小學(xué)學(xué)作文800字錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文800字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
在我的臥室里,有一幅引人注目的水彩畫(huà),畫(huà)中是一只正欲展翅飛翔的仙鶴,每次聽(tīng)到客人們的贊揚(yáng),我回想起學(xué)畫(huà)的旅程,心里有點(diǎn)微微的澀,也有些濃濃的甜。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,一天隨爸爸媽媽去姥姥家,走進(jìn)大廳迎面的墻上掛著一幅畫(huà),那是一只惟妙惟肖的仙鶴,只見(jiàn)它正要展翅飛翔,那雙美麗的翅膀,翩翩起舞,那修長(zhǎng)的雙腿,就像優(yōu)雅的舞姿多么杰出,多么美麗……那靈活靈現(xiàn)的畫(huà)面像一塊磁石似的吸引著我,如果我也能畫(huà)得這么好就好了!回到家,我迫切地要求媽媽,給我報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班。就這樣,懷著美好的向往,我的繪畫(huà)生涯開(kāi)始了。
第一次去上課,我早早就來(lái)到繪畫(huà)班。那些五彩繽紛的顏色吸引著我,心底充滿了好奇和激動(dòng),上課的時(shí)候我認(rèn)真地聽(tīng)課,如果在練習(xí)時(shí)有不明白的地方,就積極舉手向老師提問(wèn);老師給我們講解每次下筆的技巧和手法,課后我專心致志地一遍又一遍練習(xí)。開(kāi)始的一段時(shí)間,在我的努力下,我學(xué)會(huì)了畫(huà)小雞等一些簡(jiǎn)單的水彩畫(huà),因此經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)?墒呛髞(lái),我畫(huà)來(lái)畫(huà)去,覺(jué)得怎么也畫(huà)不了心里想象的畫(huà),漸漸地我有點(diǎn)灰心了,心里想:這樣學(xué)下去,什么時(shí)候才能畫(huà)出好畫(huà)。『(jiǎn)直就是在浪費(fèi)紙張!就這樣,我練畫(huà)的時(shí)間少了,老師的表?yè)P(yáng)也漸漸沒(méi)有了,就連平時(shí)心愛(ài)的繪畫(huà)班也不愿意去了。
可在一節(jié)課上,老師點(diǎn)名讓畫(huà)畫(huà)優(yōu)秀的同學(xué)去講臺(tái)上展示,我抬頭一看,那不是和我一起參加繪畫(huà)的小伙伴嗎?沒(méi)想到他現(xiàn)在畫(huà)得這么好!下課后我問(wèn)他:“你怎么畫(huà)畫(huà)水平提升這么快?”他微微一笑,說(shuō):“是堅(jiān)持使我繪畫(huà)水平提高!”聽(tīng)了他的話,我感到十分懊悔,很慚愧——不是我畫(huà)不好,是我不堅(jiān)持。爸爸常對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!笨晌也](méi)有堅(jiān)持,而是因?yàn)楫?huà)畫(huà)的枯燥退縮。不行!我要繼續(xù)練習(xí),我也要堅(jiān)持下去!
從那以后,我又積極起來(lái),老師贊揚(yáng)的話語(yǔ)又在我耳邊響起,繪畫(huà)時(shí),每一筆每一畫(huà)我都全神貫注認(rèn)真地畫(huà),一張不好,我繼續(xù)畫(huà)下一張,有時(shí)候,畫(huà)畫(huà)線條太死板,我就靜靜地學(xué)習(xí)老師的技巧,有時(shí)候畫(huà)面不夠流暢,我就一張又一張地練習(xí)。
終于有一天,仿照著姥姥家的那幅畫(huà),一只展翅飛翔的仙鶴在我的畫(huà)筆下出現(xiàn)了!畫(huà)中的仙鶴潔白神圣,優(yōu)雅飄逸,就好像真的動(dòng)起來(lái)似的,是那么讓人喜愛(ài)。我無(wú)比激動(dòng)、愉悅地喊道:“我成功了!”
