論共享作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的論共享作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
論共享作文1
如今中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，也開(kāi)始發(fā)展出一系列的共享軟件。不得不承認(rèn)，它們的確為當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)了很大的便利，但與此同時(shí)也不得不承認(rèn)其中也隱藏了一些隱患。
就以大家最為熟悉的“共享單車(chē)”為例，這些軟件操作簡(jiǎn)單方便，深受廣大人民的喜愛(ài)。也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，越來(lái)越多的人開(kāi)始騎自行車(chē)。這樣的軟件的確很好，提倡了“綠色出行”，減少了大氣的污染。并且在騎行單車(chē)的同時(shí)，大家的身體也得到了鍛煉。但是它的便利也是一把雙刃劍。
正因它方便了人們的日常出行，越來(lái)越多的學(xué)生也開(kāi)始使用它，但因?qū)W生年齡普遍偏少缺少安全意識(shí)，所以也釀造了不少悲劇。如，今年，某區(qū)一名小學(xué)生與同伴結(jié)伴騎行共享單車(chē)，因逆向行駛與一輛直行車(chē)產(chǎn)生碰撞，腿部骨折。讀完這條新聞，也許佷多人會(huì)說(shuō)，這是這些學(xué)生自己的問(wèn)題與共享單車(chē)無(wú)關(guān)。我不否認(rèn)他們的觀點(diǎn)，但我也不同意，因?yàn)樗麄冎皇怯脝畏矫娴难酃馊タ创@件事，難免也參雜了一些個(gè)人情緒。而我所想表達(dá)的，也并不是一味地去指責(zé)誰(shuí)，我只是想站在中立的角度，客觀地談?wù)撐业目捶ā?/p>
從“共享單車(chē)”的方面來(lái)說(shuō)，它的安全性的確有些問(wèn)題，因?yàn)樗谠O(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有考慮到可能會(huì)有學(xué)生去騎行等一系列的問(wèn)題，而學(xué)生也要有一定責(zé)任，因?yàn)樗麄內(nèi)狈α税踩矫娴闹R(shí)，私自騎行單車(chē)上路，并且逆向行車(chē)。
也為了防止這一類(lèi)悲劇的產(chǎn)生，北京市率先在各類(lèi)馬路上劃定了自行車(chē)專(zhuān)用道，同時(shí)身為學(xué)生的我們也要增強(qiáng)安全意識(shí)，一定要遵守國(guó)家的交通法規(guī)。也可以與父母一起參加一些關(guān)于安全意識(shí)的培養(yǎng)的活動(dòng)。
共享時(shí)代，這把雙刃的劍，我們一定會(huì)利用好你好的一面來(lái)便利自己，也一定會(huì)杜絕你的另一面，傷害到我們！
論共享作文2
漫步在上海，不必說(shuō)那繁華的'大街，也不必說(shuō)那人口密集的小區(qū)。就說(shuō)狹窄的，無(wú)人問(wèn)津的小弄堂，在走路之余，眼角隨意一掃，便能看見(jiàn)幾輛共享單車(chē)隨意的散布著。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在這些共享物品越來(lái)越貼近人們的生活。共享單車(chē)、共享籃球等等，這些共享物品在任何地方都隨處可見(jiàn)。
有一次清晨，我剛睡醒，幾縷陽(yáng)光追隨著媽媽的話語(yǔ)撒下來(lái)：“兒子，我去買(mǎi)菜了�！薄芭丁蔽彝聵堑膵寢�?zhuān)澳悴婚_(kāi)車(chē)嗎？超市離我們家還挺遠(yuǎn)的呢�！薄皼](méi)事”媽媽指著樓下的幾輛共享電瓶車(chē)，又搖了搖手機(jī)爽快的說(shuō)：“有他呢�！�
又有一次，我和爸爸去他學(xué)校的籃球場(chǎng)打籃球，可當(dāng)車(chē)開(kāi)到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)車(chē)后蓋箱內(nèi)的籃球由于長(zhǎng)期不使用沒(méi)氣了。正在我沮喪之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)的一角有一排鐵皮柜子，每個(gè)柜子里都放著一個(gè)籃球，在柜子醒目的地方有個(gè)二維碼，還有使用說(shuō)明，一元錢(qián)一小時(shí)，只要用手機(jī)掃一下二維碼，一個(gè)充足氣的籃球就到了你的手上。
