期,我漸漸可以下床走路了。便吵著媽媽讓我去學(xué)校,媽媽實在被我吵得不行,只好答應(yīng)了。

  我家里學(xué)校很遠,同學(xué)們知道我要去學(xué)校后,天天都扶著我上下學(xué)?粗瑢W(xué)們一個個累得滿頭大汗,早在我眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚再也止不住了,嘩嘩的流了出來。曉莉看見了,著急的對我說:“怎么了,腳又疼了嗎?”我搖搖頭,說:“不是,放心吧,沒事的。”“那就好,要是有事可得說出來。 睍岳蛐χf。

  同學(xué)們就這樣子熱心的幫助我,一直持續(xù)到我的腳完全好,在這段時間里,我體驗到了同學(xué)們的愛心,也體驗到了溫暖……

  我們班的故事作文800字8

  我們班上有一位奇人,沒一個人能和他比講故事,所以稱他為“故事大王”。

  他講的故事那才叫第一呢!他看了很多的書,會講的故事很多,每個故事都與眾不同、讓我們回味無窮,而且他講故事時,動作很夸張哩!講到重點、奇疑的地方時,他總是皺緊眉頭,故作沙啞嗓門;講到高興的地方時,他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的。每個聽故事的人都會被他的聲音、神情和動作所感染,融入到故事中去。

  他第一次講的時候是在下課。那天,他閑得無聊,便興沖沖的跑過來,問我們想不想聽他講故事,我也閑得無聊,就答應(yīng)了他。他故意弄了弄嗓門,裝成一個非常有文學(xué)的大文學(xué)家,非常鄭重地說道:“今天,我要給大家講一個父親與兒子的故事。請大家鼓掌!”我配合地拍了幾下手。

  “從前有一對夫婦,他們有一個兒子和一個年邁的老父親。一天。他們認為老父親老了應(yīng)該把他丟到森林去。不料這一切都被他們的兒子聽到了!闭f到這兒,他模仿那小孩的動作,四處張望,又踮起腳,小心翼翼的。他那一副偷聽的樣子把我們?nèi)级盒α。這時,人也越圍越多,每一個同學(xué)都被他深深吸引住了。那些故事中的情節(jié)經(jīng)過他繪聲繪色地一講,似乎就變成了一幅幅圖畫,把我們“看”得目瞪口呆。他非常投入地繼續(xù)講故事:“第二天,丈夫把老人放進箱子,他兒子卻要求他把箱子帶回來,原因是……”他突然停住不說了,有一位同學(xué)接嘴道:“原因是那個箱子非常漂亮。”我們滿懷信心的轉(zhuǎn)向他,卻只見他半瞇著眼睛,伸出右手的食指,輕輕搖了搖。這一下弄得我們大家更是摸不著頭腦,忙問:“是什么呀?繼續(xù)說呀!”在大家的催促下,他才慢條斯理地張開口,然后用一種很可笑的童音,搖頭晃腦地說道:“兒子是這樣說的,‘以后,你老了,我好用它把你抬出去呀!’”他的模樣和聲音弄得同學(xué)們哈哈大笑起來。不過,笑著笑著總覺得不對勁。原來他講的這個故事是要我們孝敬老人呀!我們似乎也從他講的故事中明白了這個道理,教室里傳出一陣熱烈的掌聲。

  怎么樣?見識了我們這個“故事大王”了吧!敢和他比嗎?他的名字是——不說,嘻嘻!

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