從此以后,我便成了我們家的小畫(huà)家,爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),堅(jiān)持就是勝利。一個(gè)人,無(wú)論做什么事情,都不能輕易放棄,要有耐心,有恒心,成功就屬于你!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立春,俗稱“打春”。
立春,有時(shí)在農(nóng)歷十二月,有時(shí)在農(nóng)歷正月。一過(guò)立春,就意味著冬季結(jié)束,進(jìn)入了春天。
我國(guó)自古為農(nóng)業(yè)國(guó),春種秋收,關(guān)鍵在春。民諺有“一年之計(jì)在于春”的說(shuō)法。舊俗立春,既是一個(gè)古老的節(jié)氣,也是一個(gè)重大的節(jié)日。天子要在立春日,親率諸侯、大夫迎春于東郊,行布德施惠之令!妒挛镉浽酚涊d:“周公始制立春土牛,蓋出土牛以示農(nóng)耕早晚。”后世歷代封建統(tǒng)治者這一天都要舉行鞭春之禮,意在鼓勵(lì)農(nóng)耕,發(fā)展生產(chǎn)。
山西民間流行著春字歌:“春日春風(fēng)動(dòng),春江春水流。春人飲春酒,春官鞭春牛!敝v的就是打春牛的盛況。
舊俗立春前一日,有兩名藝人頂冠飾帶,一稱春官,一稱春吏。沿街高喊:“春來(lái)了”,俗稱“報(bào)春”。無(wú)論士、農(nóng)、工、商,見(jiàn)春官都要作揖禮謁。報(bào)春人遇到攤販商店,可以隨便拿取貨物、食品,店主笑臉相迎。這一天,州、縣要舉行隆重的“迎春”活動(dòng)。前面是鼓樂(lè)儀仗隊(duì)擔(dān)任導(dǎo)引;中間是州、縣長(zhǎng)官率領(lǐng)的所有僚屬,皆穿官衣;后面是農(nóng)民隊(duì)伍,都執(zhí)農(nóng)具。來(lái)到城東郊,迎接先期制作好的芒神與春牛。到芒神前,先行二跪六叩首禮。執(zhí)事者舉壺爵,斟酒授長(zhǎng)官,長(zhǎng)官接酒酹地后,再行二跪六叩首禮。然后到春牛前作揖。禮畢,與來(lái)時(shí)一樣熱鬧,將芒神、春牛迎回城內(nèi)。
第二天立春時(shí)分,地方長(zhǎng)官仍率僚屬、農(nóng)民鞭春。陰陽(yáng)官先要舉行一定的傳統(tǒng)儀規(guī)。地方官主持迎春儀程,初獻(xiàn)爵、亞獻(xiàn)爵、終獻(xiàn)爵。然后執(zhí)彩鞭擊打春牛三匝,禮畢回署。眾農(nóng)民將春牛打爛。
現(xiàn)在,城里已不再舉行鞭春活動(dòng),一些農(nóng)村卻仍有打春牛的風(fēng)俗。立春前,用泥塑一牛,稱為春牛。婦女們抱小孩繞春牛轉(zhuǎn)三圈,舊說(shuō)可以不患癥病,今已成為娛樂(lè)。立春日,村里推選一位老者,用鞭子象征性地打春牛三下,意味著一年的農(nóng)事開(kāi)始。然后眾村民將泥牛打爛,分土而回,灑在各自的農(nóng)田。呂梁地區(qū)盛行用春牛土在門上寫(xiě)“宜春”二字。晉東南地區(qū)習(xí)慣用春牛土涂耕牛角,傳說(shuō)可以避免牛瘟。晉南地區(qū)講究用春牛土涂灶,據(jù)說(shuō)可以祛蚍蜉。
立春節(jié),民間藝人制作許多小泥牛,稱為“春!。送往各家,謂之“送春”。主人要給“送春”者以報(bào)酬。更實(shí)質(zhì)上是一種佳節(jié)售貨活動(dòng),然而卻是皆大歡喜。也有的地方是在墻上貼一幅畫(huà)有春牛的黃紙。黃色代表土地,春牛代表農(nóng)事,俗稱“春牛圖”。
立春節(jié),女孩子剪彩為燕,稱為“春雞”;貼羽為蝶,稱為“春蛾”;纏絨為杖,稱為“春桿”。戴在頭上,爭(zhēng)奇斗艷。晉東南地區(qū)的女孩子們,喜歡交換這些頭戴,傳說(shuō)主蠶興旺。鄉(xiāng)寧等地習(xí)慣用絹制作小娃娃,名為“春娃”,佩戴在孩童身上。晉北地區(qū)講究縫小布袋,內(nèi)裝豆、谷等雜糧,掛在耕牛角上,取意六畜興旺,五谷豐登,一年四季,平安吉祥。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