從這兩件事情上，我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在是一個(gè)共享的時(shí)代，共享正通過(guò)手機(jī)的軟件和手機(jī)的支付功能成為我們生活中不可缺少的一部分，共享給我們的生活帶來(lái)方便與快捷。另一方面，共享其實(shí)是對(duì)資源的整合，例如一輛共享單車(chē)可以讓很多人使用，節(jié)約又環(huán)保。但共享也有他負(fù)面的地方。
還是說(shuō)共享單車(chē)，我想到了三件事。第一件事是我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在抱怨，有好幾次時(shí)間很急，媽媽在路上連續(xù)掃了幾輛共享單車(chē)都是壞的不能使用，白白的耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間；第二件是前一段時(shí)間新聞里說(shuō)，有一個(gè)未滿12歲的學(xué)生騎共享單車(chē)是發(fā)生了交通事故身亡；第三件事是學(xué)校一直在宣傳的松江創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)，我看見(jiàn)有城管為了迎接創(chuàng)全活動(dòng)，為了道路的整潔安全，在把隨處亂停放，影響市容的共享單車(chē)一輛輛的用卡車(chē)裝走。
對(duì)于這些負(fù)面的影響，我想說(shuō)，我們每個(gè)人從自己做起，依法依規(guī)使用共享物品，讓我們的共享時(shí)代越來(lái)越美好。
論共享作文3
共享，顧名思義，共同分享、共同擁有。這不是指?jìng)�(gè)人擁有，而是大眾共同擁有的。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……，我們已經(jīng)步入了一個(gè)嶄新的共享時(shí)代。
現(xiàn)在在街頭，隨處可見(jiàn)共享單車(chē)的身影。它易找，付的押金也少，便成了上班族的最?lèi)?ài)，幾乎每天上下班時(shí)到處都有它。共享單車(chē)不但是上班族的最?lèi)?ài)，還得到了大爺、大媽們的青睞。我經(jīng)常會(huì)看到一些爺爺奶奶騎著共享單車(chē)去買(mǎi)菜，去公園，甚至帶著狗狗去散步。
共享籃球給人們帶來(lái)了快樂(lè)。一下班，有些人就會(huì)馬上到共享籃球場(chǎng)去打球。它給那些喜歡打籃球卻又苦于抽不出時(shí)間的業(yè)余愛(ài)好者們提供了便利。
共享資源在帶給我們便利的同時(shí)，我們卻在想著如何毀掉這種便利。
共享單車(chē)是近幾年剛剛投放的，原本只想試試效果，沒(méi)想到還不錯(cuò)，便做了起來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，剛投放未滿一年，便頻發(fā)事故，而且全是人為造成的。卸輪胎、拆踏板、擰龍頭，這都還不算什么，更可氣的是，竟然把所有對(duì)他們有利的東西拆卸完畢后把自行車(chē)藏在草叢里，找也找不到。于是剛剛投放的一批單車(chē)總是失蹤大部分，導(dǎo)致企業(yè)虧本。后來(lái)商家便在所有共享單車(chē)上都安裝了系統(tǒng)定位，可是盜賊反而變本加厲，偷盜單車(chē)的事還是屢見(jiàn)不鮮。
雖然有人并無(wú)意偷盜，但離盜賊已經(jīng)很接近了。有一些居民，為了第二天早上方便，直接把共享單車(chē)騎回小區(qū)，鎖在家門(mén)口，變成了私人單車(chē)。小區(qū)物業(yè)多次勸說(shuō)，還是不改。無(wú)奈之下，現(xiàn)在小區(qū)門(mén)口幾乎都掛著“共享單車(chē)不得入內(nèi)”的牌子。
共享資源給我們帶來(lái)了便利，但其中也有許多的漏洞。在民警大力整治的同時(shí)我們也需要收起自私的心，共享資源是大家的，不是個(gè)人的。如果只靠別人來(lái)約束自己的內(nèi)心，是不會(huì)成功的，只有學(xué)會(huì)自我約束，才會(huì)變得越來(lái)越好。
每個(gè)事物都有它的雙面性，而我們要做的，就是把它好的一面放大、放大再放大，把它的缺點(diǎn)縮小、縮小再縮小。
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