當(dāng)我面對挫折的時(shí)候作文800字
篇一：當(dāng)我面對挫折的時(shí)候
人的一生會碰到許多挫折，關(guān)鍵是你選擇面對還是逃避�！}記
數(shù)學(xué)期中考試完畢，真擔(dān)心自己會考不好，因?yàn)楹枚嗟胤轿叶几杏X自己掌握的不是很好，每節(jié)數(shù)學(xué)課我都很擔(dān)心，不知怎么的，心里也好別扭，而這種感覺一直持續(xù)到了今天下午。
聽同學(xué)們說，一會兒自習(xí)課數(shù)學(xué)老師會來給我們上課，好像是要發(fā)數(shù)學(xué)期中考試。我的心緊張的縮在一起，因?yàn)橥踅?jīng)文告訴我這次數(shù)學(xué)期中考試上90分的只有十幾個(gè)人。自習(xí)課的音樂響了起來，同學(xué)們都匆忙地回班了，沒過一會兒，數(shù)學(xué)老師果然抱著一沓卷子，邁著沉重的步伐、面無表情的來了。王老師看著我們，撇撇了撇嘴，悶悶不樂地說：“這次考試咱們班90分以上的人數(shù)和其他班一樣，但是咱們班考60分、70分的人數(shù)比別的班多很多，好的很好，差得不及格的都有好幾個(gè)。我忽然感覺我們班的兩極分化好嚴(yán)重呀！”…………安靜！現(xiàn)在發(fā)卷子�！�
同學(xué)們的成績一個(gè)個(gè)都出來了，我緊握拳頭，端正得坐著，連眉毛都擰成”川“字了。心想：怎么還排不到我，不會是我成績太差老師要放最后念吧？還是我我考得很好？咳呀，不想了。
”張雨琪，89�！奥牭竭@個(gè)成績，我很意外，心里像打翻了的五味瓶似得難受，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了那么多，居然才考89，不知道回家該怎樣面對媽媽，怎樣面對前面我付出的心血�？焖兕I(lǐng)完卷子之后，我低著頭坐在座位上，面對眼前的紅叉叉，我心里有許多說不出的滋味，真的好想痛痛快快的哭一場。
過了一會兒，我的情緒漸漸緩過來了。便認(rèn)真的看著卷子，發(fā)現(xiàn)我這次出錯(cuò)主要是在基礎(chǔ)，解決問題沒有錯(cuò)。這次的計(jì)算，扣了我6分，很意外。我一題一題的做——檢查我錯(cuò)的原因。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我在計(jì)算上的大錯(cuò)誤：我的計(jì)算全部是因?yàn)榇中�，�?shù)位對不準(zhǔn)導(dǎo)致點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)。無奈啊，如果當(dāng)時(shí)細(xì)心點(diǎn)就好了，所以我對此采取了一個(gè)措施：如果下次再錯(cuò)，就錯(cuò)一題，罰兩題，錯(cuò)兩題，罰四題…………以此類推。我相信，我有能力把我粗心的毛病改掉。
放學(xué)后，我悶悶不樂的走著，像一只泄了氣的氣球，完全提不起精神�；丶液螅瑡寢寙栁覕�(shù)學(xué)卷子發(fā)了沒有。我慢慢吞吞的將試卷拿出來，遞給媽媽。媽媽從頭到尾細(xì)致的看了看我的考試卷，并沒有批評我，而是語重心長地說：”依依，媽媽告訴你，這個(gè)成績只代表以前，一次考不好沒關(guān)系，現(xiàn)在一切從‘0’開始。要積極地認(rèn)識到錯(cuò)誤，才能使下次考得更好。爭取不在同一個(gè)石頭上摔兩次跟頭。好嗎？“
遇到挫折時(shí)，要學(xué)會面對，千萬不要被挫折擊垮，一定要堅(jiān)強(qiáng)。
篇二：當(dāng)我面對挫折的時(shí)候
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
當(dāng)我面對挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，它給了我們一個(gè)長方形，把它分成四個(gè)大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個(gè)三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個(gè)所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來解題。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的.題目，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：”對了！我用算數(shù)不行，用方程總行吧！“可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)長方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。設(shè)……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設(shè)長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出來。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來。可是，當(dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——”方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消�！拔姻畷r(shí)間茅塞頓開，一切
問題迎刃而解，不一會兒，一個(gè)數(shù)字”4“呈現(xiàn)在我眼前�！眲e高興太早！“我提醒自己又驗(yàn)算起來。哇1它全正確！我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起
來：”耶！我想出來嘍！萬歲！“窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！
篇三：當(dāng)我面對挫折的時(shí)候
有這樣一個(gè)問題：當(dāng)我們面對挫折的時(shí)候，會怎么辦？一些人可能會選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對，而我卻是――。
就是上次期末考試結(jié)束后，成績單發(fā)下了——682分，全級僅排67！我獨(dú)自一個(gè)人坐在我的房間里。望著書桌上的成績單上的那個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，眼水頃刻間模糊了我的眼睛，我為自己的”慘敗“而痛心！
正當(dāng)我沉浸于傷心中時(shí)，媽媽推開門，安慰著我說：”媽媽不是告訴過你嗎？金子也有不發(fā)光的時(shí)候，誰都不可能是常勝將軍��！“聽了這番話，我并沒有為此感到慰藉，而是更加的激動(dòng)，甚至是憤怒！雙眼緊緊盯著成績單，同時(shí)手更是不由自主地把成績單越抓越緊，最后，成績單變成了一團(tuán)破爛不堪的紙團(tuán)。媽媽開始焦急起來——她理解我的心情，并給我講了一大堆的道理，可這絲毫沒有對我起到作用。淚水再次奪眶而出，像斷了線的珠子滴落在地上。
媽媽再也無力勸說我，失望地走開了，房間里只剩下我人，依然低聲的哭泣。
夜已深了，鐘聲敲過十一下后，父親回到了家中，接著聽到一陣談話后，父親進(jìn)入了我的房間，輕輕地對我說：”孩子，你別想成績了，先去個(gè)洗澡吧�！�
我不知道這樣做是為了什么，但還是聽話地走進(jìn)浴室。在嘩嘩的水聲中，竟夾雜著父親翻箱倒柜的聲音，我疑惑著：難道有什么，能讓我堅(jiān)強(qiáng)起來，走出挫折的陰影？
我想錯(cuò)了，當(dāng)父親找到那樣?xùn)|西，放進(jìn)DVD，并離開我的房間后，我才從浴室走出了，只聽見音響里傳出激昂的音樂，是鄭智化的《水手》，還有電視機(jī)顯示出歌手鄭智化走路一瘸一拐的樣子。頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他是多么的堅(jiān)強(qiáng)，用他殘疾的雙腿，從困難挫折中走了出來，真令人敬佩！而我呢，又應(yīng)該怎么樣做呢？
聽著這首激情高昂的歌曲，憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了。我終于明白，學(xué)習(xí)中這點(diǎn)挫折算什么？這次沒考好，并不等于永遠(yuǎn)考不好。我不應(yīng)該灰心喪氣、不思進(jìn)取！人生的路充滿風(fēng)波與挫折，當(dāng)我面對挫折時(shí)，我們決不能被它們嚇倒，讓我們懷著遠(yuǎn)大的理想，勇敢地向前走！
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