人們常常用“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”來(lái)表達(dá)中秋對(duì)家人的思念?晌覀冞@些從沒(méi)離開(kāi)父母親人身邊的人的中秋之夜也另有一番情趣。
“中秋節(jié)到了,又有好吃的月餅了!”我翻著日歷,興奮地喊叫著。這一天,被我安排的慢慢的——上午去和奶奶買東西;中午在奶奶家吃團(tuán)圓飯;下午去家里彈古箏;晚上嗎,就去姥姥家蹭飯了。一天中,快樂(lè)是屬于夜晚的。
早晨一覺(jué)醒來(lái),媽媽說(shuō),今天要回娘家過(guò)中秋。爸爸一臉的壞笑,似乎讓我看出了一點(diǎn)事兒,我求著爸爸告訴我,爸爸竊喜道:“你媽媽看《娘家的故事》看多了,以前說(shuō)去你姥姥家都說(shuō)世紀(jì)花園。可今天不同,竟然說(shuō)去娘家!蔽衣(tīng)了這一番話,也和爸爸傻笑了起來(lái)。
我終于熬到下午了,我彈完古箏直奔我老媽所在的單位。我迫不及待地找到媽媽,拉住媽媽的手就往外走,媽媽卻不溫不火的說(shuō):“太早了,等到六點(diǎn)半再去吧!”我的老媽那里知道我的心思,這可把我急壞了。努著小嘴,坐在門前,無(wú)精打采地快要睡著了?粗值郎先巳汉蛙囕v懶洋洋的來(lái)來(lái)去去……
我等呀等,指針如愿的變成了一個(gè)“1”字。可是還有半小時(shí),我不管不顧的沖進(jìn)門去拉住媽媽的手就往姥姥家奔去。在路上,媽媽又磨磨蹭蹭的買這買那。我們左手提著雞,右手提著鴨終于跨進(jìn)了姥姥的大門。他們?cè)诤阎晌疫M(jìn)門的第一件事就是“月餅大搜索”。哈哈哈!妹妹再怎么藏,也藏不住月餅的香氣。經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗都被我挖掘了出來(lái)。
我吃著月餅,仰望天空看那皎潔的月亮,但是月亮非要和我躲貓貓,我沒(méi)有極大的耐心了。“算了,去看電視吧!”心中頓時(shí)又出現(xiàn)了這一種想法。我做出來(lái)了,我不再和月亮玩躲貓貓游戲,我又去陪妹妹看電視劇了。
“吃飯了!吃飯了!吃飽了再玩兒”大人們開(kāi)始叫我們了。一陣陣撲鼻的香氣兒把我們帶到餐廳。大家坐在餐桌前,望著豐盛的一桌子菜就是不動(dòng)筷。“奧,我看出門道來(lái)了,哥哥不來(lái),就不開(kāi)餐呀!你們太偏心了”我的這番戲言惹得在座的人哈哈大笑起來(lái)。
就在這時(shí),悅耳的門鈴聲響了起來(lái),大人精心準(zhǔn)備的這頓晚餐,我們?nèi)挛宄吞铒柫俗约旱男《亲雍螅_(kāi)始進(jìn)行自己的開(kāi)心小節(jié)目“捂被子大闖關(guān)”。我和妹妹一組,哥哥自己一組(誰(shuí)讓他的力氣大呀!)。我和妹妹迅速的占領(lǐng)了一個(gè)又大又厚的被子,把被子捂在了哥哥頭上。我和妹妹分工:一個(gè)把他壓住,一個(gè)把被子壓得死死的。力氣大的哥哥只好乖乖就擒了。可是兵不厭詐,等哥哥稍有喘息就對(duì)我們發(fā)起了反擊——不管我和妹妹怎么反抗,大被子在我們頭上揮之不去……
我們就這樣瘋玩著,鐘表的時(shí)針已經(jīng)不知不覺(jué)轉(zhuǎn)了兩三圈。平時(shí)我們被作業(yè)壓怕了,好不容易有個(gè)這樣的佳節(jié)。真的盼望這般美好的中秋佳節(jié),這般美好的時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這個(gè)中秋的夜晚。
盼望歸盼望,我們還是隨著大人散了。
中秋夜真的很快樂(lè)!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性的寓言。
小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸媽媽姐姐老師和同學(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上了一個(gè)叫啊瑟的幽靈,啊瑟帶著哈里偷偷地溜回了人間,向親人好友告別,并向他們表示歉意和愛(ài)。
我看完后不由淚流滿面,書(shū)里單純清晰溫暖的文字喚起了我心中最美好純潔的感情。它告訴我:學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和珍惜生命。
安妮寶貝說(shuō)人與人之間最大的區(qū)別,其實(shí)是他們對(duì)待生死的態(tài)度,他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡將決定他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生存。
小男孩哈里死了,可是他無(wú)法去天藍(lán)色的彼岸,因?yàn)樗有一件事沒(méi)有完成——對(duì)他的姐姐說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我愛(ài)你,姐姐!惫锼狼芭c姐姐發(fā)生了糾葛,他出門前對(duì)姐姐說(shuō)的最后一句話是:你等著吧!如果哪一天我死了,你會(huì)后悔的!所以,為了對(duì)姐姐表達(dá)歉意和愛(ài)意,哈里用盡了身上最后一絲力氣,但他滿足了,他微笑著飛向了天藍(lán)色的彼岸。
既然現(xiàn)在我們都活著,為什么不好好對(duì)待生命,對(duì)待生命中的每一個(gè)人呢?在心里對(duì)那些愛(ài)著我們關(guān)心著我們的每一個(gè)人說(shuō)聲謝謝。
開(kāi)始哈里曾一度自私地認(rèn)為沒(méi)有了自己,別人都會(huì)為自己難過(guò)一生而懷念自己,這樣該多么光榮啊。后來(lái)他見(jiàn)過(guò)他的同學(xué)父母和姐姐以后,他明白了這是多么的自私,讓別人悲痛一生嗎?不。如果你愛(ài)他們,就不該看著他們難過(guò),既然自己已經(jīng)虛脫了,就該圓滿地離開(kāi)了,而他們也將有一個(gè)新的開(kāi)始!
生命是美麗的、無(wú)私的、純潔的。因?yàn)樯杏辛藧?ài)的存在,人與人才能走得更近,世界才會(huì)更美好。如果一個(gè)人活著卻沒(méi)有愛(ài),他不會(huì)明白生命的意義與快樂(lè)!
既然我們的生命中有了愛(ài)和其他美好的事物,我還能看不開(kāi)生死?安妮寶貝說(shuō):死不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)。要珍惜生命,但別畏懼死。衡陽(yáng)11.3火災(zāi)事故中的官兵們,為了保護(hù)藏羚羊的人們,等等,他們面對(duì)死亡鎮(zhèn)定自若,毫不退縮,他們的生命就不是終結(jié),而是一種開(kāi)始。
想想,看看天上的云,有什么不可以呢?珍惜生命的每一秒,讓生命留下我們的輝煌,那么死又有何懼?
死,永遠(yuǎn)是個(gè)忌諱的話題,但只要有了愛(ài)的填充,就會(huì)是美好的。就像小男孩哈里一樣,他是幸福安詳?shù)仫w向了天藍(lán)色的彼岸,飛向了另一個(gè)起點(diǎn)。
讀了《天藍(lán)色的彼岸》一文,我真的很感動(dòng),它呈送給我們最真切的感動(dòng)與最偉大的愛(ài),在人性的啟示中感悟生存和死亡。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
樓下有一棵玉蘭樹(shù)。在這個(gè)季節(jié)開(kāi)滿了白白的玉蘭花。每次經(jīng)過(guò),蒼翠的瀑布似地繁葉里若隱若現(xiàn)的嵌著白白的花,像濺起的浪花。從樓上的窗里往下看,又像待飛的白色鴿子。在雨天里,在月色如銀的夜色里,一片鳥(niǎo)朦朧,月朦朧。
來(lái)N城轉(zhuǎn)眼已經(jīng)很多日子了。每天上班下班的,波瀾不驚,也不覺(jué)得日子漫長(zhǎng)。星期天淅淅瀝瀝的雨,使得我也沒(méi)有出門的意愿了。從出校門至今,算起來(lái)也是厚厚的歲月都過(guò)去了,至少冬天去了。從學(xué)校出來(lái)的情形還歷歷在目,畢業(yè)那會(huì),關(guān)于工作,是茫然無(wú)知。每個(gè)人探頭探腦邁出那優(yōu)柔艱難的一步。十幾年的求學(xué)生涯,突然結(jié)束了,似乎少了點(diǎn)什么。我因?yàn)轳{照,一直留在學(xué)校走不掉,與我一起的還有一個(gè)較好的同窗,陸。也因駕照困在學(xué)校。先是畢業(yè)答辯,有幾個(gè)同學(xué)工作定了下來(lái),急著要走,就給老師一點(diǎn)恩惠,之后便順利的過(guò),然后匆匆離開(kāi)了,奔去工作了。
這么久的學(xué)生生涯,仿佛沒(méi)有一點(diǎn)留戀,其實(shí),聚散無(wú)常,留戀也就奢侈了。慢慢有后走的送先走的,我也去送別了幾個(gè)算是關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué),幾個(gè)人一起說(shuō)說(shuō)笑笑,也沒(méi)什么傷感,只是在等待車來(lái)臨的時(shí)候,想著也許是沒(méi)有見(jiàn)得機(jī)會(huì)了,便還是生了些傷感的情愫。一起有過(guò)的春秋和冬夏,也抵不過(guò)揮手的一剎。
最后,同學(xué)工作的工作,回家的回家,留下的寥若晨星了。在趕往未來(lái)的路上,我們總是喜歡馬不停蹄的各奔前程。( 文章閱讀網(wǎng): )
慢慢的工作的同學(xué),開(kāi)始在上說(shuō)上班的感覺(jué),大多是現(xiàn)實(shí)與理想差的太是遠(yuǎn)。而我與陸在學(xué)校,每看到這樣的消息,便一翻嘮叨。
“幸虧我們還留在學(xué)校,不然那才慘呢”
“我們也省不掉那一步”
“我開(kāi)始就想不要跑得太遠(yuǎn),一旦不好了,還可以回學(xué)!
“誰(shuí)能知道自己的未來(lái)”
畢業(yè),似乎像是大難臨頭了。大難臨頭各自飛,他們飛的如此無(wú)助。猛然覺(jué)得生活欺騙所有。后來(lái),我去了N城。
來(lái)到N城,也沒(méi)有堅(jiān)持自己的專業(yè),看著開(kāi)得條件差不多也就接受了,畢竟,初來(lái)的人生沒(méi)有籌碼可以抓住的。不但是我,是整個(gè)那些背上行囊,獨(dú)自遠(yuǎn)行在人海茫茫的同窗。初來(lái)一個(gè)陌生的城里,工作的新鮮感一過(guò),就覺(jué)得乏味起來(lái)。曾經(jīng)問(wèn)這是不是就是自己一直追逐的生活,那些匆匆來(lái)去的陌生人,和無(wú)所謂的人群擠地鐵,下公交。所謂曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想慢慢的都流淌在錯(cuò)綜雜亂的人流里。
上班后,和朋友,同窗聯(lián)系的日漸稀少。有時(shí)候也會(huì)偶爾想起某個(gè)朋友,即便念書(shū)時(shí)不太親近的也會(huì)在某些景物前突然跳出來(lái),觸景生情,有時(shí)候也免不了觸景生人,只是沒(méi)有去聯(lián)系的意向,有幾個(gè)關(guān)系走的很近,即便不聯(lián)系,歲月也割不斷,抹不掉那份“寒窗苦讀”,一起發(fā)瘋的情誼,一見(jiàn)如故。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
我有一個(gè)親姐姐,她的名字叫李苗。在我小學(xué)時(shí),她已經(jīng)上了大學(xué)。每次有不會(huì)做的題,都會(huì)去向她請(qǐng)教,她不管在沒(méi)在家,都一樣可以幫助我,每次在電腦上把不會(huì)做的題給她發(fā)過(guò)去,他都會(huì)在電腦上給我細(xì)心講解,無(wú)論什么時(shí)候,在什么地方,她都會(huì)以最快的速度教我做題,當(dāng)我的全能小老師。得到了她幫助,我的成績(jī)一直很好。謝謝姐姐!
有一件記憶深刻的事情,讀五年時(shí),一次放學(xué)回家,兩道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她就立刻來(lái)教我做,,細(xì)心地講解著每一道題,她教我一遍又一遍不會(huì)做,沒(méi)聽(tīng)懂。她很有耐心,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還是都不會(huì)做,她不僅沒(méi)發(fā)脾氣,還繼續(xù)耐心的教我做,過(guò)了一會(huì)兒,我終于會(huì)做這兩道題了。她關(guān)心的問(wèn)我,“還有不會(huì)做的題嗎?不會(huì)的就說(shuō)出來(lái)”。她真是有耐心的小老師啊。
每次我做完作業(yè)后,就想著去玩,姐姐就讓我背英語(yǔ)單詞。哪一門課不行,就重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪一門,那時(shí)候恨死姐姐了,現(xiàn)在想起來(lái),真是不應(yīng)該。為此我還跟姐姐發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),不過(guò)姐姐并沒(méi)有跟我吵,而是讓我玩一會(huì)兒,再?gòu)?fù)習(xí)。
姐姐從武漢回來(lái)了,給我買了一本地理書(shū),她說(shuō):”只要把這一本書(shū)學(xué)會(huì)了,你的地理就不用愁了!八對(duì)我加強(qiáng)了管理,簡(jiǎn)直就是我的嚴(yán)厲小老師!彼刻於缄P(guān)心我的學(xué)習(xí),問(wèn)我今天學(xué)了哪幾門課,學(xué)了些什么內(nèi)容。放寒假她說(shuō)要幫我補(bǔ)課,教我做題的方法和技巧。與我一同學(xué)習(xí)一同成長(zhǎng)。在此我要感謝你,姐姐,你在我的路上一直幫助我,你是人生中幫助我最大的人,你陪我一起學(xué)習(xí),一同閱讀書(shū)籍,謝謝你,一直陪伴我到初中,到以后,到永遠(yuǎn)!
昨天晚上,我又有三道題不會(huì)做,你一道道指導(dǎo)我找到正確答案。雖然手像石頭一樣冰冷,沒(méi)有了感覺(jué),但是有姐姐的陪伴感覺(jué)心是暖暖的。做完之后,姐姐還把所有的科目,細(xì)心地給我檢查了一遍,指出一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的地方。英語(yǔ)書(shū)上一篇短文我不會(huì)翻譯,姐姐給我翻譯讓我寫(xiě),還教我了許多做英語(yǔ)題的方法,先一個(gè)個(gè)排除,最后一個(gè)就是正確答案了。有一道題我就想半天,拿不準(zhǔn)把握就去找姐姐,她把手中的書(shū)放下了,連吃飯都不顧教我把這一道題做了出來(lái)。我想其實(shí)我做的是對(duì)的,我就是不信任自己,自己做的是對(duì)的,又在那里反復(fù)涂改。每次考試都是一樣,因?yàn)闆](méi)有信心作對(duì),就因?yàn)檫@樣,所以每次成績(jī)都沒(méi)考好。姐姐幫我分析了考試低的原因。從今以后要相信自己!感謝姐姐幫我分析原因,并且讓我樹(shù)立了自信心,姐姐真是一位好”舵手“啊!
感謝你,我親愛(ài)的姐姐。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇7
幸福如一杯淡淡的茶,雖然身在其中,但要細(xì)細(xì)品味,才能感受到其中的甘甜。
轉(zhuǎn)眼間體育加試的日子就要到了,而我跑步的成績(jī)還不理想,當(dāng)然倍感焦急。于是,我開(kāi)始執(zhí)行起我的訓(xùn)練計(jì)劃:每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡(jiǎn)單的計(jì)劃,執(zhí)行起來(lái)卻不輕松。由于平時(shí)鍛煉太少,一下子加大運(yùn)動(dòng)量,當(dāng)然會(huì)不適應(yīng):咳嗽、頭疼,渾身酸痛。于是,我開(kāi)始打退堂鼓了。
放學(xué)后,我來(lái)到操場(chǎng),一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過(guò)去,本想告訴他我的想法,但是話到嘴邊又吞了回去。因?yàn)槲抑缹?duì)于“倔強(qiáng)”的父親,這是不可能的。我只好走到起跑線,深吸一口氣,好把我的沮喪揮去。
“準(zhǔn)備——跑!”父親極認(rèn)真地說(shuō)道。我一下子沖出了起跑線,向著渺茫的終點(diǎn)飛奔。開(kāi)始的一百米還算順利,但是跑過(guò)彎道后,各種疼痛便涌了上來(lái)。我努力試著調(diào)整自己,但糟糕的是,我不但沒(méi)調(diào)整好,反而又添了個(gè)麻煩:供氧不足。于是,我的大腦發(fā)漲,雙腿變軟,速度自然就減慢了許多。
“快跑!快!”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機(jī)靈,趕快加速。但心中還在抱怨:哼!我這么累,還讓我跑!不過(guò)想歸想,做歸做,我終究還是加快了速度,在堅(jiān)持跑完六百米時(shí),我意識(shí)到:該沖刺了。我深吸著氣,試圖加快速度,但是我的腿猶如灌了鉛水一般,怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事。我搖了搖頭,心想:這下可完了!
正當(dāng)我要放棄的時(shí)候,眼前突然閃過(guò)一個(gè)肥胖的身影。什么?是父親。只見(jiàn)他向我招手,示意讓我追上他,便飛快地跑了起來(lái)。我咬牙向他跑去,越來(lái)越近,越來(lái)越近。終于,我跑到了他的后面,緊追不舍。我凝望著父親的身影,這普通的身影一下子高大起來(lái)。這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈,給我?guī)?lái)了希望;這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標(biāo),給我?guī)?lái)了信心;這身影仿佛是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉,給我?guī)?lái)了動(dòng)力。在這身影的帶領(lǐng)下,我忘記了疼痛,忘記了怨恨,終于沖到了終點(diǎn),沖到了我向往已久的終點(diǎn)。
當(dāng)我休息之時(shí),幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看,原來(lái)是因?yàn)閯偛排艿眠^(guò)快,父親著涼了。我才意識(shí)到父親也已經(jīng)工作一天了,而仍拖著疲憊的身子為我?guī)贰R还膳鳑_滿了我的全身。我閉上雙眼,仔細(xì)地品味。哦!這是幸福的暖流!我靜靜地站著,細(xì)細(xì)地品味著,一起溶入這暖流中…….
幸福是什么?幸福沒(méi)有高山的恢宏,沒(méi)有大海的磅礴,但幸福是溫暖的,美麗的。只要你細(xì)細(xì)品味,幸福就在你身旁。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇8
有誰(shuí)能想到,現(xiàn)在活潑、開(kāi)朗的我小時(shí)候是一個(gè)自卑又安靜的女孩;又有誰(shuí)能想到,現(xiàn)在個(gè)性張揚(yáng)、不拘小節(jié)的我以前無(wú)論做什么事都小心翼翼、思考再三,生怕自己的一個(gè)不留神闖下禍。是的,我變了,完完全全的變了,因?yàn)樗哪昵澳谴巫魑母?jìng)賽。
八歲的我,像一只安靜的小鳥(niǎo),鬧嚷的人群中,始終沒(méi)有我的蹤影,嬌艷的花叢里,我只是一片綠葉。自卑,讓我忽略了自己的優(yōu)秀,看到別人的出色,別人的成績(jī),別人的榮耀,我只有羨慕,從不敢奢求,但我卻也那樣強(qiáng)烈地盼望老師表?yè)P(yáng)的名單里多一個(gè)并不出眾的我。
一次偶然的成功,為平淡的生活平凡的我劃上了一個(gè)句號(hào)。
那只是學(xué)校里舉辦的一次小小的作文競(jìng)賽,當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師告訴我們,要選擇10個(gè)作文水平高、語(yǔ)文優(yōu)秀的學(xué)生參賽。我興奮極了,心里又一個(gè)小小的聲音再說(shuō):我也想去,我可以。沒(méi)想到,老師真的選了我,當(dāng)老師點(diǎn)到我的'名字時(shí),我呆住了,一種難以言表的激動(dòng)包圍了我。第一次,我知道我一直受老師的關(guān)注,第一次,我知道自己原來(lái)也很優(yōu)秀……
在期盼中,時(shí)間過(guò)得好快,很快,我進(jìn)入了考場(chǎng)?吹剿衼(lái)參賽的同學(xué)都信心十足,我又不安了,那顆剛剛發(fā)芽的“自信之種”又一次被自己的不信任所傷害。回頭看看,已經(jīng)沒(méi)有路可走,我硬著頭皮走進(jìn)考場(chǎng)。
幸運(yùn)的時(shí),作文題目正是我比較擅長(zhǎng)的一種,我牢記老師的話,一遍遍看過(guò)要求后,才深吸一口氣,提起筆。因過(guò)于緊張而有些發(fā)抖的手隨著我流利的協(xié)作而自然起來(lái),如虎添翼的作文題目和如泉涌般的文思為我那個(gè)想都不敢想的結(jié)果做了鋪墊。
被老師認(rèn)可,我已經(jīng)倍受鼓舞,結(jié)果,已經(jīng)不總要了。然而,我的好運(yùn)并沒(méi)有結(jié)束。
一日,老師拿著幾張獎(jiǎng)狀走進(jìn)了教室。又有人要受表?yè)P(yáng)了,我這樣想著。一個(gè)出乎意料的名字那樣不可能又那樣真切地從老師嘴里說(shuō)出來(lái),是我……“嗨,你的獎(jiǎng)狀,快上去啊!蓖劳屏送沏蹲〉奈摇!笆前,這次作文比賽你得了一等獎(jiǎng)!崩蠋熚⑿χf(shuō)。一等獎(jiǎng),這個(gè)榮耀的結(jié)果,這個(gè)我不敢想象的結(jié)果……
那一刻,我想狂奔,我想大喊,我想讓全世界都知道,我第一次獲得了成功,我得了一等獎(jiǎng)!
正是這次小小的作文競(jìng)賽,正是這次小小的成功,讓我得到了那本就該屬于我的自信。這一次成功,或許不是我最早獲得的成功,或許不是我最引人注目的一次成功,但是影響我最大的一次成功。成功的喜悅不僅滿足了我對(duì)榮譽(yù)的要求,更讓我從那一刻起,再也不甘平凡,再也不愿寂寞,我告訴自己,要用自己的實(shí)力描繪自己精彩的人生!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇9
最近,我和爸爸一起讀了《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話》這本書(shū)。書(shū)里面孩子們向諾貝爾獎(jiǎng)獲得者提出了一個(gè)又一個(gè)“天真的問(wèn)題”,而這些得獎(jiǎng)?wù)邆円捕疾粎捚錈┑赜谩皺?quán)威的回答”來(lái)答復(fù)了孩子們。在這里面我懂得了許多道理,比如說(shuō):天空為什么是藍(lán)的,原來(lái)是因?yàn)殛?yáng)光照射會(huì)被大氣層中的微粒折射和散射,藍(lán)色光波長(zhǎng)比較短,被散射的比波長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色等光線多得多,所以天空就顯示的是天藍(lán)色的,當(dāng)然日升、日落時(shí)除外喔;樹(shù)葉為什么是綠的,原來(lái)是因?yàn)槿~綠素是綠色的,它讓除了綠色以外的全部光的顏色都消失了……
我最感興趣的是“為什么1+1=2?”,這個(gè)是我們同學(xué)之間一直在討論的問(wèn)題,可是誰(shuí)都不能說(shuō)出個(gè)所以然來(lái),就像這本書(shū)上說(shuō)的:“孩子有天真的問(wèn)題,卻得不到權(quán)威的回答。”讀了這本書(shū)后,我明白了,1+1=2這是一個(gè)論斷,無(wú)非是指2是1的繼數(shù)。進(jìn)而,我知道了,原來(lái)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵不是單獨(dú)的對(duì)象,而是存在于它們之間的各種關(guān)系,也就是所謂的數(shù)學(xué)關(guān)系。生活中有許多的東西都和數(shù)學(xué)息息相關(guān),就像描述正常運(yùn)行的電話網(wǎng)絡(luò)居然和土星光環(huán)的平衡都是服從拉伯拉斯公式,數(shù)學(xué)深入到了人們生活中的方方面面,就像是一座有無(wú)數(shù)花卉和植物的花園那樣豐富多彩。同時(shí),數(shù)學(xué)還有很多的奧秘尚未解開(kāi),需要一代又一代的人來(lái)探索和解答,我也要加入進(jìn)去。
我要向這些獲獎(jiǎng)?wù)邆儗W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勤奮、努力和對(duì)所喜歡專業(yè)的執(zhí)著,對(duì)未知事物抱有強(qiáng)烈的好奇心,保持對(duì)真理的熱愛(ài)和永不枯竭的求知欲,這樣才能學(xué)有所成、學(xué)有所用。
黃涵伊爸爸感言:
應(yīng)女兒的邀請(qǐng),和她一起讀了《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話》這本書(shū)。這本書(shū)里面,眾多諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)呙鎸?duì)兒童們提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,給出了各自專業(yè)領(lǐng)域中精彩的回答,以淺顯易懂的語(yǔ)句詮釋出一系列問(wèn)題中所蘊(yùn)藏著的自然、生理、科學(xué)、社會(huì)及人際關(guān)系方面的哲理,不僅可以讓孩子們拓展自己的知識(shí)面,同樣也對(duì)我們這些大人有很多的啟迪和幫助。同時(shí),就如書(shū)后文學(xué)家王蒙所說(shuō)的“可以從中看到,大致上西方的精英們的最好的一面是什么樣的風(fēng)景!
這本書(shū),確實(shí)值得做家長(zhǎng)的我們和孩子們一起認(rèn)真閱讀,細(xì)細(xì)體味,從而來(lái)激發(fā)孩子們的求知欲和對(duì)真
探索的執(zhí)著精神,幫助孩子們茁壯成長(zhǎng)。
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